報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
班主任述職報(bào)告 班委述職報(bào)告篇一
大家好!
一個學(xué)年即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,,我覺得自己在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,、提高了許多,。一年來,我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛社會主義,關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),,關(guān)心國家大事,,關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生,,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,在各個方面從嚴(yán)要求自己,,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一,、學(xué)校少先隊(duì)工作,。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個重要部門,,它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者,。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn),。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我,,把不少的時間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上,也取得了較好的成績和效果,,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng),。
1,、配合學(xué)校德育部門,大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首,,它既是學(xué)校德育工作的重中之重,也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一,,加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校,,原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子,學(xué)生素質(zhì),、家長素質(zhì)相對來說比較低,,家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后,。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化,,學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了,學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知,。因此,,從學(xué)年初,我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境,、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,,根據(jù)學(xué)校的工作意見,在第一學(xué)期,,我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法,,初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施,成立了少先隊(duì)值日隊(duì),,大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作,。但從第一學(xué)期的情況來看,效果還不是很大,,學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范,,學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想,。針對這樣的情況,,在第二學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見,,我制定了城西小學(xué)文明班(隊(duì))評比方案,。通過開展文明班(隊(duì))的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤,很好的調(diào)動了班主任的工作積極性,,使各班主任在班級管理方面各顯神通,,班級管理的效果有了很大的提高,。文明班(隊(duì))評比情況每天公布,,也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,,自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓,,我校的校風(fēng),、校容有了很大的改觀,學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步,,少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng),。
2、抓好鼓號隊(duì),、國旗隊(duì)的訓(xùn)練工作,。舊鼓號隊(duì)員中有相當(dāng)一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生,學(xué)校鼓號隊(duì)這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過渡訓(xùn)練,。在學(xué)期初,,我就在三、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊(duì)員的挑選工作,,并在學(xué)期中開始進(jìn)行訓(xùn)練; 國旗隊(duì)方面,,由于這學(xué)期按照上級的要求,升旗儀式國旗隊(duì)的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變,,根據(jù)這一精神,,在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建,在三,、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊(duì)員,,并帶領(lǐng)新國旗隊(duì)員按上級的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,由天安門原國旗班的兩位國旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格,、規(guī)范的訓(xùn)練,。回到學(xué)校后,,由于我校要上等級,,各方面的工作都比較多,沒時間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練,。因此,,我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,,在訓(xùn)練過程中,,我對國旗隊(duì)員嚴(yán)格要求,規(guī)范訓(xùn)練,,講究訓(xùn)練質(zhì)量,,經(jīng)過一段時間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練,,新國旗隊(duì)無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊(duì)好了很多,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊(duì)很高的評價,。
二、學(xué)科教學(xué)工作,。
在學(xué)科教學(xué)工作方面,,我除了做好鉆研教材、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí),、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,,我還做好以下幾點(diǎn)工作,。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,,經(jīng)常開展小組競賽活動,,通過給小組加分,用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段,,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、開展四人小組互助活動,,以點(diǎn)帶面,,以優(yōu)帶差,提高班科成績的合格率,。在課堂教學(xué)中,,凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,,每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,,這樣一來,小組里的中下生,,在優(yōu)生的提示和幫助下,,一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動,從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高,,
3,、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),,以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。
通過以上幾個方面的努力,我所擔(dān)任的四年級英語,,在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,,教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。
在以后的教育教學(xué)工作中,,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,,因材施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,,運(yùn)用各種教學(xué)手段,,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。
班主任述職報(bào)告模版4
班主任述職報(bào)告 班委述職報(bào)告篇二
一、努力營造一個良好的班級風(fēng)貌
班風(fēng)是一個班集體的靈魂,,班風(fēng)建設(shè)是立班之本,。如何營造一種良好的班級風(fēng)貌呢? 班主任工作千頭萬緒,學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、體育,、衛(wèi)生、德育五大塊,,一定統(tǒng)籌兼顧,,不能顧此失彼。具體做法是:
①抓制度促班風(fēng),。要盡快建立一套嚴(yán)格有序,、適合本班的班規(guī)班紀(jì),靠制度約束學(xué)生的行為,,“沒有規(guī)矩不成方圓”,,一個班集體沒有鐵的紀(jì)律是難有大作為的。
②在這個基礎(chǔ)上,,班主任也要有人文關(guān)懷,。初中生,,特別是剛進(jìn)校的,年齡都還小,,思想行為都具有可塑性,,要針對學(xué)生的特點(diǎn),變換教育方式,,對于有些特殊學(xué)生,,嚴(yán)格的同時,不妨多些微笑,,讓他們積極融入到班集體中來,,用天使般的微笑,贏得他們的尊敬,,
這也有助于我們樹立威信,。
二、選拔培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍
班干部是班主任的幫手,,一個班主任如果有一批得力的幫手,,那事情就會好辦很多,班主任的想法和做法也容易被學(xué)生接受,。如何培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍呢?
