每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇一

你們好!首先非常感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝! 其次非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,，使我們的工作開展起來(lái)還是比較順利的。尤其在這次主題活動(dòng)時(shí),，在收集材料上我們得到了在座各位家長(zhǎng)的大力支持和幫助,，使我們的活動(dòng)都能按預(yù)設(shè)的進(jìn)展而進(jìn)行,。在此，我向付出努力的你們表示感謝,。

在上學(xué)期里 ,，有你們的支持和配合，經(jīng)過(guò)我們的共同努力,，孩子們都有了很大的進(jìn)步,，這是從我們一開學(xué)我就體會(huì)到的。比如：周子雅,、王思博,、孫靖彥等好幾個(gè)小朋友上課老師提問能積極勇敢的舉手發(fā)言;馮心妍、羅啟豪,、馬煜博等比之前更自信了;當(dāng)然還有幾位小朋友表現(xiàn)的一直很出色,，張馨予、李夢(mèng)欣,、張佳慧等等在這里我就不一一點(diǎn)名;在開學(xué)的這幾天里,，我看到變化最大的就是田宇軒了，從以前的上課能安安靜靜的坐上十分鐘,，到現(xiàn)在的能認(rèn)真的聽課,，我從心里覺得很高興。當(dāng)然這和我們?cè)谧募议L(zhǎng)的支持是分不開的,，所以‘在新學(xué)期里我希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作,。

大班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”所以我們必須要家園共育,這也是我們今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

首先,，讓我來(lái)介紹一下我們家長(zhǎng)會(huì)的流程：

1、教師,、家長(zhǎng)自我介紹,。

2、,、介紹本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、發(fā)展目標(biāo)。

3,、介紹本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),。

4、介紹家長(zhǎng)需要配合的`事項(xiàng),。

5,、分享、探討育兒經(jīng)驗(yàn),。

6,、分享幼兒的進(jìn)步。

7,、放松活動(dòng),。

一、 班級(jí)老師,、家長(zhǎng)自我介紹

現(xiàn)在,，讓我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。一起來(lái)互相認(rèn)識(shí)一下吧!我是本班的班主任張老師,，負(fù)責(zé)班上的整體工作,，我擔(dān)任的教學(xué)科目是---識(shí)字、閱讀,、數(shù)學(xué),、美工、音樂;這是我們的配教老師袁老師,，她擔(dān)任的科目是----多元能力的五大領(lǐng)域,、禮儀教育、安全教育,。接下來(lái),，讓我們的家長(zhǎng)互相來(lái)介紹一下吧!

二、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃：

為了更好地與大家進(jìn)行溝通,，我先把班級(jí)情況給大家介紹一下： 本班共有幼兒 人,，其中女生 人，男生 人,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期學(xué)習(xí)’幼兒對(duì)集體生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,，所以孩子入園后能較快地適應(yīng)新的環(huán)境，并能積極參與到教學(xué)活動(dòng)中,，自理能力也有了很大的提高,。我園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就談?wù)労⒆觽冊(cè)谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

①整合閱讀,、弟子規(guī)、兒歌,、識(shí)字,、朗讀、手指游戲,。識(shí)字是開發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

② 思維數(shù)學(xué)：對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

③音樂：通過(guò)音樂教育，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力,、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,。

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫,、手工、欣賞的興趣,，提高審美能力和動(dòng)手操作能力,。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。

⑤健康社會(huì)體育：知道必要的安全保健知識(shí),、學(xué)習(xí)保護(hù)自己。生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

⑥科學(xué)：喜歡操作,、擺弄,。嘗試提問，表達(dá)自己的所見所聞,。親近大自然,，喜愛并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物 。

