作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇一

1．通過中秋知識競答的形式,，了解中秋節(jié)的來歷,，知道基本的文化習(xí)俗。

2．通過一起過中秋,，共同分享節(jié)日的快樂,，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。

3．動手操作能力的鍛煉,。

4．體驗節(jié)日的快樂氛圍。

5．簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

1．視頻《月亮姑娘做衣裳》,、爺爺為我打月餅,、中秋月兒圓

2．請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識，（中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識,，月亮的大小變化,、月亮的故事、月亮的古詩等等）

3．關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答

4．盤子若干

各位家長好,，感謝大家能來參加今天的活動,，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識,，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的.，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化,。

流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老師總結(jié)：在一個月的時間里,，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上,。

流程二：中秋知識問答小比拼

有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多,，下面就來考考我們家長和小朋友，來個＂中秋知識問答小比拼＂

1．八月十五又稱什么節(jié),？（b）

a月餅節(jié) b團(tuán)圓節(jié) c故鄉(xiāng)節(jié) d詩人節(jié)

2．中秋節(jié)又可以稱為什么,？（a）

a仲秋 b月夕 c秋節(jié) d追月節(jié)

3．在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？（a）

a唐 b宋 c元 d明

4．月餅最初是用來做什么的,？（a）

a祭奉月神的祭品 b饋贈親友的禮物 c節(jié)日食品 d地方小吃

5．＂春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時照我還＂是誰的佳作？（a）

a王安石 b李白 c杜甫 d白居易

6．在典故中，吳剛伐的是什么樹,？ b

a槐樹 b桂樹 c柳樹 d楊樹

7．以下哪個不是中秋節(jié)傳說,？ d

a嫦娥奔月 b吳剛伐桂 c玉兔搗藥 d迎濤神說

8．中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行，在（ b ）,，中秋節(jié)也叫感恩節(jié),。

a 日本 b 韓國 c 新加坡 d 馬來西亞

9．在古代月圓和月缺一般形容什么？（a）

a悲歡離合 b天氣的好壞 c兇吉的象征 d身體是否健康

10．＂人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全。＂這是描寫中秋節(jié)的千古名句,，它出自（ a ）

a 蘇軾《水調(diào)歌頭》 b 蘇軾《中秋月》

c 王建《十五夜望月》 d 辛棄疾《太常引》

游戲三 《猜燈謎》

1． 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2． 請寶寶們站在教室中間,，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎（并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察,，知道去找什么樣子的卡片）

（1）有時落在山腰,，有時掛在樹梢，有時像圓盤,，有時像鐮刀－－－月亮

（2）中秋歸來－－－八歸

（3）嫦娥下凡－－－月季

（4）中秋菊開－－－花好月圓

（5）明月照我還－－－歸有光

（6）舉杯邀明月－－－賞光

（7）舉頭望明月－－－當(dāng)歸（藥名）

3． 找到后,，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎,，用時最短的家庭獲勝,。

流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演

為了慶祝中秋節(jié),，我們小朋友學(xué)了一首新歌,，一起來唱給爸爸媽媽聽。

老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習(xí)了新的兒歌和歌曲,，歡迎大家到前面來表演,。

流程四：親子制作月餅

我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅,，請大家一起欣賞,，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅,。

流程五：月餅展示

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。

過了五天,，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取,。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點,，彎彎的象只小船,。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉，說：＂我只好重做了,。＂又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤那樣，吃了一驚：＂啊,，你又長胖了?。⒉每p師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：＂唉,！你的身材量不準(zhǔn),，我沒法給你做衣裳了。＂

原來,，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看,，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面,。

小問題：

1．月亮姑娘為什么要做衣裳,？

2．月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳？

3．月亮姑娘她是怎么變的呢,？ 故事里把月亮姑娘比作什么,？

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的,，又是具有教育價值的,。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解,。此次開展中秋節(jié)慶?；顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的有關(guān)知識,，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,。

小百科：中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載,，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中,。到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆,，中秋夕與左右微服泛江”的記載,。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,?！短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,，至明清時,，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一,。這也是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇二

1、嘗試用團(tuán)圓,、壓扁的方法制作“月餅”,，并用輔助材料印出花紋。

2,、愉快地參與活動,，體驗成功的快樂。

1,、油泥,、泥工板、塑料娃娃各一個,，小盤子六只,。

2、幼兒玩超市游戲用的貨架,。

3,、幼兒認(rèn)識過月餅,。

1、由故事導(dǎo)入課題,，引起制作“月餅”的.興趣,。

2、遷移已有經(jīng)驗,，交流和討論,。

導(dǎo)語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

3,、觀察教師制作“月餅”,，了解材料的使用方法和制作的過程。

(1)認(rèn)識材料,，知道使用的方法,。

(2)觀察老師示范，了解制作的過程,。

4,、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握團(tuán)圓和壓扁的方法,，提醒幼兒壓時不要過于用力,，花紋要清楚。)

