在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

大班教師幼兒育兒心得篇一

一,、要做他(她)的好朋友

要想教小孩，我們先做他(她)的好朋友,，將自己變成大小孩,，讓他(她)喜歡你，信任你,，而不是怕你,。我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、唱兒童歌曲,、談?wù)効?通人物,、一起捉迷藏、一起吃零食,、也對(duì)孩子講講自己小時(shí)候的事,。請(qǐng)大家要注意的是和小孩在一起游戲互動(dòng)時(shí)，一定要是快樂(lè)的,，千萬(wàn)不要有敷衍的念頭,，在游戲中盡量讓孩子做游戲的主人，聽(tīng)從他的安排,。然后,，請(qǐng)?jiān)囍脙和目谖菃?wèn)一下孩子，“我們是好朋友嗎?”您一定會(huì)和我一樣聽(tīng)到滿意的答案的,。我們家長(zhǎng)在孩子身上一定要有耐心!一定要舍得花時(shí)間!即使工作忙碌,。

另外值得一提的是，我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)天天追問(wèn)小孩幼兒園教了些什么,，有的還在小朋友間做橫向比較，反問(wèn)小孩：“人家小朋友怎么講的出?你怎么講不出?”你這一問(wèn),，可能什么都沒(méi)問(wèn)出來(lái),，倒把小孩的自信全都問(wèn)掉了。請(qǐng)不要給我們的小孩壓力,，他們本身不是帶著任務(wù)去幼兒園的,。我的孩子一般也不主動(dòng)對(duì)我們講幼兒園學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我也不問(wèn),。我經(jīng)常去看看老師在教室外貼板上公布的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在他非常開(kāi)心的時(shí)候,，我會(huì)講出老師教的兒歌，他就自動(dòng)跟著念出來(lái),，然后,，頭一歪，好奇地問(wèn)：“你怎么知道啊?”“老師不是寫(xiě)在外面黑板上嗎?這樣小孩灰得到一個(gè)訊息：爸媽很關(guān)心我,。比如說(shuō)我的孩子在班上當(dāng)?shù)谝唤M組長(zhǎng),，他回家也不說(shuō)，我是從別的家長(zhǎng)口中得知的,。

二,、要尊重孩子，保護(hù)孩子的自尊心,，增強(qiáng)孩子的自信心,。

我們尊重孩子,，孩子才能尊重我們,。孩子雖小，卻也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，有他自己的愿望,，要求興趣和愛(ài)好。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)洞察兒童內(nèi)心世界,，要用商量,、引導(dǎo)(激勵(lì)的語(yǔ)氣和孩子交流，要多站在孩子的角度去考慮,，而不是將自己的意志強(qiáng)加給孩子,。不能因?yàn)楹⒆有。S意斥責(zé)或辱罵,，特別不要去嘲弄,、諷刺孩子。現(xiàn)在,，孩子的學(xué)習(xí),、生活條件好了，但是他們的心理壓力,、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)卻重了,，那是因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)不顧孩子的意愿、興趣,，強(qiáng)制他們上各種各樣的興趣班,、培訓(xùn)班，扼殺孩子愛(ài)玩的天性,。原本輕松愉快的雙休日反而變成孩子的“苦難日”,，從早到晚在作業(yè)和興趣班中周旋,。成人經(jīng)常把自己的意志強(qiáng)加給孩子，要求孩子要達(dá)到自己規(guī)定的目標(biāo),，而且常用命令,、指責(zé)的語(yǔ)氣對(duì)待孩子，這些都不利于兒童個(gè)性健康成長(zhǎng),。對(duì)孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，父母都應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增加其自信心,，保護(hù)自尊心,。

三、要以身作則,，成為孩子行動(dòng)的表率,。

在教育孩子過(guò)程中，家長(zhǎng)的表率作用是很重要的,。孩子通過(guò)自己的觀察,，可以從家長(zhǎng)那里得出什么事可以做，什么事情不可以做,，從而得出行為的準(zhǔn)則,。家長(zhǎng)的以身作則，就是在日常生活中潛移默化地影響孩子,，教育孩子,。所以，家長(zhǎng)的一言一行,，一舉一動(dòng)都會(huì)被孩子看在眼里,，記在心里，然后去模仿,、去行動(dòng),。因此，作為家長(zhǎng),，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，為孩子起模范帶頭作用，作一個(gè)好的表率與榜樣,。

