在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

培訓學校述職報告文件 培訓班述職報告篇一

為使今后的工作取得更大的進步,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務水平更上一層樓，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，學習她們的管理方法，做一名有威望的輔導老師

因為我?guī)У氖莤年級的小學生,，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W的孩子,，課堂紀律、行為習慣很不規(guī)范,。我的任務是要在最短的時間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣,，主動學習，而且要喜歡學習,。

這對一個新入行的教師是一種挑戰(zhàn),，但我從來沒有畏懼，因為我相信自己能夠做好,，一定可以做好,。

2、認真?zhèn)湔n，嚴格按照孩子在學校的教學進度進行課后輔導

每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，并記錄孩子在每一學科方面情況，及時跟家長溝通,，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,。

3、認真批改作業(yè)

根據(jù)時間安排,，我都會要求學生做一些輔助練習,，如一課三練、口算天天練等等,，我會認真批改,，在有錯誤的地方做出標注，讓學生自己查找錯誤并改正,，讓孩子學會檢查作業(yè),。

4、主動學習,，提高自己的業(yè)務水平,。我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到的效果,。并針對學生性格和喜歡的學習方法，及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

5、主動跟家長溝通

我建立了飛信網(wǎng)絡系統(tǒng),，每周六晚上會跟所帶學生家長一一溝通,，告訴家長，孩子在學校這一周的表現(xiàn)及學習情況,，并充當孩子和家長的紐帶,，通過和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法,，讓孩子更加健康成長,。

現(xiàn)在班上紀律好多了，學生每天都知道自己要完成哪些學習任務,，一項一項進行,，有條不絮，我的心樂呵呵的,。但是也有很多工作沒有做到位,，讓輔導班的孩子流失,，給學校造成一些損失。我對此也做過深刻反省,。

1,、沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學習

跟老教師交流中,，王鳳老師給我的啟發(fā)很大,，她讓我明白，了解孩子心理對輔導工作有很大幫助,。之前因為剛來到學校,，希望學生在學習方面有進步，所以我會給孩子加一些輔助練習,，讓孩子感覺到有壓力了，不愿意來托管班,。之后的x個月,，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補充孩子喜歡的知識,，班上學習興趣有濃厚了,，每天學生催著老師趕緊聽寫的時候，我心里真的很高興,。

2,、與家長溝通還沒有到位

雖然我每周都會與家長溝通，但是有些家長對孩子的表現(xiàn)不滿意,，這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通,，沒有真正做到曉之以理，動之以情,。

總之,，教育工作，是一份永無止境的工作,。我喜歡這里的氛圍,，我喜歡輔導學校工作，希望在以后的工作中,，踏踏實實,，圓滿完成每一項任務，用實際行動做一名有威望的輔導老師,。

培訓學校述職報告文件 培訓班述職報告篇三

本學期緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了,。在校領(lǐng)導的大力支持下，我校后勤積極努力,，不斷提高辦事效益,。學校后勤真正做到了為教育教學第一線,，為師生服好務的宗旨。現(xiàn)把本學年我校后勤工作總結(jié)如下：

一,、認真做好了開學前一切準備工作

1,、維修好了學校的水路，保證了開學做大掃除和平時水的供應;

2,、維修好了學校的電路,，保證了開學每班的照明;

3、安排好了各班的桌,、凳和教師辦公室,，保證開學能正常上課;

4、按時運回教師用書及學生教材,，分發(fā)到各班及教師手中,，保證了開學能正常行課;

5、安排好了時間到街上采購辦公用品及學生用品,，分發(fā)到各班及各辦公室,，保證了開學能正常行課;

6、認真做好了開學收費工作：嚴格了收費公示,，禁止了一切亂收費的現(xiàn)象發(fā)生,。

二、認真做好了學校的校產(chǎn)管理

1,、管理好,、清理好學校的設備及教學儀器，丟失了的要添置,，壞了的要進行了修理,，讓教學儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教儀的功能,，為教師提高教學質(zhì)量出了一份力量;

