當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼師國培心得體會篇一

當好幼兒教師,，首先要有愛心,。教育需要愛，愛是最好的教育,。一名好的幼兒教師要像母親愛自己的孩子一樣,，尊重和關(guān)愛每一名幼兒，不僅尊重他們的生命,，而且能把這種尊重落實到保教實踐中,，深入觀察、主動了解每一個孩子的優(yōu)長,，知道孩子究竟在哪些方面與眾不同,，進而能聽懂、讀懂每個孩子的心思和想法,，尊重每個孩子的獨特感受,。對于幼兒教師來說，孩子就是一張張白紙,，等待我們用愛心去填寫,。老師的一個小小的鼓勵、一個贊美的眼神,、一個親切的微笑,，都會給孩子極大的觸動。甚至,，我們不經(jīng)意間的一個細節(jié)就會改變孩子未來的人生之路,。

當好幼兒教師，其次要有耐心,。幼兒園孩子與中小學生不同,，年幼的他們因為對世界所知不多，有著更為強烈的探究欲望,，也就需要更多自由的時間去探索和發(fā)現(xiàn),。這就要求，我們每名幼兒教師對待孩子要有科學的態(tài)度和持久的耐心,，不管有多忙多煩,，都要努力做到孩子問什么，我們能回答什么,，決不能在向孩子傳播知識和方法時嫌麻煩或者敷衍了事,，否則就可能挫傷他們探究世界的積極性，進而影響到他們的成長發(fā)展。

當好幼兒教師,，再次要有責任心,。幼兒教師的工作具有特殊性，不僅要教給孩子們知識,，而且要關(guān)注孩子們的飲食起居,。這就要求我們要有高度的責任心，以對每一名孩子負責的精神平等地欣賞,、對待每位孩子,，而不能以貌取人，厚此薄彼,。只有具備了高度的責任心,，我們才可能照顧培養(yǎng)好所有孩子，教他們生活,、學習和做人，使他們形成良好習慣,，維護好他們?nèi)菀资軅Φ娜跣⌒撵`,。

總之，當我們從事了教師這一“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，我們就注定要肩負起使命,，以博大的心胸努力塑造好每一名幼兒的靈魂?！吧斫讨赜谘越獭?，只有我們每一名幼兒教師首先塑造好自己的靈魂，始終做到與愛同行,，投入全身心力量去愛幼兒,、去愛教育，我們的幼兒教育才是真正成功的教育,，每名幼兒也才能真正實現(xiàn)個性的全面發(fā)展,。

幼師國培心得體會篇二

我很榮幸能參加本次的國培計劃(20__)__幼兒教師“兩學”網(wǎng)上培訓學習。通過這幾個月的培訓學習,，我從中學習到了很多知識,，使我對幼兒教育教學觀念有了更多新的認識。知道了很多的先進的教學理念,，原來我們幼兒園要提升的地方還有那么多,。當然還需要自己不斷的積累，不斷的去學習,。通過本次的培訓后自我感覺很好,，我對幼教的觀念有以下領(lǐng)悟：

一、師德修養(yǎng)方面

因為教育質(zhì)量的高低，取決于教師素質(zhì)的高低,。良好的師德乃教師最關(guān)鍵的素質(zhì),，讓我明白了幼兒教師素質(zhì)、師德修養(yǎng)的重要性,。幼兒教師的權(quán)利比任何教育階段的老師的權(quán)利都大,，所以其職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為關(guān)鍵。蒙臺梭利曾說過：“6歲前的孩子是用照相機的原理來學習的,，人們的行為像一個個的鏡頭定格在孩子的腦海里,，從而達到模仿學習的?！币虼?，作為幼兒教師一定要從平時的一言一行做起，提高自身的素質(zhì),，建立良好的師德,，為孩子樹立良好的榜樣，要像李躍兒巴學園里的老師那樣去關(guān)愛孩子,、教育孩子,。

