在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇一

老師把我們一組一組的分開,，吧我和王晨,，司書坤，還有蘇守坤分到了一組,。然后講好了規(guī)則就讓我們開始吹,。

我們開始吹了，剛開始我怎么吹也吹不起來,。一次,、二次、三次……怎么吹也不成功,。我看到別人都吹的那么好,，一個個都那么大，還有得票上藍(lán)又大的天空,，在天空上,，漂浮?？吹竭@了,，我都有點嫉妒了。

我又想試一次,，如果這次再不成功,，那我就徹底放棄了,。

我一吹，一連串的泡泡從吸管里挨挨擠擠地蹦了出來,，顏色五彩繽紛,，有西瓜紅的、有紫羅蘭的,、還有檸檬黃的……我看著這些泡泡,，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個個泡泡多么像水母在海洋中游戲,，還像一串串用線穿起來的珍珠項鏈……?。∵@次我終于吹起來了,。我高興的歡呼起來,。不過就是飛不上天。

老師,，謝謝你們這次的吹泡泡活動,，這讓我體會到：只要用心去做，就沒有做組成的事,。我希望以后還開這樣的吹泡泡活動,，我想同學(xué)們也希望再開這樣的吹泡泡活動吧！那就讓我們一起期待吧!

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇二

飯后,，在屋子旁散步,，在一只小螞蟻的引導(dǎo)下,，我來到了它們奇妙的村莊,。

它們的村莊在小草叢的空地上。螞蟻村民在大街小巷上熙熙攘攘地往來,。它們的村莊被茂密的草莖包裹著,，讓人心無雜念。來自異方的螞蟻,，受到它們熱情的款待,。它們拿出晶瑩剔透的美食來招待這些異方貴賓。這時,，幾只螞蟻搬來一片樹葉,，在上面動來動去，仿佛在跳著樹葉舞,。

大門口來了幾十只螞蟻,，它們搬來了一大堆食物。過了一會兒,，又有螞蟻搬來了食物,，它們不知是從何時搬起,，何處搬來，它們總是這樣日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。也不知是什么讓它們這樣勤勉，總之那一定很重要吧,。

一條大街上,，站著數(shù)百只螞蟻，唯獨幾只站在中間,。我想它們一定是在舉行比賽吧,！只見運動員們都背著比自己重幾十倍的食物，摩拳擦掌,，正躍躍欲試,。只聽裁判員口號一響，螞蟻們都跑了起來,，在啦啦隊的吶喊聲中,，最終一號勝利。在它們的笑容中,，我看到了它們的喜悅與祝賀,。過了一會兒，它們一起進入了洞穴,，一起去慶祝它們的勝利去了,。

村莊大門的另一邊，幾十只螞蟻組成的建筑隊正在忙碌著,。幾只螞蟻圍在旁邊,，它們一定是設(shè)計師吧！看它們商議的樣子,，是在策劃如何防水防潮吧,！另外的螞蟻在挖通洞穴，它們肩并著肩,，一起喊著口號：一二一,，加油！一二一,，加油干得真起勁呀,！挖出來的石子和泥土被一些螞蟻搬走修城墻了。它們不停地忙碌著,，怕是要忙到天亮了吧

風(fēng)呼呼地吹來了,，這時，我的心靈才從那里喚回來,，才發(fā)現(xiàn)太陽快下山了,。我離開了這個村莊,，離開了這個帶給我奇妙無比的旅程的村莊。

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇三

螞蟻是一種不起眼的小動物,。山坡上,、草叢中、野地里隨處可見,，也許就在你來去匆匆的路上,，就有螞蟻死于你的腳下。

螞蟻全身黑黑的,，分成三部分：頭部,、腹部、尾部,；它們的頭上還長著兩根細(xì)細(xì)的觸須,，眼睛凸在外面。最可怕的是大鉗子一樣的嘴,，它一張一合的很嚇人,。螞蟻的腹部上有六條腿，分成一節(jié)一節(jié)的,。大腿粗壯有力,，小腿柔軟靈活，上面長著一排鋸齒,，可以緊緊地抓住墻面,。