四,、注意培養(yǎng)孩子的交往能力，活潑開(kāi)朗的性格和愛(ài)心

交往能力對(duì)人的一生是很重要的,，現(xiàn)在的孩子沒(méi)有兄弟姐妹,，是家庭的中心。因此容易養(yǎng)成任性，自我為中心等缺點(diǎn),，也不擅長(zhǎng)于與同伴交往,，作為父母要多帶孩子和其他小朋友接觸、交往,、多觀察,、少干涉，讓他在逐漸的交往中學(xué)會(huì)適應(yīng),、積累經(jīng)驗(yàn),、學(xué)會(huì)交往。

我認(rèn)為：活潑開(kāi)朗的性格對(duì)于孩子的一生都是有利的,，孩子在學(xué)習(xí),、生活中會(huì)遇到一些挫折,。這時(shí),，父母不應(yīng)用指責(zé),、批評(píng)的語(yǔ)言，而是多用鼓勵(lì)的口吻引導(dǎo)(他們,，讓他們始終保持活潑,、開(kāi)朗。特別對(duì)于孩子愛(ài)玩,、好動(dòng)的天性,，不要一味地去壓抑,，要讓孩子保持天真,、活潑的天性，留有一個(gè)快樂(lè),、無(wú)憂的童年,。

家庭教育也是父母的自我教育，對(duì)我們每個(gè)父母都是素質(zhì)上的考量,。面對(duì)孩子,，我們是否真正想過(guò)到底要給他什么?難道是房子、車子和票子嗎?請(qǐng)問(wèn),，我們要的是怎樣的一個(gè)孩子?長(zhǎng)大后的他要對(duì)我們,、對(duì)整個(gè)世界展現(xiàn)的又是什么?

總之，不管你采取什么方法來(lái)教育孩子,，只要讓你的孩子感到生活很幸福,，很愉快，健康,，樂(lè)觀,，他(她)富有愛(ài)心，充滿信心,，對(duì)前途滿懷希望,，那么,，你就是成功的家長(zhǎng)。

大班教師幼兒育兒心得（篇2）

大班教師幼兒育兒心得篇二

保育員是幼兒園保育工作的主要實(shí)施者,，她們和教師一樣,，既是幼兒的教育者，也是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和幫助者,，她們的職業(yè)素養(yǎng),、工作態(tài)度、教育行為直接影響著幼兒園保教工作的質(zhì)量,。為加快保育員的專業(yè)成長(zhǎng)步伐,，建設(shè)一支高素質(zhì)的保育員隊(duì)伍，寶翔幼兒園于20__年5月17日開(kāi)展了保育員教養(yǎng)隨筆交流活動(dòng),。

首先,，保育員交流了各自的教養(yǎng)隨筆，彼此分享了在保育工作中付出努力的艱辛,、遇到問(wèn)題的困惑,、孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。樸實(shí)真摯的字里行間,，體現(xiàn)了保育員認(rèn)真,、踏實(shí)的工作作風(fēng);傾注愛(ài)心的簡(jiǎn)短事例，體現(xiàn)了保育員對(duì)孩子們耐心,、細(xì)心,、愛(ài)心的真摯感情。

其次,，分管后勤的陳老師,，對(duì)保育下階段工作提出了更高的目標(biāo)，要求保育員在做好班級(jí)清潔,、常規(guī)工作同時(shí),，學(xué)會(huì)善于觀察，善于思考,，善于交流,，一名優(yōu)秀的保育員不僅要會(huì)做、會(huì)說(shuō),，還要會(huì)寫(xiě),。建議在教養(yǎng)隨筆撰寫(xiě)中采用四步法：

(1)觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;

(2)尋找科學(xué)的理論依據(jù);

(3)探索正確的解決方法;

