制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。

(一)加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動、科學(xué),、民主管理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文,、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

(二)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、自控力差生)。

2.通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

(三)還將在學(xué)校德育處的安排下,，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課，提高班集體的凝聚力,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇二

為深入貫徹落實(shí)《中央和國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，全面提高未成年人的思想素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，現(xiàn)提出本學(xué)期德育工作設(shè)想：

重視全體學(xué)生和學(xué)生全面發(fā)展,，落實(shí)德育工作擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),，分層施教,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。對初一新生重點(diǎn)是加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生,、守紀(jì)律、講禮貌等良好的行為習(xí)慣,；對初二學(xué)生重點(diǎn)是進(jìn)行以責(zé)任感為主要內(nèi)容的品德教育,，學(xué)會尊重他人，對他人負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),；對初三學(xué)生重點(diǎn)是樹立正確的人生觀為思想道德教育，樹遠(yuǎn)大理想,，明確目標(biāo),，扎實(shí)學(xué)習(xí)，力爭升入自已理想的高一級學(xué)校,。

建立健全德育教育組織網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處,、團(tuán)總支,、學(xué)生會、班主任為德育工作主體,，提倡全體教師全員參與,，設(shè)想把德育工作與全體教師的考核掛溝，真正做到人人都是德育工作者,，也能有效體現(xiàn)教師“為人師表”的風(fēng)范,。

加強(qiáng)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，不斷完善《班主任月津貼發(fā)放辦法》和《文明班級競賽施行方案》,，制訂《爭創(chuàng)文明學(xué)生細(xì)則》,。積極開展“學(xué)校衛(wèi)生日”（是學(xué)校的窗口）和“學(xué)校安全宣傳日”(是學(xué)校一切工作的基點(diǎn))活動，對衛(wèi)生,、紀(jì)律,、寢室等常規(guī)工作做到每天檢查評比、每周小結(jié)公布,，每月總評考核,。通過文明班級、文明學(xué)生的評比,，積極引導(dǎo)學(xué)生的健康,、文明的人生道路。

突出一個重點(diǎn)：現(xiàn)階段問題學(xué)生多,，面小卻危害大,，對這些學(xué)生有必要進(jìn)行特殊教育。進(jìn)行心理輔導(dǎo)是一方面,，改變其不正確認(rèn)識,、看法，采用耐心傾聽學(xué)生傾訴自已的想法,，與學(xué)生平等地談心,，討論對問題的看法,，有意識地引導(dǎo)學(xué)生形成正確認(rèn)識，避免居高臨下的評比與灌輸,，學(xué)生易于接受,，并有可能愿意改變不良行為習(xí)慣；開展結(jié)對幫困又是另一重要方面,，開展對學(xué)習(xí),、行為等到方面有問題的學(xué)生進(jìn)行幫教結(jié)對，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度,。

1,、每學(xué)期開學(xué)前召開第一次班主任會議，具體步驟收費(fèi),、常規(guī)衛(wèi)生,、寢室安排等工作。

2,、住校生會議,，加強(qiáng)住校生紀(jì)律、衛(wèi)生,、財物的管理工作。

3,、召開第二次班主任工作會議,，商討班級工作考核細(xì)則和布置班級具體工作，明確目標(biāo),，落實(shí)責(zé)任,。

4、建立學(xué)生會,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，加強(qiáng)學(xué)生自已管理自已的機(jī)制。

5,、加強(qiáng)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),；加強(qiáng)法制教育，提高法制觀念,，力求“知法”,、“守法”、“用法”,；加強(qiáng)安全第一的意識,，努力提高學(xué)生自我保護(hù)意識。把法制教育和安全教育貫穿于全學(xué)期德育教育過程,。

6,、每學(xué)期期中考試后,，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度（學(xué)習(xí)和思想后進(jìn)等方面）和心理健康教育，并通過結(jié)對幫困活動,，努力促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

7、每學(xué)期期中考試后,，由教務(wù)處,、政教處、團(tuán)總支共同負(fù)責(zé),，召開各年級學(xué)生會議,，根據(jù)不同年級不同要求，有針對地在學(xué)校層面上開展教育活動（除班主任抓學(xué)生思想工作外）,。

8,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，優(yōu)化育人環(huán)境，形式合力,。（可以通過電話,、家訪、約見家長,、家長聯(lián)系卡等形式）

9,、加強(qiáng)門衛(wèi)工作的管理，做好教師考勤和學(xué)生考勤工作,，加強(qiáng)師生上下班紀(jì)律,。

10、一些其他工作設(shè)想（是否開展）：

如學(xué)校田徑運(yùn)動會,；學(xué)校層面的書法,、繪畫等活動；迎元旦活動,；家長會,、升旗儀式等。

總之,，德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的首位,，是形成學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)的根本保證,，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。娜姑中學(xué)是全縣初中教育教學(xué)的窗口,，我們應(yīng)努力做到和保持學(xué)風(fēng),、校風(fēng),、教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境等全方位的全縣第一,，這是我們共同的目標(biāo),。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇三

