在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

以閱讀為話題的作文700字篇一

名人高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。這句話無(wú)可挑剔。是啊,，只要我們多看書(shū),，人類就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),。有的書(shū)會(huì)讓我們感動(dòng)至深,，有的書(shū)會(huì)讓我們開(kāi)懷一笑!就讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),，讓它成為我們生活中的一份子吧!

我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)名叫《神秘的女老師》的一本書(shū),。一聽(tīng)到名字，大家肯定會(huì)想：神秘的女老師,，這個(gè)女老師哪兒呢?女老師就女老師嘛,，搞什么神秘嘛!呵呵,，別急，讓我慢慢跟你講吧!看到目錄,，什么圖書(shū)館里尋寶,，微笑的空氣這些事情根本就不可能發(fā)生嘛!搞啥名堂呀!其實(shí)是一位現(xiàn)讀六年級(jí)的小學(xué)生孟小嬌轉(zhuǎn)來(lái)了另一所紅宮學(xué)校，此時(shí),，學(xué)校也轉(zhuǎn)來(lái)了一位女老師,，上面講到的都是這位女老師帶同學(xué)去的地方。這個(gè)女老師也正是從孟小嬌消失的的家庭保姆蜜兒,。本書(shū)是屬于童話系列,，作者楊紅櫻，我還看過(guò)許多她寫的書(shū),，如《沒(méi)有尾巴的狼》,、《淘氣包馬小跳》都十分有趣、幽默!

俗話說(shuō)的好：讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,。書(shū)的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，是豐富多彩的,。向我看過(guò)的《法布爾昆蟲(chóng)記》讓我了解到昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,。

書(shū)就是上天給我們大家的一份禮物，讓我們好好珍惜它,，與做朋友吧!

以閱讀為話題的作文700字篇二

我們教室的墻壁上有一句格言——“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,， 在每天我們朗朗的讀書(shū)聲中，使我真正理解它的含義,。讀書(shū)不僅讓我們累積了知識(shí),，而且使我們明白了很多道理,，同時(shí)還給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我接下來(lái)就給大家介紹介紹閱讀伴我成長(zhǎng)的故事吧,！

聽(tīng)媽媽說(shuō),，我在幼兒時(shí)期就喜歡看小兒圖片書(shū)，她還告訴我是一個(gè)“看書(shū)下飯”(在我吃飯時(shí)一定要有人給我講圖片故事,，否則就“罷”飯)的人,，告訴你們吧，你們千萬(wàn)不要笑我,，我小時(shí)候每一本書(shū)上都有飯的足跡,，小小的圖片讓我在小時(shí)候就認(rèn)識(shí)了汽車、飛機(jī),、坦克等,，同時(shí)我還收藏了大量的汽車、輪船,、挖土機(jī)等玩具模型,。那時(shí)小小的我變成了大人眼中的小能豆了。

在我上一年級(jí)時(shí),，爸爸為了擴(kuò)我的閱讀量,，給我買了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)里面有一個(gè)閱讀電子書(shū)的功能，并且可以模仿真人讀出聲來(lái)(我在《我的讀書(shū)好伙伴》這篇文章上講過(guò)),。通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)使我閱讀了大量的書(shū)籍,，擴(kuò)大了我的視野，使我積累了很多知識(shí),，使我現(xiàn)在不再為寫作發(fā)愁,。

我現(xiàn)在已經(jīng)在校信通博客安家三個(gè)多月了,，在這個(gè)知識(shí)的海洋里,，我像一只小魚(yú)兒，在不停地穿梭,，每天利用半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)閱讀博友們的佳作,，吸取精華，使自己的寫作能力迅速得到提升,。

這就是我的閱讀歷史,。送大家一句話：讓閱讀成為一種習(xí)慣！

以閱讀為話題的作文700字篇三

同學(xué)們,，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？你們知道什么是財(cái)富嗎,？對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),，糧食是他的財(cái)富；對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，金錢是他的財(cái)富,；而對(duì)于我來(lái)說(shuō),，書(shū)，是我的財(cái)富,。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，杜甫的話讓我感覺(jué)到讀書(shū)的可貴,，如沙漠中瀕臨絕境的人找到了水源,。而我的錯(cuò)誤理解卻把我引入歧途，以為只要讀得快,，讀得多就已經(jīng)足夠了,，于是我拼命地讀書(shū)，翻書(shū)就像流水般快,，也感覺(jué)不到讀書(shū)的樂(lè)趣,，一提到書(shū)，我就談虎色變似的感覺(jué)怕怕的,，讀過(guò)的書(shū)在腦海沒(méi)有一絲印跡,，就像時(shí)間被流水沖走一般，一去不復(fù)返,，我再度陷入困境——快樂(lè)雖已舍棄,，但讀書(shū)也無(wú)所收獲。

但在正要我要絕望的時(shí)候,，隨意拿了一本書(shū),，漫不經(jīng)心地翻了一下，里面的文字便像繩子一般把我從萬(wàn)丈深淵拉了起來(lái),，把我引入了書(shū)的世界,，我感受到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的美好,，書(shū)中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂(lè)的拼圖,。在書(shū)中，我知道了人的演變歷程,，看到了南北極冰川和冰天雪地廣袤無(wú)垠的銀色世界,，懂得了金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城這些奇跡的由來(lái)……合上書(shū)，眼前還縈繞著那些美麗的圖畫,，還在想如果不是猿猴,，世界會(huì)不會(huì)有人類出現(xiàn)？還有一絲懷疑金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城是怎樣建起來(lái)的的,？書(shū)讓我變得豐富多彩,，書(shū)讓我重新步入天堂,，我第一次感受到：讀書(shū)真好。

