光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。
最新中學(xué)德育工作計(jì)劃安排 中學(xué)教師德育工作計(jì)劃篇一
一,、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。德育隊(duì)伍包括班主任和副班主任,、思想政治課教師、任課教師,。德育隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì),，塑造自身的人格魅力，落實(shí)德育導(dǎo)師制,。德育隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵是培養(yǎng)建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理,、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任隊(duì)伍,。
（1）校德育工作會(huì)議：11月份召開(kāi),，傳達(dá)落實(shí)常州市德育工作會(huì)議精神，由中層以上干部、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、全體班主任,、副班主任、教研組長(zhǎng)等參加,。通過(guò)學(xué)習(xí),，德育工作者應(yīng)該對(duì)青少年德育工作的重要性，緊迫性和實(shí)效性從思想上形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。
（2）校德育沙龍：研究學(xué)校德育的現(xiàn)狀,、成因及其對(duì)策，開(kāi)拓思路,、創(chuàng)新內(nèi)容,、尋找手段，為學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展提供意見(jiàn)建議,。
（3）校德育科研：本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好《重點(diǎn)高中學(xué)生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題,，作為德育科研的突破口。聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)和外出參觀學(xué)習(xí),，扭轉(zhuǎn)以往重點(diǎn)不突出,、實(shí)踐不深入等問(wèn)題。各試驗(yàn)班,，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)組參加課題研究的人員必須進(jìn)一步明確任務(wù),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞課題目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，把課題研究真正落到實(shí)處，以期取得顯著成果,，從而提高學(xué)生的思想品德能力。
（4）年級(jí)組建議：充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)作用,，健全年級(jí)組例會(huì)制度,。各年級(jí)要定期發(fā)布情況通報(bào)，著重反映班級(jí)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,，以及解決對(duì)策等,。
（5）班主任隊(duì)伍的指導(dǎo)：我校的班主任主要由長(zhǎng)期在我校工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任、外地引進(jìn)的優(yōu)秀班主任,、有一定教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的新班主任組成,。客觀存在著管理思想,、管理經(jīng)驗(yàn)的差異,，需要一定的培訓(xùn)和指導(dǎo)才能更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的德育工作。學(xué)校將制定《班主任培訓(xùn)計(jì)劃》,，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施,。
（6）副班主任隊(duì)伍的建設(shè)：我校的副班主任主要由新教師,、未做過(guò)班主任的教師,、曾擔(dān)任過(guò)班主任現(xiàn)不擔(dān)任但經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師三部分人構(gòu)成,。這三部分教師各有特點(diǎn),，新教師有沖勁有熱情更易與學(xué)生溝通但缺乏經(jīng)驗(yàn)；未做過(guò)班主任的教師已積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)形成了一些管理方法只是對(duì)班級(jí)管理事務(wù)不夠熟悉,。加強(qiáng)副班主任隊(duì)伍建設(shè)就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì),，又要從現(xiàn)任班主任處學(xué)習(xí)；加強(qiáng)副班主任隊(duì)伍建設(shè)就是要不斷完善副班主任制度,，加強(qiáng)對(duì)副班主任工作的管理與考核,，并考慮相應(yīng)的副班主任津貼和期末考核獎(jiǎng),。
2,、強(qiáng)化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提,。學(xué)校將過(guò)去時(shí)一步從制度、手段等方面強(qiáng)化常規(guī)管理,。
（1）校德育工作研討會(huì)：適當(dāng)時(shí)間召開(kāi),，研討《校文明班級(jí)考核細(xì)則》以及《德育學(xué)分制實(shí)施辦法》的修改完善，由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、部分班主任參加,。
