我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。那么心得感悟該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧?/p>

幼兒園教育工作內(nèi)容的心得感悟篇一

一,、思想政治業(yè)務

創(chuàng)新思想更新觀念，不斷提高自身思想政治素質(zhì),。這幾年我不斷走向成熟的幾年，我的思想也在不斷得到升華,。近幾年來，我在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,，新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務水平,，豐富知識面,，結合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作和生活管理有計劃，有組織地開展,。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對工作心得作出總結，意在發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，以促進教學工作更上一層樓,。

二、教學工作管理

根據(jù)所我園開設的特色課程和實驗課題,，開展聽,、講,、評達標課活動,。通過自己備課上課,、聽別人上課,、別人為自己評課、為別人評課,，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足,，找到了今后提高的方向。

一直以來我努力學習幼教知識及相關理論,，不斷增強自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實際工作,，我認真制定教育教學工作計劃,，并定期檢查、督導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結，為下一周,、下一月工作打下基礎;同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

為進一步的提高自身素質(zhì)，每月對特色課進行一次成果匯報，結束后會對本節(jié)課進行自評找出其不足,，讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩,，對照自己的課尋找更好的教學形式和方法,，我也會和其他教師一同總結、探討教育教學質(zhì)量,，為其打下良好的教育基礎。

三,、生活管理工作

1、做好安全,、衛(wèi)生保健工作。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，并對其自班孩子進行安全知識教育,，強化了安全意識和幼兒自護能力。嚴格晨檢制度和幼兒接送,，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴格實行衛(wèi)生保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作，對全園幼兒進行常規(guī)體檢,，并作出評價分析表。完善各種工作制度,，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中,，嚴格執(zhí)行各項管理制度，認真把好“病從口入”這一關,。

2、平時做到一日一小搞,，一周一大搞。

園內(nèi)無紙屑,、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,，節(jié)約用水，勤儉持園,。要求孩子個個健康衛(wèi)生,，遵守紀律,，爭當三好幼兒,。

3,、對生活教師進行多次業(yè)務學習和經(jīng)驗交流,。

使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法,，將自身的工作有推向了另一個新的起點,。并通過業(yè)務技能達標,，充分體現(xiàn)了大家積極向上,、認真對待的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面,。

在教學工作方面，由于幼兒年齡小,，又是剛入園，各方面的能力都較差,，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā)，積極準備教學資料,。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗。

一滴水就是一個海洋,，一個孩子就是一個世界。孩子越小,，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒,，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點,，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為,，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展。

在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來,，利用肢體體會兒歌故事中的每一個細節(jié)，給予孩子自由感受的空間,，感受學習帶來的快樂.至學期末他們都有了較大的進步，能夠大膽的唱歌念兒歌,，也敢于和小朋友老師談話,，語言表達能力有了很大的提高.

通過這幾年的工作,，我很幸運學到和感知了不少東西,，但這還遠遠不夠,，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進、勤奮讀書,、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新,。

幼兒園教育工作內(nèi)容的心得感悟篇二

幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結一致,，在各位領導、老師的關懷,、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務,。

一、加強學習,，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每個月月底為幼兒園全體教師會,，加強學習,，倡導教師在工作中應注意的各種事項與責任所在，提高了教師對幼兒教育工作的認識,。

2、加強了教育理論學習,，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務學習，互相探討,、相互指導，教育教學水平有大幅度提高,。

3、加強教師技能技巧訓練,，提高教師的業(yè)務能力。本學期進行了新綱要知識考核,，使老師們的業(yè)務能力得到了提高,，為更好地適應幼兒園的教育教學工作,，打下了堅實的基礎。

4,、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

二,、加強教研力度，提高教學質(zhì)量,。

1、加強教研活動,，改革課堂教學,。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識,，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動,。

2、加強教育科研活動,，做好課題實驗的階段總結，認真組織教師聽課,、評課，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高,。五月份參加了區(qū)片說課比賽,，增長了對新綱要與新的教學形式的見聞了解,。

3、有計劃地開展教學研討活動,。本學期到市級幼兒園參觀活動，提高了教育教學水平,，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),，為以后的工作奠定了基礎,。

