在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

培訓(xùn)學(xué)校個人述職報告簡短 培訓(xùn)學(xué)校述職報告篇一

大家好,！

20xx年我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，嚴(yán)格遵守了國家的各種法律,，認(rèn)真貫徹黨和國家的各項政策，不斷創(chuàng)新管理機制,，加強教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革，加強安全衛(wèi)生管理工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,。在教書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻(xiàn)與成績。在過去的一年中一路探索,、一路艱辛,、一路欣喜、一路收獲,。本學(xué)年中每個帶班的英語教師,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃有組織有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷改進(jìn)不斷進(jìn)步,。對照工作計劃，現(xiàn)將20xx年的工作匯報如下：

20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度,，我校努力與國際英語教育接軌,，創(chuàng)新適合本地區(qū)英語。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深化改革，與時俱進(jìn)

結(jié)合我校工作計劃,，20xx年年度工作主要以教育改革,，思路創(chuàng)新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會,，教育理念座談會,，各種先進(jìn)教育理念，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等,，并與上海君學(xué)書院,，湖南大學(xué)嘉奇商學(xué)院等多家全國知名教育機構(gòu)達(dá)成合作伙伴關(guān)系，共同推進(jìn)全國英語教育的發(fā)展,。

2,、創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念，形成特色教育 “以特色教育為重心,，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營方針之一,。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，一直十分重視校園特語教育的特色教育,，提升我校品牌教育影響力,。 色的特色教育。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會及座談會,。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法,。不斷學(xué)習(xí)，總結(jié),，創(chuàng)新,，實踐力求探索出最佳的教育方式。

3,、發(fā)揚素質(zhì)教育精神,，提升全面教育品質(zhì)

為培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì),，鍛煉學(xué)員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓(xùn)練活動,，知識競賽等活動,，從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì)，形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化,。在20xx年中我校先后開展了學(xué)員集體感恩生日會,、母情節(jié)感恩活動、暑期英語知識競賽,、英語書寫與手抄報比賽,、萬圣節(jié)派對,、圣誕節(jié)游園活動等集體活動,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個科學(xué)的系統(tǒng)及方法，需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對象的完美結(jié)合,。20xx年我們結(jié)合年度工作目標(biāo)及計劃,，針對不同年齡學(xué)員進(jìn)行調(diào)研，研究,，分析,。針對這些細(xì)節(jié)工作，20xx年中我們積極組織老師外出學(xué)習(xí)有關(guān)細(xì)化教育理念,，整體教育理論,，互動式教育法等專業(yè)知識，制定了《班級管理制度與手冊》,、《教學(xué)細(xì)節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項涉及教育細(xì)節(jié)工作的要求,、規(guī)定和制度。從細(xì)節(jié),，帶整體,，促進(jìn)我校整體的教育實力的提升。針對我校的實際情況,，我們主要做了以下工作：

1,、每周一次教研活動。主要進(jìn)行集體備課,、評課,、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動,。

2,、組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課，和全體教師的公開課,、新進(jìn)教師的匯報課活動,，并及時評課,。

3、積極進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究,。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法后,，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究，重點突出了“自學(xué)研討”,、“成果展示”,、“鞏固練習(xí)”三個主要環(huán)節(jié)，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強,，逐步向“樂學(xué),、會學(xué)”邁進(jìn)。

4,、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，除了組織集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行“案例”交流外,，每個教師還加入學(xué)校辦公qq群,，記敘反思性教育教學(xué)故事，大家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí),。

5,、為達(dá)到最佳教學(xué)效果，全面實行小班化教學(xué),，所有在讀班級學(xué)員不超過20人,。

6、落實會議學(xué)習(xí)制度,，每周二次集體會,，每周工作計劃于總結(jié)會，英語教研教學(xué)研討會,。落實推門聽課制度,，校長、教學(xué)主管不定期不打招呼,，推門聽課,。

7、各項檢查制度化

（1）.考勤與抽查相結(jié)合,，確保正常出勤,。實行上班簽名制，中間進(jìn)行抽查,，以防出現(xiàn)個別失控現(xiàn)象,。

（2）.每月一次考核檢查。作業(yè),、教案情況月底檢查,，并將其它檢查結(jié)果匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時在教師會上預(yù)警。

