當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

規(guī)劃面談心得體會 城市規(guī)劃培訓(xùn)心得體會篇一

今年是決戰(zhàn)決勝之年，是“十三五”規(guī)劃的收官之年,，確保如期完成目標任務(wù),、交出一份滿意答卷的同時，關(guān)鍵要做好承上啟下的銜接工作,。在進入二十一世紀的第三個十年之后,，無論是從國家層面，還是從世界層面,，發(fā)展形勢都發(fā)生了巨大變化,，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要有前瞻思維和大局思維，提早對中國經(jīng)濟社會發(fā)展做出一個更加科學(xué)精準有效的謀劃與思考,。從這個角度而言,，在決戰(zhàn)決勝和收官之年高起點規(guī)劃未來五年工作，扎實謀劃好“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展工作也是一項重中之重的工作,。

增強規(guī)劃意識,。回顧新中國成立70多年,、改革開放40多年來的歷程,，之所以我們能夠取得輝煌成就,，能夠克服一個又一個困難，能夠奪取一個又一個勝利,，關(guān)鍵就在于我們牢固樹立了規(guī)劃意識,。中國特色社會主義事業(yè)如何推進發(fā)展，中國改革開放如何縱深推進,，這些都不是信手偶得,，而是一個又一個五年規(guī)劃承接推進而來的，是在長遠目標與短期目標有效結(jié)合中不斷推進中獲得的,。立足當(dāng)前和未來中國經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況,，有針對性地提出解決的措施辦法，并心無旁騖地貫徹落實,，一環(huán)扣一環(huán),，層層推進，步步為營,，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，才能不斷推進社會主義偉大事業(yè)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷增強規(guī)劃意識,，要有計劃有目的地抓好當(dāng)前和今后一段時間的重點工作,，做到聚焦中心，圍繞大局,，又好又快推進黨和國家的各項建設(shè)事業(yè),。

洞悉發(fā)展局勢。明年我國將開始實施“十四五”規(guī)劃,。這個規(guī)劃不是簡單地按部就班,，不是在原有的規(guī)劃上進行增加刪減，而是要做到因時而變,，順勢而為,。客觀而言,，作為短期的五年規(guī)劃不可能做到事事都依“規(guī)”行事,，但至少要在經(jīng)濟社會發(fā)展方向上有一個精準把握。對于相關(guān)部門和各級領(lǐng)導(dǎo)干部而言,，在制定規(guī)劃之前,，要深刻洞悉當(dāng)前和未來國際國內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,，我國發(fā)展的內(nèi)部條件和外部環(huán)境正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化,。我們要保持經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，必須深入研判,、深入調(diào)查,、科學(xué)決策。黨中央正在組織制定“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃建議,。這個關(guān)鍵時刻,，需要各地深入調(diào)研，聚焦面臨的老難題和新挑戰(zhàn),，認真謀劃“十四五”時期發(fā)展的目標,、思路、舉措,。

做實發(fā)展規(guī)劃,。“十四五”時期是我國開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一個五年,，謀劃好“十四五”時期發(fā)展十分重要,。做實“十四五”規(guī)劃，必須要下足真功夫,。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要通過多種形式去深入調(diào)研,。通過各種層次的座談會，聽取各行各業(yè)各領(lǐng)域的專家的意見建議;也要深入基層實際,，深入田間地頭,，去問計于民，問需于民;更要通過全面深化改革和各項建設(shè)事業(yè)去發(fā)現(xiàn)各種矛盾問題,。要始終堅持問題導(dǎo)向,，帶著各類問題去調(diào)研，通過解決各類問題來總結(jié)經(jīng)驗,。要始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想,，在確定“十四五”規(guī)劃中貫穿規(guī)劃為民主線。

