隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中物理老師年度述職報告篇一

日子過得真快,，轉眼間，一個學期就要過去了,。在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個述職,，借以促進提高,。

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。本學期，結合課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高物理教學質(zhì)量。

我任教初二年級的班的物理課程,，任95班班主任,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，使學生對物理更有興趣,，同時提高學生的探究科學水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。

總之,，在課堂教學，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3、物理教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步!

初中物理老師年度述職報告篇二

我于20xx年9月至今,，在吳涇中學任教,。期間擔任了兩年的六年級數(shù)學教學工作，一年中預科學教學,，今年擔任的是初二年級的物理和中預的勞技教學工作。并連續(xù)三年擔任班主任工作,?；仡櫵哪陙淼墓ぷ鳎绕涫沁@一年,，我心中經(jīng)常在反思,，我在教育工作中應該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作帶給我的快樂,。為了更好地開展今后的工作,，現(xiàn)將這一年的工作總結如下匯報：

自任職以來，我始終堅持四項基本原則,，全面貫徹黨的教育方針,，教育思想端正，師德良好;遵紀守法,，敬業(yè)愛崗,，積極向上，服從安排，團結關心同事,，認真履行崗位職責,。為了提高自己的思想政治素質(zhì)，我積極參加學校和團委組織的思想政治學習,。我認真學習了《教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強了依法從教的法制觀念。并始終堅持：“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。

作為一名教師,我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，同時閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》,。并積極參與交流,，多次聽其他班級的主題中隊會。向張梅華老師,，李祥老師等學習,。從他們身上我找到了自身的不足，而且學到了許多管理班級的技巧和書本上學不到的智慧,。學校組織聽評課和預學案的研討等學習活動時,，我也都積極參加，不放過每一次提升自己的機會,。學習前輩們優(yōu)秀的教學教法,。

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學校的規(guī)章制度。做到按時上下班,，不遲到,，不早退，不因為個人私事耽誤工作時間,。積極運用有效的工作時間做好自己的分內(nèi)工作,，而且積極參與學校組織的各項活動。遇到老師請假,，也能夠積極服從安排,，認真代好課。能及時地把工作當中遇到的問題和情況向領導請示,，匯報,。同事之間，能夠做到顧全大局,，服從安排,，互相幫助，互相關心,，互相溝通,，及時交流工作心得。

八年級的物理教學給了我不小的壓力,，所以從一起始接到通知說要讓我教物理我就緊張了一下,。還沒開學就開始拿起八年級的課本開始學習。在后續(xù)的教學中我主動去聽其他老師的課,，學習他們的教學教法,，參與教研組的各種活動，利用網(wǎng)絡,、等各種方式開拓自己的視野，提高自身對于工作的認識,，吸取優(yōu)秀物理教師的先進教學經(jīng)驗,，努力提升自己的各方面素質(zhì)。

1,、在課堂教學方面,，我精心為學生準備實驗器材，盡可能讓所有的孩子能參與實驗,、參與動手,，為此我們花費大量的精力，每次上實驗課,，我都要請周老師幫忙準備實驗材料,。

2、在科研方面，我也不甘落后,，及時總結自己的教學經(jīng)歷,，認真做好反思，并將自己的反思所得整理成文,。

3,、在指導學生進行科技創(chuàng)作方面，我從教材抓起,，并延伸到開展各類實踐活動,。

反思：雖然在物理教學工作已經(jīng)初窺門徑，然而細細反思,，依然還存在許多不足之處,，體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對學生的關注不夠,。曾看過陳桂生教授寫的文章：教書就是要研究學生,，“備課”不如“備學生”，要將現(xiàn)代課程真正轉化成“學生經(jīng)驗的課程”,。

