每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

讀《昆蟲記》有感?篇一

映入眼簾的是關(guān)于作者法布爾的介紹,，他那熱愛科學(xué),，熱愛大自然的精神使我蕭然起敬。一個(gè)人,，可以這么有毅力,，真的很不容易?？粗绱撕竦臅?，我不禁感嘆道。

法布爾將自己一生的心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲,，留下了這本曠世巨作昆蟲記,。書中運(yùn)用大量筆墨介紹了昆蟲的生活習(xí)性，描寫十分細(xì)膩,，語(yǔ)言生動(dòng)形象,，充滿了詩(shī)意和情趣。其中我特別喜歡描寫蟬的那幾章,。法布爾先用寓言螞蟻和蟬引出下文,，再寫蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的，后來又寫蟬如何蛻變,，再后來寫了蟬的歌唱,，我最喜歡這節(jié)，因?yàn)榉ú紶栭_始研究實(shí)驗(yàn)了，他先找來五中蟬,，再逐一分析,、實(shí)驗(yàn)，語(yǔ)言充滿了科學(xué)性,，段與段之間十分鮮明,，沒有一點(diǎn)斷開，連接十分緊密,，令人回味無(wú)窮,。

昆蟲記里還有其他的昆蟲，如螳螂,、螞蟻,、蝴蝶……法布爾對(duì)它們一視同仁，都很喜歡,，并沒有一絲厭惡的感覺,，由此可見，他真的十分愛昆蟲,，也特別愛大自然,，如果一個(gè)特別討厭昆蟲的人，還會(huì)寫下這么富有哲理的書嗎?還能有這么堅(jiān)持不懈的精神嗎?不會(huì)了,，所以法布爾是我們的榜樣!是我們熱愛生靈,、熱愛大自然的榜樣!

看完這本書，我感悟萬(wàn)千：天吶,，法布爾堅(jiān)持了那么多年,，寫出這么一本著作，真的很不容易!他是如何堅(jiān)持下來的呢?

這時(shí),，媽媽走過來對(duì)我說：“寶貝,，你在驚嘆他的毅力對(duì)不對(duì)?其實(shí)呀，一個(gè)人的潛力是無(wú)窮的,，只要你有志趣,，再多、再大的困難你都可以克服,，就像法布爾,，他愛昆蟲，有愛昆蟲的志趣,，所以他就有了毅力寫下昆蟲記,，可見，他的勇氣與決心相當(dāng)大!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,，媽媽看著我,，笑了：“那你有沒有志趣?”我說：“當(dāng)然,，我的志趣是看書，看好書!”

昆蟲記語(yǔ)言十分幽默,，運(yùn)用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),。法布爾所敘述的昆蟲習(xí)性來源于他的仔細(xì)觀察，他用心去觀察,，用他那細(xì)膩的心去觀察,，將昆蟲的習(xí)性完完本本地描寫了下來，讓人們知道昆蟲,。

讀《昆蟲記》有感?篇二

只要看名字就可以知道,，這是一本記錄昆蟲的書，也可以從側(cè)面看出,，此書的作者熱愛昆蟲,，熱愛大自然。與作者相同的是,，我也喜歡昆蟲,，于是，我翻開了書的扉頁(yè),。

映入眼簾的是關(guān)于作者法布爾的介紹,，他那熱愛科學(xué)，熱愛大自然的精神使我蕭然起敬,。一個(gè)人,，可以這么有毅力，真的很不容易,。看著如此厚的書,，我不禁感嘆道,。

法布爾將自己一生的心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲，留下了這本曠世巨作昆蟲記,。書中運(yùn)用大量筆墨介紹了昆蟲的生活習(xí)性,，描寫十分細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)形象,，充滿了詩(shī)意和情趣,。其中我特別喜歡描寫蟬的那幾章。法布爾先用寓言螞蟻和蟬引出下文,，再寫蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的,，后來又寫蟬如何蛻變，再后來寫了蟬的歌唱,，我最喜歡這節(jié),，因?yàn)榉ú紶栭_始研究實(shí)驗(yàn)了,，他先找來五中蟬，再逐一分析,、實(shí)驗(yàn),，語(yǔ)言充滿了科學(xué)性，段與段之間十分鮮明,，沒有一點(diǎn)斷開,，連接十分緊密，令人回味無(wú)窮,。

昆蟲記里還有其他的昆蟲,，如螳螂、螞蟻,、蝴蝶……法布爾對(duì)它們一視同仁,，都很喜歡，并沒有一絲厭惡的感覺,，由此可見,，他真的十分愛昆蟲，也特別愛大自然,，如果一個(gè)特別討厭昆蟲的人,，還會(huì)寫下這么富有哲理的書嗎?還能有這么堅(jiān)持不懈的精神嗎?不會(huì)了，所以法布爾是我們的榜樣!是我們熱愛生靈,、熱愛大自然的榜樣!

