在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)以閱讀為話題的作文800字篇一

因?yàn)檫€小,，所以可能有點(diǎn)讀不懂,，比較深刻的書(shū)。例如《百年孤獨(dú)》這本書(shū),，我記得有一次在打車(chē)的時(shí)候,，司機(jī)師傅跟我聊到這本書(shū)。因?yàn)槭菢I(yè)余工作,，是司機(jī)師傅的話,，我會(huì)覺(jué)得他并不是一個(gè)普通的滴滴司機(jī)。當(dāng)我與同伴提起,，我要把《百年孤獨(dú)》這本書(shū)看完的時(shí)候,，司機(jī)師傅明顯驚訝，我這年紀(jì),，在看這本書(shū),。

司機(jī)師傅解讀的非常深刻,，從這本書(shū),，還說(shuō)到了中國(guó)的近代史的狀況。并且覺(jué)得我這個(gè)年紀(jì),，讀懂這種書(shū)是一種難得,。其實(shí)我并沒(méi)有看完,，所以我還并不是完全的懂。但是也覺(jué)得有些悲涼的感覺(jué),，但我相信不僅僅如此,。

但是同樣讀完這本書(shū)的我的那位同學(xué)，卻只是單純的認(rèn)為這一本書(shū)不怎么樣,，甚至有些惡俗,。每個(gè)人都在說(shuō)，都有自己的見(jiàn)解,，我并不想去反駁他什么,，只是我覺(jué)得，不要等我問(wèn)他,，問(wèn)他看完書(shū)的感受之后,，他才會(huì)思考自己為什么看這本書(shū)，知道這本書(shū)講了些什么,。而是在他讀書(shū)的時(shí)候就應(yīng)該去思考這些問(wèn)題,，只讀書(shū)不思考是一件很恐怖的事情。讀的書(shū)多,，你也不會(huì)懂的什么的,，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音,，你也懂不了自己,。

讀書(shū)，是一件很平常普通的東西,，卻是我們最大的財(cái)富,。我們拿出時(shí)間去看書(shū)，同時(shí)也是與書(shū)對(duì)話,，不要一味地以為書(shū)只是書(shū),。

讀好書(shū)，但不要只讀書(shū),。

有關(guān)以閱讀為話題的作文800字篇二

在我的記憶里,，很小的時(shí)候，我就記得爸爸老在我耳邊講的一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”當(dāng)時(shí)的我不懂什么是“破萬(wàn)卷”,，更不懂得什么是“如有神”,。那時(shí)的我，好想快快長(zhǎng)大,，好想快快長(zhǎng)高,。我以為爸爸講的破萬(wàn)卷是奧特曼打怪獸,，我好高興哦。

現(xiàn)在的我十歲了,，上小學(xué)五年級(jí),。讀的書(shū)多了，我慢慢地明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”的道理,。另外我還知道爸爸是個(gè)小騙子，原來(lái)這話是大詩(shī)人杜甫的詩(shī)句,，不是爸爸想出來(lái)的,。

現(xiàn)在我不怎么埋怨爸爸了，因?yàn)?，讀書(shū)能讓我很快樂(lè),。

我沒(méi)有親哥哥和親姐姐，只有一個(gè)表哥和一個(gè)表姐,，而且隔得很遠(yuǎn),，只有寒暑假才可以一起玩。大部分時(shí)間,，我只有一個(gè)人在家,，有時(shí)覺(jué)得很孤單。在我孤獨(dú)的時(shí)候,，我就找書(shū)讀,，書(shū)成了我的小伙伴，慢慢的,，我也就不覺(jué)得那么孤單了,。還有，在我生氣時(shí),，我就把書(shū)當(dāng)成出氣筒,，一口氣看很多很多，讓故事幫我消氣,。

記得三年級(jí)才開(kāi)始接觸作文的時(shí)候,，我很怕寫(xiě)作文。尤其是老師在我的作文本上又是畫(huà)圈圈又是打__的時(shí)候,，我很害怕,。越怕就越寫(xiě)不好。這時(shí)老師和我說(shuō)：“要多看看課外書(shū)哦,！大文學(xué)家魯迅都講過(guò)：‘要把寫(xiě)好,，最可靠的還是要多讀書(shū)。’沐子你呀,，要多看書(shū)呢?！?/p>

