讀后感，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

傅雷家書讀書心得600字初中 傅雷家書讀后感750初二篇一

說到這里,，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人,，但是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡?。他們事事為我著想，為我考慮,。他們雖然不能講出許許多多為人處世的大道理來,，但是,，日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?

書中時時給人深刻的開導(dǎo),，處處閃耀著智慧的光芒。不僅如此,，從書中我還感受到了家長們的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛,，正如傅雷在信中對兒子說：“孩子，我從你身上得到的教訓(xùn),，恐怕不比你從我這兒得到的少,。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗,，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐,，學(xué)到了說話的技巧,，學(xué)到了把感情升華!”所以，《傅雷家書》拉近父母與我們的距離,，讓我們互相理解,，互相體諒。親情溢于言表,，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪,。

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傅雷家書讀書心得600字初中 傅雷家書讀后感750初二篇二

傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家,，他是一個博學(xué),，睿智，正直的學(xué)者,，極富個性的人,。

父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂,、繪畫,、涉獵廣泛，研究精深,，個人的文化修養(yǎng)極高,。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰,。他深刻懂得,，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”,，而是全身心,、全人格的體現(xiàn)。

讀了《傅雷家書》之后,，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分,。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢,，事無巨細(xì),，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,，對解放初期至__這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解。傅雷的愛子教子精神深深打動了我,。

傅雷在書信中善于剖析自己,，在子女面前承認(rèn)錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以,，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧,。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上,，原先是強(qiáng)調(diào)技巧,、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女,。傅雷夫婦培養(yǎng)的兩個孩子,，都很有成就。

讀了這本書,，讓我更多的了解與理解父母,。讓我知道了子女要多和父母溝通，相互了解,。

傅雷家書讀書心得650字初二3

傅雷家書讀書心得600字初中 傅雷家書讀后感750初二篇三

看過傅雷家書全文,，猶如跟傅雷老師對話一樣，一個生動形像的傅雷展現(xiàn)在眼前,，似乎傅雷就是我的父親,，在對我進(jìn)行諄諄教導(dǎo)。對傅雷老師最深的印象,，就是傅雷老師的愛 子情深,，管教有方。以前我曾經(jīng)看過劉庸老師寫的《肯定自己》,，也是對兒子的告戒,，從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸老師對兒子的疼愛。兩本書表現(xiàn)的都是對兒子的 疼愛以及管教的方法,。而他們本質(zhì)上卻有不同的地方,。《傅雷家書》告訴我們的是怎樣把握自己的心態(tài),，怎樣把自己的學(xué)業(yè),、事業(yè)發(fā)展完善，而《肯定自己》告訴我們的更多的是開放的思想,，以及獨立的觀念,。

接觸傅雷老師的《傅雷家書》我就體會到了，一種中國傳統(tǒng)的但又包含先進(jìn)的思想,。我很欣賞傅雷老師告訴兒子的學(xué)習(xí)方法,，但我不是很喜歡傅老師對兒子情感的宣泄,，與劉庸相比,，傅雷明顯得比較含蓄、保守。

從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育,，他們辛辛苦苦的工作,，為我營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個舒適的場所學(xué)習(xí),，用功努力,，能為將來創(chuàng)造一個良好的 生活環(huán)境，過上不愁吃不愁穿的生活,。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,，逆反的心理一天比一天強(qiáng)盛，置父母的苦口婆心于不顧,，一意孤行,。其實到最后吃虧的 還是我們!沒有才能、水平,，以后如何面對日益激烈的社會競爭?

我想,，我們應(yīng)該理解父母的苦心，努力學(xué)習(xí),，回報他們!

傅雷家書讀書心得650字初二5

傅雷家書讀書心得600字初中 傅雷家書讀后感750初二篇四

傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：”長篇累犢的給你寫信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙,，而是有好幾種作用的,。第一，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù),，讓我做父親的得到新鮮養(yǎng)料,。

同時也可以傳給別的青年;第二，極想激出你一些年輕人的感想討論音樂的對手;第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,，不論是做人還是其他方面,。

在那么多封家書中，我看到最多的除了父親對兒子傅聰?shù)慕虒?dǎo),，還有是傅雷先生在藝術(shù),，音樂方面的造詣很深。幾乎,，每一封信中都向孩子談音樂作品,，談表現(xiàn)技巧，藝術(shù)修養(yǎng)等,，而不僅僅是希望孩子一天天沒有節(jié)制的訓(xùn)練,，而是講究技巧,，從事物中領(lǐng)悟情感，才能不做它們的奴隸,，用心書寫自己的創(chuàng)作,。

在家書中，不管是聰去波蘭留學(xué),，還是后來赴世界各地演出,，傅雷先生始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，不時給予指點,，還不時寄給中國古典的文學(xué)名著及藝術(shù)方面的畫,，書籍。

在傅雷先生教導(dǎo)孩子中,，還有是怎樣叫孩子面對壓力,，如何正確處理生活中的問題，也能看出傅雷先生望子成龍的心更多在孩子在成長道路上的發(fā)展,，所遇的困阻,，同時細(xì)心的給出自己以往的經(jīng)驗，拳拳愛子之心,，更是溢于言表,。

傅雷家書讀書心得650字初二2