（3）.從辦公紀(jì)律,、教案書寫,、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度,。

（4）.加強檢查,，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生,，學(xué)生儀表,，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋,，及時公布結(jié)果,，督促整改。

（5）.組織提倡任課教師撰寫德育論文,，推動帶班教師努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考,，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格,。

1、帶班老師定時給所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話家訪及時反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,，每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次,。

2、跟隨社會發(fā)展潮流,，開設(shè)學(xué)校qq群,，公眾微信平臺等，將學(xué)校最新資訊告知家長,，鼓勵家長和學(xué)生參加更多的社會活動鍛煉自己,。同時詢問家長孩子最近在家的狀態(tài)，若有異常,，指導(dǎo)家長如何找到原因并給予一些可行性的建議,，及時給家長一些兒童教育方面的知識和案例，引導(dǎo)家長正確地認(rèn)識孩子的學(xué)習(xí)和生活等,。

3,、多與性格怪異、孤僻,、自私等的孩子溝通,，了解其家庭情況，再用一定的方式去影響家長去重視引導(dǎo)自己的孩子,，改變不好的習(xí)慣,。對于因某些原因造成的學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生,，給與更多的關(guān)愛，不僅從學(xué)習(xí)上,，還要從生活上,、精神上關(guān)心他們，能成為朋友,；

4,、根據(jù)每個學(xué)生的情況，老師安排家訪,，親自了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài),；

5、根據(jù)學(xué)生實際情況,，老師會不定時地安排補課,，為了讓學(xué)生更好地理解，緊跟班級步伐,，不致造成學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,，導(dǎo)致不再堅持的后果。

我校積極防范,，從細(xì)節(jié)出發(fā),，減少各種事故的隱患，杜絕事故的發(fā)生,。加強責(zé)任人制度,，確保全方位管理，落實安全防衛(wèi)措施,，確保校區(qū)安全工作,。

1、學(xué)校從建校開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長鄧麗彬任組長,，領(lǐng)導(dǎo)副組長，組員,，全面指導(dǎo)學(xué)校安全工作,。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，具體的有學(xué)校防火,、防震,、交通監(jiān)督、家長接送聽課制度等各項制度,，分工到人,，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書,，并與學(xué)?？己讼鄴煦^,，強化管理。

2,、配備安保人員,，安裝監(jiān)控設(shè)備，做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督,。

3,、加強校區(qū)設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查檢修，設(shè)備不全及時補充,。

4,、加強安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及安全防衛(wèi)知識的培訓(xùn)。

學(xué)校各項工作都做到自檢自查,，自我修正,。以實現(xiàn)科學(xué)預(yù)防，遏制突發(fā)事件的爆發(fā),，切實維護(hù)師生生命安全和學(xué)校正常秩序,。到目前為止，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故,。

1,、在20xx年劍橋少兒英語等級考試中參考的8名學(xué)員全部通過，其中x人獲得滿分,，滿分通過率達(dá)50%,，滿分通過率位列全市同類學(xué)校第一,。

2,、在20xx年全國少兒英語知識技能大賽中e2班xxx同學(xué)榮獲全國一等獎，全國僅xx名,。

3,、劍橋少兒英語在讀學(xué)員在20xx年秋季期末考試中平均成績高于學(xué)校平均成績13分。

六,、深入反省,，不斷進(jìn)步

清潔內(nèi)務(wù)、授課教學(xué),、招生咨詢,、活動策劃與執(zhí)行、家校交流等,，弗朗的老師們分配了學(xué)校各項工作,?；仡欉@一年來學(xué)校大大小小的常規(guī)工作，老師們做每一件事都明確自己作為教育工作者的職責(zé)與榮耀,。但在日常工作中仍有一些不足，通過開展自我反省與批評,，總結(jié)經(jīng)驗不斷改進(jìn)。以下是存在的問題與不足：

1、關(guān)于教學(xué)與服務(wù)

（1）.個別班級為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度,，個別成績優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為課堂內(nèi)容簡單沒有太多收獲。

（2）.個別前衛(wèi)的家長認(rèn)為英語重要是應(yīng)用,，如：英語聽說和日常交際能力,。希望孩子在英語應(yīng)用方面能有提高，而在高年級的教學(xué)中因主導(dǎo)考試能力而忽略了英語日常應(yīng)用,。

