在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

開學季主題班會 開學主題班會活動篇一

2,、在活動中感受到成功的喜悅,。

3、做好切實可行的學習的計劃,。

活動內(nèi)容：

課前準備：1、黑板上寫好班會主題：“新學期,，我能行”

2、對班會中的節(jié)目要適當排練,。

一,、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題“新學期，我能行”,。

二,、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人

1、講故事：

張海迪：活著就要做個對社會有益的人

張海迪,，1955年秋天在濟南出生。５歲患脊髓病,，胸以下全部癱瘓。從那時起,，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,，便在在家自學完中學課程。15歲時,，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村,，給孩子當起教書先生,。她還自學針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療,。后來，張海迪自學多門外語,，還當過無線電修理工,。

在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪,，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心,。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習,，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語,、日語,、德語和世界語,，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作,，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,，編著了《向天空敞開的窗口》,、《生命的追問》,、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,，而《生命的追問》出版不到半年,，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎,。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品,。最近,，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世,。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字,。

為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫(yī)學專著,，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教,，學會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達1萬多人次,。

1983年，《_

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民,。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀,、價值觀問題,。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想,、有道德,、有文化,、守紀律的共產(chǎn)主義新人,！”

隨后,，使張海迪成為道德力量,。

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯,。

2,、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因,。

三、小品表演：考試

1,、談話：生活中有些人因為自己不努力,，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思,，請看表演。大概內(nèi)容如下：

考場中,，大家都都在聚精會神地考試，只有小路東看看,，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了,，怎么做啊,？”“老師也專和我過不去，就出一些判斷,、選擇的,，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢,？”

“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,，“我會做了,，如果正面朝上，我就打√,，如果反面朝上，我就打x,，不會錯的上天一定會幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題,，一下子十道判斷題做完了,。

開始做選擇題了,，小路又傻了,，“每道題有四個答案,，這可怎么辦呢,？”小路痛苦地抓著腦袋,?！坝辛?，真是天助我也！”小路跳起來,，他又從褲兜里掏出一粒骰子,，“我扔骰子，現(xiàn)什么號碼我就填什么,！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……

“哈，終于做完了,！”小路得意地向同學們做著鬼臉，走上講臺,，把試卷交給了老師。

下午放學,，小路帶著試卷回家,。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果,。爸爸問他：“小路,，考得怎樣,？”小路正想給爸爸說話,，順口說著：“爸”,，“12”“82，不錯,，不錯，你真是個好孩子,。”“快,，寶貝,，把試卷給爸爸看看,！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸?！笆裁矗坎?2分,？這是怎么回事，不是82分嗎,？”“我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說,。爸爸氣得把試卷翻來翻去,，“你看這道選擇明明只有四個答案,，你為什么選6呢？”“骰子出現(xiàn)的是6嗎,！”“什么,，你靠擲骰子做題,！真是氣死我了！看我不找死你,！”爸爸滿屋追著小路……

2、組織討論：從這個小品中你懂得了什么,？

四,、比賽

1,、談話：事實上只要我們努力,，有方法,，我們就一定能成功，下面我們進行一個“記電話號碼”比賽,。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學出示一組電話號碼（10個），1分鐘之后,，看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,，逐組進行,，哪一組背得最多,，哪一組勝利,。