三,、本學(xué)期的各類活動(dòng)：

本學(xué)期,，我們有著一些活動(dòng)，比如說(shuō)：開學(xué)前的一天有個(gè)新生家長(zhǎng)會(huì)、新生親子活動(dòng),。3月8日那天我們有個(gè)—--慶三八婦女節(jié)的活動(dòng),。3月12召開家長(zhǎng)會(huì)。植樹節(jié)主題活動(dòng),。3月15日成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，(一起來(lái)選出本班的家長(zhǎng)委員會(huì)成員)。四月份家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,。六一文藝演出,。期末評(píng)比進(jìn)步小明星,、出勤小標(biāo)兵等活動(dòng),。我希望到時(shí)候家長(zhǎng)務(wù)必要抽空來(lái)參加我們這些活動(dòng)。我們舉行這些活動(dòng)都是您的孩子,，如果您不來(lái),，那這些都變得沒有意義了。

二,、 家長(zhǎng)配合的工作：

我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流,讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。

1,、 為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,如:油畫棒,、彩色筆，以便我們能夠正常的組織活動(dòng),。

2,、 請(qǐng)每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備兩條毛巾,我們是用來(lái)做樓道環(huán)境的。

3,、 大班能學(xué)習(xí)很多的東西,，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)每天睡覺前能抽出寶貴的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)一下每天學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)一下明天將要學(xué)的內(nèi)容,。這是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量,。我們會(huì)一一記錄,。

5、 孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”,。

6,、 如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

7,、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知,，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開展。

8,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。

9、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。

10,、來(lái)園時(shí)間：我班有孩子出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，現(xiàn)在是幼兒園‘家長(zhǎng)可能覺得不是一回事,，但這種做法會(huì)影響孩子的時(shí)間觀念的形成,，難以使孩子養(yǎng)成守時(shí)、依時(shí)的好習(xí)慣,。希望大家能在8:10前按時(shí)送孩子來(lái)幼兒園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚝⒆有枵?qǐng)假，請(qǐng)您主動(dòng)與老師請(qǐng)假,。

11,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

12、孩子是平等的,，我們尊重每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高。當(dāng)然,，我們的工作中也會(huì)有不足,，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一,、的照顧來(lái)得周到,。有時(shí)孩子、被同伴欺負(fù)了,、磕磕碰碰等,，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此,，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn),，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任,。

五、分享育兒經(jīng)驗(yàn)

(請(qǐng)穆宇坤媽媽說(shuō)說(shuō)自己的心得)

六,、 互動(dòng)討論環(huán)節(jié)----你想要孩子得到怎樣的發(fā)展?

其實(shí)能像今天這樣大家坐在一起,，共同交流或分享各自的育兒心得，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得,，所以我希望接下來(lái)的時(shí)間,，不是由我一個(gè)人來(lái)說(shuō)，更多地是希望大家共同來(lái)講一講,。我們不需要華麗的詞語(yǔ),，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨(dú)特的,、或是能讓我們大家借鑒,、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授,，所以希望接下來(lái)的時(shí)間大家能暢所欲言,。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過(guò)程中碰到的一些困惑之處提出來(lái)，讓我們大家共同探討……

七,、 幼兒的進(jìn)步

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,，我們的孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高,。借著這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，我就把每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步寫在了這個(gè)白紙上，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來(lái)分享一下自己的孩子的進(jìn)步,。

八,、 放松環(huán)節(jié)

家長(zhǎng)朋友們，為了讓我們的工作更好的開展,，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)游戲,。

(游戲：真心話大冒險(xiǎn)，談?wù)勀愕男睦镌?，可以說(shuō)老師的好話,，也可以對(duì)老師一些建議)

各位家長(zhǎng)，辛苦你們了!非常感謝你們今天的到來(lái),，我希望我們以后能夠像朋友一樣,，共同探討幼兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力讓孩子成為一個(gè)健康,、自信,、樂觀、活潑的人。謝謝你們!祝你們身體健康!工作順利,、家庭幸福!