（2）《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則（修訂）》的貫徹執(zhí)行：本學(xué)期學(xué)校將通過(guò)嚴(yán)格學(xué)生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容,、改進(jìn)評(píng)價(jià)體系來(lái)加強(qiáng)常規(guī)管理,。日常行為規(guī)范的考核由教導(dǎo)處、團(tuán)委,、班主任,、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)值周班級(jí)來(lái)完成，值周班級(jí)的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學(xué)生會(huì)直接考核,，教導(dǎo)處抽查,，學(xué)校校長(zhǎng)助理組織部分學(xué)生成立監(jiān)督會(huì)，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行監(jiān)督，并對(duì)學(xué)生會(huì)的檢查結(jié)果予以審核,、匯總,，每天向班主任通報(bào)。原“校團(tuán)徽佩戴”一項(xiàng)檢查內(nèi)容修改為“校牌佩戴”,。
（3）推進(jìn)優(yōu)良班集體建設(shè)：各班應(yīng)在開(kāi)學(xué)初填報(bào)《文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃》,，從德智體美勞（特別是德）方面確立本學(xué)期的治班思想、奮斗目標(biāo),、行動(dòng)計(jì)劃,；期中后召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議、家長(zhǎng)座談會(huì),、學(xué)生座談會(huì),，了解文明班級(jí)的爭(zhēng)創(chuàng)情況；期末各班根據(jù)爭(zhēng)創(chuàng)情況填報(bào)《文明班級(jí)申報(bào)表》,，由教導(dǎo)處,、教科室、總務(wù)處,、團(tuán)委進(jìn)行考核,，校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。
二,、常規(guī)工作
1,、各類(lèi)教育活動(dòng)的開(kāi)展：
由班主任將基本國(guó)情和基本路線教育、社會(huì)主義道德教育,、民主,、法制教育和紀(jì)律教育、人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀教育、愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義和艱苦奮斗精神的教育、科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時(shí)教育的過(guò)程中,。持續(xù)開(kāi)展心理健康教育,，本學(xué)期將邀請(qǐng)校外心理輔導(dǎo)的專(zhuān)家作1—2次心理健康講座，班主任和任課教師都要注意學(xué)生的心理指導(dǎo)和疏導(dǎo),，新高一及高三畢業(yè)班尤其要注意學(xué)生心理變化,，著重輔導(dǎo)學(xué)生如何確立正確的自我意識(shí)、穩(wěn)定的自我控制,、良好的自我評(píng)價(jià),、積極的自我體驗(yàn),、健康的自我發(fā)展，達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)生心智潛能,、提高學(xué)生的自信心,、促進(jìn)高效學(xué)習(xí)的目的。形勢(shì)法制教育要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)法律法規(guī),、遵守法律法規(guī),、維護(hù)法律法規(guī)的尊嚴(yán)、運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益是省常中學(xué)生應(yīng)備的素質(zhì),。
2,、各類(lèi)學(xué)生會(huì)議
8月30日晚6：00召開(kāi)高二、高三寄宿生會(huì)議,、晚7：00召開(kāi)高一寄宿生會(huì)議,、9月上旬召開(kāi)新學(xué)期的學(xué)生大會(huì)、9月中旬召開(kāi)新學(xué)期學(xué)生表彰大會(huì),、10月中旬進(jìn)行期中質(zhì)量動(dòng)員會(huì),、11月中下旬開(kāi)展期中部分學(xué)生座談會(huì)、期中質(zhì)量分析會(huì),、2月份召開(kāi)期末休業(yè)式,、期中表彰大會(huì)。
3,、各類(lèi)家長(zhǎng)會(huì)議：
9月上旬召開(kāi)新學(xué)期學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),、11月中下旬召開(kāi)期中后家長(zhǎng)會(huì)、期中后部分家長(zhǎng)座談會(huì),、12月上旬召開(kāi)第二十屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)暨第一次會(huì)議,。
4、各類(lèi)校際傳統(tǒng)活動(dòng)：
本學(xué)期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶?；顒?dòng)”、“國(guó)慶系列活動(dòng)”,、“校慶系列活動(dòng)”,、“元旦文藝演出”。
5,、各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)：
進(jìn)一步完善各類(lèi)社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu),，修改和設(shè)立社團(tuán)章程，定人員,、定計(jì)劃,、定課時(shí)、定內(nèi)容,、定地點(diǎn),。指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的出勤考核,，教導(dǎo)處將加強(qiáng)組織檢查和活動(dòng)質(zhì)量考評(píng)。
6,、各類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助：
9月份做好貧困學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放工作,；根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的通知精神，做好優(yōu)秀學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)工作和貧困學(xué)生助學(xué)金的申請(qǐng)工作,。
