當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

主題讀書心得500字 主題讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇一

主題閱讀的心基礎(chǔ)是學(xué)生的興趣,，有人說“興趣是最好的老師”,，只有自己喜歡的，才有可能廣泛地去閱讀,。

學(xué)生只有明確了學(xué)習(xí)的主題,，才能深入地去研究，才能通過閱讀找到其中的快樂,。

從小就培養(yǎng)學(xué)生的這種文化底蘊(yùn),，其妙處不僅僅在于多認(rèn)字，更重要的是一種人生的沉淀,。

這種嘗試有時(shí)候是膽量的問題,，第一個(gè)吃螃蟹的人往往會(huì)取得意想不到的成功。

2、主題閱讀有力地開發(fā)了教材,，讓學(xué)生有書可讀,，讀得全面。

經(jīng)濟(jì)時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,，文字的地位在慢慢下降,，學(xué)生越來越不愛讀文學(xué)作品。

教育部門雖然已給中學(xué)生提供了許多“文學(xué)作品必讀篇目”,，但真正去讀過的同學(xué)很少,。

讀書已經(jīng)不再成為需要，而那些必讀篇目也成了學(xué)生心上的一筆筆債務(wù),。

如何改變這種狀況,，讓學(xué)生從文學(xué)作品中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)，成了當(dāng)今中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)亟待解決的大問題,。

“主題閱讀”就解決了這個(gè)問題,，學(xué)生可以借助一本書了解一個(gè)主題的，借助一本書讀很多篇書,，借助一本書豐富閱讀積累,。

3、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生寫作能力的提高有一定幫助,。

它給學(xué)生提供了一種有效的閱讀方法,，讓學(xué)生從自己的興趣出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)作用,，并且讓個(gè)人的興趣完成由淺入深,、由粗到

主題讀書心得500字 主題讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇二

第一次聽說主題閱讀，是牟偉紅老師從西安回來以后,，對(duì)于主題閱讀的理解僅僅停留在名稱上,。后來到蓬萊聽課，聽到了兩節(jié)主題閱讀課教學(xué),，對(duì)主題閱讀有了更進(jìn)一步的了解,，比較感興趣，后來又到網(wǎng)上查閱了相關(guān)的資料,，對(duì)主題閱讀有了一定的了解,，感覺如果老師操作得當(dāng)，一定會(huì)給學(xué)生帶來很大的好處,，收獲,。下面就談?wù)勎覍?duì)主題閱讀的一點(diǎn)體會(huì)。

我覺得主題閱讀可以引領(lǐng)學(xué)生有主題的讀書,，使閱讀文本指向性更集中,，目的性更鮮明,，能夠更好地發(fā)揮教材的示范作用。主題目的性,、指向性的高度,，決定著閱讀效果的深度，廣度,。主題式的閱讀能更早,、更快、更好地培養(yǎng)學(xué)生閱讀

興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，提升閱讀速度，以抵達(dá)“多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書”的閱讀目標(biāo),。

教師進(jìn)行主題閱讀教學(xué)可以遵循“整體性原則”組織教學(xué),。一個(gè)單元的教材為一個(gè)教學(xué)單位，不再一課書一課書地教,，而是一個(gè)單元一個(gè)單元的教,，這樣一個(gè)單元變成了一個(gè)小系統(tǒng)，那么這個(gè)主題就是單元的魂,，它就是用這個(gè)藤,，把所有課文串起來，單元的主題好比藤,，一篇篇課文好比瓜,，就是用這個(gè)藤把一個(gè)個(gè)瓜串起來。那么課堂的學(xué)習(xí)方式不再是一篇文章的閑敲碎打,，而是一個(gè)主題式問題的糾結(jié),，是學(xué)生發(fā)散的思維最終集中于單元主題這一點(diǎn)上。學(xué)完課本內(nèi)容后,，再將這種學(xué)習(xí)的方法遷移到課外同一主題的其他文章中去,，堅(jiān)持“得法于課內(nèi)”的原則，把閱讀方法的形成,，學(xué)習(xí)策略的獲得寄希望于課堂教學(xué)活動(dòng)的過程中,，讓學(xué)生在課堂中分析比較,，并抽象概括出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，讀書模式。這種閱讀教學(xué)方式可以讓學(xué)生在自主實(shí)踐中自能理解文本內(nèi)容,，自覺檢驗(yàn)讀書方法;是讓學(xué)生在涵泳精思后做最有價(jià)值的判斷,，最發(fā)有意義的篩選,，最有個(gè)性的賞評(píng)。正如清陸世儀所說：“悟處皆出于思,，不思無(wú)由得悟;思處皆緣于學(xué),，不學(xué)則無(wú)可思?！?/p>