5,、欣賞自己做的“月餅”,，體驗成功的快樂。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好,、花紋清晰的“月餅”，并請幼兒把“月餅”送到“超市”,。)

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇三

1、感受散文優(yōu)美的意境和語句,，體驗愉快的節(jié)日氣氛,。

2、能用語言表達(dá)自己的感受,，學(xué)習(xí)詞語：又大又圓,、鉆、擠,、團(tuán)員,、歡樂。

3,、愿意欣賞散文,，感知散文語言的優(yōu)美,，風(fēng)趣。

4,、理解散文的內(nèi)容,，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。

5,、萌發(fā)對文學(xué)作品的'興趣,。

散文詩《中秋節(jié)的月亮》

1、通過提問,，引發(fā)興趣

(1)你們過中秋節(jié)嗎?和誰一起過節(jié)的?

(2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?

2,、欣賞散文，初步了解散文的內(nèi)容

(1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓)

(2)中秋節(jié)是個什么節(jié)日?(團(tuán)圓)

(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂)

3,、幼兒欣賞散文

月亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆,、擠)并用動作表現(xiàn)。

4,、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文,。

你還見過什么樣的月亮?

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇四

1、能仔細(xì)傾聽錄音《嫦娥奔月》的故事,。

2,、說說中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗,。

3,、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友情,、鄉(xiāng)情,。

4、引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí),，感悟生活,。

5、感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動,。

重點：目標(biāo)1和2

難點：目標(biāo)3

歌曲《八月十五月兒圓》、《嫦娥奔月》的`錄音故事

活動過程

1,、導(dǎo)入：用歌曲《八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動主題

2,、傾聽《嫦娥奔月》的錄音故事

3、引導(dǎo)幼兒說說中秋節(jié)的習(xí)俗,，大人,，小孩怎樣過中秋節(jié)。

4,、說說課本里的小動物怎樣過中秋節(jié)?并著重認(rèn)識“中秋節(jié),、團(tuán)圓”這兩個詞,。

5、老師講解中秋節(jié)的象征意義：中秋節(jié)是一個美好,、團(tuán)圓的節(jié)曰,。是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

6,、結(jié)束：老師,，幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》

1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，選擇這一主題活動正符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要,，幼兒所熟悉、感興趣的,，又是具有教育價值的,。

2、在活動實施的過程中,，是我做了充分的準(zhǔn)備,，所選的歌曲和錄音故事作為學(xué)習(xí)的主體始終貫穿于活動的整個過程，歌曲和故事熟悉,、有趣,，所以幼兒的比較喜歡，參與性強(qiáng),。

3,、幼兒能簡單、流暢講述中秋節(jié)的習(xí)俗,，很好的培養(yǎng)了幼兒的語言能力,。

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇五

1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2、體驗分享,、合作的快樂,。

3,、能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn)。

1,、有關(guān)月亮的圖片,、動畫、故事傳說,。

2,、活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖。

3,、每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來,。

1、猜謎：

“有時落在山腰,，有時掛在樹梢,，有時像只圓盤，有時像把鐮刀,?！闭埬悴虏率鞘裁?

出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷：

古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講,。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

3,、人們怎樣過中秋,。

(1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4,、吃月餅,，共同分享快樂。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的`月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

(2)教師簡單小結(jié)

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗與父母,、同伴、老師一起過節(jié)的快樂,。

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇六

本活動的主要目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化,，知道中秋之夜月亮最圓,、最亮;

初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣;發(fā)展幼兒的想象力和語言表達(dá)能力。

活動開展前,，進(jìn)行墻飾布置,，墻飾的主要內(nèi)容包括花燈、嫦娥奔月圖等;

給幼兒講述關(guān)于月亮的故事,、中秋節(jié)與月餅的傳說;美工課上,，幼兒學(xué)會了用橡皮泥捏月餅，會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機(jī)扎出小孔的'月亮圖形紙;

制作投影片或掛圖：一幅中秋節(jié)夜景圖,，四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片;錄像帶：中秋賞月;音樂磁帶《飛月夜》,、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》,。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察教室墻飾的變化，激發(fā)興趣,，導(dǎo)入課題,。