①班干部在挑選的時候一定要“精”,。選擇的班干部不一定十全十美,但一定要是同學(xué)們信任的,,并且有一定的工作能力和社會活動能力,,而且本人很希望擔(dān)任班干部,切忌強(qiáng)扭,,因?yàn)椤皬?qiáng)扭的瓜不甜”嘛,,強(qiáng)加給一個人,有可能使班干部失去價值,,陷入一種“可當(dāng)可不當(dāng)”的困境,。
②明確分工。班干部在正式任命以后,,就應(yīng)對他們進(jìn)行明確的分工,,放手讓他們?nèi)プ觯屆總€人明白自己的工作職責(zé),,防止出現(xiàn)互相推諉的情況,。每當(dāng)有集體活動時,我都采取一個主持,,其余人協(xié)作的方法,,由班干部自己組織,這樣既提高了班干部的能力,又防止了班主任下命令的分配任務(wù),,學(xué)生參加自己組織的活動,,積極性更高,更易取得好成績,。
③及時反饋,、反思。定期召開班干部會,,大家就自己所管的事發(fā)表看法,,一旦發(fā)現(xiàn)不足,就會提出改正意見,,然后再落實(shí)到實(shí)際行動中去,,這樣一來,,很多問題就可以做到“防微杜漸”,、“未雨綢繆”,班級的管理效果也十分明顯,。
三,、關(guān)心幫助一批后進(jìn)生
后進(jìn)生,也就是我們常說的“差生”,,對于這一部分弱勢群體,,我們不能用有色的眼睛去看待,后進(jìn)生,,他們只是學(xué)習(xí)上的暫時落后,,其實(shí)在他們的背后,,也有不少可貴的閃光點(diǎn),班主任的責(zé)任就是要用愛心去發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生在老師的種種善意的期待和關(guān)愛中,增強(qiáng)自信,克服困難,,走上成功,。要做到前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連科說的“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”,。 我班有一個女生,,上學(xué)期轉(zhuǎn)入的,,學(xué)生基礎(chǔ)很糟糕。來了以后,,我找她談了一個多小時,,然后在平時的教學(xué)管理中,,我給予她很多幫助,,特別是只要我發(fā)現(xiàn)她有什么優(yōu)點(diǎn),,我就會當(dāng)著其他同學(xué)的面 大加表揚(yáng)一番,。一個學(xué)期下來,,她的成績有了根本性的起色,,我記得上學(xué)期她的兩次生物模擬成績竟然是107分、113分,,你要知道她進(jìn)校的成績:數(shù)學(xué)和外語兩門加起來不超過10分,。
四、積極開展一系列豐富多彩的課外活動
①充分利用學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。教育學(xué)生,,重在參與,同時,,幫助他們分析優(yōu)劣,,發(fā)揮優(yōu)勢,往往可以取得意想不到的效果,。以我班為例,,學(xué)生身體素質(zhì)并不好,,卻連續(xù)取得了初一、初二學(xué)校運(yùn)動會總會第一的好成績,,在參與活動的同時,,同學(xué)們培養(yǎng)了團(tuán)結(jié),收獲了信心,,班級的凝聚力也大為增強(qiáng),。
②班內(nèi)要定期舉行一些活動。利用雙休日,,全班參與,,學(xué)生自己組織一些活動,比如:排演課本劇,、班級才藝表演,、籃球?qū)官悺⒃姼枥收b,,讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,,釋放壓力。這樣,,他們的身心得到保護(hù),,在學(xué)習(xí)和生活中就會更有活力,同時也使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。
班主任述職報(bào)告模版2
班主任述職報(bào)告 班委述職報(bào)告篇三
20__年畢業(yè)至今,,我已經(jīng)在三尺講臺上揮灑了將近十二年,也認(rèn)真探索了十二年,。這幾年下來,,我可以說我愛這份工作,我更愛些這需要我?guī)椭暮⒆觽?。看到他們由衷地點(diǎn)頭會意,,我滿足;感受到他們心靈的成長,,我欣慰;聽到他們學(xué)有所成的消息,我感動,。自任職以來,,我擔(dān)任了十年的班主任工作,承擔(dān)語文學(xué)科的教學(xué)工作,。多年來,,在不斷地學(xué)習(xí)和探索中積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在教育教學(xué)上取得了相應(yīng)的成績,。
學(xué)校是未成年人思想成長的“主陣地“,,班主任是學(xué)校德育工作的“主力軍“,,是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師“。作為一名班主任老師,,我深知自己身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù),。教育學(xué)生,我堅(jiān)持人性化管理,,力爭做到在理解學(xué)生的基礎(chǔ)上正確引導(dǎo)他們,,完善他們,努力把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的個體,。因此對于班主任工作我一貫堅(jiān)持做到:
1,、細(xì)處著手,學(xué)生感受點(diǎn)滴成功
班級是學(xué)生學(xué)習(xí),,成長的“土壤“,,班主任是班集體的組織者和管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,,我深知注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,這是建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ),更是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ),。所以,,每接一個新班,我都先從建立班級規(guī)章制度,,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育做起,,把德育教育的思想潤物細(xì)無聲般地滋潤學(xué)生的心田。為了培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識,,我建立了一套行之有效的班干部管理制度,,因人而異,因地制宜地給學(xué)生一份能發(fā)揮他們主觀能動性的工作崗位,,班級的每一個學(xué)生在班中都有職務(wù),,并不失時機(jī)地進(jìn)行調(diào)整和更換,讓每個學(xué)生都有管理者和被管理者的雙重體驗(yàn),,學(xué)生在人人參與班級管理的真實(shí)體驗(yàn)中,,看到了自己的價值,感受了自己的點(diǎn)滴成功,,以此更好地激勵他們相互合作,。在這樣的管理之后,我的班級穩(wěn)中有升,。
