總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高級教師工作總結(jié)篇一

一,、認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)文件精神。

11月24日上午召開全體教師會議,，會議傳達(dá)了教育局會議精神,，公開了評審指標(biāo)數(shù)量、評審條件,，孫校長對此次職稱工作的嚴(yán)肅性,、重要性作了強(qiáng)調(diào)說明。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行評審程序,。

1、在會議上實(shí)行現(xiàn)場報(bào)名,，崔建斌老師1人報(bào)名,，報(bào)名老師現(xiàn)場述職，參會全體教師對報(bào)名教師民主表決通過,，同意崔建斌老師參加20__

年度的高級教師職稱評審,。大會在民主推薦基礎(chǔ)上產(chǎn)生21人高級教師職稱評審委員會，其中一線教師中級以上職稱16人符合政策文件規(guī)定,。

3、根據(jù)制定的評審辦法,，對報(bào)名老師上交的各證件,、教案等材料進(jìn)行審核并進(jìn)行量化計(jì)算。

4,、計(jì)算的量化結(jié)果和推薦人情況進(jìn)行公示,。公示量化結(jié)果、公示推薦人一欄表內(nèi)容,，公示舉報(bào)電話,、郵箱，公示期為11月24———11月29日,。

5,、教務(wù)處、年級組等部門及學(xué)校負(fù)責(zé)人對該教師的工作作出評價(jià),。

6,、專家教師對推薦教師的展示課進(jìn)行聽課并做出客觀評價(jià)。聽課專家成員為史延山,、徐淑云,、高彥剛、馬正亮,、王立君,、燕清善、王新然,。

7,、審核職稱評審的有關(guān)報(bào)表。

高級教師工作總結(jié)篇二

自擔(dān)任一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來,，本人積極投身于牧區(qū)教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn),，教育教學(xué)效果顯著,，教育科研成果豐碩。為向更高的專業(yè)技術(shù)職務(wù)邁進(jìn),，現(xiàn)將任職來履行一級教師職責(zé)的情況作如下匯報(bào),，不妥之處，敬請批評指正,。

一,、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)

本人熱愛祖國,，對黨無限忠誠,，獻(xiàn)身教育事業(yè)，各方面都從嚴(yán)從高要求自己,，品德言行堪為學(xué)生表率,，熱愛每個學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生,，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和建立功業(yè)的追求和志向,。有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī),，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式,，工作中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排,，敢挑能挑重?fù)?dān),，工作成績優(yōu)異。實(shí)際教學(xué)工作中,，我注意教書育人,，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會實(shí)踐,、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我,。

二,、鉆研教學(xué)，探索課改,，努力做到“學(xué)高為師”

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教肓理念,，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課,、復(fù)習(xí),、鞏固，營造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書肓人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。積極進(jìn)行新教材,、新教法、新教肓思想的學(xué)習(xí)與運(yùn)用實(shí)踐?，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期,，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來,。

備課時(shí),，我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對該課做總結(jié)，寫好教學(xué)反思,。

授課時(shí),，努力使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,，充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

完善作業(yè)批改,，作業(yè)布置，精練,，有針對性,，層次性。為了做到這一點(diǎn),，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選,，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè),、試卷及時(shí)批改,，認(rèn)真分析并記錄,，將出現(xiàn)的的問題分類總結(jié)，透徹講評,，對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過合種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒，而后再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),。

三,、率先垂范，以德服人,，努力做到“德高為范”

在班主任工作中,，堅(jiān)持德肓為首的原則。我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,，用真情關(guān)愛學(xué)生。耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,，做到以情動人,，以理服人。我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真管理好班級,，積極向其他班主任學(xué)習(xí)、并應(yīng)用到實(shí)踐中,，然后在實(shí)踐中加以改進(jìn),。所帶班級形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。

四,、勤學(xué)勤問,，主動充電，多種途徑提c自身素質(zhì)

成功的教肓源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn),、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,，我不斷通過合種方式為自身充電,，平時(shí)多讀書,，吸取新鮮血液，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,，參加各級公開課,、觀摩課活動，長期的積累,，使我總結(jié)出不少教肓教學(xué)的心得體會,。

總之，在教肓教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師,，德高為范”，肓人為先,，求知為重,，不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé),。面對榮譽(yù)，覺得自己還有很多地方做的不夠,，在今后的工作中,，我要加倍努力，不辱使命,，用自己的實(shí)際行動,，去開辟民族教育的嶄新天地，去收獲事業(yè)園地中的累累碩果,。