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家暑假快樂!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假,，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年秋季這個(gè)金色的季節(jié),。我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的美好憧憬,，又走到了一起,。過(guò)去的半年里，我們?nèi)w師生心往一處想,，勁往一處使,，在學(xué)生安全方面確保了無(wú)大事故發(fā)生，贏得了社會(huì)的.普遍贊譽(yù),，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動(dòng)和同學(xué)們自護(hù)能力不斷提高的結(jié)果,。今天我利用xx年秋季開學(xué)典禮的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問題,。

注意校園安全：全體同學(xué)要嚴(yán)守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體的說(shuō)要做到：

1,、禁止攜帶管制刀具,、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園。禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園,，如小槍,、鞭炮、彈弓等,。

2,、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。

3,、與同學(xué)和睦相處,，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾,。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難,。

4,、上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐,、跳皮筋,，禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物，不得攀爬教學(xué)樓護(hù)欄及教室窗口,。

5,、禁止在池塘邊河邊、高速路上玩耍,。嚴(yán)禁私自下河,、潭洗澡。

6,、安全用電,，禁止接觸電源。

①不能接近,、觸摸電源和電器,。

②不要用濕手，濕布觸摸,、擦拭電器外殼,，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上,。

③發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線,、燈頭、插座要及時(shí)報(bào)告,，請(qǐng)電工檢修,，切勿亂動(dòng),。

④同學(xué)們不得在院墻旁配電房,、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器,，不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jī)?nèi),，不得亂動(dòng)電氣設(shè)備。

7,、禁止在校園追逐,、打鬧、嬉戲和作危險(xiǎn)游戲,。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?。沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械,，如打籃球、踢足球等,。

8,、禁止到危險(xiǎn)建筑物周圍玩耍,。

9、門衛(wèi)管理人員禁止校外大小車輛進(jìn)入校園,，學(xué)生家長(zhǎng)到校車輛停放在校外,。

10、學(xué)生到校,、放學(xué)嚴(yán)格實(shí)行家長(zhǎng)接送制和路隊(duì)管理制度,。下午放學(xué)后，住校學(xué)生不得隨意走出校園,，走讀學(xué)生禁止在學(xué)校和路上逗留,，按時(shí)回家。

11,、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,，如掃地，擦窗戶,，搬桌子等,，預(yù)防意外事故。要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，不能給小偷有可乘之機(jī);上學(xué)期個(gè)別學(xué)生把籃球帶到教室，在走廓上游戲,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的,。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正,。

注意交通安全：現(xiàn)在馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全,，也要做好宣傳工作,，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全,，做到上學(xué)家長(zhǎng)親自送,，放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)親自接。不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,，不在馬路中間行走,，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路左看右看再左看，確無(wú)車輛就通過(guò);不在馬路上踢球;不準(zhǔn)騎摩托車;騎自行車,，不在公路上騎飛快車;乘車時(shí)不向窗外招手探頭,，乘車須抓緊扶手,，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車,。做到：寧走百里平安路，不乘半里危險(xiǎn)車,。

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

金秋送爽，丹桂飄香,。在這美好的收獲的季節(jié),，新的學(xué)期、新的學(xué)年開始了,，我們迎來(lái)了2010級(jí)新的同學(xué),。剛才，學(xué)校對(duì)上學(xué)期的優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行了表彰,，同學(xué)代表和老師代表做了很好的發(fā)言,。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)全體新同學(xué)表示熱烈的歡迎!同時(shí),，也對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示衷心的祝賀!祝賀你們?nèi)〉玫某煽?jī)和進(jìn)步!同時(shí),，也祝賀全體同學(xué)們站在新的起點(diǎn)，開始新的征程,。

過(guò)去的一學(xué)期,，對(duì)于我們來(lái)講是不平凡的一學(xué)期，也是取得優(yōu)異成績(jī)的一學(xué)期,。我們響亮的重申了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，即“創(chuàng)建知名學(xué)校”;進(jìn)一步明確了學(xué)校的兩個(gè)工作重點(diǎn),，即“提高教育質(zhì)量,，形成辦學(xué)特色”;開始逐步實(shí)施“十項(xiàng)工程”，即名師工程,、青藍(lán)工程、好習(xí)慣培養(yǎng)工程,、課堂教學(xué)改革工程,、平安校園工程、健康校園工程,、快樂校園工程,、溫暖校園工程、文明校園工程,、和諧校園工程等,。

