當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得感悟,,通過寫心得感悟,,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中老師教育工作的個(gè)人心得感悟初中教師教育心得篇一
本學(xué)期我擔(dān)任初一(_)班的英語教學(xué),。由于剛剛調(diào)進(jìn)__初中,對(duì)新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少,,加上多年未教初一,,教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此,,本人虛心請(qǐng)教同行,、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了應(yīng)有的成績(jī),。以下是對(duì)本學(xué)期教學(xué)心得的簡(jiǎn)要總結(jié),。
一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣
英語作為一門外語,,對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,,既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下,,要教好英語,,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣,。為此,,我采取了一些方法,如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的課堂語言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國(guó)家的文化,,生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語,、喜歡英語,,從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前,,我們班學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法
在集體備課的基礎(chǔ)上,,我能自覺鉆研教材,、研究學(xué)生,,進(jìn)行二次備課,。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。教態(tài)自然,、講課生動(dòng),、難易適中、照顧全部,,課堂就能夠吸引住學(xué)生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說,、讀寫跟上的教學(xué)要求,努力加大課堂訓(xùn)練量,,加快課堂節(jié)奏,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外,,還需要讓學(xué)生課外多讀,,多講,多練,。為此,,在早讀時(shí),我堅(jiān)持到班輔導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,,以打好他們的初一基礎(chǔ)。
三,、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”
按以往經(jīng)驗(yàn),,學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,,尤其是7a教材開始啟用,、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此,,我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo),,對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有一定基礎(chǔ),,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對(duì)這些同學(xué),,我采取集體輔導(dǎo),,給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),多加鼓勵(lì),,慢慢提高他們的成績(jī);第三組是紀(jì)律松散,、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué),。對(duì)這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo),針對(duì)性強(qiáng),,效果比較明顯,。
一個(gè)學(xué)期的努力效果如何,期末考試就是一種考驗(yàn)了,。無論成績(jī)高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,,重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多,,重要的是如何總結(jié)得失,以期在下學(xué)期后做得更好,。因此,,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,,多問,、多想、多向書本,、專家,、同行學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
初中老師教育工作的個(gè)人心得感悟初中教師教育心得篇二
兩年來,,在實(shí)際工作中,也遇到了不少困難,。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),探索自己的教學(xué)方式和道路,,自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,,一如既往地踏實(shí)工作,,以不懈的探索和實(shí)踐來回學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)!
轉(zhuǎn)眼間,從3月份參加工作至今已近一年,,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我獲益良多,。在這里感覺有必要一下近一年的得與失,,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談,。提高自身的思想覺悟,,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),,這對(duì)我很有幫助,,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,,并以品德至上來要求自己,。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,,共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,。
這一年來,,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,,因此學(xué)生也有些特殊,,初中生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧初中初中兩門完全不同的功課,,在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了?,F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:即對(duì)社會(huì)開始有所接觸,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿別人的一些行為習(xí)慣,,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,,因此,,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)初中生時(shí)則有所不同,,課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,,希望能真正了解他們的所想所愛,。總得來說,,我做的一切目的是一樣的,,就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
而作為一名新老師,,在如今信息技術(shù)日新月異,,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,,一天不學(xué)習(xí),,就會(huì)落后一截,所以工作以來,,我仍然不斷學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈。因此,,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn),農(nóng)村教師提升工程,,還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì),。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,,但只要一有空閑時(shí)間,。我便爭(zhēng)取出來初中英語相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時(shí)代環(huán)境里,,一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會(huì),,必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度,。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,,自感收獲很多,。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,學(xué)海無涯,,在下一年里,,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
初中老師教育工作的個(gè)人心得感悟初中教師教育心得篇三
20__年12月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師資格以來,,本人更加熱愛教育教學(xué)工作,,在各方面都能夠做到盡職盡責(zé),恪守本職工作,,以教師職業(yè)作為終身職業(yè),,把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),燃燒自己,,照亮他人,,在三尺講臺(tái)貢獻(xiàn)自己的青春!
