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小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)計(jì)劃(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-01 17:09:42
小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)計(jì)劃(三篇)
時(shí)間:2023-02-01 17:09:42     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)計(jì)劃篇一

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

面對(duì)新的課程改革,教育對(duì)教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰,,能夠成為一名合格的教師,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,融合到備課和講課上來(lái),。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,,只有不斷的學(xué)習(xí),,才能充實(shí)自己,才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,,才會(huì)不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,,刻苦專研,,成為新型教師,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

二,、向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,,讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,,同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果

3.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,,編寫實(shí)用、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。

三、“備”,、“改”、“批”,、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,每一項(xiàng)都十分重要,。在備好課,,上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,,動(dòng)之以情,用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生,,最重要的是有成效,,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,,多留一些孩子們喜歡的,,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),,讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩,、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

三,、研修要求

以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,,通過(guò)多種形式和內(nèi)容,,加強(qiáng)自己對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育,幫助自己更新教育理念,,樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,,開(kāi)拓知識(shí)視野,,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性,,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。

四,、具體措施

1、積極參加學(xué)校校本教研,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,寫好學(xué)習(xí)心得,。理論與實(shí)踐相結(jié)合,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,,提高教學(xué)實(shí)效。

2,、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),做好聽(tīng)課記錄,,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)自身能力不斷提高。

3,、認(rèn)真做好備、講,、批、輔,、考等各項(xiàng)工作,并及時(shí)做好反思,,調(diào)整自己的教學(xué)思路,做到因材施教,,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、多閱讀教育書籍,,寫好教育教學(xué)隨筆,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù),,同時(shí),結(jié)合本學(xué)科以及我個(gè)人的教學(xué)實(shí)際,,使自己能獨(dú)立制作課件,能夠靈活自如地上好多媒體課,。

小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)計(jì)劃篇二

語(yǔ)文教學(xué)是學(xué)校的重要工作,是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分,,為了迅速提高我校的語(yǔ)文成績(jī),抬升學(xué)校的綜合地位,,特此制定學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,。本計(jì)劃以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),以解放思想,、一心一意抓課堂教學(xué)為重點(diǎn),,以干事創(chuàng)業(yè)、放開(kāi)手腳抓質(zhì)量為突破口,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,,以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語(yǔ)文綜合素養(yǎng)為目的,,真抓實(shí)干,,扎實(shí)工作,,狠抓作文教學(xué)和寫字教學(xué),,為我校語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)的全面提高而努力,。

一,、工作目標(biāo)

進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)與指導(dǎo),,掌握一定的語(yǔ)文學(xué)科滲透主題的方法,,特色教學(xué)落實(shí)得更好,。

完善教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià),,突出課堂教學(xué)的活動(dòng)化,。

整合教育資源,,努力構(gòu)建作文“活動(dòng)化”的課堂教學(xué)模式,。

抓好信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合,,提高教師制作課件,充分利用多媒體進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的能力,。

繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀,課內(nèi)指導(dǎo),,課外閱讀,提高學(xué)生的閱讀水平,,豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。

二,、樹立科學(xué)的發(fā)展觀,提高教學(xué)質(zhì)量

采取一切可行的方法,,提升學(xué)生的語(yǔ)文整體素養(yǎng),包括學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫的能力,,提高學(xué)生的語(yǔ)文品位,,培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人,。 工作內(nèi)容

1,、本學(xué)期語(yǔ)文組要加大組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和研究新教材的力

度,結(jié)合本校存在的問(wèn)題,,有重點(diǎn)的組織專題性學(xué)習(xí)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)研究新課改下的課堂創(chuàng)新,,研究小學(xué)語(yǔ)文精讀課,略讀課,,寫作課,口語(yǔ)交際課,,,綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教法,、學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。

3,、繼續(xù)抓好作文教學(xué),,搞好同上一節(jié)作文課的活動(dòng),。同時(shí)也抓好活動(dòng)課教學(xué).語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,,它包括課外閱讀,課外寫作,,聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)和參觀訪問(wèn)活動(dòng)等。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀,課內(nèi)指導(dǎo),,課外閱讀,提高學(xué)生的閱讀水平,,豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。

三,、工作措施

1.狠抓課堂教學(xué),。堅(jiān)決反對(duì)教師逐段講解的教學(xué)模式,把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生,,讓學(xué)生自讀自悟,教師精講點(diǎn)撥,,積極引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,。課堂氣氛要活潑,使學(xué)生的思維活躍,,避免死氣沉沉。語(yǔ)文教師一定要解決好閱讀和寫作,,扎扎實(shí)實(shí)的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平,。

2.要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。重點(diǎn)包括閱讀水平和寫作水平,。要給學(xué)生一滴水,,教師必須有一桶水,,而且必須是一桶活水,。語(yǔ)文教師要把提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣放在首位,,要用自己的教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)風(fēng)度,、語(yǔ)文修養(yǎng)感化學(xué)生,,讓學(xué)生喜歡你,從而喜歡你所教的語(yǔ)文課,。

3.加大作文教學(xué)與批改力度。對(duì)每一單元的作文教學(xué),,要求學(xué)生的作文人人過(guò)關(guān)。學(xué)生的作文要求兩周之內(nèi)完成,,學(xué)校教導(dǎo)處、督導(dǎo)及教研組長(zhǎng)每隔兩周檢查一次作文,。同時(shí)要擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,,增加課

外閱讀作業(yè),,開(kāi)設(shè)課外閱讀匯報(bào)課,讓學(xué)生廣泛涉獵,,增加語(yǔ)文寫作素材。對(duì)作文的批改要做到面批或精批細(xì)改,,不求數(shù)量求質(zhì)量,努力使每一名學(xué)生的任何一篇作文都達(dá)到課標(biāo)要求,。

小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)計(jì)劃篇三

新的一學(xué)期開(kāi)始了,為了不斷提升自己的精神追求,,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人教學(xué)計(jì)劃:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識(shí)

讀書學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),,不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,。,,如:《師生溝通的藝術(shù)》,《教學(xué)策略》,,《教育新理念》,《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,,我還要不斷去讀其它的書籍,,來(lái)武裝自己的思想

二、以身立教,,為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,教師必須"美其德,,慎其行",不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師,,我要時(shí)刻提醒自己,我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,不遲到,不早退,,不隨便串課要課,。

在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,,穿戴整潔、樸素,、大方,舉止文雅,,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三、潛心教研,,提高素質(zhì)

教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究,為了提高自己的教學(xué),,我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,,嘗試課堂創(chuàng)新,,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教,,學(xué)生學(xué),,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。

在本學(xué)期中,,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,,無(wú)私奉獻(xiàn)

本學(xué)期,,我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,,尊重學(xué)生的人格,建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生。

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