心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

教師教育心得一句話 教師教育心得體會800字篇一

加強教師學習,，提高教師心理素質(zhì),。要對學生進行心理健康教育，首先要提高教師的心理素質(zhì)?，F(xiàn)代化生活日益緊張和繁忙,，給人們帶來許多心理變化，面對激烈的升學競爭及來自社會各方面有形無形的壓力,，使一些教師產(chǎn)生心理沖突和壓抑感,。教師不健康的心理狀態(tài)，必然導致不適當?shù)慕逃袨?，對學生產(chǎn)生不良影響,。學校要重視自身的心理健康，教師的職業(yè)牲特征要求教師要有極強的自我調(diào)節(jié)情緒的能力,。教師要用科學知識調(diào)整自己心態(tài)使自己始終處于積極樂觀,，平和穩(wěn)定，健康的狀態(tài),，以旺盛的精力,、豐富的情感，健康的情緒投入教育教學工作中去,。

一,、通過學習，我認識到了教師心理健康的重要性

我認為,，教師是學校心理健康教育的推行者,、具體實施者，一個成功的教師,，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能,，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響,，特別是對低年級學生更是如此,，在他們的心目中，教師是智者——什么都懂;是能者——什么都會;是圣者——不會犯錯;是權(quán)威者——具有比父母還高的權(quán)威力量,。教師的衣著舉止,，言談風度，以及待人接物等,，都會使學生受到深刻的影響,。人格健全的教師,，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,，使學生如沐春風，輕松愉快,，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛,，使學生如坐針氈,，惶惑不安,。所以,，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ),，是實施心理健康教育,、情感教育的出發(fā)點和首要原則,，新的教育實踐要求每一位教師都應該從自身的心理健康的角度,，完善自己的人格,，提升自己的人格魅力,。

通過學習，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作,，了解自我,，辯證地看待自己的優(yōu)缺點;學習心理衛(wèi)生知識和心理健康知識,，掌握心理調(diào)節(jié)的方法,，學會緩解心理壓力,，改善不良人格,，提高心理承受能力;調(diào)整情緒,，保持心理的平衡;善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題,、處理問題,，建立起良好的人際關(guān)系;樂于為工作奉獻,，并合理安排時間，張弛有度;培養(yǎng)多種興趣與愛好,，陶冶情操，只有這樣,，才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。

學習之后,，結(jié)合我的實踐經(jīng)歷和周邊情況,，我對學生心理健康問題做了認真地分析,。我認為，我們目前正處于一個社會的轉(zhuǎn)變期,，紛紜復雜的社會現(xiàn)象，多元化的價值觀,，來自升學、就業(yè),、競爭等方面的壓力,，各種不可測的變數(shù),，引發(fā)了學生心理疾患的上升,，也對學校的心理健康教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn),?；仡櫠嗄陙淼闹行W教育教學工作實踐經(jīng)歷,，過去與現(xiàn)在雖然做了不少探索性工作,，尤其近幾年也取得了不小的成績,，但審視我們目前學校的學生心理健康教育，在層出不窮的新現(xiàn)象,、新問題面前，存在種種不足也是明顯的,。為何不足?很有必要追根溯源,，以利對癥“下藥”,。學生的不良心理的成因,，既包括學校因素,，如單調(diào)枯燥的學習生活，也包括家庭,、社會因素，如家庭的生活環(huán)境,、撫養(yǎng)環(huán)境,，社會風氣等,。

可惜,，我們無力擺脫社會風氣的困擾,，我們也只能勸說學生家長有科學地教育子女，我們惟一能做做的是改善自身,。例如,，我們可以盡量創(chuàng)設(shè)健康的教育環(huán)境,、可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動，可以與學生家長溝通思想,，相互配合,，根本的出發(fā)點就是要將其全面滲透到學校教育的全過程,。

總之,，教學的目的就是教書育人,。首先,，為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格,，不斷提升自己的人格魅力,。良好的性格,、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用,，真正作到為人師表,。其次，只有形成學校,、家庭,、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò),，齊抓共管,，學生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展,。

最后,，我也希望各類各級學校和社會、家庭都要把教師與學生心理健康教育教育的一大內(nèi)容重視起來,，作為一項戰(zhàn)略任務來抓，并在機制上,、師資上落實到位，方能使心理健康教育真正收到實效,，從而培養(yǎng)出適應未來的具有現(xiàn)代素質(zhì)的人才,。

