時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

初中教師學期工作計劃 中學教師工作計劃篇一

一,、指導思想

貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，進一步深化師德建設,，提高師德素質(zhì)，努力建設一支師德高尚,、業(yè)務精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學?！睘橹黝}的教育活動,。在活動中創(chuàng)新，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平,，促進教育又好又快發(fā)展,。

二、目標要求

以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于建立健全中小學師德建長效機制的意見》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》為中心,，以愛崗敬業(yè)，,、教書育人為核心,，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德,，強化師德教育,，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設中的突出問題,。全力打造理念先進,，素質(zhì)一流的教師團隊。

三,、活動內(nèi)容及具體措施

（一）加強領(lǐng)導,，強化師德建設觀念落實師德師風建設目標責任制度,。

1、學校每學期開學與每一位教職工簽定師德師風建設目標責任書,，把師德師風建設責任落實到每一位教師人頭,，做到師德師風建設無死角、無漏洞,、無空白,。

2、學校建立了師風建設網(wǎng)絡,，由全體教職工相互監(jiān)督,、學生監(jiān)督、社會監(jiān)督,、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡,，并設立師德師風問題舉報箱，公開監(jiān)督電話,。

3,、學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見一次,，根據(jù)收集的意見和建議,，制訂整改措施，并限期整改到位,。

4,、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率,。

5,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少于八次主要學習《教育部關(guān)于建立健全中小學師德建長效機制的意見》,、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《國家中長期教育規(guī)劃綱要》,。

6、注重師德建設工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常過問、指導,、提醒,，使他們迅速成長起來。

（二）加強學習,，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、認真組織廣大黨員,、干部,、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導集體關(guān)于科學發(fā)展的重要思想,，全面實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學發(fā)展的理念,，著力形成科學發(fā)展的共識,，共謀學校的發(fā)展。

2,、認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于建立健全中小學師德建長效機制的意見》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，全面準確理解學習的的基本內(nèi)容,。學習《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件；認真學習雞西市中小學教師師德考評細則,。深入學習全國教育工作會議精神,；結(jié)合學習內(nèi)容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會,。

3,、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老,，不斷適應社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4,、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德,，教師要做到以法制教,，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī),，不做違背黨和國家方針政策的事,。

5、每個教師要做到愛崗敬業(yè),，愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范,，人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè)，做到熱愛教育,、熱愛學校,、盡職盡責、教書育人,、認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不傳播有害學生身心健康的思想,。

6,、做到熱愛學生。熱愛學生是教師道德的重要規(guī)范,，師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系,，關(guān)心愛護學生、尊重學生的人格平等,、公正對待學生,、保護學生合法權(quán)益，促進學生全面健康發(fā)展,。

7,、嚴謹治學是教師必須具備的道德規(guī)范，教師做到樹立優(yōu)良的學風,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識，探索改進教育教學方法,，提高教育,，教學和科研水平。

8,、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范,，教師個人做到模范遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，作風正派，以身作則,，注意自省,、自糾

9、認真開展“讀教育名篇,，學習先進理念”活動,。以教研室為單位，于3月20日之前報所選擇書目,，交學校備查,，教師必有所學筆記。

10,、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動，強化師德教育培養(yǎng),，要樹立師德典型,，大力宣傳校內(nèi)先進，通過身邊的人和事,，教育感動和影響身邊的人,，大力弘揚正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣,，是全體教師學有榜樣,，趕有目標，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍,。評選20__年教師師德市級先進個人，評選學校優(yōu)秀黨員,。召開師德總結(jié)表彰大會,。

11、開展問卷調(diào)查,，根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查,，通過調(diào)查寫出學生的反饋意見。以學生評價作為透視自己的重要窗口,。要重視學生的評價,，胸懷坦蕩，從征求學生的意見的角度出發(fā),，根據(jù)工作實際設計自我問卷,，在所教班里進行自主的問卷調(diào)查，了解學生的想法和需求,。結(jié)合學生年齡特點,，問題不一定很多，也不要給學生施加心理壓力,，可以簡單的從教育方面提一些問題,，比如說你認為老師喜歡你嗎,？你認為我是一個什么樣的老師？你害怕老師嗎等問題,，也可以從教學方面提一些問題,，比如最近愿不愿意上課，作業(yè)量行不行等情況進行提問,。再根據(jù)學生的回答,，反思自己的工作，及時調(diào)整自己的教育教學思路,，真正做到有則改之,，無則加冕。

