隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告摘要篇一

__年7月8日清晨,，我們六名“農(nóng)少女”分別從各自的家出發(fā),，暑期的炎熱與暴曬阻擋不住我們科技支農(nóng)的心!

我家距目的地比較遠，途中交通工具又出現(xiàn)了問題,，所以晚了到達目的地,。但這種種阻礙，也無法消磨我“科技支農(nóng),，攜手邁進中國夢”的熱情,。終于，我于下午最后到達了眉山村,。

雖然我到達得有點晚了,，趕不上與其他成員參與“農(nóng)田生活體驗”，但我還是慶幸接下來就能在此“大展拳腳”,，用我的“三寸不爛之舌”向農(nóng)民伯伯嬸嬸們講解“農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)站交易平臺”的好處了,。

這不，第二天一早我們又去了農(nóng)民們收割后的聚集地--菜市場，對“中老年人群體使用電子產(chǎn)品的基本情況”進行問卷調(diào)查,，并針對調(diào)查中出現(xiàn)的問題,，為他們講解基礎(chǔ)的電腦操作知識,，并幫助他們掌握基本操作技能,。雖然農(nóng)民伯伯們都像“丈二的和尚--摸不著頭腦”，但他們都說,，如今電腦確實是個管用的活寶,，對于在這樣一部機器上動動手指頭,、按按鍵就能把蔬菜水果銷售出去，他們都覺得很方便很神奇,。

在了解我們是來幫助他們更好地銷售農(nóng)產(chǎn)品之后,，我們由種植戶帶領(lǐng)，繼續(xù)以調(diào)查問卷及提問的方式進行入戶調(diào)查,，了解各類蔬果的種植情況,。這里的村民聽說我們是來幫助他們，讓他們的瓜菜“走出去”的,，都非常積極配合，不僅認真對待問卷調(diào)查,，而且對我們的提問也是知無不言,，這使得我們此次活動進行得非常順利。

經(jīng)過這次調(diào)查,，我們知道農(nóng)戶的銷售基本都是小批量批發(fā),，有常年固定的買主，就像在市場的徐大媽,，終年只會在這小檔口擺攤,，等著下班的人來買她的菜，殊不知現(xiàn)在已經(jīng)有方法可以幫助她們提高收成,，擴大銷售范圍,。

在信息化的今天，尤其是處于新農(nóng)村建設(shè)時期,，如果農(nóng)民能多掌握一些科學技術(shù)信息知識,，這將對他們新農(nóng)村建設(shè)起到極大的推動作用。一個新農(nóng)村要想致富,，就必須動腦子,，必須有自己的特色，要做到人無我有,，人有我新,，人新我創(chuàng)，只有這樣，才能真正走出去,，富起來!

雖然此行沒徹底教會農(nóng)民伯伯阿姨們使用網(wǎng)絡(luò)資源銷售農(nóng)產(chǎn)品,，但是他們也掌握了一定的電腦知識，知道可以上網(wǎng)搜索關(guān)于提高產(chǎn)量的方法,，也在慢慢摸索著“走出去”的銷售方式,。我相信，只要像“三下鄉(xiāng)”這樣有意義的社會實踐活動能繼續(xù)下去,、能有更多年輕人來正確領(lǐng)導還不熟知信息化的農(nóng)民們,，終有一天，他們會真正完全掌握“科技務(wù)農(nóng)”的方法,，實現(xiàn)屬于他們的“中國夢”,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告摘要篇二

1、實踐目的：

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的潛力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,，在活動中我們體會快樂,，在活動中我們汲取更多的知識；在活動中我們深入民心,！我們深入農(nóng)村,，了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天，卻是截然不一樣的體會,。

這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,，在那里開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，一方面,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自我所學的理論知識有用武之地,，只學不實踐，那么所學的就等于零,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時光的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

2,、實踐資料

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月,，回顧那段難忘的日子，我感慨良多,，留給我們的不僅僅是感動,，還有成長。比較以前,，感覺自我成長了不少,，變得更加成熟、勇敢,、自信,。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,，學會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色,，這次活動我們做了充分的準備，主要資料涉及以下六個方面：

2.1,、“法制下鄉(xiāng),、法律宣傳”

我們結(jié)合自我所學的專業(yè)，發(fā)揮我們的特色,，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的狀況做一些法律宣傳,。我們能夠透過彩頁宣傳，傳單宣傳,，走訪宣傳等,。

2.2、法律調(diào)研

利用我們所學的專業(yè)知識,，結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),，深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護自我合法權(quán)益”的認識。調(diào)研主要有三個大的課題：

（一）留守兒童合法權(quán)益的保護,；

（二）農(nóng)民工打工難,；

（三）農(nóng)民的維權(quán)途徑；

2.3、模擬審判

在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”,，即我們此刻所說的“炕頭審案”,，所準備的“模擬審判”項目能夠讓村民了解真正的審判程序，認識法律的威嚴性,。為此我們準備了兩個案子,，一個民事案子，一個刑事案子,。

2.4,、支教

在支教方面，我們結(jié)合自身的特長,，給初中孩子們進行授課,，資料有，首先,，我們講述我們的大學生活,，讓他們更好的了解大學校園，促進他們的求知欲,。其次,，我們將自我成功和學習的的經(jīng)驗傳授給他們，幫忙他們提高學習效率,。

2.5,、文藝演出

將我們將為為村民準備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇,、獨唱等,，以進一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求。

2.6,、支農(nóng)

在業(yè)余時光,，我們將深入基層，幫忙農(nóng)民干農(nóng)活,，真正的走進農(nóng)民,，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況,，同時也是實踐與知識的一個結(jié)合過程,，是我們的“第二課堂”。

2.7,、支持環(huán)保,，低碳宣傳

當今社會環(huán)境問題越來越嚴重，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化,，加之我們實際行動的破壞,，整個地球的環(huán)境問題不能忽視,，熱愛我們的地球，熱愛我們的家,，就讓我們獻出自我微笑的一點點力量,，所以我們設(shè)計了這次活動。

2.8,、電影法律宣傳

透過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,，提高農(nóng)民的法律意識，增強農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素,，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),，農(nóng)民的法律意識將直接影響社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進程。

支教,、法律宣傳,、低碳宣傳、趣味心理游戲,、文娛匯演,？、模擬審判……這過程的點點滴滴,，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄。每次,，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,，我滿腔熱情；當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,，我滿懷感動,；當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,，但我明白,，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,，何其珍貴,！

3,、實踐感想

從活動進入最后的籌備開始,，我就深深感受到了大家團結(jié)的力量。我們齊心合力的備課,，我們認真的排練,，我們激勵的討論。這一切都是“我們”,，而不是“我”,，團隊凝聚力,、團隊合作精神就就應(yīng)是這樣的。十八名隊員在陌生的地方,，應(yīng)對陌生的人群,，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是,，當十八個人的智慧融合在一齊,，任何問題都能夠迎刃而解。團結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難,，這是本次活動的主旋律。

在實踐的這段時光內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說這天做些什么,，明天做些什么,，但在那里，不會有人會告訴你這些,，你務(wù)必要明白做什么,，要自我地去做，而且要盡自已的努力做到,。

在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛力,！記得老師以前說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸持續(xù)著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時光,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況,。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,，自我的潛力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地理解,。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是十分重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就務(wù)必了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自我的同時讓自我認識的更多,，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面,。作為當代大學生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,，并沒有過多的糾纏,。大多數(shù)的我們一向在安逸的環(huán)境下生活、學習,。很多東西都能夠唾手可得,，但是在某個遙遠的角落里，卻有一些人過著與我們截然不一樣的生活,。山村里,，應(yīng)對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神,；應(yīng)對生活,，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾,，不為之動容呢,？此次，我們走進山區(qū),，是星星之火,，能夠燎原。是一場心靈的碰撞,，一種關(guān)心,，一份感動。

4,、結(jié)束語

我們是社會未來的建設(shè)者,，我們就應(yīng)用心走出象牙塔，到社會中去,，了解國情,，服務(wù)社會,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認識社會、服務(wù)社會,、鍛煉自我的有效途徑,。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我認識了自我所處的社會位置,，明確了自我肩上的使命,，更進一步激發(fā)了我的學習熱情。我深刻認識到,，老師是學生的榜樣,，我們的一言一行都被學生看在眼里。所以,，我們在教授學生的同時,，也要努力提高自我的綜合素質(zhì)。同時我也深刻認識到,，老師除了要傳道,、授業(yè)、解惑,，更重要的是引導學生樹立正確的學習態(tài)度以及正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的潛力和團隊合作的精神,，磨練了我們堅強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會,、鍛煉成才”的目標,。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才，一看學歷,，二看社會實踐經(jīng)驗,。因為光有理論知識是遠遠不夠的，沒有一點社會實踐潛力,，就無法與快速發(fā)展的社會接軌,。于是有了此次的龍頸行。

一次活動,，一個過程,，一段難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲,。無限的過去,，都以此刻為歸宿；無限的未來，都以此刻為起點,。此刻,，對我而言，這也將是我人生的另一個起點,，在那里，我將懷揣著這一段完美的記憶,，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設(shè)中去,！這次實踐活動的時光雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我透過用心參加社會實踐活動，認識了社會,，認識到自我的社會位置,，明確了自我的歷史使命,，激發(fā)了自我的學習熱情,，我會不斷地調(diào)整活和完善自我的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折,，鍛煉自我的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準備,。動結(jié)束后,，我們每個人,，都洋溢著笑容，能夠看出這次的活動是x結(jié)束的,！

今后如果有機會,，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。為祖國的富強作出貢獻,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告摘要篇三

20__年__月大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告“三下鄉(xiāng)”一種社會實踐活動，為鄉(xiāng)下的人們宣傳各種工作，在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡(luò),，五個重慶，心理健康,，科學等幾個重要的宣傳工作,。

__月__號我們在老師的帶領(lǐng)下參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，活動在南泉開展！當天，我們一起早早的來到了南泉,，這個雖不美麗,，但卻非常熱情的地方,，那里的人們和藹可親,，我們一到就為我們準5備了地方，熱情的接待我們,，隨后我們就開始分工合作,，分成小組,，各自宣傳自己的工作,。

大學的生活多姿多彩！有各種實踐,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識,；在活動中我們深入民心,！我們宣傳工作就是五個重慶，活動讓我們深入農(nóng)村,，了解民情,。

“五個重慶”相信大家都很熟悉，對,，他們分別就是：“宜居重慶”,、“暢通重慶”、“森林重慶”,、“平安重慶”“健康重慶”,。

森林需要護佑。交通需要護佑,。平安需要護佑,。健康需要護佑。家園需要護佑,。象征新生,、未來、新希望的光明精靈天使,，渾身散發(fā)著光輝,，擁有傳說中的美麗、善良,、純真與勤勞,，她們會用心去感動人們，凈化人們的心靈,。建造一個和平,、友愛的世界是她們的理想。她們有顆無私的心,，會幫助需要幫助的人,。校園的學子是實現(xiàn)這些理想的根據(jù)地，如同革命歷程中的紅色搖籃,。不管風吹雨打,，歷史變遷,、校園永遠是中國新生活力的源泉。每所大學就是一個根據(jù)地,，每個大學生都是那革命的小石頭,。他們就是這個和諧社會的參與者、建設(shè)者和守護者,。

“五個重慶”對社會有著重大的影響,，是一項系統(tǒng)工程，涉及眾多領(lǐng)域和單位,。一旦這些資源聚合起來,，將產(chǎn)生巨大能量。一切都堅定著重慶人的信心,。對于“五個重慶”的前景，眾多專家學者樂觀地預測,，當發(fā)展觀念為之一新,、決策轉(zhuǎn)化為行為時，“五個重慶”將對重慶經(jīng)濟發(fā)展起到倍增作用,。易小光就是樂觀者之一,。他說：“五大立體功能一旦成型，在對城市整體形象塑造,、城市核心競爭力提高、增強對外吸引力等方面,，都將產(chǎn)生明顯功效,，重慶人居和投資環(huán)境也將得到根本改善,?！倍谥貞c市委主任楊慶育看來,，建設(shè)“五個重慶”,，對市民來講,，可以改善生產(chǎn)生活條件；對企業(yè)來講,，就是改善投資環(huán)境；對城市來講,，則是一次脫胎換骨。一個例證是,，已開工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路，能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞,，加上現(xiàn)有到長三角,、珠三角和北部灣的3條出海大通道，重慶必將成為西貨東出,、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移、東支西進的“橋頭堡”,。

“‘五個重慶’帶來的投資提速,，更是重慶應(yīng)對經(jīng)濟放緩局勢,、發(fā)揮投資拉動作用的關(guān)鍵所在?！睏顟c育稱，明年,，重慶市將推出一批促進政策，推動“五個重慶”建設(shè),，“這一切都是當前經(jīng)濟形勢下增強人們信心所急需的，長遠來看,，也符合重慶改革發(fā)展的要求,?！辈贿^,，樂觀的同時,，仍需冷靜分析,。田豐倫認為，重慶要實現(xiàn)“五個重慶”目標,，仍面臨現(xiàn)實挑戰(zhàn),。首先,，“五個重慶”建設(shè)是一項長期而艱巨的工程，非朝夕之舉,，全市干部群眾需持久“作戰(zhàn)”,，在認識上，切忌短暫熱情和畏難情緒,。其次,，新目標真正落到實處,，必須破除傳統(tǒng)的思維模式,，開闊視野,，轉(zhuǎn)變觀念,，不要急功近利?！拔鍌€重慶”涉及的政府部門眾多,，要避免多頭管理,，努力形成合力,。而且，“五個重慶”的建設(shè),，投入巨大,，且具長期性，融資壓力很大,，需要得到方方面面的支持,，包括吸引民間資本、境外資本參與,。盡管困難很多,，但“五個重慶”描繪出的遠景，深深地吸引著重慶人,。正如易小光所說：“辦法總比困難多,，重慶人有勇氣探索一條科學發(fā)展的路徑，就一定會想辦法把夢想變成現(xiàn)實,?！?/p>

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告摘要篇四

“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”這個詞上學期放假前就已經(jīng)出現(xiàn)在校園內(nèi)了，由此可見,，這個活動是多么受學校的重視,！開學一個月后,，我們青協(xié)就開始了三下鄉(xiāng)的準備工作：從召集大家寫方案開始,，接著找實踐地點,，踩點后對方案進行改善并交到學校競選。這些工作花了將近兩個月,，在寫方案過程中我有何自己的小組成員發(fā)生過爭執(zhí),，但也只是小小的風波，影響不了我們繼續(xù)寫方案,，方案的反反復復的修改,，讓我們每個人都很累，但很充實,。接著是暫時放下下鄉(xiāng)的工作,，為考試做準備。

考完試后我們還有4天就要到大灣------我們的實踐地進行實踐了,。我們的工作并不是從我們達到大灣那一天開始,，而是考完試就開始了：物資的準備以及確認，每個人的工作安排,。

在準備物資的過程中,，我們必須再認真看一遍方案，把所需的物資置辦好,，而不僅僅是購物那么簡單,。我們必須在學校的條件設(shè)備允許范圍內(nèi)進行授課，因此我們的課一定要備好,，并想好上課的突發(fā)情況,，比如多媒體不能用等。另外,，在沒有任何授課的經(jīng)驗的情況下,，我們必須對自己的課的內(nèi)容十分熟悉，并準備一些笑話之類的主題,，防止冷場,。這時候才發(fā)現(xiàn)，授課是很講藝術(shù)的,。如何做到自己想要的效果,？如何把這一門課講好？如何讓學生認真聽自己的課,？這些都要事先想過,，并對教案作出相應(yīng)的修改，如此一來,，備一門課花了兩天就不足為奇了,。

踏進校門的那一刻,，一種從沒有過的沉重感涌上心頭，有著說不清的感覺,。細看學校的構(gòu)建,，與我的中學相比，好很多了：多媒體教室,，實驗室,，寬大的田徑場（雖然比較爛），即便與預想中的不一樣,，課還是要好好地上的,。這是作為老師的職責。無論在來之前的準備多么充足,，計劃永遠是趕不上變化的,。多媒體室不可用，那么我準備的課就要重新安排,，也就是幾乎一切都是重來,。這種突發(fā)事件在來之前就應(yīng)該預想到的，但我們總是想好的一方面想,，并沒有做最壞的打算,。即便這樣，我們依舊不怕困難,，根據(jù)學校設(shè)備的可使用情況對課程作出相應(yīng)的調(diào)整,，并讓每個人做好充分的準備，每個人隨時都有上去講課的可能,，我們絕不能有任何松懈的念頭,。我們僅僅是一群學生，一群剛剛脫離老師的呵護的學生,，如今,，我們也要擔負起老師的責任，呵護我們的師弟師妹,。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學生,，更多的是希望能夠帶給農(nóng)村的孩子們更多的希望，激勵他們努力學習,，不要放棄學習的機會,；同時，我們也是一群志愿者,，我們希望能夠更多的幫助他們,，希望他們都能夠快樂地成長，希望他們能夠完成自己的夢想,。

記得,，每次走上講臺的時候,，兩腳總會發(fā)抖，心跳加速,，接著就想盡快結(jié)束講話,，也因為這樣，常弄得自己出現(xiàn)口齒不清的情況,，自然演講也就收到非常差的效果了,。這一次下鄉(xiāng)講課,，我只打算呆在后勤組幫忙干活的,，但轉(zhuǎn)念一想，這一次是站在講臺上演講的最好的鍛煉的機會,，如果我不借助這次機會克服害怕的心里,，以后也會一樣上不了講臺。我總不能回避吧,，畢竟,，自己以后多半會走教師這一道路，克服害怕的心理師必須的,，只要準備充分,，只要能夠?qū)ψ约阂系恼n熟悉，我還有什么好害怕的呢,？因此,，我決定了，我要超越自己,，讓自己變強,，我長大了，我不需要別人的呵護了,，相反,，應(yīng)該是我開始繼承老師的意志，呵護師弟師妹們,?；叵胱约阂郧暗拿總€老師的授課方式，盡我所能把他們的優(yōu)點用在我的課堂上,，希望能夠吸引每一個學生的眼球,，把我要講的東西----我認為是重要的東西，講授給我的學生聽,。我也時刻提醒自己：哪些情況需要注意或者避免,？哪些突變會發(fā)生，如何處理,？沒有充分的準備,，我真的上不了講臺,，因而即便很累，自己也一點都沒有后悔,。

每個人的課不多,，總會有空閑的時候。以前在家時候,，煮飯,、做菜都是自己弄的，因此我很希望能夠在廚房里幫上一點忙,。但是,，那么多人，要煮一鍋香噴噴的米飯也不是容易事,，而做出好吃的菜就更難了,。幫忙買菜，擇菜,，洗菜,，這些繁瑣的事我還是可以幫上忙的，雖然不能做出好吃的菜,，但總因為自己能夠幫上忙而心里開朗了許多,。在廚房呆的久了，總有一種做菜的沖動,，于是,，我做一道青菜，結(jié)果咸了點,，還得大家都吃得很尷尬,。雖然他們沒有說出來，但從他們的表情看就明白了,。對于此事,，我有點內(nèi)疚，但也因為他們的包容而感動,。

我的性格很容易得罪他人,，在下鄉(xiāng)之前，前任隊長就批評了我一頓,，我對她的教誨記在心里,，時刻提醒自己說話時要三思。也因為自己的性格,，想過放棄下鄉(xiāng)的機會,。但最后想到，自己一個人還不至于讓整個隊伍無法生存,，因而我也就去了,。期間,，我對自己曾認為比較帥的、心里一直羨慕的師兄產(chǎn)生了厭惡感,，曾幾次想要臭罵他一頓,，但考慮到如果自己這樣鬧的話，就會對整支隊伍產(chǎn)生不良的影響,，而且自己在個人心目中的地位會更下,，因而我忍住了?；仡^想一下,，很多事都是因一個忍字而能夠平息的。雖然這位師兄很讓我厭惡,，但總希望能夠包容他的種種缺點,，就好像師兄師姐們包容我的缺點那樣。的確,，沒有一個人是完美的！曉江,，京霖,，好幾個部長都在這幾天中露出了童真的一面，但該嚴肅的時候就得嚴肅,，該隨便的時候就可以從容一點,。似乎這些特點都沒法在我身上找到。每一天的每一天,，我都希望自己能夠從容不迫地面對所遇到的任何事,，但總是很難辦到，從師兄師姐們身上學到的,，遠比書上學到的多?。?/p>

這次下鄉(xiāng)帶給我的東西-----膽量,，人與人之間的相處,，隊伍之間的協(xié)調(diào)。一切的一切,，都是難以忘懷的,。我會把它們永遠珍藏在自己的心里，有空閑的時候就翻開看一下,，相信對自己的修身有極大地好處,。謝謝你們，青協(xié)的同志們,！

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告摘要篇五

__年7月8日我們興義民族師范學院春暉社暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組一行15人來到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村,，開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會實踐活動,。這次活動的主題是“飲水思源，反哺故土,，深入了解家鄉(xiāng)”,。在博上村的3天中，我們經(jīng)歷了一次有意義的,、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅,。

7月8日上午，我們一行15人坐上汽車奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村,。到達博上村的第二天,，我們正式開始了工作。一大早,，我們15人分為兩組,，一組向玉米地出發(fā)，另一組向煙地出發(fā),，活動內(nèi)容都是除草,。在當?shù)兀覀兞私獾?，由于這里地勢較為不平,，多山地，石漠化嚴重,，水資源缺乏,，土質(zhì)不好，所以導致這里主要農(nóng)作物是玉米,，而且每家每戶種植面積狹小,，雖有烤煙種植，但也很少,。無論在玉米地的同學還是在烤煙地的同學,，大家都不怕苦、不怕累,、不怕臟,，積極認真地把地里的雜草給除了。 ,。

此次我們下地除草,，親身體驗了廣大農(nóng)民的辛勤與不易，同時,，我們還了解到當?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性,。此次體驗，培養(yǎng)了我們大學生艱苦奮斗，能吃苦耐勞的精神,。通過這次的勞作,，我們會更加珍惜以及利用我們良好的學習環(huán)境，努力學習,，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學習中,；尊重每一個辛勤的農(nóng)民，盡可能的將我們知道的先進的農(nóng)業(yè)知識傳授給他們,，改進他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),。

下午，我們同樣分了三組對當?shù)氐尼t(yī)院,、學校,、農(nóng)戶進行走訪調(diào)查。

通過調(diào)查,，我們了解到,，整個博上村就一家私立門診，至今已開7年了,，診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品,，也只能治療一般的感冒,，急救設(shè)備欠缺,，沒有住院部，村民就只打針,，打點滴，如遇到較嚴重的疾病就必須進鎮(zhèn)醫(yī)院,。據(jù)該門診張大夫介紹,，該門診有兩個醫(yī)務(wù)人員，一般情況下,，門診開門周一至周六,，村里幾個寨的村民，約500戶人家,，4000多人，生病都在這里就診,，有的村民家離診所大概有一兩小時的路程，加上山路崎嶇,，交通閉塞,，就只能步行來看病,，情況十分艱苦。由于整個博上村只有一家門診,，有時一天就診人數(shù)高達30人,，一般常見病例就是感冒,、拉肚子,，而且他們也會定期下寨給村民注射疫苗。張大夫還說,，根據(jù)目前我國農(nóng)村合作醫(yī)療制度,，只要辦理了合醫(yī)的村民，就能報銷70%的醫(yī)療費,，而且村中五保戶,、特困戶、重點優(yōu)撫對象由政府出錢給他們辦理,。

在博上村,，我們了解到該村就一所小學，名叫博上小學,，目前就讀人數(shù)約700人,，三、六年級一個班,，其余年級一個班,，某些班學生甚至多達90人，據(jù)校長透露,，該小學只有15名教師,，師資力量十分薄弱。而且,，學校一至六年級都沒開英語課程,，從某些方面來說，教學質(zhì)量相對來說還很落后,。在我們對學校的參觀下,，我們發(fā)現(xiàn)博上小學體育器材、教學硬件設(shè)施等十分缺乏,。

在對博上村醫(yī)療,、教育的參觀調(diào)查下，我們得出如下結(jié)論：醫(yī)療設(shè)施,，設(shè)備簡陋,，落后，欠缺；醫(yī)療技術(shù)有限,，村民治病難,；學校師資力量薄弱，教學質(zhì)量較低,，體育設(shè)備,、教學硬件設(shè)施缺乏等。

7月10日志11日,，我們分為兩組對博上村馬坎,，鐵廠，黃家橋村民進行走訪調(diào)查,，了解當?shù)匾恍┕鹿牙先?、留守兒童的生活情況，以及當?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問題,。

潘廷先,，男，69歲,，博上村馬坎寨村民,，五保戶，一人生活,，特別貧困,，家徒四壁，家中基本生活用具都缺乏,，與豬牛居住在一起,，睡在樓板幾件破爛的衣物上，水電不通,，生活幾乎由政府補助,，每季度300元，大米每月30斤，一年一床被子,，溫飽問題都還存在問題,。

譚瑤瑤，男，11歲,，就讀于博上小學四年級，有一弟一妹,，父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨自離去，至今未回?，F(xiàn)跟著奶奶一人生活，家中沒任何經(jīng)濟來源，生活十分困難,，由于家離學校單程需要一個半小時的路程,，從早上去上學到下午放學幾乎沒吃飯,，餓著肚子上課。

在馬坎,，我們向當?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問題就是交通，在這里,，一條凹凸不平的石子路共通鐵廠,、馬坎,、黃家橋三寨，總長5公里,，三寨500多人就共用這條石子路,。某些路段石塊大而多,，雨天路易滑，基本無法通車,。

我們知道一個地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展必須靠交通來帶動,，交通不暢,、閉塞，就會嚴重阻礙當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展,，所以馬坎的交通現(xiàn)在在當?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患,。

在走訪的過程中，我們還向當?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜姆芍R,，其中包括防范未成年人犯罪,，民事糾紛的解決，以及禁毒知識的宣傳,，增加他們對法律的了解,，知法懂法，利用法律來維護自己的合法權(quán)益,。

此次為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,，我們15人一起同甘共苦，一起體驗生活,，一起走訪調(diào)查,，共同解決問題，我們學會了團隊協(xié)作精神的重要性,，提高了我們的分析解決問題,、獨立思考的能力，社會適應(yīng)能力,，以及磨練了我們的意志,，能吃苦耐勞的精神。其次,，我們旨在深入貫徹“三下鄉(xiāng)”的活動宗旨,，及“春暉行動”的意義，積極響應(yīng)“飲水思源,，反哺故土,，深入了解家鄉(xiāng)”的口號。在對博上村的走訪調(diào)查中以及我們一行15人對農(nóng)民生活的體驗,，我們認識到在中國農(nóng)村常見的情況：經(jīng)濟發(fā)展的落后,，教育質(zhì)量的薄弱，醫(yī)療條件的缺乏,，交通的閉塞······都需要日后我們大學生積極回到家鄉(xiāng),，服務(wù)家鄉(xiāng)，奉獻家鄉(xiāng),，積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻自己的一己之力,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告摘要篇六

為總結(jié)經(jīng)驗、鞏固成果,，進一步推動學校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作長期有效開展,，下面,，將暑期社會實踐工作經(jīng)過長期努力摸索形成的一些特色、經(jīng)驗以及個人心得體會作如下總結(jié),。

實踐目的：大學生農(nóng)村科普行活動，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查,、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查,、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動，宣傳科學種植知識,、提高環(huán)境保護意識,。同時讓大學生真正走出校門，接觸社會,，了解國情,，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉,，將學校所學的知識付諸于實踐,，增加社會經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作,。

實踐經(jīng)歷：x日早上我五點半就起床了,，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合，這可是我大學生活中起來最早的一次了,，真是一個挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始,。起來洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐，準時到了集合地點,。盡管起來都那么早,，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意,。老師安排我們把宣傳條幅,、旗、宣傳單,、宣傳手冊,、調(diào)查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機,。一切準備完好之后,，司機師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上,，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容,，同時老師把我們14名學生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學生分頭行動,，更是提高了工作效率,。我們早上7點出發(fā)到達時已經(jīng)是下午1點多鐘了,。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時間能到而已,，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早,、吃的又少,，現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情,。到了之后,，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費,，我們也是簡單吃了一頓,。但我們已很滿足了，畢竟這不是來的目的,。來了,，我們就要吃最大的苦，做最大的事,。老師也是希望著早些開展工作,，畢竟路上耽誤了一些時間。x老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方,。飯后我們到了住處,，老師安排了一下房間后，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——x鎮(zhèn)x村,。

我們首先到了村委會,，取得了村委會領(lǐng)導的同意，在他們的協(xié)助下,，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子,。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單,，掛起了條幅,，豎起了旗子。x老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會,。一切準備完了之后,，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來,。廣播通知后,，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍,，給村民講解科學知識,，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字,，我們都是一個題一個題地問出來的,。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了,。再加上普遍村民講的是地方話,，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難,。同學們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題,，有的在做調(diào)查,，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起,，已經(jīng)分不清誰是學生誰是老師了,。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接不過來,?？纯催@一熱鬧的場景：有調(diào)查、有發(fā)傳單,、有訪談,、有測量血壓、有照相——大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù),。

晚餐后回到住處,，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動,。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,，也許是沒有得到領(lǐng)導的支持,，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往x村,，一路前往x村,。司機師傅開車在路途中把第一組留在了x村，我們第二組繼續(xù)前往x村,。由于昨天已經(jīng)開展了一次,，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點多了,，我們坐車往學校趕去,。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往x縣,。這次也是分成了兩路,，第一組去了x村，我們第二組去了x村,。到了之后取得當?shù)仡I(lǐng)導的同意,，群眾的`理解支持后，我們便進行了活動,。大家都有了前兩天的經(jīng)驗,，都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù),。

完成實踐活動之后,，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處,，并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方,。我們都暢談了自己的心得體會?；氐綄W校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念,，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容,。

實踐活動的感受及意義：短短x天的暑期社會實踐活動結(jié)束了,，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多,，感觸很深,。我充分認識到了只有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地完成工作,?；顒又皯?yīng)精心計劃，盡量想的周全些,，則后面就順利些,，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進行調(diào)整;此類調(diào)查活動首先更應(yīng)該取得當?shù)仡I(lǐng)導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù),。

此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況,。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處，特別是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方,。經(jīng)調(diào)查當?shù)丨h(huán)境污染比較嚴重,，盡管當?shù)赜小笆研】荡濉保彩枪S較多帶來了經(jīng)濟效益，但也給當?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染,。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水,，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水,。但各方面的許多因素仍使當?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā),。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧，因病返貧”的現(xiàn)象,。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力,，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象,，促進了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，促進了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解,。

因次還應(yīng)加大宣傳教育,，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善，農(nóng)民的科學文化素質(zhì)需極大提高,。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠!因此現(xiàn)在學校階段必須充分學好相關(guān)理論知識,，充分武裝自己的頭腦,，把握好社會實踐和學校實習的機會，多積累經(jīng)驗,，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻,，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告摘要篇七

“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化,、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道,，促進農(nóng)村文化,、科技、衛(wèi)生的發(fā)展,。大力開展文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn),。上個世紀八十年代初，團中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。為響應(yīng)團中央的號召,，認真踐行山東農(nóng)業(yè)大學“愛國愛校，質(zhì)樸厚德，求真創(chuàng)新,，實干奮進”的農(nóng)大精神,，20__年寒假期間，進行了“三下鄉(xiāng)”社會實踐,。

自20__年9月23日以來,，山東省平均降水量僅12毫米，目前山東省氣象干旱程度已達特大干旱等級,，有32萬人發(fā)生臨時性飲水困難,，涉及17個市中的13個市。我的家鄉(xiāng)山東省聊城市高唐縣同樣發(fā)生特大干旱,，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,，此次干旱為百年一遇。其中,，小麥受旱面積超過了50%,。我印象最深刻的就是自從我__月1日國慶放假到2月17日寒假放假，我的家鄉(xiāng)竟沒有一次有效降水,，可見此次干旱情況的嚴重,。據(jù)高唐縣農(nóng)業(yè)局副局長杜立芝介紹，目前高唐縣60%的小麥只能勉強吸收土壤中的水分,，40%已經(jīng)吸收不到水分,，糧食可能出現(xiàn)減產(chǎn)的威脅。而春節(jié)過后,，大部分冬小麥需要灌溉,，目前黃河水量較少，要利用短暫的時機進行灌溉,。

結(jié)合當前的實際情況,，我和幾位農(nóng)大校友組成小組，收集抗旱,、節(jié)水灌溉的科學知識,，印制成宣傳手冊、展板,，到農(nóng)村進行宣傳,。我們選擇了高唐縣受旱情況最重的地區(qū)高唐縣趙寨子鄉(xiāng)。趙寨子鄉(xiāng)位于高唐縣西南部,，鄉(xiāng)政府駐地距縣城__公里,。南接茌平縣張營鄉(xiāng)，北連高唐鎮(zhèn),，趙莊鄉(xiāng),，東鄰南鎮(zhèn)鄉(xiāng),、姜店鄉(xiāng)，西鄰清平鎮(zhèn),、卅里鋪鄉(xiāng),。全鄉(xiāng)南北長15公里，東西寬12公里,，總面積64平方公里,。該鄉(xiāng)地處黃河故道外圍，西部村莊多為白沙壤土質(zhì),，東部多為紅粘土質(zhì),。引黃分支渠，縱橫交錯,，配套成網(wǎng),，橋涵、閘等水利設(shè)施遍及全鄉(xiāng),。地下水資源豐富,，且水質(zhì)甘甜，有得天獨厚的灌溉優(yōu)勢,，抗御自然災害能力較強,。該鄉(xiāng)屬暖溫帶季風氣候區(qū)，為半干旱大陸氣候,，四季分明,，干濕度明顯，春季干旱多風,，夏季炎熱多雨，秋季氣候涼爽,，冬季干冷少雨雪,。年平均降水量575mm，年平均氣溫為13.1℃,，全年無霜期2__天左右,，年平均日照時間為2646.1小時。至1998年全鄉(xiāng)農(nóng)田水利建設(shè)初具規(guī)模,。新開挖和整修清挖黃灌和排澇溝渠52條,，總長度達140公里，完成土方380萬立方,。新修橋涵130座,，新打機井312眼，維修舊機井460眼,。機電井房配套率達90%,，全鄉(xiāng)有效灌溉面積達98%,。中科院節(jié)水示范點建在趙寨子鄉(xiāng)黃淮海開發(fā)區(qū)，該點為萬畝節(jié)水示范工程,，有7條全硬化半封閉節(jié)水渠和3000m低灌管道,，全長1.2萬米，年節(jié)約水費40萬元,，擴大灌溉面積8000畝,。盡管有著全鄉(xiāng)對于干旱有著充分的準備，但在自然面前一切都顯得如此渺小,，在__0多天的無降水日子里,，全鄉(xiāng)各個水庫、河流相繼斷水,，小麥面臨嚴重的干旱情況,。

首先，我和同學們在網(wǎng)上收集了眾多的抗旱,、灌溉信息,，為了確保信息的科學性，我們來到了高唐縣水利局辦公室,，辦公室于主任知道了我們的來意后,，熱情的接待了我們。他向我們介紹了很多方面的知識,。他表示,，目前全縣受旱較為嚴重，盡管水務(wù)局做了很多工作,，但由于人員較少,，無法深入到全縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有你們大學生的幫助對于抗旱起了積極地幫助,。我們也很高興,，自己能為農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一份微薄之力。于主任對我們說,，要以“科學抗旱,，分類管理，促弱控旺,，鎮(zhèn)壓劃鋤,，促根壯蘗”為準則，同時抓好春季麥田的管理,。對于當前抗旱要重點抓好三個方面：一是及早搞好旱情嚴重麥田的澆水保苗;二是旱地麥田早春鎮(zhèn)壓提墑;三是突出搞好水澆麥田的分類管理,。

對于沒澆越冬水，受旱嚴重,，分蘗節(jié)處于干土層中,，次生根長不出來或很短,，出現(xiàn)點片黃苗或死苗的麥田，要把澆好“保苗水,、促苗壯”作為春季田間管理的首要措施抓緊抓好,。要及早動手，澆好“保苗水”,。對于因旱而嚴重影響小麥正常生長的地塊,，當日平均氣溫穩(wěn)定在3℃、白天澆水后能較快滲下時,，要抓緊澆水保苗,，時間越早越好。對于因旱受凍黃苗,、死苗或脫肥麥田,，要結(jié)合澆水每畝施用__公斤左右尿素，并適量增施磷酸二銨,，促進次生根噴出,，增加春季分蘗增生，提高分蘗成穗率,。要推廣節(jié)水灌溉技術(shù),，每畝灌水40立方。澆水后地表墑情適宜時要及時劃鋤,，破除板結(jié),，疏松土壤，保墑增溫,，促進根系和分蘗生長,。對于沒有水澆條件的旱地麥田，春季管理要將鎮(zhèn)壓提墑做為重點措施,。麥田鎮(zhèn)壓后,，土壤中毛細管形成，深層的土壤水分沿毛細管上升至土壤上層,，有利于滋潤根系生長，提高小麥抗旱能力,。同時,，趁早春土壤返漿或下小雨后，用化肥耬施入氮肥,，對增加畝穗數(shù)和穗粒數(shù),、提高粒重、增加產(chǎn)量有突出的效果,。一般畝追施尿素__公斤左右,。對底肥沒施磷肥的要配施磷酸二銨,。對于水澆麥田可按照先管三類麥田，再管二類麥田,，最后管一類麥田的順序管理,。以促為主，搞好三類麥田的肥水管理,。三類麥田每畝總莖數(shù)小于45萬,，多屬于晚播弱苗。春季肥水管理應(yīng)以促為主,。春季追肥應(yīng)分兩次進行,。第一次在返青期5厘米地溫穩(wěn)定于5℃時開始追肥澆水，每畝施用5至7公斤尿素和適量的磷酸二銨,，促進春季分蘗,，鞏固冬前分蘗，以增加畝穗數(shù),。第二次在在拔節(jié)中期施肥,，提高穗粒數(shù)。促控結(jié)合,，搞好二類麥田的肥水管理,。二類麥田每畝總莖數(shù)45至60萬。春季肥水管理的重點是鞏固冬前分蘗,，適當促進春季分蘗發(fā)生,，提高分蘗的成穗率。地力水平一般,，畝莖數(shù)45至50萬的二類麥田,，在小麥起身初期追肥澆水，結(jié)合澆水畝追尿素__至15公斤;地力水平較高,，畝莖數(shù)50至60萬的二類麥田,，在小麥起身中期追肥澆水?？卮俳Y(jié)合,，搞好一類麥田的肥水管理。一類麥田每畝總莖數(shù)60至80萬,，屬于壯苗麥田,，應(yīng)控促結(jié)合，提高分蘗成穗率,，促穗大粒多,。一要起身期噴施壯豐安等調(diào)節(jié)劑，縮短基部節(jié)間,，控制植株旺長,，促進根系下扎,，防止生育后期倒伏。二要在小麥拔節(jié)期追肥澆水,，畝追尿素12至15公斤,。對于唐主任向我們提供了如此有用的信息我們深深的表示了感謝。

回到家后,，對于于主任向我們提供的信息我們進行了整理,，然后印制成了宣傳單。第二天,，我們一行來到了趙寨子鄉(xiāng),，向政府的工作人員說明了我們的來意后，他們熱情的歡迎我們的到來,，我們首先向他們展示了宣傳單的內(nèi)容,。工作人員找來了當?shù)氐募夹g(shù)員，技術(shù)員閱讀了我們的宣傳單后,，對宣傳單的內(nèi)容表示了肯定,。在獲得了批準后，我們挨家挨戶發(fā)放宣傳單,，向他們講述抗旱,、灌溉的知識。雖然感覺很累,，但想到自己工作的重要，內(nèi)心也是十分的激動,。

盡管我們的工作內(nèi)容微不足道，在干旱面前我們只能盡量的去提高產(chǎn)量,，而最正確的方法無疑是善待地球,，保護我們的環(huán)境,。通過此次活動,，我們深刻理解了“三下鄉(xiāng)”活動的重要意義，對自己今后成長有著深刻影響,。