無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
經(jīng)典誦讀讀書心得500字 經(jīng)典誦讀讀書心得展板篇一
經(jīng)典詩文讓我度過了一個又一個快樂的時光,。我一有空閑就拿起書來,，讀上一段《論語》，就算只有一兩句話我也會感到受益匪淺,?！皩W而不思則惘,，思而不學則殆”告訴我只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書,，就也會有疑惑,。“明日復明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事皆蹉跎,?！备嬖V我要緊緊抓住現(xiàn)在，不浪費光陰!我還知道了時間的寶貴,，做事不拖拉不松懈!“逝者如斯夫，不舍晝夜”告訴我時間不停地流逝,，一去不復返,，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在,。“千里之行,，始于足下”這句話告訴我經(jīng)過風吹雨打和種種嚴峻的考驗才會獲得成功!
我每一次朗誦經(jīng)典,，都仿佛是在跟古代的圣賢傾心交談，在聆聽他們的教誨,，向他們學習為人處事的道理,。從他們那里汲取營養(yǎng)，增加智慧和獲取力量,。
我因愛讀書,，被老師選去參加美文誦讀展示活動。我精心準備,，反復揣摩詩句的意思與情感,。舞臺上，我誦讀著岳飛豪邁的《滿江紅》,，心中被岳飛的一腔愛國情所感染,，一股激情奔涌而出。誦讀完了,，臺下響起了同學們熱烈的掌聲,。我知道，我的努力都沒有白費,。我為自己的成功感到驕傲!
誦讀經(jīng)典,，享受經(jīng)典,。經(jīng)典如一股甘泉，滋潤著我的心靈;經(jīng)典如天穹的星斗,，在我迷茫的時候指引我方向;經(jīng)典又如一座燈塔,，指引我揚帆遠航!
經(jīng)典誦讀讀書心得500字 經(jīng)典誦讀讀書心得展板篇二
人生，像一局落子無悔的棋,，像一場鑼鼓喧天的戲,，像一片波濤洶涌的海……雖然我只是生活中一個平凡的過客,，但也有一份我自己的精彩,。
《書香》一文描述了這樣一個令人驚心動魄的故事。他一歲時,，母親就去世了,。孤苦伶仃的他和父親相依為命。但要強的他愛生活,，愛讀書,，成績一直名列前茅。但殘酷又一次光顧了他,，父親因病重不治,，也離開了他。悲傷中,，小男孩又迎來了學費的困擾,，好在一個好心人幫助了他，還免費為他提供大量的書,。男孩興奮地去拿了幾本書,，但不幸又發(fā)生了，一場車禍奪去了他的生命,，而那幾本書還緊緊地撰在他的手中……
看罷這個盈滿著悲傷的故事,，我不禁為男孩凄苦的命運流下同情的淚水，同時也為男孩對書的癡迷而敬佩,。為了讀書,，他至死都無悔。想想幸運的我呢?我的人生不也同樣因為書而變得精彩紛呈嗎?
生命因書而精彩,。書,，可以武裝人的頭腦，開啟人的智慧,。高爾基說過“書是人類進步的階梯”,。古人也有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”之說,。人生最愜意的事莫屬于夜深人靜,，坐再窗下,，一杯香茶，一卷名著,，四面蕩漾的茶香與書香,，使我的靈魂飄飛，慢慢升騰……
書,，使我飄飛的身心來到荒島,，與魯賓遜一起開始流浪生涯，面對并且克服困難;使我飄飛的心來到了黃土高原,，體驗安塞腰鼓的驚心動魄,，激越高昂;是書，讓我走進一個別人無法走進的世界,，讓我懂得什么是挫折的可貴,，什么是頑強和勇氣，什么是善良和邪惡……總之,，是書讓我感受到了生活中一個又一個精彩,。
詩人的興趣是優(yōu)美的詩歌，作家的興趣是一篇篇感人肺腑的文章,，而我呢，我平凡得什么都不是,，難道就沒有自己的興趣嘛?不,，不是的，我有,，我的興趣就是書,。當我虛度光陰時，我會用“少壯不努力,，老大徒傷悲”來警告自己;當我和朋友分別時,，我會用“海內存知己，天涯若比鄰”來見證我們的友誼;當我對自己失去信心時,，我會用“天生我材必有用,，千金散盡還復來”來鼓勵自己。正因為這些書,，我的人生路才變得花團錦簇,。
遠在天國的男孩呀，但愿現(xiàn)在的你不必為生活的窘迫而煩惱,，能沉浸在淡淡的書香中,，享受讀書的快樂……
經(jīng)典誦讀讀書心得500字 經(jīng)典誦讀讀書心得展板篇三
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ?，通過多個真實的社會寫照,，成功人士對待工作的態(tài)度,，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功,。
這些書之所以暢銷并非偶然,，而是當今社會的需要，在日益競爭的市場背景下,，任何企業(yè)都需要那些誠信,、敬業(yè)的員工!目前關于誠信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會熱點,，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領導,，還是普通一員，如能詳讀深解,，定會受益終生的,。該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答,。它有助于解除困惑,，調整心態(tài)，重燃工作激情,，使人生從平庸走向杰出,。如果每一位員工都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念,，責任,、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號,。