2、出示投影片或掛圖：中秋節(jié)夜景圖,，引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮,，教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片，啟發(fā)幼兒想象,，月亮像什么?(如：像彎彎的小船,、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅,、像圓鏡子等,。)

3、放錄像：“中秋賞月”,，向幼兒介紹中秋節(jié),。

今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓,、特別亮,。我們中國人有個習(xí)慣，中秋節(jié)這一天,，圓圓的月亮掛在天上,，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅,，也可以玩花燈,、放焰火,，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,，真快樂,，所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,，像月亮一樣,，“月餅”古代也被人們叫做“團(tuán)圓餅”，中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

秋天也是收獲的季節(jié),，糧食豐收了，水果豐收了,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),。

4、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音：《月光曲》或《月夜》二胡曲),。

5,、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音)，一邊品嘗月餅和秋天的水果,，共享節(jié)日的快樂,。

6、操作活動：幼兒用橡皮泥捏月餅,、撕月亮(用縫紉機(jī)扎出小孔,，變成月亮的形狀，讓幼兒撕下來,。)

活動區(qū)域設(shè)置與日?；顒咏M織：

1、組織幼兒參觀大班的游戲“樂樂月餅超市”;觀看大班小朋友的幻想畫《到月亮上去做客》,。

2,、在美工區(qū)，提供月餅盒子,、橡皮泥,、吹塑紙、蠟光紙等材料,，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)月亮和月餅,。

3、在圖書區(qū)提供嫦娥奔月,，吳剛砍伐桂花樹等與月亮有關(guān)的神話故事,。在語言區(qū)幼兒看月亮圖片說月亮的詩歌。

4,、在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關(guān)月亮,、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽。

5、學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》,。

1,、活動前，請家長給孩子講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、月餅的歌曲或詩歌,。

2、請家長在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化,，并將觀察到的月亮畫在紙上,，裝訂成觀察月亮變化的記錄簿。

3,、請家長帶幼兒到食品超市,，觀看各式各樣的月餅。

4,、活動在中秋節(jié)前一天進(jìn)行,，中秋節(jié)晚上請家長與孩子一起進(jìn)行賞月活動，創(chuàng)編幻想故事――《到月亮上去做客》,。

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇七

認(rèn)識中秋節(jié)

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂,。

2,、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說,。

3,、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快,，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說,。

知道每年的`農(nóng)歷八月十五是，

1,、月餅圖片,。

2、民間故事《嫦娥奔月》

一,、開始部分

播放月餅圖片,，激發(fā)幼兒興趣

二、基本部分

1,、通過討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日,。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3,、了解人們在中秋節(jié)的活動,。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

4、觀察月餅,，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

a,、月餅有很多種,，誰來介紹一下自己見到的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色,、味道來介紹,。

b、月餅為什么是圓的呢?

c,、老師小結(jié)。

d,、分享月餅,。

5、聽故事《嫦娥奔月》,。

三,、結(jié)束部分

品嘗月餅

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇八

1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

3、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

場地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備

全園集體活動

介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演（分享石榴）—親子分享月餅。

（一）介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

（二）園長致辭

（三）欣賞故事

聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的.,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

（四）制作月餅

1,、中秋節(jié)吃什么？

2,、老師示范做月餅,。

3、幼兒動手做月餅,。

師生表演

學(xué)前班—大班—中班—蒙式班

親子分享

人員安排：根據(jù)情況自行擬定

中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮,，品嘗月餅,，學(xué)習(xí)分享的大好時機(jī)。

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇九

每年農(nóng)歷八月十五,，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,，嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣,。中秋節(jié)的習(xí)俗也很多,， 中華民族的節(jié)日有很多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。"月到中秋分外明",，大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。時值中秋節(jié)的來臨之際,，為了提高孩子們對我國民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣,，加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結(jié)晶的熱愛之情。由此,，我開展了此主題,。

1、初步了解了解中秋節(jié)的來歷,，感受體驗傳統(tǒng)文化,；

2、通過討論和講述,，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力,；

3、讓幼兒體驗和伙伴老師一起過節(jié)日的快樂并學(xué)會分享,；

4,、通過觀察、記錄月亮的變化,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力及思維能力,。

1,。教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如張貼有關(guān)中秋節(jié)的掛圖,；

2,。家長幫助孩子搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并為孩子準(zhǔn)備一塊月餅,；

3,。關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片及民間故事《常娥奔月》

（1）導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片，激發(fā)幼兒興趣,。讓小朋友通過觀察,、記錄月亮變化，知道月亮?xí)r缺時圓,，每天都有不同的.變化,。

