作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

九年級(jí)安全備課教案篇一

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電,、食物中毒、遇到壞人的處理方法,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火,、防觸電、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會(huì)流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程,，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.發(fā)生什么事了?他們?cè)趺醋龅?小英的說(shuō)法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈,，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

(1)、第四組代表：

(2),、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2,、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆,、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火,、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修,。

防中毒：不吃過(guò)期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨(dú)自外出,、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重,、稀有物品暴露外邊,、平時(shí)不帶過(guò)多的錢

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線,，一端系著昨天,，一端系著明天。站在兩端之間,，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

九年級(jí)安全備課教案篇二

一,、交通安全,。

1、冬季氣溫偏低,，雨雪極易結(jié)冰,，行走時(shí)要注意觀察路面，注意不要摔倒,。

2,、由于冬季同學(xué)們穿棉衣、圍圍脖,、戴帽子上下學(xué),，觀察不太方便，而且最近路上經(jīng)常有霧,，所以在上放學(xué)時(shí)更要注意往來(lái)車輛,。穿越公路時(shí)一定要認(rèn)真觀察有無(wú)車輛通過(guò)，確保安全下才可以通行,。

3,、在雨雪后，個(gè)別人家的屋檐等地方可能會(huì)出現(xiàn)冰椎,、冰凌等懸掛物,，從附近經(jīng)過(guò)時(shí)，要時(shí)刻注意,，嚴(yán)防懸掛物墜落傷人。如果發(fā)現(xiàn)有上述物品,，要及時(shí)告知家長(zhǎng)或其他成年人,，由他們?nèi)デ宄闯赡耆瞬坏米孕刑幚怼?/p>

4,、為了確保交通安全,，在遇到雨、雪等惡劣天氣時(shí),，班級(jí)不記錄學(xué)生考勤,，無(wú)論遲到還是由于道路原因不來(lái)上學(xué)，都視為滿勤,。但如學(xué)生不來(lái)上學(xué),，應(yīng)通過(guò)電話等渠道向老師請(qǐng)假，不請(qǐng)假者將作曠課處理,。

二,、在校安全。

1,、不得觸摸空調(diào)等電器設(shè)備,，嚴(yán)防觸電或燙傷,。

2、不得將毛巾,、紙張等易燃物放在空調(diào),、電暖風(fēng)等電器設(shè)備上,，嚴(yán)防火災(zāi)的發(fā)生,。

3、注意樓道,、走廊,、操場(chǎng)上有無(wú)結(jié)冰，防止突然滑倒,。

三,、居家安全。

1,、時(shí)刻提醒父母注意防火,、防煤氣中毒等事項(xiàng)，自己也要遠(yuǎn)離水壺,、火爐等熱水,、取暖及其它電器設(shè)備，確保安全,。

2,、不得將八寶粥、罐裝飲料等物品直接放在火爐上加熱,，以防受熱膨脹突然爆裂引發(fā)事故,。

3、不得用濕手去觸摸石頭,、鐵管等低溫物體,，防止手指被凍在上面。如不小心手指被凍住,，不能強(qiáng)行將手指拉下,，應(yīng)呼喚他人幫忙，通過(guò)烘烤等方式將接觸部位加溫,，待融化后再將手指拿開(kāi),。

4、不得私自到河溝,、池塘,、水井等處去游玩、滑冰。和大人一起通過(guò)冰面時(shí)也要注意觀察,，看冰層是否夠厚,，看冰面有無(wú)裂痕，待確認(rèn)安全后才能通過(guò),。

四,、防范凍傷。

1,、要經(jīng)常做戶外運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)血液循環(huán)。

2,、如感覺(jué)到手腳很冷時(shí),，提倡首先選擇通過(guò)搓手、跺腳等方式取暖,。

3,、在手腳凍得麻木時(shí)，不要將手腳直接放在熱水中或者火上烘烤,，嚴(yán)防灼傷或者燙傷,。

4、如有凍傷,，可在大人的監(jiān)督下用冰雪搓受凍部位,，促進(jìn)血液循環(huán)，提高體溫,。

九年級(jí)安全備課教案篇三

一,、教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識(shí)，在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措,，從而保護(hù)自己減少傷害,。

二、教學(xué)過(guò)程：

【一】,、正確認(rèn)識(shí)地震

講解汶川大地震的情形，將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流,，使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害,。

【二】、如何有效的防震減災(zāi)

(一)面臨地震,，如何做好防震減災(zāi)?