目前,，我的語(yǔ)文閱讀教學(xué)還是停留在傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)模式上，其中雖然也進(jìn)行了一點(diǎn)小小的改革嘗試,，例如王洪利校長(zhǎng)提出的讓學(xué)生自己提出問題,，自己解決問題的教學(xué)模式，但因?yàn)閷W(xué)生,，老師自身等種種原因,，自我感覺效果不是很明顯，可能還是老師在“自以為是”的觀點(diǎn)在作怪吧,，以后我會(huì)從改變自身觀念做起,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力完善自己的課堂教學(xué),。

主題讀書心得500字 主題讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇三

想想看：在清閑午后,，在落日黃昏，品一杯清茶,，翻開手中的書卷,，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮生命的每一個(gè)角落,，直至潸然淚下;品人生似棋,，在無(wú)常生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒,，花開花落,。在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字,，組成一篇篇優(yōu)美的文章,，那是何等的意境啊。享受陽(yáng)光明媚;享受空氣清新;享受歷練,，深邃,。?

書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操,，書是人類進(jìn)步的階梯,，在書的世界里演繹著大千世界的真善美，正與邪;書寄托著前輩們對(duì)下一代是殷切希望,。讀書是一件快樂的事,，讀書的樂趣很多,，就拿四大名著的兩大名著來說吧!??

我愛讀詩(shī)，詩(shī)讓我聰慧,。如蘇軾《題西林壁》中的“不識(shí)廬山真面目,，只緣身在此山中”，告訴我：要想認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),，必須全面把握,、冷靜分析，才能不被局部現(xiàn)象所迷惑,。我愛讀小說,，比如《三國(guó)演義》。雖然那刀光劍影讓人心驚膽戰(zhàn),，但魏,、蜀、吳三國(guó)之爭(zhēng),，使我學(xué)到了不少智慧和歷史知識(shí),。我永遠(yuǎn)離不了好朋友：書。?

我愛讀書是我最大的特點(diǎn),?！畷侨祟愡M(jìn)步的階梯’這句話是我讀書的信念，所以把我的作文水平提高了,?？磿灰駠魍虠棧駝t就是一事無(wú)成,，書上的知識(shí)會(huì)讓你百看不厭,。這就是我愛讀書的原因吧。從古至今有許多名人都是以讀書而成名的,。記得有一次同學(xué)找我玩,，‘我在看書呢，要去你自己去要多?讀書?’我說,。同學(xué)叫我小書迷,。???

書像無(wú)數(shù)顆星星。莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,，偉大的詩(shī)人杜甫也說過這樣一句話：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！庇幸惶?，我在書房里看得津津有味，媽媽就把我的“靈魂”從書里“拉”了出來,。我和媽媽大吵一架,，媽媽甘拜下風(fēng)，連聲說“師傅”,。書是人類進(jìn)步的階梯,，是人類的瑰寶!? ??

每當(dāng)我捧起一本書，就不肯放下,，甚至忘記了吃飯和睡覺,，真可謂廢寢忘食，簡(jiǎn)直比書呆子還要書呆子,，比啃書蟲還要啃書蟲,。前一陣子，我們班流行《淘氣包馬小跳》,，一套叢書11本,，我只花了兩天的課余時(shí)間就全“啃”完了。當(dāng)然,，數(shù)學(xué)課上我也是全神貫注地把頭伸進(jìn)了抽屜,。第二天，葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況,，結(jié)果······

一花一世界,，一書一天地，經(jīng)常陶醉在自己讀書的世界里是一種快樂,。讀書,，可以尋找一塊潔凈地的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂,，可以尋找一方明亮清澈的天空,，讓我們?nèi)松鞓返仫w翔，因?yàn)樽x書,，你沉浸在書籍柔軟的紙頁(yè)里,，那些文字就像密密地重重疊疊一刻不停地環(huán)繞著你飛舞的雪花，你帶著無(wú)限的信任走進(jìn)去,。仿佛與世隔絕一般地感覺,。隨著書感動(dòng)而感動(dòng)，幸福而幸福,，痛苦而痛苦,，不知不覺一時(shí)滿臉淚水，那是一種酣暢淋漓的痛快,。

俗話說的好,，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋,，一本書可以陶冶人的情操,，可以使人變得高尚,。當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開圖書，打開絢麗多姿的圖書,，我就進(jìn)入了知識(shí)的大門,。你便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，動(dòng)人的小說,，美妙的詩(shī)歌,，感人的童話，精美的散文,，都會(huì)讓你難以忘懷,，給你無(wú)窮的樂趣。讀書如水,，是生命的源泉,，讀書如花，是生命的情懷,。

