報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 護(hù)理帶教老師評語篇一

我們是于20xx年_月份進(jìn)入了xx醫(yī)院，進(jìn)行為期_個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段,。在這里我要感謝xx縣醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和悉心指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉機(jī)會,。

在這日益激烈的社會競爭中,，使我充分地認(rèn)識到成為一名合格的護(hù)士的重要性，因此我倍加珍惜這寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會,。在實(shí)習(xí)過程中,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，踏實(shí)工作,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段,，我嚴(yán)格遵守科室制度,，按時(shí)到崗，虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見,，取眾之長，補(bǔ)己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn),，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的提問,，規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,。了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,。

在實(shí)際操作中,，我一絲不茍，有條不紊,，對待患者像對待親人朋友一樣,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說。記得初到臨床時(shí),，有些患者不愿讓我們實(shí)習(xí)生操作,，而每逢這時(shí)，我不會失落,，將心比心,，當(dāng)自己在住院時(shí)也希望由經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)人員為自己看病治療啊，所以我會很理解他們的心理,，但我也不會放棄為他們護(hù)理的機(jī)會,，盡量滿足其提出的合理要求，調(diào)整病人情緒,，以解除病人的各種壓力和不利于治療和康復(fù)的不安情緒,。大多數(shù)患者都會很配合的，不多久他們就會很放心地讓我為他們做一些侵入性的操作了,，有時(shí)在沒能一針見血時(shí)他們還會鼓勵我“沒關(guān)系,，姑娘，是我血管不好,，你再扎一針吧......”這樣就比較順利地展開了我的臨床實(shí)習(xí),。

在每個(gè)科室我都學(xué)會了很多東西，讓我知道,，作為一名護(hù)士要具備良好理論知識,，業(yè)務(wù)能力，以及基本素養(yǎng),。這個(gè)職業(yè)是很平凡卻又很偉大的,。隨著社會精神文明和物質(zhì)文明的提高，對于我們這個(gè)職業(yè)還會有更高的要求,。我會不斷的學(xué)習(xí),、進(jìn)取，提高自身修養(yǎng),，通過不懈的努力,，讓自己成為一名合格的護(hù)士。

總之,，畢業(yè)實(shí)習(xí)的這一年的鍛煉使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，更加成熟,，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任,，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人,，全心全意為病人服務(wù)。

實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 護(hù)理帶教老師評語篇二

轉(zhuǎn)眼之間xxx涯結(jié)束了,，時(shí)間過的真快,，剛開始的時(shí)候?qū)︶t(yī)院、臨床這個(gè)概念還是很迷茫很無知的,；自己的心態(tài)也一點(diǎn)都不平衡,，對自己將要面臨新的環(huán)境無法適應(yīng)而擔(dān)憂,，也有對自己沒有信心做好護(hù)理工作而擔(dān)心,；只要進(jìn)入臨床就感覺自己肩上的擔(dān)子很重，壓力也很大,；當(dāng)時(shí)就感覺自己完全處于一種惶恐焦慮的心理,，甚至壓得自己喘不過氣來，幸好有帶教老師在工作上的鼓勵和生活上的關(guān)心,，讓我改變了,，以積極進(jìn)取快樂的心態(tài)來面對未來艱苦的xxx活。我是在xx年xx月踏進(jìn)了xx市人民醫(yī)院開始實(shí)習(xí)的,，這是一家新建不久的三甲醫(yī)院,，儀器設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境也很優(yōu)美,。在這里的xxx個(gè)月時(shí)間我真的學(xué)到了很多知識,。臨床的實(shí)習(xí)是我們邁上社會的第一步，在這里我將所學(xué)的理論知識更深一步的加強(qiáng),、鞏固,、訓(xùn)練，雖然只有短短的幾個(gè)月,，但是對我們很重要了,，這里讓我學(xué)到了知識、技術(shù),、經(jīng)驗(yàn)等,。

xx年xx月xx日我踏進(jìn)了醫(yī)院，那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,，心情是多么的激動,，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！就這樣帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期xxx個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是xx,，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

接下來我又去了xx科室,，到xx病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是xx病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。人民醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士,，跟隨老師分管病人的同時(shí),，我們會加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫、xxx,、表達(dá)等方面的能力,。經(jīng)歷了這段時(shí)間，我越來越覺得護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的xxx力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

