總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

保育工作年度個人總結幼兒保育年度個人總結篇一

在工作方面我虛心的向老教師學習,，積極參加園里的說課活動，以課程綱要為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，認真組織好半日活動。在活動中,，能恰當?shù)倪x擇和使用教具,，重視教學的內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結，改進教育的方法,，收到了一定的效果,。

在今學期里,，我們小班圍繞傳統(tǒng)美得教育，開展了《寶貝一家》,、《車子叭叭叭》,、《動物朋友》、《嚕啦啦》,、《弟子規(guī)》還有今學期的《雙美英語》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子變成一個個活潑可愛懂禮貌的寶寶,。

今學期我擔任小一班的副班主任,，兩位老師輪流當保育員。我班共有35個小朋友,，由于他們的年齡還小所以在自理方面比較弱,，針對這一情況，我們兩位教師共同協(xié)商,，把班的紀律及自力能力一起抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很大,。自力能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主?；麄兊淖晕曳找庾R,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為給予表揚和肯定,，使幼兒能夠更有信心,，更積極的做好事情，完成任務,。在紀律方面：對少部分幼兒的'不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢做到遵守紀律,。

在我們的共同努力下，小朋友學會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力,。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別在念兒歌,、講故事,、還有在英語等方面都有了很多的成績。

在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證課室的衛(wèi)生，勤幫幼兒更換衣服,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒在家的情況,。通過家園聯(lián)系手冊、晨間午間接待和電話時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。

通過這一年的工作,，我很高興我學到了不少東西，在業(yè)務上也有所提高,。但這遠遠是不夠的,，在工作中我還缺乏主動性。我將在新的學期里多學,、多思,、多試，努力把工作做得更好!

保育工作年度個人總結幼兒保育年度個人總結篇二

一,、不斷學習,，總結經(jīng)驗。

社會在發(fā)展,，對保育員老師不斷提出新的要求,，我覺得這就是要求我們不斷學習、不斷進步,，才能當一名合格的保育員,。因此我能認真學習、領會新《綱要》,，不斷深化教育改革,，貫徹素質(zhì)教育,，以“一切為了孩子”為宗旨，認真做好保育員工作,，全心全意為幼兒服務,。

在工作中，我以我們班的保育保健和教育為中心,，努力做到和配班老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，讓幼兒學習,、生活在一個整潔優(yōu)美、舒適溫馨的環(huán)境中,，在老師們的培育下健康地成長,。另外，我能像老師一樣熱愛幼兒教育事業(yè),，為人師表,，關心集體，團結同事,，努力做好本職工作,，有高度的責任感，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，樹立良好的職業(yè)道德形象,。

二、熱愛孩子,、認真工作,，經(jīng)常反思。

我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求、才會不斷進取,、才會得到家長和孩子的信任,。讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，孩子們健康了,，我們也才會塊樂,。在平時我工作認真仔細，每天微笑耐心接待每個進班的幼兒,，嚴格做好消毒工作,。堅持按時對午睡室、活動室的紫外線燈消毒以及活動器具,、積木,、毛巾用“84”稀液消毒;還做到每天早晨上班開窗通風，每天按時配好消毒水,，消毒好桌子,，收拾好餐具。

上班不串崗,、不閑聊,，不做與工作無關的事，下班前檢查水龍頭,、電燈,、門窗的關閉，注意節(jié)約用電,。在活動中,，我還能認真配合老師，照顧幼兒的衣著,。能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒，能做好幼兒活動的護理工作,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動后注意提醒幼兒喝水等，加強幼兒的安全意識教育,。

我還能配合保健醫(yī)生注意觀察幼兒的身體狀況,，照顧體弱兒。老師去學習時,，能認真看好午睡,，關心孩子的冷暖，為他們蓋好被子,，穿衣服,，折疊好被子。其次在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子、毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,、不玩水，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水預防感冒,，做一個又活潑、又健康的孩子,。另外我還常常反思自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進不斷進步,。

時間在幼兒的成長中過去,。對于我個人要學習的東西還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習,，把別人身上的精華吸取過來。我想：只要自己多學習,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中會不斷進步,，不斷的成長,。

保育工作年度個人總結幼兒保育年度個人總結篇三

主體是總結的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法,、經(jīng)驗和教訓,、今后打算等方面,。這部分篇幅大,、內(nèi)容多，要特別注意層次分明,、條理清楚,。你會寫保育員年度個人總結嗎?下面小編給大家?guī)肀Ｓ龁T年度個人總結，希望大家喜歡!

