當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
初一課后讀物的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇一
書(shū)中主人公孫少安帶領(lǐng)一家人,，從貧窮“餓著肚子勞動(dòng)”過(guò)日子,，一年一年長(zhǎng)大,，與青梅竹馬兩小無(wú)猜的田潤(rùn)葉“忍淚分手”，同愛(ài)人秀蓮相親相愛(ài)成為眷屬,，艱難過(guò)日子,，并肩攜手，為脫貧致富,，不畏艱苦辛勤勞動(dòng)的經(jīng)過(guò),，深感生活的艱難人生坎坷。
以其弟少平為中心所牽扯的周圍一群人和場(chǎng)景,，耐人尋味百讀不厭,。和藹可親的曹書(shū)記一家人，充滿田園風(fēng)格的信天游,，活潑熱情的金波一家人,，給人留下美好的印象和回憶?；顫姙t灑，溫柔體貼的田曉霞的不幸早逝,，遺留下的古塔山杜梨樹(shù)下的盟約,，幾經(jīng)海誓山盟夢(mèng)幻親愛(ài)的人就在身邊?！耙淮y鈴似的笑聲,，笑聲遠(yuǎn)去，消失,?！绷钊诵乃椋Ｈ恢?，深感人生短暫，生命可貴愛(ài)情偉大,。最后放棄了多情賢惠的美麗姑娘金秀的愛(ài)戀，同師傅遺孀惠英嫂的結(jié)合,，高尚的人品令人佩服,。
作家在作品中，教育我們?cè)鯓幼鋈?，人在短暫的一生中怎樣生活,，“?ài)情不應(yīng)該是利己的，應(yīng)該是利他的,，是心甘情愿的與所愛(ài)的人一起奮斗并不斷自我更新的過(guò)程,。”
合上書(shū)卷輕輕思考,，雖然自己在工作和生活中有些不順心,，飽受世俗偏見(jiàn)不公平冷遇,，與書(shū)中人物相比又算得了什么呢?
在那茫然的心靈深處“一洗塵泥飄飄欲仙了”。勇敢投入生活,，瀟灑看塵世平平常常過(guò)一生,。
正像歌中唱的那樣：讓我們蕩起雙槳，小船推開(kāi)波浪,，水面倒映著白塔,，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻，小船輕輕,，飄蕩在水中,，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)。讓我們以飽滿的熱情面對(duì)困難的挑戰(zhàn),，為家庭的幸福而努力地拼搏吧!
初一課后讀物的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇二
圣母院里的鐘次第地敲響,，咚咚，咚咚……沉重地,，凄婉地,，好像在陳述著一個(gè)故事。
那是些濃烈得化不去,，深刻得褪不了的形象：獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多,，美麗善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)，還有淵博卻邪惡的克洛德副主教,。
剛開(kāi)始,，伽西莫多的出場(chǎng)給我了一個(gè)丑惡的影象。他的獨(dú)眼,，他的聾啞,，他的駝背，他的巨大和丑陋都讓我先入為主地把他當(dāng)作了大反派,。嬰兒時(shí),，他是一個(gè)人人見(jiàn)了都想把他燒死的丑小鴨;青年時(shí)，他是一個(gè)人人唾棄的“丑八怪”,。他的臉?lè)路鹱⒍怂褪菒耗У幕?。到后?lái),，我才看清他那清澈、崇高的靈魂,。他對(duì)像使喚奴隸一樣,，役使他的克洛德忠心耿耿，這是怎樣的一種單純?他對(duì)曾經(jīng)對(duì)他有恩的愛(ài)斯梅拉達(dá),，用盡全部生命的悉心照料和赴湯蹈火,，是怎樣的一種如火一般剛烈的愛(ài)情?他受盡了人世間的歧視和欺凌，卻又滿足的,，勤勞的當(dāng)著他的敲鐘人,。如此美麗，如此可敬的人性難道在他那丑陋的外表下就分文不值了嗎?
