在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

讀弟子規(guī)心得1500字左右 弟子規(guī)讀書筆記800篇一

人生在世,，品行不是天生的,，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德,。其中包括孝、悌,、禮、仁,、忠等,。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,，不但要認(rèn)真學(xué),，還要實踐，這樣才能真正地讀好書,，成為有用之才,。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品行,，確實有一定的差距,。

在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去,，雖然沒有做過對父母不住的大事,，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順,，照顧到家,，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我,。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的,，有時，父母過于關(guān)心自己,，哆嗦了幾句,，反而責(zé)罵他們，討厭他們，那多不應(yīng)該啊!我的兄弟姊妹較多,，經(jīng)常不顧及父母的感受,，因為一些小問題而爭執(zhí)，在一旁的父母看見了,，多難過呀?，F(xiàn)在自己既為人子女，又為人父母,，該做些什么呢?一方面,，作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶。父母教,，須敬聽;父母責(zé),，須順承?！弊钇鸫a做到這些,，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面,，自己作為孩子的母親,，應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀《弟子規(guī)》，讓他們慢慢品出其中的真諦,，潛移默化,，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ),，這也是作為父母最大的收益,。

另外，我對書中提到的“寬為限,，緊用功,。工夫到，滯塞通,。心有疑,，隨札記。就人問,，求確意,。”這幾句話,，感觸最深,，亦是受益非淺的,。因為這幾點也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方。如有時領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作,，總是拖拖拉拉,，不到最后一刻都不想去做，就算做,，也是馬馬虎虎的,。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來,，深入研究或查閱資料,，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事,。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的,，這樣的工作效率通常不高，甚至被領(lǐng)導(dǎo)批評,。在讀過了《弟子規(guī)》后,，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做,，相信我的工作效率會更上一層樓,。

我想，一個人活著就要講點道德,，有點品位，這才贏得別人的賞識,。而《弟子規(guī)》中所講的道理,，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,，我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》,，從中學(xué)會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行,。這樣既可打造健康,、和諧社會，也可提升自己的修養(yǎng),，何樂而不為?

讀弟子規(guī)心得1500字左右 弟子規(guī)讀書筆記800篇二

“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)。首孝涕,，次謹(jǐn)信……”聽著低年級小同學(xué)朗誦的《弟子規(guī)》,，我不禁聯(lián)想到了五年級夏令營時，老師要我們背《弟子規(guī)》時的情景,。暑假里,，李老師每天抽出一節(jié)課時間,，讓我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》。不到兩個星期,，我們便背得滾瓜爛熟了,，圓滿地結(jié)束了假期的經(jīng)典誦讀活動。

時間如流水,，轉(zhuǎn)眼間,，我們又回到了學(xué)校。中秋節(jié)的前夕,，我們六(3)班一部分同學(xué)去戒毒所慰問演出,，我們?yōu)榻邮芙涠镜母绺缃憬銈儽硌荨兜茏右?guī)》。他們看了我們的表演,，熱烈鼓掌,。我心里得意洋洋，為自己的表演成功而高興,。其實,，我當(dāng)時并未真正地理解文中的內(nèi)涵，只是為背誦而背誦,，為表演而表演,。

記得在一次月假時，奶奶從紹興回來了,。爸爸見我閑著便叫：“文文,，我們?nèi)ツ棠碳遥闳ゲ蝗?”我心想,，奶奶家的房子又破又爛,，里面還有一股莫名的臭味，還是別去了,。我大叫：“不去了,，我還有事，你們?nèi)グ??！卑职謰寢屪吆螅冶憧雌痣娨晛?，完全把老師在學(xué)校說的話拋到腦后了,。

一天早上，我去值周,。來到一年級教室旁,，我聽到低年級同學(xué)在讀《弟子規(guī)》：“入則孝，父母呼,，應(yīng)勿緩,。父母命,，行勿懶……”開始，我還沒在意,，可當(dāng)同學(xué)們說：“對待爺爺奶奶,，絕對不能抱有討厭、嫌棄的態(tài)度,?！蔽业哪橆D時紅了。記得在一次月假時,，奶奶從紹興回來了,。爸爸見我閑著便叫：“文文，我們?nèi)ツ棠碳?，你去不?”我心想,，奶奶家的房子又破又爛，里面還有一股莫名的臭味,，還是別去了,。我大叫：“不去了，我還有事,，你們?nèi)グ?。”爸爸媽媽走后,，我便看起電視來,，完全把老師在學(xué)校說的話拋到腦后了，壓根就沒想起還有什么“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)”之類的古訓(xùn),。我越想臉越發(fā)燒得厲害。他們,，似乎在嘲笑我對爺爺奶奶的不尊敬,。我羞愧地低下了頭,，暗暗下決心,，我一定要做到《弟子規(guī)》的`要求。

又是一次放月假,。我回到了家,，立刻拎起一袋水果，跑到奶奶家,。奶奶正在打掃院子,，我看見了，連忙過去幫忙,。奶奶見我如此孝敬,，眼角的皺紋都笑成了一朵盛開的菊花,。我還給奶奶端茶送水，噓寒問暖……

回到家,，媽媽叫我做家務(wù),，我正在看書，便不想回應(yīng),，更不想去做,。可當(dāng)我一想到“父母呼,，應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶”時,，便立刻去做,。從此以后，雖然我有許多事不愿意做,，但一想起《弟子規(guī)》的教誨,，我便努力做到。

想當(dāng)初,，我只把背《弟子規(guī)》當(dāng)做一個任務(wù),，而如今，我明白《弟子規(guī)》有更深一層的道理,?！兜茏右?guī)》，一本講道理的書,，一本能讓人明辨是非的書,，一本能使人進步的書?！兜茏右?guī)》,，我的老師，我成長的好伙伴,，我人生的導(dǎo)航儀!