主題讀書心得500字 主題讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇四

我覺得主題閱讀可以引領(lǐng)學(xué)生有主題的讀書,，使閱讀文本指向性更集中，目的性更鮮明,，能夠更好地發(fā)揮教材的示范作用,。主題目的性、指向性的高度,，決定著閱讀效果的深度,，廣度。主題式的閱讀能更早,、更快,、更好地培養(yǎng)學(xué)生閱讀

興趣，擴(kuò)大閱讀面,，提升閱讀速度,，以抵達(dá)“多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書”的閱讀目標(biāo)。

教師進(jìn)行主題閱讀教學(xué)可以遵循“整體性原則”組織教學(xué),。一個(gè)單元的教材為一個(gè)教學(xué)單位,，不再一課書一課書地教，而是一個(gè)單元一個(gè)單元的教,，這樣一個(gè)單元變成了一個(gè)小系統(tǒng),，那么這個(gè)主題就是單元的魂，它就是用這個(gè)藤，把所有課文串起來,，單元的主題好比藤,，一篇篇課文好比瓜，就是用這個(gè)藤把一個(gè)個(gè)瓜串起來,。那么課堂的學(xué)習(xí)方式不再是一篇文章的閑敲碎打,，而是一個(gè)主題式問題的糾結(jié)，是學(xué)生發(fā)散的思維最終集中于單元主題這一點(diǎn)上,。學(xué)完課本內(nèi)容后,，再將這種學(xué)習(xí)的方法遷移到課外同一主題的其他文章中去,，堅(jiān)持“得法于課內(nèi)”的原則,，把閱讀方法的形成，學(xué)習(xí)策略的獲得寄希望于課堂教學(xué)活動(dòng)的過程中,，讓學(xué)生在課堂中分析比較,，并抽象概括出適合自己的學(xué)習(xí)方法，讀書模式,。這種閱讀教學(xué)方式可以讓學(xué)生在自主實(shí)踐中自能理解文本內(nèi)容,，自覺檢驗(yàn)讀書方法;是讓學(xué)生在涵泳精思后做最有價(jià)值的判斷，最發(fā)有意義的篩選,，最有個(gè)性的賞評(píng),。正如清陸世儀所說：“悟處皆出于思，不思無(wú)由得悟;思處皆緣于學(xué),，不學(xué)則無(wú)可思,。”

主題單元教學(xué)必須吃透教材,，整合教材,，找出單元課文的相通點(diǎn)，找出學(xué)習(xí)方法的共性,，制定出適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的學(xué)案,。在精讀課文中教師引導(dǎo)學(xué)生摸索出學(xué)習(xí)方法，然后在略讀課文中運(yùn)用這種學(xué)習(xí)方法,，學(xué)生自主高效地學(xué)習(xí),、交流。

主題閱讀以讀為主,，從讀中領(lǐng)悟文章中的精髓,。從不同形式，不同聲調(diào),，不同理解去領(lǐng)悟作者在這篇文章中所要表達(dá)的思想感情,，正如陸恕老師所說的“一讀解千愁”。、語(yǔ)文教學(xué)要有語(yǔ)文味,。在課堂上,，學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練要扎實(shí)有效;采用合適的,、不同形式的讀,，使語(yǔ)文課堂書生瑯瑯;課中課后注重學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的積累和運(yùn)用。

閱讀教學(xué)以讀為本,。朗讀能發(fā)展學(xué)生的思維,，激發(fā)學(xué)生的情感。學(xué)生朗讀能力逐步提高,，對(duì)語(yǔ)言文字的理解就會(huì)逐步加深,。新課標(biāo)在目標(biāo)定位中指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，應(yīng)讓學(xué)生在積極主動(dòng)的朗讀中,，加深理解和體驗(yàn),，有所感悟和思考，受到情感熏陶,，獲得思想啟迪,，享受審美樂趣。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也告訴我們,，朗讀是學(xué)生領(lǐng)略課文蘊(yùn)涵情感的最佳途徑,，學(xué)生富有感情的朗讀本身就是對(duì)語(yǔ)言文字有敏銳感覺的表現(xiàn)。

語(yǔ)文教學(xué)要有語(yǔ)文味,。在課堂上,，學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練要扎實(shí)有效;采用合適的,、不同形式的讀,，使語(yǔ)文課堂書生瑯瑯;課中課后注重學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的 積累和運(yùn)用。