小時(shí)候,，家里沒(méi)人時(shí),；沒(méi)人和我玩時(shí)；無(wú)聊時(shí),?？偸菚?shū)給了我快樂(lè)！莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。正是這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品,，給了我快樂(lè)；給了我自信,；給了我努力的目標(biāo),；給了我動(dòng)力。

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，讀書(shū)使人心明眼亮,，在書(shū)中，我可以找到我想要的東西．曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō),，如《西游記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》,、《水滸傳》,、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》,、《格林童話》,、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)．《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力,；《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué),、老師、父母之間要和睦相處,，讓我懂得了要愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母,、愛(ài)親人,；而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等．

我愛(ài)讀書(shū),！書(shū)帶給我了快樂(lè),，因此我愛(ài)讀書(shū)！同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧,！書(shū)會(huì)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂,！書(shū)還會(huì)賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的寶藏！

以閱讀為話題的作文700字篇四

我們應(yīng)該讀書(shū),。

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，唐代詩(shī)人杜甫也說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，宋代詞人東坡居士的名句“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”同樣使我有所觸動(dòng),，如此的文壇巨豪都虛心地發(fā)表感嘆,，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。仔細(xì)地斟酌每一個(gè)字,，將其印入心中,，會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)之魅力無(wú)窮。

“書(shū)中自有黃金屋”?，F(xiàn)代社會(huì)是財(cái)富取決于知識(shí)的時(shí)代,，以知識(shí)來(lái)?yè)Q取財(cái)富，這樣說(shuō)應(yīng)該更準(zhǔn)確些吧,。由此可知,，要想在社會(huì)中立足，知識(shí)是必不可少的一部分,，這便關(guān)系到了讀書(shū)的問(wèn)題,，讀書(shū)就是接受教育，教育是社會(huì)的一個(gè)功能,，讓學(xué)生掌握知識(shí)學(xué)常識(shí),，以投身于社會(huì)，但讀書(shū)不僅只帶來(lái)外在的財(cái)富,，更多還是內(nèi)在的涵養(yǎng),。

“書(shū)中自有顏如玉”。仔細(xì)觀察,，一般的文者都是文質(zhì)彬彬,，一表人才，這是因?yàn)樗麄兪艿搅四切┟牢难?，由?nèi)而外的氣質(zhì)也得到了陶冶,，享受讀書(shū)的過(guò)程，將文字轉(zhuǎn)為了情景,，仿佛自己身臨其境,，其美景令人心曠神怡，陶冶情操,，這也是讀書(shū)的一大優(yōu)點(diǎn)啊!

當(dāng)年宋貞宗趙恒能寫出這樣有哲理的句子,，想必也是了解讀書(shū)的樂(lè)趣及重要,，才鼓勵(lì)弟子們好好讀書(shū)，今后有好前程,。

除了要讀書(shū),，我們還應(yīng)會(huì)讀書(shū)。就像冰心所說(shuō)的“好讀書(shū),，讀書(shū)好,，讀好書(shū)”，顧名思義就是要讀有質(zhì)量的書(shū),，汲取其中精華,，那么，我們到底該怎樣讀書(shū)呢?

讀書(shū)應(yīng)注重良讀,，歸根結(jié)底讀書(shū)最后還是為了與人溝通,，一口好口才可以拉近人與人之間的距離，將你所聽(tīng)到的,，看到的用聲音表達(dá)出來(lái),。達(dá)到字正腔圓的地步，讀書(shū)的真正目的也就顯現(xiàn)出來(lái)了,。

讀書(shū)應(yīng)注重理解,。用心去感受作者寫的每一個(gè)字，從字里行間去發(fā)現(xiàn)作者的情感,，結(jié)合自己的感受與理解,，借鑒作者所有聽(tīng)寫作手法，會(huì)禁不住感嘆,，每一個(gè)人寫的都是自己的生活,，若不認(rèn)真地去理解感受，怕是讀了無(wú)數(shù)遍也看不出個(gè)之乎者也,。

讀書(shū)更應(yīng)注重修養(yǎng),。用外在的因素來(lái)改變內(nèi)在因素，是很不容易的,，但在享受這現(xiàn)代文明的同時(shí),，還能做一個(gè)優(yōu)秀文化的汲取者，傳承者,，創(chuàng)造者,，這是何等的幸福。因此安心向?qū)W,、努力讀書(shū),，并非小事，長(zhǎng)此這樣，自己會(huì)愈來(lái)愈清,，俊而不被世俗羈絆,，遠(yuǎn)離浮夸而躁動(dòng)的生活，修身繕性,，這才是我們所追求的啊!

作為新生代的我們,，各種責(zé)任集于一身，任重而道遠(yuǎn),，因此我們所要達(dá)到的不僅是應(yīng)該讀書(shū),，更是自主閱讀，學(xué)會(huì)閱讀,，以自身的學(xué)識(shí)和涵養(yǎng)感染社會(huì)中的每一個(gè)人，國(guó)家會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大而屹立于世界,。