教師教育心得一句話 教師教育心得體會800字篇二

作為現(xiàn)代教育的教育工作者,，在全面推進素質(zhì)教育,，切實強化師德教育,。教師的職業(yè)是神圣的,，擔負著培養(yǎng),、教育下一代人的艱巨繁重的任務,，教師用知識的力量去激勵學生求知的欲望，以嚴愛之心架起師生之間友誼的橋梁,。我國規(guī)范現(xiàn)時期中小學教師職業(yè)道德有以下幾方面：依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表,。歸納起來,，主要體現(xiàn)在以下幾點：

第一,、要熱愛教育事業(yè)

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感情,、時間、精力乃至全部心血的付出,，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的,?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”,。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞,，甘于辛勞的,。這是師德的首要條件,。

第二,、要熱愛學生

教師必須關(guān)愛學生,，尊重學生人格，促進他們在品德,、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。朱小曼曾說：“離開感情層面,，不能鑄造人的精神世界,?！笔墙逃?，首先應該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè),，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友,。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關(guān)注,，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系,。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂,，分擔挫折的煩惱,。和諧的師生關(guān)系,，是促進學生學習的強勁動力,。因此,，教師要做到能愛、善愛,。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性,。

第三,、要學無止境

要給學生一杯水,，教師自己就要有一條河。要有終學習的理念,，學海無涯，處于“知識爆炸”時代的學生們,，無論在知識的來源渠道,，知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常,。這就要求教師在不斷端正教育思想,，更新教育觀念的前提下,，不斷學習,，使自己具有“一條”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞,，業(yè)之未精。有惑而不能解,，則非師之過矣?！币虼耍處煈斍趭^學習,，走在時代和學生發(fā)展的前頭,。

第四、要為人師表

孔子書過：“其身正,，不令而行。其身不正,，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R的同時，更重要視孩子的行為習慣,，教授做人的道理,，“要立業(yè),，先樹人,。”教師的一言一行,，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜,，潤物細無聲,?！币虼耍處熞欢ㄒ米约旱哪７蹲饔?，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向,，點燃他們心中的火種,。教師不僅要有做人的威望,，人格的力量，令學生所敬佩,，還要以最佳的思想境界,，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學生,，使他們健康成長。

第五要樂于合作,，善于合作

現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強的職業(yè)勞動，教師的工作需要競爭,，更需要合作。競爭促進了教育發(fā)展的繁榮,，為教育增添了活力。但教師又要樂于合作,，善于合作,。

教師的工作就是奉獻,，讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛,，讓我們用愛去培育心靈,，讓我們站的新的歷史高度,，在教育、教學的工作實踐中,，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為,，提高自身的素質(zhì)，讓我們在平凡的崗位上,，做出不平凡的事。

教師教育心得一句話 教師教育心得體會800字篇三

有幸聽到福建省__中心醫(yī)院心理治療中心林老師的有關(guān)心理健康講座,，很受用，下面談談我的體會：

做一個心理健康的人,，做一個心理健康的教師,。

講座上，林老師通過可怕的調(diào)查數(shù)據(jù),，各種殘酷的案例，告訴我們從事教書育人的特殊群體——教師的心理健康是多么的重要,。教師的心理健康不僅僅影響到教師整體素質(zhì)，還影響到青少年學生健康成長,。由于教師職業(yè)的特殊性,，給教師帶來超于其他一般職業(yè)更大的壓力,。因些我們更應該想辦法調(diào)節(jié)好身體，心理健康,，以便更好做工作，適應社會,，生存下去。

首先我們要認識到教師也是人,，既然是人就不可能“完美，全能”,。教師要學會了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點,。我們可以通過繼續(xù)學習不斷地填補自身的知識文化、道德品質(zhì)素養(yǎng),，以適合社會發(fā)展,，滿足學生各種各樣的需求,，但是，我們不要把自己看成“全能”的,，也不要認為一切高于學生。不是有句話說：可以追求完美,，但是不能要求完美,。

其次,，教師要學會自我心理調(diào)節(jié)，保持積極樂觀的心態(tài),，培養(yǎng)幽默的生活方式,。中學教師面臨著課改的壓力,，升學的壓力,，社會的輿論以及自身的家庭、生活,，必須掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學會緩解心理壓力,，提高心理承受能力,。在工作中樂于奉獻,，愛崗愛學生，學生氣我,，我不氣,，以平等,，和平的態(tài)度對待學生,，建立良好的師生關(guān)系;在生活上,，注意身體,，合理飲食，合理安排時間,，張弛有度,，建立良好社會人際關(guān)系;學會選擇自己心情愉快的角度去思考問題,、處理問題,，做一個心理健康的人，做一個心理健康的教師,。