第一,,在教師職業(yè)道德方面,。
教師是向受教育者學(xué)生傳遞人類積累的文化科學(xué)知識(shí)和進(jìn)行思想政治品德教育的專業(yè)人員。唐韓愈《師說》中“師者,,所以傳道授業(yè)解惑也,。”道德是依靠社會(huì)輿論,、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗,、人的信念和良知等來維系的,是用以維持社會(huì)的安定和秩序,,調(diào)節(jié)個(gè)人與他人之間,、個(gè)人與社會(huì)之間、集體與集體之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,。有著一定的示范作用,。
本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來要求自己,上課的語言修煉,、生活中的師生往來,、同事的相互關(guān)心,都能夠盡自己所能,,形成一個(gè)和諧的工作,、生活氛圍。20__年有一位來自農(nóng)村的貧困學(xué)生,,由于家庭生活的艱辛,,多少次想退學(xué)回家去打工,了解到這一情況后,,我聯(lián)系到學(xué)生家長(zhǎng),,和他們一家人共同商量如何解決這一問題,經(jīng)過我的動(dòng)之以情,、曉之以理的說明,,加上我對(duì)該學(xué)生在生活上給予了很大幫助,,使該學(xué)生在今年的高考中順利的考上了大學(xué),同時(shí)申請(qǐng)助學(xué)貸款上了大學(xué),。
作為一個(gè)教師不但是在課堂上的老師,,而且在下課后、生活中也要為人師表,。我經(jīng)常和學(xué)生們打成一片,,下課后一起聊天,共同談生活,、談人生,、談世界,一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)蹦跑……
在同事之間也能夠做到和諧相處,。不管是同科組還是同年級(jí)同學(xué)校的同事都能夠互相幫助,。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí)、共同提高,,有時(shí)不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動(dòng)幫助他們完成,。生活方面,有時(shí)同事碰到要經(jīng)濟(jì)方面的幫助也都能夠盡自己所有幫助他們!好事多多,,不勝枚舉,。
第二,在教育教學(xué)工作能力方面,。
本人勝任,、熟悉中學(xué)六年的教育教學(xué)工作,長(zhǎng)期不斷地對(duì)初中思想政治教材深入研究,,熟悉掌握高考大綱,,寫了大量的教育教學(xué)總結(jié),很多在有名的期刊發(fā)表,。
上課時(shí)本人能夠根據(jù)教材特點(diǎn),,結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的變化進(jìn)行授課,。初中一年級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),,運(yùn)用生活中的形勢(shì)變化情況,巧妙的融合在教材中,,讓學(xué)生通俗易懂,,真正了解商品、經(jīng)濟(jì),、價(jià)值規(guī)律的常識(shí),,結(jié)合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí),讓學(xué)生了解當(dāng)前的社會(huì)體制、股票市場(chǎng)等,。初中二年級(jí)的哲學(xué)常識(shí)抽象,、費(fèi)解,本人能夠把教材的問題融入在每一個(gè)小故事中,,同時(shí)插入有一定笑話,、幽默的例子,使學(xué)生在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí),,不知不覺中掌握了知識(shí),、觀點(diǎn)。對(duì)高三枯燥無味的政治常識(shí),,本人能夠結(jié)合當(dāng)前各國(guó)的政治制度生動(dòng)講解,,對(duì)一些的知識(shí)點(diǎn),我把每一個(gè)要點(diǎn)以故事的形式串以來,,使學(xué)生很輕松的把握了課本知識(shí),。
第三,在工作考勤方面,。
本人自從參加工作以來就一直養(yǎng)成以校為家,、惜時(shí)如今,,堅(jiān)守本職的工作作風(fēng),,我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時(shí)間表、課程表,,從不因私人的事情耽誤學(xué)校的正常工作,,每天嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的上班時(shí)間到校,不遲到,、不早退,,也從不因自己的身體的小毛病以及家里的事情隨便請(qǐng)假,每年每學(xué)期都得到學(xué)校的全勤獎(jiǎng)勵(lì),,同時(shí)每節(jié)課上課前也都能夠準(zhǔn)時(shí)在預(yù)備鈴響之前站在教室門口,,能夠保證一節(jié)課的完整性,也從不曠缺過學(xué)生一節(jié)課,。做班主任時(shí)更是起早貪黑,,從早到晚按時(shí)到位在每一個(gè)教學(xué)、休息環(huán)節(jié)體班級(jí)象家庭一樣的溫暖!