我們組織開展了一系列活動(dòng),。全校師生徒步行走近20公里的遠(yuǎn)足活動(dòng)，并對(duì)敬老院的老人進(jìn)行了慰問活動(dòng);歌詠比賽,、詩(shī)文朗誦會(huì),、書法繪畫比賽、遠(yuǎn)足征文等活動(dòng)為同學(xué)展示才華提供機(jī)會(huì)和平臺(tái);國(guó)旗下講話活動(dòng)持續(xù)開展;心理健康教育,、理想教育,、安全教育、法制教育,、健康教育等專題教育活動(dòng)有序進(jìn)行;保潔勞動(dòng),、預(yù)備唱歌(演講或朗誦)等習(xí)慣正逐步養(yǎng)成;學(xué)生自主管理和自主服務(wù)繼續(xù)深化改進(jìn);對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理;新課程改革持續(xù)推進(jìn);我校排球隊(duì)的孟州市高中排球比賽中取得優(yōu)異成績(jī);教師乒乓隊(duì)在孟州市比賽中取得不俗表現(xiàn);我校應(yīng)屆學(xué)生有21人上本科線，69人上省定一專線,，超額完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù);我校等老師被評(píng)為優(yōu)秀教師;學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍床位布局進(jìn)行了調(diào)整,，改善了同學(xué)住宿環(huán)境和條件;廣大同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jī)得到不斷提高，各方面能力不斷增強(qiáng);我校其他各方面工作順利開展,，廣大教職工為學(xué)生服務(wù)的能力不斷增強(qiáng),。所有這一切，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)提供了更好的環(huán)境和氛圍,。這是同學(xué)們積極參與,、不斷努力的結(jié)果;是老師們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作的結(jié)果;是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果,，在此,，對(duì)大家表示深深的感謝。

過(guò)去的成績(jī)充分說(shuō)明,，我們經(jīng)過(guò)的不懈努力,，可以戰(zhàn)勝各種困難，包括我們自身的不足與缺陷,。這是我們特別可以驕傲的,、自豪的。面對(duì)取得的成績(jī),，我們好不避諱我們存在的問題,。一部分同學(xué)自信不足，沒有目標(biāo),，碌碌無(wú)為;個(gè)別同學(xué)還存在不良習(xí)慣,，如語(yǔ)言不文明，粗言穢語(yǔ);抽煙,、上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;怕吃苦,。所有這些問題都需要引起大家的高度重視。新的學(xué)期,，我們面臨新的形勢(shì),，新的挑戰(zhàn),，也有新的機(jī)遇。學(xué)校面對(duì)今年全市普通高中布局調(diào)整的新形勢(shì),，招生的嚴(yán)峻形勢(shì),。但是，學(xué)校保證做到,，為每一位學(xué)生負(fù)責(zé),，保證每一位學(xué)生享有正常的甚至更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。(今年二中在高中布局調(diào)整時(shí),，原來(lái)的學(xué)生安置政策主要是,。)新學(xué)期學(xué)校的工作，仍然是堅(jiān)持推進(jìn)做好“一個(gè)目標(biāo),，兩個(gè)重點(diǎn),、十項(xiàng)工程”的實(shí)施工作，開學(xué)來(lái)的這幾天,，學(xué)校很多工作有了很好的開端,。二、三年級(jí)各班紀(jì)律,、衛(wèi)生等各方面較上學(xué)期有明顯進(jìn)步,，干凈的地面、有序的宿舍,，良好的精神面貌,，說(shuō)明我們的班主任、我們的老師的教育教學(xué)方法在不斷提高,、我們的同學(xué)的良好的潛質(zhì)的得到發(fā)揮;在此,，我對(duì)全體同學(xué)們提出一些要求、期望和建議,，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā),。