2,、因勢利導(dǎo)教師形成獨(dú)特自我
在學(xué)生面前,我是老師,,也是他們的大朋友,,我用微笑,,贊賞和寬容讓學(xué)生在和諧,寬松,,自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí),,生活,保持積極向上的樂觀情緒,。我還善于用一雙慧眼,,去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),因勢利導(dǎo),。讓學(xué)生從老師的關(guān)愛中找到自尊,,找到自信,找到人與人之間的平等與友誼,,更能找到老師對他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛,。平時,我總是投入大量的時間和精力與學(xué)生交流,,談心,,了解學(xué)生的思想狀況,興趣愛好及存在的問題等,,及時教育,,加以鼓勵,讓學(xué)生能悅納自我,,體現(xiàn)自我,,勇于實(shí)現(xiàn)自我,相信自己能行,。努力讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路;讓每一個孩子都有成功的體驗(yàn),。
十年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)的積淀,也讓我的教育工作形成了自己獨(dú)特的魅力,。我所教的班級班風(fēng)好,,學(xué)風(fēng)正,當(dāng)然我的傾心付出也換來了學(xué)生的贊嘆,,家長的肯定,。
3、制定目標(biāo),,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),,統(tǒng)一要求是不可能的,,老師靠硬手段去壓更是不行。我采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生自我管理,,自我約束,,由家長協(xié)助監(jiān)督。指導(dǎo)學(xué)生制訂目標(biāo),,訂出的目標(biāo)成績要明確,,要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,,我還采用了“一幫一“的方法,,以優(yōu)帶差,營造一種互相學(xué)習(xí),,互幫互助,,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,,明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù),,能否取得先進(jìn)班,班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的,。
4,、抓出特色,努力營造優(yōu)良班風(fēng)
在班主任工作中,,要求學(xué)生做到的,,我總是自己首先做到。在九年級的幾次考試中,,我們班都名列年級第一,,大部分同學(xué)進(jìn)步明顯,大部分老師都說我們班的學(xué)習(xí)氣氛紀(jì)律不錯,,也出現(xiàn)了很到部分學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生,,特別是住宿生學(xué)習(xí)都很積極。但是我還是想更創(chuàng)新地搞好教育工作,。首先,,我在班級設(shè)置了學(xué)生成長紀(jì)事本,記錄學(xué)生平時的優(yōu)點(diǎn),,并用小黑板公示的辦法在班上展示,。這給學(xué)生無比的信心,增強(qiáng)了他們的競爭意識,。另一個方面是我在班上實(shí)行分級管理的辦法,,給班干部適當(dāng)?shù)墓芾頇?quán)限,而班干部之間又互相管理,。這樣一來,,每個班干部也有權(quán)力,也被其他班干部管理,形成了無形的管理圈,,班級管理井井有條,。
高爾基說:“只有愛孩子的人,他才可以教育學(xué)生”,,的確,,教師的愛,特別是班主任的愛,,是照亮學(xué)生心靈窗戶的點(diǎn)點(diǎn)星光,。今后我將一如既往的愛著我的職業(yè),愛著我的學(xué)生,。
班主任述職報(bào)告模版3
班主任述職報(bào)告 班委述職報(bào)告篇四
都知道在普通高中的普通中學(xué)做好班主任是一個挑戰(zhàn),,在上半年我擔(dān)任高三(4)班主任,還擔(dān)任兩個地理_科的教學(xué)工作;下半年我擔(dān)任高一(6)班的在工作中,,同時作為年級備課組長,,還有繁重的教學(xué)任務(wù)。我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,熱愛教育事業(yè),,把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,,教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,,努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)和管理能力,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步搞好工作,,現(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一,、政治思想方面:
擁護(hù)黨的路線,方針,,政策,,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀,。熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),,一心撲在工作上,,貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,,能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),,積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟,,尊重領(lǐng)導(dǎo),,服從分配團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)于律已,,寬以待人,,實(shí)事求是,經(jīng)常自覺加班加點(diǎn)任勞任怨,,從不計(jì)較個人得失,。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,,用愛心滋潤學(xué)生心田,,真正做到了為人師表,教書育人,,增強(qiáng)自己在思想認(rèn)識上的內(nèi)涵,。