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,，在我從事幼兒園保育工作的幾年中,，我嘗到了工作的艱辛，與此同時,，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡,。本學期我擔任大(2)班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，通過本學期努力,，現(xiàn)完成情況如下：

一,、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設

九月份開學后,，我班根據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺,，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,，在平時的衛(wèi)生保持工作中,，我不怕麻煩，每一處都及時清理,，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域,。

二、做好消毒工作,，順利度過季節(jié)交替

隨著秋冬的季節(jié)交替,，氣候轉(zhuǎn)涼，幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了,。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)生制定的幼兒園衛(wèi)生消毒制度,，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒,，堅持通風,，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒,，我會進行嚴格的記錄,，并及時給家長反饋用藥情況。

三,、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),，及時糾正個別幼兒

這學期我班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里,，為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),，在平時我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象,，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量,，并用積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食,、不挑食,。

四、配合教育活動，力爭保教結合,、有機配合

我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,，在教育活動中，盡可能多參與,，保證多一份指導和配合,，讓教育活動更深入,，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結合統(tǒng)一的教育原則。

五,、做好組長工作，為年輕保育員做榜樣

我是一名工作多年的保育員,，認真地完成領導安排的工作,，我堅守崗位，力爭向上,，全身投入于班中工作,，在具體工作上為年輕保育員帶頭，為班級事務出謀獻策,，認真組織保育員學習工作,，尋找工作中的失誤和不足。

為了讓自己的工作更有高度,，更具有教育理念指導,，我也在不斷的學習，新的一年開始之時,，我要用全新的視角去開展工作,，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個學期過去了,，本人擔任小三班保育員,。這個學期以來，本人在園領導與班級老師的指導下,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，不遲到，不早退,。做到無事不請假,，保證出全勤。認真學習,，任勞任怨,、埋頭苦干，不斷總結經(jīng)驗,，始終以“一切為了孩子”為宗旨,，認真做好我的本職工作,，全心全意為幼兒服務，努力讓每位幼兒都能感受到生活在整潔,、優(yōu)美,，舒適溫磬的環(huán)境中，讓他們健康地成長,。本人現(xiàn)就本學期工作作以下總結：

一,、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，我們必須用行動詮釋著“愛”，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所干的.事情，只有熱愛了,，才會有追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

二、手腳勤快,、經(jīng)常反思

要做好保育工作,，我深知勤能補拙，時刻嚴格按照園衛(wèi)生制度要求,，對本班教室和睡室勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬玩具等等,，還要在工作中多提醒幼兒喝水，注意天氣變化,，隨時為幼兒增減衣服,，幼兒午睡時，做到不離崗,，不竄崗,。認真巡視，發(fā)現(xiàn)不良睡姿,，及時糾正,，對特別難以入睡的孩子，要給于特別關心,，使其盡快入睡,，因為良好的午睡，有助于幼兒的健康發(fā)育。要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

三,、密切聯(lián)系，增進家長與幼兒園互動

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我和老師們能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。通過與家長的交流,，耐心認真聽取家長建議,。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內(nèi)容，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系。

時間在孩子的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育知識,，都是我要努力學習的目標。我一定要把好現(xiàn)有的優(yōu)點保持下去,，不足的地方要努力向別人學習,，在今后的工作中，努力為我們第五幼兒園做出更多的貢獻!

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

我積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。

一、衛(wèi)生保健方面：

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學習男女分廁的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生,。

二、保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心,、細致的講解,，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領導認可,，在半日開放活動中,，受到家長的好評。工作中,，我服從領導分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，并于五月份,，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難,，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚,。

三,、存在的不足之處：

1,、工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強,。

2、業(yè)務上的學習還不夠,，今后我會不斷學習專業(yè)知識,，提高各項技能。以上是我的工作總結,，請領導和同志們批評指正,。

時間可真快，一眨眼的時間,，一學期又過去了,，在這里我需要認真總結自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平,。這學期我?guī)У氖?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合,，以下我談談這半年的工作情況：

一,、不斷學習，總結經(jīng)驗,，做好自己的保教工作,。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習，不斷進步,，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自己的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作,。

二,、手腳勤快、做好衛(wèi)生,、消毒工作,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，放學把毛巾,、口杯進行消毒，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長,。

三、照顧好幼兒的一日生活,。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所,?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂水,，注意觀察是否發(fā)燒，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手、專心吃飯,，進餐時不說話,，不亂扔，不掉飯的好習慣,。