圍繞學(xué)校德育工作指導(dǎo)開展工作。以學(xué)生思想,、心理,、行為習(xí)慣進(jìn)步為核心，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動力,、以加強(qiáng)班主任和生活老師隊(duì)伍為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以把“一件事做到底”為德育抓手,，以豐富多彩的活動為載體,、創(chuàng)造激情校園，倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí),、快樂生活,、文明生活，在生活中育德,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，為學(xué)生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、安全第一：打造平安校園,，杜絕重大安全事故為零。

2,、五律達(dá)標(biāo)：學(xué)生問好律達(dá)85%；生活滿意率達(dá)95%,；家長滿意率達(dá)90%,；班主任電訪律達(dá)100%；學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)律低于1%,。

3,、學(xué)生形象行為規(guī)范有明顯變化：校服統(tǒng)一，無染發(fā),、怪發(fā),、長發(fā)、無人穿高跟鞋等不符合學(xué)生身份的形象,；無頂撞,、辱罵、毆打教職工行為,；同學(xué)之間相互和諧無打群架事件發(fā)生,；禁止學(xué)生在公共場合使用手機(jī)聽mp3,，禁止學(xué)生上課、二休使用手機(jī)現(xiàn)象,。

4,、班級管理有明顯提高：杜絕遲到、早退,、曠課行為,；創(chuàng)建無聲餐廳；杜絕二休吵鬧現(xiàn)象,；創(chuàng)建無紙校園,；路隊(duì)整齊；杜絕過于親密的早戀行為,。

5,、利用思想品德課廣泛開展學(xué)生心理健康教育、杜絕因心理障礙產(chǎn)生過激的行為,。

6,、構(gòu)建快樂生活模式，生活部管理進(jìn)一步,，開展豐富多彩的課余活動,，使學(xué)生快樂感達(dá)85%。

7,、持續(xù)性開展班主任,、生活老師培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力,，做到優(yōu)秀班主任,、生活老師穩(wěn)定率達(dá)90%。

1,、嚴(yán)格管理落實(shí)學(xué)部制度的安全管理規(guī)程,，實(shí)行學(xué)部行政安全檢查。

2,、確保重大活動,、外出活動實(shí)踐活動安全。做到活動有安全預(yù)案,、有責(zé)任人,，活動前有充分的安全管理會議，活動結(jié)束后有總結(jié),。

3,、安全管理以防范為主，政教處,、班主任,、生活老師認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查,，及時發(fā)現(xiàn)帶有安全隱患的物和事，堅(jiān)決不允許學(xué)生攀高爬低,、打鬧,、私拉電線和插排，禁止使用高功能及三無電熱用品,；杜絕打火機(jī),、水果刀、帶有安全隱患的利器等物品進(jìn)入宿舍,；善于觀察學(xué)生思想動態(tài),，特別關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，做到及時了解,、及時溝通,、及時制止、及時上報,。

4,、班主任要堅(jiān)持開展學(xué)生思想教育、安全教育,。政教處分批組織學(xué)生觀看安全教育片,，提高學(xué)生安全防范意識。

5,、實(shí)行體育課前安全教育,，并記入教案，防止運(yùn)動損傷,。

6,、在國慶節(jié)后舉行一次安全緊急情況疏散演練，提高學(xué)生緊急避險能力,。

7,、提高法律意識，開展學(xué)生法律知識講座,。

1、政教處,、生活部,、班主任聯(lián)合出擊、分別采用教育,、檢查,、考核、嚴(yán)格整改,，對學(xué)生儀表,、文明行為加強(qiáng)教育,；對重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行分別談心，幫助其立規(guī)矩,、樹目標(biāo),、不重犯歷史性錯誤，培養(yǎng)其尊重師長孝順父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、遵守校規(guī)、嚴(yán)格自律,、不犯“四禁”規(guī)定,，力爭新學(xué)期有明顯進(jìn)步。

2,、開展校園無垃圾,、廢紙活動，凈化校園環(huán)境,。加強(qiáng)衛(wèi)生值日責(zé)任落實(shí),，加大檢查考核力度，杜絕衛(wèi)生角,、書桌內(nèi),、地面、走廊,、包干區(qū)有紙片的現(xiàn)象,。利用各種途徑，教育學(xué)生不亂扔垃圾,，主動做好環(huán)保,，同時加大處罰力度。逐漸杜絕校園無垃圾,、無廢紙現(xiàn)象,，提高學(xué)生環(huán)保意識。

1,、切實(shí)開展班主任,，生活老師培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理班主任,、生活老師捆綁制度，開展“文明班,、文明宿舍,、文明進(jìn)步個人”評選活動。

