作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

小班《防震》安全教育教案及反思 小班防震安全教育活動(dòng)教案篇一

1、了解地震的有關(guān)常識(shí),，掌握正確的自救方法,。

2、能沉著、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景,，積極想辦法解決問(wèn)題,。

3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、課件、泡沫板,。

2,、急救箱及物品：手電筒、餅干,、水,、跳繩、書,、玩具,、收音機(jī)、手套,、口罩,、哨子。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、地震的危害

1,、孩子們，老師搜集到一段錄像,，讓我們看看發(fā)生了什么事情,。(播放視頻)

提問(wèn)：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)

小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響,，這就是地震,。

2、地震對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的災(zāi)難,，到底給我們帶來(lái)了什么危害?讓我們來(lái)看一看,。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō),。(教師走下去,，聽(tīng)一聽(tīng)，問(wèn)一問(wèn))再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

小結(jié)：地震發(fā)生后,，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂,、山體滑坡,，給我們的生命,、生活帶來(lái)了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了,。

二,、地震來(lái)了怎么辦

1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊,，怎么辦?

2,、地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng)，我們躲在哪里安全些?請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),。教師出示圖片,，請(qǐng)幼兒判斷誰(shuí)做的對(duì)，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),，讓幼兒明白什么地方安全,。

3、如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震,，該怎么辦?請(qǐng)小朋友找個(gè)地方躲起來(lái),，看看誰(shuí)找的地方最安全，保持的姿勢(shì)最正確,。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志,。小結(jié)幼兒躲的情況。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應(yīng)該注意什么?(有秩序,，沿墻角跑,，保護(hù)頭部,。)可以用什么來(lái)護(hù)住我們的頭?

小朋友,，聽(tīng)!是誰(shuí)的聲音?(放圖片)他沒(méi)有跑出去，被困在了里面,，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒(méi)人時(shí)不要喊? (保持體力)沒(méi)有勁喊了怎么辦? (哨子,、敲擊、尋找食物,、想辦法自救)

小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊,，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了,，都沒(méi)有人來(lái)救你,，不要灰心，相信肯定會(huì)有人來(lái)救我們,。

三,、地震的預(yù)防

1、日本是一個(gè)多震的國(guó)家,，他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,，以備急用,。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品,，用它來(lái)干什么?然后放到你們組的急救箱里,。選好了嗎?請(qǐng)把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上,。讓我們一起來(lái)看一看急救箱都有些什么?(提問(wèn)：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)

小結(jié)：有了急救箱里的這些東西,，我們就可以利用它來(lái)幫我們渡過(guò)難關(guān)了。

2,、地震很可怕,，如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無(wú)法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察,，會(huì)發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象,，讓我們看一看。(請(qǐng)幼兒看課件)

小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過(guò)仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,，小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人,。

四、地震演習(xí)

今天,，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí),，讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)，看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己,。

【活動(dòng)反思】

汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻,。這讓我們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。

幼兒只有通過(guò)各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識(shí),，懂得自救的方法,。

在本節(jié)課中，通過(guò)視頻,、圖片的觀看極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動(dòng)幼兒能積極地參與,，獲得了真實(shí)的體驗(yàn)，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品,，達(dá)到了很好的效果,。

不足是在不同的場(chǎng)地，如何靈活自救,，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn),，也是今后工作中的重點(diǎn)。

小班《防震》安全教育教案及反思 小班防震安全教育活動(dòng)教案篇二

目標(biāo)：

1．通過(guò)演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道,。

2．教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為,。

3．培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

準(zhǔn)備：

1．幼兒,、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。

2．了解地震中自救的基本常識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看圖片,，感受地震給人類帶來(lái)的災(zāi)難,。

1．結(jié)合圖片講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。

2．小朋友聽(tīng)了以后有什么感覺(jué),？（害怕,、擔(dān)心）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,，要聽(tīng)從老師的指揮,，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

3．那地震來(lái)了我們要怎么辦,？（幼兒討論）

二,、教幼兒安全有效的撤離

1．學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。

提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的.過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。（雙手抱頭,、上身向前彎曲，快速撤離）2．出示班級(jí)撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置,。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3．啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如按順序，不擁擠,；聽(tīng)老師的指揮等,。