（3）.劍橋一級的教材較于六年級升學(xué)考試內(nèi)容簡單而同步提高教材知識點較難且層次較亂,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不能取得最好的效果。

（4）.個別老師沒有按時按質(zhì)做好家長回訪工作,，對學(xué)?；顒油ㄖ獩]有及時傳達(dá)造成誤會。

2,、關(guān)于活動開展

（1）節(jié)目準(zhǔn)備

開展的集體生日會和圣誕節(jié)游園活動由于時間緊迫,，節(jié)目資源不足，沒有注意節(jié)目的質(zhì)量把關(guān)也沒有做好彩排工作出現(xiàn)同學(xué)們在表演時沒有伴奏音樂等情況,。在以后的工作中要做到充分準(zhǔn)備,，把好節(jié)目質(zhì)量關(guān)。

（2）缺乏溝通,。和主持人的溝通不夠,，導(dǎo)致細(xì)節(jié)問題沒有落實好。在以后的工作中要提前相關(guān)人員做好溝通,。

（3）統(tǒng)籌工作在準(zhǔn)備期間,，統(tǒng)籌工作不夠仔細(xì)，沒有考慮周全,，容易改變決策,，導(dǎo)致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認(rèn)真統(tǒng)籌,。

教育是一個民族最根本的事業(yè),，任重而道遠(yuǎn)；弗朗教育要走的路還有很長,，希望通過開展自我反省與批評,，總結(jié)經(jīng)驗不斷改進(jìn)，精益求精力求更好,！弗朗教育的成長離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持,，離不開有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，離不開兄弟學(xué)校對我們的關(guān)心和幫助，離不開學(xué)校全體師生員工的努力,。在接下來的工作中我們將一如既往地探索新體制下辦學(xué)的規(guī)律,，使弗朗特長培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達(dá)到一個更高要求，爭取為北川地區(qū)英語教育貢獻(xiàn)自己的力量,。

謝謝大家,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告

培訓(xùn)學(xué)校個人述職報告簡短 培訓(xùn)學(xué)校述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

我校創(chuàng)辦于xx年,，八年來得到了市教育局，民政局及有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo),。學(xué)校一直堅持以適應(yīng)社會需求,、培養(yǎng)實用型高素質(zhì)的人員為準(zhǔn)則，通過全體教職工的辛勤勞動,，取得了一定的成績,，得到了社會各界人士的好評，具體做了以下工作：

1,、著重加強了學(xué)校的管理工作,，建立健全了一系列規(guī)章制度

從教職員工守則，到各崗位責(zé)任制,；從聘請教師規(guī)則,，到檔案管理制度、財務(wù)管理制度,，安全保衛(wèi)制度等等,，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊,，井然有序,。

2、完善教務(wù)工作,，勤勤懇懇做好每項工作,，每一期培訓(xùn)班開班后，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù),。從學(xué)員的實際情況入手，做好各項工作,，使學(xué)校的工作運轉(zhuǎn)到位,。

3、保障教職工的合法權(quán)益,，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想,、工作和生活,。

1、我們在辦學(xué)初始,，就認(rèn)識到學(xué)校要在社會上樹立良好信譽,，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此,，我們著重培訓(xùn)會計電算化和計算機應(yīng)用人才,，從而取得了較好的成績，得到了社會的認(rèn)可和贊許,。

2,、聘請正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好,，作風(fēng)正派,，事業(yè)心強，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上,。

3、加強學(xué)員的輔導(dǎo)工作,，學(xué)校在機房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師,，從學(xué)員到校上課開始，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對學(xué)員情況進(jìn)行核實,，輔導(dǎo)時熱心,、耐心，做到有問必答,、不厭其煩,，促進(jìn)學(xué)員的理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)員的實際操作能力,，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上,。

1、xx年,，市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平,，開展了“百萬家庭普網(wǎng)教育”的工作，并將此項工程列為xx年八大實事工程之一,，普網(wǎng)培訓(xùn)對于市民是免費的,，學(xué)校所能得到的補助也是微乎其微的，但是我們認(rèn)識到學(xué)校在注重經(jīng)濟效益的同時應(yīng)該同時要重視社會效益,，毅然承擔(dān)了此項培訓(xùn)工作,，一年來總共培訓(xùn)了學(xué)員xx個,，屬于全市培訓(xùn)學(xué)員最多的學(xué)校之一。