(4)效果分析與評(píng)價(jià),。

通過(guò)本次保育員教養(yǎng)隨筆的交流,，充分體現(xiàn)了保育員的工作激情和進(jìn)取之心。我們將務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷探索后勤隊(duì)伍建設(shè)和管理,，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師,，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于社會(huì),。

大班教師幼兒育兒心得（篇4）

大班教師幼兒育兒心得篇三

于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)非常難以用語(yǔ)言完全表達(dá)清楚的問(wèn)題,。它是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的話題,。今天陳艷老師希望我談?wù)動(dòng)齼盒牡皿w會(huì)，我感覺(jué)很有壓力,，同時(shí)也是義不容辭,。但作為家長(zhǎng)，在教育孩子的過(guò)程中,，我雖然不是很成功,，但是卻獲得了大量的心得體會(huì)。

一,、要做他(她)的好朋友

要想教小孩,，我們先做他(她)的好朋友，將自己變成大小孩,，讓他(她)喜歡你,，信任你，而不是怕你,。我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫(huà)片,、唱兒童歌曲、談?wù)効?通人物,、一起捉迷藏,、一起吃零食,、也對(duì)孩子講講自己小時(shí)候的事,。請(qǐng)大家要注意的是和小孩在一起游戲互動(dòng)時(shí)，一定要是快樂(lè)的,，千萬(wàn)不要有敷衍的念頭,，在游戲中盡量讓孩子做游戲的主人，聽(tīng)從他的安排,。然后,，請(qǐng)?jiān)囍脙和目谖菃?wèn)一下孩子，“我們是好朋友嗎?”您一定會(huì)和我一樣聽(tīng)到滿意的答案的,。我們家長(zhǎng)在孩子身上一定要有耐心!一定要舍得花時(shí)間!即使工作忙碌,。

另外值得一提的是，我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)天天追問(wèn)小孩幼兒園教了些什么，有的還在小朋友間做橫向比較,，反問(wèn)小孩：“人家小朋友怎么講的出?你怎么講不出?”你這一問(wèn),，可能什么都沒(méi)問(wèn)出來(lái)，倒把小孩的自信全都問(wèn)掉了,。請(qǐng)不要給我們的小孩壓力,，他們本身不是帶著任務(wù)去幼兒園的。我的孩子一般也不主動(dòng)對(duì)我們講幼兒園學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，我也不問(wèn),。我經(jīng)常去看看老師在教室外貼板上公布的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在他非常開(kāi)心的時(shí)候,，我會(huì)講出老師教的兒歌,，他就自動(dòng)跟著念出來(lái)，然后,，頭一歪,，好奇地問(wèn)：“你怎么知道啊?”“老師不是寫(xiě)在外面黑板上嗎?這樣小孩灰得到一個(gè)訊息：爸媽很關(guān)心我。比如說(shuō)我的孩子在班上當(dāng)?shù)谝唤M組長(zhǎng),，他回家也不說(shuō),，我是從別的家長(zhǎng)口中得知的。

二,、要尊重孩子,，保護(hù)孩子的自尊心，增強(qiáng)孩子的自信心,。

我們尊重孩子,，孩子才能尊重我們。孩子雖小,，卻也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，有他自己的愿望，要求興趣和愛(ài)好,。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)洞察兒童內(nèi)心世界,，要用商量、引導(dǎo)(激勵(lì)的語(yǔ)氣和孩子交流,，要多站在孩子的角度去考慮,，而不是將自己的意志強(qiáng)加給孩子。不能因?yàn)楹⒆有?，而隨意斥責(zé)或辱罵,，特別不要去嘲弄、諷刺孩子?，F(xiàn)在,，孩子的學(xué)習(xí),、生活條件好了，但是他們的心理壓力,、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)卻重了,，那是因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)不顧孩子的意愿、興趣,，強(qiáng)制他們上各種各樣的興趣班,、培訓(xùn)班，扼殺孩子愛(ài)玩的天性,。原本輕松愉快的雙休日反而變成孩子的“苦難日”,，從早到晚在作業(yè)和興趣班中周旋。成人經(jīng)常把自己的意志強(qiáng)加給孩子,，要求孩子要達(dá)到自己規(guī)定的目標(biāo),，而且常用命令、指責(zé)的語(yǔ)氣對(duì)待孩子,，這些都不利于兒童個(gè)性健康成長(zhǎng),。對(duì)孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，父母都應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì),，增加其自信心,，保護(hù)自尊心。