7,、充分發(fā)揮圖書(shū)館在高中課改中的功能：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，了解各門(mén)學(xué)科的課改動(dòng)向,，主動(dòng)為師生服務(wù)。
三,、創(chuàng)新工作
積極尋找德育工作的突破口,，力爭(zhēng)從觀念、內(nèi)容,、選題和手段上有所創(chuàng)新,。
最新中學(xué)德育工作計(jì)劃安排 中學(xué)教師德育工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想
以省中小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手,，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育,，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以校園文化建設(shè)為平臺(tái),，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境,，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),。
二、工作目標(biāo)
1,、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ),。
2,、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者,、處處是德育陣地,，事事是德育內(nèi)容”；進(jìn)一步完善德育內(nèi)容,，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作,。
3,、三個(gè)階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo),，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn),；初二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過(guò)渡”為目標(biāo),，以加強(qiáng)自我管理,，縮小兩極分化為重點(diǎn)；初三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn),，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn),。
三、工作重點(diǎn)
1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高工作水平
（1）確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍,，構(gòu)建全員參與,、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員,、全方位,、全過(guò)程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者,，真正做到“教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人”,。
（2）重視班主任工作培訓(xùn),，不斷提高工作水平。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì),，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育,，尊重,、信任、理解,、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。加強(qiáng)班主任的日常管理工作,，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”,，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活動(dòng)態(tài),，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、創(chuàng)新,、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì),，進(jìn)行正面教育,；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭,，帶中間；四是溝通家庭,、學(xué)校教育,，家校聯(lián)合，共同努力,。
（3）繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作,，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào),、班容,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操,、出勤、活動(dòng)開(kāi)展,、主題班會(huì),、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高,。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定,。
2,、開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)
為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)"中國(guó)夢(mèng)""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié),、自理自立,、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際,，擬定組織開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng),，開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，召開(kāi)一次主題班會(huì)，開(kāi)展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),，開(kāi)展“生日問(wèn)候”“日行一孝”感謝行動(dòng),，開(kāi)展“爭(zhēng)星”活動(dòng)，寫(xiě)一篇體會(huì)日記（博文）,，利用寒假期間開(kāi)展“五個(gè)一”的關(guān)愛(ài)行動(dòng),。