12,、針對教師的實際情況進行評價,。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見,。

四,、學習紀律

1、實行校長負責制,。

2,、考核小組公正、公開,、公平地作好考核工作,。

3、教導處認真做好師德檔案建設工作,。

4,、教師按要求準時參加學校統(tǒng)一安排的活動，撰寫不少于3000字的學習筆記,。

5,、認真學習我校師德師風建設制度，自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督,。

初中教師學期工作計劃 中學教師工作計劃篇二

現(xiàn)今,，學校拖堂、課外補課現(xiàn)象是學生負擔過重表現(xiàn)之一,。本來一節(jié)課可以掌握的知識,，卻要占用學生寶貴的課間休息時間，甚至還要補課才能掌握,，久而久之,，形成了一種惡性循環(huán)，使得課堂教學的效果下降，學生的負擔大大加重,，為了解決這一問題本學年度主要做好以下幾方面工作：

一,、要充分利用好課堂時間。

“給學生一杯水,，自己要有一桶水,。”這真是至理名言,。作為一名教師,，要掌握教育教學知識。一是經(jīng)常學習教育理論,，訂閱各種教育刊物,，從中獲得教育新信息，吸收新營養(yǎng);二是多參加教研活動,，從中吸取精華,，擯棄陳舊落后的教學方法，吸取成功新穎的教學方法;三是在實踐教學活動中,，要走特色之路,，根據(jù)自己的學生特點，結(jié)合自己教學特點,，設計出新穎,、富有活力的教學過程。

教師要認真?zhèn)浜谜n,，向45分鐘要效率,。精心高質(zhì)量的教案設計要達到以下目的：重點要讓學生牢牢掌握，難點要能使學生徹底解決,。要真正的減輕學生過重負擔,，說實話，其關(guān)鍵是課要上得好,。一堂蒼白毫無生氣的課，使學生毫無學習興趣,，教師講得糊里糊涂,，學生聽得模模糊糊，教學效果可想而知,。所以課上得不好,，使學生學得勞累吃力，本身來講就是加重了學生的負擔,。

試想,，一堂生動充滿了活力的課，能夠充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生的思維空前活躍,，能夠與教師緊密配合,，學生學起來效果極佳，而且學得輕松,，學得快樂,，這不是減輕學生的負擔嗎?所以每個教師都應該追求高藝術(shù)的教法，使自己的教學達到“春風潛入夜,，潤物細無聲”的理想境界,。

二、提高學生能力是減輕學生過重負擔的有效方法,。

減輕學生過重負擔,，不是以削弱學生能力為代價的。相反,，我們大力推行素質(zhì)教育,，提高學生能力反而是減輕學生負擔過重的有效方法。我認為要做到“三重三輕”：

1,、重思維培養(yǎng),，輕題海戰(zhàn)術(shù)。

我必須放棄題海戰(zhàn)術(shù),，應著重在培養(yǎng)學生的思維能力上扎扎實實下功夫,。不能只滿足教學生一道道題地做下去，關(guān)鍵要教會他們思維的方法,，掌握解題的思路,、方法、步驟,，提高他們舉一反三,、觸類旁通的能力。

2,、重能力考查,，輕頻繁考試。

現(xiàn)在頻繁的考試也是中學生負擔過重的主要表現(xiàn),。,，考得學生暈頭轉(zhuǎn)向，大大加強了學生的學習負擔,。而收到的實際學習效果卻不太理想,。所以我們必須要改變頻繁考試的做法，應把培養(yǎng)學生的能力擺在首要的位置,，真正地從應試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,，這樣才能使教師教得輕松,，學生學得輕松，從而達到減輕學生的過重負擔的目的,。

3,、重書本基礎(chǔ)，輕課外雜書,。

在教育教學當中,，最好還是以本為本，以綱為綱,，扎扎實實地以書本為基礎(chǔ),。所以應重書本為基礎(chǔ)，吃透教材,，教透教材,，學透教材?？纯匆粋€小學生的背著沉重的書包,，我們就知道中學生的負擔有多重，所以我們要減輕學生的過重負擔,，首先要使學生的書包輕起來,，除了教委審定與確定的教材外，不組織學生統(tǒng)一購買教材以外的各種教輔材料,、圖書報刊和學生用品等,。

