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最新校內(nèi)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-01 09:01:42
最新校內(nèi)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)(6篇)
時(shí)間:2023-02-01 09:01:42     小編:zdfb

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),,通過寫心得體會(huì),,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇一

見到學(xué)生的那一刻,我還是忍不住有些激動(dòng),,有些興奮,,還有些緊張。但是學(xué)生們可就比我想象中的開朗,,大方多了,,一點(diǎn)都不生澀。見到我們時(shí),,止不住一臉的興奮與好奇,,圍著你,爭著跟你打招呼,。同學(xué)們的熱情,,讓我心里暖洋洋的。

頭一個(gè)星期,,我們隊(duì)統(tǒng)一到各個(gè)年段去聽英語課,。不聽不知道,一聽嚇兩跳,。一是,,原來小學(xué)的英語課,并沒有想象中的那么簡單,。老師不僅要設(shè)計(jì)各種各樣的教學(xué)活動(dòng),,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。還要能hold住課堂,,管理班級的課堂紀(jì)律。我們一邊聽課,一邊記下每個(gè)老師上課的思路,,還有她們所用的教學(xué)方法,,設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)。以便學(xué)以致用,。第二,我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué),,上課講話的,,做小動(dòng)作的不在少數(shù)。居然還有學(xué)生趁老師在板書時(shí),,偷偷在課堂上走動(dòng),。看得我心里是拔涼拔涼的,。

原本打算對這群活潑可愛的小孩子們走平易近人的路線,,這會(huì)我不得不改變對策,要狠一點(diǎn),。

所以,,從第二天開始,我就跟老師請教,,學(xué)習(xí)如何在學(xué)生面前樹立威信,。老師給我提出很多建議,在加上平時(shí)自己對老師的觀察,,也就學(xué)得有模有樣的,。特別是在執(zhí)行班主任工作時(shí),在監(jiān)督他們早讀,,早操,,眼保健操還有值日工作時(shí)。我都嚴(yán)格要求他們,,遵守學(xué)校以及班級的規(guī)定,。我記得第一次監(jiān)督他們值日時(shí),簡直是讓我打開眼界,。放了學(xué),,整個(gè)班級的桌椅就像剛打完一場仗,值日生們拖拖拉拉,,有的還在收拾書包,,有的拿著掃把邊掃邊玩,有的掃了跟沒掃差不多,,還有的甚至就偷溜回去了,。我默默記下他們的表現(xiàn)。隔天,我把缺席值日的同學(xué)找來,,問他們?nèi)毕脑?。說不出理由的就再讓他們掃一天。

接下來在監(jiān)督值日時(shí),,我讓他們先分工,,每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一組,掃完,,讓我檢查完,,合格了才能走。小組長則負(fù)責(zé)講臺,,走廊,,還有倒垃圾,管好門窗,。經(jīng)過這么一分工,,他們的'效率就高了很多。掃地的時(shí)間比往常少了一半,。初見成效,,我便趁熱打鐵,對于那些變現(xiàn)好的,,我當(dāng)場給予表揚(yáng),,被表揚(yáng)的同學(xué)就會(huì)做得更好,而沒被表揚(yáng)的同學(xué)也會(huì)跟著表現(xiàn)得更好,。接下去的幾周,,我每一天都能感受到他們的進(jìn)步。不管是早操還是眼保健操,,還是值日工作,。我是看在眼里,樂在心里,。我暗自慶幸一開始就對他們嚴(yán)格,。

雖然說實(shí)訓(xùn)老師要在學(xué)生面前樹立威信,但是私底下我更多的是鼓勵(lì)他們,。只要看到他們進(jìn)步了,,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),我也會(huì)表揚(yáng)或鼓勵(lì)他們,。這樣既增加了他們的信心,,也在無形中促進(jìn)了他們的進(jìn)步。

跟孩子們相處的時(shí)間是愉快的,,因?yàn)樗麄儠r(shí)不時(shí)會(huì)給你帶來意外的驚喜,。我懷念跟他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二