第四,,在工作成績(jī)方面,。
任職以來,本人在教育教學(xué)工作崗位上做出了很大成績(jī),。每年每學(xué)期樂意接受學(xué)校的工作安排,,任教過不同層次的班級(jí),學(xué)生們都非常喜歡我的上課方式,,畢業(yè)以后都能夠獲得學(xué)生,、家長(zhǎng)們的良好口碑,,一年又一年,一屆又一屆,。
在每學(xué)年的期考,、段考以及高考會(huì)考中,本人的教學(xué)成績(jī)一直居于市里同類學(xué)校的前茅!特別在20___至20__年度的所帶班級(jí)高考成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中居第一,,當(dāng)年被評(píng)為玉林市先進(jìn)工作者,。同時(shí)20__年本人參加高考評(píng)卷也因?yàn)槲野磿r(shí)、守時(shí),、高效率而被評(píng)為高考優(yōu)秀評(píng)卷員,,20__年在廣西教科所負(fù)責(zé)舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽中,本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽老師講課,,又獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào),,20__年被評(píng)為陸川縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者,20__年所任的班級(jí)課題《愛鑄就夢(mèng)想的翅膀》參加中央教科所的比賽獲得了三等獎(jiǎng)!
本人深研教材,,不斷撰寫教育教學(xué)論文,、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié),,分別發(fā)表在國(guó)內(nèi)的多家有名期刊上,。20__年在區(qū)級(jí)刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學(xué)五法》,20__年撰寫的《誘思探究教學(xué)在政治課教學(xué)中的反思》在區(qū)級(jí),、的論文比賽活動(dòng)中分別獎(jiǎng)勵(lì),,其他有關(guān)教育教學(xué)工作的多種成績(jī)舉不勝舉!
以上是我任職以來在德、能,、勤,、績(jī)方面的簡(jiǎn)單的總結(jié)。多少年來在教育教學(xué)這一神圣的領(lǐng)域工作,,兢兢業(yè)業(yè),,克己奉公,以后我將會(huì)秉乘更為先進(jìn)的'教育理念,,為祖國(guó)人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的終身!
初中老師教育工作的個(gè)人心得感悟初中教師教育心得篇四
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了,本學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)校本選修課《生活中地理·旅游》的教學(xué)工作,,現(xiàn)在對(duì)過去的工作心得進(jìn)行一下總結(jié),。
一、教學(xué)工作:
教學(xué)這門工作,,因它是傳承人類文化,,傳播人類文明而神圣與偉大。做為一名教師,我力爭(zhēng)從每一個(gè)細(xì)小工作做起,,努力完成自己的工作;為此本學(xué)期開始,,我都認(rèn)真做好自己的《生活中地理·旅游》的教育教學(xué)工作計(jì)劃;做到上課有教案,不上無準(zhǔn)備的課,。每周上課前精心備課,,準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)囊曨l資料,設(shè)計(jì)好自己的教學(xué)程序,,針對(duì)不同層次的學(xué)生,,采用多種的教學(xué)方法、教學(xué)手段,,以提高學(xué)生在短暫的課堂上學(xué)習(xí)的有效時(shí)間,,使學(xué)生在課堂上的收獲更多。教學(xué)中樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,,相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教,培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力與終身學(xué)習(xí)能力,,開拓學(xué)生的視野,。在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整教學(xué)行為,、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,、提高教學(xué)技能的過程。通過設(shè)計(jì)教學(xué)方案,、制作教學(xué)課件、課堂教學(xué)實(shí)踐,、組織案例分析等活動(dòng)形式,,加強(qiáng)實(shí)踐研究、不斷進(jìn)行教學(xué)總結(jié)與反思,。
二,、教研工作:
教學(xué)之余,利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)校本課程相關(guān)知識(shí),,以提高自己的提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。教學(xué)之余注意書寫教學(xué)反思,,將自己的所得匯于筆端,,積極撰寫教學(xué)博客。
三、德育教育:
我在教學(xué)中重視德育教育,,注意引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。從學(xué)生一進(jìn)入課堂,我就開始培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、同學(xué)間互相幫助,、互相愛護(hù)、熱愛學(xué)校,、熱愛人民,、熱愛祖國(guó)、熱愛大自然,,培養(yǎng)學(xué)生具有旅游環(huán)保意識(shí),,樹立可持續(xù)發(fā)展的思想。培養(yǎng)學(xué)生交往能力,、與人合作的意識(shí),、態(tài)度及團(tuán)隊(duì)精神。課堂上及時(shí)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行引導(dǎo)與解決,。
四,、努力方向:
做為一名教師,隨著年齡的增長(zhǎng),,我深深的體會(huì)到肩上的重任,,展望未來,我將更加努力探索學(xué)生在愉快的氛圍中獲得知識(shí)的途徑與方法,,努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師,,把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì),不斷鉆研,,使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長(zhǎng)!