整體上說,，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考，舉一反三,？,。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、床上洗頭、床上檫浴,、口腔護(hù)理,、自動洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí),，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合,。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,。

在骨科,、內(nèi)科、外科,、icu,、急診，等各個(gè)科室里,，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,，遵守?zé)o菌原則,，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式,，同過自己親身經(jīng)歷到,，從發(fā)現(xiàn)到及時(shí)報(bào)告，及時(shí)和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用,，但是經(jīng)過自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時(shí)處理xxx,。這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大,，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人,。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會,；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),，帶教老師,，護(hù)士長，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系,，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便,，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時(shí),，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通,。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助,。只有良好的溝通,，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣,，護(hù)士才能充分了解病人,，給予到位的護(hù)理。

雖然實(shí)習(xí)只是短短幾個(gè)月,，但我深切地體會到了學(xué)習(xí)的重要性,，幾乎每一位老師都強(qiáng)調(diào)了在實(shí)習(xí)期間我們應(yīng)該盡可能的多學(xué)，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能更好地去適應(yīng)社會,，才能經(jīng)得起社會殘酷競爭的考驗(yàn)，不被淘汰,。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我更清晰地明確了自己的方向，都更加透徹的認(rèn)識到了社會,，只有真才實(shí)學(xué)的人才會有好的結(jié)果,，只有努力學(xué)習(xí)且珍惜每天的學(xué)習(xí)機(jī)會才會活得瀟灑。有珍惜才是福,，愛拼才能贏,。珍惜，努力,，善始善終,！在這段短暫的時(shí)間里，我的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我的受益匪淺。收獲有第五,、第六點(diǎn),，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出,，因?yàn)槲覀冎肋@段期間的收獲將在今后學(xué)習(xí)中或是工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別,?？傊^察中培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力,，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！

曾經(jīng)有人說過,?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,?！笔堑模谌说囊簧?dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢,？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù),。“護(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手,。”所以我始終用我的愛心,，耐心,，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于我的溫馨與微笑,。”平常的半年,，在歲月的長河里它漸行漸遠(yuǎn)，新病房大樓正在規(guī)劃實(shí)施中,，在肯定成績的同時(shí),，我也清醒地看到存在的不足，在意識上還應(yīng)該大膽創(chuàng)新,，持之以恒,。

感謝所有指導(dǎo)和教誨過我的老師,，謝謝她們的培養(yǎng)，以后的工作中我將更加努力,，使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無愧于白衣天使的光榮稱號,！時(shí)刻銘記作為一名護(hù)士的`誓言，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，早日成為一名優(yōu)秀的白衣天使,。

實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 護(hù)理帶教老師評語篇三

時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月,，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了,。回顧這一路走來,，心里滿滿地裝著豐收的喜悅,，每天都在進(jìn)步中，日子過得忙碌,，倒也安靜踏實(shí),。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著對實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院（武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院）,，心中懷揣著滿滿的激情,；不覺當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過去了，收獲頗豐,，下面我對自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié),。

第一，醫(yī)療工作方面,。在這短暫而又漫長的九個(gè)月中,，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室,，其中包括內(nèi)科,、外科、兒科,、婦科,。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與,，治療班給病人作治療,，配藥打針及各項(xiàng)專科護(hù)理操作，主班就幫病人拿藥,，送病歷,，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,，打印輸液卡,，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房,，補(bǔ)護(hù)理記錄等等,，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長,，等忙完了這一切,，這一天的光景就結(jié)束了。時(shí)間寸土寸金,，只有晚上的時(shí)間才是自己的,。面對一天的工作，總結(jié)是很重要的,，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥,，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量,，又減少了什么藥的劑量,，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢,？有時(shí)候,，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力,，我就從它的臨床癥狀和體征入手,，一個(gè)個(gè)的對著來，可是往往出差錯(cuò),，第二天跑去告訴教授,，常常受打擊，但也就是這樣的打擊,，我才把這一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)牢固地刻在了心里,，即使在以后找工作的三個(gè)月中，我也沒忘記,，回到臨床上來,，跟三個(gè)月前的一樣。