教師教育心得一句話 教師教育心得體會800字篇四

近段時間，學校開展了學法知法活動,，我利用業(yè)余時間學習了《教師法》等重要理論，通過學習,，本人受益非淺,，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學生,、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋,。下面,，我就談一談學習的幾點感想。

在學習了學校下發(fā)的法制教育讀本后,，讓我更明確了,，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范,。在沒有法律約束的時候，教師的教育教學是憑職業(yè)道德,、憑良心,。為了取得比較好的教學成績,，有的老師采用了一些過激的行為,，如排斥差生,、歧視思想落后學生,、體罰學生等,?！督處煼ā穼Υ私o出了明確的界定。學校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地,，保護少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責。對學生堅持正面教育,，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則,。教師要面向全體學生,，對全體學生負責，不要偏愛一部分人,，歧視另一部分人,。當然，誰都喜歡優(yōu)秀學生,，可是沒有差生又怎能映襯出優(yōu)秀生，差生的轉(zhuǎn)變需要一個過程,。對于有缺點、錯誤的學生,，要深入了解情況，具體分析原因,、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和調(diào)動后進生身上的積極因素，肯定他們的微小進步,，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心,，幫助他們滿懷信心的成長。對于極個別屢教不改,、錯誤性質(zhì)嚴重、需要給予紀律處分的學生,，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人,，不能采用簡單粗暴和壓服的辦法,，更不得體罰和變相體罰學生,。為此教師法規(guī)定了教師體罰學生應承擔相應的法律責任,。對于體罰和變相體罰學生的教師,，所在學校,、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門，必須及時進行批評教育,，幫助他們認識和改正錯誤，并視其情節(jié)給予行政處分或者解聘,。對于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責任,。

在學法過程中,，我更一步認識到,，在教育教學過程中，教師要平等對待學生,，關(guān)注個體差異,，因材施教。特別作為一個班主任更應該對班級里的每一個學生多接觸,、多了解，和學生們主動溝通,，幫助學生解決生活中的困難或疑惑不解的問題。對學生要善于引導,，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯,。在讓學生主動參與到這個教育過程中來,，能比較好的完成德育工作的教育。

對于教師本身,，一要注重自己的師德學習，二要努力提高自己的教育教學技能,。在《教師法》中,，這兩點是教師的為師之本,。平日里要主動多參加培訓和業(yè)務學習,，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課,，增強自己的業(yè)務能力,。

作為教師,，知法是最重要的權(quán)利，同時也是最重要的義務,，學法是教師最主要的必修課程,，守法是教師重要的師德內(nèi)容,，用法是教師重要的基本功架，護法是教師重要的基本職責,。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師,。

教師教育心得一句話 教師教育心得體會800字篇五

近日在學校的統(tǒng)一組織下，我們?nèi)w教師認真學習了《義務教育法》,、《未成年保護法》、《教師法》等教育政策法規(guī),，我就此談一談學習的體會：

一、熱愛祖國,，遵紀守法

作為一個教師要熱愛祖國，熱愛人民,，更要熱愛教育事業(yè)，愛學生,，尊重學生，并施以正確的教育內(nèi)容和方法,。作為一個教師,，知法是重要的權(quán)利義務，學法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容,，用法是重要的基本功架,，護法是重要的基本職責,。通過對法的學習,，進一步提高了自己的認識，有力的指導了自己今后的實踐,。

二、熱愛本職工作,，盡業(yè)樂教

“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”,，我想這是人們在表達教育這一職業(yè)的偉大和無私。南宋哲學家朱熹說：“敬業(yè)者,，專心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界,。對待本職工作，我們應常懷敬畏之心,，專心、盡職,、盡責，干一行,、愛一行、鉆一行,，盡心竭力,、全身心地投入,。我們要努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

三,、熱愛學生,，關(guān)心學生

學生處于身心發(fā)育的特殊階段,，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護,、被教育、被保護的地位,。在工作中不體罰和變相體罰學生,，保護人格尊嚴和自尊心,，堅決與違反<<未成年人保護法>>的行為作斗爭,。作為一名教師,，應該熱愛學生，關(guān)愛在我們的培育下茁壯成長的小苗,，使他們在快樂和幸福中成長!

四、刻苦鉆研,，嚴謹治學

我們教師教給學生的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟,，教師還應具要有活到老,，教到老，學到老的進取精神,，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發(fā)展需要,。不管教師讀書難的理由有千萬條，但每個教師自己應該清楚,，作為教師,，必須要堅持學習，不斷進取,。

通過教育法規(guī)的學習，進一步增強了法律意識,，今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，做讓人民滿意的教師,。