二、愛崗敬業(yè),,盡職盡責(zé):
在教學(xué)工作崗位上,,我認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),,熱愛學(xué)生,,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,一切從集體利益出發(fā),,為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),,堅(jiān)守崗位。做到不遲到,,不早退,,不缺課,小病堅(jiān)持,,不無故請假,,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
(一)在班主任人工作中,,我注重于以下幾點(diǎn):
1,、與學(xué)生和睦相處,做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績,,就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,,親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,,師愛是一種無私的愛,,愛得深沉,持久,。我在實(shí)踐中找到了“對癥下藥“的良方,,就是:首先是深入實(shí)際,從每個學(xué)生入手,,一有空我就常到班上去,,通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,,同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,,哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,,做到有情可依。確實(shí),,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心,和睦相處,,逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。我認(rèn)真批改《周記》,,了解學(xué)生的思想動態(tài),,把它作為一種和學(xué)生的交流平臺,拉近了我和學(xué)生的距離,。
2,、制定合理的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心,。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求是不可能的,,老師靠硬手段去壓更是不行,。我采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生自我管理,自我約束,,由家長協(xié)助監(jiān)督,。指導(dǎo)學(xué)生制訂目標(biāo),訂出的目標(biāo)成績要明確,,要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí),。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,我還采用了“一幫一“的方法,,以優(yōu)帶差,營造一種互相學(xué)習(xí),,互幫互助,,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,,明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù),,能否取得先進(jìn)班,班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的,。
3,、抓出班級管理特色,努力營造優(yōu)良班風(fēng),。
在班主任工作中,,要求學(xué)生做到的,我總是自己首先做到,。上半年擔(dān)任高三(4)班班主任,,我們天早晚兩個6:30;下半年我擔(dān)任高一(6)班班主任,基本上早晚兩個7:00都是先于學(xué)生趕到班級,,這樣無形中學(xué)生也就很少遲到的了,,同時我也經(jīng)常下到宿舍了解情況。所以上半年的10年高考中我班的陳美欣同學(xué)獲得開平市地理科的最高分,,并且還有一位同學(xué)進(jìn)入了開平市單科前三十名,,因此受到了教育局的嘉獎;在這個學(xué)期的高一(6)班學(xué)業(yè)成績我們班有出色表現(xiàn),大部分同學(xué)進(jìn)步明顯,,大部分老師都說我們班的學(xué)習(xí)氣氛紀(jì)律不錯,,也出現(xiàn)了很到部分學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生,特別是內(nèi)宿生學(xué)習(xí)都很積極,。
但是我還是想更創(chuàng)新地搞好教育工作,。首先,我在班級設(shè)置了學(xué)生成長紀(jì)事本,,記錄學(xué)生平時的優(yōu)點(diǎn),,并用統(tǒng)計(jì)圖表的辦法在班上展示,。這給學(xué)生無比的信心,增強(qiáng)了他們的競爭意識,。另一個方面是我在班上實(shí)行分級管理的辦法,,給班干部適當(dāng)?shù)墓芾頇?quán)限,而班干部之間又互相管理,。這樣一來,,每個班干部也有權(quán)力,也被其他班干部管理,,形成了無形的管理圈,,班級管理井井有條。
(二)在教學(xué)中我突出幾個方面:
1,、在教學(xué)中應(yīng)教會學(xué)生認(rèn)知,,注重學(xué)法指導(dǎo),這也是素質(zhì)教育的根本要求,,不但要教知識,,而且應(yīng)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