2,、管理好、清理好了固定資產(chǎn)：開學初對各班,、各室進行一次校產(chǎn)登記,，責任落實到人頭，期末進行復查,，并讓學生,、班主任、室長簽字,，建立各種借還制度,、賠償制度，要求師生愛護自己的學校,，愛護學校的一切公共財物,，特別是課桌,、凳、門窗,、教室墻壁等,，對有意損壞學校財產(chǎn)的要照價賠償，不能讓學校的財產(chǎn)造成流失以及不應有的損壞,。

三,、認真做好了資金管理

1、學校經(jīng)費的開支做到了合理,、合法,，堅持勤儉節(jié)約的原則，量入為出,，并且要把錢用到刀刃上,，不該用的堅決不用;

2、購物發(fā)票做到有經(jīng)手人,、驗收人,、審核人三人簽定后方有效，購物不符實者,，一律不予報銷;

3,、做到每月辦公費,、代收費,、服務性收費開支的情況向?qū)W校、上級主管部門匯報;期末按時結(jié)算代收費,，做好了清退工作,。

四、進一步完善值班護校制度值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位,，盡職盡責,，維護好了學校的校產(chǎn)

五、加大校園文化建設

加強對教室的文化宣傳建設,，布置好了名言警句以及宣傳畫,，創(chuàng)辦了校刊和班刊,。營造了活潑,、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。

六,、加大了硬件設施投入及校舍維修

1,、把黑板油漆翻新，同時完成教室的學習園地,。

2,、添置一些教學設備,。

3、完成了校園的綠化,，同時完成了乒乓臺地面的硬化工作,。

七、抓好了綜合管理,，為學校的發(fā)展做好后勤保障,。

后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學校整體工作出發(fā),，聽取每條合理化建議,，主動配合其他領(lǐng)導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞,，反映在學校財務工作,，校產(chǎn)管理、食堂,、校車安全管理等褚多方面,。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。經(jīng)費管理方面,，嚴把經(jīng)費關(guān),，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資,，避免浪費,。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花,，采購物品做到了貨比三家,，為學校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上,，做到工作細心,，兢兢業(yè)業(yè)。

總之,，后勤工作頭緒多,，還有很多是估計不到的，根據(jù)學校的需要,，應及時處理,，爭取把此項工作做好，為學校教育教學,，為全體師生服好務,。

培訓學校述職報告文件 培訓班述職報告篇四

一、指導思想：

以建設一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務素質(zhì)精良,、教學技能全面,、教學基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,，以“職業(yè)道德培訓、教學策略培訓”為重點,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教師培訓工作新格局，造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學習型,、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

二,、工作目標：

1,、加強師德建設，加強行風建設,，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的教師隊伍。

2,、努力打造,、學科帶頭人、骨干教師,、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體,。

3、建設教師,、家長,、學生一體化的“新課標學堂”,，加強對課改教師的培訓,，深入進行課改實驗的研究。

三,、工作要點：

1,、理清工作思路，避免工作盲目性,。認真組織教師學習國家,、省、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,，明確工作任務和要求。

2,、以實施新課程教材為契機,，深入學習新課標,，更新教師教學理念，把“主動學習,、探究學習”作為課堂教學模式的突破口,，倡導自主、合作,、探究的學習方式,，體現(xiàn)教學民主，鼓勵多元化的教學方式,，建立“尊重,、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導教學創(chuàng)新,，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3,、要求教師做終身學習的模范。做到學歷達標與提高,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應用知識,。指導教師處理好“學歷、能力,、努力”之間的關(guān)系,，將研究型、終身學習,、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,。

4、繼續(xù)實施教師“自主培訓”計劃,，加強培訓的自主性和層次性,，營造適合教師成長的學習氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應用,、心理輔導能力。

5,、全面了解每位教師的教學情況,，對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流,，不斷提高每位教師的課堂教學水平,。

四、工作措施：

1、加強校本培訓的管理,。

把師資培訓工作放在學校工作的重要地位,，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì),。校本培訓要加強層級管理,，一是校級決策層，校長是第一責任人,，把握校本培訓的方向;二是培訓執(zhí)行層,，即教務處，其主要職責是：在校長的領(lǐng)導下,，組織和開展校本培訓活動,，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平,。

2,、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點,，把新理念,、新教材、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓任務：完成練習題;摘錄有關(guān)理論;點評一個案例;撰寫一個案例;設計實踐一堂教研課,。