規(guī)劃面談心得體會 城市規(guī)劃培訓(xùn)心得體會篇二

一,、參觀考察三所學(xué)校的感受體會

三所學(xué)校雖然校園環(huán)境各有特色,，但又有幾點相似之處，環(huán)境幽雅,、文化氣息濃厚,。漫步在校園中，學(xué)校的方方面面,、角角落落都書香四溢,，沁人心脾。特別是英才小學(xué),、二十一小學(xué),，階梯墻壁甚至走廊上的文化柱的精巧布置都顯得那么地精雕細琢，那么地充滿了文化氣息。這處處無不透出的構(gòu)思巧妙,、匠心獨具,。參觀這樣一所花園式、立體式的,、富有人文文化布置的精品校園,，真令人駐足，令人留戀,。

二,、觀摩特色課堂教學(xué)的感受體會。

走進山高小學(xué)的教室,，第一感覺就是真的與眾不同,，從教室布局看，把縱橫并列的課桌以小組為單位分幾個區(qū)域相對合攏,，去掉了講臺,，三面墻壁鑲嵌著六塊黑板，這樣學(xué)生分小組合作,，老師走在學(xué)生中間,，學(xué)生有了充足、方便的活動空間,。而走進山高小學(xué)的課堂更讓我瞠目結(jié)舌,。

我聽的兩節(jié)展示課，一節(jié)是《史記故事》閱讀交流課,。以前也曾聽過許多的優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課，沒有哪一次讓我如此震撼,。山高小學(xué)的課堂完全打破了以往的教學(xué)常規(guī),，給人以全新的視覺感受。課一開始,，首先是由一位學(xué)生代表主持課前交流閱讀《史記故事》后的感受,，再交流閱讀心得，各自發(fā)表對《史記故事》人物的看法及評價,，同學(xué)們滔滔不絕,、各抒己見，說起來頭頭是道,，語言表達是那么流利,，課堂紀律也井然有序。整個課堂,，老師沒有喋喋不休,，而是極其從容,、輕松，只置身于學(xué)生中間,，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

另一節(jié)是四年級數(shù)學(xué)《三角形整理復(fù)習(xí)》展示課。過程大致是：老師指出復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，學(xué)生預(yù)習(xí),，同時每組出一名學(xué)生把老師給的內(nèi)容抄寫到自己組的黑板上,，然后各組學(xué)生到自己的黑板前或坐或站或蹲討論交流,，最后，各組逐次展示講解,，老師適當(dāng)點評,。真正實現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，變教學(xué)過程為學(xué)生的探索活動和展示過程,。

三,、有效的課堂教學(xué)的幾點認識。

1,、這樣的課堂模式少了規(guī)規(guī)矩矩坐姿等硬性統(tǒng)一的要求,，給了學(xué)生適當(dāng)自由的活動空間，符合學(xué)生好動,、喜歡參與的年齡特點,，學(xué)生可以按照自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動性被有效地調(diào)動起來,，課堂氛圍,、學(xué)習(xí)效果、知識的鞏固程度都比較好,。

2,、把全班學(xué)生分成幾個小組，在學(xué)習(xí)中每個小組作為一個單位,，組內(nèi)成員分工合作,，互相幫助，優(yōu)生幫扶學(xué)困生,，使每名學(xué)生都參與,，每個人都有了展示的機會，學(xué)生整體得到提高,。

3,、學(xué)生學(xué)到的不只是本課的知識，各方面的能力都得到提高,，對知識的探究能力,、語言表達能力,、粉筆書寫能力、合作精神等,。

4,、老師在課前要準備大量資料，做精心的策劃,，課堂上交給學(xué)生去表演,，老師置身學(xué)生中間，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),、點評,，要敏銳發(fā)現(xiàn)問題，組織協(xié)調(diào)課堂,。學(xué)生是要經(jīng)過培訓(xùn)和鍛煉逐漸適應(yīng)的,。

總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。通過學(xué)習(xí),，我認識到，作為一名教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，在反思中調(diào)整自己,，我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，不斷改進自己的工作方法,，力爭使自己在學(xué)校的工作上做得更加優(yōu)秀。