2,、與學科外教師交流不夠。作為物理教師,，科目內(nèi)容相對比較單一,，但難度不小，許多疑難點都需要從書籍,、網(wǎng)絡等途徑獲得科學解答,，和本學科教師的探討也比較多，從其他學科老師身上我們也能夠學習到很多東西,。比如數(shù)學老師思維的嚴密性等等,，美術、音樂老師多數(shù)多才多藝,，從他們身上更能激發(fā)自己學習的興趣,，也多一些愛好和樂趣?！叭诵?，必有我?guī)熝伞,！鄙朴趶牟煌瑢W科教師身上吸取他們的長處,，能更好的促進我的成長。

因此,，需要真正了解學生,、讀懂學生,，認識到學生學習相關知識前的知識基礎，細致的思考引導學生建構概念的教學設計步驟,，圍繞教學目標展開的教學實踐活動,。

作為一名教師，我嚴格自律,，嚴守教育工作者的職業(yè)道德,。熱愛本職工作，樂于奉獻,，喜歡和同學們?nèi)跒橐惑w,。我相信，通過自己積極鉆研,、勇于探索,、不甘落后、虛心學習,，在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者,。

初中物理老師年度述職報告篇三

尊敬的領導：

本學年我任八年級物理教學。在所任課務的班級中,，學生學習勁頭極低,，絕大多數(shù)同學有嚴重的厭學情緒，課堂組織紀律較差,，只有個別同學能自覺學習,，但是基礎也較差，學習成績難以提高;有些班級,，雖有大多數(shù)同學自覺學習的能力較強,，基礎也較好，由于人數(shù)過多實驗成績整體提高不大,，實驗課的開展也有一定的難度,。

1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)實驗課,，做到實驗課前準備充分,，絕不打沒有準備的仗;

2、充分做好實驗前的準備工作,，想方設法將學生實驗盡可能開展，尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足;

3,、指導學生做好實驗,，規(guī)范他們的實驗操作，保證實驗順利安全地完成;

4,、化學教學中在完成教學任務的同時,，充分利用課余時間培養(yǎng)學生學習化學的興趣,，培養(yǎng)他們熱愛自然的意識，讓他們懂得化學與人類的關系,，并從小樹立與自然和諧相處的理念;

5,、在物理實驗教學中，加強理論教學的同時,，更注重培養(yǎng)學生的學習興趣,，錘煉他們探究、合作學習的方法,，堅持理論與實踐相結合的原則;同時為了培養(yǎng)突出的物理實驗尖子學生,，我針對性地對學生進行輔導，擴大他們的實驗量;對于絕大多數(shù)學生則注重基礎實驗操作的教學,，讓他們具有扎實的基礎;對于后進生尋求更適應他們的教學方法,，激發(fā)他們的學習興趣，以求達到共同進步的目的;

6,、積極參加教學教研活動,，取長補短，努力提高自已的業(yè)務能力;

7,、認真批改每一份實驗報告,，強化學生多動手操作;

8、實驗教學中滲透人生觀,、價值觀,、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想,，有意地在學生中樹立正確的人生觀,、價格觀和世界觀等，達到熱愛祖國,、保護自然的目的;

9,、實驗教學中滲透勞動技能的傳遞，培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的理念,。

1,、順利地完成了各項實驗教學任務，并取得優(yōu)異的成績;學生基本上掌握了物理實驗操作的技能;

2,、培養(yǎng)了學生們的學習物理的興趣,，教會了他們一些學習方法，為以后他們學好物理打下了一定的基礎;

3,、培養(yǎng)了學生的勞動技能和愛國,、愛自然的良好理念;

4、學生動手操作實驗的合格率達同80%以上,。

1,、學生厭學思想嚴重,，整體實驗成績提高不大;

2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改經(jīng)驗,，教學課改中感到仍在走老路;

3,、信息陳舊，總感覺到與現(xiàn)實相差較遠;