四,、做到保教結合。

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協(xié)助孫老師和胡老師的教學工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

五、家園互動,。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。

在這學期的保育工作中,，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎,，也很辛苦，帶給我的是酸,、甜,、苦、辣,，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地說一聲謝謝時，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

新的一學期已經(jīng)過去2個多月了,，在這兩個多月里我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任,同時也慢慢的適應了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個需要極大耐心,，細心和誠心的工作,，對此,，我也不斷學習,，不斷的思考，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，和本班老師相互配合,，同時也希望在不久的將來我也能夠成為一名稱職的老師,。

以下是這兩個多月的保育員工作總結：

關心孩子，熱心工作?，F(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,，如擺碗等。如果下午吃水果,，吃完幫著一起收拾桌子,，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增,。

平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣,，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物,，喝湯不出聲，進餐不說話,，不亂扔殘渣皮等,。

在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等,。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間要做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重,。在日常教學活動中,，能夠配合班上老師的工作,，為幼兒準備活動用品，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織活動,，仔細觀察每個孩子的動態(tài)，對淘氣的孩子要特別注意，并不時的對孩子進行提醒,，防患于未然,。

教師的責任就是要身體力行,，以人育人。兒童時期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個迅速又關鍵的時期,，兒童在這個時期的判斷主要是依據(jù)于成人的,，所以教師就成為了兒童重要的引導者。

在很多時候,，教師在孩子的眼里是完美的化身，是榜樣,，教師的一言一行都受到孩子的關注,。因此教師的人格對學生的影響是巨大的，甚至是終生的,，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回,。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴格的要求自己,，這樣才能為幼兒做個好榜樣,。

保育工作年度個人總結幼兒保育年度個人總結篇四

一、抓好本班衛(wèi)生,，配合環(huán)境創(chuàng)設

九月份開學后,，我班根據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識,，又有家的溫馨感覺,，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,，在平時的衛(wèi)生保持工作中,，我不怕麻煩，每一處都及時清理,，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域,。

二、做好消毒工作,，順利度過季節(jié)交替

隨著秋冬的季節(jié)交替,，氣候轉(zhuǎn)涼,，幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)生制定的幼兒園衛(wèi)生消毒制度,，并在天氣好時,，加強戶外陽光消毒,，堅持通風,，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒,，我會進行嚴格的記錄,，并及時給家長反饋用藥情況。

三,、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),，及時糾正個別幼兒

這學年我班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里,，為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),，在平時我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象,，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量,，并用積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食,、不挑食,。

四、配合教育活動,，力爭保教結合,、有機配合

我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中,，盡可能多參與,，保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入,，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實保教結合統(tǒng)一的教育原則。

五,、做好組長工作,，為年輕保育員做榜樣

我是一名工作多年的保育員，認真地完成領導安排的工作,，我堅守崗位,，力爭向上，全身投入于班中工作,，在具體工作上為年輕保育員帶頭,，為班級事務出謀獻策,，認真組織保育員學習工作，尋找工作中的失誤和不足,。

為了讓自己的工作更有高度,，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習,，新的一年開始之時,，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!

保育工作年度個人總結幼兒保育年度個人總結篇五

一學期已經(jīng)過去了,，在學期末進行了保育員實習,。雖然只有短短的六天半時間，但是在這六天半里我受益匪淺,，我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任,同時也慢慢的適應了在幼兒園的工作,，幼兒教師是一個需要極大耐心，細心和誠心的工作,，保育員也是如此,。對此，我也不斷向本班帶我的老師學習,，不斷的思考,，和本班老師相互配合，同時也希望在不久的將來我也能夠成為一名稱職的老師,。

回顧那些日子,，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，我想這為我以后的工作打下了堅實的基礎,，我也嘗試了許多人生不同的際遇,，它教會了我執(zhí)著、堅持,、奮斗,，理解和珍惜這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園,，才知道在學校里學到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始,，失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓本班老師覺得我是個好學、勤快的孩子,，也一定要讓每個孩子喜歡我,，所以每天早上我會提前到班里幫助老師打掃衛(wèi)生,，也會在班門口等待著孩子們的到來，并親切的向孩子們和家長們問早上好,，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就是為了能在早上與他們問好。果然,，功夫不負有心人,，早上的親切問候成了我和孩子們的第一座友誼的橋梁。有時候家長們會問孩子,，這是不是就是新來的張老師,，每當聽到這種話我都會莫名的高興,。