相比而言,，如果說(shuō)伽西莫多的外表丑陋,，那么克洛德的心靈便更加令人鄙視。一開(kāi)始,，良好的背景讓我覺(jué)得他是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的善良人——他收養(yǎng)了丑陋的伽西莫多,，他是人人敬畏的副主教……。但是當(dāng)故事的情節(jié)愈演愈烈時(shí),，我讀懂了他精神世界中的畸形,。他只以自己為世界的中心，什么都要圍著他轉(zhuǎn),。
“美就是完整,，美就是全能，美就是唯一有生命力的東西,?！?/p>
當(dāng)滅燈鐘響徹在巴黎圣母院里，所有故事都結(jié)束了……但那古老的故事將永恒地被傳誦……
初一課后讀物的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇三
初讀《童年的秘密》,，剛開(kāi)始打開(kāi)扉頁(yè)一看主要是寫(xiě)關(guān)于幼兒一些行為及其理論,，我心想這似乎跟我的實(shí)際工作聯(lián)系不夠緊密，但看著看著,，我漸漸感覺(jué)到這書(shū)中講的很多知識(shí)其實(shí)是我們作為老師必須了解的,，而且對(duì)我們的實(shí)際工作是很有指導(dǎo)意義的。
比如,，書(shū)中有一段是這么說(shuō)的：“人們對(duì)兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少,，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無(wú)意識(shí)地烙上去的?！边@些創(chuàng)傷,，幾乎全部都是因?yàn)槲覀儾涣私鈨和男睦硭斐傻模覀冏砸詾槭菫榱撕⒆雍?，但其?shí)卻造成了相反的后果,。好心辦壞事的例子,，太多了。而《童年的秘密》里,，或者指出常識(shí)性做法的謬誤,，或者提出了一些我們未曾想到過(guò)的地方，因此這本書(shū)對(duì)我們教育工作者來(lái)說(shuō)非常值得一看,。
其實(shí)有一個(gè)敏感期我們大家是都知道的,，就是兒童的語(yǔ)言天賦。在兒童的某個(gè)階段,，學(xué)語(yǔ)言是非常驚人的,，所有的人都是他們的老師，他們只是沉默的聆聽(tīng),，直到某一天說(shuō)出他們的第一個(gè)字。這點(diǎn)成人體會(huì)最深,，學(xué)外語(yǔ)現(xiàn)在對(duì)我也是一件頭大的事情,，無(wú)論是聽(tīng)力還是單詞，都是需要持續(xù)的下苦功才可以,。但是除此之外,，兒童的敏感期還有很多。其中最重要的一個(gè)敏感期,，就是對(duì)秩序的敏感,。“一個(gè)很重要和神秘的時(shí)期是兒童對(duì)秩序有極端敏感的時(shí)期,。這種敏感在兒童出生后第一年就出現(xiàn),，并一直持續(xù)到第二年?！?/p>
一直以來(lái)在成人的腦海中,，保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)使其免遭侵犯，這幾乎是成人的自然法則,。所以,，我們經(jīng)常會(huì)阻止我們的孩子不讓他們做很多事情，怕打壞東西總是讓孩子按照我們的節(jié)奏來(lái)生活,。同時(shí),，對(duì)成人來(lái)說(shuō)，有一條自然法則,，即“最大效益法則”,，這誘使他運(yùn)用最直接的手段，在盡可能少的時(shí)間內(nèi)達(dá)到他的目的,。當(dāng)他看到一個(gè)兒童正在作巨大的努力做某些似乎毫無(wú)成效的事情,，而這些事情他本人一瞬間就可以做完,，并且做得完美得多，這時(shí)他感到痛苦,，就想去幫助這個(gè)兒童,。還有我們迫不及待的教小孩子識(shí)字，剝奪了他們的樂(lè)趣,?！斑^(guò)早地強(qiáng)求他們通過(guò)閱讀書(shū)本來(lái)識(shí)字也會(huì)產(chǎn)生一種消極的影響。追求這些并不很重要的東西會(huì)削弱他們生氣勃勃的心靈的能量,?！弊屑?xì)想一想，我們成人確實(shí)經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤,。
每一個(gè)在孩子成長(zhǎng)道路上的成人,，都是他們的教師，所以,，并非有孩子的父母親,，或者教授他們知識(shí)的老師才應(yīng)該來(lái)閱讀這本書(shū)。當(dāng)一個(gè)成人看到兒童端了一杯水,，他就開(kāi)始害怕這只杯子可能會(huì)摔破,，當(dāng)他感覺(jué)到這一點(diǎn)時(shí)，他的貪婪就使他把這杯子看作一件珍寶,，并從兒童手中把它奪過(guò)來(lái),。另一方面，兒童還必須形成他的行為習(xí)慣,，但是他從來(lái)也沒(méi)有得到許可去展現(xiàn)連續(xù)的行為過(guò)程,。如果兒童正在游戲，成人就會(huì)打斷他,，認(rèn)為該是散步的時(shí)間了,。這小孩就被打扮一番帶出去了。這些都是不好的,。當(dāng)兒童工作時(shí),，他并不是為了獲得某些進(jìn)一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身,，當(dāng)他重復(fù)一項(xiàng)練習(xí),，使自己的活動(dòng)達(dá)到一個(gè)目的時(shí)，這個(gè)目的是不受外界因素支配的,。就兒童個(gè)人的反應(yīng)而言,，他停止工作跟勞累沒(méi)有聯(lián)系，因?yàn)槭顾墓ぷ魍耆拢錆M精力是兒童的特征,。
實(shí)際上這本書(shū)里的珠玉比比皆是,。我以為每一個(gè)人都應(yīng)該讀一讀。
初一課后讀物的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇四
《安徒生童話 》這本書(shū)給了我很多的啟迪和感受,。
我讀的是“賣火柴的小女孩”,，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子,。
這是一個(gè)冬天的晚上,，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖,。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著,，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是,，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里,。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下,，突然,，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴,，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了,，但她不敢回家,，就一直在角落里，孤苦伶仃的,。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮,，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂,。這時(shí)候,，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好,，而我們卻不珍惜,。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境,，而我們卻是那么的浪費(fèi),。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活,，根本不用我們?nèi)赍X,，根本不用我們?nèi)谧鳎晕覀冋J(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎!