4,、實驗教研沒有到位,，沒有新的理念產(chǎn)生。

初中物理老師年度述職報告篇四

20xx年即將過去,，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多,。一年來，我擔任八年級153班主任,、153,、158和151三班物理教學，兼職學校政教副主任和學校工會工作,。一年來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務,。回顧這一年,，忙碌而又充實,，付出了，努力了,，收獲了,，也成熟了。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結,，總結過去,，展望未來，寄望明天工作的更好,。

教師,，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表,，業(yè)務上要精益求精,。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量，而其關鍵就是上好課,。能把知識點落實到位,，為了上好課，我做了下面的工作：

1,、在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。在此基礎上,，精心制作多媒體課件,。精心備寫每一個教案

2、在課堂上,，組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,。激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,。激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

3,、在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學策略,。

4、在平時認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一年來,，本人共聽課30節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

八年級學生通過一年的初中學習,，新鮮感不再,，又沒有升學的壓力，個別學生紀律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來，如曠課等,，面對這些違紀情況,，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道,。

我的具體做法是：

1,、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會,、演講會、競賽等各種形式的活動,，來引導學生學習,，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求學生,。

2、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千,，道一萬，不如親身示范,?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。班主任言行舉止特別重要,，要求學生不遲到,，不曠課，班主任首先要做到,，要求學生講文明,，講衛(wèi)生，班主任事先要做到,，平時注意嚴于律已,，以身作則，時時提醒自己為人師表,。

3,、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為,。心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力、認識水平,、興趣愛好等心理因素構成,，因此，具有廣泛性,、多樣性,、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動,，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。為此,，我先后開過多次主題班會,，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》,、《理想與信念》,、《要學會學習》、《神圣的使命》,。開展優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,，舉辦知識搶答競賽，效果都很好,。

4,、“三位一體”的互促法。教育是一項艱巨的任務,，單靠班主任顯然是不夠的,，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,，把學校,、社會、家庭組合成一個整體,，形成教育的合力,，達到互相促進的目的。我定期家訪,，或電話聯(lián)系,，及時反饋學生情況，取得家長的支持,，收到了良好的效果

一份耕耘,，一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成成績,。

我任班主任的153班學習氣氛濃厚,，班風穩(wěn)定。學習成績優(yōu)秀,。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中,，獲四個第一名、兩個第二名的好成績,。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首,。我班也評為優(yōu)秀班團集體。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀,。

初中物理老師年度述職報告篇五

尊敬的領導：

20xx年已經(jīng)過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，主動探索，改革教學,，把新課程標準的新思想,、新理念和物理教室教學的新思路、新設想結合起來,，轉變思想,，收到了很好的效果。

怎樣教物理,，《物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容,，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題,。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,，全新的框架，明晰的目標,，而有效的學習對新課程標準的基本理念,，設計思路，課程目標,，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

為保證新課程標準的落實,，本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感,，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,，我努力吃透教材,，認真撰寫教案，根據(jù)本班學生情況,，主動利用各種教學資源,，創(chuàng)造性地使用教材。

在集體備課中,，分工協(xié)作,，既照顧到本班實際情況,，又吸收其他教師的先進經(jīng)驗，從而提高備課水平;課前精心備課,，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新，回顧,，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑，作為最寶貴的第一手資料,，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,，對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的。

另外,，我努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的`聯(lián)系,，努力處理好應用認識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的認識和能力,。重視培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新能力,。常思考，常研究,，?？偨Y，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進一步轉變教育觀念，堅持"以人為本,，促進學生全面發(fā)展,，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力",，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,，教室高效率。

怎樣提高學生成績,，我把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱度，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段,，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。

抓基礎知識的掌握,，抓教室作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結合,，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生,。堅持以教學為中心,，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,，促進教師嚴謹，扎實,，高效,，科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅，勤奮,，求真,，善問的優(yōu)良學風的形成。

通過我一年來不斷的工作,，我的物理教學工作取得了一點成績,，也有不足之處，一份耕耘,，一份收獲,。以上都離不開領導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴,。以后我將本著"勤學，善思,，實干"的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。