總之,，通過參加本次活動(dòng),，我的收獲頗多，在以后的教學(xué)活動(dòng)中,，我將更加努力,，認(rèn)真做到語(yǔ)文教學(xué)體現(xiàn)以語(yǔ)言訓(xùn)練為中心，特別加強(qiáng)語(yǔ)言的運(yùn)用,。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力,，提高他們的人文素養(yǎng)。努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念及方法,、策略,，提高語(yǔ)文課堂的效,。

主題讀書心得500字 主題讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇五

戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。生活中沒有書,，似乎就沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書,，就像鳥兒沒有翅膀?！?1月22日和23日,，我校3-6年級(jí)部分班的學(xué)生參加了這學(xué)期的主題閱讀講座。

講座分為四個(gè)部分,，由教研室主任王玉珍主持,。

本次講座，我們邀請(qǐng)了專家呂老師老師來做講座,。陸先生自2001年起從事語(yǔ)文教育編輯出版工作,。曾任《學(xué)習(xí)報(bào)》高級(jí)漢語(yǔ)版、《語(yǔ)文報(bào)》中考版責(zé)任編輯,，《萬(wàn)象國(guó)學(xué)》初中版主編,。

孩子們對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣,，他們聽著,，記著，聽得很認(rèn)真,。

陸老師根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)講了不同的內(nèi)容,。

初三的主題是“春秋君子風(fēng)”。魯先生結(jié)合春秋史講述了孔子和的故事,，使大家對(duì)研究歷史的意義有了初步的認(rèn)識(shí),。

四六年級(jí)的主題是“感受魏晉的人和事—— 《世說新語(yǔ)》”。本文介紹了《世說新語(yǔ)》這本書及其著名的故事,，如望梅止渴,，七步成詩(shī)。

五年級(jí)的主題是《歷史天空——古代君子二三事》,。介紹了《楊氏之子》,，講了古代君子風(fēng)度。

學(xué)生與魯老師互動(dòng),。

俄羅斯作家普希金說：“書是我們的精神食糧,。”希望通過這次活動(dòng),，大家都能堅(jiān)持閱讀,，感受書中文字的美，享受閱讀,。

主題讀書心得500字 主題讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇六

書,，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識(shí);書，開闊了我的視野;書,，給予了我人生的啟迪,。以書相伴，人生就會(huì)有大不一樣,。生活能夠清貧,，但不能夠無(wú)書。博覽全書的人,，往往知識(shí)豐富,，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書,，將使他終身受益,。

雖然我們都明白要多讀書，讀好書,?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因,，那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣,，興趣才是最好的老師!

讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操,，還能使孩子得到放松休閑,，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒,，與孩子一齊讀書,，既能留出一些時(shí)光與孩子共處，又能要求自我也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，一舉兩得,。

經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，明白怎樣才能想出辦法,。他們智商比較高,，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害,，從而提出解決問題的方法,。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù),，每一個(gè)結(jié)論會(huì)透過合理的推導(dǎo)得出,，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃,。

讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),，鍛煉心胸,，逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力，培養(yǎng)自信心,，構(gòu)成實(shí)踐潛力,。有道是“腹有詩(shī)書氣自華”，因此,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生,。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,，一輩子不寂寞,。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措,。

主題讀書心得500字 主題讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇七

學(xué)習(xí)新課程這段時(shí)間,，我對(duì)過去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行了反思，對(duì)教研活動(dòng)的開展也有了更多的思考,。

用新課程的理念,，對(duì)曾經(jīng)被視為經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)和做法進(jìn)行了重新審視,，這給我在小學(xué)語(yǔ)文教研教學(xué)上帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。

現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)如下：(1)通過學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到新的課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)時(shí)代的需要,，對(duì)義務(wù)教育階段的語(yǔ)文教學(xué)提出一些新的要求：比如,，要求學(xué)生會(huì)略讀和瀏覽，掌握搜集和處理信息的能力;將聽說能力整合為口語(yǔ)交際能力,，特別提出了口頭交流和溝通的要求,。

提出了寫作和生活實(shí)踐緊密結(jié)合的要求，心得體會(huì)《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)》,。

提出閱讀、書寫與寫作的速度要求,，并有量化指標(biāo),。

更重要的是注重了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將其作為了學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(2)通過學(xué)習(xí),，我真正確立語(yǔ)文教育的新理念，克服以往在語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位,、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),、過分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向。

我們應(yīng)積極倡導(dǎo),、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法,，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活,、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力,。