因此,，我們一定要好好學(xué)習(xí),，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),，就不會(huì)有好的明天,。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母,，更對(duì)不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫,，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷,，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高,，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望,，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下,，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的,。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上,。但上帝是怎樣的呢?他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限,，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱,。
初一課后讀物的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟篇五
陽(yáng)春三月，姹紫嫣紅,，正是在這個(gè)季節(jié)里,，老師帶領(lǐng)我們一起閱讀了中國(guó)四大名著之一的《西游記》，當(dāng)我拿著這本書(shū)時(shí),，我激動(dòng)萬(wàn)分,，開(kāi)心不已，因?yàn)樵谶@之前,，在電視上,、報(bào)紙上我都領(lǐng)略到了各個(gè)人物形象奇異的風(fēng)采。
當(dāng)我讀完故事簡(jiǎn)介時(shí),，我就禁不住地瞪大了眼睛,。《西游記》是一部神魔小說(shuō),，小說(shuō)的成就是塑造了一批各具特色的人物形象：神通廣大的孫悟空,、貪吃懶惰的豬八戒、老實(shí)憨厚的沙和尚,、一心向佛的唐僧,、救苦救難的觀音菩薩,、佛法無(wú)邊的如來(lái)佛祖……其中，特色的人物形象就是大鬧天宮的孫悟空,，他的七十二般變化,、騰云駕霧的本領(lǐng)、敢作敢當(dāng),、敢愛(ài)敢恨又喜歡耍些小聰明的性格,，都讓我過(guò)目不忘。
尤其是當(dāng)我讀到第十八章時(shí),，我被這曲折動(dòng)人的情節(jié)所吸引了：唐僧師徒在天仙的一再挽留下,，又停了五六日，繼續(xù)趕路,，悟空在半空中看見(jiàn)有桃,，便去采摘，沒(méi)想悟空走了之后,，唐僧便遇到了白骨精,，悟空采桃回來(lái)，火眼金睛便認(rèn)出了妖怪,，舉棒就打,，白骨精便變個(gè)假尸逃走了。那白骨精那肯善罷甘休,，變做了一個(gè)老婆婆,，又被悟空認(rèn)出，一棒打了下去,，那妖精故技重施,，又一次逃脫了。
誰(shuí)知,，她又變成了一個(gè)老公公，說(shuō)是妻女不見(jiàn),，特來(lái)尋找,，不料，還是沒(méi)逃過(guò)孫悟空的火眼金睛,，悟空一棒打到頭上,，頓時(shí)，老公公變成了一堆白骨,，八戒卻說(shuō)這是悟空哄人的,，于是悟空被逐出取經(jīng)隊(duì)伍。
讀了這些,，我受益非淺,。在這篇文章里，孫悟空表現(xiàn)的英勇頑強(qiáng)、敢作敢當(dāng),，堅(jiān)持自己正確的看法和見(jiàn)解;我倒覺(jué)得唐僧太優(yōu)柔寡斷了,，輕易相信了別人的話，以后,，他會(huì)后悔的;而八戒呢,，則很小心眼兒，明明人家是對(duì)的,，他卻硬說(shuō)成錯(cuò)的,。通過(guò)這些，我也明白了：以后我無(wú)論遇到了什么,，都要堅(jiān)持自己正確的見(jiàn)解,，也不能輕易聽(tīng)信別人，更不能小心眼,，因?yàn)檫@樣害人害己,。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，以后我要多讀書(shū),，讀好書(shū),，讓我的家庭飄滿清新的書(shū)香!