試問自己,，我在為誰工作——我在為自己工作。今天工作不努力,，明天努力找工作,。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今天,，工作機會來之不易,，不珍惜工作機會，不努力工作而只知道抱怨的人,，總是排在被遺忘的角落,，不管他們的學歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求,，只能如此而已,。
對于一個私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工,，同時也吸收新的員工進來,，那些無法勝任,、不忠誠敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外,，惟獨擁有一定能力,、技能并且努力工作的人，才會被留下,。今天工作不努力,，明天必定要努力去找工作，所以說珍惜你現(xiàn)在的工作吧,，即使是為了生存,。
讀了《你在為誰工作》之后，我想我應該在今后的工作中多去思考一下,，從工作中學到了什么?得到了什么?對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加努力的在工作中不找任何借口,，點燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團隊精神,，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜,，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!敢于主動承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這一個樸素的人生理念,。
經(jīng)典誦讀讀書心得500字 經(jīng)典誦讀讀書心得展板篇四
古人云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對閱讀的情有獨鐘。其實,，對于我們每個人而言，閱讀的好處在于：它讓求知的人從中獲知,，讓無知的人變得有知,。可見閱讀對我們每個人的益處,，因此如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，使其受益一生，是我們每個人都在思考的問題,，我們家庭的做法是：
一,、培養(yǎng)讀書的氛圍
榜樣的力量是無窮的，讓孩子愛看書,，家長必須愛看書,，如果家長平時很少看書，要求孩子看書的話也是蒼白無力的,，家長愛讀書的行為會潛移默化地傳給孩子,，所以給孩子創(chuàng)造讀書的氛圍很重要,。
二、爭取堅持每天與孩子一起讀書
與學校開展的“閱讀存折”活動有效結合,，營造家庭閱讀氛圍,，比如每天晚上八點到九點是家庭閱讀時間段，這個時間不看電視,、不打電話,、不說話，只有閱讀;給孩子讀書,，孩子從中獲得的,，常常并不只是學習技巧，還可以讓孩子學會分享與參與,，它使家庭充滿親情,。讓孩子時刻感受到家長的關愛。最重要的是和孩子一起讀書,，會增加很多和孩子聊天的話題,。在和孩子討論書中的內容的同時，受益的不止是孩子,，進步是共同的,。讓讀書成為生活的一部分，孩子會逐漸養(yǎng)成期待看書的好習慣,。
三,、用耐心培養(yǎng)閱讀習慣
閱讀習慣不是一天兩天就培養(yǎng)好了，需要時間的積累,，需要不斷去激勵孩子,。尤其是對于年幼的孩子，每幅圖要讓孩子多看幾遍,，一個故事可以多講幾遍,。要有意識地與孩子交流閱讀心得。
四,、利用周末,，帶孩子到圖書館閱讀書籍及借閱書籍
在圖書館閱讀，孩子可以感受和享用另一種讀書環(huán)境,，有助于培養(yǎng)他的讀書興趣和借閱到自己喜歡讀的書,。
五、鼓勵孩子積極參加學校組織的閱讀活動
通過參加活動增強孩子的讀書動力,，經(jīng)過努力孩子取得了東營市“讀一本好書”征文低年級組一等獎及學校評選的“書香小碩士”的成績,。
這是我們家培養(yǎng)孩子讀書方面的一點點體會，相信有這個愿望，并用心了,，孩子一定會愛上這項有益的活動的,。
經(jīng)典誦讀讀書心得500字 經(jīng)典誦讀讀書心得展板篇五
一本好的書往往可以改變人的一生;一篇精美的文章，常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言,，時時刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子,，往往可以啟迪你的思想……
有人說，如果人生是一只帆船,，那么讀書就是海風,，也許帆船可以脫離風而劃槳前行，但始終沒有風吹,，人生終將擱淺在某個島嶼,。
作為教師，我們更需要讀書,，更需要終身讀書,。我們都說，要給學生一杯水,，你自己必須有一桶水,。為了灌滿這一桶水，并讓它不因蒸發(fā)而減少,，的途徑就是讀書,。
蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書,，讀書—教師的教育素養(yǎng)正式取決于此,。要把讀書當作第一精神需要，當做饑餓者的食物,。要有讀書的興趣,，要喜歡博覽讀書，要能在書本面前坐下來,，深入地思考,。”我們教師有多少人每天能夠學習,，每天的思考，每天在讀書?然而,，“一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們的知識,?！?/p>