三,、要以身作則,，成為孩子行動(dòng)的表率。

在教育孩子過(guò)程中,，家長(zhǎng)的表率作用是很重要的,。孩子通過(guò)自己的觀察，可以從家長(zhǎng)那里得出什么事可以做,，什么事情不可以做,，從而得出行為的準(zhǔn)則。家長(zhǎng)的以身作則,，就是在日常生活中潛移默化地影響孩子,，教育孩子。所以,，家長(zhǎng)的一言一行,，一舉一動(dòng)都會(huì)被孩子看在眼里，記在心里,，然后去模仿、去行動(dòng),。因此,，作為家長(zhǎng),，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，為孩子起模范帶頭作用,，作一個(gè)好的表率與榜樣,。

四、注意培養(yǎng)孩子的交往能力,，活潑開(kāi)朗的性格和愛(ài)心

交往能力對(duì)人的一生是很重要的,，現(xiàn)在的孩子沒(méi)有兄弟姐妹，是家庭的中心,。因此容易養(yǎng)成任性,，自我為中心等缺點(diǎn)，也不擅長(zhǎng)于與同伴交往,，作為父母要多帶孩子和其他小朋友接觸,、交往、多觀察,、少干涉,，讓他在逐漸的交往中學(xué)會(huì)適應(yīng)、積累經(jīng)驗(yàn),、學(xué)會(huì)交往,。

我認(rèn)為：活潑開(kāi)朗的性格對(duì)于孩子的一生都是有利的，孩子在學(xué)習(xí),、生活中會(huì)遇到一些挫折,。這時(shí)，父母不應(yīng)用指責(zé),、批評(píng)的語(yǔ)言,，而是多用鼓勵(lì)的口吻引導(dǎo)(他們，讓他們始終保持活潑,、開(kāi)朗,。特別對(duì)于孩子愛(ài)玩、好動(dòng)的天性,，不要一味地去壓抑,，要讓孩子保持天真、活潑的天性,，留有一個(gè)快樂(lè),、無(wú)憂的童年。

家庭教育也是父母的自我教育,，對(duì)我們每個(gè)父母都是素質(zhì)上的考量,。面對(duì)孩子，我們是否真正想過(guò)到底要給他什么?難道是房子,、車子和票子嗎?請(qǐng)問(wèn),，我們要的是怎樣的一個(gè)孩子?長(zhǎng)大后的他要對(duì)我們,、對(duì)整個(gè)世界展現(xiàn)的又是什么?

總之，不管你采取什么方法來(lái)教育孩子,，只要讓你的孩子感到生活很幸福,，很愉快，健康,，樂(lè)觀,，他(她)富有愛(ài)心，充滿信心,，對(duì)前途滿懷希望,，那么，你就是成功的家長(zhǎng),。

大班教師幼兒育兒心得（篇2）

大班教師幼兒育兒心得篇四

保育員是幼兒園保育工作的主要實(shí)施者,，她們和教師一樣，既是幼兒的教育者,，也是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和幫助者,，她們的職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度,、教育行為直接影響著幼兒園保教工作的質(zhì)量,。為加快保育員的專業(yè)成長(zhǎng)步伐，建設(shè)一支高素質(zhì)的保育員隊(duì)伍,，寶翔幼兒園于20__年5月17日開(kāi)展了保育員教養(yǎng)隨筆交流活動(dòng),。

首先，保育員交流了各自的教養(yǎng)隨筆,，彼此分享了在保育工作中付出努力的艱辛,、遇到問(wèn)題的困惑、孩子成長(zhǎng)的快樂(lè),。樸實(shí)真摯的字里行間,，體現(xiàn)了保育員認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng);傾注愛(ài)心的簡(jiǎn)短事例,，體現(xiàn)了保育員對(duì)孩子們耐心,、細(xì)心、愛(ài)心的真摯感情,。