回顧我在小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)訓(xùn),雖然實(shí)訓(xùn)生活是辛苦的,,但很有意義的,。短短一個(gè)月的實(shí)訓(xùn),這里熱心的老師,、熱情的同學(xué),,都讓我體驗(yàn)了許多,感受了許多,,成長了許多,。在班主任辜老師的幫助輔導(dǎo)下,我的實(shí)訓(xùn)工作完成的比較好,。實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作,。辜老師很耐心,,經(jīng)常指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清楚,怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,在學(xué)生面前樹立威信,。前一個(gè)星期,實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)就是聽課,,看指導(dǎo)老師是怎樣講課的,。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的,因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課,,學(xué)習(xí)如何傳授知識,,如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間,,而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識,。

我第一次上講臺時(shí),自我感覺并不緊張,,其實(shí)很緊張,,課講得也很快,一個(gè)感覺就是差,。后來的課就一次比一次進(jìn)步了,,越講越熟練,越講越流暢,,同學(xué)們對我講授的知識都能吸收,。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,,不但可以良好地控制時(shí)間,,也能夠適時(shí)地調(diào),。

在教學(xué)方面,通過實(shí)訓(xùn),,我將書本學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中,,發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn),積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),,爭取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長處,,克服自己的不足,從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量,,使我更好地勝任教師這個(gè)角色。

在班主任工作方面,,通過實(shí)訓(xùn),,我對班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識,對什么是班主任工作,、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念,,這對于我以后的工作都有著極大的幫助。實(shí)訓(xùn),,讓我收獲,,讓我成長,更讓我明白:成為一名老師,,一名合格,、優(yōu)秀的老師,我仍需不斷地學(xué)習(xí),、不斷地努力,,在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步!

時(shí)間流逝在這短短的一個(gè)月里,,我緊張過,、難過過、努力過,、開心過,、醒悟過、自信過,。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了,、成長了;學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過知識,在此我向?qū)嵱?xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生表示深深的感謝,。

實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容:包括課堂教學(xué),、班主任工作。實(shí)訓(xùn)期間,,課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會(huì),。

作為一名教師,,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)訓(xùn)前也有過一些試教活動(dòng),,但真正的小學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力,。

首先在第一周,,我聽了指導(dǎo)老師的課。在聽課前,,我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),,并且自覺的備好課,如果是習(xí)題課,,我則會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍,,想一下如果是我來講我會(huì)怎么講。到了聽課時(shí),,我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記,,聽課的重點(diǎn)是注意老師講解過程中與自己思路不同的部分,吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。同時(shí)簡單記下自己的疑惑,課后與老師交流為什么會(huì)這樣講,。同時(shí),,我也在老師的指導(dǎo)下會(huì)注意學(xué)生的表情反應(yīng),而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達(dá)到良好的效果,,也就是“備學(xué)生”,。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。

每當(dāng)上完一節(jié)課,,指導(dǎo)老師都會(huì)告訴我,,這節(jié)課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么,以及應(yīng)該怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn),,才會(huì)讓學(xué)生更明白,。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇三

回顧我在小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)訓(xùn),雖然實(shí)訓(xùn)生活是辛苦的,,但很有意義的,。短短一個(gè)月的實(shí)訓(xùn),這里熱心的老師,、熱情的同學(xué),,都讓我體驗(yàn)了許多,感受了許多,,成長了許多,。在班主任辜老師的幫助輔導(dǎo)下,,我的實(shí)訓(xùn)工作完成的比較好。實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué),、班主任工作,。辜老師很耐心,經(jīng)常指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清楚,,怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,在學(xué)生面前樹立威信。前一個(gè)星期,,實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)就是聽課,,看指導(dǎo)老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的,,因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課,,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何駕馭課堂,,如何控制授課時(shí)間,,而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。