規(guī)劃面談心得體會 城市規(guī)劃培訓(xùn)心得體會篇三

當(dāng)前,，連云港市海州正處于大轉(zhuǎn)型大發(fā)展時期,，未來面臨的任務(wù)是建設(shè)高新區(qū)和連云港南部新城。俗話說,，取法其上,，得乎其中;取法其中，得乎其下,。這次區(qū)委,、區(qū)政府組織黨政代表團赴南京、鎮(zhèn)江,、無錫和鹽城考察學(xué)習(xí),，目的很明確，就是要開拓眼界,、開拓視野,、開拓思路，在考察中學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,，將海州未來發(fā)展的主基調(diào)定位好,，對于今后高標準開展工作,，是非常有意義的。

第一,，通過考察我們感受到了什么?

這次我們考察的南京,、鎮(zhèn)江、無錫都是蘇南發(fā)達地區(qū),，也是我國建設(shè)現(xiàn)代化的示范區(qū),，可以說是江蘇乃至全國開放高地、創(chuàng)新高地,、人才集聚高地,。所見所聞，都使我們耳目一新,，如沐春風(fēng),，感悟很多。我歸納起來,，主要有五個方面的感受。

首先,，感受到的是撲面而來的現(xiàn)代氣息,。我們所到之處都能勇立時代潮頭，敢于先闖,、先試,、先干，現(xiàn)在他們發(fā)展的都是包括物聯(lián)網(wǎng),、數(shù)字地球,、云計算、感知中國,、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園,、微納產(chǎn)業(yè)園等在內(nèi)的高端產(chǎn)業(yè)，可以說走在了時代的前列,。大家之前可能聽過這些專業(yè)術(shù)語,，但是了解較淺，知其然不知其所以然,，這次參觀讓大家對其有了直觀深入的了解,。目前，許多高端產(chǎn)業(yè)僅僅是起步階段,，許多技術(shù)還存在于構(gòu)想階段,，但是參觀的幾個城市敏銳洞察了這些高端產(chǎn)業(yè)的廣闊市場，敢想敢做,，敢為人先,。海州未來建設(shè)高新區(qū),，就必須要有這樣的思維和眼界。去年以來,，區(qū)委,、區(qū)政府積極推進建設(shè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟園，一些干部懷疑,，認為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟離我們很遠,，海州沒有能力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟，困難多,、阻力大,。這次出去考察，我們發(fā)現(xiàn)蘇南發(fā)達地區(qū)都在發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟,，很多比我們起步還晚,，規(guī)模還沒有我們大，這一點大大增強了我們的發(fā)展信心,，也更加堅定了既有的發(fā)展思路,，即以高端產(chǎn)業(yè)集聚人才，以人才帶動區(qū)域聯(lián)動發(fā)展,。好的人才集聚需要好的政策扶持,，高端產(chǎn)業(yè)并不是遙不可及，未來高新區(qū)的發(fā)展要緊握時代脈搏,，緊跟時代潮流,，高起點建設(shè)高新區(qū)。

其次,，感受到了敢為人先的創(chuàng)新勇氣,。參觀的幾個城市，都是發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)的先行者,。沒有經(jīng)驗可以借鑒,，摸著石頭過河。現(xiàn)在大家看到的是現(xiàn)實成果,，而創(chuàng)業(yè)之初的艱辛,，建設(shè)中遇到的困難，都是可想而知的,。如今他們的一整套創(chuàng)新機制,，包括投融資創(chuàng)新、人才集聚創(chuàng)新,、科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新等等,，凝聚了很多智慧，走了很多彎路創(chuàng)造出來的,。沒有敢為人先的精神,，是不可能取得這樣的成就的,。這次參觀，我們不僅僅是看了幾個產(chǎn)業(yè)園,，更具意義的是可以學(xué)習(xí)到很多的發(fā)展經(jīng)驗,，對于海州發(fā)展是無比珍貴的財富。學(xué)習(xí)借鑒不代表照搬照套,，海州有自己的實際情況,，但是要學(xué)習(xí)別人敢為人先、勇于創(chuàng)新的精神,，不怕走彎路,，找到適合海州發(fā)展的思路和方法。

