當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

愛的教育讀后感記錄 愛的教育讀后感四年級(jí)篇一

《愛的教育》有100多篇文章，每一件事都讓我很難忘,，都有一種無形的力量激勵(lì)著我,。其中《意外的事件》最令我感動(dòng)。一個(gè)陌生的孩子即將被馬車撞倒,，勇敢的羅貝蒂毅然地沖向了馬車,，救出了那個(gè)孩子,，而他則被馬車撞傷了腿,。他的這個(gè)舉動(dòng)不僅使在場(chǎng)的所有人驚呆了，也深深地震撼了我,。他也是個(gè)孩子,，是什么力量讓他如此勇敢，讓他寧愿犧牲自己也要去救別人,，我想,，這正是一種大愛的體現(xiàn)吧？

其實(shí)我們的身邊，像羅貝蒂這樣充滿愛心的人也有許多,。小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子的關(guān)愛,，大到捐獻(xiàn)骨髓與血,，幫助希望工程，危難之間舍身救人等等,。如感動(dòng)中國(guó)的最美媽媽吳菊萍,，在千鈞一發(fā)之際，她把生死置之度外,。電光火石間,，一個(gè)生命因她而重生。在這個(gè)缺乏信任的社會(huì),，“最美媽媽”無疑給我們上了最好的一課,！當(dāng)路人變得冷漠，當(dāng)救人反被相告,，讓人不得不把自己的好心封閉起來,。“最美媽媽”的出現(xiàn),，詮釋了真愛,。

再如：“最美司機(jī)”吳斌，他只是無數(shù)平凡人中的一個(gè),，可這個(gè)平凡人,，卻用他的生命譜寫出不平凡的樂章。是他,，在身負(fù)重傷的危難時(shí)刻緊握牽著乘客生命的方向盤,，將大家的生命行駛到安全的終點(diǎn)。而他自己則忍受著劇痛的折磨,，最終離開這令他留戀的人間,。吳斌的生命就這樣去了，他用他的生命挽救了一車的乘客,。在我們心中,，這生命永遠(yuǎn)重于泰山。還有“最美鄉(xiāng)村教師”,、“最美醫(yī)生”等普通人所創(chuàng)造的愛的奇跡,。

讀完這本書，我懂得了我們生活在一個(gè)充滿“愛”的世界里,，所有的偉大舉動(dòng),，都是愛的力量,，是愛創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。一個(gè)人心里有別人,，總能沒身處地為他人著想,，并奉獻(xiàn)出自己的愛。作為一名小學(xué)生,，在感受到身邊愛的同時(shí),，更應(yīng)該付出愛，回報(bào)愛,。甘愿為社會(huì)付出真情和愛心的人,，是最幸福的人。

讓你我伸出溫暖之手,，讓世界充滿愛,。

愛的教育讀后感記錄 愛的教育讀后感四年級(jí)篇二

“讀萬卷書，行萬里路”,，“萬般皆下品,，惟有讀書高”。書是人類進(jìn)步的階梯,，讀書不僅可以陶冶情操,，還能使人從中領(lǐng)悟到許多深刻的道理。

我也是一個(gè)小書迷,，我很喜歡讀書,，沒事就經(jīng)常到新華書店看書。這個(gè)暑假,，我就有幸讀了意大利著名作家——德,。亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。

在這本書中,，我最喜歡的一篇是《訪問負(fù)傷老人》,，內(nèi)容主要是說有個(gè)叫卡洛斐的男孩不小心用雪球打傷了一位老人，然后去醫(yī)院道歉的事,。文章是這樣寫的：今天早上,，我和爸爸到五樓去看望那位受傷的老人，老人坐在床上,，侄孫在旁邊玩,，不過一會(huì)，卡洛斐來了,，他的內(nèi)心十分的愧疚,，卡洛斐似乎沒有看見我們也在，忍住眼淚走到床前,，站著不動(dòng)，好像有什么話要說，但又不好啟齒似的,。最后,，卡洛斐走時(shí)，把他平日里費(fèi)盡心機(jī)搜羅來的郵票給了老人的侄孫,，以此來報(bào)答老人對(duì)他的寬恕,。我覺得雖然卡洛斐用雪球不小心打中了老人，可他這種主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,、知錯(cuò)就改的勇氣值得我去學(xué)習(xí),。

這本書簡(jiǎn)直太好看了，我之所以喜歡,，是因?yàn)闀械教幎佳笠缰鴿M滿濃濃的愛,，它教會(huì)我怎么去愛父母，愛同學(xué),，愛祖國(guó),，愛身邊每一個(gè)關(guān)心我的人。

讀完這篇文章后,，我也想起了自己,。以前，媽媽為了管我的學(xué)習(xí)可以說是煞費(fèi)苦心,，可我不理解她的良苦用心,。有一次周末，我的小伙伴都在院里玩,，我也按捺不住內(nèi)心的糾結(jié),，騙媽媽說作業(yè)已經(jīng)全部寫完。因?yàn)楫?dāng)時(shí)特別迷戀浙江臺(tái)的《奔跑吧兄弟》這個(gè)節(jié)目,，對(duì)里面的撕名牌游戲很瘋狂,，所以，竟和伙伴們玩了一整天,。晚上,，當(dāng)我滿頭大汗、心滿意足地跑回家時(shí)才想起來作業(yè)還沒寫完,，又急急忙忙寫作業(yè),。媽媽知道后，大發(fā)脾氣,，把我訓(xùn)了一頓,。可我當(dāng)時(shí)還覺得媽媽過于嚴(yán)厲,，很不理解,，所以也沒有向媽媽道歉,。讀了這本書后，我理解了媽媽對(duì)我的愛,，她是希望我不要貪玩誤了學(xué)業(yè),。今天，我也想勇敢地對(duì)我的媽媽說一聲：“媽媽,，我錯(cuò)了,，請(qǐng)您原諒我?！?/p>