3、積極開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)
為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計(jì)劃,。大力加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香少年”“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍,，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對(duì)話(huà),，讀寫(xiě)結(jié)合,，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4,、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，活躍校園文化
充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì),、健康,、陶情、益智的文化場(chǎng)景,。通過(guò)開(kāi)展班容評(píng)比活動(dòng),，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。繼續(xù)開(kāi)展“五有五無(wú)”教育,，提升校園文化品位。設(shè)計(jì),、更新布置好校園,、班級(jí)各文化陣地，為新學(xué)年開(kāi)好局,。
5,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)
以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求,，充分利用國(guó)旗下講話(huà),、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó),、誠(chéng)信,、守法、文明,、感恩,、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣,、語(yǔ)言文明,、
最新中學(xué)德育工作計(jì)劃安排 中學(xué)教師德育工作計(jì)劃篇三
我校德育工作以上善微成長(zhǎng)活動(dòng)為主線，其內(nèi)容主要包括教師層面的德育研究工作室,、班主任工作和學(xué)生層面的團(tuán)隊(duì)一體化,、學(xué)生管理、學(xué)生（社會(huì)實(shí)踐）活動(dòng),、“2+1”個(gè)性化班集體建設(shè),、家校合育（濱湖網(wǎng)校、家委會(huì)）,、心理輔導(dǎo)與咨詢(xún)等,。本學(xué)年學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，德育管理的壓力日益增加,，管理難度逐步增大,，我們?cè)谝延薪?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上堅(jiān)持和完善“上善微成長(zhǎng)”系列主題教育活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)生生活實(shí)際,，使活動(dòng)形式更加豐富多彩,，使活動(dòng)的組織更加深入細(xì)致，使活動(dòng)的效果更加扎實(shí),。繼續(xù)以“上善”文化為依托,，突出“情智并育、上善立人”的德育特色理念,，實(shí)現(xiàn)我校德育的高品位發(fā)展,。為達(dá)成上述目標(biāo)，本學(xué)期德育處的工作計(jì)劃如下：
一,、規(guī)范管理,，形成特色，服務(wù)教學(xué)
本學(xué)期，德育處根據(jù)《河埒中學(xué)三年校本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》的整體工作思路,，結(jié)合校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署,，鞏固德育工作已取得的成效，進(jìn)一步探索德育“三服務(wù)”（即,，服務(wù)好學(xué)校,、服務(wù)好教學(xué)、服務(wù)好教師員工,，尤其是班主任）的深度,，堅(jiān)持“規(guī)范”與“創(chuàng)新”并重，不斷提升已形成的德育特色文化,、德育特色品牌,、德育特色體系，努力讓河埒中學(xué)的德育制度更科學(xué),，管理更規(guī)范,，特色更鮮明，亮點(diǎn)更閃耀,。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作安排,，提早謀劃，統(tǒng)籌兼顧,，細(xì)致安排,，使德育活動(dòng)更具條理性，是德育管理更加規(guī)范化,。
二,、優(yōu)化制度，激發(fā)活力,，提高效率
充分發(fā)揮各項(xiàng)管理制度的作用,，如：年級(jí)組、班主任工作職責(zé),、優(yōu)秀班集體考評(píng)細(xì)則,、優(yōu)秀班主任量化考核、優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)選制度,、各項(xiàng)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度,、班級(jí)十項(xiàng)常規(guī)管理評(píng)比制度、綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng)定等等,。要討論和完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)的評(píng)選制度,，激發(fā)班主任老師和年級(jí)組長(zhǎng)的工作積極性；要優(yōu)化和落實(shí)“十項(xiàng)評(píng)比”的制度和內(nèi)容,，進(jìn)一步發(fā)揮評(píng)比的引領(lǐng)和激勵(lì)作用,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，提升班級(jí)管理水平。要切實(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,，力爭(zhēng)使評(píng)價(jià)的客觀反映學(xué)生情況,，并有利于學(xué)生的后續(xù)發(fā)展。
三,、分層推進(jìn),、自主管理、自我教育