第三,，感受到了爭創(chuàng)一流的標準意識,。我們考察的幾個地方，大到城市建設(shè),、園區(qū)建設(shè),，小到道路綠化、規(guī)劃文本,，都做到高標準,。參觀的幾個園區(qū)，都戴著國際性,、、區(qū)域性的帽子,，起點定位很高,，標準意識貫穿建設(shè)的始終。以綠化造林工作為例,，以前我們一直說今年自己的綠化標準高,，但是與蘇南的綠化比起來，還是有很大差距,。蘇南從高速沿線綠化到城市綠化,，標準都非常的高。海州前段時間也在推進綠化造林工作,，與人家相比,，標準意識明顯不足。在今后各項工作中,，要認真汲取經(jīng)驗,，堅持高標準推進各項工作。

第四,，感受到了辦成大事的宏大氣魄,。南京的河西新區(qū)94平方公里,，是在一片灘涂地上建設(shè)起來的。平昌新農(nóng)居集中了80多個自然村的人口,，可以容納5萬人居住,。亭湖區(qū)去年的拆遷量是140萬平方米，今年的拆遷目標依然是100多萬平米,，大手筆,、大氣魄建設(shè)，給我們留下了很深刻的印象,。海州未來發(fā)展,，不再是以前的城鄉(xiāng)結(jié)合部邊緣地區(qū)的定位，而是高新區(qū),，全國開放城市的南部新城,，這在海州歷是不曾有過的發(fā)展機遇，所以廣大干部群眾必須有辦大事的宏偉氣魄,。

第五,，感受到了言出必行的務(wù)實作風(fēng)。泰山不是堆的,，火車不是推的,。做任何工作都要有務(wù)實的工作作風(fēng)，政策不貫徹等于沒政策,，政策落實歸根到底是干部的執(zhí)行力問題,，執(zhí)行力是衡量干部能力的重要標準。光耍嘴皮子一點用沒有,。我們要學(xué)習(xí)人家腳踏實地的務(wù)實作風(fēng),，把發(fā)展的壓力轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)的動力，努力實現(xiàn)海州的跨越式發(fā)展,。

第二,，我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來對待考察成果?

這一路下來，大家是一路看一路議,，討論很多,，有的人認為我們所學(xué)的經(jīng)驗、參觀的地方與現(xiàn)在的海州很相似,，有的經(jīng)驗?zāi)眠^來就能用,，但有的同志認為人家是發(fā)達地區(qū)，我們是欠發(fā)達地區(qū),，可望而不可及,。經(jīng)過思考分析，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)考察成果。

首先是能夠?qū)W習(xí),。蘇南蘇北的經(jīng)驗并不是不可及的,，許多都是切合海州發(fā)展實際的。一些干部考察結(jié)束后發(fā)現(xiàn)差距大,，泄了氣慌了神,，這種態(tài)度看待考察過程，就會適得其反,。要意識到,，他們比我們早發(fā)展了20年，20年前的無錫,、鎮(zhèn)江高新區(qū)比我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)差太多,。以建鄴區(qū)為例，建鄴區(qū)建設(shè)初期的情形和現(xiàn)在的海州極其相似,，區(qū)劃調(diào)整使建鄴失去了城區(qū)的5個街道,，3個劃入白下區(qū)，2個劃入鼓樓區(qū),，但是他們在河西荒蕪?fù)恋厣详J出了一片天地,。惠山區(qū)也是如此,，在建設(shè)初期占大部分財稅收入的老城區(qū)劃入錫山區(qū),，自己只保留了幾個農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)。經(jīng)過幾年發(fā)展,，惠山的經(jīng)濟總量遠遠超過錫山,。所以海州的干部要將眼光放長遠，不要因為有了困難就泄氣,，敢于拋掉包袱在一張白紙上建設(shè)最新最美的園區(qū),。盡管發(fā)展階段不同，經(jīng)濟總量不同,，但是我們有基礎(chǔ)有能力向這些先進地區(qū)學(xué)習(xí)，并不是高不可攀,，未來會更美好,。