2,、開展下崗,、失業(yè)工人的計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)工作，市里有關(guān)部門為了提高下崗,、失業(yè)工人的就業(yè)能力,，提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。

為此,，學(xué)校根據(jù)下崗,、失業(yè)工人的特點，制定了一套符合他們的培訓(xùn)計劃,。重點提高他們的實際操作能力,，加強輔導(dǎo)，延長課時,，同時要求他們認(rèn)真參加培訓(xùn),，培訓(xùn)結(jié)束后參加有一定的權(quán)威認(rèn)定的《xx省計算機應(yīng)用能力考核》。在我們的積極努力下,，同時在學(xué)員的配合下,，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上

1、學(xué)?，F(xiàn)有586機型的機房二個,，同時今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平,，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué),。機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù),，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,，為教學(xué)工作提供了根本的保證。

2,、聘請專人負(fù)責(zé)機房的環(huán)境衛(wèi)生,，做到整潔、干凈,，給學(xué)員留下良好的印象,。

3、計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào),，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備,，勝任計算機二級、三級培訓(xùn),，是市人事局，財政局定點的培訓(xùn)點和考核點。

隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略,，計算機作為當(dāng)代信息工具,，發(fā)揮著重大的作用。

為此,，我們要抓住這個機遇,，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓(xùn)的實際情況,，堅持教育質(zhì)量第一,，堅持為社會為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅持勤儉辦學(xué)的精神,，注重提高辦學(xué)效益,，千方百計抓住生源來頭不放，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域,，把學(xué)校各項工作再推進(jìn)一步,，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

培訓(xùn)學(xué)校個人述職報告簡短 培訓(xùn)學(xué)校述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

20xx年，我有緣牽手xx,，從此開始了我的xx旅程,。在這里，我不僅獲得了成長,，更多得是獲得了共同奮斗的伙伴們,。一路走來，我們有過歡笑,，有過矛盾,，可幸運地是我們從未放棄過彼此。我的領(lǐng)路者x老師,，開心快樂的x老師,，細(xì)膩的x老師，頗具喜感的x老師,，溫柔細(xì)心的x老師,，認(rèn)真勤奮的x老師，一直對我們鼎力支持的x老師,，他們無疑都給了我無限的關(guān)心與鼓勵,。因為有他們，我知道我不是一個人在奮斗,。面對發(fā)單時的一次次拒絕,，一次次奮勇向前,，我明白了，只要我們肩并肩,，一切困難都不是困難,，成功舉辦了兩場大型的活動。而我更是時刻以一個教師的身份來約束自己,，鞭策自己,；時刻遵循單位的規(guī)章制度對自己嚴(yán)格要求，因為無規(guī)矩不成方圓,。我力爭在各個方面跟上伙伴們的步伐,，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，和老師們做好招生,、教學(xué)的各項工作。以下就是我這一年來工作的經(jīng)驗總結(jié),，以及我對下學(xué)期教學(xué)工作中的一些計劃：

所以我在教授手腦說唱英語以及手腦演寫作文的時候,，從教材中汲取營養(yǎng)，從課外獲取精華,，認(rèn)真學(xué)習(xí)怎樣做一名好教師,。

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、周三、周四,、周五堅持說課,，過課，以及再次過課,。因為我們明白教學(xué)的提升才是我們最終的目的,。

3、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，做好課后輔導(dǎo)工作。

（一）本年度教學(xué)過程中,，我還存在很多不足之處,，有以下幾點：

1、對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,。

2、教學(xué)實踐中應(yīng)用還不到位,。

3,、教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，游戲,、教具不夠創(chuàng)新,，今后還要努力去創(chuàng)新,。

4,、工作的主動性不夠強，有拖延現(xiàn)象,，也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正加強,。

（二）今后教學(xué)努力方向

1、課堂紀(jì)律把控有度

2,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精煉

3、注重師生的情感交流

4,、和家長成為朋友

5,、對學(xué)習(xí)有困難的孩子更多一些關(guān)心，多一些愛,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步

6、讓課堂中每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮重要作用

20xx年我們已經(jīng)步入,，它是我們新的開端,。這一年我們一定團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同拼搏,。

1,、新的一年，我想熟悉我們xx的每一門課程,，并且?guī)Ш檬帜X說唱英語和演寫作文,，盡自己最大的努力，為我們的學(xué)校創(chuàng)造最大的價值,。