比賽可進行兩次,，第一次不給任何提示，讓學生背,。第二次提示學生可以先分好任務(wù),，想出好主意（如諧音記憶）再進行比賽。

2,、自由討論：通過比賽懂得了什么,？（只要團結(jié)協(xié)作，做好安排,，想出辦法，無論什么事情都能成功,。）

五,、制訂本學期“我自信、我能行”學期計劃表,。

“我自信,、我能行”學期計劃表

班次：姓名：

項目

我的目標

語文

數(shù)學

英語

紀律

衛(wèi)生

勞動

1、項目欄可以根據(jù)自己的計劃添加不同項目,。

2,、表格發(fā)下去后，要求學生當堂填寫好，當堂上交,。老師審核后進入學生的成長袋,。

六、宣誓儀式,。全體學生起立，舉起左手,，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：

在新的學期里，我要嚴格執(zhí)行我的計劃,，努力奮斗，學會學習,，學會生活,，學會做人。我一定要取得好的成績,！我相信：新學期,，我能行！

七,、班主任總結(jié),。

八、評出優(yōu)秀學生：從表演出色和計劃表做得好的學生中評出優(yōu)秀學生,，給予表揚,、獎勵,。

開學季主題班會 開學主題班會活動篇二

1,、了解校園安全隱患,。

2,、掌握

安全知識

3,、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

教學重點：掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

教學過程：

一,、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

1,、學生集會,、集體活動、課間活動的安全隱患,。

2、學生飲食,、就餐的安全隱患。

3,、學生

交通安全

4,、校園隱性傷害的隱患。

二,、學生集會,、集體活動,、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

1,、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離,。④上下樓時不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶,。⑥上下樓靠右行。

2,、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間,，遵守紀律，遵守秩序,，語言文明。

3,、課間活動應(yīng)當注意什么?

①室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當盡量在室外,，但不要遠離教室,，以免耽誤下面的課程,。

②活動的強度要適當,，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行,，如做做操等,。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。

三,、學生飲食,、就餐的安全

注意事項

不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四,、交通安全注意事項。

1,、行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時注意秩序,，不要擁擠,。

②乘車時,，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時,，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹防扒手,。

③注意公共場所

禮儀

五,、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評,，甚至誤解?

敢于自我反省,，認真

反思

2,、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,，容易感情用事，因此,，在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學帶來不良的后果。

3,、如何加強教室安全?

要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設(shè)想的,。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠,，會造成意外傷害,。

5、當自己感到身體不適時,，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系,。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走,，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

7,、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話，隨時求救：

“119”----火警 “110”----報警

“120”----急救 “122”----交通事故報警

打電話時要說清地點,、相關(guān)情況,、顯著特征,。

六,、小結(jié)

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴!

開學季主題班會 開學主題班會活動篇三

1,、在和諧的校園氛圍中，讓同學感受新學期的新氣象,，引導(dǎo)同學在20__

2、通過樸素而隆重的開學校長講話,，讓同學在新學期伊始便建立“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20__

3,、通過班級倡議書的簽名活動，使同學感受到“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的20__

4、評選寒假陽光生,。

班會形式:

小組交流,、個人展示,。

主持人：

中隊輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長

活動過程：

一 假期陽光生的評選。

1 小組內(nèi)檢查作業(yè),，做好記錄,，評出組內(nèi)陽光生,，然后參加全班評選,。

2 全班交流,，評出班級寒假陽光生。

3 瀏覽優(yōu)秀作業(yè)

二 勤儉節(jié)約,、擁抱正能量

周總理是個生活勤儉節(jié)約的人,。在重慶的八年中，他的工作比大家忙,，睡得很少,，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽,。有些時間特別忙碌,，每天只能睡二、三個小時,，同志們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜,，而周__

周__

雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮,、奢侈為恥，克勤克儉,，厲行節(jié)約,，珍惜一針一線、一滴油,、一粒米、一分錢,、一度電,，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來,，克服暫時困難，支援國家建設(shè),。他要求自己：“在工作上,，要向積極性的同志看齊。在生活上,，要向水平最低的同志看齊”,。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝,、兩套襯衣,、兩雙鞋，當司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時,。他卻說：“有一套就夠穿了,，我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服,，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦,。”

老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活,，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草,。我們不愁吃,，不愁穿，生活無憂無慮,。

乙：可是,，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活,，肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費現(xiàn)象,。

【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭,，或索性玩起了打水仗,。

甲：我們知道,，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當少的,，人類正面臨著水資源匱乏的威脅,。

甲：同學們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上,，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上,。

乙：可是中午就餐時，我們的同學還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費現(xiàn)象,。

(指名說)【鏡頭二】食堂就餐,，只吃幾口，就把飯菜倒掉

乙：是啊,，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃,、不挑穿,、不亂花錢,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,。

甲：其實,，我們的生活中還有很多浪費現(xiàn)象，請一些同學說說,。

如：浪費電,，不隨手關(guān)燈,，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課,，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等,。

指名說。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,，切切實實地做一些事情)

那么,，對于節(jié)約,，你有哪些金點子?