另外，我們還要多看書,、多學習,，作個“學習型”的教師，不斷豐富自己,，提高自己,，完善自己。

二,、教育教學方面

“幼兒園教育給孩子帶來了什么?”這是授課專家中的一句話,。這句話讓我記憶深刻，也讓我認真地反思了自己以往的教育教學,。我們以往過于關(guān)注孩子的知識,、技能的掌握，簡單地認為認認真真上好每一節(jié)課,，便能搞好教育教學,。其實則不然，因為幼兒園真正要給孩子的是良好的行為習慣,，良好的規(guī)則意識,，良好的成長狀態(tài)。讓他們成為身體健康,、性格陽光,、受人歡迎的人;成為堅強勇敢,、自我節(jié)制、自我管理的人;成為能保持持續(xù)的學習興趣,，養(yǎng)成好習慣的人,。

這些目標的實現(xiàn)單靠課堂教學是完成不了的，必須要做到“一日活動皆教學”,，讓幼兒在一日活動中學習,，在游戲中學習，正如杜威所說的：教育即生活”,。

在教學過程中,，我們要努力實施“有效教學”，杜絕低效,、無效,、甚至反效的教學。為此,，就要像浙江師范大學王春燕教授所講的那樣來制定適宜的教學目標,，“以學定教”，關(guān)注幼兒的能力,、需要,、發(fā)展規(guī)律、學習特點等,，即先備兒童再備教材，還要提出富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),。課程內(nèi)容的選擇要遵循目標性,、生活性、趣味性,、科學性,、與周圍環(huán)境一致性、直接經(jīng)驗性,、邏輯性的原則,。內(nèi)容要跟著目標走，過程要跟著內(nèi)容走,，提問,、操作等要來自于內(nèi)容。而不能再像以前一樣,，先備教材再備兒童,，先備內(nèi)容再備目標。要經(jīng)常對自己的教育教學展開反思,，這不僅有利于教師的專業(yè)化發(fā)展,，也有利于提高我們的教育教學效果,。

此外，我們還要把區(qū)角活動有效地開展起來,，重視幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，提供多樣性、復(fù)雜性的區(qū)角游戲材料,，提供高靈活性的材料,，讓幼兒有多種玩法，真正發(fā)揮幼兒園環(huán)境的教育作用,。

三,、家園共育方面

要實現(xiàn)幼兒園的教育目標，讓幼兒健康,、快樂的成長,，僅靠幼兒園教育是不夠的，還要借助家長,、社會等的力量,。過去，我們習慣于讓家長支持,、配合我們的幼兒園工作,，而現(xiàn)在我們要認識到：家長對幼教工作不是支持與配合，而是合作,、相互支持,。所以，我們要重視家長資源的開發(fā),。建立以促進幼兒和諧發(fā)展為目標的共同愿望,，建立以尊重為前提的相互認同與接納，建立以平等為基礎(chǔ)的相互合作,。林園長還向我們傳授了他們園在家園共育方面的成功經(jīng)驗,。如成立講師團組織內(nèi)容豐富的講座，通過家長開放日,、家長教師,、家長助教等形式吸納家長參與幼兒園教育教學，與家長共同記錄孩子的成長,，等等,。我們要取人之長，補己之短,，一定要把家園共育工作做到實處,。

總之，我學到了很多很多,，找到了自身的差距和不足,，我真的很想感謝這次“國培計劃”的組織者,，讓我們有這樣的機會來提升自我，不僅拓寬了我的視野,，還豐富了我的實踐經(jīng)驗,，更讓我的思想得到了升華，使我對幼兒教育教學有了更新的認識,，理清了思路,，學到了新的教學理念，更加熱衷于幼兒教育事業(yè),。今后,，我會更加努力學習，服務(wù)于幼兒教育事業(yè),，爭取成為一名合格的幼兒老師,。

幼師國培心得（精選篇3）

幼師國培心得體會篇三

我很榮幸能參加本次的國培計劃(20__)__幼兒教師“兩學”網(wǎng)上培訓學習。通過這幾個月的培訓學習,，我從中學習到了很多知識,，使我對幼兒教育教學觀念有了更多新的認識。知道了很多的先進的教學理念,，原來我們幼兒園要提升的地方還有那么多,。當然還需要自己不斷的積累，不斷的去學習,。通過本次的培訓后自我感覺很好,，我對幼教的觀念有以下領(lǐng)悟：