三、加強科學管理，促辦園水平提高,。

1、加強安全管理,，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時,，要研究安全工作。在落實教育教學工作時,，要布置安全工作。在檢查教育保育工作時,，也要檢查安全工作。

2,、努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境,，擴展走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，對于院墻,、玩具,，老師們利用課余時間和休息時間進行了裝飾,，使園面貌煥爛一新,。另外我們還整合了一日活動,，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

4、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享,，家園共育。本學期采取了為家長發(fā)放通知書,、電話訪談,、征求意見表，面對面的交流等形式,，通過這些交流使我們的教育得到了家長的認可,，并且成功召開了家長會,，進一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。

四,、成功組織了各種特色興趣班，讓幼兒在活動中提高了各種能力

1,、特色興趣班開設成功,。經(jīng)過長時間的考察設想,，在多數(shù)家長的支持配合下，報名人數(shù)有增無減,，孩子們通過特色課學到了專長，得到家長的一致好評,。

2、慶“六一”文藝演出活動圓滿成功,。本次演出中各興趣班的表現(xiàn)獲得了觀眾的一致好評,。

幼兒園教育工作內(nèi)容的心得感悟篇三

本學期是港城幼兒園飛躍發(fā)展的一學期,，在上級領導的關心,、支持下，在幼兒園各部門及全體教職工的共同努力下,，港城幼兒園新園區(qū)于9月1日正式使用,。本學期我們繼續(xù)堅持以課題研究為載體，立足本園特點,，充分挖掘漁鄉(xiāng)資源，形成濃郁的地域辦園特色;我們緊緊圍繞縣教育局本學期工作重點,，以《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動,，扎扎實實做好幼兒園教育教學工作。

一,、加強學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì),。

1.年級組每周組織教師開展了集體備課，互相探討,、相互指導,，幫助教師樹立了正確的教育觀,，明確了方向,，轉(zhuǎn)變了觀念，教育教學水平有了大幅度提高,。

2.加強理論學習和自我反思，在業(yè)務學習過程中鼓勵教師提出自己的觀點和相應的理論依據(jù),。引導大家對每一個領域、每一個主題,、每一個環(huán)節(jié)的設計進行理性分析和思考。

3.加強教師技能技巧訓練,，提高教師的業(yè)務能力。本學期我園組織教師學習了ppt,、smart課件制作等多媒體教學手段的運用，并要求在一日活動中常態(tài)使用,，使老師們的業(yè)務能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作,，打下了堅實的基礎。

4.注重學習與實踐相結合，提升年級組長的組織與管理能力,。園長室成員深入教學實踐，與年級組長和老師們共同研究,，不斷提高教學活動的指導能力;在教研活動中，進一步學習和明確園本教研的組織程序及有效策略,，提高了教研活動設計與組織能力,。

5.切實做好新入職,、進編教師的培訓工作,，依據(jù)新教師職初共性問題確定了培訓內(nèi)容，提高了培訓的針對性和有效性,。組織了新教師師徒結對，理論指導與實踐訓練相結合,，注重體驗性學習，強調(diào)個人主動發(fā)展,，充分發(fā)揮了園本培訓在新教師成長中的作用。

另外,，我園還注重挖掘教師潛能,，打造領域特色教師。引導教師發(fā)揮其領域優(yōu)勢,，鼓勵并組織全園教師師徒結對,，努力為幼兒園隊伍建設及教師未來的發(fā)展打好基礎。

二,、加強教研力度，提高教育質(zhì)量,。

1,、有計劃地開展教學研討活動，認真組織教師聽課,、評課，以研帶教,，改革課堂教學，促進了教育質(zhì)量的提高,。組織全園教師開展了美術領域優(yōu)課展評，評選出郁紅,、顧嫻靜老師的2節(jié)美術活動，在我園承辦的掘港鎮(zhèn)幼兒園教學研共同體活動中進行展示,，獲得一致好評。本學期還組織了全園教師smart互動教學設計,，顧嫻靜老師的活動設計參加縣比賽獲得二等獎。本學期的優(yōu)秀教育活動展示,，全園參與，常態(tài)化使用多媒體教學手段,，使得教師的現(xiàn)代化教育教學能力得到提高,，并對全園家長開放半日活動,，獲得家長的好評,。