在既往的實(shí)習(xí)歲月中,，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同,，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維,，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程,。針對病人身上的某個(gè)癥狀或體征,，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子,，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔,，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎,、急性心肌梗死,、膽道疾病、腸梗阻,、宮外孕等等,，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外,，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查,，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷,。我的臨床教授曾這樣對我說過,，“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探，想盡

一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡,，最后抓出‘作案真兇‘,?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說,，內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個(gè)疾病，更重要的是對一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維,，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步,，就像蟬蛹一樣,，一層一層地蛻變,，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶,。醫(yī)學(xué)路漫漫,，吾將上下而求索,，而待寶劍鋒從磨礪出,，梅花方可香自苦寒來。

第二,，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面,。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理,，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外,，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范,。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”,、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生,，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要,。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中,，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請會診,；考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況,，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中,，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里,。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信,，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人,，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使,。在他們身上,，我看到了熱情、看到了責(zé)任心,、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人,，人類的偉大莫過于此,。

第三，臨床教學(xué)方面,。在這一年的實(shí)習(xí)過程中,，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們許多精力和時(shí)間來準(zhǔn)備,，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識,，加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識，打開了我們診斷疾病的思路,，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間,，給了我們許多學(xué)習(xí)的機(jī)會,。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里,，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師,。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心,，因?yàn)樽约簭臎]跟外國人交談超過十五分鐘,，而這次卻要給他們講課，真是難??！可這時(shí)，黎教授在旁鼓勵我,，說不怕,，你一定行。我當(dāng)時(shí)將信將疑地,，也就壯著膽子去了,。剛開始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的,，雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道,，但是如果連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣,，還真是要斟酌斟酌,，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦,?？粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗,，下決心對自己說,，要快點(diǎn)把單詞

連成句子,，絕對不能給老師丟臉！就這樣,，慢慢地我的語速就加快了,，最后我發(fā)現(xiàn),，那群留學(xué)生的眉頭舒展了,，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思,。在臨走的時(shí)候,，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指,，稱贊我說,，你的英語真好,。我笑了笑說了聲，謝謝,！

實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個(gè)總結(jié),。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少,，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動詢問,，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的,，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力,，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn),。

實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 護(hù)理帶教老師評語篇四

在急診科實(shí)習(xí)期間,，我尊重老師，關(guān)愛病人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不僅專業(yè)知識得到了很大的提高,，操作技術(shù)有的打的進(jìn)步,，而且在思想上也有了更高的認(rèn)識!

20xx年x月x日

xx醫(yī)院

在急診科實(shí)習(xí)期間，首先讓我學(xué)到的就是“時(shí)間就是生命”,，這里的主任，醫(yī)生,，護(hù)士長,，護(hù)士，每個(gè)人都永遠(yuǎn)保持著緊張的態(tài)度,，“腦出血”“多處外傷”“誤服農(nóng)藥”所有的病人在急診科都能得到最快,，最好的救治!

其次是護(hù)理操作更加?jì)故欤粑奶E?；颊?，胸外按壓，氣管插管,，建立靜脈通路,，如果沒有嫻熟的操作技能，就有可能延誤搶救時(shí)機(jī)!

再次是端正的服務(wù)態(tài)度,，急診科是醫(yī)院的窗口科室，無論多忙,，無論多煩,，要永遠(yuǎn)用端正的態(tài)度對待每一位病人，急診科往往要遇到好多醉酒,，外傷的患者,，如果不保持一顆為廣大患者服務(wù)的心，就很容易與患者或患者家屬發(fā)生沖突,，影響科室,，醫(yī)院的形象!

總之，急診科是一個(gè)充滿知識的科室,，短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間無法滿足我好學(xué)的心!根據(jù)各醫(yī)院急診科建設(shè)的不同,，可按本模式自己調(diào)整，希望采納為精華知識!