進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,,提高本人教師的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步做好校本課程工作,,促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,。
初中老師教育工作的個(gè)人心得感悟初中教師教育心得篇五
本學(xué)期我擔(dān)任初一__班和初二__班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)本校,,對(duì)新環(huán)境,、新教材的教學(xué)要求知之甚少,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,,教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此,本人對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,,虛心請(qǐng)教同行,、潛心研究教法,、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,也取得了應(yīng)有的成績(jī)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作心得做以下總結(jié),,希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,使自己的教學(xué)工作更上一層樓。
要教好英語,,就要讓學(xué)生喜愛英語,,讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。為此,,我采取了一些方法,,如開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語言實(shí)踐活動(dòng);善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),,并給予表揚(yáng),,樹立他們的自信心。目前,,我們班學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,注重教學(xué)反思
作為一名年輕教師,我的體會(huì)是,,上好一堂課難,,但備好一堂課更難。在備課之前,,必須對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,,參考多方面的資料,認(rèn)真深入鉆研教材,,確定重點(diǎn)難點(diǎn),同時(shí),,備課不僅要備教材,,而且要備教法,備教學(xué)手段,。
認(rèn)真組織課堂教學(xué),。一堂課的四十五分鐘,,就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí),,本著“傳道,、授業(yè)、解惑”的原則,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解有條理、清晰,、準(zhǔn)確,、生動(dòng)。使每堂課學(xué)生有所獲,,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),,培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,訓(xùn)練為主線。在課堂上,,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。在課堂上,,根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問題,樹立學(xué)生的自信心,,讓各層次的學(xué)生都得到提高,。
本人堅(jiān)持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時(shí),,堅(jiān)持做到有針對(duì)性,有層次性,,形式多樣化,。每周布置聽寫任務(wù),對(duì)所學(xué)新單詞,、新短語,、好句子進(jìn)行聽寫,。認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)、聽寫,。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況,,認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評(píng),根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法,。
教學(xué)這一活動(dòng),,沒有反思的伴隨就不會(huì)有進(jìn)步。堅(jiān)持每次授課后,,認(rèn)真回想,,進(jìn)行反思。記錄其教法,、做法及操作不大理想的地方,,及時(shí)做改進(jìn)。
二,、虛心請(qǐng)教其他教師
教師的教學(xué)過程即是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,。因此,在此過程中,,一旦心中有疑,,必會(huì)請(qǐng)教于同行。認(rèn)真做到每月聽課兩節(jié),,做好聽課記錄,,取之所長(zhǎng),克服所短,。并常常與其他教師交流,,改進(jìn)教學(xué)方法。
總之,,在本學(xué)期的英語教學(xué)中,,我盡力地做好每項(xiàng)工作。其中學(xué)到的東西固然不少,,但不足之處也很多,。在以后的教學(xué)工作中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改進(jìn)缺點(diǎn),不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,做一位合格的人民教師!