其次是值得學(xué)習(xí)。這次所考察的幾個典型有這樣幾個特點：一是層次高,，都是被實踐證明的,，經(jīng)過長期的探索和實踐形成的成功經(jīng)驗，在全國的地區(qū)和行業(yè)中也是最先進的,，大都是全省,、全國一流的，有的是世界一流的,，是引領(lǐng)時代發(fā)展潮流的,。二是門類全,，有城市建設(shè)的，有新農(nóng)村建設(shè)的,，有產(chǎn)業(yè)發(fā)展的,，有社會事業(yè)的，有工業(yè)產(chǎn)業(yè)的,，有現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的,，有實體方面的，有體制方面的,，涉及到許多領(lǐng)域,。三是挨得上，新區(qū)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)園區(qū)的結(jié)合,，這些都非常符合海州現(xiàn)階段的發(fā)展實際,，都是我們要所思、所想,、所求的,，想學(xué)的，是我們下步發(fā)展的珍貴財富,。

第三是急需學(xué)習(xí),。四個街道劃出之后，我們面臨的是建設(shè)高新區(qū),，南部新城要求在三年內(nèi)實現(xiàn)崛起,，責(zé)任重大、形勢逼人,。我們必須以創(chuàng)新的思維,，密集的工作強度來推進各項工作，學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗就顯得尤為重要,。如何實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚,，如何設(shè)置組織機構(gòu)，如何招引高端人才,，坐在辦公室不一定能想出行之有效的方法,，而別人的經(jīng)驗完全可以為我所用，少走很多的彎路,。

第四是深化學(xué)習(xí),。這次學(xué)習(xí)考察時間緊、行程滿,，很多經(jīng)驗還要深入地研究討論,。各個條線的同志在會后要找到自己工作實際的結(jié)合點，做到點對點、面對面學(xué)習(xí)請教,。比如國際商務(wù)中心建設(shè)和城市建設(shè),，城建口的同志要到建鄴區(qū)的河西新區(qū)再學(xué)學(xué);農(nóng)村新社區(qū)建設(shè)、工業(yè)區(qū)土地整理,，相關(guān)部門要到鎮(zhèn)江平昌新區(qū)再學(xué)學(xué);高新區(qū)的組織架構(gòu),、產(chǎn)業(yè)選擇，要到無錫新區(qū)再學(xué)學(xué);綠化美化,、拆遷工作要到鹽城的亭湖再學(xué)學(xué),。把一些政策性文件收集起來深入研究，深入交流經(jīng)驗,，不能浮于表面,，要深入學(xué)習(xí)，將考察內(nèi)容成果化,。

第三,，如何把握考察成果與海州實際的結(jié)合點?

外出考察學(xué)習(xí)是有成本的，不能轟轟烈烈,、熱熱鬧鬧走一遭就算了,，一定要找準外地經(jīng)驗和海州發(fā)展實際的結(jié)合點，找準與高新區(qū)建設(shè)的結(jié)合點,，找準與新城建設(shè)的結(jié)合點,，取得考察效益的化。

首先,，運作架構(gòu),。這次考察的開發(fā)園區(qū)組織架構(gòu)是很值得我們學(xué)習(xí)的，以建鄴區(qū)河西新城建設(shè)為例,，成立了4個發(fā)展板塊,，每個板塊成立一個管委會。無錫新區(qū)是分為六個板塊,，板塊內(nèi)又分成若干個park分區(qū),，即獨立的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。亭湖開發(fā)區(qū)也是這樣的架構(gòu),，分成幾個板塊,，每個板塊有獨立的領(lǐng)導(dǎo)體系，同歸大管委會管理,。這種管理機制很值得我們學(xué)習(xí)，盧部長要深入研究一下他們的先進經(jīng)驗,，把海州未來高新區(qū)的管理架構(gòu)謀劃好