指名說。

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);

用洗米水刷洗碗筷更干凈;

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;

燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;

馬桶水箱里放塊磚最省水合算;

不用電器切斷電源能節(jié)電10%

3,、7：40分升國旗后,，校長致辭,，同時派一位班級代表到四樓講課室等候,，接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書,，使同學感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20__

4、全體同學在倡議書上簽名,，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計劃,，小組內(nèi)交流,。

5、利用多媒體設(shè)備,，對同學針對湖北老河口對同學進行安全教育,、隊員間就安全話題展開交流,，使同學認識不同形態(tài)的安全隱患,，學習不同情景下的安全自救技巧，能主動,、正確地處理突發(fā)事件,，認識生命價值的重要，建立堅實的安全保障網(wǎng),。

6、發(fā)出新學期學校寄語：“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的奮斗志向,，引領(lǐng)其向20__

何玥同學事跡

去年4月,，正準備上初中的何玥，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤,。在桂林市做了第一次手術(shù)后，何玥的病情有所緩解,。可當年9月初,，她的病情突然復(fù)發(fā)再次入院,。9月中旬,，何玥做了第二次手術(shù),，此時,，腫瘤已經(jīng)擴散至腦部組織。

在自己生命垂危的時刻,，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情,，而是要將自身有用的器官捐獻給需要的患者,。去年11月16日凌晨，何玥病情突然惡化,，被診斷為腦死亡,。當天上午,，何玥的父親何先航找到主治醫(yī)生，說出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿：捐贈器官,。

她的無私舉動,，打動了無數(shù)中國人,。在中央電視臺播出的“感動中國”頒獎晚會上,，捐獻自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥,，入選20_

班主任總結(jié)發(fā)言：同學們,，建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園,，是一項全方位,、全過程,，全民參與的工作。作為一名少先隊員,，希望我們做到兩點：一是“心動“，心里想著搞好節(jié)約,，增強節(jié)約的主動意識;二是“行動”,，掌握節(jié)約方法，做到合理科學地節(jié)約,。讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在開始,，從我做起,，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園!

開學季主題班會 開學主題班會活動篇四

1,、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂,。

2、分享奧運健兒的美麗瞬間,，體會奧運健兒的拼搏精神,。

3,、說出新學期對自己的要求，水滴們團結(jié)向上,，讓美留在身邊。

活動準備：

1,、整理學生的暑假作業(yè),，列出表揚名單,。

2,、兩個學生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情,。

3、一個學生準備分享奧運健兒的

故事

上學年看到大家,，都還是小小個,，但是現(xiàn)在，可以互相看看,，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心,，新學期我們還能在一起學習，一起

游戲

現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子,。

活動一：我的充實生活

1,、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè),。

2、兩個學生講講自己的暑假生活,，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事,。

3、列出暑假表揚學生名單,，獎勵

筆記本

4,、

教師總結(jié)

活動二：有股拼搏勁兒

這是一個奧運暑假,，大家肯定都看過奧運會,，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒,。

1、播放激動人心的奧運視頻,。

2、一個學生講講奧運健兒的故事

3,、教師總結(jié)：不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何,，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準備了四年,，每天接受大強度的訓練,，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來,，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學習上,，同樣需要這樣一股勁兒,，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比,，到底有沒有進步;和身邊的同學較真,，學習他的優(yōu)點,，一起進步,。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,，爭取每天進步一點,。

活動三：我的新學期目標

1,、學生寫下自己的新學期目標

2,、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)

3,、教師總結(jié)：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向,，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

