時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
最新中學(xué)教師工作計劃 中學(xué)教師發(fā)展計劃篇一
一,、思想政治
本人作為一名教師,，首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人而努力工作,。
其次要注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公,，做一個人民滿意的教師,。
三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人。
四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二,、個人業(yè)務(wù)
一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。
再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學(xué)活用到教學(xué)中來,。甚至要不恥下問，深入學(xué)生,，體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。
三,、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的`年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。
一課前認(rèn)真?zhèn)湔n
作到課前再備課，重點(diǎn)備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分,。
二課中全神貫注
處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。
三課后及時反饋
記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)年我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。
四、課外活動
學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂,，20__工作重點(diǎn)我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，舉辦多種課外活動，成立本學(xué)科的興趣小組,，一方面充實他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
以上四個方面就是我20__的個人工作計劃,，希望各們領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評指正,，并加以監(jiān)督,。
最新中學(xué)教師工作計劃 中學(xué)教師發(fā)展計劃篇二
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝,。短暫的實習(xí)生活結(jié)束了,，現(xiàn)在的我，擁有了一個自己的班級,！這18個學(xué)生就像是我的小兵,，正等待著我?guī)ьI(lǐng)他們勇闖新世界的大門，這讓我倍感責(zé)任的重大,，還好在教學(xué)的這條道路上,，有各位老師和小伙伴們的鼓勵和幫助，讓我對自己更加充滿信心,。
作為一名見習(xí)教師,，面對著一群預(yù)備新生，我明顯有些舉足無措,。他們來自不同的小學(xué),，來自18個不同的家庭，他們的基礎(chǔ)知識參差不齊,，他們自主學(xué)習(xí)能力也還不完全具備,，加之是農(nóng)民子弟兵，初中對于他們而言或許只是義務(wù)教育中的一環(huán)罷了,，所以現(xiàn)在的他們就如同是一盤散沙,，而我最迫切需要做的，就是在最短的時間內(nèi)讓他們團(tuán)結(jié)起來,，并適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活,。
首先，在課堂上,，我最先抓的就是他們的紀(jì)律問題,。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓,?！贝_實是如此,，預(yù)備新生還停留在小學(xué)老師教導(dǎo)的條條框框中，他需要你給出明確的指示,，告訴他哪些可以做,，哪些不可以做，明確之后,，在執(zhí)行的過程中也要緊盯,，讓他知道這并不是紙上談兵,。但在課下,，在我嚴(yán)厲指責(zé)過后，也會適當(dāng)?shù)慕o予他們鼓勵,，如他們的作業(yè)完成度高,，我會在批語中畫個笑臉、畫顆五角星等等,。
其次,，對于本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，朗讀,、討論,、感悟是我初步設(shè)想完成的三部曲。正所謂“讀書百遍,，其義自見,。“多次的朗讀課文,，讓學(xué)生熟悉文本,，無論是對學(xué)生，對教師,，都是百利而無一害的,，課前預(yù)習(xí)時讀兩遍，早自習(xí)讀一遍,，上課過程中讀幾遍,，在充分了解文本的基礎(chǔ)上，然后再適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行組內(nèi)討論,，不僅可以使每位學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中,，還可以慢慢地讓他們意識到自主學(xué)習(xí)的樂趣，當(dāng)自己的意見建議得到了全組的認(rèn)同,，他的積極性只會不斷攀升,，并且樂于融入到這個集體中去，最后再稍微加以引導(dǎo)幾句,，學(xué)生自己就能讀懂言下之意,，在這個慢慢地,，循序漸進(jìn)的過程中，他們也在逐步養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。
最后,，作為一名語文教師兼副班主任，我也會關(guān)注到學(xué)生的心理狀況,，在學(xué)生與學(xué)生,，學(xué)生與家長之間能架起一座溝通的橋梁。在課后背誦古詩,，訂正作業(yè)的過程中,，慢慢建立起對彼此的信任和了解，希望我于每位學(xué)生而言,，既是他們的老師,，也是他們可靠的傾訴對象，能向我吐露出一些心聲,，哪怕是在作文中,，讓我能夠走得與他們近些，再近些,。
以上是我本學(xué)年第一學(xué)期的工作計劃,，也是我努力前進(jìn)的方向，希望在前期的摸索和曲折中能鑄就之后的平坦與順利,，也請各位老師多多批評和指教,。
最新中學(xué)教師工作計劃 中學(xué)教師發(fā)展計劃篇三
我校通過長期的多種形式的教師培訓(xùn)，使教師的教育教學(xué)理論水平不斷提升,，工作能力不斷提高,，從而使我校教師隊伍建設(shè)得到不斷強(qiáng)化。本次培訓(xùn)的具體目標(biāo)是：強(qiáng)化教師專業(yè)理念與師德,、專業(yè)知識,、專業(yè)能力；引導(dǎo)教師熟悉本學(xué)科的高考考試范圍,、命題思想,、試卷結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步深化主體性教學(xué)思想,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。培訓(xùn)內(nèi)容
1、召開全校教職工大會
2,、學(xué)期初,，人事局組織開展關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力的培訓(xùn)。通過人事局組織專業(yè)技術(shù)人員參加公共必修科目的培訓(xùn),，扎實有效地開展繼續(xù)教育工作,。
3,、圍繞《課標(biāo)》、《大綱》的學(xué)科培訓(xùn)
4,、開學(xué)進(jìn)行《zz高級中學(xué)落實高效教學(xué)行動策略方案（20__修訂）》閉卷考試