三、嚴格控制學生在?；顒涌偭?。

補課現(xiàn)象的普遍存在無疑使學生的負擔“雪上加霜”。少補點課,，盡量不補課,，扎扎實實地上好課，才是我們真正減輕學生的負擔的出路,，靠補課來提高學生的成績的做法,，本身就是有違科學規(guī)律的。事實上,，以上“減負”做法不是以犧牲學生的知識和能力為代價的,，相反不僅“減負”，而且“增效”,，對于培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展學生的個性特長,，真正全面的推行素質(zhì)教育將起到莫大的作用,。

初中教師學期工作計劃 中學教師工作計劃篇三

一,、指導思想

本學期，中段數(shù)學研修組以“課內(nèi)比教學”活動為載體,，以教師專業(yè)成長為主線,，以打造高效課堂為重點，以課堂教學為中心開展校本研修工作,，深化課內(nèi)比教學活動,，認真落實學校教育教學科研工作計劃，堅持全面貫徹教育方針,，扎實推進課程改革,，大力實施素質(zhì)教育，促進師生全面發(fā)展,，鞏固辦學成果,，努力創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校。

二,、目標與任務

本學期將按照縣教育局有關(guān)會議精神和學校工作計劃的具體要求,，以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，強化校本研修和有效教學,，不斷提高教育教學質(zhì)量,，實現(xiàn)學生的健康發(fā)展和老師的持續(xù)專業(yè)成長。

三,、措施及要求

1,、注重業(yè)務學習，不斷提升教師素質(zhì),。

認真學習和貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，堅決制止有償家教和辦班補課現(xiàn)象，樹立良好的實小教師形象,。全體教師一學年讀一至二本教育專著,，撰寫3000字的讀書筆記和反思文章，豐富知識的積累,，用理論指導自己的教育教學工作;刻苦訓練教學基本功,，認真學習現(xiàn)代教育信息技術(shù)，把計算機的應用當作一門必備的教育教學基本功,，堅持人人會利用“班班通”進行教學;用心體驗教育生活,，積極撰寫教育隨筆、教育敘事,、教育教學案例或論文,，力爭教師人人有文章發(fā)表或獲獎。按照縣研訓中心的要求,，認真完成非學歷遠程教育的學習任務,，要保證學習的時間,，保證作業(yè)的質(zhì)量，保證考試人人過關(guān);積極參加各項競賽活動,，堅持培訓后匯報制度,，共享學習成果。充分發(fā)揮各級骨干教師的帶頭作用,，提高本組教師業(yè)務素質(zhì),。

2、開展校本研修,，努力創(chuàng)建高效課堂,。

我們要圍繞提高教育教學質(zhì)量這個根本，以課堂教學為陣地,，認真開展校本研修,。

一是認真學習課程標準，鉆研教材,。開學初學習新修訂的課程標準及其解讀,，鉆研教材、感知教材,、理解教材,，樹立課程意識。認真通讀所教學科的全冊教材,，明確整個課程的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡,，理清教學目標。在每單元教學之前,，要對本單元的內(nèi)容仔細閱讀,，認真分析各小節(jié)有哪些知識點，并尋找貫穿這一單元的主線,，把握各節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,，形成教學內(nèi)容的整體認識。在鉆研一節(jié)課的內(nèi)容時,，應認真分析本節(jié)課在本單元中所處的地位,，思考怎樣把德育點、知識點,、智力點和能力點融于這節(jié)課的教學內(nèi)容之中,，明確本節(jié)課的培養(yǎng)性目標與發(fā)展性目標。

二是要優(yōu)化集體備課,。進一步優(yōu)化集體備課的程序和方式,。要在集體備課的基礎(chǔ)上開展好課前復備和課后反思，真正提高課堂教學效率,，切實減輕學生過重課業(yè)負擔,，尊重并關(guān)注學生的個性差異,，保證學生的課間休息、鍛煉時間,，通過創(chuàng)建高效課堂來提升教學質(zhì)量。集體備課按照縣研訓中心的表格樣式進行,，每周一次,，每次活動時間不少于一小時。中心發(fā)言人要學習并領(lǐng)會課程標準,，樹立課程意識,，準確地把握課程標準在本年段本年級尤其是本學期的要求，認真鉆研教材,，分析學情,，設計出與實際相符合的教學思路，以引領(lǐng)其他成員;集體備課的其他成員要認真結(jié)合本班學生實際,，修訂完善教學設計,，以提高課堂教學的有效性。各備課組在集體備課時,，要做到“三定四研五統(tǒng)一”,，要嚴格按照集體備課的程序開展活動：