高級教師工作總結(jié)篇三

本人趙文萬,，男，現(xiàn)年44歲,，漢族,，中共黨員，本科學(xué)歷,，專業(yè)工作年限23年折算為15年,。本人于1988年6月畢業(yè)于武威師范學(xué)校，同年7月參加工作,，先后在民勤縣雙茨科中學(xué),、民勤五中任教。期間分別于1994年,、20__年通過自學(xué)考試取得漢語言文學(xué)專業(yè)大專,、本科學(xué)歷。于20__

年7聘任為中學(xué)一級教師,。自參加工作以來,，本人一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作,，連續(xù)20年擔(dān)任班主任工作，曾先后擔(dān)任過教研組長,、政教副主任,、政教主任等管理工作，現(xiàn)在民勤五中擔(dān)任初中語文教學(xué)兼政教主任工作,。自任現(xiàn)職以來,，年度考核成績5次被評考核為優(yōu)秀，2次被考核為良好?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作情況簡述如下：

本人從教23年來，連續(xù)擔(dān)任班主任工作20年,。在班級管理中,，我堅(jiān)持以正面教育為主，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教,。特別注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，注重學(xué)生心理健康教育。通過個人量化,、建立思想品德考核檔案,、指導(dǎo)學(xué)生記寫道德長跑日記等途徑，培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì),。20__,、20__

、20__

年,，本人被評縣級未成人思想道德建設(shè)先進(jìn)個人,。

在教學(xué)工作中,，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，更新教育理念,，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,。我始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的個性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上，讓學(xué)生生動活潑地發(fā)展,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生,。本人所任教班級成績在全縣中考、抽考及校內(nèi)統(tǒng)考中一直名列全級前茅,，本人多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”,。20__年9月本人被確定為市級語文骨干教師。

三,、深入鉆研,，講求實(shí)效，努力提高教研水平,。

任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,，理解語文學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向,。與同科組老師一起鉆研

教材、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。特別是近幾年來，積極參與學(xué)校模式課教學(xué)研究,，主動承擔(dān)校級公開課教學(xué),，嘗試探索出來“情境導(dǎo)入整體感知美點(diǎn)賞析拓展延伸”的“四步”課堂教學(xué)模式，現(xiàn)已在校內(nèi)推廣應(yīng)用,。在教學(xué)工作之余,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失積極撰寫教學(xué)論文，多篇論文在省市級縣級刊物發(fā)表或獲獎,，其中《抓意象,，品意境，探意蘊(yùn)談現(xiàn)代詩歌的教學(xué)與賞析》發(fā)表在《甘肅教育督導(dǎo)》20__

年第10期,。

作為中學(xué)一級教師,，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真參加備課組活動,，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,。在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長,。任現(xiàn)職以來,，主持召開班主任工作培訓(xùn)會、新教師上崗培訓(xùn)會5次以上,，培訓(xùn)指導(dǎo)新教師10多人,，其中的大多數(shù)教師，已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干教師,、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任,。

五、學(xué)而不輟,，培訓(xùn)提高,，提高自身素質(zhì)。

本人深知,，作為一名教師,，特別是語文教師必須具有扎實(shí)的專業(yè)

知識，深厚的教學(xué)基本功,，和廣泛有興趣愛好,，才能成為學(xué)生的活水之源。本人積極參加各種培訓(xùn)活動,，把終身學(xué)習(xí)作為提高自己的重要途徑,，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力。

以上是我任現(xiàn)職以來在教育教學(xué)等方面的一些做法與成績,。雖然取得了一定的成績,，但還存在諸多不足的地方，今后,，我將一如既往,，俯下身子育人，潛下心來教學(xué),，爭取更大的成績,。

高級教師工作總結(jié)篇四

本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，立志獻(xiàn)身教育事業(yè),。自任教以來，勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn),，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新,，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟,，文化專業(yè)知識水平,，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn)：

一,、重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平：

“學(xué)高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”,。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解,。

可以說,，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻(xiàn)身于教育事業(yè),，首先必須端正思想，明確人生目標(biāo),，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我,，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會作貢獻(xiàn)的有用人才,。有了這樣的明確目標(biāo)后,，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了,。雖講臺搖搖欲倒,，我依然操起教鞭;雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言,。