看完這本書,，我感悟萬(wàn)千：天吶，法布爾堅(jiān)持了那么多年,，寫出這么一本著作,，真的很不容易!他是如何堅(jiān)持下來的呢?

這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“寶貝,，你在驚嘆他的毅力對(duì)不對(duì)?其實(shí)呀,，一個(gè)人的潛力是無(wú)窮的，只要你有志趣,，再多,、再大的困難你都可以克服，就像法布爾,，他愛昆蟲,，有愛昆蟲的志趣，所以他就有了毅力寫下昆蟲記,，可見,，他的勇氣與決心相當(dāng)大!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽看著我,，笑了：“那你有沒有志趣?”我說：“當(dāng)然,，我的志趣是看書,，看好書!”

昆蟲記語(yǔ)言十分幽默，運(yùn)用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),。法布爾所敘述的昆蟲習(xí)性來源于他的仔細(xì)觀察,，他用心去觀察，用他那細(xì)膩的心去觀察,，將昆蟲的習(xí)性完完本本地描寫了下來,，讓人們知道昆蟲。

讀《昆蟲記》有感?篇三

昆蟲記是老師推薦的書,，看了昆蟲記后,，里面的昆蟲讓我震撼不已，原來昆蟲的世界有那么多奧秘,，它仿佛讓我進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)有趣和神奇的世界,。了解到了昆蟲不僅有情感，也有戰(zhàn)爭(zhēng),，還有一些昆蟲有超常的記憶力等,。

昆蟲有很深的情感，這讓我回想起來很感動(dòng),。比如黑腹狼蛛媽媽照看孩子真不容易,。狼蛛媽媽把還未生下的寶寶放在自做的球球里，時(shí)刻掛在身上,，有陽(yáng)光的話,，狼蛛媽媽用自己的后足把自做的球球舉起來，還不停的轉(zhuǎn)動(dòng)讓每個(gè)寶寶都嗮嗮太陽(yáng),。狼蛛媽媽一次就能生二百多個(gè)寶寶,，等寶寶生下來后，每次爬出洞外去嗮太陽(yáng),，總是背著一大堆孩子一起,，從不會(huì)把它們甩掉。狼蛛媽媽可真辛苦呀!

別看螞蟻們個(gè)子矮小,，看起來很善良?？刹皇沁@樣的,，紅螞蟻就很厲害，與其說它們是小螞蟻,，不如說它們是強(qiáng)盜,。紅螞蟻不懂得如何哺育兒女，不知道怎樣尋找食物,，它們什么也不會(huì)做,，它們?nèi)绻胱屪约旱暮蟠钕聛淼脑?，它們只?huì)去其它蟻類的家中搶走它們的蛹，不久以后,，蛹蛻皮了,，就成為不辭勞苦的傭人。

有些動(dòng)物象貓,，蜜蜂,，鴿子有超常的記憶力，把它們帶到很遠(yuǎn)的地方,，它們都能夠回到自己的家,。其中貓的記憶力好的驚人，作者法布爾收留了兩只流浪貓,，這兩只流浪貓生了一堆小貓,，有一次他們搬家了，法布爾把一只貓送給了他的好朋友收養(yǎng),。朋友把貓關(guān)在了家里,，貓象發(fā)了狂，撞墻,，抓窗戶,。朋友的夫人很害怕。就打開了窗戶讓它走了,。這只貓要回家,，它必須穿過半個(gè)城，而且還有一條河,，河上有很多橋,，可要走橋的話就繞遠(yuǎn)了，為了盡快到家,，貓奮不顧身跳進(jìn)了河里走水路,，結(jié)果到家時(shí)已是一身泥。

讀了昆蟲記這本書,，讓我改變了對(duì)昆蟲的看法,，以前很討厭蟲子，見了就像踩死,，現(xiàn)在不是了,，見了也想認(rèn)真仔細(xì)觀察。

讀《昆蟲記》有感?篇四

近日,，我讀完了《昆蟲記》這本書,，感觸很深。

這本書的作者通過仔細(xì)觀察,，多次實(shí)驗(yàn),，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性,、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界,。作者寫得生動(dòng)有趣,，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極,。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,。在這兩排尖利的鋸齒后面,，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè),?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土,，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,，還要細(xì)致描寫,，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌,，有點(diǎn)像絲織品,，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片,，就跟屋頂上的瓦片似的”等,，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng),、具體,，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”,，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了,。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí),，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺,，而不是殺死毛毛蟲,，這樣,，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),，是只捕小的,，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的,，怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,，因此,，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材,。不過有一次例外,，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上,，搬回窩里,，然后原路回，再搬,。這次我雖然仔細(xì)觀察了,，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,，才能做到無(wú)處不文章。瞧,，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

生活是寫作的源泉,，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙,。這是讀完《昆蟲記》后,，我深刻體會(huì)到的。