三是深化“課內(nèi)比教學”活動。開展“課內(nèi)比教學”回頭看“課堂達標”活動,，錘煉教學基本功,，確保課堂教學的合格率達到100%，優(yōu)秀率達到60%以上,。通過“專家引領(lǐng),、組內(nèi)研修、自我修煉”等措施,，就上學期比出的不足,、問題進行整改，加強教學細節(jié)研究,，優(yōu)化課堂教學策略和結(jié)構(gòu),，提升導學能力，提高教師教學的整體水平,。二月底,，以年級組為研修團隊，確定備課牽頭人,，選擇獨立成章的教學內(nèi)容實行集體備課;三月,，三、四年級各個研修小組分別選擇磨課教師借班試教,，全組老師均要參與聽課,、觀課,、議課，形成可以共享的課件,、教學設計等以備抽查;四月份,，聘請縣研訓中心研訓員進校聽課指導。聚焦課堂,，改進課堂,，加強教學細節(jié)研究，提升教學能力,，優(yōu)化課堂教學策略和結(jié)構(gòu),，以此推進創(chuàng)優(yōu)課堂教學活動的深入。

四是切實完成好校本研修相關(guān)任務,。每位教師聽課不得少于15節(jié),，新進教師聽課不得少于20節(jié)，研修組長聽課不得少于25節(jié),，聽課后要及時點評,。研修小組要組織好8次以上的研修活動，讓老師們通過專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào),、合作，互相學習,，彼此促進,，共同分享成功的經(jīng)驗。要積極推介組員的研修成果,，每個月要保證向“長陽教育資源網(wǎng)”和學校網(wǎng)站各上傳一至兩篇稿件;一學期里,，要力爭在《長陽教育》上發(fā)表一篇文章以上。發(fā)揮《教師專業(yè)成長報告冊》的管理和導向作用,，鼓勵教師開展問題研究,、案例研究、行動研究,，多寫教育敘事或教學隨筆,，并積極向各級刊物投稿，《報告冊》完成的合格率達到100%,。五是認真開展組內(nèi)特色活動,。認真開展研修活動，做到內(nèi)容有針對性和連續(xù)性,，形式新穎活潑,，過程扎實，效果顯著。確定組內(nèi)研究方向,圍繞“如何提高數(shù)學課堂教學的有效性”進行深入研究,，努力提高教學效率,。本學期，結(jié)合三,、四年級學生實際,，開展數(shù)學計算題競賽活動，提高學生計算速度和準確性,，從而提高學生的計算能力,。組織學生參加全國“希望杯”數(shù)學邀請賽，培養(yǎng)學生的學習數(shù)學的興趣,，提高學生的數(shù)學能力。

3,、堅持德育為首,，努力推進德育工作。

按照學校德育工作方案,，堅持全員育人,、全程育人、全面育人的“三全育人”的基本策略,，走立足學校,、家校結(jié)合、面向社會的德育教育之路,。要大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的十個基本習慣。深入開展弘揚和培育民族精神活動,，不斷增強德育工作的針對性,、實效性。扎實開展各項行為規(guī)范的訓練活動,，確?！缎W生日常行為規(guī)范》教育的落實。全面貫徹教育方針,，積極推進課程改革,，促進學生全面發(fā)展。

初中教師學期工作計劃 中學教師工作計劃篇四

新的學期到來了,，面對新的學期的開始,，面對新的教育教學任務的到來，也使我更加感覺到加強自身業(yè)務學習與業(yè)務能力水平提高的緊迫性與必要性,。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務能力水平,，制訂本學期的業(yè)務培訓提高工作計劃如下：

一、指導思想：

以縣教局20__年教育教學會議和我校發(fā)展規(guī)劃為指針，以“終身學習”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標,，努力提高自身在思想,、文化、業(yè)務方面的素質(zhì)及能力,，使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展,，使自己更加適應教學、適應教育,、適應教師這個神圣而偉大的職業(yè),。

二、奮斗目標：

1,、加強政治理論的學習,，提高自身的思想政治覺悟，愛崗敬業(yè),、教書育人,。

2、加強業(yè)務理論的學習與提高,，熟練掌握專業(yè)技能,，用理論指導實踐，用技能實踐教學,。

3,、加強文化水平的提高，多讀書,，讀好書,，用知識自己，充實自己,，提高自己,。

三、具體措施：

（一）思想方面：

1,、努力提高自己的思想覺悟,，認真學習黨章、學習與實踐相結(jié)合,，充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用,。