有人說,，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才,，磁帶買了一打又一打,。

為了提高寫作能力，我在1990年參加了中國人民大學(xué)文學(xué)寫作培訓(xùn),，并以《企業(yè)家報(bào)》,、《詩刊》等為練筆場所。

為了擴(kuò)大自己的知識面,，我在1992年參加了《企業(yè)家報(bào)》書友會,。

為了提高自己的專業(yè)知識水平，我積極參加市進(jìn)修學(xué)校安排的電化教學(xué),、教學(xué)技能,、基本功等各類培訓(xùn)。2000,、6取得了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)合格證書,。

為了充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念,，我閱讀了《球形教學(xué)法》,、《讀寫結(jié)合法》、《課堂教學(xué)模式探討》,、《于永正的讀式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍,。

總之，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,，時(shí)常新鮮的血液,。

二、為教育事業(yè),，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書,，培養(yǎng)出人才,。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充,。

十幾年來,，我連續(xù)擔(dān)任1—5年級語文兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上,。在執(zhí)教中為教好書,、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生,，他們很多東西都不懂,，我下決心教好他們。

每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育,、教學(xué)工作計(jì)劃,。根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性，采取不同的方法教育他,，每天都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻。

平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)盡的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。在課堂上,，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們,，給戴紅花,。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識,，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>

為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步,，我還利用雙休日、傍晚,、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女,。

功夫不負(fù)有心人,，一些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進(jìn)步了,。平時(shí)為了使更好更快地掌握知識,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué),。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動腦、提問題,。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評,。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育,。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛,，才能教好書,，管好班級。十幾年來,，我一直都擔(dān)任中高年級的班主任,。輔導(dǎo)員工作。在工作中從不歧視差生,。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人,。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體,。我所接管的班級也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)。

光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué),、高效的目的的,。我十幾年從事高年級語文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研,，勇于探索,。根據(jù)目前農(nóng)村學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況，主張教材應(yīng)以教科書為主,，以大量課外讀物為輔的大語文觀,，提出“課堂教學(xué)到效化，課外閱讀大量化,，讓學(xué)生在讀中開發(fā)潛能,，在讀中自我教育”的做法,。主張教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要,，與理論緊密聯(lián)系,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升理論,。

三、重德育教育,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展

平時(shí)在教學(xué)中,，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育,，從學(xué)生一進(jìn)校門,，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛母校、守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí),，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助,、互相愛護(hù),。通過實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動會,，要求學(xué)生都穿上校服,，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難,，沒錢購買校服,，好幾天為此事悶悶不樂。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時(shí),，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手,，將自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢捐出來,，給這位學(xué)生購買校服，使他重展天真的笑容,。

我市有位小孩得了敗血病,，得知情況,，我班的學(xué)生積極捐款,，其中有位同學(xué)捐出了101元零用錢來援助這位病孩換血,。

以上這些,，都是同我平時(shí)對學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開的。除此之外,，我還在班內(nèi)開展了豐富我彩,、積極向上的有益活動。

如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除,、定期檢查衛(wèi)生,。

為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,，熱愛祖國大自然,，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動，還有課文朗讀,、故事會,、小制作、下棋比賽等,，讓學(xué)生找到樂趣,、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，同時(shí)達(dá)到了愛國主義教育的目的,。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇。用自己的心血去拼,、去搏“蠟炬成灰淚始干,，春蠶到死絲方盡”。

高級教師工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任初三4—6班的物理教學(xué)任務(wù),，在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。

一,、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動,。

為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短,。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,，我不斷教學(xué)理論理念,，，深入研究拳的課標(biāo),，明晰的目標(biāo),，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作躍上了一個新的臺階,。

三,、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體,。

本學(xué)期,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間,、學(xué)生之間互動，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生在獲得知識和不斷提高技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。課前精心備課,，撰寫教案，課后認(rèn)真寫反思,，記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn)、討論、交流,、猜測,、分析和整理的過程中，獲得知識,。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提高,。期考成績優(yōu)秀率,、及格率、平均分分別為……

四,、改革評價(jià)方法,，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價(jià)學(xué)生的方法,，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，如學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)過程,，學(xué)習(xí)態(tài)度等,，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,。

另外,，我又與同組的朱海舟老師、吳國明老師承擔(dān)了本校的青少年電子制作比賽的輔導(dǎo),，并且在整個比賽過程,，參賽學(xué)生發(fā)揮穩(wěn)定，取得了較好的成績,。本人也因此被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。

通過我一學(xué)期來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的`成績,，以后我將一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。