2,、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益,。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱,,分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案,并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),,講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué),,不是以教案而教學(xué),而是為教學(xué)而寫教案,。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì),,除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外,還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo),,防止出現(xiàn)差生,,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改,,每次批改有分?jǐn)?shù)和日期,,鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時進(jìn)行考評工作,,利于學(xué)生不斷地在接受新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識,。3、不計(jì)較個人得失,,做任勞任怨的標(biāo)兵,。
工作中本人從不計(jì)較個人得失,,任勞任怨,努力做到無私奉獻(xiàn),,爭做對教學(xué)有益的工作,。對老師提出的各種問題我總是認(rèn)真地給以答復(fù)或講解,從不忌諱“教會徒弟,,餓死師傅”,,同時,年級,、學(xué)校給與的任務(wù)都積極認(rèn)真的出色完成,。
三、業(yè)務(wù)能力方面:
1,、作為備課組長,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論,不斷豐富自己專業(yè)知識,,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí),,與時俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,,提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會課標(biāo)精神,,貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,,更新教學(xué)理念,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),,使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。
2、帶頭研究課程改革,,探索新課程教學(xué)方法,。課程在學(xué)校教育中處于核心地位,教育的目標(biāo),、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實(shí)施,。因此,課程改革是教育改革的核心內(nèi)容,,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),,我勇于大膽創(chuàng)新。
3,、帶頭深化課堂教學(xué)改革,,提高課堂效益,。改革課堂教學(xué)方法,提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題,。我大力提倡啟發(fā)式,、討論式教學(xué),推進(jìn)研究性學(xué)習(xí),,把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的生本教育,,把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,、探索精神方向來,。切實(shí)激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置,。在教學(xué)上不斷探究,,爭取做到教齡變老,而心態(tài)不老,,在教法上不斷進(jìn)行創(chuàng)新,。
4、強(qiáng)化教學(xué)教研活動,,圓滿完成各種教科研任務(wù),。積極參加各級的教研活動,聽評課活動,、論文評比活動等,。并積極參加了江門市新課標(biāo)優(yōu)質(zhì)課比賽,獲得江門市三等獎的好成績,。
5,、堅(jiān)持集體備課、做好教科研工作,。積極承擔(dān)上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù),,發(fā)揮集體的作用。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
教師要想適應(yīng)學(xué)生,,要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng)新,就得不斷地學(xué)習(xí),、充電,。我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還擠出時間去函授學(xué)習(xí),,參加各級培訓(xùn),例如班主任工作,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和學(xué)科業(yè)務(wù)進(jìn)修,,力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。并且我利用周末的時間參加了華南師范大學(xué)研究生進(jìn)修班的學(xué)習(xí),力圖在各方面提高自己的能力和水平,。
以上是我本學(xué)年度在思想,,工作,學(xué)習(xí)上所下的功夫,,取得了一定的成績,,有一定的收獲??偨Y(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),,收獲今天的喜悅,展望明天的未來,。在新的一年里,,我將繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉,,不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),,我相信自己會有更大的進(jìn)步和收獲。
班主任述職工作總結(jié)相關(guān)文章:
班主任述職報(bào)告 班委述職報(bào)告篇五
班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者,,是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁,。本學(xué)期我擔(dān)任四(1)班的教育教學(xué)工作,。在這個學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),,做了下頭幾點(diǎn)工作:
一,、全面發(fā)展,德育為首,。