3、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人,，訓本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動,，明確師徒雙方職責,。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗,，也可通過示范課展示教學技能,，切實讓全體教師從中受益,。

4,、為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓,。

5,、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。學校選派骨干教師或教壇新秀外出學習,、培訓考察,，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓,，傳達學習精神,。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流,、上匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應,。

6,、圍繞新課程改革，開展好“教學策略落實”經(jīng)驗交流活動,。利用校本培訓,，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋,，取長補短;開展教師讀書活動,，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得;開展專題研討及讀書活動,。安排新課改專題報告,、教育(學)論壇等活動。

7,、根據(jù)上級規(guī)定的培訓內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓內(nèi)容和培訓方式,，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓、新課程培訓,、學科科研培訓等,。

8、不斷總結(jié)師訓工作經(jīng)驗,，對培訓中積累的材料認真整理,、分類，形成規(guī)范的師訓工作檔案,。各校要按要求做好檔案管理工作,。

培訓學校述職報告文件 培訓班述職報告篇五

教師是辦學之本，是立校之本,，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進素質(zhì)教育,，深入進行課程改革,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。

而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑,。加強教師隊伍建設,，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。校本培訓和校本教研,，是教師成長的一只方舟。

因此,，做好校本培訓工作非常重要,，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視,，認識到位,，制度保證

學校領(lǐng)導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領(lǐng)導小組,，加強對校本培訓工作的指導,，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓,，大力提高教師專業(yè)化水平,。

學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間,、內(nèi)容,、人員、考評“四落實”,，做到了輔導教師上課有講稿,，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載,。通過多種形式反饋工作進展情況,，對教師產(chǎn)生激勵作用。

二,、堅持以人為本,，創(chuàng)造良好的文化氛圍

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師,、塑造教師,，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍,，使教師感到“舒心”,、“放心”，能夠無所顧慮地工作,。團結(jié)向上的文化氛圍引導著教師,，積極向上,，不斷進取,，充分地發(fā)揮教師自身的積極性,，使其人盡其能，各盡其才,。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日,，搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學校在關(guān)注著自己,，使教師體會到一種主人翁的責任感,。

在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念,，注意根據(jù)教師的德才學識,，能力水平，根據(jù)教師的特點,、特長,，安排適當?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長處,，從而感受到工作的快樂,。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。

學校注重營造良好的學習氛圍,，讓教師認識到學習的重要性,。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分,，體會到學習對自身工作的重要意義,。堅持自學，提倡互學,。

形成以學習為榮,，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動,，引導教師視學習為第一至愛,。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記,，寫出自己的讀書體會,，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。

三,、加強教師道德評價,，提高教師職業(yè)修養(yǎng)

以德修身，以身立教,，淡泊名利,，樂于奉獻是對教師的要求,。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己,，使自身趣于完美,。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要,。學校要求教師要正確的對待自己,、對待家長、對待學生,。

認為在學生面前教師就應該是完人,，教師要具有一切優(yōu)點也是應該的。因此,，學校要求教師要注重自我完善,。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費,、亂辦班;杜絕把學生趕出教室,。要正確對待自己、對待教師,、對待學生,。”

學校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設,，核心是學生,，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強調(diào)學生是教師工作的對象,，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體,，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心,，作到誨人不倦,。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長,。樹立一切為了學生,，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準,，努力提高每位領(lǐng)導和老師的理論和業(yè)務水平,。

四、抓好常規(guī)學習培訓,，提高教師政治業(yè)務素質(zhì)

學校充分利用集中學習時間,，組織教師學習，提高教師素質(zhì),。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習,。采用專題講座,，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓,。

在政治學習時間,，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī),、心理健康,、教師職業(yè)道德等方面的培訓,。在培訓的過程中,，教師即集中學習了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討,，研討內(nèi)容包括：課堂研討,、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等,。這些培訓方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大,。

學校經(jīng)常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習,，并提倡教師自學,。并提倡教師自學。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題,，對教師個體個性的問題通過自學和研討解決,。工作總結(jié)