2、嚴(yán)格班委會成員評選制度,，持續(xù)開展班干部培訓(xùn),。促使班級日常管理規(guī)范化，配合班級切實(shí)做好學(xué)生出勤,、課堂紀(jì)律,、課間操、班級衛(wèi)生,、課桌椅排放規(guī)范,、二休紀(jì)律、餐廳紀(jì)律路隊(duì)規(guī)范,。

3,、充分發(fā)揮班委會、團(tuán)員,、優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)性,、樹立正風(fēng)、開展幫輔活動,，使后進(jìn)生進(jìn)步明顯,。嚴(yán)格制定班規(guī)、以制度為主線開展學(xué)生管理,，體現(xiàn)班級的嚴(yán)肅性,。

4、優(yōu)化環(huán)境,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,，使班主任文化建設(shè)有創(chuàng)新、宿舍文化

建設(shè)又上一個新臺階,；提高黑板報質(zhì)量,，大力開展宣傳，讓板報體現(xiàn)出很強(qiáng)的教育性,。

5,、政教處全力協(xié)助班級狠抓“四禁”行為的約束，學(xué)生惡性打架為零,，手機(jī)使用率降低20%,，深入了解加大力度，切斷煙源,，狠抓早戀生的教育與跟蹤管理,、促使其專心學(xué)習(xí)，不做出格行為,。

6、大力挖掘進(jìn)步學(xué)生進(jìn)步點(diǎn)，開展多表揚(yáng),、多激勵,、多指導(dǎo)、多關(guān)愛,，使班級學(xué)生不斷進(jìn)步,。

7、堅(jiān)持開展家校聯(lián)系工作,，實(shí)行每月一次家校溝通,，向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活,、健康方面等情況,，引導(dǎo)家長配合學(xué)校做好學(xué)生管理工作，提高家長的滿意率達(dá)到95%以上,。

1,、生活部開展各類競賽評比活動，如刷鞋子,、洗衣服,、疊被子、物品擺放,、管理制度競賽,、文明用餐積分評比、宿舍文化建設(shè)評比,、緊急避險等活動,，使學(xué)生有成就感。

2,、組織籃球,、乒乓球、羽毛球,、足球,、詩歌朗誦、知行規(guī)見行動辯論,，眼保健操,、樹木認(rèn)養(yǎng)、中小學(xué)生安全知識,、我愛我家手抄報,、快樂生活征文、感恩作文等競賽活動,，把學(xué)生學(xué)習(xí),、生活融為一體,，體驗(yàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂生活感受,。

4,、堅(jiān)持學(xué)生德育月考核制度，實(shí)行德育自我評價,，讓學(xué)生為自己的進(jìn)步成長而驕傲,。

5、利用教師節(jié),、國際臭氧層保護(hù)日,、國際和平日、國際減輕自然災(zāi)害日,、中秋節(jié),、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日大力開展我進(jìn)步,、愛家人,、愛自己,、愛他人的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生大愛無邊的胸襟。

本學(xué)期學(xué)部將認(rèn)真落實(shí)德育工作計(jì)劃,，狠抓教育過程,，考核教育結(jié)果,，力爭本學(xué)期德育績效有明顯進(jìn)步,。

昌文中學(xué)

20xx年x月x日

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇四

我校德育工作以《太倉市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以德育隊(duì)伍建設(shè)和主題教育活動為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)化。提前構(gòu)想,，主動創(chuàng)設(shè)情境,，通過德育課題引領(lǐng)班主任專業(yè)化成長，著眼學(xué)生未來發(fā)展,。注重德育實(shí)效,，開展活動不流于形式主義，注重低成本,、高效益,；結(jié)合學(xué)校學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r實(shí)際，注重德育工作的觀念創(chuàng)新,、機(jī)制創(chuàng)新,、體系創(chuàng)新，向德育要質(zhì)量,。促進(jìn)學(xué)生在校園文化浸潤中領(lǐng)悟,，在文化自覺意識中提高素養(yǎng),。下面就本學(xué)期的具體工作作如下安排：

一、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任隊(duì)伍是學(xué)校開展德育工作的中堅(jiān)力量,。目前,，我校學(xué)情的發(fā)展和當(dāng)前教育的需求都要求班主任必須樹立正確的育人理念，不斷提高自身的育人素質(zhì)和掌握科學(xué)有效的管理方法,。培養(yǎng)好這支隊(duì)伍是我校德育管理工作的重中之重。

1,、學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。一學(xué)期至少讀一本教育名家的著作、看一部有教育意義的電影,、聽一次專家的講座,、寫一篇有質(zhì)量的班級管理心得或?qū)W生個案分析。給班主任充電,，開闊他們的教育視野,，讓他們從原有比較狹隘的班級管理中走出來，辭舊迎新,。德育辦將系統(tǒng)組織這些活動,，目標(biāo)明確地引領(lǐng)班主任邁上新臺階。