落實措施
1,、督促教師做好筆記。
2,、動員學(xué)科主任,，加強(qiáng)學(xué)科主任的責(zé)任心。
3,、聽演講,、講座，寫觀后感,。
4,、將培訓(xùn)落到實處，制定好學(xué)期工作計劃,。
教師培訓(xùn)實行簽到制度，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對教師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行考勤登記,，考勤情況記入年度考核,。
最新中學(xué)教師工作計劃 中學(xué)教師發(fā)展計劃篇四
一、教材分析：
本冊教科書構(gòu)建了開放的,、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。教科書繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計了八個專題,，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容,。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn)；奉獻(xiàn)與關(guān)愛,；愛祖國,、愛家鄉(xiāng)；用心思考,、勇于創(chuàng)造,；美麗神奇的大自然；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì),；正確看待問題,，善于思考,；走進(jìn)科技的世界。
價值觀的培養(yǎng)和提高,，提供了廣闊的平臺,。
二、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生39人,，男生16人,，女生23人，兩極分化比較明顯,。優(yōu)秀的孩子很突出,，都比較全面。特別是在語言表達(dá)上很有自己的看法,，學(xué)困生占了相當(dāng)?shù)谋壤?。造成這種情況的原因可能有：個別學(xué)生有多動癥的表現(xiàn)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課時無法作到專心聽講,；有個別家長不夠重視，缺乏正確的家庭教育,，導(dǎo)致家庭教育和學(xué)校教育脫節(jié),；新課程識字量很大，對個別接受慢的孩子造成閱讀困難,，從而削弱了學(xué)習(xí)的興趣,；個別孩子有輕微的心理障礙和智力障礙，雖然比較“認(rèn)真”,，但是仍然無法取得好成績,；學(xué)生的閱讀量比較窄，閱讀的興趣不夠,，導(dǎo)致閱讀積累很貧乏,，從而使寫話能力不夠強(qiáng)。
三,、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)
教學(xué)內(nèi)容方面：
1,、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音,，借助漢語拼音識字,、正音。
2,、認(rèn)識400個字,，會寫300個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思,。需要特別指出的是,，要求認(rèn)識的字不要作過細(xì)的字形分析，也不要求書寫,。要求會寫的字則要能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，了解意思,，正確書寫,，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語言表達(dá)之中。有主動識字的愿望,，在生活中自主識字,。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范,、端正,、整潔，感受漢字的形體美,。
3,、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力,。
4,、喜歡閱讀，對閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)默讀,，做到不出聲，不指讀,。
5,、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動積累詞句,。
6、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
7、學(xué)習(xí)使用句號,、問號和嘆號,，體會所表達(dá)的不同語氣。
8,、積累自己喜歡的成語,、對聯(lián)、古典詩詞,、格言警句,。
9、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,，增強(qiáng)愿意與人交流的意識,，認(rèn)真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容,。能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,，有禮貌,。
有表達(dá)的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見,。
10,、對寫話有興趣，能把看到的,、想到的寫下來,。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達(dá)需要,，學(xué)習(xí)使用逗號,、句號、問號,、感嘆號,。學(xué)習(xí)寫日記。
11,、對周圍的事物有好奇心,，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校,、社區(qū)活動,，并能表達(dá)自己的感受。
四,、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析
本冊教材從內(nèi)容上看,，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,，詞語的積累運(yùn)用,、口語表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探究,、解決問題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識字,、寫字和課文的朗讀,。
五、教學(xué)措施：
1,、經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強(qiáng),。如要求學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí),、學(xué)會對課文中關(guān)鍵字、詞,、句進(jìn)行圈,、畫；養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣,，盡量減少對老師的依賴心理等,。
2、語文學(xué)習(xí)重在積累文章,。本學(xué)期,，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”活動，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章,、好的詩詞等,。增加學(xué)生的日常積累。
同時,，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時事,，多看一些報紙雜志,，以拓展學(xué)生的眼界。
3,、鼓勵學(xué)生利用課余時間練習(xí)字,，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正,、整潔的習(xí)慣,，為迎接本學(xué)期市里的鉛筆字比賽做好準(zhǔn)備。
4、除課堂的寫話外,，鼓勵學(xué)生平時多練筆,，從句、段開始,，多寫一些短小精悍的文章,，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。