實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 護(hù)理帶教老師評語篇五

姓名：

學(xué)號：

專業(yè)：護(hù)理類

班級：護(hù)理類xx班

指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日

隨著社會的快速發(fā)展,，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高,，對于即將畢業(yè)的護(hù)理類專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段,。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在護(hù)理類專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺,，也打開了視野,，增長了見識,，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,，適應(yīng)社會，才能被這個(gè)社會所接納,，進(jìn)而生存發(fā)展,。

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)護(hù)理類專業(yè)知識與實(shí)習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié),，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后,，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向,。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取,，在成才的道路上不斷攀登,，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來,，促使我們成為護(hù)理類專業(yè)公認(rèn)的人才,。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的護(hù)理類專業(yè)理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中,，才能真正掌握這門知識,。因此，我作為一名護(hù)理類專業(yè)的學(xué)生,，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí),。

經(jīng)過了大學(xué)四年護(hù)理類專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們護(hù)理類專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握,。我們即將離開大學(xué)校園,，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展,、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù),。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：

①為了將自己所學(xué)護(hù)理類專業(yè)知識運(yùn)用在社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識,，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力,，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過護(hù)理類的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識,，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

②通過護(hù)理類專業(yè)崗位實(shí)習(xí),，更廣泛的直接接觸社會,，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識,，增強(qiáng)自身對社會的適應(yīng)性,，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,，縮短我們從

一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離,。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

③通過實(shí)習(xí),，了解護(hù)理類專業(yè)崗位工作流程,，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用,。通過實(shí)習(xí)過程,，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)寬知識面,，增加社會閱歷,。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量,，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,，樹立好正確的職業(yè)道德觀,。

①在護(hù)理類崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，善于發(fā)現(xiàn)問題

②在實(shí)習(xí)過程,，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教,，積極主動完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處,；

③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會,，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

注:此段替換成與自己專業(yè)相關(guān)的企業(yè)單位

浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于****年,，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究,、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè),，總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園,，并在全國各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚,，是國家863項(xiàng)目的參與者,，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來,，始終堅(jiān)持以人才為本,、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英,，將國外先進(jìn)的信息技術(shù),、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案,，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速,、穩(wěn)定地發(fā)展,。

公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,，具有碩士,、學(xué)士高\(yùn)中級技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品,，企業(yè)特聘請護(hù)理類專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問,，緊密跟蹤護(hù)理類行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化,。

a.參與護(hù)理類崗位的日常工作,，參與組織制定單位護(hù)理類崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃（包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，儀器設(shè)備申購計(jì)劃等）,，并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況,。

b.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹,、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度,。確定自己在護(hù)理類專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,。

c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察,，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè),、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等,。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力,，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。

我很榮幸進(jìn)入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實(shí)習(xí),。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)護(hù)理類專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),。

為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作,、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異,。從象牙塔走向社會,，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn),、行為方式,、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在護(hù)理類專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中,，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易,。在工作和同事相處過程中,，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。

在實(shí)習(xí)過程中，我深深體會到“活到老,，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在護(hù)理類專業(yè)崗位上實(shí)習(xí),，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識,。在課堂上,，老師傳授給我們護(hù)理類專業(yè)的理論知識,，教給我們專業(yè)技能。但是,，這些都來自課本,，源于前人的研究總結(jié),。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實(shí)踐,，不易理解把握,。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿,，如何釣到魚是我們必須思考的問題,。”的確,，在知識經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天,，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)代,，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為,，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知,，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研,，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的護(hù)理類專業(yè),。因循守舊，得過且過,，不思進(jìn)取,，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰,。反之,，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索,，自覺學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路,。為了能夠融入到職場,、融入到社會，我們必須不斷學(xué)習(xí),，多進(jìn)行社會實(shí)踐活動,，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己,，造就自己,。

在實(shí)習(xí)過程，實(shí)習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老師傅是個(gè)和藹親切的人,，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和護(hù)理類專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù),、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排,，同時(shí)帶領(lǐng)我們認(rèn)識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在護(hù)理類專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩,。

如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會就競技場,，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到了真正的職場,，帶給我很多難得的社會經(jīng)驗(yàn),。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)提供的社會實(shí)踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇,，在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色,、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn),，相信會讓我終生受益,，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。

畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束之后,，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜,，但不缺乏激情。剛從學(xué)校步入社會的

我有一顆不安靜的心,，而慢慢地適應(yīng)護(hù)理類專業(yè)崗位工作后,，我最大的體會就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神,，即做事能沉得下心,。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手,。在就業(yè)競爭激烈的今天,，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平,，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手,。知識更新太快，靠大學(xué)里護(hù)理類專業(yè)學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識肯定是不行的,。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人,，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析,。沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰!