其次,，分管后勤的陳老師，對(duì)保育下階段工作提出了更高的目標(biāo),，要求保育員在做好班級(jí)清潔,、常規(guī)工作同時(shí)，學(xué)會(huì)善于觀察,，善于思考,，善于交流,，一名優(yōu)秀的保育員不僅要會(huì)做,、會(huì)說(shuō),，還要會(huì)寫(xiě)。建議在教養(yǎng)隨筆撰寫(xiě)中采用四步法：

(1)觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;

(2)尋找科學(xué)的理論依據(jù);

(3)探索正確的解決方法;

(4)效果分析與評(píng)價(jià),。

通過(guò)本次保育員教養(yǎng)隨筆的交流，充分體現(xiàn)了保育員的工作激情和進(jìn)取之心,。我們將務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，不斷探索后勤隊(duì)伍建設(shè)和管理，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師,，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì),。

大班教師幼兒育兒心得（篇4）

大班教師幼兒育兒心得篇五

我看過(guò)一本書(shū)叫《學(xué)習(xí)的革命》,，其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年：從出生到八歲。其實(shí)很多家長(zhǎng)都不會(huì)關(guān)心這個(gè)階段,，任由他們?cè)谶@個(gè)時(shí)間段虛度,。其實(shí)男孩和女孩在4歲前都可達(dá)到相當(dāng)于17歲時(shí)所測(cè)定智力的50%，4歲至8歲間,，發(fā)展另外30%,，最后20%在8歲至17歲間完成。這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期建好就可以通向未來(lái)學(xué)習(xí)的成功之路,?！蹦敲丛鯓硬拍芙逃煤⒆樱艺J(rèn)為家長(zhǎng)不僅要有良好的育兒心態(tài),，更要講究育兒方法,。下面我來(lái)談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會(huì)：

1作為家長(zhǎng)，首先要調(diào)整好心態(tài),，要清楚懂得自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn),。面對(duì)孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感,。即使自己工作一天,，很累，在孩子面前也不能有情緒,。

2培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣,。父母可以選擇一些內(nèi)容生動(dòng)、有趣的,、能吸引孩子的故事,、謎語(yǔ),、智力游戲等。每天堅(jiān)持在睡覺(jué)前,，讀故事給他聽(tīng),，慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽(tīng)故事。學(xué)習(xí)任何東西,，都可以是有趣的,，只要把它像游戲一樣對(duì)待。現(xiàn)在我的孩子每天晚上上床睡覺(jué)前都會(huì)開(kāi)口跟我說(shuō)：“媽媽,，我要做作業(yè),。”

3開(kāi)拓思維,，多方面發(fā)展,。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),，合理地開(kāi)發(fā)孩子的智力，開(kāi)拓思維,，讓他盡量多學(xué)一些知識(shí),。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過(guò)程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí),，以解答孩子提出的問(wèn)題,。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。孩子們的工作就是游戲,。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí),。

4多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥,。每個(gè)孩子在其成長(zhǎng)的道路上,，需要家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)與教育，在孩子取得進(jìn)步,，我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚(yáng),，在孩子遇到困難，我們不妨給孩子多些鼓勵(lì),。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛(ài)的,，在呵斥下，也許會(huì)阻礙孩子進(jìn)取的心,，在表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)下,，孩子的心兒會(huì)快樂(lè)地飛揚(yáng)。

5培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成,，將會(huì)使孩子的一生都會(huì)受益無(wú)窮,。我和許多媽媽一樣，希望自己的孩子有一顆善良之心,，能擁有一切做人的良好品質(zhì),，并且有一個(gè)美好的未來(lái)。我知道：孩子無(wú)論做什么事都要認(rèn)真專注,，而且要有良好的控制能力,，這樣他無(wú)論將來(lái)學(xué)習(xí)還是工作,，成功的可能性都會(huì)很大,。

6父母是孩子最好的啟蒙老師。在平時(shí)的生活中,，父母應(yīng)該注意做好榜樣,，帶好頭，注意自己的一言一行,。比如在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾,，不說(shuō)粗話臟話等等。

7要讓孩子知道什么叫“交換”,。目前的孩子都是獨(dú)生子女,，孩子要什么大人都會(huì)依著他，這樣不利于孩子的成長(zhǎng),。我的方法是,，孩子要我依他一件事情，同時(shí)我也會(huì)讓他依我一件事情,。比如看電視,，他說(shuō)要看《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》，我會(huì)答應(yīng)他,。但是,，我會(huì)限制他看幾集，看完以后做什么事情,。

8我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通,，認(rèn)真傾聽(tīng)解孩子的心理需求。每天我回家第一件事情就是問(wèn)他：“今天老師教你什么本領(lǐng)呀?可否為我們表演一下呀?”