圍繞本年級(jí)德育目標(biāo)扎實(shí)學(xué)生行為,、學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣的常規(guī)管理,，做到剛性規(guī)范落實(shí),、問(wèn)題處理及時(shí)。其中初一以“邁好中學(xué)第一步,，爭(zhēng)做有活力的河埒人”為主題,，重點(diǎn)進(jìn)行中小學(xué)銜接、規(guī)范養(yǎng)成,、輿論建設(shè)和班集體的形成教育,；初二以“邁好青春第一步，爭(zhēng)做有理想的河埒人”為主題,，注重進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、健康心理品質(zhì)教育、青春期教育,、共青團(tuán)知識(shí)教育,；初三以“邁好理想第一步，爭(zhēng)做有擔(dān)當(dāng)?shù)暮盂恕睘橹黝},，注重進(jìn)行社會(huì)主義理想信念教育,、升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)就讀的學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育。
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢(shì)和作用,。目前,，在學(xué)校層面已建立起團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、大隊(duì)委等學(xué)生組織,；在班級(jí)層面也已建立起班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的班委會(huì)。本學(xué)期一方面要加強(qiáng)校級(jí),、班級(jí)學(xué)生干部的自主管理意識(shí),、管理水平的培訓(xùn)，不斷提高他們自我學(xué)習(xí),、自我服務(wù),、自我管理的能力；另一方面進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校層面“小干部”的能動(dòng)性，在三個(gè)時(shí)間段（早晨校門(mén)口執(zhí)勤,、中午食堂就餐和小賣(mài)部的管理,，以及下午放學(xué)地下車(chē)庫(kù)出口處），加強(qiáng)完善“紅領(lǐng)巾先鋒崗”的功能和作用,，統(tǒng)一設(shè)立設(shè)值勤牌,，提高學(xué)生干部的榮譽(yù)感、責(zé)任感,，實(shí)現(xiàn)自主管理的高效,。加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)班的活動(dòng)，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng),，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生自我提升,，豐富校園生活，努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨(dú)特名片,。在上級(jí)紅十字會(huì)的指導(dǎo)下,，結(jié)合我校實(shí)際，深入開(kāi)展紅十字青少年的愛(ài)國(guó)主義,、國(guó)際主義和人道主義教育活動(dòng),，發(fā)揮紅十字會(huì)組織在扶危濟(jì)困、敬老助殘,、助人為樂(lè)和衛(wèi)生保健等方面的積極作用,。
四、活動(dòng)育人,、注重個(gè)性,、形成氛圍
學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)先進(jìn)組織優(yōu)勢(shì),，利用重大節(jié)日（國(guó)慶節(jié),、元旦等）、校運(yùn)動(dòng)會(huì)和主題教育日,、軍訓(xùn)等,，在學(xué)生中開(kāi)展豐富、活潑,、實(shí)效的德育活動(dòng),，寓教于樂(lè)，拓展“上善”育人的形式和內(nèi)涵,，使學(xué)生在自覺(jué)參與活動(dòng)中得到思想情感的熏陶,，精神生活得以充實(shí),，道德境界得到升華。鍛煉能力,、提升素質(zhì),、增強(qiáng)自信，達(dá)到“活動(dòng)育人”的目的,。
繼續(xù)做好個(gè)性化班集體建設(shè),，要進(jìn)一步在三個(gè)年級(jí)開(kāi)展以“學(xué)年”為創(chuàng)建考核周期的“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”、“班本提升”加“個(gè)性化特色”的“2+1”個(gè)性化班集體建設(shè),。以區(qū),、校級(jí)“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建和德育品牌“周恩來(lái)班”的輻射功能為依托，通過(guò)設(shè)置國(guó)旗班,、周恩來(lái)班,、君湘中隊(duì)、書(shū)香中隊(duì),、行知班、綠色環(huán)保班等個(gè)性化班級(jí),，構(gòu)建出了富有創(chuàng)意,，帶有個(gè)性色彩的班級(jí)特色文化?！耙话嘁黄贰钡陌嗉?jí)建設(shè)思路使我校的班級(jí)不僅好看,，同時(shí)形成班級(jí)的一種精神文化，形成一種向心力和凝集力,。
德育文化是學(xué)校文化的重要組成部分,，創(chuàng)設(shè)積極的德育文化有助于形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。在校級(jí)層面,，繼續(xù)合理利用好“心理咨詢(xún)室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室,、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)室,、家委會(huì)”等，并利用綠色植物,、德育展板“德育文化一條街”和德育文化長(zhǎng)廊營(yíng)造好的德育氛圍,，利用圖形和文字對(duì)學(xué)校德育進(jìn)行全面的展示和宣傳；同時(shí)充分利用好校外櫥窗,，向家長(zhǎng),、社會(huì)反映學(xué)校活動(dòng)動(dòng)態(tài)和積極向上的良好校風(fēng),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。
五,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提升,、共同發(fā)展