2,、交流與合作,。最好的學(xué)習(xí)方法是交流，能發(fā)揮最大作用的方法是合作,。每位班主任在獨(dú)自管理班級與自我學(xué)習(xí)的過程中都有自己的經(jīng)驗(yàn)與長處,，也有遇到問題難以解決的瓶頸。學(xué)校將為班主任搭建交流與合作的平臺,，如成立班主任沙龍,、網(wǎng)絡(luò)班主任論壇等?？梢赃M(jìn)行點(diǎn)對面,、點(diǎn)對點(diǎn)的交流與合作，相互出謀劃策,、排憂解難,，在相互學(xué)習(xí)中教學(xué)相長，提高我校班主任的整體管理水平,。

3,、實(shí)踐與展示。班主任隊(duì)伍建設(shè)的成效需要通過一定的實(shí)踐來檢驗(yàn),，有壓力才會有動力,。學(xué)校將組織班主任基本功競賽,、主題班會評比、德育論文評比等活動來檢驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的效果,，進(jìn)一步提高班主任的管理能力,。

二、繼續(xù)完善成長導(dǎo)師制度

上學(xué)期我校的德育精品工程“問題學(xué)生成長導(dǎo)師制”作為學(xué)生成長導(dǎo)師制的一個探索已取得了良好的成效,。這一制度顯現(xiàn)了兩大功效：一是使問題學(xué)生除了得到班主任的關(guān)心與指導(dǎo)外還多了一位專門的成長導(dǎo)師進(jìn)行關(guān)懷與教育,，有利于他們端正思想、改正錯誤的行為,。二是使班主任和相關(guān)的德育導(dǎo)師能深入地了解問題學(xué)生,，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，問題生的言行產(chǎn)生有多方面的原因,，讓老師能以更寬容的心去看待他們,；同時，班主任之間,、導(dǎo)師之間相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。本學(xué)期將繼續(xù)沿用這一問診制度,，設(shè)想擴(kuò)大德育導(dǎo)師的隊(duì)伍：如黨員,、青年教師、優(yōu)秀家長,、退休教師,、社會其他有志之士，逐步把全員育人成長導(dǎo)師制理念滲透到全體教師和家長,、社會中去,，形成教育合力，讓更多的人來關(guān)心學(xué)生的成長,。

三,、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作

學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施從嚴(yán)，常抓不懈,。初一年級確立“規(guī)范起步,，精彩起航”德育工作主題；初二年級確立“成長的一年”德育工作主題,；初三確立“放飛理想”德育工作主題,。分別做好小升初銜接，初一新生行為規(guī)范培訓(xùn),；良好的級風(fēng),、班風(fēng)的鞏固和完善；鼓舞士氣,、激發(fā)熱情和養(yǎng)成良好品德與習(xí)慣方面,，通過到位的常規(guī)工作促進(jìn)校園學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真梳理常規(guī)管理中規(guī)范與制度,，創(chuàng)新管理制度,。初一嘗試讓學(xué)生與禮儀同行，初二讓學(xué)生體會“成長”,，初三讓學(xué)生放飛“理想”,，這些主題都是以積極的心理來引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。

四,、重視班級文化建設(shè)

班級文化是一個班集體形成強(qiáng)大凝聚力的內(nèi)推力,，是班主任在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上必須重視的關(guān)鍵。班級文化建設(shè)可從內(nèi)外兩個方面著手：

1,、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,，認(rèn)真思考,，精心設(shè)計(jì)班級口號，確立班級目標(biāo),，做好班級學(xué)年和學(xué)期規(guī)劃,；也可通過創(chuàng)作和教唱班歌來形成班級特色；充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,，發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，放棄原來舍近求遠(yuǎn),、高不可攀的錯誤觀點(diǎn),，形成積極、求真,、求善的班級內(nèi)環(huán)境,。

2、重視班級外環(huán)境的布置,。學(xué)校將組織“溫馨教室評比”,、黑板報評比、班級公約評比,，鼓勵班主任發(fā)揮師生聰明智慧和才藝,，把教室當(dāng)成另一個家，干凈,、整潔,、美觀,、大方，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

3,、鼓勵年級組根據(jù)年級特點(diǎn),，自創(chuàng)并組織各項(xiàng)體育、藝術(shù),、學(xué)科競賽類集體活動,，形成各年級不同主題和特色的年級文化。

五,、正常開展各項(xiàng)德育主題教育活動

結(jié)合建黨90周年的契機(jī),，利用升旗儀式、班會課,、思品課和學(xué)校傳統(tǒng)三節(jié)：藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)、體育節(jié)弘揚(yáng)德育教育的主旋律,，積極打造校園文化,。藝術(shù)節(jié)要結(jié)合元旦文藝匯演，注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,，充分挖掘?qū)W生潛力,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成富有情趣的積極性休息習(xí)慣；體育節(jié)要結(jié)合校校運(yùn)會,、廣播操比賽等地系列傳統(tǒng)項(xiàng)目,，要結(jié)合《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí)，激發(fā)學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識和拼搏精神,，形成自主參加體育鍛煉的好習(xí)慣,；讀書節(jié)要以“自主、探究和合作學(xué)習(xí)”為主題,，倡導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和學(xué)習(xí)能力，引領(lǐng)“以讀書促學(xué)習(xí),、變被動為主動”的學(xué)習(xí)氛圍,。要嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的時事政策教育、禮儀教育,、心理健康教育,、民族教育、法制教育、安全教育等德育課程,，要求做到計(jì)劃,、教材、教師,、課時和考核“五落實(shí)”,。