這次實(shí)習(xí)我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場員工的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的,，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西,，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài),，首先你必須付出十二分的努力,，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。實(shí)習(xí)以后,，我們才真正體會父母掙錢的來之不易,。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂,。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白,。成功女神并不垂青所有的人,，但所有參與、嘗試過的人,，即使沒有成功,，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白,。實(shí)習(xí)的工作是忙碌的,，也是充實(shí)的。生活的空間,，須借清理挪減而留出,，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展,。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽光時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實(shí)習(xí)工作中尋找快樂,，我快樂實(shí)習(xí)工作著,，游刃有余。

每個(gè)人都有自己的人生,，而一些人的人生因?yàn)橛辛舜髮W(xué),、實(shí)習(xí)、工作而更精彩,。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，他們已經(jīng)走完了學(xué)生時(shí)代,，乃至人生最美的時(shí)光。而現(xiàn)在,，留給他們的是人生最難忘的考驗(yàn)——實(shí)習(xí),。李宏偉表示“實(shí)習(xí)讓我感受到了理想與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向,。我不知道這樣說對不對,，一個(gè)人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何,，也不是自己的獲利收益,，而是自己喜歡什么?！?/p>

梔子花開,，畢業(yè)季，一個(gè)載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié),。通過這次兩個(gè)多月畢業(yè)實(shí)習(xí)生涯,，收獲了經(jīng)驗(yàn)，體悟了人生,，感慨頗多。先總結(jié)如下：

許多實(shí)習(xí)生表示,，離開了大學(xué)的圍城生活,，初入社會的感覺讓他們有些措手不及?！袄碚撜f起來誰都會,，但真正到了實(shí)際操作的時(shí)候，做起來并非想象中那么簡單,?！睙o論哪個(gè)方向的學(xué)生均表示，進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位才發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理類專業(yè)技能方面還有諸多不足之處,，后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真打好基礎(chǔ),。以前就是不懂就問，問完就忘,，老師同學(xué)們還是會很熱心的幫助你,，但到了實(shí)習(xí)崗位競爭太過激烈，有時(shí)候,，你可能只是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,。所以打好護(hù)理類專業(yè)基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。

這次實(shí)習(xí)中,，最重要的是積累了實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn),，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是對于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華。其實(shí)，在社會這個(gè)大家庭里,，學(xué)校學(xué)到的那點(diǎn)理論知識,，只是社會需要的一部分，作為大學(xué)生,，要想在最短的時(shí)間內(nèi)收獲更多,，學(xué)到更多，那么就要不斷地虛心向前輩學(xué)習(xí),。學(xué)校與職場,、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異,。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過程中,，大學(xué)生們的觀點(diǎn)、行為方式,、心里等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任護(hù)理類專業(yè)崗位工作,，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,，因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以,，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機(jī)會,，多向從事護(hù)理類專業(yè)崗位的前輩學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

總之,，我會好好體會這次護(hù)理類專業(yè)崗位實(shí)習(xí)給我?guī)淼某晒?，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長,，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)測,，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則,，在這個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷加強(qiáng)。確定好自己的人生目標(biāo),，扎扎實(shí)實(shí)的工作,，把自己融入社會，讓自己適應(yīng)社會的發(fā)展需求,。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長,，但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會，同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊,。

實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 護(hù)理帶教老師評語篇六

時(shí)間過的很快,，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科,。

在臨床上工作會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識是那么的有限,，生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)沒有止境的，每個(gè)病人都是不同的,，一樣的疾病在每個(gè)人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè),，因?yàn)楹ε伦约汉芾溲Ｃ刻烀鎸Φ亩际沁@些在死亡線上苦苦掙扎的人,，從一開始害怕去傷害他們,，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí)，給11床測血壓的時(shí)候他突然眼睛一翻,，發(fā)出一個(gè)聲音,，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個(gè)人都快要倒下了,，還是堅(jiān)持把血壓測完平靜的離開；當(dāng)3床奶奶對我說：“孩子??！我要死了，你不要哭??！”那一刻其實(shí)我好想哭，但是我不能哭,，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此,。也許明天或者下一個(gè)班哪個(gè)床就空了，會失落,，會難過,，但是沒有眼淚，也不能有眼淚,。生命不相信眼淚,。