9多讓孩子參與家庭勞動(dòng),，關(guān)鍵是溝通,。比如讓孩子幫忙拿拖鞋的時(shí)候，應(yīng)該跟孩子說(shuō)：“請(qǐng)幫我拿一雙拖鞋好嗎?”切勿用命令式的口語(yǔ),。

10把每一次外出都變成學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。如公園里的蹺蹺板，燈的開(kāi)與關(guān)，門(mén)的啟與合,，黑夜變成白天,。

父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中,，不應(yīng)該操之過(guò)急，而應(yīng)該考慮孩子的生理,、心理狀況,，給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的!

大班教師幼兒育兒心得（篇5）

大班教師幼兒育兒心得篇六

孩子雖小,，需要呵護(hù)與尊重,，這才能讓孩子能夠更好的成長(zhǎng)。

一,、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話

我們經(jīng)?？吹接械募议L(zhǎng)對(duì)孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道?！薄翱禳c(diǎn)過(guò)來(lái),，聽(tīng)到?jīng)]有?!”……這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下,，命令式的語(yǔ)調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán),，能讓孩子更聽(tīng)話?？墒悄阍囘^(guò)另外一種方法嗎：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話,。

無(wú)論是在自己、親戚,、朋友家里還是在公共場(chǎng)合,，當(dāng)你要對(duì)孩子說(shuō)什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍紫聛?lái),，讓自己與孩子處在同一高度,，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他,，然后和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō)出你的要求,。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對(duì)孩子說(shuō)話,，孩子同樣聽(tīng)你的話,，而且還會(huì)更開(kāi)心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果,，所不同的只是你說(shuō)話的方式而已,，而孩子卻更開(kāi)心了，對(duì)你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛?lái)了,，你用和藹的口氣和他說(shuō)話,。

二、保護(hù)孩子的自尊心

當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識(shí)容易傷害孩子的自尊心,。其實(shí),，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí),，只要輕輕地?fù)u搖頭,，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的,，完全沒(méi)有必要大聲說(shuō)出來(lái),。如果你還是不放心，也可以在出門(mén)前和孩子達(dá)成默契,，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見(jiàn)爸爸搖頭,，那就說(shuō)明不能那么做;如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了,。”

三,、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)

隨著孩子逐漸長(zhǎng)大,，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說(shuō)“我自己吃”,，當(dāng)你幫他穿衣時(shí),，他說(shuō)“我自己穿”，可能他會(huì)弄得滿身是飯,，可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟,，但我們不要打擊你的興致，而要信任他,，鼓勵(lì)他,，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長(zhǎng)大”,。

四,、小班育兒心得、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛(ài)的方式

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛(ài)方式,，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人，事事都包辦代替,。我們可以利用一些好時(shí)機(jī),，對(duì)孩子提出新的要求，幫助他成長(zhǎng)，這樣不會(huì)壓抑孩子的才智,。例如,，當(dāng)孩子過(guò)兩歲生日時(shí)，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶又長(zhǎng)大一歲了,，從明天開(kāi)始就要自己刷牙洗臉了”;又如,，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了,，從現(xiàn)在開(kāi)始要自己一個(gè)人睡覺(jué),，學(xué)會(huì)蓋好被子?！?/p>

五,、相互間多多交流

幼兒育兒知識(shí);不要只是一味想知道幼兒園育兒知識(shí)大全孩子的各幼兒園春天育兒知識(shí)種想法，也應(yīng)該把你的大班育兒知識(shí)想法告訴孩子,，例如,，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么,，爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等,。

對(duì)孩子敞開(kāi)你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你,，交流的問(wèn)題解決了,，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益,。