六、繼續(xù)加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè),。

寓德育教育于家庭教育和社會實(shí)踐之中,，是學(xué)校德育工作發(fā)展的重要載體。要定期開辦家長學(xué)校,、成立家長委員會,、建立班主任與家長聯(lián)系制、家訪制度等,，溝通和協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校教育,，努力構(gòu)建家校平臺。配合開展評選“十佳好家長”活動,，由學(xué)生寫自己家長的事跡,、召開十佳好家長座談會，并且利用家長會讓他們獻(xiàn)身說法,，宣講自己成功的育兒經(jīng)，從而讓他們學(xué)到更多切實(shí)可行的家教方法,，形成家庭教育整體合力,。

七、發(fā)揮學(xué)生團(tuán)體自治功能

上學(xué)期學(xué)校團(tuán)總支,、學(xué)生會,、少先隊(duì)聯(lián)合成立了精英學(xué)社，制定了章程,、選舉出第一屆精英社成員,，并開展了一系列活動，取得初步成效,。本學(xué)期將繼續(xù)完善學(xué)生自治機(jī)構(gòu)和制度,，開展豐富有益的各類活動，培養(yǎng)精英學(xué)生的管理能力,，發(fā)揮他們在學(xué)生中的影響力,，成為又一支骨干德育隊(duì)伍。

八,、拓寬德育工作的思路

德育工作關(guān)鍵是能夠利用好每一個節(jié)點(diǎn),，小到一次國旗下講話都必須精心設(shè)計(jì)，有新內(nèi)容和新形式的賦予,。本學(xué)期著力強(qiáng)調(diào)“抓常規(guī)堅(jiān)持不懈,，突出重點(diǎn)積極探索”,。關(guān)注德育工作的實(shí)效性，在校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班集體建設(shè)的水平方面,，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面多為學(xué)生未來著想。重視過程管理,，重視文化熏陶與核心價值引領(lǐng),，重視學(xué)生和教師共同發(fā)展。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇五

堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,，以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級管理入手,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育,；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育,；以豐富多彩的主題目活動為契機(jī),，營造良好的育人氛圍，提升德育品位,。

1,、確立一種意識：德育為先，管理制勝,。

2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育,。

3,、搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合,。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),。德育副校長,、政教主任和團(tuán)總支書記加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重研究工作方法和策略,，搞好分工協(xié)作,，形成合力；二是建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,，抓好班主任的培訓(xùn),，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育,，分年級組搞好三個德育專題的研究,，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：初中生感恩意識缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策,。九年級組：感恩教育轉(zhuǎn)化問題生案例分析,。

2、德育工作制度化

修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度,，并保持相對穩(wěn)定,，如《班主任工作考評方案》、《升旗制度》,、《學(xué)生會常規(guī)管理抽查》等,，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

3,、安全工作“三講七查”,，警鐘長鳴

教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學(xué)校集中講,，夕會針對講,，班會總結(jié)講。排查有七查：一查人員進(jìn)出,，看門衛(wèi)是否履行職責(zé),，走讀生是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無閑雜人員,；二查管制刀具,，看學(xué)生是否私藏利器、棍棒等物,；三查夜間外出，看是否有學(xué)生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧,；四查學(xué)生矛盾,，看有無打架斗毆跡象；五查設(shè)備設(shè)施,，看建筑物,、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患,；六查運(yùn)動訓(xùn)練,，看體育器材是否完好，訓(xùn)練過程是否有人指導(dǎo)和保護(hù),；七查課間課外,，看學(xué)生是否做危險游戲或危險動作。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，爭創(chuàng)班級特色

一是硬件建設(shè),。各班要在開學(xué)兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓(xùn)（或班級口號）,、課表,、時間表、班干部名單,、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容,，其它布置因班制宜，力求美觀大方,，體現(xiàn)特色,。二是軟件建設(shè)。班級一天一次夕會,，開展豐富多彩的教育活動,，一周一次班會，搞好評比表彰,，一月一期主題黑板報,；認(rèn)真評選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進(jìn)事跡,；積極參與校級各類活動,，增強(qiáng)班級凝聚力。

5,、抓好行為規(guī)范教育,，注重過程管理與終極評價相結(jié)合

第一學(xué)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別是七年級新生,，班主任要親自領(lǐng)學(xué),，從儀表、言行,、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范,。各班制定《一日常規(guī)獎懲方案》，組建得力的班干部隊(duì)伍和民主監(jiān)督體制,，班級要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生,，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量,，將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤,，達(dá)到懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正氣的目的,。