初中老師教育工作的個(gè)人心得感悟初中教師教育心得篇六
轉(zhuǎn)眼,,一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,,回顧這一學(xué)年以來,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,,但還存在著一些問題,,今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。
一,、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,,從沒有絲毫的放松過,。
備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo),、選取教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,,課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來——?jiǎng)涌?、?dòng)手,、動(dòng)腦、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能,展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力,。讓課堂和諧,、民主,學(xué)生敢問,、敢說,、敢動(dòng)。
用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一齊討論教學(xué)問題,。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,,明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。
認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,,及時(shí)給予肯定。課外用心輔導(dǎo),、跟蹤,,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。
二,、班級(jí)管理
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“初中生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,使學(xué)生做到禮貌守紀(jì),,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,。
響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
加強(qiáng)班級(jí)管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神,,認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。
三,、自我完善
利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,,掌握新的教育教學(xué)理念,,提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,,拓寬自己的視野,。進(jìn)一步完善自己的教育博客,及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料,。
總之,,只要我們心中真誠(chéng)地為了孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級(jí)管理工作千頭萬緒,,工作方法千差萬別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),,使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
初中老師教育工作的個(gè)人心得感悟初中教師教育心得篇七
本學(xué)年我擔(dān)任九年級(jí)的思想品德教學(xué)工作,。一個(gè)教師,,要達(dá)到好的教學(xué)效果,完成教學(xué)任務(wù),,需要付出很多的努力,。在教學(xué)中,我對(duì)思想品德教學(xué)也有了一些自己的認(rèn)識(shí),。
(一)發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),,分工協(xié)作。
在開學(xué)初我與馬老師兩個(gè)人在一起協(xié)商,,就制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,穩(wěn)步推進(jìn),做到有的放矢,,并且分工協(xié)作形成合力,,充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)方面馬老師貢獻(xiàn)更大一些,,因?yàn)轳R老師她歷經(jīng)初三畢業(yè)班比較多,,積累的材料會(huì)更多,經(jīng)驗(yàn)也更豐富,,而我就需要多學(xué)習(xí),,多借鑒。
(二)進(jìn)行感情投資,,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。
