在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

讀弟子規(guī)心得1500字左右 弟子規(guī)讀書筆記800篇一

人生在世,，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng),。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝,、悌,、禮、仁,、忠等,。在做到這些后，它又教了我們一些學習方法,，不但要認真學,，還要實踐，這樣才能真正地讀好書,，成為有用之才,。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品行,，確實有一定的差距,。

在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去,，雖然沒有做過對父母不住的大事,，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順,，照顧到家,，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我,。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的,，有時，父母過于關(guān)心自己,，哆嗦了幾句,，反而責罵他們，討厭他們,，那多不應(yīng)該啊!我的兄弟姊妹較多,，經(jīng)常不顧及父母的感受，因為一些小問題而爭執(zhí),，在一旁的父母看見了,，多難過呀。現(xiàn)在自己既為人子女,，又為人父母,，該做些什么呢?一方面，作為子女,，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教,，須敬聽;父母責,，須順承?！弊钇鸫a做到這些,，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面,，自己作為孩子的母親,，應(yīng)正確引導子女誦讀《弟子規(guī)》，讓他們慢慢品出其中的真諦,，潛移默化,，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ),，這也是作為父母最大的收益,。

另外，我對書中提到的“寬為限,，緊用功,。工夫到，滯塞通,。心有疑,，隨札記。就人問,，求確意,。”這幾句話,，感觸最深,，亦是受益非淺的。因為這幾點也是我在學習和工作中做得最不足的地方,。如有時領(lǐng)導布置做的工作,，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做,，就算做,，也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題,，不但沒有記錄下來,，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教,，含糊了事,。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的,，這樣的工作效率通常不高，甚至被領(lǐng)導批評,。在讀過了《弟子規(guī)》后,，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做,，相信我的工作效率會更上一層樓。

我想,，一個人活著就要講點道德,，有點品位，這才贏得別人的賞識,。而《弟子規(guī)》中所講的道理,，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,，我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》,，從中學會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行,。這樣既可打造健康,、和諧社會，也可提升自己的修養(yǎng),，何樂而不為?

讀弟子規(guī)心得1500字左右 弟子規(guī)讀書筆記800篇二

“弟子規(guī),，圣人訓。首孝涕,，次謹信……”聽著低年級小同學朗誦的《弟子規(guī)》,，我不禁聯(lián)想到了五年級夏令營時，老師要我們背《弟子規(guī)》時的情景,。暑假里,，李老師每天抽出一節(jié)課時間，讓我們練習背誦《弟子規(guī)》,。不到兩個星期,，我們便背得滾瓜爛熟了，圓滿地結(jié)束了假期的經(jīng)典誦讀活動,。

時間如流水,，轉(zhuǎn)眼間，我們又回到了學校,。中秋節(jié)的前夕,，我們六(3)班一部分同學去戒毒所慰問演出，我們?yōu)榻邮芙涠镜母绺缃憬銈儽硌荨兜茏右?guī)》,。他們看了我們的表演,，熱烈鼓掌,。我心里得意洋洋，為自己的表演成功而高興,。其實,，我當時并未真正地理解文中的內(nèi)涵，只是為背誦而背誦,，為表演而表演,。

記得在一次月假時，奶奶從紹興回來了,。爸爸見我閑著便叫：“文文,，我們?nèi)ツ棠碳遥闳ゲ蝗?”我心想,，奶奶家的房子又破又爛,，里面還有一股莫名的臭味，還是別去了,。我大叫：“不去了,，我還有事，你們?nèi)グ??！卑职謰寢屪吆螅冶憧雌痣娨晛?，完全把老師在學校說的話拋到腦后了,。

一天早上，我去值周,。來到一年級教室旁,，我聽到低年級同學在讀《弟子規(guī)》：“入則孝，父母呼,，應(yīng)勿緩,。父母命，行勿懶……”開始,，我還沒在意,，可當同學們說：“對待爺爺奶奶，絕對不能抱有討厭,、嫌棄的態(tài)度,。”我的臉頓時紅了,。記得在一次月假時,，奶奶從紹興回來了。爸爸見我閑著便叫：“文文,，我們?nèi)ツ棠碳?，你去不?”我心想,，奶奶家的房子又破又爛，里面還有一股莫名的臭味,，還是別去了,。我大叫：“不去了，我還有事,，你們?nèi)グ?。”爸爸媽媽走后,，我便看起電視來,，完全把老師在學校說的話拋到腦后了，壓根就沒想起還有什么“弟子規(guī),，圣人訓”之類的古訓。我越想臉越發(fā)燒得厲害,。他們,，似乎在嘲笑我對爺爺奶奶的不尊敬。我羞愧地低下了頭,，暗暗下決心,，我一定要做到《弟子規(guī)》的`要求。

又是一次放月假,。我回到了家,，立刻拎起一袋水果，跑到奶奶家,。奶奶正在打掃院子,，我看見了，連忙過去幫忙,。奶奶見我如此孝敬,，眼角的皺紋都笑成了一朵盛開的菊花。我還給奶奶端茶送水,，噓寒問暖……

回到家,，媽媽叫我做家務(wù)，我正在看書,，便不想回應(yīng),，更不想去做?？僧斘乙幌氲健案改负?，應(yīng)勿緩，父母命,，行勿懶”時,，便立刻去做,。從此以后，雖然我有許多事不愿意做,，但一想起《弟子規(guī)》的教誨,，我便努力做到。

想當初,，我只把背《弟子規(guī)》當做一個任務(wù),，而如今，我明白《弟子規(guī)》有更深一層的道理,?！兜茏右?guī)》，一本講道理的書,，一本能讓人明辨是非的書,，一本能使人進步的書?！兜茏右?guī)》,，我的老師，我成長的好伙伴,，我人生的導航儀!