6,、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治

寢室內(nèi)務(wù)整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重,，廁所的打掃安排要把分工細(xì)化到每個蹲位、每條水槽,。開學(xué)第一,、二周，班主任現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生打掃廁所及內(nèi)務(wù)整理不能少于兩次,。文明寢室的評比工作將一如既往,。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學(xué)生會檢查范圍。班主任還要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)勞動工具的教育,。

7,、做好學(xué)生自主管理的文章，發(fā)揮學(xué)生會,、團(tuán)支部的監(jiān)督和服務(wù)職能,，搞好常規(guī)管理

成立校園記者站，挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡,，向社會和家長宣傳學(xué)校,。

8、圍繞國慶六十周年,，開展以“光輝的歷程,、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動

采用主題班隊(duì)會、征文比賽,、演講比賽,、辯論賽等學(xué)生喜聞樂見的活動形式，幫助學(xué)生回顧歷史,，展望未來,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)歷史使命感,，樹立“立志成材,，報效祖國”的遠(yuǎn)大志向。

9,、家校聯(lián)動,，共同育人

繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務(wù)工作，召開學(xué)生家長會,，定期向家長匯報學(xué)生的在校情況,。

10,、突出“感恩教育”的特色地位

三個年級分階段,，分主題，有計(jì)劃地實(shí)施感恩教育,，評選出第二屆校園感恩之星,。（《感恩教育活動方案》另發(fā)單行材料）

（一）九月份：一日常規(guī)教育,、安全教育

1、組建新的班委會,，各班召開班委會明確分工和職責(zé),。（第一周）

2、七年級夕會學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，各年級各班制定相應(yīng)的班規(guī)室約,。（第一周）

3、開始對發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行晨檢,，嚴(yán)防豬流感發(fā)生,。（第一周）

4、第一次安全大排查,。（第一,、二周）

5、各班開展“寢室內(nèi)務(wù)整理示范周”活動,，按照學(xué)校內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn),，班內(nèi)評出示范室，室內(nèi)評出示范床,，對床鋪攝像展出,，對學(xué)生張榜公布，把內(nèi)務(wù)整理向縱深推進(jìn),，,。（第二周）

6、主題班會：感恩教育第一課——感謝師恩（第二周）

7,、學(xué)生會組建并開展常規(guī)抽查活動,。（第二周）

8、籌備國慶系列活動,。（第三,、四周）

9、主題班會：“光輝的歷程,，燦爛的明天”——愛國教育演講賽,。（第四周）

（二）十月份：愛國主義教育。

1,、“光輝的歷程,，燦爛的明天”——愛國教育演講賽決賽。（第六周）

2,、“我愛祖國,，我愛紅歌”歌詠會。（第七周）

3,、文明寢室創(chuàng)建活動一,。（第六——八周）

4,、感恩教育：開展“感恩祖國，立志成才”的主題征文活動,。（七,、八周）

5、安全月排查,。（第七周）

6,、主題班會：愛國，從愛校開始,。（第八周）

（三）十一月份：前途理想教育

1,、召開學(xué)生家長會，分析期中成績,，確定分層教育目標(biāo),，謀求家校聯(lián)手，共同教育,。（第十,、十二周）

2、舉辦初中生排球賽,。（另通知）

3,、安全月排查。（第十周）

4,、期中德育評估,。（第十一周）

5、主題班會：用知識改變命運(yùn)

（四）十二月份：法紀(jì)教育

1,、文明寢室創(chuàng)建活動二,。（十三——十六周）

2、法制教育講座,。（十二周）

3,、培養(yǎng)發(fā)展一批新團(tuán)員，上一次團(tuán)課,。（第十四——十六周）

4,、“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。（第十四周）

5,、主題班會：擦亮眼睛,，拒絕誘惑。（第十六周）

（五）元月份：集體主義教育,、安全教育

1,、迎新年元旦文藝演出活動。（第十七,、十八周）

2,、冬季安全教育講座。（第十七周）

3,、主題班會：我為班級添光彩,。（第十八、十九周）

4,、期末德育評估,。（第二十周）

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇六

又是一個新的學(xué)年的開始，在新的學(xué)期里,，我們將繼續(xù)貫徹以人為本,，以德治班的管理理念，不斷推進(jìn)我班德育工作向更高水平邁進(jìn),。為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，特擬訂班級德育工作計(jì)劃如下：

目前為止，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,，有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),。個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo),、關(guān)心。

在本學(xué)期的德育工作中,，將努力使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心,，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體,。

（一）用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

1,、組織班委會,，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》,、認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。

3,、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行班干部值日制度。定期培訓(xùn)主要班干部,，教給工作方法,。