2、遵紀守法,，維護學校,、學生的利益，敢于同消極現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭,，發(fā)揮主人翁作用,。

3、認清當前教育形勢，牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想,，關(guān)心學生的身心健康,，尊重、愛護學生,，注意自己的言行舉止,，為人師表。

4,、牢記自己的本位,，與他人精誠合作，充分發(fā)揮奉獻精神,。

5,、以大局為重，服從組織分配的各項工作任務,，并努力出色的完成任務,。

（二）文化方面：

1、認真學習有關(guān)文獻著作,，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，豐富自己的文化內(nèi)涵,，達到充分利用課余時間,，每月讀一本好書，每周讀一篇好文章,，每日寫一篇讀書筆記或心得,，而且要堅持經(jīng)常，不斷的積累,、積淀,，提高自己的文學功底。

2,、堅持自學為主,，將學過的中文課程中的一些文學書籍再重新學習一遍，以便使自己能更深刻的理解文學中的內(nèi)涵,，也使自己的文化知識進一步得以充實和更新,。

3、將自己在本學期要看的書籍大體的列出明細,，使自己在日常的工作之余能按部就班,，有條不紊的在文學天地里暢游。

（三）業(yè)務方面：

1,、加強自身業(yè)務水平的提高,，積極參加業(yè)務培訓和學習，參加背、聽,、評課,，做到認真做好記錄，認真做好準備,，抓住每一次的機會鍛煉自己,，提高自己。

2,、按時參加集體備課和教研活動,，不斷的積累總結(jié)教學和教研經(jīng)驗，使自己的業(yè)務能力有一定的進步與提高,。

3,、認真學習有關(guān)教育文獻和教育理論，不斷提升自己的業(yè)務理論水平,，做到有針對性的在教學中實施運用,，使教育教學質(zhì)量得到有效的提高。

4,、對課堂教學管理,，做到及時反省,，及時反思，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，充分掌握學生的學習狀況,，使工作有序順利的開展,。

5,、堅持學練結(jié)合,，參加集中學習或培訓的機會畢竟是少，所以,，要加強自我學習,，自我提高，練習教育教學技能,，基本功,，以使自己更加適合體育教學工作。

6,、組織好各項學生的活動以及學校的各項體育活動,，認真向?qū)W生貫徹“健康第一”的思想，并通過各項活動的組織鍛煉自己的組織能力,，協(xié)調(diào)好自己與學生的各種關(guān)系,，充分調(diào)動學生參加體育活動的興趣和愛好，為學生終身體育意識的形成打下扎實的基礎(chǔ),?？傊?，做到了嚴格要求自己，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，忠誠黨的教育事業(yè),，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習,，并認真做好筆記,，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用,。服從領(lǐng)導分配,，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔,?！霸绞菍κ聵I(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會積極努力加強自身建設,，使自己的工作更扎實,、更有效、更完善,、更優(yōu)秀,。

初中教師學期工作計劃 中學教師工作計劃篇五

一、基本情況,。

1,、成就狀態(tài),。

總的來說,，最后一期的最終教學成績好于中考，通過率,、優(yōu)秀率,、平均分都有所提高。與前一年相比,，該縣排名上升了五位,，首次進入縣域前十，這是值得你自己幸福的事情,。但是,，如果你仔細看看學生的成績，你心里可高興不起來：你已經(jīng)復習期末考試快兩周了,，考試內(nèi)容基本都在復習范圍之內(nèi),。但是學生回答問題的時候模棱兩可,，一些簡單的問題也會出錯。有些學生的問題和答案幾乎是空白的,，寫的幾個字遙不可及,。與兄弟學校相比，差距更大,。一個人的平均分是86分,，我的只有71分以上，其他人的通過率都在96%以上,，我的也只有80%以上,。如果我想趕上別人，我不知道我需要什么樣的努力,。即使我不睡覺,，我也可能趕不上別人。

2,、學習狀態(tài),。

大部分學生課堂紀律好，能專心聽講,，認真記筆記,，基本能消化課堂所學。但是學習的主動性差,，課堂上不可能積極思考和回答問題,。學生的學習是一種抽屜式的學習，即當老師進入教室時,，課本從抽屜里爬出來,，當老師離開教室時，課本立即睡在抽屜里,，再也不出來見陽光,。其次，學生綜合能力差,，遇到開放性問題時束手無策,。三是平時積累不夠，觀察能力不強,。比如讓他們舉周圍環(huán)境污染的例子,，他們只會講汽車尾氣，絕不會聯(lián)想到河流污染,、農(nóng)村柴火的煙塵污染,。第四，有些學生動力不夠,。這部分學生基礎(chǔ)差,，但學習懶惰,，不求上進。他們的學習成績遠遠落后于別人,，他們的心沒有跳,，也沒有臉紅。