我還要感謝學(xué)校里的老師對(duì)我的寬容和愛護(hù),，感謝老師為我們廢寢忘食地批改作業(yè)；感謝我的同學(xué),，是他們給了我鼓勵(lì)和幫助,；再次感謝我的爸爸媽媽，是他們?yōu)槲移鹪缲澓诘毓ぷ?，為我檢查作業(yè),、忙于我的衣食住行、教我做人的道理,。

這本書也讓我懂得了一個(gè)道理,，愛就體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要人人心里都有愛,，世界就會(huì)更加美好,、更加和平，人們的生活就會(huì)更幸福,、更快樂,。

愛的教育讀后感記錄 愛的教育讀后感四年級(jí)篇三

《愛的教育》是一本記錄小學(xué)生安利柯從十月開學(xué)第一天，到第二年七月發(fā)生在他身邊的種種感人的小事,。是意大利作家愛德蒙多……亞米契斯寫的,。下頭有幾例。

安利可有一位好朋友——卡隆,，他在一天里做出了一件令人感人的事情：有幾位小孩在學(xué)校欺負(fù)一位殘疾小孩——克洛西,，克洛西被激怒了，一個(gè)墨水瓶仍去,，一不細(xì)心,，扔到剛進(jìn)去的教師，教師說：“誰仍的,？”卡隆十分可憐他,，就站起來，教師又說：“不是你,?！睔埣残『⒄酒饋砹?，說：“有很多同學(xué)欺負(fù)我?！宾畷r(shí),，幾位欺負(fù)她的人全部站起來了,。最終,，那些人得到了應(yīng)有的懲罰。

還有一個(gè)感人的故事：放學(xué)了,，學(xué)校門口坐著一位小孩,，正在悲痛地哭著，許多孩子明白了事情的經(jīng)過：原先那個(gè)小孩是個(gè)煙囪掃除人,，得這三十個(gè)銅幣,，銅幣從口袋的破洞里漏掉了。孩子們紛紛捐錢給他,，還有一個(gè)小孩給十個(gè)銀幣,，那煙囪掃除人歡喜地拭著眼淚，手里裝滿了錢,。

還有一個(gè)感人的故事,，相信大家也聽說過：敘利亞是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。他父親借了書件來抄,，收入十分少,，敘利亞在父親十二點(diǎn)鐘的時(shí)候開始幫他寫字，第二天父親十分高興,。敘利亞持續(xù)了四個(gè)月,，學(xué)習(xí)越來越差。最終,，敘利亞寫字的時(shí)候,，一不細(xì)心，筆掉下去了,，父親慢慢的走進(jìn)房間,，發(fā)現(xiàn)自我的兒子，緊緊地抱住他,，這時(shí),，敘利亞才明白父親在他身邊，他說：“原諒我,，原諒我,。”父親原諒了他,。

還有一件感人的事情：一八五九年,，法意兩國(guó)聯(lián)軍因救隆巴爾地,，與奧地利戰(zhàn)爭(zhēng)。正是那個(gè)時(shí)候的事：意軍要去奧地利的基地偵察,，看見一個(gè)孤兒在農(nóng)舍門口工作,，窗邊飄著一面三色旗。士兵要他爬樹看一下有沒有奧地利士兵,，孤兒在上頭看見的都說出來,，有幾聲槍聲傳過來，士兵要他下來,，因?yàn)閿橙税l(fā)現(xiàn)我們了,，孤兒一向都在上頭偵察。轟??！孤兒死了，永遠(yuǎn)的與世長(zhǎng)辭,，士兵用軍人的禮來葬他,。這位年輕的孤兒為國(guó)而犧牲了，本來長(zhǎng)大還能做自我的事干出一番事業(yè),，實(shí)在太可惜了,。

愛就是以上三個(gè)事例的中心思想。愛好比一個(gè)環(huán),，把一顆顆心聯(lián)系在一齊,。每一個(gè)愛的故事里都有一顆少年人高昂而可敬的心靈。如果世界上沒有了愛,，世界會(huì)無法想象,，所以，僅有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,，世界將會(huì)變得更加完美,。

愛的教育讀后感記錄 愛的教育讀后感四年級(jí)篇四

《愛的教育》似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,，師生之情,，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀……

——題記

《愛的教育》全文采用了日記的形似,，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭,，社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事,。

愛就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極要求上進(jìn),、如陽(yáng)光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾,；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛,，對(duì)親友的真摯之情,。

對(duì)親友的真摯之情,，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息,，特別是每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意,。他的母親在他13歲時(shí)為了擺清債務(wù),，獨(dú)自一人去了阿根廷共和國(guó)的首都一個(gè)富有的人家去當(dāng)了女傭，后來斷絕了聯(lián)系,。13歲的主人公馬爾可,，不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求。

這件事一開始雖沒成功,，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說了這件事后,，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,，有好也有壞,，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女,，熱心的小伙計(jì)和無惡不作的小偷,，當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親,。

對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛,，在《愛的教育》一書中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛國(guó)故事。像愛國(guó)少年他為了國(guó)家的尊嚴(yán)連錢也不要,，把它全扔到了辱罵他國(guó)家的人臉上和頭上,。年輕的少年鼓手為不讓自己的國(guó)家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救,，雖然最后他們勝利了,，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國(guó)真摯的.心,，仁以為己任的想法,，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,，讓我們用愛國(guó)的熱情洋溢全世界，感染全世界,。

《愛的教育》中我想“愛會(huì)是什么呢,？”這不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的,，有小有大,，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血,、為國(guó)獻(xiàn)身……