（二）開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

努力營造良好的集體輿論、集體核心,、集體風(fēng)氣,。逐步使班級管理精細(xì)化、規(guī)范化,、制度化,。繼續(xù)貫徹落實(shí)“人人有事干，事事有人管”,，細(xì)化班規(guī)的,。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對班級量化考核的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,，對作用不大的項(xiàng)目要取締,。注重班級民主管理建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生干部,，組織好班級干部的選舉和述職,，增強(qiáng)班集體的力量。

（三) 重視重點(diǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

加強(qiáng)對特殊群體學(xué)生的管理,。要對學(xué)困生和后進(jìn)生給予關(guān)注和幫助、指導(dǎo)，深入了解學(xué)生的實(shí)際,，采取有針對性的教育和指導(dǎo)方法,，使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。

（四) 發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。

（五）配合學(xué)校開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

（六）關(guān)注社會教育,，要調(diào)動家長的積極作用。讓家長參與到班級學(xué)生管理中去,，積極征求他們的意見和建議,。充分調(diào)動家長的積極性。做好家長委員會工作,，增強(qiáng)相互溝通和理解,。

(七) 安全教育。安全問題是德育的核心問題,，特別是初三下學(xué)期,，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有,；再加上即將畢業(yè),，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體情況,，將通過黑板報,、宣傳材料、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識和安全教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個人安全,、個人財物的安全、公物的安全及上課間操和體育課,、微機(jī)課過馬路的安全,，并制定了相應(yīng)的措施。

總之,，本學(xué)期我班德育工作在更加注重實(shí)效,，注重過程和落實(shí)的基礎(chǔ)上，力爭通過全體任課教師和全班學(xué)生的共同努力,，圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),，盡力向?qū)W校、家長、社會交一份比較認(rèn)可的答卷,。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇七

上學(xué)期,，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績,，學(xué)生思想穩(wěn)定,，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%，違法犯罪率保持為零,，安全事故零發(fā)生,，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中,，20xx年我校被評為荊門市“文明單位”。

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,。

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本,，大處著眼,，小處著手的原則，重教重管,，廣開渠道,，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,，保持違法犯罪率為零,，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

各年級德育工作目標(biāo)

初一：勤奮自信

1,、規(guī)范日常行為,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

2,、樹立自信心,，艱苦奮斗教育。

初二：求實(shí)向上

1,、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識,。

2、強(qiáng)化紀(jì)律意識,，培養(yǎng)耐挫能力,。

初三：拼搏沖刺

1、始終做好向中考沖刺的精神激勵,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理咨詢輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3、布置,、落實(shí)各階段工作,，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1,、兩月舉行1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高班主任的工作水

水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動,。

2、落實(shí)班主任常規(guī)工作,，如班會課,、周記評閱,、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等,。①主題班會做到有計(jì)劃、有教案,、有主題,、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大,、質(zhì)量較高的主題班會,，并做好班會記錄；②規(guī)范周記的評閱,，充分發(fā)揮周記教育特殊功效,。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施,，做好跟蹤教育記錄,，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象,。

3,、各年級長帶頭營造年級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍,、誠信氛圍,、友愛氛圍、全勤氛圍,、競爭氛圍和教研氛圍等,。

4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,，樹立全程全方位大德育觀,。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)?！夐L——班主任（科任）——學(xué)生的逐級管理體系,，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理,，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭創(chuàng)“文明班級”、“文明寢室”,，及時彰先勵后,。

5、深入進(jìn)行德育科研探索,，鼓勵班任積極撰寫德育論文,，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育,。

1,、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《毛李中學(xué)一日行為規(guī)范》，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,，告別不文明行為”的活動,。

2、抓反復(fù),，反復(fù)抓,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的檢查、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,，凈化、美化校園環(huán)境,。

2,、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動,，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中。

3,、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信,、正義,，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識,。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委,、學(xué)生會作用,。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,，使他們成為學(xué)校管理的得力助手,。

5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作,，幫助校內(nèi)“急,、危、困”學(xué)生,，奉獻(xiàn)愛心,。

6、抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報、廣播站的宣傳作用外,，并準(zhǔn)備開辟板報心理咨詢專欄,，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果,。

7,、加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育,，提高學(xué)生安全防范能力,。

8、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,，加強(qiáng)宿生管理,。

（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校,、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能,。

1、落實(shí)家訪工作,，辦好家長學(xué)校,。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%,。校擬定4月、5月各召開一次學(xué)生家長座談會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會,。

2,、加強(qiáng)警校共建文明校園活動,。本學(xué)期聯(lián)合派出所、后港交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校法制專題教育”各項(xiàng)工作,，并組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

3,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實(shí)踐活動和課外活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

（四）注重學(xué)生心理咨詢健康健康教育

本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理咨詢老師的優(yōu)勢，開展學(xué)生心理咨詢健康教育課程,，完善心理咨詢健康教育設(shè)施,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理咨詢素質(zhì)。同時要加強(qiáng)家長的心理咨詢健康教育指導(dǎo),。