并將自己的這些認(rèn)識(shí)通過教研活動(dòng)傳遞給全鎮(zhèn)的語(yǔ)文教師，提升全體語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)修養(yǎng),。

主題讀書心得500字 主題讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇八

開卷有益,這是我對(duì)自己通過讀書獲得的最深,、最明了的體會(huì)。

書,，是良師,，更是益友。

好讀書,，是上學(xué)時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,，但是不得不承認(rèn)，隨著年齡的增長(zhǎng),，工作量和生活壓力的增多,，年少時(shí)候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，每天可以有一段長(zhǎng)的讀書時(shí)間就顯的彌足珍貴,，所以,，我因工作特點(diǎn)使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的習(xí)慣，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作,、生活服務(wù)的,，這就是讀書的目的性。

讀書是要用的,。讀書不能像是在沙漠中下注水,，澆灌了很多，但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰,。讀書可以死讀,，但千萬(wàn)不能讀死，所以讀書應(yīng)該

是要結(jié)合自己有選擇的讀,，有目的的讀,。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯,。

大家都在讀書,，但是，每個(gè)人讀書的方法,、感受和收獲是不一樣的,。通過開展此活動(dòng)，我的心得總結(jié)起來,，應(yīng)該是“三開”,。

開心養(yǎng)氣。我在讀書之中,，收獲的開心,，快樂分四個(gè)層次,。一是最為簡(jiǎn)單直接的快樂，一段快意恩仇的故事,，一個(gè)精采絕倫的比喻,，一個(gè)構(gòu)思精妙，啞然失笑的結(jié)尾……這些都會(huì)讓我怡然自樂,，欣然發(fā)笑,。二是讀書讓心靈安寧，拋開煩惱的快樂,。這時(shí)候讀書已經(jīng)深入其中,，忘記身邊的種種事

情，溶入到書的世界里,。這時(shí)候讀書,，因?yàn)闀氖澜绮煌瑫?huì)有激情如火,，也會(huì)有沉靜似水,，也會(huì)有百般無(wú)奈，感慨嘆氣,。這種在書的世界中暢游,，與書的內(nèi)容同呼吸，共命運(yùn)的感覺就是讀書的第二層快樂,。三是獨(dú)立思考,，對(duì)話交流的快樂。這時(shí)候讀書不是讀了,，而是和好友知己聚在一起,，或茶香四溢，或青梅煮酒,，或踏雪尋梅……總之是在契合兩歡的氛圍下的對(duì)話,、交流、碰撞,、引申。四是讀書有用,。這種快樂就不在讀書之中了,，而是在讀書之后的一種反饋。這是在生活和工作中能夠“書到用時(shí)不恨少”,，能夠信手拈來,，娓娓道來，能夠自信大方,，舉止得體,。這樣,，快樂自然而來了。

修身養(yǎng)性,，怡悅身心,，幾乎是眾多讀書人對(duì)讀書作用的一致性評(píng)價(jià)。許多人把讀書弄墨說成是附庸風(fēng)雅,，這句含有貶義的話卻道出了一個(gè)事實(shí),，讀書對(duì)一個(gè)人的修養(yǎng)，氣質(zhì)有很大的塑造力,，這種塑造是潤(rùn)物無(wú)聲,、潛移默化的，但又是實(shí)實(shí)在在,、明顯改觀的,。

開闊視野。書籍是向上的臺(tái)階和平臺(tái),，是望遠(yuǎn)鏡也是顯微鏡,。因?yàn)闀覀兡軌驍[脫地域的限制，視野的狹隘,，從而站的更高看的更廣,、看的更遠(yuǎn)、看的更深,。有句說:視野決定事業(yè),。我們要走出大山，跳出峽谷,，目的就是為了開闊視野,，學(xué)習(xí)外面先進(jìn)的科技，成功的經(jīng)驗(yàn)和高效的方法,。而我認(rèn)為,，要達(dá)到這樣的目的，讀書無(wú)疑是最為便捷,，最為經(jīng)濟(jì),，最為高效的方法?？墒?，機(jī)遇和希望也同樣的實(shí)實(shí)在在，為了生存和發(fā)展,，必須用力加速向前跑,，必須“率先”沖在前，不是大吃小,，而是快贏慢,。

開拓思路,。思路決定出路。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，解放思想,、革新觀念，是我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵,。讀書學(xué)習(xí)是我們真正掌握科學(xué)發(fā)展觀,，不斷開拓思路，革新觀念的重要途徑之一,。書是先賢們智慧的濃縮,，是其他人、其他地方的先進(jìn),、成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。