學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,,但一個人是否成人更為重要。應(yīng)對復(fù)雜的社會環(huán)境,,和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實(shí),,德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會課是德育工作的主陣地,,,。如結(jié)合學(xué)校為幫忙貧困生而開展的獻(xiàn)愛心捐款活動,,我組織學(xué)生在班會課上談感受,讓同學(xué)們明白了“一方有難,,八方支援”的道理,。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自我的一份愛心,異常是一向調(diào)皮搗蛋,,又比較自私的董成杰一下子把一星期的零用錢都捐了出來,,同學(xué)們被他的行為感動了。事實(shí)證明,,班隊(duì)活動是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑,。平時我更是利用一切機(jī)會滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),,構(gòu)成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。
二、安全教育,,常抓不懈,。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,,我時時注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,,除利用班會課、隊(duì)日課進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,,還采取了許多安全措施:我每一天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患,。對學(xué)生的行為給予必須的約束,,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情景,我每一天派學(xué)生值勤,,監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,,教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全。異常針對我班放學(xué)回家乘車的情景(幾個學(xué)生合租一輛面包車,,沒有家長監(jiān)督),,經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題,時刻注意學(xué)生的言行,,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,,保證了學(xué)生的健康成長。
三、加強(qiáng)管理,,促進(jìn)學(xué)習(xí),。
學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生僅有學(xué)好知識,,長大才能報(bào)效祖國,,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,,所以從開學(xué)之初,我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),,對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評,。每周利用必須的時間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,,讓學(xué)生時時檢點(diǎn)自我的行為,。同時我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上,如在本學(xué)期的“冬季三項(xiàng)”比賽中,,報(bào)名時竟僅有一位同學(xué)會跳“雙飛”,,同學(xué)們有些氣餒。我就鼓勵同學(xué)們針對弱項(xiàng)刻苦鍛煉,,經(jīng)過參賽選手的努力,,我班最終取得了年級組的第二名。事后,,結(jié)合學(xué)過的《說勤奮》一課的資料,,再一次用生動的事例教育學(xué)生“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,。
四,、班隊(duì)活動,自謀自劃,。
為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作本事、豐富隊(duì)員們的學(xué)校生活,,本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生,。結(jié)合每月隊(duì)活動計(jì)劃,有教師制定活動主題,,隊(duì)干部負(fù)責(zé)籌劃,,隊(duì)員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演。雖然,,在大人眼里,,他們的節(jié)目是那樣“不上臺面”,但學(xué)生卻老是盼望著星期一班隊(duì)課的到來。在那里,,他們體會到的是學(xué)習(xí)的歡樂,、團(tuán)體的友愛。每次活動,,我都盡量請不一樣的班隊(duì)干部主持,,從開始的只會報(bào)報(bào)節(jié)目的名單,到會寫寫簡單的串詞,,從中他們的本事得到了提到,。
五、搞好衛(wèi)生,,關(guān)心健康,。
優(yōu)美的環(huán)境使人心境舒暢。搞好班級衛(wèi)生,,能夠使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,,少生疾病,。對于班級衛(wèi)生,我專門安排學(xué)生監(jiān)督,,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病,,我就像關(guān)心自我的孩子一樣,時刻提醒他們吃好,、睡好,、穿好,對生病的學(xué)生給予特殊照顧,。
總之,,這學(xué)期,經(jīng)過師生的共同努力,,學(xué)生的各個方面有了可喜的提高,。也構(gòu)成了一個團(tuán)結(jié)互助、進(jìn)取向上的班風(fēng),,在學(xué)校的各項(xiàng)活動中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作,我將更加努力,,再創(chuàng)佳績,。
班主任述職報(bào)告模版5