螞蟻喜歡把洞穴建在干燥、朝陽,、食物來源充足的地方,，墻根下、鼠洞里都是它們理想的棲息之所,。

記得有一次,，我在樓下玩,，不小心把一塊餅干掉在了地上,，一只身材大大的螞蟻看見了，在食物周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，然后用觸角在上面掃來掃去,，像是在辨別食物能不能吃。確定食物能吃后,，它張開大嘴,，夾住餅干，使勁地拖,，拖了幾下,，餅干紋絲不動,。于是，大螞蟻調(diào)頭離開了,，我期盼它還能夠回來,，就在原地等著。十來分鐘過后,，我準(zhǔn)備回家了,，可轉(zhuǎn)身一看，整個螞蟻軍團都被那只大螞蟻給喚來了,。它們有的鉆到餅干下面,，有的爬到餅干上面，有的拽著餅干往前拉,，有的在后面使勁推……經(jīng)過一番不懈的努力,，這個同心協(xié)力的螞蟻軍團終于把餅干搬回家了。

其實,，你別看它們在搬運食物時那么團結(jié),，可當(dāng)兩個螞蟻或兩個軍團的螞蟻鬧翻了時，它們會不顧對方是朋友,、蟻王或敵人,，對另一方呲牙咧嘴，非得拼個你死我活,，頭破血流不可,，不然，這些固執(zhí)的螞蟻們是不會善罷甘休的,。

我常常在星期六,、星期天的時候拿餅干去喂它們，因為,，我喜歡它們的團結(jié),、勇猛。

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇四

小螞蟻猛猛因為勇斗歹徒身負(fù)重傷住進了醫(yī)院,。此事立即驚動了螞蟻王,，螞蟻王立即決定前來看望小螞蟻猛猛。

螞蟻王要來的消息驚動了市政府,，螞蟻市長親自召開大會,，對迎接螞蟻王進行了部署安排：

一.是成立迎接螞蟻王工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市長親自擔(dān)任組長,，具體負(fù)責(zé)迎接螞蟻王事宜,。

二.是組建“基建突擊隊”，對小螞蟻家的破房連夜進行翻新和內(nèi)外裝修，置辦全套家具,，以體現(xiàn)市政府對小英雄的關(guān)心和愛護,。

三.是對小螞蟻住的病房進行鮮花裝飾，并擺放名貴盆花10盆,。

四.是小螞蟻的主治醫(yī)師立即著手寫出5000字的搶救治療方案并背誦,，爭取脫稿向螞蟻王做匯報。

五.是病房護士要緊急彩排3到5個節(jié)目,，準(zhǔn)備在螞蟻王到來時在病房做慰問演出,。

六.是給小螞蟻猛猛準(zhǔn)備500字的感言，在螞蟻王握住他的手時流淚說出,，以營造氣氛,。

其他警車開路,、武警戒煙、閑雜人員疏散等就不在這里一一敘述了。

布置完畢,，裝修隊,、醫(yī)生,、護士,、警察等在市政府迎接檢查領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下馬上進入了緊張的工作。

第三天,，螞蟻王到來,。先參觀了小螞蟻猛猛的家，面對煥然一新的居室,，螞蟻王微微點頭,；然后來到病房，醫(yī)師口若懸河地把搶救小螞蟻猛猛的方案進行了匯報,，小護士載歌載舞,，把小螞蟻的事編成了歌曲進行了現(xiàn)場演出，螞蟻王頻頻頷首,；最后輪到小螞蟻猛猛發(fā)言了,。只見他，頭一抬,，嘴一張,，閉眼了。

小螞蟻死了,。

綜合死因是：因延誤治療時機失血過多和花粉中毒

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇五

今天,，我躺在田野里,，在無限的靜謐中,，忘記了世界，也忘記了自己。

當(dāng)我正在這忘我的境界里享受這種天倫之樂時,，一個小東西,，爬上了我的臉頰，我只覺得癢癢的,，就把它拿了下來,。

哦！原來是一只小螞蟻,。我不忍心殺死它,，就把它放在手里觀察。

瞧,，它那小小的腦袋正在左右擺動,，觸角輕輕的碰著我的手心，細(xì)細(xì)的身子真有趣,，6只又細(xì)又短的小腿不停地走著,，樣子真有趣。

觀察完了,，我把這個小家伙放到了地上,，它快速地向巢穴跑去，我也很想看看螞蟻的生活習(xí)慣,，于是我就跟著它一起去了,。

它逃命似的跑了大約半里路，才到了家,。

螞蟻巢穴的洞口真多?。∥艺J(rèn)為是為了防止有外敵侵入,，沒有退路才做的,。真是狡兔三窟啊,！

它們的村子就在一塊大石頭前邊,。村子里有許多村民，它們熙熙攘攘的往來,，互相用觸角友好交流著,。

我很奇怪螞蟻們吃什么，于是我用自己帶的零食扔在它們的洞口,。他們似乎聞到了什么食物的香味,，一擁而上，團團圍住了我扔下的零食,。它們你一口我一口地撕咬著零食,。零食被它們撕碎后,，便分開一只一塊的瓜分了。