這一屆的學(xué)生是我從初一年帶上來的,所以不管哪個(gè)班的學(xué)生可以說都有一定的感情基礎(chǔ),。這對(duì)我來說應(yīng)該是一種優(yōu)勢(shì),。因?yàn)槲覀兌贾溃搅俗詈蟮碾A段,,有些同學(xué)特別是后進(jìn)生是讀感情書的,。舉個(gè)例子,我們年段有一對(duì)很公開的情侶,兩個(gè)同學(xué)是同班,,男同學(xué)就對(duì)女同學(xué)說:我們班主任的那一科一定要讀好,,其它科可以隨便一點(diǎn)。所以說跟他的感情好,,誰就占優(yōu)勢(shì)特別是到了初三下學(xué)期,,各科的作業(yè)都非常多,同學(xué)先做哪一科,,那真的跟著感情走,。可能是我的性格的原因,,這些學(xué)生跟我的感情都還挺好,,有些同學(xué)其它科不愛上,會(huì)來找我聊天,,幫我做事,,這些同學(xué)做起政治作業(yè)來也特別的積極。
(三)狠抓落實(shí),,獎(jiǎng)罰分明,。
在落實(shí)這一方面,很多老師是比較困惑的,,特別是我們這種技能科,,沒有優(yōu)勢(shì)。但我發(fā)現(xiàn)會(huì)獎(jiǎng)罰結(jié)合的方法還是挺管用的,。三年的時(shí)間,,學(xué)生對(duì)我的性格還是比較了解的,我說出去的話一定會(huì)執(zhí)行的,,學(xué)生沒完成作業(yè),,我會(huì)罰他們抄課文的,而且有點(diǎn)“狠”,。而做得好的同學(xué)可能得到獎(jiǎng)勵(lì),,可能是一本本子,特別是到了最后,,作業(yè)完成得好的同學(xué),,非選擇題可以注明第幾頁第幾段就行,這對(duì)學(xué)生還是很有吸引力的,。
(四)加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo),,做好最后的沖刺。
在質(zhì)檢過后,,特別是在中考前這一階段,,在考試方向比較明朗的時(shí)候,我們要進(jìn)行一定的分層教學(xué),下午第四節(jié),,對(duì)個(gè)別后進(jìn)生有專門的輔導(dǎo),。雖然說政治課相對(duì)于其他科目的時(shí)間是比較少的,但我們的效率及落實(shí)還是比較好的,,我們可以把這些學(xué)生用過的練習(xí)重新組合,,讓學(xué)生反復(fù)的練習(xí),每次就一張,,做完了讓我檢查,,因?yàn)檫@些對(duì)他們來說還是比較容易的,所以他們做起來還是快的,,而且為了避免返工,,他們也會(huì)提早去看,很多同學(xué)早早的就會(huì)來問,,今天做哪方面的練習(xí),提早去準(zhǔn)備,。
然而我總覺得有幾個(gè)方面還做得不好:如我們偏重于中上等生的輔導(dǎo),,有一點(diǎn)忽略了優(yōu)等生的引導(dǎo),結(jié)果有個(gè)別優(yōu)等生在月考中的成績(jī)不是特別理想;對(duì)于題目偏重于非選擇題的輔導(dǎo),,而忽略了選擇題的加強(qiáng),,結(jié)果選擇題沒能發(fā)揮優(yōu)勢(shì);等。
初中老師教育工作的個(gè)人心得感悟初中教師教育心得篇八
本學(xué)年我擔(dān)任九年級(jí)的思想品德教學(xué)工作,。一個(gè)教師,,要達(dá)到好的教學(xué)效果,完成教學(xué)任務(wù),,需要付出很多的努力,。在教學(xué)中,我對(duì)思想品德教學(xué)也有了一些自己的認(rèn)識(shí),。
(一)發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),,分工協(xié)作。
在開學(xué)初我與馬老師兩個(gè)人在一起協(xié)商,,就制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,穩(wěn)步推進(jìn),做到有的放矢,,并且分工協(xié)作形成合力,,充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)方面馬老師貢獻(xiàn)更大一些,,因?yàn)轳R老師她歷經(jīng)初三畢業(yè)班比較多,,積累的材料會(huì)更多,經(jīng)驗(yàn)也更豐富,而我就需要多學(xué)習(xí),,多借鑒,。
(二)進(jìn)行感情投資,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。
這一屆的學(xué)生是我從初一年帶上來的,,所以不管哪個(gè)班的學(xué)生可以說都有一定的感情基礎(chǔ)。這對(duì)我來說應(yīng)該是一種優(yōu)勢(shì),。因?yàn)槲覀兌贾?,到了最后的階段,有些同學(xué)特別是后進(jìn)生是讀感情書的,。舉個(gè)例子,,我們年段有一對(duì)很公開的情侶,兩個(gè)同學(xué)是同班,,男同學(xué)就對(duì)女同學(xué)說:我們班主任的那一科一定要讀好,,其它科可以隨便一點(diǎn)。所以說跟他的感情好,,誰就占優(yōu)勢(shì)特別是到了初三下學(xué)期,,各科的作業(yè)都非常多,同學(xué)先做哪一科,,那真的跟著感情走,。可能是我的性格的原因,,這些學(xué)生跟我的感情都還挺好,,有些同學(xué)其它科不愛上,會(huì)來找我聊天,,幫我做事,,這些同學(xué)做起政治作業(yè)來也特別的積極。
(三)狠抓落實(shí),,獎(jiǎng)罰分明,。
在落實(shí)這一方面,很多老師是比較困惑的,,特別是我們這種技能科,,沒有優(yōu)勢(shì)。但我發(fā)現(xiàn)會(huì)獎(jiǎng)罰結(jié)合的方法還是挺管用的,。三年的時(shí)間,,學(xué)生對(duì)我的性格還是比較了解的,我說出去的話一定會(huì)執(zhí)行的,,學(xué)生沒完成作業(yè),,我會(huì)罰他們抄課文的,,而且有點(diǎn)“狠”。而做得好的同學(xué)可能得到獎(jiǎng)勵(lì),,可能是一本本子,,特別是到了最后,作業(yè)完成得好的同學(xué),,非選擇題可以注明第幾頁第幾段就行,,這對(duì)學(xué)生還是很有吸引力的。
(四)加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo),,做好最后的沖刺,。