自信是人生成功的第一要訣。一個(gè)人連自信心都沒有了,，哪里還有動(dòng)力?我們的學(xué)校的十項(xiàng)工程的組織實(shí)施,，為每一位同學(xué)提供了自主發(fā)展、自我成就的成長(zhǎng)平臺(tái),，希望你們好好利用,。比如好習(xí)慣培養(yǎng)工程，要培養(yǎng)同學(xué)們個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，要養(yǎng)成寫計(jì)劃,、寫總結(jié),、記日記的習(xí)慣,，要養(yǎng)成按時(shí)起床、及時(shí)整理床鋪的習(xí)慣,，要養(yǎng)成不隨地吐痰,、不亂扔雜物的習(xí)慣，要養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、遵守規(guī)章的習(xí)慣,，要養(yǎng)成培養(yǎng)班級(jí)、宿舍,、小組的好習(xí)慣,，比如快樂校園工程，要開展學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng),，學(xué)生歌手選拔賽,，學(xué)生歌詠比賽、學(xué)生書法繪畫比賽,、詩(shī)文朗誦會(huì),、春游遠(yuǎn)足活動(dòng)等，教師特長(zhǎng)展示活動(dòng),，希望同學(xué)們忘記分?jǐn)?shù)和名次的壓力,，擺脫掉急功近利的不良心態(tài)，天天反思,，天天改進(jìn),，做一個(gè)沉著、理智,，說(shuō)到做到的人,、做一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人。懷揣著信念,，肩扛著責(zé)任,，勇敢前進(jìn)，勝利永遠(yuǎn)屬于你們,。

心有多大,，舞臺(tái)就有多大。合適的目標(biāo),，是引領(lǐng)自己走向成功的燈塔,。自己要選擇一個(gè)合適的目標(biāo)。目標(biāo)要適當(dāng)高一些,，自己的理想是什么,，考大學(xué)、力爭(zhēng)年級(jí)前幾名、還是混個(gè)高中畢業(yè)證,，決定了你自己的未來(lái),，比如，劉翔的目標(biāo),，奧運(yùn)的的目標(biāo),，國(guó)家的目標(biāo)、家庭的目標(biāo),、甚至有些同學(xué)玩的游戲的目標(biāo),，對(duì)我們都有啟發(fā)，小目標(biāo),、大目標(biāo)之間的積累關(guān)系,，對(duì)我們都有啟發(fā)。

“天上不會(huì)掉餡餅”,，“幸福不是毛毛雨,，不會(huì)從天上自行掉下來(lái)”，所有這些都告訴我們：成功不會(huì)自行來(lái)到,，成功是干出來(lái)的,。干了不一定成功，但不干根本不可能成功,，甚至連一點(diǎn)成功的可能都沒有,。

1、在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中做一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者,。

新課改的核心之一是學(xué)習(xí)方式的變革,，自主，合作,，探究,，是學(xué)習(xí)的基本形式。要把握好自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的關(guān)系,，自主是合作的基礎(chǔ)和前提,，在自學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們要認(rèn)真讀書,、積極思考,、認(rèn)真演練;在小組討論和展示當(dāng)過(guò)程中，要勇于發(fā)言,，積極展示,。對(duì)優(yōu)秀同學(xué)來(lái)講，給其他同學(xué)講一遍勝過(guò)自己思考三遍,，最關(guān)鍵還是在你幫助他人的過(guò)程中得到大家的尊重和信賴,，人脈的`收獲要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于知識(shí)的收獲;對(duì)那些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來(lái)講,，說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)不重要，最重要的是開口說(shuō)話!只要你敢開口說(shuō)話,，你就動(dòng)腦思考,，在不斷開口說(shuō)話,、動(dòng)腦思考的過(guò)程中,，你的學(xué)習(xí)就會(huì)步入良性循環(huán)的境地。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中,，做積極的自主學(xué)習(xí)探究者,。我們號(hào)召小組與小組展開競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組;同學(xué)們之間也展開競(jìng)爭(zhēng),，爭(zhēng)做自主學(xué)習(xí)之星,。學(xué)生個(gè)人的自主學(xué)習(xí)、