2、根據(jù)縣教育局本學期幼教教研工作計劃精神,，我園開展了園本課程敘事、班級特色主題課程敘事活動,，采用圖片、文字,、視頻的方式進行了敘事活動,，我園的園本課程敘事參加縣級比賽,，獲得了二等獎。同時,，通過課程敘事活動，也為我園的園本課程形成卓越的課程資源庫打下了基礎,。

3,、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，做到資源共享，家園共育,。9月初召開新生家長會,，并成立了港幼第二屆家長委員會,。12月份組織全園家長會及家長半日活動,，通過調(diào)查問卷,、面對面的交流等形式使我園的教育工作得到了家長的認可,，進一步鞏固了生源的穩(wěn)定性,。

三、深化“開發(fā)與利用漁鄉(xiāng)教育資源”的課題研究,。

結合課題研究,，我們整合了漁鄉(xiāng)系列園本課程，本學期我們在準備環(huán)節(jié)上下大功夫,，各年級組根據(jù)潮汛開展了為期2周的漁鄉(xiāng)主題活動，加強了園本課程在各領域的開展與研究,，引導教師從研究幼兒的學習特點出發(fā),，進一步提高教師們的研究水平和教研實效,。與此同時注重教研案例和活動案例的總結,，為園本課程建設積累了有益的素材,。

四,、創(chuàng)設漁鄉(xiāng)文化氛圍,，形成地域辦園特色,。

我園一直以漁鄉(xiāng)文化為辦園特色,，努力創(chuàng)設與漁鄉(xiāng)幼兒教育相適宜的良好環(huán)境,，8月遷入新園全體教職工集思廣益,，從走廊文化著手，親手編織的漁網(wǎng)跌宕起伏為背景,，同時也寓為漁鄉(xiāng)幼兒的七彩童年,，與各班級家長園地上下相依附,，與班級環(huán)境內(nèi)外相呼應,，使園面貌散發(fā)出濃郁的漁鄉(xiāng)氛圍。

五,、有效促進區(qū)域活動的深入推進。

游戲是幼兒園的基本活動,，在上級領導的督促、指導之下,，本學期我們將區(qū)域活動常態(tài)化,、規(guī)范化開展，并把《指南》中各領域的內(nèi)容滲透于區(qū)域活動之中,，讓游戲成為孩子在園的基本活動。另外,，我園結合園本課程內(nèi)容,，生成了園本系列游戲,、班級特色游戲,，并開展了園內(nèi)的觀摩評比，以及迎接縣局的日常調(diào)研,。

本學期幼兒園的各項工作,，在教師們齊心協(xié)力的勤懇工作下，取得了一定的成績,，但還存在不足之處,，我們在今后的工作中,，繼續(xù)不斷探索,，不斷提高,，不斷進取，爭取在新的學年中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園教育工作內(nèi)容的心得感悟篇四

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上工作了一年,，從走出學校校門，踏上工作崗位,，從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面,、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員。雖然我已從一名毫無實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,，但火候還是不夠的，岌待前輩們的指導,，幸虧園領導及老師們在工作上給予了極大的幫助,，使我很快成長起來,。

回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學期的工作真的是太多,，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍!本學期的工作總結如下：

一,、思想素養(yǎng)

我畢業(yè)于__學校,，共六年的師范生活煉就了我扎實的基本功。畢業(yè)時,，我各項成績名列前茅,，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生,。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,，做到團結同事,，關愛孩子,。在同事眼中我是好姐妹,，在孩子們的心中我是好老師。能把握作為一名幼教工作者應具備的職業(yè)道德,，虛心接受老師們的指導。平時嚴已律己,，“愛字融于于心,，責任重于身”,。時刻把教師職業(yè)道德標準放在首位,，把愛心和關懷留給每一個孩子,。既然家長把他們的希望交托于我的手中,，我就會盡我所能，傾我所授。