在實習的過程中,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,，在幼兒吃飯前我讓他們做我的好幫手(值日生),，讓他們協(xié)助我做一些力所能及的餐前準備工作，如擺碗等,。如果下午吃水果,，吃完幫著一起收拾桌子,，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細嚼慢咽的好習慣,，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手,，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物,，喝湯不出聲,，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等,。當然不是所有的孩子吃飯的時候都是那么干凈,，我們班上有個男孩今年四歲半,，就是因為他的與眾不同，使我對他有了特別的關注，他吃飯的時候總是用手吃,，不會用勺子，而且餐盤附近的桌子上也很臟;并且每吃一口飯時候都是大口吃,，幾乎吃到噎,。觀察一天后，我發(fā)現(xiàn)老師對于他這種情況沒有及時的糾正,，后來也了解到,，他的爸爸媽媽也已年近五十，從小就沒有培養(yǎng)良好的飲食習慣,。第二天后,，在吃飯的時候，我拿著椅子坐在他的旁邊看著他吃,，后來我就一口口的喂他吃,，因為是小班，吃飯還得用勺子,，所以一口的飯量很少,，填不滿他的嘴，他會很著急的要,，他越是著急,，我就越是不給他，就是這樣喂他吃飯，喂了兩天,。后來再等他吃飯的時候,，我讓他自己拿勺，我手把手教,，就這樣一連好幾天知道我實習的結束的那天中午,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，這個孩子吃飯干凈了許多,，也不那么急了,。心里立馬有了成就感。

這次實習,，帶給我的實在太多了,。很多時候，教師在孩子的眼里是完美的化身,，是榜樣,，教師的一言一行都受到孩子的關注。因此我想,，人格對學生的影響是巨大的,，甚至是終生的`，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回,。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前,，要先嚴格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好榜樣,。正如我們學校,，管理我們是如此的嚴格。隨著時間的飛逝,，實習的生活也結束了，這次實習讓我真正的感受到了作為一名保育院的艱辛,，讓孩子們真正做到快樂中學習,，在快樂中得到發(fā)展，真是不易,。做教師的難,，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一年轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲,。近一年的集體生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

堅持把理論同實際相結合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。小班孩子剛入園,，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候,，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們,。孩子們都是剛剛入園,，對他們的生活照顧就要更多、更細,。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。

開學初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”,，有時甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法,。我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”,。哪個小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導他們怎么拿調(diào)羹,，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口,，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等,。

我還及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,。

活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子,、枕頭，減少細菌滋生,。

總的來說,，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

保育工作年度個人總結幼兒保育年度個人總結篇六

社會在進展,，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員老師。在工作中,，我以園部下達的任務及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，準時完成下達的各項工作任務。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心,，也會像一樣,，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有喜愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

我已經(jīng)在幼兒園保育工作多年,，已經(jīng)在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要常常思索,，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作,。平常,，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和,。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活,、學習狀況，仔細聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題,，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、學問還有許多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都優(yōu)秀的老師。

保育工作年度個人總結幼兒保育年度個人總結篇七

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經(jīng)驗,，以便今后更好地提高自己的各項工作水平,。

社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的要求,，這就要求我不斷學習,，不斷進步，才能當一名合格的保育員,。在工作上,，我盡心盡職做好本職工作，認真做好各種記錄,。我積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的水平,，平時遇到什么額外任務,，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成各項工作任務,。

這學期,，班級經(jīng)常有新入園的孩子，孩子剛入園,，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,，我把每個孩子都當成了自己的孩子,，從心底里關心愛護他們。對他們的生活照顧就要更多,、更細,。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱,、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活,。開始,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”,，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法,。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談論“我最愛吃的東西”等等?？匆娔膫€小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導幫助他們,。有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口,，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等,。

“愛“是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我從事的是保育員崗位,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時把孩子一點一滴的進步告訴家長，向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手，盡量讓孩子自己的事情自己做,。鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。漸漸地，孩子們都有了不同的變化,?？吹胶⒆拥狞c滴變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

時間在幼兒的成長中過去了,，但是它值得我深思。我雖然取得了一些進步,，同時也存在著這樣那樣的缺點,。對于我個人來說，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。我想：在今后的學習生活中要把好的方面堅持住,，只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師,，把別人身上的精華汲取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育員,。多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信今后在新的歷程中不斷總結經(jīng)驗,，謙虛向別人學習請教，不斷努力,，對得起領導對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。付出辛勤的汗水,，收獲的自然是甘美的果實,。在今后的工作中我爭取做的更好。