2,、做一個(gè)積極的自主管理者,。

小學(xué)、初中,、高中,、大學(xué)。直到人生中最鼎盛時(shí)期,，人們的分化越來(lái)越明顯,，為什么呢，家長(zhǎng)老師的管教,、個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成,、自主管理的差別是最重要的因素。

例如：一個(gè)大學(xué)生成為殺人犯的例子,，到外地上學(xué)的很多高中學(xué)生的學(xué)業(yè)荒廢,，面對(duì)誘惑，不知道怎么選擇,，或者沒有毅力，相當(dāng)一部分大學(xué)生學(xué)業(yè)荒廢……都是把握不好自主的鮮活而令人痛惜的例子,，學(xué)生的自主管理,，要從個(gè)人做起，做一個(gè)積極的自主管理者,，人生來(lái)都是平等的,，人人都可以做領(lǐng)袖，就看你愿做不愿做,。本學(xué)期,，學(xué)校要進(jìn)一步持續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理,，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范實(shí)施細(xì)則。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校為你提供的這個(gè)成就個(gè)人的平臺(tái)上,，刻苦鍛煉自己,，遵規(guī)守紀(jì)，遵守中學(xué)生守則,，中學(xué)生日常行為規(guī)范,，學(xué)生一日常規(guī)等規(guī)章，講究?jī)x容儀表，教學(xué)區(qū)不穿拖鞋;不吸煙、不上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和黑網(wǎng)吧,、染發(fā),、燙發(fā)、到校(甚至進(jìn)教室)不帶手機(jī);隨手撿起一片紙，不亂花零錢，不亂扔垃圾，不攀比穿戴,，尊重同學(xué)，寬容別人(師生矛盾,、學(xué)生之間的矛盾,，個(gè)人賭氣，影響個(gè)人情緒,，影響個(gè)人學(xué)習(xí),、影響個(gè)人前程，),，和諧關(guān)系,。

同學(xué)們，只要你做到了這些,，你就牢牢把握住了將來(lái)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，在一生的學(xué)習(xí)和事業(yè)中走在別人的前邊。各班班委,、團(tuán)支部,、值日班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和舍長(zhǎng)都要在自主管理當(dāng)中,，要勇于為其他同學(xué)服務(wù),。服務(wù)別人，是一個(gè)福份,，服務(wù)別人,，是一種鍛煉，與伙伴一塊完成一件事情是一種快樂,，在成就別人的同時(shí)成就自己,。

人人為我,，我為人人。大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)和諧,、文明,、積極、發(fā)展的和諧校園!新學(xué)期,，新形象,，新目標(biāo)，新希望,。希望大家,，珍惜時(shí)光，珍惜同學(xué)之間,、師生之間的緣分、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為個(gè)人前程,、為家庭幸福、為家鄉(xiāng)繁榮,、為祖國(guó)強(qiáng)大,、為人類幸福努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。努力吧,，同學(xué)們!成功屬于自信的人，屬于有目標(biāo)的人,，屬于努力奮斗的人,，屬于自主管理表現(xiàn)優(yōu)異的人。

最后,，祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí),、天天向上。

謝謝!