二,、教育教學方面

愛孩子不是說在嘴上,，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好,、家庭狀況,。在我剛接接到本班時由于對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心,，聊天，拉進我們之間的距離,。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，從幼兒的實際出發(fā),，針對幼兒不同的特點因材施教，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,，不斷在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流、探索,，研究新方法，新方案,，生活中，我和孩子們打成一片,，是孩子們的好朋友。

三,、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，做到“三教一體”,，配合__老師和__老師一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水,，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。

四,、家長工作

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,，家長工作亦如此。我把每一位家長當成是自己的朋友,，本著我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們,，但不會放縱,，該愛的時候愛,，該嚴的時候嚴,，家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切,，認真填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放《親子手冊》,，也正因為本著真誠對待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋,，我們尊重了他們，處處為他們著想,，家長也就非常支持我們的工作了。

五,、人際交往

無論是同事還是孩子，因為用心去關心別人是我做人的第一條,，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助,，使我能很快熟悉環(huán)境和情況,，給我的工作給予極大的幫助。但是由于我閱歷尚淺,，還有好多事情做的還不夠，例如理論經(jīng)驗,、育兒經(jīng)驗、課堂教學等各方面,，園里的好多老師都是我學習的榜樣，以后我將以更積極的心態(tài)來面對工作和學習,。

在下一階段，我會更加努力提升自己,，多學多問,，這對于我的帶班能力或是知識面的擴充都有幫助,。我相信,，因為我對自己充滿信心，我努力,，因為學校給我創(chuàng)造了良好的發(fā)揮條件,，所以我堅信,，我一定能做的更優(yōu)秀!

幼兒園教育工作內(nèi)容的心得感悟篇五

時間總是像流水一樣,，一轉(zhuǎn)眼，緊張又繁忙的一年即將結束了,，不知不覺我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)度過了兩個學期,。在這一年中,，既有遺憾又有收獲，既有汗水又有淚水,。這一切總是浮現(xiàn)在我的眼前。

剛剛進入教育事業(yè),，對任何事情都是似懂非懂,，而在幼教事業(yè)里,，我還是一個新人，所以我十分珍惜這份工作,，總是努力要求自己能夠做得更好,。但是由于自己經(jīng)驗不足,，很多地方都有所欠缺。但在帶教老師喬老師的幫助下,，讓我不僅在教育教學的方法上，而且在師德修養(yǎng),、為人處事等方面上都受益匪淺,。而且使我的教育觀念也不斷的更新,。

為了使我獲得更多的實踐經(jīng)驗，師徒互相聽課評課活動就展開了,。每次觀摩喬老師的課，我都能學到很多的東西,，無論是課上教學方法,，還是課上豐富多樣的教學具,，喬老師都是從孩子的角度出發(fā),，為幼兒發(fā)展考慮。當喬老師來聽我的課,，她總是能指出我的不足之處,。從目標制定開始,，到活動的每一步驟,，她總是不厭其煩地給我分析與指導，讓我知道自己的不足以及如何來改正這些不足之處,，在她的關心和幫助下，我的教學水平得到了提高,。另一方面，喬老師在教學上的反思也讓我學到了許多,，因為反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲,，可以讓我在教育教學中進步的更快。并能及時抓住孩子的有用的信息,，而且對自身的教育教學方法做出改進,。最后,，要與同事多進行交流討論,，從而獲得更廣泛而深入的反思信息，找出自己的弱點和改進教學效果的方法和提高教學技能的策略,。記得有一次公開課，喬老師對我的開課十分關心,，她把我設計的活動教案拿去反復研究，向我指出其中存在的問題和不足,，對教學具的設計,、擺放,，她也提供了寶貴意見讓我參考，幫助我能順利完成教學任務,。

作為一名非師范類的教師，我對很多專業(yè)知識,、教學方法和教育理念，我都并不十分了解,，喬老師經(jīng)常借我翻閱一些專業(yè)書籍，讓我掌握最新的,，領悟二期課改的精神。讓我在不斷獲得實踐經(jīng)驗的同時,，也豐富了我的理論知識。

總之,，我會在幼教的道路上繼續(xù)地探索，不斷地充實自己,，虛心向帶教老師以及周圍有經(jīng)驗的老師請教，提高自己的專業(yè)水平,，爭取早日成為一名合格的幼兒教師。