2,、積極參加并準(zhǔn)備這一年度的所有招生工作以及相關(guān)活動。

3,、認(rèn)真遵守單位各項制度,，積極參加教學(xué)教研工作，服從學(xué)校的各項安排,。

俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”,，我相信新的一年里，我們一定會前途無量,，一定會紅紅火火,。

謝謝大家,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

培訓(xùn)學(xué)校個人述職報告簡短 培訓(xùn)學(xué)校述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

由于對外整體環(huán)境的影響,，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響,，使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,，少一點說教,，多一點行動的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體,，設(shè)計德育平臺,，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。 每周一舉行教師工作例會,，布置交流,、商討、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo),、有計劃、有步驟,、有落實,、有總結(jié)、有督查的開展,，取得一定成效,。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

1、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式,、合作式的學(xué)習(xí),。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,，能動式的學(xué)習(xí)過程,。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動,，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識,。總之，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革,。

2,、聚焦課堂

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式,，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛,。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學(xué)生開放身心,，“傾聽”他人聲音,，覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語,，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn),。 3 ,、科學(xué)評價

課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來量化做出評價,，以學(xué)習(xí)的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就 ——評價”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動式,、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程,，借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價值,，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，強化學(xué)生個體體驗和簽賞,，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性,。教師必須改變以往單一的評價觀念,，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。

1,、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度,。 學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下,，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動,，組織教師間相互聽課,、評課。在他們管理下,，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤,，及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率,。

2,、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會,。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況,，家委會進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時反饋,，彌補學(xué)校管理上的疏漏,。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作,。

3,、從制度上、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時間,，上課教師集體討論,，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,，又深入第一線共同參與研究,、探索，收效甚大,。充分調(diào)動了教師,、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度,，對課程的開設(shè),、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),，加強過程監(jiān)控管理,，完善課程評價機制，有效提升課程質(zhì)量。

學(xué)校堅持全面的教育觀,，堅持“以人為本,，以德興校、尚藝崇文,、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,，形成“實在、突破,、深入”的教學(xué)主線,，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績顯著,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。 以老帶新,，加強青年教師的培養(yǎng),，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動,，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口,。

把握學(xué)校重點工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,，把加強學(xué)校德育工作作為重要工作,，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真抓實干,、務(wù)實工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù),。

1,、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強教師隊伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點之一。

2,、“關(guān)愛學(xué)員,，讓每一個學(xué)員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，因此,，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬,、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計劃,。全體教師一起積極探索,、求真、發(fā)展,，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革,，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐,，扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ),。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強的老師,。他們從不計較個人得失,，愛校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上,，早出晚歸,，從學(xué)習(xí)，生活,，思想,，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)員的成長。學(xué)校需要這樣的好老師,，學(xué)校感謝這樣的好老師,！

1、為使學(xué)校管理走向制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，一年來,，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要,，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化,，全面營造“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍,。

2,、學(xué)校以“面向市場,，依法治校”為指導(dǎo)思想,，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點,，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評價機制,，樹立全局意識,、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進(jìn)一步增強做好本職工作的責(zé)任感和使命感,，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,，大膽開拓,，民主管理，不斷創(chuàng)新,，做了大量工作,，取得了可喜成績。開學(xué)至今,，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面,，干在前面,，深受全體教職員工好評。

1,、民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”,。因此，必須以特色教學(xué)為窗口,，擴大學(xué)校的社會影響,。以個別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會的認(rèn)可,，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐,，對新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對新觀念進(jìn)行滲透,、對新方法的進(jìn)行運用。

1,、 學(xué)校通過各種豐富多彩的活動,，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。運用專題講座、報告會等形式,，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育,；運用學(xué)科活動、組織學(xué)員自我宣傳,、自我教育,，為特長學(xué)員提供鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長,，體現(xiàn)成功的喜悅,。

2、 學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,，對學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學(xué)校教育,、社會教育的統(tǒng)一,，營造了一種大教育環(huán)境。

我校在教研上個別老教師還跟不上,；在學(xué)校管理上,，還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等,，

當(dāng)然可能還有其他的不足，我們將認(rèn)真思考量化評估的結(jié)果,，尋找差距,，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計劃中,，重點對以上問題進(jìn)行解決,，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日