進(jìn)一步豐富,、拓展班主任工作藝術(shù)的學(xué)習(xí)方式。如,，開(kāi)好班主任例會(huì),、班主任培訓(xùn)、階段性的年級(jí)工作總結(jié)會(huì),，舉辦好班主任沙龍和班主任論壇等,，或是請(qǐng)一些市、區(qū)內(nèi)有影響力的班主任做講座,，或請(qǐng)外校交流入我校的班主任老師介紹其他學(xué)校的一些好的做法等,，不斷加強(qiáng)相互之間的交流，相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,，豐富班主任管理藝術(shù)，促進(jìn)班主任在共同的生活與學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。利用“河埒中學(xué)德育研究工作室”平臺(tái),，開(kāi)展相應(yīng)德育研究與實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)提煉形成一定的班主任管理特色,，打造班主任名師,。
加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，濱湖區(qū)網(wǎng)校,，家長(zhǎng)沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，解決家庭教育難題,，提升家庭教育水平,。
加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)，提高學(xué)生干部管理水平和管理藝術(shù),，發(fā)揮學(xué)生干部管理作用,。
總之，我們將充分發(fā)揮德育管理與服務(wù)的雙重職能,，營(yíng)造全員育人,、積極創(chuàng)新的德育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成，促進(jìn)德育各項(xiàng)工作再上一臺(tái)階,，努力構(gòu)建師生“主動(dòng)發(fā)展,、共同成長(zhǎng)”的和諧校園,。
最新中學(xué)德育工作計(jì)劃安排 中學(xué)教師德育工作計(jì)劃篇四
貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開(kāi)展理想信念教育,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育,、心理健康教育,，積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項(xiàng)目“提升德育活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)良好育人小環(huán)境”,。
一,、課程育人重“融入”
貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開(kāi)展理想信念教育,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育,、心理健康教育,，積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項(xiàng)目“提升德育活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)良好育人小環(huán)境”,。深化落實(shí)課程育人,、文化育人、活動(dòng)育人,、實(shí)踐育人、管理育人,、協(xié)同育人,。強(qiáng)化學(xué)科教師育人意識(shí)，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦。注重挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的育人價(jià)值,，有機(jī)融入三維教學(xué)目標(biāo),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)和道德,、教書(shū)和育人、教學(xué)和教育的統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)科德育價(jià)值回歸,。充分挖掘區(qū)域教育資源,，有序推進(jìn)校本德育課程系統(tǒng)化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生了解歷史文化,、自然環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展愿景，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的感情,。
二、主題活動(dòng)重“導(dǎo)向”
組織開(kāi)展主題明確,、內(nèi)容豐富,、形式多樣、吸引力強(qiáng)的系列教育活動(dòng),，注重主題教育和儀式教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施的制度化,、序列化、特色化,，著力提升核心價(jià)值觀的踐行力,。廣泛開(kāi)展“扣好人生第一粒扣子,，爭(zhēng)做新時(shí)代上善好少年”主題教育系列活動(dòng),，積極開(kāi)展“喜迎進(jìn)口博覽當(dāng)好小小東道主”主題活動(dòng)、“傳承紅色基因”系列教育,、“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐,、“圓夢(mèng)蒲公英”“百年樹(shù)人電影陽(yáng)光行”等活動(dòng)。組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題月活動(dòng),，持續(xù)開(kāi)展“少年傳承中華美德”經(jīng)典誦讀,、“優(yōu)秀童謠征集、推廣,、傳唱”和戲曲,、書(shū)法、傳統(tǒng)體育進(jìn)校園活動(dòng),。
三,、心理健康重“服務(wù)”