讀書能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能夠教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂,。一個精神富裕,、專業(yè)化程度高的老師，能以自己特殊的職業(yè)眼光,，掏出課程的引人入勝之處,，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息;以最輕松的方式,，讓學生得到最有分量的收獲,。
讀書能改變教師的精神、氣質和品性,。書籍會使教師不再自甘平庸,。有人說，人品即文品,。對教師來說,，人品也是教學的品位。教師帶著被真善美洗過的心靈走進課堂時,，他的教學就會非同凡響,，產(chǎn)生直達學生心靈的震撼力。教師教學表面雖只表現(xiàn)他的言語世界,，其實正是他的精神世界—心靈和人格的體現(xiàn),。
因此，為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力,，我們完全可以進行充分的自我設計,、自我包裝，讓自己多才多藝,，讓自己的精神世界更加豐富,，讓自己脫離庸俗,。而這一切都是需要借助讀書,，抓緊時間讀書，讀近的書，讀有思想力的書,，讀富有創(chuàng)意的書,。書永遠是我們的良師益友,。熱愛書中的智慧吧，它會使你的生活輕松,，會友愛地幫你化解紛繁復雜的思緒與情感,，會睿智地啟迪你人生的方向。
經(jīng)典誦讀讀書心得500字 經(jīng)典誦讀讀書心得展板篇六
中華文化源遠流長,，博大精深，值得我們學習,?！秶鴮W經(jīng)典》這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書,。
這本書分行節(jié)儉,、強自信,、講智慧這三個單元，每個單元都由經(jīng)典要義,、故事,、生活、實踐和經(jīng)典誦讀四個部分組成,。不僅有名家名言,，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀,。其中如“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳,，還有的如“一粥一飯,，當思來之不易;半絲半縷,，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳,。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活,，讓中小學生更容易理解，方便記憶,，能把圣人之訓用在實處。
讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范,，更讓我明白了要把這些道理應用在生活中,。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”,，就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約,，不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”,，就是教育我們要從小努力學習,，不斷增長自己的知識才能,，增強自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人,，而是應該自立自強,。
《國學經(jīng)典》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想,、行為,。，讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!
經(jīng)典誦讀讀書心得500字 經(jīng)典誦讀讀書心得展板篇七
《草房子》里的桑桑是調皮的,、是可愛的、是活潑的,、是帥氣的……但我卻覺得他是一個勇敢的人。
紙月病好了以后,，每天早上都會遲到,，幾乎每當大家上完一節(jié)課后才到學校，大家都覺得很奇怪,，有一天,，桑桑一大早就起來了,，為了知道紙月是怎么遲到的，桑桑就故意給媽媽說自己去找昨夜未歸的鴿子了,。
桑桑使勁地劃著船向板倉駛去,。當?shù)桨鍌}時，太陽才探出了頭,，桑桑悄悄地躲在了一座橋下,，他四處張望,，見橋頭來的不是紙月，而是三個男孩,，他們在土路上晃蕩著，并沒有走開的意思,，好像在等一個人,，而讓桑桑意想不到的是他們在等紙月，桑桑仔細一看,，原來是板倉小學有名的大壞蛋,，連老師也沒法管住他們，尤其是那壞蛋老大劉一水,，人稱“豁嘴大茶壺”,，另兩個是劉一水的“跟臭”，桑桑這才記起來,，他們專門欺負紙月,。讀到這兒，我仿佛看見桑桑正朝著這幾個大壞蛋咬牙切齒,，他雙手握成了拳頭,，雙腳在地上跺來跺去,，好像想報復他們一樣,。
過了一會兒紙月走了過來，見有人把路擋住了,，便繞開在麥地里走,，劉一水一邊笑著紙月，一邊唱著編的歌來嘲笑紙月,，可紙月并沒有管劉一水,，她只惦記著上學，便飛快地往大堤上跑,，準備劃船到學校,。劉一水見紙月向大堤上跑，便跟了上去，桑桑憤怒極了,，他不能袖手旁觀了,，他連忙叫道：“紙月!往我這里跑!”紙月便跑上了船，桑桑撿起了一塊磚,，向跑來的劉一水使勁砸去,，卻沒砸中他，只嚇著了他,，桑桑見劉一水馬上就要追上了,，便解開繩子向對岸劃去，可劉一水卻跑上了船,，他給了桑桑一拳,，頓時桑桑感到一陣銳利的酸痛，隨機,，鼻血便流了出來,。讀到這兒，我心里一酸如果是我的話,，我早就哇哇大哭,，回家去告狀了?？缮ＩＤ?他卻沒有逃,，劉一水一腳把他踢下了水，他見船開遠了,，便搶過船槳,，往回劃。桑桑忍著疼痛,，趁他不注意,，悄悄地爬上船，向劉一水的腿一頭撞去,，只聽撲通一聲,，他便掉下了水，紙月立馬使勁兒劃船,，才逃之夭夭,，劉一水見讓紙月上課遲到的計劃失敗了，只好游了回去……
后來,，桑桑給爸爸說了,，爸爸和地方政府向板倉小學警告了一番。從此,，劉一水便不敢再欺負紙月了,。