三,、組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法。

小班《防震》安全教育教案及反思 小班防震安全教育活動(dòng)教案篇三

一,、活動(dòng)內(nèi)容：

安全活動(dòng)：《地震來(lái)了我不怕》

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

初步了解和掌握發(fā)生地震時(shí)逃生自救的方法,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：地震現(xiàn)場(chǎng)錄像及逃生錄像,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

（一）引導(dǎo)幼兒觀看地震現(xiàn)場(chǎng)錄像。

1.提問(wèn):地震會(huì)給人類帶來(lái)哪些災(zāi)難?

2.小結(jié):地震是危害很大的自然災(zāi)害,。發(fā)生地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),造成房屋倒塌,、道路塌陷、山體滑坡,嚴(yán)重影響人們的生命安全,。

（二）引導(dǎo)幼兒討論:發(fā)生地震時(shí),可以用哪些方法保護(hù)自己?

1.引導(dǎo)幼兒觀看地震逃生錄像,。

2.小結(jié):地震發(fā)生時(shí)，如果是在一樓,，要迅速跑到外面空曠的場(chǎng)地,，避開(kāi)建筑物、危險(xiǎn)物和懸掛物,；如果是在高樓里,，要躲在廚房、衛(wèi)生間的墻角邊,，或躲在堅(jiān)固的大型家具之間,，要保護(hù)好頭部，不能使用電梯,。

（三）引導(dǎo)幼兒模擬地震情境進(jìn)行演習(xí),。

提出要求:演習(xí)時(shí)，要聽(tīng)從教師的指揮,，迅速躲好,，或跟著教師從安全通道跑到空曠的操場(chǎng)后抱頭蹲下。

五,、活動(dòng)延伸：

在家中準(zhǔn)備防震包,，開(kāi)展地震逃生模擬演練，讓幼兒懂得地震時(shí)不能慌亂,，能采用正確的方法逃生,。

小班《防震》安全教育教案及反思 小班防震安全教育活動(dòng)教案篇四

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí),。

2,、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避,。

3,、通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害,。

4,、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德,。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段,，引起幼兒的興趣及注意,。提問(wèn)：剛才新聞里說(shuō)了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土?(我國(guó)的領(lǐng)土)地震時(shí)，地面怎么樣呀?(劇烈震動(dòng))

二,、放地震的片斷圖片,，讓幼兒了解地震造成的危害。

師：下面我們來(lái)看看地震會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害?

逐一出示圖片,，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容

師小結(jié)：地震時(shí),，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌,，地面裂開(kāi)大縫,。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了,，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅,。

三,、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成

師：現(xiàn)在,，看看地震是怎樣形成的

師領(lǐng)讀：地震的形成

觀看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)

師小結(jié)錄像內(nèi)容

@_@我是分割線@_@四,、地震避難小常識(shí)

1、出示幻燈片并提問(wèn),，要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí),，怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的? (幼兒討論?？椿脽?，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全)

2,、出示幻燈片,，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的? 發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦?(為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火,，失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開(kāi),，確保出口;戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部,，避開(kāi)危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,，要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度。)

五,、愛(ài)心教育

師：這次地震給我國(guó)四川人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害,，這是一次很強(qiáng)烈的地震，大部分房屋倒塌,，還有許多人民無(wú)家可歸,，有些小朋友沒(méi)有教室上課，你感覺(jué)怎么樣?(幼兒討論)你們說(shuō)得真好,，我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫助了他們?

出示幻燈片,，提問(wèn)幫助幼兒理解圖片內(nèi)容，通過(guò)新,，老汶川的對(duì)比,，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助,，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,，一切都會(huì)好起來(lái)的!