我第一次上講臺時(shí),,自我感覺并不緊張,,其實(shí)很緊張,課講得也很快,,一個(gè)感覺就是差,。后來的課就一次比一次進(jìn)步了,越講越熟練,,越講越流暢,,同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn),,我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,,不但可以良好地控制時(shí)間,也能夠適時(shí)地調(diào),。

在教學(xué)方面,,通過實(shí)訓(xùn),我將書本學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中,,發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn),,積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),爭取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長處,,克服自己的不足,,從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,,使我更好地勝任教師這個(gè)角色,。

在班主任工作方面,,通過實(shí)訓(xùn),我對班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識,,對什么是班主任工作,、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念,這對于我以后的工作都有著極大的幫助,。實(shí)訓(xùn),,讓我收獲,讓我成長,,更讓我明白:成為一名老師,,一名合格、優(yōu)秀的老師,,我仍需不斷地學(xué)習(xí),、不斷地努力,在實(shí)踐中摸索,、在實(shí)踐中進(jìn)步!

時(shí)間流逝在這短短的一個(gè)月里,,我緊張過、難過過,、努力過,、開心過、醒悟過,、自信過,。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長了;學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過知識,,在此我向?qū)嵱?xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生表示深深的感謝,。

實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容:包括課堂教學(xué),、班主任工作,。實(shí)訓(xùn)期間,課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會(huì),。

作為一名教師,,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)訓(xùn)前也有過一些試教活動(dòng),,但真正的小學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力,。

首先在第一周,,我聽了指導(dǎo)老師的課。在聽課前,,我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),,并且自覺的備好課,,如果是習(xí)題課,我則會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍,,想一下如果是我來講我會(huì)怎么講,。到了聽課時(shí),我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記,,聽課的重點(diǎn)是注意老師講解過程中與自己思路不同的部分,,吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑,,課后與老師交流為什么會(huì)這樣講,。同時(shí),我也在老師的指導(dǎo)下會(huì)注意學(xué)生的表情反應(yīng),,而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達(dá)到良好的效果,,也就是“備學(xué)生”。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,。

每當(dāng)上完一節(jié)課,,指導(dǎo)老師都會(huì)告訴我,這節(jié)課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么,,以及應(yīng)該怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn),,才會(huì)讓學(xué)生更明白。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇四

我記得在還沒實(shí)訓(xùn)之前,,同學(xué)之間都在相互問說,,實(shí)訓(xùn)之前應(yīng)該準(zhǔn)備些什么,那時(shí)候大家還一臉的茫然,。實(shí)訓(xùn)開始后,,我才覺得,最應(yīng)該準(zhǔn)備的是自己的心態(tài),。也就是說調(diào)整自己的心態(tài),,從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)老師的演變。當(dāng)然這是沒辦法自己憑空想象出來的,,還是得進(jìn)入實(shí)訓(xùn)的學(xué)校,,見到你真正的學(xué)生后,才恍然醒悟,,從今天起我就是一名真正的老師了,。

見到學(xué)生的那一刻,我還是忍不住有些激動(dòng),,有些興奮,,還有些緊張。但是學(xué)生們可就比我想象中的開朗,大方多了,,一點(diǎn)都不生澀,。見到我們時(shí),止不住一臉的興奮與好奇,,圍著你,,爭著跟你打招呼。同學(xué)們的熱情,,讓我心里暖洋洋的,。

頭一個(gè)星期,我們隊(duì)統(tǒng)一到各個(gè)年段去聽英語課,。不聽不知道,,一聽嚇兩跳。一是,,原來小學(xué)的英語課,,并沒有想象中的那么簡單。老師不僅要設(shè)計(jì)各種各樣的教學(xué)活動(dòng),,吸引學(xué)生的注意力,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還要能hold住課堂,,管理班級的課堂紀(jì)律,。我們一邊聽課,一邊記下每個(gè)老師上課的思路,,還有她們所用的教學(xué)方法,,設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)。以便學(xué)以致用,。第二,,我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué),上課講話的,,做小動(dòng)作的不在少數(shù),。居然還有學(xué)生趁老師在板書時(shí),偷偷在課堂上走動(dòng),??吹梦倚睦锸前螞霭螞龅?。