一、師德修養(yǎng)方面

因為教育質(zhì)量的高低,，取決于教師素質(zhì)的高低,。良好的師德乃教師最關(guān)鍵的素質(zhì)，讓我明白了幼兒教師素質(zhì),、師德修養(yǎng)的重要性。幼兒教師的權(quán)利比任何教育階段的老師的權(quán)利都大,，所以其職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為關(guān)鍵,。蒙臺梭利曾說過：“6歲前的孩子是用照相機的原理來學習的，人們的行為像一個個的鏡頭定格在孩子的腦海里,，從而達到模仿學習的,。”因此,，作為幼兒教師一定要從平時的一言一行做起,，提高自身的素質(zhì)，建立良好的師德,，為孩子樹立良好的榜樣,，要像李躍兒巴學園里的老師那樣去關(guān)愛孩子,、教育孩子。

另外,，我們還要多看書,、多學習，作個“學習型”的教師,，不斷豐富自己,，提高自己，完善自己,。

二,、教育教學方面

“幼兒園教育給孩子帶來了什么?”這是授課專家中的一句話。這句話讓我記憶深刻,，也讓我認真地反思了自己以往的教育教學,。我們以往過于關(guān)注孩子的知識、技能的掌握,，簡單地認為認認真真上好每一節(jié)課,，便能搞好教育教學。其實則不然,，因為幼兒園真正要給孩子的是良好的行為習慣,，良好的規(guī)則意識，良好的成長狀態(tài),。讓他們成為身體健康,、性格陽光、受人歡迎的人;成為堅強勇敢,、自我節(jié)制,、自我管理的人;成為能保持持續(xù)的學習興趣，養(yǎng)成好習慣的人,。

這些目標的實現(xiàn)單靠課堂教學是完成不了的,，必須要做到“一日活動皆教學”，讓幼兒在一日活動中學習,，在游戲中學習,，正如杜威所說的：教育即生活”。

在教學過程中,，我們要努力實施“有效教學”,，杜絕低效、無效,、甚至反效的教學,。為此，就要像浙江師范大學王春燕教授所講的那樣來制定適宜的教學目標,，“以學定教”,，關(guān)注幼兒的能力,、需要、發(fā)展規(guī)律,、學習特點等,，即先備兒童再備教材，還要提出富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),。課程內(nèi)容的選擇要遵循目標性,、生活性、趣味性,、科學性,、與周圍環(huán)境一致性、直接經(jīng)驗性,、邏輯性的原則,。內(nèi)容要跟著目標走，過程要跟著內(nèi)容走,，提問,、操作等要來自于內(nèi)容。而不能再像以前一樣,，先備教材再備兒童,，先備內(nèi)容再備目標。要經(jīng)常對自己的教育教學展開反思,，這不僅有利于教師的專業(yè)化發(fā)展,，也有利于提高我們的教育教學效果。

此外,，我們還要把區(qū)角活動有效地開展起來,，重視幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提供多樣性,、復(fù)雜性的區(qū)角游戲材料,，提供高靈活性的材料，讓幼兒有多種玩法,，真正發(fā)揮幼兒園環(huán)境的教育作用,。

三、家園共育方面

要實現(xiàn)幼兒園的教育目標,，讓幼兒健康、快樂的成長,，僅靠幼兒園教育是不夠的,，還要借助家長、社會等的力量,。過去,，我們習慣于讓家長支持,、配合我們的幼兒園工作，而現(xiàn)在我們要認識到：家長對幼教工作不是支持與配合,，而是合作,、相互支持。所以,，我們要重視家長資源的開發(fā),。建立以促進幼兒和諧發(fā)展為目標的共同愿望，建立以尊重為前提的相互認同與接納,，建立以平等為基礎(chǔ)的相互合作,。林園長還向我們傳授了他們園在家園共育方面的成功經(jīng)驗。如成立講師團組織內(nèi)容豐富的講座,，通過家長開放日,、家長教師、家長助教等形式吸納家長參與幼兒園教育教學,，與家長共同記錄孩子的成長,，等等。我們要取人之長,，補己之短,，一定要把家園共育工作做到實處。

總之,，我學到了很多很多,，找到了自身的差距和不足，我真的很想感謝這次“國培計劃”的組織者,，讓我們有這樣的機會來提升自我,，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗,，更讓我的思想得到了升華,，使我對幼兒教育教學有了更新的認識，理清了思路,，學到了新的教學理念,，更加熱衷于幼兒教育事業(yè)。今后,，我會更加努力學習,，服務(wù)于幼兒教育事業(yè)，爭取成為一名合格的幼兒老師,。

幼師國培心得（精選篇3）