過了一會兒,，我突發(fā)奇想：讓螞蟻跟青蟲戰(zhàn)斗一場,，結(jié)果會如何呢？那將是一場勢均力敵的大戰(zhàn)吧,？

想著,，我便捉來了一只小青蟲。我把小青蟲放到了螞蟻巢穴洞口,，2只大螞蟻發(fā)現(xiàn)了小青蟲,，它們用觸角談了一會兒，其中一只便跑了,。我以為它是一只膽小的螞蟻,，便不再注意它。

另一只螞蟻爬上了小青蟲的身體,，開始用它的強有力的下顎咬小青蟲的背,。小青蟲掙扎著，圈動著身子,。不一會兒,，那只臨陣退縮的螞蟻又帶救兵回來了，它帶回了大批螞蟻接應(yīng)那只眼看支撐不住的螞蟻,。救兵齊上,，小青蟲終于被螞蟻們殺死了，螞蟻軍隊大獲全勝,，我也真為他們高興?。?/p>

螞蟻的`團結(jié)精神是它們打敗小青蟲的有力武器,，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的團結(jié)精神?。?/p>

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇六

這天,，我在家里百無聊賴,，下樓去散步，竟被一旁的一群小螞蟻吸引住了,。

走進一看,，原來它們正在搬運一小塊桃子，那小桃塊還不及我手指甲蓋大小,，對小螞蟻們來說卻是龐然大物了,。幾十只小螞蟻團團簇?fù)碓谝黄穑瑓R成了黑色的一大片,，它們有的弓著腰使勁地推著,，還有的直立四肢用盡全身力氣拱著,，可是，那小桃子卻一動不動,。

“真傻,！”我在心里嘲笑著,，覺得這簡直是異想天開,，它們絕對不可能推動這小桃子?？磥斫裢砩系灭I肚子了,。可是事實證明我想錯了,。盡管小螞蟻們經(jīng)歷了失敗的挫折,，但是，在巨大的困難面前,，它們從未想過要放棄,，它們的內(nèi)心天生隱藏著一股倔強不服輸?shù)墓虉?zhí)勁兒。休息了一小會兒,，螞蟻們又成群結(jié)隊地站了起來,，這一次，它們改變了戰(zhàn)術(shù),，決定用抬的,。

幾只身強力壯的螞蟻爬到了小桃塊的下面，舉起細(xì)嫩的前爪,，另外的螞蟻們也積極上前,，有的在用自己的身體費力地供著，有的在用雙腳死命地頂著,，還有的小不點兒則好笑地用自己的腦袋去使力,。我情不自禁笑出了聲，下一秒,，奇跡發(fā)生了,，沉重的小桃快竟然動了起來，搖搖晃晃的被這群看似微不足道的螞蟻抬動了起來,！小螞蟻們不驕不躁,，再接再厲，抬著那美味的晚餐,，一步一步,，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地,，消失在了草叢間,。

一瞬間,，我愣在原地，久久無法言語,。連如此弱小的螞蟻都能有如此的精神和毅力,，而我們——被稱為萬物之靈的人類，為什么卻常常被一點兒困難和挫折嚇倒而毫不猶豫地放棄呢,？那是因為,，我們?nèi)鄙倭擞職猓踩鄙倭宋浵伾砩纤N藏的毅力,。

有時候,，看似什么都不如的小動物，或許才是我們真正的人生導(dǎo)師,。

哦,，謝謝你，小螞蟻,，教會了我什么是毅力,。

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇七

有兩只可愛的小螞蟻，一只叫貝雷,，一只叫哈利,，它們都有自己偉大的夢想。

“我的夢想是爬上那最高的蒼天大樹,，那樹有8000多米高呢,，我要挑戰(zhàn)螞蟻世界紀(jì)錄，冠軍波特才爬上7583米高呢,！”哈利說,，“我正好和他的名字組成‘哈利波特’，而且我的名字在前面,，我一定比他強,！”