在質(zhì)檢過后,特別是在中考前這一階段,,在考試方向比較明朗的時(shí)候,,我們要進(jìn)行一定的分層教學(xué),下午第四節(jié),,對(duì)個(gè)別后進(jìn)生有專門的輔導(dǎo),。雖然說政治課相對(duì)于其他科目的時(shí)間是比較少的,但我們的效率及落實(shí)還是比較好的,,我們可以把這些學(xué)生用過的練習(xí)重新組合,,讓學(xué)生反復(fù)的練習(xí),每次就一張,,做完了讓我檢查,因?yàn)檫@些對(duì)他們來說還是比較容易的,,所以他們做起來還是快的,,而且為了避免返工,他們也會(huì)提早去看,,很多同學(xué)早早的就會(huì)來問,,今天做哪方面的練習(xí),提早去準(zhǔn)備,。
然而我總覺得有幾個(gè)方面還做得不好:如我們偏重于中上等生的輔導(dǎo),,有一點(diǎn)忽略了優(yōu)等生的引導(dǎo),結(jié)果有個(gè)別優(yōu)等生在月考中的成績(jī)不是特別理想;對(duì)于題目偏重于非選擇題的輔導(dǎo),,而忽略了選擇題的加強(qiáng),,結(jié)果選擇題沒能發(fā)揮優(yōu)勢(shì);等。
初中老師教育工作的個(gè)人心得感悟初中教師教育心得篇九
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了,,本學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)校本選修課《生活中地理·旅游》的教學(xué)工作,現(xiàn)在對(duì)過去的工作心得進(jìn)行一下總結(jié),。
一,、教學(xué)工作:
教學(xué)這門工作,,因它是傳承人類文化,傳播人類文明而神圣與偉大,。做為一名教師,,我力爭(zhēng)從每一個(gè)細(xì)小工作做起,努力完成自己的工作;為此本學(xué)期開始,,我都認(rèn)真做好自己的《生活中地理·旅游》的教育教學(xué)工作計(jì)劃;做到上課有教案,,不上無準(zhǔn)備的課。每周上課前精心備課,,準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)囊曨l資料,,設(shè)計(jì)好自己的教學(xué)程序,針對(duì)不同層次的學(xué)生,,采用多種的教學(xué)方法,、教學(xué)手段,以提高學(xué)生在短暫的課堂上學(xué)習(xí)的有效時(shí)間,,使學(xué)生在課堂上的收獲更多,。教學(xué)中樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,,相信學(xué)生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教,,培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力與終身學(xué)習(xí)能力,開拓學(xué)生的視野,。在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,、提高教學(xué)技能的過程,。通過設(shè)計(jì)教學(xué)方案、制作教學(xué)課件,、課堂教學(xué)實(shí)踐,、組織案例分析等活動(dòng)形式,加強(qiáng)實(shí)踐研究,、不斷進(jìn)行教學(xué)總結(jié)與反思,。
二、教研工作:
教學(xué)之余,,利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)校本課程相關(guān)知識(shí),,以提高自己的提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育,。教學(xué)之余注意書寫教學(xué)反思,,將自己的所得匯于筆端,,積極撰寫教學(xué)博客。
三,、德育教育:
我在教學(xué)中重視德育教育,,注意引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。從學(xué)生一進(jìn)入課堂,,我就開始培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、同學(xué)間互相幫助、互相愛護(hù),、熱愛學(xué)校,、熱愛人民、熱愛祖國(guó),、熱愛大自然,,培養(yǎng)學(xué)生具有旅游環(huán)保意識(shí),樹立可持續(xù)發(fā)展的思想,。培養(yǎng)學(xué)生交往能力,、與人合作的意識(shí)、態(tài)度及團(tuán)隊(duì)精神,。課堂上及時(shí)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行引導(dǎo)與解決,。
四、努力方向:
做為一名教師,,隨著年齡的增長(zhǎng),,我深深的體會(huì)到肩上的重任,展望未來,,我將更加努力探索學(xué)生在愉快的氛圍中獲得知識(shí)的途徑與方法,,努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師,把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì),,不斷鉆研,使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長(zhǎng)!
進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,,提高本人教師的業(yè)務(wù)水平,。進(jìn)一步做好校本課程工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,。