原本打算對這群活潑可愛的小孩子們走平易近人的路線,,這會(huì)我不得不改變對策,要狠一點(diǎn),。

所以,,從第二天開始,我就跟老師請教,學(xué)習(xí)如何在學(xué)生面前樹立威信,。老師給我提出很多建議,,在加上平時(shí)自己對老師的觀察,也就學(xué)得有模有樣的,。特別是在執(zhí)行班主任工作時(shí),,在監(jiān)督他們早讀,早操,,眼保健操還有值日工作時(shí),。我都嚴(yán)格要求他們,遵守學(xué)校以及班級的規(guī)定,。我記得第一次監(jiān)督他們值日時(shí),,簡直是讓我打開眼界。放了學(xué),,整個(gè)班級的桌椅就像剛打完一場仗,,值日生們拖拖拉拉,有的還在收拾書包,,有的拿著掃把邊掃邊玩,,有的掃了跟沒掃差不多,還有的甚至就偷溜回去了,。我默默記下他們的表現(xiàn),。隔天,我把缺席值日的同學(xué)找來,,問他們?nèi)毕脑?。說不出理由的就再讓他們掃一天。

接下來在監(jiān)督值日時(shí),,我讓他們先分工,,每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一組,掃完,,讓我檢查完,,合格了才能走。小組長則負(fù)責(zé)講臺,,走廊,,還有倒垃圾,管好門窗,。經(jīng)過這么一分工,,他們的'效率就高了很多。掃地的時(shí)間比往常少了一半,。初見成效,,我便趁熱打鐵,對于那些變現(xiàn)好的,我當(dāng)場給予表揚(yáng),,被表揚(yáng)的同學(xué)就會(huì)做得更好,,而沒被表揚(yáng)的同學(xué)也會(huì)跟著表現(xiàn)得更好。接下去的幾周,,我每一天都能感受到他們的進(jìn)步,。不管是早操還是眼保健操,還是值日工作,。我是看在眼里,,樂在心里。我暗自慶幸一開始就對他們嚴(yán)格,。

雖然說實(shí)訓(xùn)老師要在學(xué)生面前樹立威信,,但是私底下我更多的是鼓勵(lì)他們。只要看到他們進(jìn)步了,,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),,我也會(huì)表揚(yáng)或鼓勵(lì)他們。這樣既增加了他們的信心,,也在無形中促進(jìn)了他們的進(jìn)步,。

跟孩子們相處的時(shí)間是愉快的,因?yàn)樗麄儠r(shí)不時(shí)會(huì)給你帶來意外的驚喜,。我懷念跟他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇五

轉(zhuǎn)眼間在這實(shí)訓(xùn)的時(shí)間已經(jīng)過去大半了,我們教的高二理科生的政治,,估計(jì)在會(huì)考之后就沒有課,,所以將來剩下的大部分時(shí)間,會(huì)在聽課中度過,,會(huì)在與其他老師的對比中提高自己,。就這幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活,給我感觸最深的就是如何提升自己上課的魅力,,下面就對此做簡要的總結(jié):

一,、備課方面

首先一點(diǎn)就是精心準(zhǔn)備好你的第一堂課。大家都知道第一印象在人際交往過程中起很重要的作用,,在教學(xué)過程中同樣如此,。激情洋溢,富有幽默的上好第一節(jié)課,,在學(xué)生心中留下一個(gè)好印象,,會(huì)為你以后上好每一節(jié)課打下良好的基礎(chǔ)。