我聽(tīng)到老師的話后,，央求媽媽星期天帶我去了新華書(shū)店。媽媽幫我買(mǎi)了一大堆課外書(shū)籍,，除了漫畫(huà)和小人書(shū)外,，我還買(mǎi)了《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等等的書(shū)籍。書(shū)中的優(yōu)美的詞句很多很多,。讀這些書(shū)后,，我的詞匯多了，作文水平大大提高了,。我的作文,，還當(dāng)范文念給全班同學(xué)們聽(tīng)呢，我好感謝書(shū)的,。

小時(shí)候,，我遇到一點(diǎn)點(diǎn)不如意小事，就哭哭啼啼,，就大吵大鬧發(fā)脾氣,，爸爸媽媽拿我也沒(méi)辦法。現(xiàn)在十歲的我,，長(zhǎng)大了,，遇到不開(kāi)心的事，就捧起一本故事書(shū),，讀那些感人的故事,，學(xué)著像故事書(shū)中的人一樣，平和地解決每一道難題,。他們是那么堅(jiān)強(qiáng),，那么勇敢，我也要學(xué)習(xí)他們,。

“讀書(shū)能使人健康成長(zhǎng),。”這是老師上課時(shí)經(jīng)常講到的,?！陡`讀記》中的小女孩，在書(shū)店里得到了竊讀的樂(lè)趣,，我很慶幸,，我現(xiàn)在不要竊讀了。《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》中的小女孩,，在對(duì)長(zhǎng)輩的的訪談中獲得了讀書(shū)的啟示?，F(xiàn)在的我，還可以書(shū)海中遨游,，感覺(jué)像在飛,！

小時(shí)候，我天天喊要媽媽為我生一個(gè)小弟弟或者小妹妹,，因?yàn)闆](méi)人和我玩?，F(xiàn)在書(shū)給了我很多很多快樂(lè)，我并不孤單,。我現(xiàn)在不要媽媽為我生弟弟妹妹了,，因?yàn)椋瑫?shū)就是我的小伙伴,。

有書(shū)讀,，真好！

有關(guān)以閱讀為話題的作文800字篇三

春天的到來(lái),，意味著閱讀一頁(yè)新的篇章,。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)著，閱讀也就無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著,。

飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀,。說(shuō)的這句話,，所有人都能倒背如流，可有的人讀書(shū)就只是囫圇吞棗,，或走馬觀花,，雖然理解了文章大致的內(nèi)容，但永遠(yuǎn)體會(huì)不到作者想要表達(dá)的感情,，與文章的寫(xiě)作手法等等,，引入這一句名人名言之中，就好比你匆匆忙忙的過(guò)完了你這一生,，了解了你這一生在世間的作用,，卻不知道你在這一生中有多少人愛(ài)你，有多少人在為你付出,。

如此,，閱讀告訴了我們，成長(zhǎng)就因該想讀書(shū)一樣,，用心去讀,，用靈魂去感悟。

成長(zhǎng)過(guò)程中，若書(shū)籍是一朵鮮花,，那么我愿意成為小草,，一生嗅著花的芬芳；成長(zhǎng)過(guò)程中,，若書(shū)籍是明亮的太陽(yáng),，那么我愿意成為一棵大樹(shù)，站立在沐浴陽(yáng)光之下,，我享受著陽(yáng)光溫暖的撫摸；成長(zhǎng)過(guò)程中,，若書(shū)籍是那一片湛藍(lán)的大海,，我愿意做一只翱翔的海鷗，在波濤拍打著的懸崖邊盡情的舞蹈,。

當(dāng)我們手捧一本圖書(shū),，坐在春天的草地上，沐浴著春天的陽(yáng)光,，一陣春風(fēng)拂過(guò)伴隨著書(shū)香,，隨手拾起一片梧桐葉夾在未看完的書(shū)中，油墨的香味伴著葉子特有的芬芳,，沁入心脾,，當(dāng)我們抬起頭，深深地吸一口氣在呼出,，我們望著愈發(fā)湛藍(lán)的天空,，看了看手表，說(shuō)道：“呀,，怎么這么晚了,。”但閱讀卻伴隨著我們幼稚的的心靈,，點(diǎn)亮我們?nèi)松吠旧系臒o(wú)數(shù)明燈,。