迎接市心理健康達(dá)標(biāo)校的復(fù)查，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生心理咨詢(xún)室的制度建設(shè),、課程建設(shè)和咨詢(xún)服務(wù)等工作,，運(yùn)用面詢(xún)、授課,、電話(huà),、網(wǎng)絡(luò)等形式積極開(kāi)展心理健康教育輔導(dǎo)，完善醫(yī)教協(xié)同機(jī)制,，健全學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò),。配齊配強(qiáng)學(xué)校心理健康教育專(zhuān)、兼職教師,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室規(guī)范化建設(shè),。以心理健康教育課程和生涯教育課程一體化建設(shè)為抓手,，以初中生生涯探索為主要內(nèi)容，推進(jìn)生涯教育,。組織開(kāi)展“陽(yáng)光成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng),，做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng),、文明上網(wǎng),，提升青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化,。
四,、協(xié)同育人重“聯(lián)動(dòng)”
完善校內(nèi)外協(xié)同育人機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)育人共同體建設(shè),。加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,、志愿服務(wù)的規(guī)范管理，積極探索初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的有效經(jīng)驗(yàn),，以“古文化,、水文化、紅色文化”為重點(diǎn),，立足區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)“上善”研學(xué)課程的開(kāi)發(fā)建設(shè)和研學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀方案的研發(fā)與實(shí)施。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》,，規(guī)范學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),，構(gòu)建班級(jí)家委會(huì)——年級(jí)家委會(huì)——學(xué)校家委會(huì)的三級(jí)家委會(huì)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)功能,，健全家庭教育工作機(jī)制,。繼續(xù)開(kāi)展家庭教育示范校創(chuàng)建的前期準(zhǔn)備工作活動(dòng)。探索家庭教育指導(dǎo)微課程建設(shè),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)微信群等家校互動(dòng)新媒介的管理制度全覆蓋,。
五,、隊(duì)伍建設(shè)重“內(nèi)涵”
強(qiáng)化育德實(shí)踐研究。組織開(kāi)展新一輪德育干部專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),，加強(qiáng)班主任隊(duì)隊(duì)伍的分層分類(lèi)培訓(xùn),，完善新任、在崗,、骨干班主任梯隊(duì)培養(yǎng)模式,。以問(wèn)題解決為切入點(diǎn)，聚集一線實(shí)踐中的難點(diǎn),、熱點(diǎn),，組織名優(yōu)骨干班主任團(tuán)隊(duì),，開(kāi)展專(zhuān)題研究，通過(guò)校本研修,、觀摩展示,、德育論壇、專(zhuān)家講座等形式,，不斷豐富德育研修的形式與載體,，著力提升教師的育德意識(shí)和育德能力。推薦學(xué)校__等4名教師參加“__市學(xué)校心理咨詢(xún)師”的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),。
六,、管理育人重“引領(lǐng)”
扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育綜改三年行動(dòng)，注重提升學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力,。校長(zhǎng)負(fù)責(zé),、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的學(xué)校德育工作機(jī)制,，全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》,，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè),，充分利用學(xué)校報(bào)刊、文化墻,、校園網(wǎng),、圖書(shū)館和廣播電視等載體，營(yíng)造積極向上的校園人文環(huán)境,，充分發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能,。結(jié)合“迎進(jìn)博，學(xué)禮儀,，講文明”修身主題活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育。要加強(qiáng)學(xué)校德育科研的過(guò)程化管理,，將行動(dòng)研究和創(chuàng)新實(shí)踐有機(jī)融合,，組織開(kāi)展階段性交流、展示,、研討活動(dòng)和典型經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例的征集評(píng)選活動(dòng)，積極探索“德智體美勞一體化的立德行動(dòng)”的有效經(jīng)驗(yàn)和特色做法,。
學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作,，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為基本原則,，以提高教師道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色,。
最新中學(xué)德育工作計(jì)劃安排 中學(xué)教師德育工作計(jì)劃篇五
一,、 指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,，以育人為宗旨,，全面發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,。把握新課程的理念,，根據(jù)學(xué)校的具體情況，安排教學(xué),。致力教改,，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式。