（2）引出課題通過觀察月亮的變化,，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),，團(tuán)圓節(jié),。

（3）探尋中秋節(jié)的來歷,，鼓勵小朋友自己介紹,，分享自己搜集的資料,。

（4）議一議："我家怎樣過中秋",。

以小組為單位進(jìn)行討論。討論結(jié)束,，請小組派代表講述,。

（5）"團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋"——擺上月餅，讓小朋友分享,、品嘗月餅,，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

（6）最后環(huán)節(jié)：聽故事《常娥奔月》,。

相傳,，遠(yuǎn)古有一個名叫后羿的英雄，射下九個太陽,，并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落,，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,，娶了一位美麗善良的妻子,，名叫嫦娥。

一天,，后羿從西王母那里得到了不死藥,。據(jù)說,，服下此藥，能即刻升天成仙,，但是后羿不忍離開自己的妻子,，就把藥交給嫦娥保管。有一個心術(shù)不正,，名叫逢蒙的人聽說后,，就去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥,。情急之下,，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開羿,，嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙,，一直住在月亮廣寒宮。

羿聽說嫦娥奔月之后,，無可奈何又思念妻子,，就在后花園中擺上香案，放上嫦娥平時最愛吃的蜜食鮮果,，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥,。百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺放香案,，向善良的嫦娥祈求吉祥平安,。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開,。

中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮,，品嘗月餅,，學(xué)習(xí)分享的大好時機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光,。

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇十

1,、知識目標(biāo)知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、能力目標(biāo)了解人們過中秋節(jié)的各種方式,。

3、參與節(jié)日游戲,。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

了解人們過中秋節(jié)的各種方式,，知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

畫月餅活動準(zhǔn)備白紙,、彩筆若干,，關(guān)于中秋節(jié)的音樂。

一,、中秋節(jié)的來歷和傳說

1,、說說自己家的中秋節(jié)是怎樣度過的。

2,、聽一聽神話故事《嫦娥奔月》,。

二、中秋節(jié)的風(fēng)俗

1,、欣賞圖片了解中秋節(jié),。(與家人團(tuán)圓，吃月餅等)

2,、朗讀兒歌知道中秋節(jié),。

八月十五賞月節(jié),，擺上果餅來拜月,。

八月十五團(tuán)圓節(jié)，親人團(tuán)聚像過年,。

八月十五豐收節(jié),，敲鑼打鼓慶豐年。

八月十五中秋節(jié),，傳統(tǒng)節(jié)日記心間,。

三、中秋節(jié)有關(guān)的'歌曲,。

欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五,，是個團(tuán)圓的日子。

四,、中秋節(jié)繪畫

每個幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀,，并裝飾。

活動小結(jié)

1,、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌,，加深對中秋節(jié)的印象。

2,、欣賞歌曲《中秋大團(tuán)圓》,。

從本次活動的整個開展情況來看,，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓,，并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物,。

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇十一

“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié) 中秋之際賀團(tuán)圓”

1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、體驗與同伴,、老師一起過節(jié)的快樂;感受幼兒園的溫暖，老師的親切,。

3,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

4,、知道節(jié)日的時間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

有關(guān)“雙節(jié)”的場景布置; 幼兒自備月餅;相關(guān)詩歌,、故事、卡片制作材料等,。

班級集體活動,。

20xx年9月7日(星期三)

1、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié),、中秋節(jié)的資料,，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)

及教師節(jié)的`來歷及意義,。

2,、家長在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間，帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團(tuán)聚,，晚上與家人

一起賞月,。

3、品月餅,，了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣,。

4、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行：

(1)孩子,、家長制作感恩卡,，共同感受老師的偉大與辛勞，引導(dǎo)幼兒懂得感恩 。

(2)繪畫：提供水果圖片,，供孩子繪畫之用,。

(3)泥工：橡皮泥，家長指導(dǎo)孩子做月餅,。

(4)美工：提供各色彩紙,、膠水、繪畫筆,，供裝飾節(jié)日的燈籠,。

5、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》,、《老師親,、媽媽親》等，體會節(jié)日的喜悅!