一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥,，口腔護(hù)理、會陰護(hù)理,、氣管切開護(hù)理,、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理,、picc護(hù)理等都學(xué)會了,，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止,，永不停息,。我無法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠,，不再恐懼,，不再充滿激情，用平常心對待每個(gè)病人,，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn),。

康復(fù)治療方面，與患者及家屬共同制定肢體功能鍛煉計(jì)劃,，強(qiáng)調(diào)合理,、適度、循序漸進(jìn),、主動運(yùn)動與被動運(yùn)動相結(jié)合的原則,。急性期指導(dǎo)患者及家屬，擺放,、上下移動癱瘓肢體的方法,。急性期過后患肢肌張力開始增高、出現(xiàn)屈曲痙攣,。如病情穩(wěn)定應(yīng)及早做被動運(yùn)動及按摩,。開始時(shí)被動運(yùn)動強(qiáng)度不宜過大，以免引起患者痛苦而拒絕練習(xí),；當(dāng)一側(cè)肢體有自主運(yùn)動,，可以健肢帶動患肢在床上練習(xí)坐起、翻身及扶助患肢運(yùn)動,。出現(xiàn)自主運(yùn)動后,，鼓勵患者以自主運(yùn)動為主，輔以被動運(yùn)動,，以健肢帶動患肢在床上練習(xí)坐起,、翻身、及患肢運(yùn)動,，并盡早進(jìn)行日常生活自理能力的練習(xí),。對說話有困難的患者,，可借書寫方式來表達(dá)需要；對不能很好理解語言的患者,，配以手勢或?qū)嵨镆黄鸾徽?；對?gòu)音障礙的患者，宜早期練習(xí),；練習(xí)越早,，效果越好；對失讀,、失寫的患者,，可將日常用詞、短語,、短句寫在卡片上,，由簡到繁、由易到難,、由短到長讓其反復(fù)朗讀,、背誦等，持之以恒并及時(shí)鼓勵其進(jìn)步,，增強(qiáng)病人康復(fù)的信心,。

指導(dǎo)克服焦躁悲觀的情緒，建立治愈疾病的信心,?；颊呋杳曰蛞庾R模糊時(shí)，因不能表達(dá)自己的需要及感覺功能的減弱或喪失,，生活不能自理,，往往需要家屬的全面協(xié)助，由于神經(jīng)內(nèi)科疾病的恢復(fù)是個(gè)長期的過程,，家屬常會有疲憊焦躁的情緒,。這種情緒有時(shí)會發(fā)泄到患者或我們醫(yī)務(wù)人員的身上，這時(shí)我們要理解家屬,，運(yùn)用溫暖的語言安慰家屬,，告訴他們家屬的協(xié)助對患者康復(fù)的重要性,，適應(yīng)患者角色的轉(zhuǎn)變,，避免任何不良刺激和傷害患者自尊的言行。尤其在協(xié)助患者進(jìn)食,、洗漱和如廁時(shí)不要流露出厭惡的情緒,，營造一種和諧的親情氛圍和舒適的修養(yǎng)環(huán)境。

神經(jīng)內(nèi)科疾病患者病情危重,，將要發(fā)生或已經(jīng)出現(xiàn)呼吸衰竭的情況,，就需要使用呼吸機(jī)輔助呼吸,。這對我來說是一種新技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握。呼吸機(jī)的工作原理,，各種參數(shù)的意義及設(shè)定,，呼吸模式的正確選擇，常見故障的維修處理等,。使用呼吸機(jī)的患者要專人護(hù)理,，密切觀察治療反應(yīng)和病情變化，并做詳細(xì)記錄,。除生命體征,、精神癥狀外，重點(diǎn)觀察呼吸情況,，包括呼吸頻率,、胸廓起伏幅度、呼吸肌運(yùn)動,、有無自主呼吸,、自主呼吸與機(jī)械呼吸的協(xié)調(diào)等。定時(shí)檢測血?dú)夥治?。及時(shí)處理人機(jī)對抗,，防止發(fā)生低氧血癥和加重循環(huán)負(fù)荷。自己對未來的工作也由此有了更多的信心和期待,。