其次,，規(guī)劃建設(shè)。規(guī)劃引領(lǐng)這句話耳熟能詳，大家都懂,，而先策劃后規(guī)劃的做法我們以前做的不多,，我看不錯。要學(xué)習(xí)人家先策劃后規(guī)劃的思路,，找專業(yè)的策劃單位為海州制定一套科學(xué)有效的開發(fā)策略,，提升海州的發(fā)展檔次，為未來發(fā)展提供良好的基礎(chǔ),，完成策劃之后再開始總體規(guī)劃,。發(fā)展要以規(guī)劃引領(lǐng)的，我們下一步規(guī)劃要多學(xué)習(xí)別人的規(guī)劃經(jīng)驗,，高標準完成規(guī)劃工作,。

第三，產(chǎn)業(yè)選擇,。無錫新區(qū)主要以5大產(chǎn)業(yè)為支柱,，但是以物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。亭湖是將散落在區(qū)內(nèi)各處的環(huán)保產(chǎn)業(yè)集中起來,，建設(shè)了環(huán)保產(chǎn)業(yè)園,，形成集群抱團效應(yīng)，取得了很好效果,。這些好的經(jīng)驗都值得海州學(xué)習(xí),，以新壩為例，新壩電力輔機產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模,，未來是否考慮建設(shè)專門的電力輔機產(chǎn)業(yè)園,，將現(xiàn)有的40多家中小企業(yè)引導(dǎo)集中起來，突破發(fā)展瓶頸,，不斷做大做強,。產(chǎn)業(yè)的選擇要有地方特色，才能形成集聚,。

第四,，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。目前,，我們海州的90%面積在農(nóng)村,，90%以上的人口在農(nóng)村，農(nóng)村是我們很大的一個特色,，無論是建設(shè)高新區(qū),，還是南部新城，都必須重視“三農(nóng)”,，重視城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,。才能打出品牌,，增強競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。要學(xué)習(xí)四個城市的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作,，特別是平昌新鎮(zhèn)區(qū)建設(shè),。要做好與平昌新區(qū)的對接溝通工作，學(xué)習(xí)他們的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌經(jīng)驗,，完善新鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)機制,，走市場化運作模式。

第五,，資本運作,。平昌新城的建設(shè)就是將土地策劃之后包裝，向省農(nóng)商行申請了20億元的貸款,，利用這批資金啟動了可以容納8萬人的新鎮(zhèn)區(qū)建設(shè),。無錫新區(qū)的以房權(quán)換股權(quán)，也是很好的資本運作模式,，減少時間和成本,，這些都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。一方面,，我們進一步集中力量做大區(qū)級海發(fā)集團和昊海集團等大平臺,，擴大資產(chǎn)規(guī)模，資本運作的路子走的更寬,、更活,。同時，我考慮,，我們的每個鎮(zhèn)街都要成立自己的融資平臺,，目前板浦已經(jīng)開始做了，運作的還不錯,，新壩,、錦屏也要探索著搞起來。加大資本運作力度,，為發(fā)展提供資金支持,。

第六，綠化造林,。搞好綠化造林,，既是生態(tài)建設(shè)需要，也是美化城市環(huán)境的需要,。我們這次參觀所到處,，非常羨慕人家的綠化狀況和環(huán)境，我們條線的同志還要好好的研究一下,，如何提升農(nóng)村,、城市,、道路,、河道等綠化的檔次，我多次講,，綠化要密植,、大苗,，做到一次成林，喬,、灌搭配增加美感,。海州的綠化造林工作要學(xué)習(xí)蘇南的經(jīng)驗，高標準高投入,，才會高產(chǎn)出,，實現(xiàn)既美化環(huán)境，又產(chǎn)生經(jīng)濟效益,。

第七,，土地整理。蘇南地區(qū)的建設(shè)用地指標相當(dāng)一部分是通過土地整理之后,，以增減掛鉤,、萬頃良田的形式騰出土地指標用于建設(shè)。土地整理就牽扯到拆遷,，未來高新區(qū)會面臨大量的拆遷任務(wù),，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗就顯得尤為迫切。每個鎮(zhèn)街今年都要開始啟動一千畝的集中居住區(qū)建設(shè),，為下一步土地整理,、萬頃良田工程，省下空間,，擴大回旋余地,。