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),，大家上午好,！

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，從各位家長(zhǎng)到會(huì)的情況可以看出,，你們對(duì)孩子的教育非常重視,，也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助。我們今天又坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步,。先和家長(zhǎng)分享一段話,，是著名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的：如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng),，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果,，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來(lái),，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。通過(guò)和大家分享這段話,，我想和家長(zhǎng)們闡述這樣一種思想：教育好孩子不僅是學(xué)校,、老師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)的重任,。接下來(lái),，我想和大家從“培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”這個(gè)話題來(lái)開始今天的家長(zhǎng)會(huì)。

說(shuō)起習(xí)慣,，可能有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),，每次開家長(zhǎng)會(huì)不都是在講習(xí)慣嗎？是的,，因?yàn)楹⒆雍枚嗟暮昧?xí)慣還需要挖掘,，因?yàn)楹⒆釉S多不良習(xí)慣還需要糾正，因?yàn)楹⒆觽冞€是處于一個(gè)可塑性強(qiáng),、習(xí)慣容易養(yǎng)成的年齡階段,。美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”就是說(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn),。我國(guó)著名的教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”,。習(xí)慣的好壞會(huì)影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生,。為什么這樣說(shuō)呢,？我舉這樣一個(gè)真實(shí)的故事，1978年,，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在法國(guó)巴黎聚會(huì),。面對(duì)著這些獲獎(jiǎng)?wù)撸浾呔蛦枴澳阍谀囊凰髮W(xué),，哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西,？”令人驚嘆的是大部分科學(xué)家說(shuō)是在幼兒園里。把自己的東西分一半給小伙伴們,；不是自己的東西不要拿,；東西要放齊整,，飯前要洗手，午飯后要休息,；做錯(cuò)了事情要承認(rèn)錯(cuò)誤……通過(guò)這個(gè)事情我想讓家長(zhǎng)明白好的品德和習(xí)慣將會(huì)使孩子受益匪淺,！反之，不良的習(xí)慣會(huì)害了孩子終生,。小學(xué)階段尤其是低年級(jí)階段,，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。對(duì)于90%的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞,，智力因素只占20%,，非智力因素占80%。那什么是非智力因素呢,？比如信心,、意志、習(xí)慣,、興趣、性格等等,，這些非智力因素中,，習(xí)慣又占據(jù)著十分重要的位置。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng),，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子無(wú)論從行為習(xí)慣,、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟是孩子,，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段,，自制能力還很差，不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)我的觀察和教育引導(dǎo),，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下十個(gè)方面：1、 個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng),，表現(xiàn)為不能按時(shí)上學(xué),，有遲到現(xiàn)象。2,、自制力太差,，表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作，不注意聽講,，與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話,，上課鬧著玩,。3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，敷衍,，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎,，錯(cuò)誤較多,，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多，特別是家庭作業(yè),。4,、孩子動(dòng)作慢。5,、家庭作業(yè)不按時(shí)完成,，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫；不交作業(yè),，理由是忘了寫或丟到家里6,、有的愛動(dòng)手打人，經(jīng)常被告老師,。7,、個(gè)別孩子說(shuō)臟話8、部分孩子做值日不主動(dòng),，不積極,，有時(shí)忘記，不愛勞動(dòng),。9,、不愛幫助同學(xué)。10,、部分孩子下課愛打玩,，不注意安全。希望家長(zhǎng)針對(duì)這些不良習(xí)慣多教育孩子,。