小班《防震》安全教育教案及反思 小班防震安全教育活動(dòng)教案篇五

設(shè)計(jì)意圖：

四川地震災(zāi)難深深震驚了每個(gè)人的心。關(guān)于地震自救的方法,，也成了教育界的熱門焦點(diǎn),。我們經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心幼兒園也抓住了這一教育契機(jī)，向幼兒開(kāi)展了一系列的地震自救的安全教育活動(dòng),，意在增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),，初步學(xué)習(xí)一些自救方法。因?yàn)楹⒆觽儚臎](méi)遇到過(guò)類似這樣的事情,，沒(méi)有直接經(jīng)驗(yàn),，有的只是這次從電視中接收到的一些有關(guān)地震的救援信息。所以,，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災(zāi)害來(lái)臨的情況和自救方法,，我們通過(guò)這次主題活動(dòng)，使孩子們知道了一些自救方法,，以防護(hù)孩子們健康成長(zhǎng),。

活動(dòng)目標(biāo):

1、在看看,、說(shuō)說(shuō),、學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識(shí)。

2,、情境遷移,，進(jìn)行地震自救演練。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：能仔細(xì)觀察畫面,，理解圖片內(nèi)容,。

2、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí),、了解地震,，學(xué)會(huì)地震自救的基本常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒安全繪本《地震自救》ppt圖片,、相關(guān)地震自救的現(xiàn)實(shí)照片。

2,、地震博士圖卡,。

3、模擬地震的聲音磁帶,、錄音機(jī),。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、認(rèn)識(shí),、了解地震：

1,、師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國(guó)的汶川大地震嗎?”

2、ppt圖片1：老師帶來(lái)了一本關(guān)于地震的書〈〈地震自救〉〉,，我們一起來(lái)看一看,。

@_@我是分割線@_@ppt圖片2、3：觀察圖片,，說(shuō)一說(shuō)我們生活的地方有些什么樣?xùn)|西,，它們是怎樣的?

ppt圖片4、5：觀察圖片,，說(shuō)一說(shuō)“某一天,，在你居住的地方突然發(fā)生了地震-----”，我們的城市發(fā)生了什么變化?

3,、這時(shí)候,，你該怎么辦，地震確實(shí)很可怕,，讓我們一起來(lái)想一想對(duì)策?

二,、學(xué)習(xí)地震自救基本常識(shí)：

1、 出示地震博士圖卡：“我是地震博士,，下面我將向你介紹有關(guān)地震的各種知識(shí),，即使地震發(fā)生了，你也能從容應(yīng)對(duì),?！?/p>

2,、ppt圖片6：地震來(lái)了，屋子里是怎樣的一副情形?

(屋子怎么了?電燈怎么了?小朋友們?cè)趺戳?屋子里會(huì)有些什么聲音?)

3,、幼兒猜測(cè)：屋里還會(huì)有些什么東西?

4,、我們看一看屋里的東西會(huì)發(fā)生什么變化?會(huì)發(fā)出怎樣的聲音?

ppt圖片7：書架怎么了?書架上的書會(huì)怎么樣?

ppt圖片8：玻璃窗會(huì)怎么樣?發(fā)出什么聲音?

ppt圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會(huì)怎樣?發(fā)出什么聲音?

ppt圖片10：抽屜又會(huì)發(fā)生怎樣奇怪的變化?

5,、ppt圖片11：嘎嗒,、嘎嗒、哐當(dāng),、哐當(dāng),，萬(wàn)一地震突然來(lái)襲，我們?cè)撛趺?辦?小朋友們的動(dòng)作,、姿勢(shì)是怎樣的?他們用什么東西保護(hù)自己的頭部?請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)學(xué)一學(xué),。

6、ppt圖片12：這幅圖上畫的是什么,，代表什么意思?地震結(jié)束后,，我們要怎么做?

7、ppt圖片13,、14,、15、16,、17,、18、19,、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來(lái)臨時(shí)進(jìn)行自救的,。

三、地震自救演練：

1,、介紹演練方法和要求：當(dāng)你感覺(jué)到地震來(lái)臨時(shí),，請(qǐng)你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。

2,、教師播放地震模擬音樂(lè),，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢(shì)保護(hù)頭部。

3,、音樂(lè)結(jié)束,，地震減弱，幼兒按教師口令轉(zhuǎn)移,。

四,、慶賀自救成功。