記得小時(shí)候，我們躺在溫暖的小床上,，媽媽躺在一邊,，手中拿著一本薄薄的“猴子撈月”或是“小馬過(guò)河”有聲有色地讀給我們聽(tīng)，讓我們?cè)跁?shū)香中安然入睡,。長(zhǎng)大了,，當(dāng)我們踏進(jìn)校園，老師們從拼音到文字細(xì)心地教著我們,，讓我們學(xué)會(huì)閱讀更多的書(shū)籍,。直到現(xiàn)在，我們的生活中，書(shū)本無(wú)處不在,，它成了我們形影不離的好友,。

從童話故事再到經(jīng)典名著，我們結(jié)實(shí)了不少的好友,。

從可愛(ài)善良的小紅帽,，到改變命運(yùn)的丑小鴨；從《水滸傳》中忠厚寬容的宋江,，英勇無(wú)畏的武松,，到《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮，疑心病重的曹操,。從《西游記》中聰明善良的孫悟空,，好色憨厚的豬八戒，到《紅樓夢(mèng)》中敏感細(xì)心的林黛玉,，率性善良的賈寶玉,。這些都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

在閱讀中我們都曾被多少主人公的善良言行所打動(dòng),，被多少曲折的劇情送吸引,，人生如一本書(shū)，閱讀伴隨著我們的成長(zhǎng),。同學(xué)們,，讓我們?cè)跁?shū)籍中，流淌著我們的血液吧,。

有關(guān)以閱讀為話題的作文800字篇四

老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“身體和靈魂,，必須要有一樣走在路上。旅行,，是身體的道路,，而閱讀，就是靈魂的道路,?！?/p>

中國(guó)，是四大文明古國(guó)之一,，我們必須要把“文明”這個(gè)美譽(yù)給坐實(shí)了,。好書(shū)，能提升人的涵養(yǎng)與氣質(zhì),，如果沉迷于不適合自己的書(shū)籍,，可能會(huì)使你誤入歧途。而你的談吐與人品也會(huì)隨著你選擇的書(shū)而變化,。它會(huì)讓你

選擇不同的朋友,，養(yǎng)成不同的性格和讓你去走不一樣的人生道路,。

自小我就喜歡聽(tīng)爺爺奶奶講故事，內(nèi)容生動(dòng)有趣,，我總是聽(tīng)得津津有味,。從兒時(shí)的聽(tīng)故事，慢慢發(fā)展成看拼音版的童話,，我看的第一則童話是《賣(mài)火柴的小女孩》,，那時(shí)我的思想是最干凈、最單純的,，情感也是最容易

被文字給渲染的,，這則故事曾經(jīng)讓我淚流滿面，但我卻并不覺(jué)得幼稚可笑,，因?yàn)檫@就是文字的魅力,。

后來(lái)，我不再依賴拼音了,，卡通插圖也漸漸離開(kāi)了我的生活,，我開(kāi)始接觸一些作文選,，也開(kāi)始用文字的方式記錄下自己對(duì)生活的感慨,。

與書(shū)的相遇，就是那么奇妙,，它讓我從童言稚語(yǔ)發(fā)展成了謙言恭語(yǔ)的“文人”,。有時(shí)，在大多數(shù)同學(xué)為寫(xiě)作文而發(fā)愁時(shí),，我卻感覺(jué)異常輕松,，我知道這是書(shū)的饋贈(zèng)，是我努力看書(shū)的結(jié)晶,，所以,，我起誓要博覽群書(shū)!在

我的成長(zhǎng)中，書(shū)籍絕對(duì)是我的一大功臣,。

閱讀是人得到知識(shí)最直接的方式,，學(xué)習(xí)上也少不了閱讀，處處都離不開(kāi)文字,。漸漸地,，書(shū)籍越來(lái)越與我密不可分，讀的書(shū)也越來(lái)越深文大義,。似乎,，成為了我靈魂的一部分?；蛟S這時(shí),，我的靈魂就在旅行吧,。