實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 護(hù)理帶教老師評語篇七

在神經(jīng)內(nèi)科,，常見疾病有腦出血，腦梗死,，短暫腦缺血發(fā)作,，腦炎等。飲食護(hù)理方面,，神經(jīng)內(nèi)科疾病患者飲食一般為低鹽低脂飲食,。皮膚護(hù)理方面，神經(jīng)內(nèi)科疾病伴有肢體運(yùn)動障礙的患者,，由于長期臥床,，很容易導(dǎo)致壓瘡的發(fā)生。應(yīng)協(xié)助患者按時(shí)翻身,，每2小時(shí)一次,。預(yù)防感染方面，保持呼吸道通暢,，采取側(cè)臥位,，頭偏向一側(cè)，若嘔吐或咽喉部有分泌物,，應(yīng)及時(shí)吸出,。做好口腔護(hù)理,，隨時(shí)觀察口腔情況，選擇合適的漱口液,。盡量避免在下肢輸血輸液,，因?yàn)橄轮铎o脈是靜脈血栓好發(fā)部位?？祻?fù)治療方面,，與患者及家屬共同制定肢體功能鍛煉計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)合理,、適度,、循序漸進(jìn)、主動運(yùn)動與被動運(yùn)動相結(jié)合的原則,。做好患者及家屬的心理護(hù)理,。學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)。

轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,。這兩個(gè)月我主要在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí),，時(shí)間雖短，收獲卻是巨大的,。在這里我需要了解常見疾病的病因及易患因素，專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及?？茩z測,、治療方法，如：腰椎穿刺術(shù),、腦血管造影,、腦血管介入治療、心電監(jiān)護(hù),、心臟起搏除顫器,、高壓氧艙治療、各種內(nèi)窺鏡檢查等,。熟悉常見疾病的臨床表現(xiàn),、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義,、能識別常見的異常心電圖,，各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。雖然已在臨床工作多年,，但這次以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份重新學(xué)習(xí),，感覺新鮮而忐忑,，新鮮的是自己學(xué)生的身份,，忐忑的是是否能有所得,，有所用。現(xiàn)在隨著護(hù)理學(xué)科和社會的發(fā)展,，對護(hù)理工作提出了許多新的要求,。實(shí)習(xí)內(nèi)容不再是簡單的打針輸液，執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，而是全面評估患者,，從各個(gè)方面給予其照顧護(hù)理，最大限度的恢復(fù)患者身體和心理健康,，恢復(fù)正常生活,。以下我將我的實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)一下。

在神經(jīng)內(nèi)科,，常見疾病有腦出血,，腦梗死，短暫腦缺血發(fā)作,，腦炎等,。除腦炎外，發(fā)病多在40歲以上,，近年呈年輕化趨勢,。患者多有常年吸煙飲酒史或高血壓史,，常為急性起病,，可復(fù)發(fā)，部分病人遺留神經(jīng)損傷,。神經(jīng)系統(tǒng)疾病的癥狀體征可表現(xiàn)為意識障礙,、感知覺障礙、運(yùn)動障礙（如癱瘓,、不自主運(yùn)動,、步態(tài)異常、共濟(jì)失調(diào)等）,、肌張力異常,，頭痛、頭暈,、眩暈,、反射異常、吞咽障礙,、言語不利,、肌萎縮以及排尿、排便、性功能障礙等,。神經(jīng)系統(tǒng)疾病除有各種異常體征外,，腦脊液亦常有異常。

神經(jīng)內(nèi)科疾病在飲食,、皮膚,、預(yù)防感染、康復(fù)鍛煉及心理護(hù)理等方面有其自身的特點(diǎn),。

飲食護(hù)理方面,，神經(jīng)內(nèi)科疾病患者飲食一般為低鹽低脂飲食?？偟娘嬍吃瓌t是食用富含維生素,，高蛋白，低鹽,，低脂肪,，低淀粉的食物如食一些雜糧，黑米,，豆?jié){,，不要吃生冷油膩的食物，不吃辛辣刺激的食物,，多吃水果,，蔬菜和豆類.適量攝取含鋅和鎂豐富的飲食，如瘦豬肉,，牛肉,，羊肉，魚類,，切忌吃肥肉,。很多神經(jīng)內(nèi)科疾病的患者，神志模糊或昏迷,，煩躁不安伴隨吞咽障礙,，不能正常進(jìn)食，往往需要保留胃管鼻飼飲食,。鼻飼前首先要評估患者的鼻腔情況,，是否有炎癥，出血,，潰瘍,，畸形以及手術(shù)史。神志模糊的患者常有煩躁不安,，為防止胃管牽拉脫出,，一般選擇癱瘓側(cè)鼻孔插入,。若胃管不慎脫出，從另一側(cè)重新插入,?；杳曰颊邔ν饨绱碳し磻?yīng)性降低，食物要防止過熱,，以免損傷胃粘膜。腦出血病人要多吃水果蔬菜,，保持大便通暢,。當(dāng)患者合并其他基礎(chǔ)疾病時(shí)，則需要綜合考慮,。