中學(xué)德育工作計(jì)劃 中學(xué)德育工作計(jì)劃安排表篇八

以“德”育人是深入推進(jìn)素質(zhì)教育和全面實(shí)施課改的關(guān)鍵,。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確指出：“學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,。各級各類學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，把教書與育人緊密結(jié)合進(jìn)來”為我們今后深入、扎實(shí),、持久地做好德育工作確定了目標(biāo),，盡管青少年在接受教育的過程中，初步具備了競爭意識,、效率意識,、公平意識，但在科學(xué)精神,、人文素養(yǎng),、公德意識、心理素質(zhì),、遠(yuǎn)大理想,、學(xué)習(xí)目的等方面比較欠缺。之所以存在上述不足,，是因?yàn)槲倚５牡掠ぷ鞔嬖谝韵聨追矫鎲栴},。

第一，把握不住基本觀教育,。在對學(xué)生教育時,，常常把很簡單的道理講得很復(fù)雜，把較復(fù)雜的道理講得很糊涂,，直到學(xué)生厭煩為止,，最后學(xué)生連最基本的觀點(diǎn)都沒有把握住,，結(jié)果是事倍功半。

第二,，生硬灌輸現(xiàn)象在教師中盛行,。大部分教師的教育方法是習(xí)慣于把現(xiàn)成的`結(jié)論告訴學(xué)生，讓學(xué)生記住,，認(rèn)為這樣學(xué)生才有了思想認(rèn)識,、才能夠自覺行動。結(jié)果是學(xué)生并沒有通過自己的思考,，內(nèi)化為自身的觀念來指導(dǎo)自己的行為,，更重要的是沒有養(yǎng)成判斷是非能力和意識不到自己行為的不規(guī)范。因而部分教師常常報怨教育工作做了很多,，而學(xué)生又如何不聽話等,，這種報怨是消極思想在作怪，是束手無策的一種表現(xiàn),。

第三,，不重視情感激發(fā)，德育缺乏感召力,。在教育過程中,，有的教師忽視動之以情的震撼力和內(nèi)化力，片面強(qiáng)調(diào)理性灌輸,，學(xué)生碓以接受,。

第四，對學(xué)生遵守基本行為準(zhǔn)則的培養(yǎng)重視不夠,。任課教師把學(xué)科特點(diǎn)同政治教育,、思想教育、道德教育割裂開來,，把知,、情,、意,、行割裂開來，沒有把教育行為統(tǒng)一到學(xué)校德育工作中,，也沒有與班主任形成德育合力,。甚至有的任課教師認(rèn)為學(xué)生的行為教育是學(xué)校和班主任的事，對學(xué)生的不良行為視而不見,、聽而不聞,，違背了教師教書育人的原則，從而造成德育工作的夾生飯,，形成養(yǎng)成教育的薄弱環(huán)節(jié),，所以有的學(xué)生言行不一,、兩面人現(xiàn)象較嚴(yán)重。

根據(jù)上述四種情況,，本學(xué)期在構(gòu)建筑支柱,，發(fā)掘創(chuàng)造潛能的德育教育過程中要突出“四結(jié)合”、抓牢“四條主線”,?！八慕Y(jié)合”是要高度重視德育的基礎(chǔ)性、針對性和實(shí)效性的結(jié)合;要高度重視德育過程中認(rèn)識水平的提高,、情感態(tài)度的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合;要重視德育策略的全面性,、系統(tǒng)性和切入點(diǎn)的結(jié)合，要以學(xué)生的誠信和努力學(xué)習(xí)為切入點(diǎn);要把德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——教師的師德(行業(yè)新風(fēng))發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展緊密結(jié)合起來,。以往的德育工作總是研究學(xué)生多,，研究教師少;對學(xué)生的要求多，對教師的要求少,。這“兩多”,、“兩少”嚴(yán)重地制約了德育工作的實(shí)效性。如校園內(nèi)嚴(yán)禁騎自行車這件不良行為的小事為什么屢禁不止,？關(guān)鍵問題是個別教師的行為在感染著學(xué)生,，其它問題也是如此。所以要從教師做起,，突出教師的示范作用,，把各種抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)首先內(nèi)化為教師具體的道德行為，進(jìn)而在師生的和諧交融中使學(xué)生自學(xué)地接受教育,，使教師和學(xué)生在教育活動中,，共同得到發(fā)展與提高，促進(jìn)德育工作的升華,。

“四條主線”是明確施教主線,，做到科任教師、班主任,、學(xué)生自我教育的齊頭推進(jìn);拓寬途徑主線,，做到課堂育人、活動育人,、管理育人,、環(huán)境育人環(huán)環(huán)相扣;充實(shí)內(nèi)容主線，做到行為規(guī)范,、科學(xué)文明,、反對邪教、思想政治教育逐層深化;營造氛圍主線,，使班級氛圍,、學(xué)校氛圍起到感染熏陶作用,，具備良好的班風(fēng)和校風(fēng)。