1,、地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度,。假若地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處,，是較安全的,。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多,、開(kāi)間較小的廚房,、衛(wèi)生間等處暫避。

2,、如果在建筑物密集的地方,，將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備,。并迅速離開(kāi)變壓器,、電線桿和圍墻、狹窄巷道等,。

(二)地震時(shí)如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí),，切記的危害是來(lái)自掉下來(lái)的碎片，此刻,，要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避,。

1、在房屋里,，則趕快到安全的地方,，如躲到書桌、工作臺(tái),、床底下,。單元樓內(nèi)，可選擇開(kāi)間小的衛(wèi)生間,、墻角,，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡,。對(duì)于戶外開(kāi)闊,，住平房的職工，震時(shí)可頭頂被,、枕頭或安全帽逃出戶外,，來(lái)不及時(shí)，在室內(nèi)避震,，要注意遠(yuǎn)離窗戶,，趴下時(shí)，頭靠墻,，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,，閉上眼和嘴,，用鼻子呼吸。

2,、地震時(shí),，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,，尋找通道,，千方百計(jì)想辦法出去。若無(wú)通道,，則要保存體力,，不要大喊大叫，要靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜,，如聽(tīng)到有人走過(guò)的聲音,，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援,。同時(shí)要在狹小的空間里,，尋找食物維持生命。

(三)學(xué)校避震

正在上課時(shí),，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼、躲在各自的課桌下,。在操場(chǎng)或室外時(shí),，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部,，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物,。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離,。千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!

【三】,、學(xué)生交流了解的防震知識(shí)

【四】、教師小結(jié)

地震并不可怕,，只要我們保持冷靜的頭腦,，采取相應(yīng)的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難,。

九年級(jí)安全備課教案篇四

【教學(xué)目標(biāo)】

科學(xué)概念：

在不同場(chǎng)合需根據(jù)不同條件,，采取快速有效的避震方法，避免傷害,。

過(guò)程與方法：

通過(guò)課堂討論學(xué)習(xí),、課外演練,，學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合盡量避免地震傷害,。

情感,、態(tài)度、價(jià)值觀：

通過(guò)學(xué)習(xí)避震知識(shí),，提高積極應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和解決困難的能力,。

【教學(xué)重點(diǎn)】

了解不同場(chǎng)合的避免方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】

掌握不同場(chǎng)合的防震方法,。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

收集有關(guān)防震的資料;多媒體課件,。

【教學(xué)過(guò)程】

一、防震資料

各小組交流收集到的關(guān)于防震的資料,。

二,、避震之街道、開(kāi)闊地

1,、指導(dǎo)閱讀有關(guān)避震的資料,。

2、小組間討論高樓和操場(chǎng)中避震的有效方法,，并加以歸納整理,。

(1)、在街道上,，就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下,，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi),，避開(kāi)人多的地方;

要避開(kāi)高大建筑物,，如：樓房、高大煙囪,、水塔下,，避開(kāi)立交橋、過(guò)街橋等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物,。

(2),、在開(kāi)闊地要躲開(kāi)密集人群，就地臥倒或蹲下,。

(3),、在室外要注意以下危險(xiǎn)物或高聳懸掛物，如：變壓器,、電線桿,、路燈、廣告牌,、吊車,、玻璃幕墻等;危險(xiǎn)場(chǎng)所，如：狹窄街道,、危舊房屋,、危墻,、高門臉等。

三,、小結(jié)

不同場(chǎng)合要根據(jù)實(shí)際,，聽(tīng)從指揮，選擇正確的避震方法和地點(diǎn),。