二,、語言方面

其次是語言,。有許多老師在課上都是照本宣科,語言機(jī)械呆板,,根本吸引不了學(xué)生的注意力,,也提不起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。作為教師我們一定要讓自己的語言“活”起來,,做到通俗易懂的同時(shí)還要做到抑揚(yáng)頓挫,。上課時(shí),教師的語言一定要通俗易懂,,舉例也一定要貼近學(xué)生的生活,,這樣才能讓學(xué)生更好的理解知識,在理解知識的基礎(chǔ)上才能更好的培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。另外教師還要時(shí)刻注意自己語調(diào)的變化,。要知道學(xué)生坐在教室里是想聽老師講課,感受知識的魅力,,并不是來聽“老和尚念經(jīng)”,。所以,在課堂上就要求我們老師時(shí)刻根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容調(diào)節(jié)自己的語言,,不要讓自己的語言成為學(xué)生昏昏欲睡的催化劑,。

三、課堂故事

最后,,我認(rèn)為讓學(xué)生能夠以積極狀態(tài)投入到課堂中的一個(gè)比較好的方法就是,,課前幾分鐘講一個(gè)小笑話,講一些新聞時(shí)事,,或是講一些故事,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情緒,讓他們以一種輕松幽默的心態(tài)進(jìn)入到課堂的學(xué)習(xí)中,,為自己整堂課的氣氛打下基礎(chǔ),。

這是我這半個(gè)學(xué)期的收獲,在以后的實(shí)訓(xùn)生活中,,即便我們上課機(jī)會(huì)會(huì)很少,,但是一定不能虛度這一個(gè)多月的時(shí)光,一定要多聽其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課,,從中吸取經(jīng)驗(yàn),,找出自己的不足,努力提高自己的教學(xué)水平,,爭取讓自己的教學(xué)水平在剩下的時(shí)間里在上一個(gè)臺階,。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇六

通過一個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,。

一轉(zhuǎn)眼,歷時(shí)兩個(gè)多月的教學(xué)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了,,雖然我為這個(gè)實(shí)訓(xùn)付出了很多精力和財(cái)力,,但收獲無疑還是重大且主要的。我從這次實(shí)訓(xùn)中得到了太多對于我今后的工作而言極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

首先,,專業(yè)知識必須扎實(shí)。不怕千招會(huì),,就怕一招熟,,老師主要是為學(xué)生傳播專業(yè)知識的,如果專業(yè)知識教不好,,其他一切都是空談,,而在我的實(shí)訓(xùn)生涯中的永遠(yuǎn)的傷疤就是我在上專業(yè)課的時(shí)候出現(xiàn)了知識性的錯(cuò)誤,雖然指導(dǎo)老師和謝老師都沒有嚴(yán)厲批評我,,但不批評比批評更讓我難受,,我誤導(dǎo)了同學(xué)們,我對不起他們呀!所以我認(rèn)為專業(yè)是根本,,是基礎(chǔ),。基礎(chǔ)不牢,,地動(dòng)山搖,。

其次,書到用時(shí)方恨少,。老師最好有淵博的知識,,因?yàn)橛辛藴Y博的知識老師才能把課講得生動(dòng)有趣。學(xué)習(xí)知識理應(yīng)是一件非常有意思的事情,,任何一門學(xué)科之中都蘊(yùn)藏著它獨(dú)特的趣味性,,很難想象真正乏味透頂?shù)膶W(xué)科會(huì)流傳到今天。但老師在自己掌握這些知識的基礎(chǔ)上再讓學(xué)生興趣盎然,、滋滋有味地掌握這些知識卻絕非易事,。能否讓學(xué)生快樂聽講、快樂學(xué)習(xí)無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn),。而老師要想做到這一點(diǎn)就必須有淵博的知識,、絕佳的口才,而這一切都是建立在讀書的基礎(chǔ)上的,?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,,這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由,。為師者當(dāng)恪守之,。