3,、教師身份,。

我不是專職政治老師，第一次上政治課,。教材生疏,，課難，課不順,。有時學生提出的問題無法當場解決,，對學生的成績影響很大。

二,、教學目標,。

本學期的主要教學目標：

1、加強教師專業(yè)學習,，提高教師教學能力,。

2、扭轉(zhuǎn)個別學生的思想,，培養(yǎng)學生的能力,，使學生的分析思維能力有明顯的進步，達到學校要求的教學目標,。通過這學期的思維和產(chǎn)品的學習,，可以培養(yǎng)學生了解時事、拓寬知識面,、了解國家大事的能力,，從而增強愛國主義精神。

3,、培養(yǎng)師生情感,，加強師生合作,。

4,、畢業(yè)考試保證八比六。

三,、具體措施,。

1、3月底前完成新的教學任務,，4月初開始全面復習,。

2,、制定計劃，系統(tǒng)復習,。

3,、加強潛能生的輔導工作，培養(yǎng)他們學習的信心,，縮短與優(yōu)秀學生的距離,。

4、注重學生平時的學習,，督促他們認真完成當天的學習任務,，盡量做到學到哪記到哪，避免臨時抱佛腳的現(xiàn)象,。

5,、時刻關(guān)注學生的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和解決問題,，繃緊學習這根弦,。

6、在教學過程中,，做到教師教得自然,，學生學得輕松，消化良好,。

7,、加強情感教育，使學生樹立正確的人生觀和價值觀,。在教育教學中,，加強師生感情交流，做到師生感情融洽,，合作愉快,。

初中教師學期工作計劃 中學教師工作計劃篇六

一、指導思想

以新課改理念,、《教育部關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》和市,、縣教師培訓工作會議精神為指導，努力建設學習型,、專家型教師團體,，促進教師專業(yè)成長，為提高課堂教學效益和教育教學質(zhì)量,，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。

二,、總體目標

1．培養(yǎng)一支師德高尚,、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平,。

2．進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，提高教師的專業(yè)水平，打造學習型校園,，努力形成讀書學習的良好氛圍,。

3．深入開展教研活動，引導教師在學習中實踐,，在實踐中反思,，提高教師教育教學能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗,。

三,、培訓內(nèi)容

在去年教師全員培訓工作的基礎(chǔ)上，本年度我校教師全員培訓工作重點抓好以下幾個方面：

1．師德教育,。 牢固樹立學高為師,，身正為范的從業(yè)準則，大力實施“師德工程”,，開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動,。通過學習、交流,、討論等途徑,，積極引導教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè),。引導教師進一步加強自身修養(yǎng),，提高思想道德素質(zhì)和教育教學水平，以良好的師表形象塑造學校的整體形象,。

2．基本功培訓,。基本功是教師完成教育教學任務所必須的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，尤其是青年教師要自覺加強普通話,、備課、教案編寫,、課件制作等訓練,。各年級組要將此項培訓工作當作校本培訓一項重要內(nèi)容，注重指導和訓練,，并對基本功進行達標考核,。

3.讀書學習,。構(gòu)建學習型團隊,，引領(lǐng)教師讀專業(yè)書,，讀教育期刊，讀中外名著,，摒棄浮躁,，潛心學習，讓讀書成為一種習慣,，成為一種生活方式,。使讀書活動不流于形式，真正成為教師課余時間的一種精神生活,。

4．青年教師培訓,。 本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺，抓實教研組業(yè)務活動,，抓好過關(guān)課,、常規(guī)課、研究課,、示范課,、競賽課，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢,，開展傳幫帶活動,，幫助青年教師盡快成長。

5．教育科研,。充分發(fā)揮教師在教育科研工作中的主體地位,，促進教師在教育科研中成長。建立好科研網(wǎng)絡,，在科研過程中定期召開課題組例會,，多為教師提供學習交流平臺，積極促進教師撰寫科研論文,，確保課題有活動過程,、有結(jié)題、有成果,。

6．高效課堂研究,。構(gòu)建高效教學模式是學校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動,，對備課,、上課、作業(yè),、輔導,、考試等作深入研究，探尋高效教學的模式，提高教學效率,，減輕學生負擔,，全面提升教育教學質(zhì)量。