皮膚護(hù)理方面,，神經(jīng)內(nèi)科疾病伴有肢體運(yùn)動障礙的患者，由于長期臥床,，很容易導(dǎo)致壓瘡的發(fā)生,。應(yīng)協(xié)助患者按時(shí)翻身，每2小時(shí)一次,，翻身時(shí)切忌拖,、拉、推,，以防擦破皮膚,。翻身后應(yīng)在身體著力空隙處墊海綿或軟枕，以增大身體著力面積,，減輕突出部位的壓力,。受壓的骨突出處要用海綿或海綿圈墊空，避免壓迫,。及時(shí)更換潮濕,、臟污的被褥、衣褲和分泌物浸濕的傷口敷料,。不可讓病人睡在潮濕的床鋪上,，也不可直接睡在橡皮墊、塑料布上,。注意保持病人皮膚清潔,、干燥，避免大小便浸漬皮膚和傷口,，定時(shí)用熱毛巾擦身,，洗手洗腳，促進(jìn)皮膚血液循環(huán),。避免高溫或過冷刺激,，慎用熱水袋或冰袋,，防止?fàn)C傷、凍傷,。

無菌操作,。臥床時(shí)間長的患者可取半臥位，利于痰液排出和肺功能的恢復(fù),。痰液粘稠不易咳出者,，給予超聲霧化吸入。定時(shí)協(xié)助患者翻身,，防止肺下部淤血,、分泌物淤積發(fā)生肺部感染。按時(shí)為患者翻身拍背,，促進(jìn)痰液的排出,。做好口腔護(hù)理，隨時(shí)觀察口腔情況,，選擇合適的漱口液,。盡量避免在下肢輸血輸液，因?yàn)橄轮铎o脈是靜脈血栓好發(fā)部位,。長期臥床患者應(yīng)抬高下肢20-30度,，下肢遠(yuǎn)端高于近端，盡量避免膝下墊枕,，過度屈髖影響靜脈回流,。其實(shí)肢體癱瘓最有效的預(yù)防方法是增加患者的活動量。鼓勵患者早期下床活動,，并督促患者主動屈伸下肢跖屈和背屈運(yùn)動,，內(nèi)外翻運(yùn)動，足踝的環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動,；被動按摩下肢腿部比目魚肌和腓腸肌,。

實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 護(hù)理帶教老師評語篇八

xx年5月8日，我們帶著彷徨與緊張的心情踏進(jìn)了xx醫(yī)院,，開始了為期x個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。十分感謝省中醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會,。

我實(shí)習(xí)的第一站——xx，第一次走進(jìn)這里的時(shí)候,，感覺很新鮮,。第一天，第二天,，第三天,，過去了,，沒事。第四天,，第五天,，第六天，過去了,，沒事,。第七天來事了，剛開始是小腿肚子又痛又脹,，接著就是脖子和腰,，然后就是感覺全身都很痛，等到了晚上一動也不想動,，那也不想去,，飯也不想吃,，就想躺在那,，誰也別理我。這就是我當(dāng)時(shí)最最真實(shí)的感受,。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、床上檫浴,、口腔護(hù)理，靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

在之前的兩個(gè)月里,，雖然已經(jīng)比較順利,，我相信接下來的實(shí)習(xí)時(shí)間會更加繁重，醫(yī)院對我們的要求會更高更嚴(yán),，我堅(jiān)信有醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo),，有各位醫(yī)生和護(hù)士的帶領(lǐng)下，加上自己的專心致志,，勤奮努力,，一定能完成醫(yī)院對我實(shí)習(xí)的要求。