讀弟子規(guī)心得1500字左右 弟子規(guī)讀書筆記800篇三

首先是〈入則孝〉,，這里主要是教育我們要孝順父母、親人,?！兜茏右?guī)》里有這樣的一句話“親愛我，孝何難,，親憎我,，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道,，尊敬父母,、親人。因為,，畢竟是他們生下了我們,，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?

其次是〈出則弟〉,，它是教我們怎么和別人相處的,。比如“兄道友,，弟道恭,，兄弟睦,，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?，要和睦，如果不和睦,，父母就要為你們操心,，和睦，就少了父母親的一份擔憂,，就等于是孝敬父母了,。

〈謹〉，我們生活中做什么事,，時時刻刻都要謹慎,。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓,。穿衣服要結(jié)鈕扣,，有定位，要整潔,，還要符合自己的身份;喝酒要適量，不要喝醉了,，否則容易被別人“說閑話”,。順便說一個故事：以前著名詩人王安石是當時國家的重臣，可他有一個壞習慣：不愛洗澡,。有一次,，國家開大會，他也參加了,。正當國王在大會上公開地對王安石說話時,，一只虱子，從他的脖子一直爬到臉上,，會上的大臣都看得一清二楚,，很快，這件事就傳遍了五湖四海,，成了千古的笑話,。所以我們要吸取教訓，不然也有可能成為別人的笑話呢,。

人不要自私,，要大方，不計較小事,，這樣你會很快樂,。

仁,，代表仁慈、親仁,。對外人仁慈,，對親人仁慈，對朋友仁慈,，對同學仁慈……現(xiàn)在什么人都有,，但有幾個是做到“仁”的?我自己作了一首小歌：“能親仁，當然好,，好日來,，壞日少”我們可要努力啊!

我已經(jīng)知道做人、做事的'道理了,，可光知道還不行,，還要學會做。怎么才能做呢?學知識,。怎么學呢?學習可分為直接學習和間接學習,，我們可學別人的，別人的也不一定全對,，我們要“取其精華,，去其糟粕”，該學的學,，不該學就不學,。

這就是我的讀后感。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助,，我要以它作為行為準則,。

讀弟子規(guī)心得1500字左右 弟子規(guī)讀書筆記800篇四

在暑假里我讀了《弟子規(guī)》這本書，使我懂得了許多做人的道理,。

在生活中首先要孝順父母,，愛護兄弟姐妹。要想做一個受人尊重的人就得有規(guī)有矩,，有禮貌,，講信用。以前媽媽說我做錯事的時候,，我總是很不耐煩,，現(xiàn)在我知了這樣是不對的。在暑假里我?guī)蛬寢屪隽艘恍┝λ芗暗氖虑?。比?掃地,，拖地，收拾自己的書桌。弟子規(guī)使我變成了一個懂事的孩子,。

《弟子規(guī)》里有這么一句話：“借人物,，及時還;人借物，有勿慳,?！痹跁械慕忉屖钦f：“借了別人的東西，應(yīng)當及時歸還,。如果別人向你借東西,，有的話就痛快的借給別人，不要小氣,?！蔽蚁肫鹩幸淮挝业乃怨P沒墨了，問同桌借,。她卻說：“不借!這是媽媽買給我的,，可好寫了，我怕你會弄壞的!”我很生氣,，一節(jié)課都沒有理她,。在我苦苦哀求下，媽媽終于幫我買了一支有喜羊羊和美羊羊彩色圖案的水性筆,，我可喜歡了,，于是心想：“要是同桌來借筆，我堅決不借!哼!誰叫她先前不借給我!”機會來了,，下午第一節(jié)寫字課,，我拿出筆來，故意慢慢地寫,，想象著同桌會怎樣來借筆?？勺蟮扔业鹊炔坏?，卻感覺身后有人拿尺子戳我?；仡^一看,，原來是郭全。他用哀求的眼神對我說：“我筆沒墨了,，借你的一支,。”我本來不想借的,，可他又不是同桌,，好像應(yīng)該借。但我這只水性筆那么漂亮，萬一他弄壞怎么辦?

這可是我求了媽媽好久才買的呀,。本來是要向同桌炫耀的,，現(xiàn)在卻要借給其他人。借還是不借呢?猶豫中,，同桌卻說話了：“他不會借的,，要是我，我也不借!”我這時才發(fā)現(xiàn)同桌說的話有點對,，一支新的筆,，誰不愛?還真有點不想借?？墒?，如果不借給他，不就像我昨天沒借到筆那樣難受了嗎?哼!我才不像你這么小氣呢!

想著,，我趕緊把筆遞給郭全,，還叮囑他：“要小心用啊?！彼c點頭,，充滿感激的說：“謝謝你!”從此，不管誰問我借東西,，我都會借,，因為我體會到了借不到東西時難受的心情。通過這件事我感悟到,，問別人借東西時,，如果別人不借，不要埋怨他們,，或許他們真有自己的想法;如果別人問我們借東西時,，我們有的就一定大方借給他，否則別人會很難過的,，可能下次我們再問別人東西別人就不借給我們了,。如果沒有也明白告訴他，好讓他再問別人借,。就像老師說的：“好借好還,，再借不難?！?/p>