沒(méi)有書(shū)的世界是黑白無(wú)味的。在我無(wú)所事事的時(shí)候,，在我輾轉(zhuǎn)不眠的時(shí)候,，抑或是在我心情低落的時(shí)候，我都會(huì)選擇不同味道的書(shū)籍來(lái)慰藉我的心靈,、充實(shí)我的靈魂,。原來(lái)除了玩耍和學(xué)習(xí)以外，還有如此既能提高涵

養(yǎng)而又讓人覺(jué)得不膩的方式,，非讀好書(shū)不屬,。

有人說(shuō)文字是片面性的知識(shí)，是蒼白無(wú)力的物體,。但是我認(rèn)為,，它是天底下最蒼勁有力的東西!因?yàn)椋煌臅?shū)籍可以把你帶入不同的心境,，或許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),，當(dāng)書(shū)籍把你帶入歷史的時(shí)候，你會(huì)有一種身臨其境的

感覺(jué);當(dāng)書(shū)籍正在傾訴著一片片感人的故事時(shí),，你的臉頰上會(huì)不知不覺(jué)的覆上一層淚水;又或許當(dāng)它闡述著某

一個(gè)人的經(jīng)歷時(shí),，你會(huì)為那個(gè)人擔(dān)憂。

文字不是一種蒼白無(wú)力的表達(dá)方式,，文字是有魅力的!同樣,，近在你身邊那或許并不起眼的書(shū)籍正在悄悄地散發(fā)著無(wú)盡的光芒與魅力!

書(shū)海間，風(fēng)景獨(dú)好,。

有關(guān)以閱讀為話題的作文800字篇五

大家好,！今天我要演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū)。

有人說(shuō)讀書(shū)時(shí)苦的,，是累的,。可我認(rèn)為,，讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情,。我們就好比是脆弱的花朵，書(shū)籍是甜美的雨露,，是溫暖的陽(yáng)光,，只有不斷吮吸著雨露，沐浴著陽(yáng)光,，再加上園丁的修剪,，我們才能茁壯成長(zhǎng)。作為學(xué)生,，我們除了課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),，自己也必須進(jìn)行大量的閱讀,。

書(shū)籍傳播了人類的文明，記錄了人類的智慧,。讀書(shū)可以幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),，拓展我們的視野，充實(shí)我們的大腦,。

司馬遷遍讀史書(shū),。最終成“一家之言”，寫(xiě)出了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體史書(shū)——《史記》,；趙普熟讀《論語(yǔ)》,，最終半部《論語(yǔ)》治天下，官至宰相,；李時(shí)珍研讀醫(yī)書(shū),，最終寫(xiě)出了中國(guó)古代藥物學(xué)的百科全書(shū)——《本草綱目》,。

閱讀書(shū)籍不僅豐富了我們的大,，也會(huì)讓我們的感情變得更加深刻。

魯迅的文章《野馬》寫(xiě)出了種子的力量,，讓我們感受到了生命力的可貴,，鼓勵(lì)著人們?nèi)タ箲?zhàn),；夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴了我們一個(gè)人要勇敢,、獨(dú)立,，并且大膽地表達(dá)自己的愛(ài),；《綠山墻的安妮》告訴我們無(wú)論在什么情況下都要樂(lè)觀地面對(duì)生活,。

因此，我喜歡讀書(shū),，也正是因?yàn)槲易x了許多書(shū),，讓我自己變得豐富起來(lái)。

有一次學(xué)?？荚?，試卷上出現(xiàn)了一道課本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)題。其他同學(xué)面面相覷,，不知所措,，但是我卻再熟悉不過(guò)了，所以很快寫(xiě)上了答案,?？荚囘^(guò)后，這道題我們班幾乎全軍覆沒(méi),，我不禁有點(diǎn)自豪,。

書(shū)籍充實(shí)了我們的頭腦,，豐富了我們的思想情感，希望大家也能夠愛(ài)上閱讀,，讓我們的人生變得豐富多彩起來(lái),。

我的演講完畢，謝謝大家,！