5,、多給學(xué)生實踐的機(jī)會,。如讓學(xué)生自己辦手抄報等，讓學(xué)生在實踐中提高自己的能力,。
6,、做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平,，帶動中等生,，鼓勵后進(jìn)生，盡量縮小差距,。
最新中學(xué)教師工作計劃 中學(xué)教師發(fā)展計劃篇五
根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定,，并結(jié)合我校實際制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的工作計劃。
一,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目的
通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識,、自我發(fā)展意識，加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力,，自覺更新教育教學(xué)理念，調(diào)整教學(xué)思路,，改變教學(xué)模式與方法,，提升廣大教師從事教學(xué)工作的能力與水平，努力建設(shè)一支師德高尚,、愛崗敬業(yè),、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的師資隊伍。
二,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：________ ________ 副組長：______ ______ ______
組員：全體中層領(lǐng)導(dǎo) 各教研組組長
三,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅持集中學(xué)習(xí)與分教研組活動相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,。加強(qiáng)理論聯(lián)系實際原則,，組織老師聽課、上課,、評課,、說課等交流活動,，在實踐中訓(xùn)練教師的基本技能，以提高教師的專業(yè)發(fā)展水平,。
四,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織與主講
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一組織，提前一天通知全體教師,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老教師主講。要求主講人提前一周做好準(zhǔn)備,，每次集中學(xué)習(xí)時間不少于兩課時,。
五、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求
1,、教師按規(guī)定時間,、地點(diǎn)參加集中學(xué)習(xí)，不遲到,、早退,，學(xué)習(xí)時做好記錄
2、學(xué)校對工作不滿三年的教師指定指導(dǎo)老師,，進(jìn)行師徒結(jié)對
3,、一學(xué)期每位教師聽課、評課不少于20節(jié),，做好聽課記錄備查
4,、新教師開匯報課、研討論兩節(jié)
5,、撰寫教學(xué)心得體會文章一篇
6,、每月命制一份試卷 六、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和事件安排
最新中學(xué)教師工作計劃 中學(xué)教師發(fā)展計劃篇六
為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,，使本學(xué)年的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃,。
一,、思想政治方面
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)
本學(xué)年,，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。
二,、教育教學(xué)方面
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革。
2,、努力提高學(xué)生成績
要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3,、充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時完成各項任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5,、自主學(xué)習(xí),，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的.各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。
最新中學(xué)教師工作計劃 中學(xué)教師發(fā)展計劃篇七
工作指導(dǎo)思想
教師發(fā)展行動工作室立足于校本教研,，來源于并服務(wù)于教師的日常工作,，在日常教育教學(xué)工作中觀察思考問題，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)行自我反思,，組織交流分享，努力構(gòu)筑學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,。
組織成員
領(lǐng)銜人：王____
成長導(dǎo)師：章____,、史____、劉____,、韋____,、姚____
成員：周____、趙__8,、黃____,、謝____、（援疆教師結(jié)對的青年教師）
工作安排
1,、工作室成員要養(yǎng)成自我反思,，勤于寫作的習(xí)慣，每周檢查“千字文”的撰寫情況,。黃翠花負(fù)責(zé)檢查統(tǒng)計,。
2、開展跨學(xué)科主題教研,，采用課堂觀察的模式進(jìn)行聽評課的改革與嘗試,。趙____、劉____負(fù)責(zé),。
3,、工作室成員每季度閱讀一本理論書籍，每月開展讀書交流會,，與團(tuán)隊成員分享讀書心得,。謝____負(fù)責(zé),。
4、工作室成員確定一個教學(xué)問題,，在日常教學(xué)工作中,，觀察、思考,、記錄,，組織學(xué)術(shù)沙龍開展專題研討。
5,、定期編輯工作室活動簡報,，在校內(nèi)外進(jìn)行交流。周____,、章____負(fù)責(zé),。
工作室行事歷
九月份：
1.工作室成立儀式（9月中旬）
2.師徒結(jié)對
3.讀書交流會（主講：趙____）
4.工作室成員撰寫學(xué)期發(fā)展規(guī)劃（9月25日前完成）
5.跨學(xué)科課堂觀察、研討（執(zhí)教：周____）
6.編輯第一期簡報
十月份：
1.導(dǎo)師示范課（執(zhí)教：章____,、韋____）
2.讀書交流會（主講：周____,、謝____）
3.跨學(xué)科課堂觀察、研討（執(zhí)教：黃____）
4.專題微講座（主講：王____,、姚____）
5.編輯第二期簡報
十一月份：
1.導(dǎo)師示范課（執(zhí)教：史____,、劉____）
2.讀書交流會（主講：黃____、趙____）
3.跨學(xué)科課堂觀察,、研討（執(zhí)教：謝____）
4.專題微講座（主講：章____,、韋____）
5.編輯第三期簡報
十二月份：
1.導(dǎo)師示范課（執(zhí)教：姚____）
2.讀書交流會（主講：周____、謝____）
3.跨學(xué)科課堂觀察,、研討（執(zhí)教：趙____）
4.學(xué)術(shù)沙龍
5.專題微講座（主講：史自力,、劉____）
6.編輯第四期簡報