五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)作為校本培訓的重點

任何活動都有檢查激勵措施,。

目前學校教師基本上具有大專學歷,，相當一部分教師還具有本科學歷?？梢哉f學校師資整體水平相對較強,。但是學校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu),，使教師成為教學的多面手,，學校開展許多活動，來豐富教師的知識結(jié)構(gòu),。

如,，學校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，學校還開展教師“結(jié)對子”活動,，“結(jié)對”教師每月請指導教師聽課一節(jié),，自己寫教學反思一次，寫一篇教育教學論文和兩個教學設計,。通過這些活動,，增進教師對其他學科的了解,，增進教師之間的了解，既拓展了自身的知識結(jié)構(gòu),，又在提高自己的同時幫助了別人,。

學校重視對教師進行信息技術(shù)培訓，提高教師應用信息技術(shù)的能力,。充分利用教育網(wǎng)絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓,。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習，使教師能夠與專家交流,，開拓視野,。提高教師教育教學水平。

六,、抓好校本研修,，組織好學科活動;以校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展

在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時,，學校經(jīng)常組織各類教學展示課,、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動,。學校還組織課堂教學能力大賽,。通過這些活動來促進教師教學水平的提高。

學校抓好骨干教師培訓工作,。重視教師業(yè)務能力的提高,，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習,，學校給調(diào)課,，解除教師的后顧之憂，安心學習;節(jié)假日外出學習,，學校負責給予補助,，為教師的學習提供服務及經(jīng)濟補貼。

學校重視教育科研活動,，結(jié)合課程改革開展專題研究,。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學生和自身的實際情況,，選擇好研究的問題,，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動,。

學校堅持校長和班子成員聽,、評課制度。通過主要領(lǐng)導聽,、評課,，真實地了解教師的實際情況,，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效,。

總之,，通過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高,，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展,，促進了學生綜合素質(zhì)的提高。學生在全面發(fā)展的前提下,，學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展,，逐年提高。

從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看,，通過不斷的培訓,，潛能將得到充分的發(fā)展,。

今后,，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路,、新形式,、新內(nèi)容，為建設一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力,。

培訓學校述職報告文件 培訓班述職報告篇六

一、指導思想：

教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命,，為更好地落實教育局關(guān)于全面開展中小學校本培訓工作的要求,，我校從教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導,，積極探索以學校為主要培訓基地,，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二,、工作目標：

1,、樹立新的教學觀念。通過校本培訓,，完善教師業(yè)務學習的機制,，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式,，更新教師觀念,，樹立現(xiàn)代教育思想,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,。

2,、提高教學能力，促進學習和研究相結(jié)合,。努力建設一支師德好,、觀念新、素質(zhì)高,，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍,，能夠適應小學跨越性發(fā)展需要的學習型、科研型教師隊伍,，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ),。

三、培訓內(nèi)容：

1,、開展師德培訓,，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師,。

2,、全面實施新課程培訓。

3,、開展教學技能研討培訓,。

4、開展科研能力培訓,。

四,、培訓形式：

1、自學——反思

自學是在學校規(guī)劃與指導下,，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓活動,，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著,，學校博客網(wǎng)站閱讀學校推薦文章,、到校閱覽室學習教學雜志，然后結(jié)合自身教學實際,，開展自我反思,，總結(jié)提高，每學期寫7000字的讀書筆記,。

2,、實踐與交流形式

(1)開展互相聽課，評課活動，相互研究,，共同提高,。

(2)開展“同上一節(jié)課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力,，不斷提高課堂教學的魅力,。

(3)開展“家長開放日”活動，讓家長走進課堂,、聽課,，參觀教師的備課本，學生的作業(yè)本,，增強家長對學校工作的了解,，加強家校合一的研究。

(4)開展教師基本功的培訓,，堅持每天一頁鋼筆字的練習,。

(5)開展教師沙龍活動，交流學習心得,，探究熱點問題,，為教師搭建展示自我的平臺，以達到智慧的交流,、思想的碰撞,，不斷完善自我的目的。

五,、主要措施：

1、提高認識是做好校本培訓工作的關(guān)鍵,，要加強學習,，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學能力相結(jié)合,，扎扎實實做好各項工作,。