開學季主題班會 開學主題班會活動篇五

1,、通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學生討論等形式引起同學們對

消防

2,、通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識，重視安全,，珍惜生命。

教學方法

教學時數(shù)：1課時

課前準備：

1,、讓同學們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。

2,、了解一些消防安全常識,。

3,、了解一些火災(zāi)撲救的方法,。

4,、了解一些自救與

逃生

教學過程：

(一)導(dǎo)入新課

人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福,，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難,。火一旦失去控制,，就會燒毀人類的財富，奪去人們的

健康

(二)消防安全案例

1,、20__年6月10日中午，汕頭市潮南區(qū)峽山鎮(zhèn)華南賓館二樓突然冒煙起火,，大火隨后迅速向該賓館2,、3、4樓蔓延,，由于賓館負責經(jīng)營人員阻止員工報警并沒有及時疏散賓館內(nèi)的人員,，后釀成31人死亡、21人受傷的特別重大火災(zāi)事故,。

2,、20__年12月12日下午5時15分，東莞市樟木頭鎮(zhèn)名典咖啡語茶廳發(fā)生重大火災(zāi),。接報后，由于處置及時,，雖然大火在15分鐘后被撲滅,，從火場中救出5人。但過火面積約330平方米,，共造成10人死亡,，9人受傷。

3,、20__年2月27日4時許，深圳市南山區(qū)內(nèi)環(huán)路南方金屬公司廠房一樓龍飛再

生物

4、20__年2月28日凌晨4時許,，廣州市荔灣區(qū)芳村東沙大道臨16號一家五金店發(fā)生火災(zāi),。大火十幾分鐘內(nèi)將店鋪燒通頂，屋內(nèi)人員因鐵門緊閉無法逃出,，事故造成5人死亡。

(三)校園防火常識

1,、遵守學校消防規(guī)定,。禁止私自在住地,、宿舍亂拉電線和使用電爐,、電熱杯,、熱得快、電吹風,、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。

2,、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災(zāi),。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆

物品

3,、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書,，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅,。

4,、嗅到電線膠皮糊味，要及時

報告

措施

(四)消防安全標志的含義

(五)如何報火警及滅火常識

1、火警電話“119”撥通后,，要沉著,、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱,、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號,，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛,。

2,、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥,、衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門。

3,、家用電器或線路著火，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火,，以防觸電或電器爆炸傷人。

4,、救火時不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流，加速火勢蔓延,。

(六)滅火器

使用方法

保險

2,、1211滅火器：使用時,，先拔掉保險銷,，然后握緊壓柄開關(guān),，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下,，1211滅火劑噴出,。

3、二氧化碳滅火器：使用時,，先拔掉保險銷,，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出,。

注意：

1、干粉滅火器屬于窒息滅火,，一般適用于固體,、液體及電器的火災(zāi)。

2,、二氧化碳滅火器,、1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書,、檔案,、精密儀器的火災(zāi)。

3,、使用二氧化碳滅火器時,，一定要注意安全措施。因為空氣中二氧化碳含量達到8,。5%時,，會使人

血壓

呼吸

(七)學生討論

如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險?

1,、火災(zāi)時不能鉆到閣樓,、床底、大櫥柜內(nèi),?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖;

2,、濃煙彌漫時,，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子,，手,、肘、膝蓋要緊靠地面,，沿墻壁邊緣爬行逃生;

3,、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;

4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生;

5、千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯,、陽臺、排水管等逃生,，或把床單,、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;

6,、若逃生之路被火封鎖,，在無奈的情況下，退回室內(nèi),，在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,，不斷向門窗澆水;

7、充分利用陽臺,、天窗等進行自救;

8,、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品,，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號。

(八)小結(jié)

1,、學生總結(jié)：通過這次班會課,，我們學會了什么?

2、班主任總結(jié)：

生命成可貴,，安全價更高,。火災(zāi)防患于未然,，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全,。希望通過這次的防火

安全

教育