四,、培訓形式

1．專家引領(lǐng),，專題講座

聘請請校內(nèi)外名師、專家為教師進行專題講座,，將新課改推向深入,，引領(lǐng)專業(yè)骨干教師快速成長。

2．參加規(guī)范性培訓

（1）青年教師培養(yǎng)培訓：

青年教師職業(yè)技能輔導教師培訓：優(yōu)秀骨干教師培訓后回校對青年教師進行輔導培訓

青年教師基本功檢測：組織20__年后來校的教師（含特崗教師）開展基本功競賽,。

（2）中小學教師規(guī)范性培訓及專業(yè)知識技能考試

培訓內(nèi)容：部分學科專業(yè)知識及教材教法

（3）中小學教師遠程培訓

（4）其它規(guī)范性培訓

3．以教研組為單位開展校本教研活動

主要開展互相聽課,、評課，研討交流等活動,，探究教育教學活動中遇到的問題,；加強基本功的自培自訓工作，努力提高教師業(yè)務素質(zhì),；開展相關(guān)系列活動,，提高課堂教學質(zhì)量。

4．以課題組為單位開展好課題研究

加強對已立項課題的開題和在研課題研究的指導,、管理,，確保各課題按實施方案有序開展研究。

5.分散學習

根據(jù)個人情況讀書,、研修,、網(wǎng)上學習等。

五,、工作措施

學校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下,，加大培訓投入，狠抓落實：

1．建立健全教研工作制度,，確保教研工作制度化,、常態(tài)化

教導處、教研室要結(jié)合學校實際,，修改完善教師理論學習,、集體備課、校本教研活動,、聽課評課和教研組校本教研評價等教研工作制度,，確保教研工作制度化、常態(tài)化,。

2．加強教研組建設,，強力推進集體教研,，努力為提高教學高質(zhì)量服務

嚴格教研制度，開展爭創(chuàng)“優(yōu)秀教研組”活動,，確保教研質(zhì)量,。

（1） 教研活動“三確定”制度：各教研組組織教研活動要做到“三確定”，即開學初確定本組教研活動的時間和地點,，每一次教研活動要提前確定方案,、確定中心發(fā)言人,。

（2）導師保障制：師徒結(jié)對教師要加強教學研究,，師傅定期聽徒弟的課，給予指導,，和年輕教師一起研究,，以促進教學質(zhì)量的提高。年輕教師要虛心學習,、積極參與教研,，努力提高自己的教學、參與教研的水平,。

（3）教研組長責任制：各部要加強對教研組長的培訓,，切實提高其業(yè)務能力。各教研組長要具體負責每次集體教研活動,，組織本組教師根據(jù)方案認真研討,，做好活動記錄，并保證教研效果,。

3．強化校本教研,，著力研究課堂教學改革，努力提高課堂教學效益

__年,，我校校本教研繼續(xù)以課堂教學改革為中心,，以提高課堂教學效益為目的，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領(lǐng),、骨干帶動,、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,，突出教研工作的科學性、實效性,，全面提高教學質(zhì)量,。

（1）加強課堂教學的研究與指導，確保教研工作有序開展

教務處和各教研組長要定期或不定期組織教師集體學習,，要深入集體教研活動之中,，及時總結(jié)成績,、發(fā)現(xiàn)問題，提供幫助,。

（2）開展“兩優(yōu)三課一賽”活動,，提高課堂教學質(zhì)量

各教研組要大力豐富課堂教學研究載體，重點做好：①“兩優(yōu)”：培養(yǎng)優(yōu)秀教師,，打造優(yōu)質(zhì)課,。②“三課”：骨干教師“示范課”、青年教師“合格課”,、教研組“品牌課”,。 ③“一賽”：各教研組要配合學校，積極開展教師的講課賽,、技能賽等各種競賽活動,。

（3）以“兩學一思”提高備課質(zhì)量，確保課堂教學高效益

主要做好：①“兩學”：學課標,、學教材,。②“一思”：教學反思。③有效集體備課：不能實行集體備課的教研組,，每位教師要提前一周備課,，教研組課前要認真檢查，教務處不定期抽查,，并鼓勵教師編寫電子教案,，各教研組要逐步建立教案庫。