二,、 工作目標(biāo)任務(wù)
1,、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體,，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展,，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí),，掌握體育鍛煉、娛樂(lè)的技能和方法,，培養(yǎng)體育的興趣和愛(ài)好,，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識(shí)和能力,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,，集體主義和社會(huì)主義的教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。
2、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，活到老，學(xué)到老,，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,。
3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)年訓(xùn)練計(jì)劃,，并積極貫徹落實(shí)到位,。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂45分鐘高效率,。
5、加強(qiáng)教研活動(dòng),，青年教師多開(kāi)實(shí)踐課,，努力用新課改理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同組成員互幫互學(xué),，共同提高,。本學(xué)期每人開(kāi)1-2次校級(jí)公開(kāi)課，市,、區(qū)級(jí)骨干教師每人開(kāi)2次公開(kāi)課,，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開(kāi)2次校級(jí)公開(kāi)課。
6,、增加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，有教師開(kāi)課時(shí)，其他無(wú)課教師都應(yīng)積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂,，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，認(rèn)真總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，努力提高教研水平,。
7、各位教師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作,，積極參與各類(lèi)論文與教學(xué)案例的撰寫(xiě)與評(píng)比,，每人每學(xué)期撰寫(xiě)1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)教后感的習(xí)慣,。
8,、開(kāi)展以老帶新、傳幫帶活動(dòng),。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能,，能夠盡快勝任自己的工作崗位。
三,、 本組的基本情況及重點(diǎn)工作
(一)本組的基本情況
新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單
姓名 畢業(yè)院校 出生年月 文化程度 技術(shù)職稱(chēng) 訓(xùn)練主攻方向及擅長(zhǎng)項(xiàng)目
宣 揚(yáng)蘇州大學(xué)1966,、11本科中學(xué)高級(jí)總教練，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的全面工作,。主攻方向：投擲,、跳躍及運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)手段
翟慶梅蘇州大學(xué)1968,、3本科中學(xué)高級(jí)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式及群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練?；@球隊(duì)技術(shù)及裁判規(guī)則指導(dǎo)
王桂林江蘇教育學(xué)院1954.5大專(zhuān)中學(xué)一級(jí)群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練,，田徑裁判
邵繼忠江蘇教育學(xué)院1969.1大專(zhuān)中學(xué)一級(jí)短跑，田徑裁判
張征兵蘇州大學(xué)1973.3本科
中學(xué)一級(jí)投擲,，中長(zhǎng)跑,，體育心理及健康。
朱月芳揚(yáng)州大學(xué)1974,、3本科
學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級(jí)教研組組長(zhǎng),，長(zhǎng)跑及“冬鍛三項(xiàng)”
常玉春揚(yáng)州大學(xué)1973、6本科中學(xué)一級(jí)短跑及跳躍,，籃球隊(duì)
於海燕南京體院1974,、7大專(zhuān)中學(xué)一級(jí)教研組副組長(zhǎng)，年輕運(yùn)動(dòng)員的選拔及長(zhǎng)跑
劉岳松江蘇教院1967,、1大專(zhuān)中學(xué)一級(jí)主攻方向：“冬鍛三項(xiàng)”
張?bào)w成揚(yáng)州大學(xué)1980.5本科
學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級(jí)體育保健,、籃球裁判及訓(xùn)練
四、 教科研安排
每周舉行一次集體備課,，一次科研活動(dòng),，具體時(shí)間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。
初一備課組組長(zhǎng)：於海燕 初二備課組組長(zhǎng)：翟慶梅 初三備課組組長(zhǎng)：邵繼忠
五,、 以老帶新,，一幫一活動(dòng)安排
張?bào)w成老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo),。