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇十二

1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

3,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

5、知道節(jié)日的時間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

幼兒自帶月餅,，ppt

一、兒歌引出中秋節(jié)

1,、《小小的船》月兒彎彎,，像只小船，搖呀搖呀,，越搖越圓,。

月兒彎彎，像個銀盤,，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,，越轉(zhuǎn)越彎。

2,、理解兒歌里的內(nèi)容（1）兒歌里的船,，真的是一艘小船嗎,？（不是）（2）那指的是什么呢？（月亮）（3）出示圖片（月亮）,，小朋友什么時候能看見月亮,，都看見過它嗎？（夜晚,，看見過）那月兒是什么樣子的`呢,？當(dāng)月亮變圓又是什么時候呢？

二,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來了,，細(xì)細(xì)的，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取,。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船,。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉,，說："我只好重做了。"又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣,，吃了一驚："啊你又長胖了,！"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉,！你的身材量不準(zhǔn),，我沒法給你做衣裳了。"原來,，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面,。

四,、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么,？

2,、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié),？我還知道,，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

（2）教師簡單小結(jié),，月餅的分類

（3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴,、老師一起過節(jié)的快樂,。

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇十三

1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,，共同收集有關(guān)資料,。開展觀察月亮變化的記錄活動。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃,、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的'材料,，月餅及分享食物等,。活動前幼兒通過張貼海報,、制作邀請函的形式,，邀請父母來園參加慶祝活動,。

1,、慶典活動(幼兒主持活動)：

(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘,。

(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷,。

(3),、開展親子活動：師、幼,、家長共同表演自己編排的節(jié)目,。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,，賞月,、分享活動。

舉辦化裝舞會,。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇十四

1,、知道月餅是圓圓的，有不同的口味,。

2,、能夠大膽地在同伴面前分享自己的想法。

3,、體驗和同伴一起品嘗月餅的快樂,。

材料準(zhǔn)備：ppt課件,，月餅實物，橡皮泥以及工具,，膠水,，廢舊的紙，圓盤子,，空的月餅禮盒,。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道中秋節(jié)要吃月餅的習(xí)俗，且知道月餅有多種味道,。

知道月餅是圓圓的,，有不同的口味。

會用各種材料裝飾“月餅”,，嘗試用撕,、粘、團(tuán)等方式制作月餅,。

1,、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣,。

教師創(chuàng)設(shè)小貓準(zhǔn)備開一家月餅店的情境,，充分調(diào)動幼兒的興趣。

師：今天,，我們班來了位小客人,，我們一起來認(rèn)識一下她吧。

(大家好,，我是小貓咪咪,，很高興到小二班來做客。)

師：你們猜猜咪咪來我們班干什么的?我們聽一聽咪咪是怎么說的?

(快到中秋節(jié)啦,，我開了一家月餅店,，最近新推出了幾種月餅，想請你們嘗一嘗,小朋友們,，你們愿意幫我試吃月餅嗎?)

師：你們愿意幫助咪咪吃他做的新月餅嗎?今天呀,，咪咪把月餅帶到了我班，我們一起來看一看,。

2,、看一看，說一說,。

出示實物月餅,，師幼一同觀察月餅外觀，并請個別幼兒品嘗月餅,。

師：這些月餅是什么形狀的?看上去像什么?

師總結(jié)：原來啊,，月餅是圓圓的,。

3,、嘗一嘗,，說一說。

師：嗯,，好香啊,，誰愿意來嘗一嘗，告訴我們它是什么味道的,。

師：寶貝,，你吃的月餅是什么味道的啊?

師：仔細(xì)觀察月餅，知道月餅有各種口味,。

師：哎呀,，你的月餅里有什么呀，請你仔細(xì)觀察月餅,，告訴我你在月餅里面發(fā)現(xiàn)了什么?

師小結(jié)：中秋節(jié)大家都吃圓圓的月餅,，月餅有五仁的.、肉松的,、水果味的,，特別好吃。

師：小朋友們,，咪咪做的月餅怎么樣?我們一起謝謝咪咪請我們吃月餅,。咪咪，你做的月餅太好吃,，謝謝你,。

(謝謝你們，小二班的小朋友,，你們想不想學(xué)做這些好吃的月餅?zāi)?)

師：寶貝們,，你們想不想跟小貓咪咪一起做月餅?zāi)?

(那我們一起去我的店里吧，我來教你們做)

幼兒園中秋節(jié)活動教案大班 幼兒園中秋節(jié)活動教案設(shè)計篇十五

1,、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗,，感受與教師、家長,、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,，萌發(fā)愛老師、父母,、同伴的情感,。

2、樂于交往與分享,，能積極,、主動,、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

1,、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置后,，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料,，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報,、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?。

1、慶典活動（幼兒主持活動）：

（1）,、幼兒交流觀察月亮邊哈的`情況,，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

（2）,、請家長介紹中秋節(jié)的來歷,。

（3）、開展親子活動：師,、幼,、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2,、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,，賞月、分享活動,。

1,、結(jié)束：舉辦化裝舞會。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）