2、加強校本培訓的組織指導,，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作,。

3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓主陣地作用,，各教研組要利用教研活動,，組織本組教師開展理論學習與專題研討，認真落實培訓方案,。

4,、校本培訓與課題研究相結(jié)合，圍繞學校科研課題,，修改完善每一位教師的子課題方案,，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動,，加強交流,，互幫互學，共同提高,。

5,、開展“五個一”活動，即教師每學期研讀一本教育理論專著;每月研讀一本業(yè)務雜志;每月上交兩篇教育故事,，每學期開放一節(jié)研討課,，每學期做一次專題演講。六,、學校校本培訓領(lǐng)導小組名單,。

培訓學校述職報告文件 培訓班述職報告篇七

本學期緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在校領(lǐng)導的大力支持下,，我校后勤積極努力,，不斷提高辦事效益。學校后勤真正做到了為教育教學第一線,，為師生服好務的宗旨?，F(xiàn)把本學年我校后勤工作總結(jié)如下：

一、認真做好了開學前一切準備工作

1,、維修好了學校的水路,，保證了開學做大掃除和平時水的供應;

2、維修好了學校的電路,，保證了開學每班的照明;

3,、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室,，保證開學能正常上課;

4,、按時運回教師用書及學生教材，分發(fā)到各班及教師手中,，保證了開學能正常行課;

5,、安排好了時間到街上采購辦公用品及學生用品，分發(fā)到各班及各辦公室,，保證了開學能正常行課;

6,、認真做好了開學收費工作：嚴格了收費公示，禁止了一切亂收費的現(xiàn)象發(fā)生,。

二,、認真做好了學校的校產(chǎn)管理

1,、管理好、清理好學校的設備及教學儀器,，丟失了的要添置,，壞了的要進行了修理，讓教學儀器更好地提高使用率,，發(fā)揮教儀的功能,，為教師提高教學質(zhì)量出了一份力量;

2、管理好,、清理好了固定資產(chǎn)：開學初對各班,、各室進行一次校產(chǎn)登記，責任落實到人頭,，期末進行復查,，并讓學生、班主任,、室長簽字,，建立各種借還制度、賠償制度,，要求師生愛護自己的學校,，愛護學校的一切公共財物，特別是課桌,、凳,、門窗、教室墻壁等,，對有意損壞學校財產(chǎn)的要照價賠償,，不能讓學校的財產(chǎn)造成流失以及不應有的損壞。

三,、認真做好了資金管理

1,、學校經(jīng)費的開支做到了合理、合法,，堅持勤儉節(jié)約的原則，量入為出,，并且要把錢用到刀刃上,，不該用的堅決不用;

2、購物發(fā)票做到有經(jīng)手人,、驗收人,、審核人三人簽定后方有效，購物不符實者,，一律不予報銷;

3,、做到每月辦公費、代收費、服務性收費開支的情況向?qū)W校,、上級主管部門匯報;期末按時結(jié)算代收費,，做好了清退工作。

四,、進一步完善值班護校制度值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位,，盡職盡責，維護好了學校的校產(chǎn)

五,、加大校園文化建設

加強對教室的文化宣傳建設,，布置好了名言警句以及宣傳畫，創(chuàng)辦了?？桶嗫?。營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍,。

六,、加大了硬件設施投入及校舍維修

1、把黑板油漆翻新,，同時完成教室的學習園地,。

2、添置一些教學設備,。

3,、完成了校園的綠化，同時完成了乒乓臺地面的硬化工作,。

七,、抓好了綜合管理，為學校的發(fā)展做好后勤保障,。

后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作,，因此我校后勤工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議,，主動配合其他領(lǐng)導做好學校的各項工作,。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作,，校產(chǎn)管理,、食堂、校車安全管理等褚多方面,。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行,。經(jīng)費管理方面，嚴把經(jīng)費關(guān),，從學校大局出發(fā),，千方百計增收節(jié)資,，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,，非花不可的錢盡量少花,，采購物品做到了貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢,。在校產(chǎn)管理上,，做到工作細心，兢兢業(yè)業(yè),。

總之,，后勤工作頭緒多，還有很多是估計不到的,，根據(jù)學校的需要,，應及時處理，爭取把此項工作做好,，為學校教育教學,，為全體師生服好務。