讀弟子規(guī)心得1500字左右 弟子規(guī)讀書筆記800篇三

首先是〈入則孝〉,，這里主要是教育我們要孝順父母、親人,?！兜茏右?guī)》里有這樣的一句話“親愛我，孝何難,，親憎我,，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你,，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母,、親人,。因為，畢竟是他們生下了我們,，養(yǎng)大了我們,，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?

其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的,。比如“兄道友,，弟道恭，兄弟睦,，孝在中,。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬,，要和睦,，如果不和睦，父母就要為你們操心,，和睦,，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了,。

〈謹(jǐn)〉,，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹(jǐn)慎,。俗話說：無規(guī)矩,，不成方圓。穿衣服要結(jié)鈕扣,，有定位,，要整潔，還要符合自己的身份;喝酒要適量,，不要喝醉了,，否則容易被別人“說閑話”。順便說一個故事：以前著名詩人王安石是當(dāng)時國家的重臣,，可他有一個壞習(xí)慣：不愛洗澡,。有一次,，國家開大會,，他也參加了。正當(dāng)國王在大會上公開地對王安石說話時,，一只虱子,，從他的脖子一直爬到臉上,，會上的大臣都看得一清二楚，很快,，這件事就傳遍了五湖四海,，成了千古的笑話。所以我們要吸取教訓(xùn),，不然也有可能成為別人的笑話呢,。

人不要自私，要大方,，不計較小事,，這樣你會很快樂。

仁,，代表仁慈,、親仁。對外人仁慈,，對親人仁慈,，對朋友仁慈，對同學(xué)仁慈……現(xiàn)在什么人都有,，但有幾個是做到“仁”的?我自己作了一首小歌：“能親仁,，當(dāng)然好，好日來,，壞日少”我們可要努力啊!

我已經(jīng)知道做人,、做事的'道理了，可光知道還不行,，還要學(xué)會做,。怎么才能做呢?學(xué)知識。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),，我們可學(xué)別人的,，別人的也不一定全對，我們要“取其精華,，去其糟粕”,，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué),。

這就是我的讀后感,。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我要以它作為行為準(zhǔn)則,。

讀弟子規(guī)心得1500字左右 弟子規(guī)讀書筆記800篇四

在暑假里我讀了《弟子規(guī)》這本書,，使我懂得了許多做人的道理。

在生活中首先要孝順父母，愛護兄弟姐妹,。要想做一個受人尊重的人就得有規(guī)有矩,，有禮貌，講信用,。以前媽媽說我做錯事的時候,，我總是很不耐煩，現(xiàn)在我知了這樣是不對的,。在暑假里我?guī)蛬寢屪隽艘恍┝λ芗暗氖虑?。比?掃地，拖地,，收拾自己的書桌,。弟子規(guī)使我變成了一個懂事的孩子。

《弟子規(guī)》里有這么一句話：“借人物,，及時還;人借物,，有勿慳?！痹跁械慕忉屖钦f：“借了別人的東西,，應(yīng)當(dāng)及時歸還。如果別人向你借東西,，有的話就痛快的借給別人,，不要小氣?！蔽蚁肫鹩幸淮挝业乃怨P沒墨了,，問同桌借。她卻說：“不借!這是媽媽買給我的,，可好寫了,，我怕你會弄壞的!”我很生氣，一節(jié)課都沒有理她,。在我苦苦哀求下,，媽媽終于幫我買了一支有喜羊羊和美羊羊彩色圖案的水性筆，我可喜歡了,，于是心想：“要是同桌來借筆,，我堅決不借!哼!誰叫她先前不借給我!”機會來了，下午第一節(jié)寫字課,，我拿出筆來,，故意慢慢地寫，想象著同桌會怎樣來借筆,?？勺蟮扔业鹊炔坏?，卻感覺身后有人拿尺子戳我?；仡^一看，原來是郭全,。他用哀求的眼神對我說：“我筆沒墨了,，借你的一支?！蔽冶緛聿幌虢璧?，可他又不是同桌，好像應(yīng)該借,。但我這只水性筆那么漂亮,，萬一他弄壞怎么辦?

這可是我求了媽媽好久才買的呀。本來是要向同桌炫耀的,，現(xiàn)在卻要借給其他人,。借還是不借呢?猶豫中，同桌卻說話了：“他不會借的,，要是我,，我也不借!”我這時才發(fā)現(xiàn)同桌說的話有點對，一支新的筆,，誰不愛?還真有點不想借,。可是,，如果不借給他,，不就像我昨天沒借到筆那樣難受了嗎?哼!我才不像你這么小氣呢!

想著，我趕緊把筆遞給郭全,，還叮囑他：“要小心用啊,。”他點點頭,，充滿感激的說：“謝謝你!”從此,，不管誰問我借東西，我都會借,，因為我體會到了借不到東西時難受的心情,。通過這件事我感悟到，問別人借東西時,，如果別人不借,，不要埋怨他們，或許他們真有自己的想法;如果別人問我們借東西時,，我們有的就一定大方借給他,，否則別人會很難過的,，可能下次我們再問別人東西別人就不借給我們了。如果沒有也明白告訴他,，好讓他再問別人借,。就像老師說的：“好借好還，再借不難,?！?/p>