規(guī)劃面談心得體會 城市規(guī)劃培訓(xùn)心得體會篇四

1.立足學(xué)校實際，努力提升校園文化氛圍和品味,，優(yōu)化育人環(huán)境

本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué),，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨樹一幟。盡管學(xué)校占地面積不大,，但利用非常合理,。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄,、名人名言,、德育走廊等。最吸引人的是每個中隊門前都有屬于自己的板塊,，其設(shè)計別具一格,，凸現(xiàn)了本班特色,。反思我們目前的學(xué)校現(xiàn)狀,，雖有文化,，但是零碎的、不系統(tǒng)的,，教師團隊缺少共同的價值觀,，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時認同，學(xué)習(xí)氛圍不夠,，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個綱,。學(xué)校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海,，教室上大課,，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化,，我們的一些評價制度,，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀,。

我想,，對于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化,，要用健康,、激勵人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦,。文化建設(shè)雖不可一蹴而就,，需要慢慢積淀與生成，但千里之行,、始于足下,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起,，加強校內(nèi)群眾性文化團體的建設(shè),。

2.科學(xué)細化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué),、嚴格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證

與所參觀的學(xué)校相比,，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化,。今后一段時間內(nèi),，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚民主,，重新審查各項制度及要求,，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化,、課時分配制度等，引進激勵機制,，優(yōu)化教師隊伍,，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展,、求效率,，向團結(jié)、人心,、信心要質(zhì)量，辦事民主,、制度管人"的辦學(xué)理念,。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下,，教師才有充足的時間進行教科研活動,，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式,，真正做到資源的合理配置,。

3.加大教科研力度，針對校情設(shè)定課題,，成立專門的課題組

就我們所參觀的學(xué)校而言,，在上海市算不上名校，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色,。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究,，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊伍，我不禁為之震撼!目前,，我校在課題研究方面尚是空白,，教研工作也無從下手。班容量大,，師資不均衡,，加上各種活動，老師無力從事課題研究,。我覺得,，學(xué)校應(yīng)給老師一個輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題,，再分組或分段進行與之有關(guān)的小課題研究,。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實到人頭,，有布署有總結(jié),，分階段進行,，穩(wěn)步開展教科研活動。

4.大力推進學(xué)校的信息化建設(shè)

在張橋路小學(xué)聽了兩節(jié)課,，他們先進的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手,。而我們學(xué)校，2007年下半年,，在上級教育主管部門的支持下,，已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室，這就為提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施,。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機子較少,，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容,，但因為條件有限,，也只好作罷。因此,，教學(xué)不能得心應(yīng)手,。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施,，并且聯(lián)網(wǎng),，這樣，教師就會充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺來進行教學(xué),，節(jié)省很多時間,，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

5.改善教師的辦公條件

教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障,，而根據(jù)美國管理學(xué)家,、心理學(xué)家的管理"二因素"理論，在做好教師激勵工作的同時,，做好教師的保健工作,，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境,，是提高教師積極性的一個重大舉措,。

目前，由于學(xué)校規(guī)模不大,，地方太小,，十幾位教師擠在一個辦公室里，人多嘴雜,，往往給教師備課,、批改作業(yè)帶來很多不便。學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需要,，因此,，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用，存在很多安全隱患,。同時,，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備,，一切都得靠自己,。我們學(xué)校一共六個年級，每個年級有兩個或三個平行班,。教師所帶班級的人數(shù)有多有少,，工作量很不均衡。因此,，學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況,，為順利開展教學(xué)工作提供便利條件。

我認為,，學(xué)校可以從擴大教學(xué)規(guī)模入手,，盡快加蓋樓層,，實行真正的四軌制、小班教學(xué)模式,。至于辦公條件,，可以考慮同年級一起辦公，也可以分學(xué)科,、分低中高段辦公,，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機會,，使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機會解讀了先進的教育,、教學(xué)理念,，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感,。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠的影響,。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶!