光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初中九年級物理教學(xué)計劃人教版 九年級物理學(xué)期教學(xué)計劃篇一

以幫忙學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平，使每一個學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué),、懂科學(xué),、用科學(xué)的一代新人。

二,、工作目標：

1,、 每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作本事;

2,、 學(xué)生具有必須的分析問題和解決問題的本事,，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答;

3,、 學(xué)生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的本事要得到提高;

三,、 學(xué)生基本情景：

學(xué)生對學(xué)習物理更有點興趣;學(xué)生們的思想本事已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的本事也在不斷提高,，他們能懂得一個問題,、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，可是還不能多角度,、多側(cè)面去尋求答案;學(xué)科成績提高慢,，由于學(xué)生思維維本事,、認識水平,、學(xué)習基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差,，歷次的考試都不能及格,，這就給教學(xué)增加了必須的難度。然后,，做為一名教師,，應(yīng)當要看到學(xué)習的進取的一面，對于消極的一面要揚長避短,，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。

四、工作措施：

1、認真學(xué)習教學(xué)大綱,，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不一樣于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了,，難度降底了,，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2,、 注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作本事的培養(yǎng),。新教材不僅僅在傳授文化知識,，更注重于培養(yǎng)本事。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止,。每一個實驗都要寫好實驗報告,，寫好實驗體會。

3,、 講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維本事。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)當要時時更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法,，還要充分運用多媒體,，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習的觀念更新，學(xué)習的資料科學(xué),，學(xué)習的方法優(yōu)秀,。

4、嚴格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習的重要性,，也會學(xué)習，愛學(xué)習,，但終究生的自制力不及成人,。所以，教師在教學(xué)過程中,，必須以學(xué)生嚴格要求,，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習,，課后有復(fù)習,，課堂勤學(xué)習;每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的本事，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習成為自已終身的樂趣,。

5,、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣,。課外活動是學(xué)生獲取知識，提高本事的重要途徑之一,。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時,，要注重利用業(yè)余時光，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動,。如本期要進行野外考察,、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習等,。以此到達培養(yǎng)學(xué)生的本事,，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。

6,、 加強教師自身的業(yè)務(wù)進修,，提高自我的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余,，要認真學(xué)習大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴大自我的學(xué)識范圍,，學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗，增進教學(xué)藝術(shù),。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長,，全期力爭聽課達10節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)觀摩課,。

7,、 充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育,。教材中有許多科學(xué)家,、愛國人士、唯物論者,，他們是學(xué)生學(xué)習的榜樣,，教師應(yīng)當在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育,，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì),。

初中九年級物理教學(xué)計劃人教版 九年級物理學(xué)期教學(xué)計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和年級組工作計劃為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習的熱情和愛好,，幫忙他們建立良好的學(xué)習成就感和自信心,，培養(yǎng)他們邏輯思維本事、運算本事,。

二,、學(xué)生基本情景分析

本學(xué)期我擔任九年級三個班級的物理教學(xué)工作，經(jīng)過上期期末成績和上課情景來看,，每班學(xué)生成績參差不齊,，尖子生少，學(xué)困生較多,，上課時,，學(xué)生的學(xué)習進取性不高，不夠靈活,，這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習方法上作進一步改善,，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，進行探究性的學(xué)習,，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,，啟發(fā)思維，提高學(xué)習的進取性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣及分析問題,，解決問題的本事,。另外大部分同學(xué)初二物理知識掌握的不好，九年級要來一個總復(fù)習,，資料繁多,，時光有很緊，對他們來說有必須的難度,。迫在眉睫的任務(wù)是：第一次月考時光太緊,，課程量又太多，在趕進程的同時,，必須要兼顧學(xué)生的學(xué)習活力,，處理好開始就是成功的一半!

三、教材分析

現(xiàn)行物理教材有以下特點：

1,、教材難度明顯降低

教材對有些知識的處埋,，只要求“知其然”，不需非要“知其所以然”;計算題明顯減少,，難度也有所降低;使教材更加貼近素質(zhì)教育的需要,，知識體系趨于完整。學(xué)生的學(xué)習負擔減輕了,，知識面卻有所拓寬,。

2、加強了物理實驗的教學(xué)作用?，F(xiàn)行大綱要求初中物理教學(xué)要以觀察,、實驗為基礎(chǔ)，教材中的各類實驗和實驗性習題明顯增多,，感性認識的積累有助于抽象邏輯思維本事的培養(yǎng),，有助于學(xué)生養(yǎng)成尊重事實、勤于動手和按科學(xué)辦事的良好習慣,。

四,、詳細措施

1、堅持提前一周備課,，備寫切實可行的教案,。

2、堅持同科備課,，加強各教師間的聯(lián)系,，互相取長補短。

3,、加強教法研究和發(fā)揮,，供給效率，深挖潛力,。

4,、教學(xué)中應(yīng)做到由淺入深，由易到難,，循序漸進,，點面結(jié)合，逐步擴展,，

不斷重復(fù)記憶,，加深印象。

5,、強化月考,，關(guān)注教學(xué)成果。

6,、加強試題收集與研究,，了解并把握中考試題和中考命題的趨勢。

五,、學(xué)期工作目標

經(jīng)過本期教學(xué),，使學(xué)生構(gòu)成必須的物理素質(zhì)，能自覺運用物理知識解決生活中的物理問題,，構(gòu)成扎實的物理基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習高等物理打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批物理尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習方法,。不及格人數(shù)較少。構(gòu)成良好學(xué)風,。構(gòu)成良好的物理學(xué)習習慣,。構(gòu)成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德,，智,，體各方面全面發(fā)展。

六,。 今后努力方向

應(yīng)對新的課程改革,，教育對教師提出更高的要求。不僅僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備,，才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師,，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時光進一步學(xué)習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習滲透在工作的點點滴滴,，融合到備課和講課上來,。把學(xué)習使終放在第一位，僅有不斷的學(xué)習,，才能充實自我,，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研，成為新型教師,，適應(yīng)時代發(fā)展,。

初中九年級物理教學(xué)計劃人教版 九年級物理學(xué)期教學(xué)計劃篇三

一、學(xué)情分析

1,。學(xué)生方面

九年級學(xué)生已接觸物理一年,，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的,。同學(xué)們都住農(nóng)村,，知識面比較窄，雖然在小學(xué)的自然課的學(xué)習中有了必須的物理知識基礎(chǔ),，但從物理知識系統(tǒng)的總體上來說,，只是學(xué)習了其中最基礎(chǔ)、最基本的物理知識,，所學(xué)的知識比較淺顯,，作為一門中考必考學(xué)科，應(yīng)當注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的進取性,，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,。

2。教師方面

本人接手初中物理的教學(xué)已有幾年,，對初中生的年齡特征,，認知水平了解的都不算多，初中生的主觀能動性要比高中生差,，所以需要教師適時的引導(dǎo),，孜孜不倦的教誨，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,，作為教師,，當務(wù)之急就是轉(zhuǎn)變主角，多了解一些初中生的行為特征,。

二,、教材分析

我校所使用的教材是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標準實驗教材。本教材面向全體學(xué)生，體現(xiàn)“以人為本”的思想,， 以學(xué)生興趣,、認識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計教材的結(jié)構(gòu)，書中包含許多開放性問題和實踐性課題,，充分體現(xiàn)sts思想,，同時注意擴大學(xué)生的知識面，收入一些十分有用且趣味的知識,，力求形式生動活潑,。能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,。

三,、教學(xué)目標

1。知識與技能

(1)初步了解力和運動,、力和機械,、壓強和浮力、功和機械能,、熱和能等一些基本的物理現(xiàn)象和物理規(guī)律,，明白物理學(xué)不僅僅指物理知識，并且還包含科學(xué)研究方法,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

(2)具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具,，能測量一些基本的物理量,。

(3)會記錄實驗數(shù)據(jù)，明白簡單的數(shù)據(jù)處理方法,，會寫簡單的實驗報告,，會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果,。

2,。過程與方法

(1)經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征,。能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習過程中發(fā)現(xiàn)一些問題,。具有有初步的觀察本事和提出問題的本事。

(2)經(jīng)過參與科學(xué)探究活動,，有初步的信息收集和處理的本事,。

(3)學(xué)習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,。有初步的分析概括本事,。

3。 情感態(tài)度與價值觀

(1)具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理,，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識,。樂于參與觀察,、實驗、制作,、調(diào)查等科學(xué)實踐活動,。

(2)在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心,，能體驗戰(zhàn)勝困難,、解決物理問題時的喜悅。

(3)初步認識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展,、自然環(huán)境及人類生活的影響,，有可持續(xù)發(fā)展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻,。

四,、具體計劃與措施：

1、加強自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習,，認真學(xué)習有關(guān)素質(zhì)教育的理論,，虛心向老教師學(xué)習，多聽他們的課,，做到每周不少于一節(jié),，提高自身的業(yè)務(wù)水平;

2、認真鉆研教材,、教參,，注重教材體系，把握重點難點,。要充分利用教材中已有的各類實驗,，把好實驗關(guān)。

3,、認真?zhèn)湔n,，根據(jù)不一樣的課型，精心設(shè)計每一個學(xué)案,，讓學(xué)案真正服務(wù)于課堂,，服務(wù)于學(xué)生，充分利用課堂45分鐘,，向45分鐘要效益;本人力爭在本學(xué)年完成系列課達標,。

4。注意調(diào)節(jié)課堂氣氛，初中生的注意力比較分散,，上課時要注意師生互動,，生生互動，充分體現(xiàn)以“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,。

5、加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導(dǎo),。指導(dǎo)學(xué)生建立“問題記錄本”,，要求學(xué)生人人做到每日一問;建立“錯題記錄本”，做到不放過任何一個錯題;并指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習,、復(fù)習,、解題的思路和本事;

6。 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,。做到課前預(yù)習,，課上記筆記,，課后復(fù)習,，的學(xué)習習慣;杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題本事,，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習成為自已終身的樂趣。

7,。嚴格要求學(xué)生,，不能放松任何一個細節(jié)的管理。但根據(jù)初三學(xué)生的年齡特點,，要做到嚴而有情,，嚴而有度。凡事要優(yōu)先擺事實,、講道理,，以說服教育為主，不能一味的批評指責,。

8,。 進取學(xué)習現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)，在教學(xué)中充分利用投影,、錄像,、錄音、多媒體等輔助教學(xué)手段,，來優(yōu)化課堂教學(xué),，提高授課效率。

9。 開展好形式多樣的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣。

10,、充分利用教材中的德育因素,，加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家,、愛國人士,、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習的榜樣,，教師應(yīng)當在教學(xué)過程中,，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,，愛科學(xué),、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

五 課時安排

第一周 第十一章多彩的物質(zhì)世第一節(jié)和第二節(jié) 第二周 第十一章多彩的物質(zhì)世界 第三節(jié)

第三周 第十一章多彩的物質(zhì)世界 第四,、五節(jié) 第四周 第一次月考

第五周 第十二章運動和力 第一,、二節(jié) 第六周 第十二章運動和力 第三、四節(jié)

第七周 第十二章運動和力 第五,、六節(jié) 第八周 第十三章力和機械 第一,、二節(jié)

第九周 第十三章力和機械 第三節(jié) 第十周 第十三章力和機械 第四、五節(jié)

第十一周 第二次月考(期中考試) 第十二周 第十四章壓強和浮力 第一節(jié)

第十三周 第十四章壓強和浮力 第二,、三節(jié)第十三周 第十四章壓強和浮力 第四,、五節(jié)

第十三周 第十四章壓強和浮力 第五、六節(jié) 第十四周 第三次月考

第十五周 第十五章功和機械能 第一節(jié) 第十六周 第十五章功和機械能 第二節(jié)

第十七周 第十五章功和機械能 第二節(jié) 第十八周 第十五章功和機械能 第三節(jié)

第十九周 第十五章功和機械能 第四,、五 第二十周 復(fù)習 第一學(xué)期期末考試