再次,要以一顆仁愛之心對待學(xué)生,?!皣?yán)師出高徒”這句話不全對,這就像“良藥苦口利于病,,忠言逆耳利于行”一樣,,為什么良藥一定要苦口呢?為什么忠言一定要逆耳呢?在藥片外抹點(diǎn)兒糖讓人快樂服用,,說忠言時(shí)講究一下說話藝術(shù)讓人欣然接受豈不更好,。同樣,慈師和仁師照樣也可以教出高徒,。平時(shí)要多考慮學(xué)生的感受,,不能以“為學(xué)生著想”為借口去傷害他們。學(xué)習(xí)不是學(xué)生的全部,,他們還要學(xué)會(huì)生活;教書也不是教師工作的全部,,他們還要學(xué)會(huì)育人。教師如果能以一顆仁愛之心去關(guān)愛學(xué)生,,就能讓學(xué)生的生活中多一些陽光,,多一些溫暖。也更有利于學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。這樣老師才能不辱教書育人的使命啊!

最后,老師心中要充滿正義感,。所謂上梁不正下梁歪,。如果老師不能做一個(gè)堂堂正正、光明磊落的人,,那又有什么底氣去教育學(xué)生呢?在實(shí)訓(xùn)中我見識了太多的丑惡,。當(dāng)然這只不過是整個(gè)社會(huì)丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我現(xiàn)在還沒有能力改變,,有時(shí)甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起,,但我有一個(gè)底線那就是自己的良心不能壞,并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標(biāo),。同時(shí)要教育學(xué)生分清真善美和假惡丑,。讓他們中的絕大多數(shù)成長為社會(huì)的進(jìn)步力量和正義力量。

此次實(shí)訓(xùn)是我人生中的唯一,,是我記憶中的永恒,,無論何時(shí)我都不會(huì)忘記我?guī)У哪切┛蓯鄣耐瑢W(xué)們,是他們有時(shí)讓我歡喜有時(shí)讓我憂;是他們有時(shí)讓我牽腸掛肚有時(shí)讓我愁;是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩,、璀璨多姿,。無論何時(shí)我都不會(huì)忘記我的指導(dǎo)老師段老師和系主任謝老師,,他們以寬容和仁愛之心對待我致命的錯(cuò)誤,鼓舞我缺失的勇氣,、激勵(lì)我淪喪的斗志,、慰藉我受挫的心靈,使我恢復(fù)自信再上講臺,。無論何時(shí)我都不會(huì)忘記我以前在華師的19名同學(xué),,現(xiàn)在在生態(tài)的19名同事。在軍訓(xùn)場上我們共頂烈日,,在辦公室里我們談笑風(fēng)生,,在歡樂牧場我們海吃海喝,在備課之時(shí)我們互幫互助,,在困難時(shí)刻我們并肩作戰(zhàn),,在離別時(shí)刻我們依依不舍。我們兩月為同事,,終生為同事,。無論何時(shí)我都不會(huì)忘記在實(shí)訓(xùn)期間和我同居一室的強(qiáng)哥和濤哥。每晚的瓶瓶啤酒蘊(yùn)含著我們的深情大義,,每晚的摸黑夜談閃耀著我們的智慧火花,,每晚的唇槍舌劍、激烈辯論體現(xiàn)著我們的淵博知識和卓越口才,。在此期間我們締結(jié)了深厚的友誼,,這段由啤酒、夜談和辯論締結(jié)的友誼是牢不可破的,,是地久天長的,。在此期間我驀然發(fā)現(xiàn)沒有電腦的夜生活原來是這么美好呀!

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實(shí)訓(xùn)中,我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富,、能力比較全面的,、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,,我惟有仔細(xì)傾聽,、耐心詢問、認(rèn)真思考,,最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師,,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課,、認(rèn)真組織,,用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話講解好每一個(gè)問題,,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,。

這一個(gè)月來,,我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,,走過令我難忘的實(shí)訓(xùn),。

同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講,,爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),,鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進(jìn)步!

我,,以一顆真誠的心,、樸實(shí)的情,以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和親切,、可愛的同學(xué),。

在此,,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。

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