4．加強重點立項課題的研究與指導,，努力解決教學中的重大實際問題

分別召開各課題組主研人員及實驗員會,，加強對已立項課題的開題和在研課題研究的指導、管理,，確保各課題按實施方案有序開展研究,，努力提升我校教育科研能力和成效，解決教育教學與管理中存在的實際問題,，促進教師專業(yè)成長,，為進一步提高學校管理水平和教育教學質(zhì)量做出應有貢獻。

5．加強教師隊伍建設,，努力鍛造一支事業(yè)型,、復合型、科研型的教師隊伍

（1）督促教師搞好學歷提高規(guī)劃,。進一步提高各層次教師學歷,，鼓勵教師提高學歷層次，不斷改善教師學歷結(jié)構(gòu),，提升專業(yè)理論水平,。

（2）開展師資培訓,，優(yōu)化師資隊伍。一是進行新課標培訓,，加強學習,，提高對新課標的認識；二是加強現(xiàn)代信息技術(shù)培訓,，要求每位教師會上網(wǎng)瀏覽,，會下載與發(fā)送信息；三是要深化業(yè)務培訓實效,，將培訓的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作開展的實際,；四是組織教師參加上級教育部門組織的各種業(yè)務培訓。

（3）加強教師全員培訓考核,、評價,。積極開展青年教師教學評比,，搭建舞臺,，讓青年教師崗位成才，讓更多的教師在縣,、市,、省教學評比中獲獎。

（4）大力開展,、積極參與上級組織的業(yè)務競賽,。本年將開展學科競賽、課件（教具）使用與制作等教學基本功競賽工作,；組織教師參加縣及以上說（講）課賽和論文評選活動,。

（5）積極實施“一幫一、結(jié)對子”工程,。繼續(xù)實施“一幫一,、結(jié)對子”工程，形成教師“以老帶新”的有機協(xié)調(diào),，進一步強化教師素質(zhì)的全面提高,，在教學上、教研上關(guān)心青年教師的成長,，建立“新老教師傳,、幫、帶制度”,，老教師從政治思想上和業(yè)務上給青年教師引路子,，組織青年教師與老教師開展結(jié)對子活動，幫助青年教師逐步達標,。

六,、考核管理

1．建立并完善教師繼續(xù)教育培訓卡的管理制度,。

2．檔案管理。學時登記時,，學員將《業(yè)務學習筆記本》中《參加繼續(xù)教育活動情況記載》表填寫完整,，存入個人繼續(xù)教育檔案。學校校本教研記錄,、考核情況裝入學校繼續(xù)教育檔案備查,。

初中教師學期工作計劃 中學教師工作計劃篇七

一、教務管理

初一教務管理方面爭取在以下方面提高管理質(zhì)量：

1.加強常規(guī)教學管理及檢查落實,。定期進行教師備課,、聽課、作業(yè)批改檢查,，通過學生評教,、調(diào)查問卷等形式了解教學，及時反饋,。

2.加強課堂教學管理,，提高課堂教學效率，采用推門聽課,、組內(nèi)研討課等形式進一步引導規(guī)范課堂教學,。

3.通過聽集體備課，參與教研活動的方式,，強化學科年級組備課,。重視課堂設計，分層教學,，習題設置方面的研究,，讓學生在減負中提高，在教師成長中受益,。

4.定期召開教師會,、學生會、家長會,，做好政策解讀,、學情分析、檢測分析,、學生動員工作,，有條不紊的加強各方面輔助工作，為教學服務,。

二,、學科教學工作

1、認真解讀近幾年中考題,，分析以往教學得失,，制定合理可行的教學計劃,，明確中考目標。

2,、課堂教學上在落實方面下功夫,，針對去年復習學案的得失，及時修訂,，強化檢測力度,，當堂知識、當堂反饋,。

3,、加強單元、板塊等階段性檢測,，針對學生發(fā)現(xiàn)疑點,、難點，制定有效措施,，因材施教,，爭取每個學生有提高。

4,、針對實驗能力考查進行專項強化,，訓練學生動手能力,，并與知識考查有機結(jié)合,，不放過任何可利用的時間，提高教學質(zhì)量,。

5,、做好青年教師培養(yǎng)，多聽課,、多研討,、多布置任務，使之在較短的時間內(nèi)盡快成長,，成為合格的學科教師,。

三、讀書方面

1,、盡快完成《致青年教師》一書的學習,，為青年教師培養(yǎng)方面之類理論知識的基礎(chǔ)。

2,、學科高效學習方法解讀方面的書籍,，為第二需求，針對課時緊任務重的問題,，尋找適合學生的教學方法為當務之急,。