“我的夢想是想跨越‘大海’（這里的大海是指小溪）,，然后用一片樹葉畫下上面的美景,！貝雷說：“還要交到一個人類朋友，還要去探險,，還要坐上汽車……真是說也說不完?。∥艺媸翘珎ゴ罅?！”

第二天哈利去找貝雷說,，他說：“貝雷，我今天就去破世界紀(jì)錄,，我不在的時候,，你不要擔(dān)心哦,，我會回來的！”貝雷撇撇嘴:“你別吹牛了,，就你這小身材,，可能上去嗎？再說了,，你吃什么?。俊睕]等貝雷的話說完,，哈利直接沖向了那棵最高的大樹,，努力地向上爬,。

過了一天,，哈利還沒回來，貝雷也準(zhǔn)備去過大海了,，他摘了一片樹葉準(zhǔn)備去過大海,，可他又想，我糧食不夠啊,，他帶上了五顆花生米,，但又想：我船不夠大啊。一下就折騰了一天,，什么事也沒干,，就睡覺了。

而哈利呢,，它才爬了一會兒,，就天黑了。他想：我該住哪呢,？吃啥呢,？他靈機一動：我再往上爬點兒，就有鳥巢,，等鳥兒都睡了,，我就鉆到鳥寶寶下面，又溫暖又舒適,。而食物,，我就吃點果子吧。

第二天一起來,，哈利就開始往上爬,，他下雨時爬，他刮風(fēng)時爬,，一看,，已經(jīng)爬了一千多米了,，他堅信只要努力，就一定能看見明天的太陽,！哈利日復(fù)一日,，月復(fù)一月，努力往上爬,，終于他接近世界紀(jì)錄了,，他笑了笑，說“我終于要成功了,，爸爸說的果然不錯,，只要努力，就一定能看見明天的太陽,！”

最終,，哈利登上了最高那棵樹頂尖，他向下俯視,，哇,！下面叢林郁郁蔥蔥，太陽當(dāng)頭照,，他沒想到自己生活的環(huán)境這么美,。 現(xiàn)在貝雷在干什么，原來它一直在床上看電視呢,！

哈利拿著獎杯回來了,，貝雷驚訝地說：“你竟然成功了！”哈利笑了笑：“只要肯努力,，就一定能看到明天的太陽,。”

三年級第2單元作文 級第2單元作文篇八

早上,，我和爸爸媽媽一起去菜市場里買菜,。

一進菜市場，我就被琳瑯滿目的菜品給吸引住了,，菜攤上有水靈靈的小白菜,，有紅彤彤的西紅柿，有白胖胖的蓮藕,，還有綠油油的萵筍

媽媽看到一家菜攤上擺著萵筍就說：“這家的萵筍看起來不錯,，我們就買這家的吧?！卑职謪s說：“買菜要貨比三家,，這家不新鮮了，我們再去看看其他的`吧?！?/p>

爸爸看中了一家菜攤上的萵筍,，就問：“老板，萵筍多少錢一斤,？”“三塊錢一斤,。”老板迅速回答道,?！笆裁矗咳龎K,！那么貴,，二塊五賣不賣？”媽媽試著討價還價,。老板想了想,，說：“好吧，開門第一單生意,，就賣給你吧,?！眿寢屬I了兩斤,，剛好五元錢。媽媽興高采烈地提著萵筍,，滿意地走了,。

我們繼續(xù)往前走，這時,，爸爸說：“我想喝蘿卜湯了,。”媽媽爽快地回答道：“好,，沒問題,！”媽媽走到賣蘿卜的地方，但沒有著急買,，而是熟練地把蘿卜一個一個地拿起來掂一掂,，我看著覺得很奇怪，就問媽媽：“媽媽,，選蘿卜為什么要掂一掂呢,？”“因為輕的蘿卜有可能是空心的，不好吃,，而重的才是實心的,，水分比較多?！眿寢尷暇毜卣f,?！芭叮瓉硎沁@樣??！”

跟著爸爸媽媽買一次菜，我還學(xué)到了不少知識,，買菜也挺有趣的,。