1,、 成績(jī)。不得不談成績(jī),，我們班有學(xué)生68人,，陳科宇和羅剛生病沒有參加考試，一年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績(jī),，平均分88點(diǎn)幾吧,，90分以上37人，有2個(gè)100分；語(yǔ)文成績(jī)平均分89.13分,，90分以上43人,，2人不及格。上學(xué)期考試學(xué)生進(jìn)步都很大,，成績(jī)進(jìn)步最快的是魯雨舟,、沙秀珍、周應(yīng)輝,、陳藝琳,、徐靖遠(yuǎn)、徐宇昊,、沙馬金諾等,，成績(jī)很穩(wěn)定的像鄒玥、李云舒,、鄧艾琳,、王雨荷、劉勁霄,、劉勁杉,、金秋、劉思意,、張俊梅,、陳露璐等等，相信這些學(xué)生的背后家長(zhǎng)一定付出了很多,。上期總分獲得前十名的是：王雨荷,、鄒玥、鄧艾琳,、徐靖遠(yuǎn)、徐宇昊,、謝佳航,、沙馬金諾、魯雨舟,、劉思意,、劉勁杉、陳露璐,、劉勁霄,、金秋、蘇承云,、岳樹海,、張俊梅、熊羿豪,、黨米窈,、盧毓,。這些孩子的總分都是190分以上的，有并列,。有些同學(xué)由于粗心大意,，成績(jī)有所下降，出乎我的意料,。那為什么同一個(gè)老師上課,，同學(xué)們的成績(jī)會(huì)有這么大的差距呢？因?yàn)椋荷险n時(shí)：1,、自制力太差,，表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作，不注意聽講,，與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話,，上課鬧著玩。2,、上課狀態(tài)不興奮,，不積極主動(dòng)思考，不愛回答問題,。3,、上課低頭，走神,，跑題,。4、比較浮躁,，自以為聽懂,，沾沾自喜，不再認(rèn)真聽講,。對(duì)待作業(yè) ,，個(gè)別學(xué)生作業(yè)馬虎，差錯(cuò)多,，選擇題亂猜,，做數(shù)學(xué)計(jì)算題只有答案沒有過(guò)程；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣,，語(yǔ)文的背書和復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)就不當(dāng)作業(yè),，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)，這學(xué)期凡是做的不好的就撕了重新做,，所以希望家長(zhǎng)配合老師做到以下幾點(diǎn)：

1,、檢查孩子每天的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

去年時(shí),，我也要求過(guò)家長(zhǎng)檢查作業(yè)并簽字,，但是通過(guò)孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長(zhǎng)不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級(jí)了,，不能再疏忽大意了,，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長(zhǎng)再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查,，看孩子的作業(yè)是否按要求完成,，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范,。我們只要永遠(yuǎn)是一條心,，為了孩子著想，我相信,，孩子也就不會(huì)出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子依賴性過(guò)強(qiáng)，當(dāng)家長(zhǎng)沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候,，孩子索性就不寫了,，到學(xué)校后撒謊說(shuō)忘到家里了。這種情況,，說(shuō)明咱們要改變對(duì)孩子的輔導(dǎo)方式,，孩子遇到學(xué)習(xí)問題，千萬(wàn)不要直接告訴答案,，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo),，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢远喙膭?lì)孩子,，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

（1）我們的早讀時(shí)間學(xué)校是8:00，但很多孩子來(lái)得早,，所以基本上是7點(diǎn)40就開始了，有些孩子經(jīng)常來(lái)晚,，這樣既影響了別人也浪費(fèi)了自己寶貴的誦讀時(shí)間,，希望家長(zhǎng)以后盡量早點(diǎn)送到校，不要遲到,。（2）嚴(yán)格規(guī)定孩子做功課的時(shí)間,，在做功課的時(shí)候不能吃零食、不能看電視。不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視,，一是對(duì)眼睛不利,，二如果晚上看的時(shí)間太長(zhǎng)，第二天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué),，或者是上課打盹,，對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長(zhǎng)要予以干涉和引導(dǎo),。（3）作息時(shí)間 晚上必須保證9:00之前睡覺（4）孩子動(dòng)作慢,，首先要分析原因，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做,。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦,。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,，而且還容易出錯(cuò),，還有的家長(zhǎng)看孩子慢，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

3、以身作則,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。 一直以來(lái)我們就規(guī)定：每天戴好紅領(lǐng)巾、星期一穿好校服,，但仍有學(xué)生忘記,，給班級(jí)扣分，希望家長(zhǎng)囑咐好學(xué)生,。 關(guān)于禮貌問題,，教育孩子見了老師要主動(dòng)問好，見了同學(xué)要打招呼,。

4,、給孩子愛你的機(jī)會(huì)。父母愛孩子天經(jīng)地義,，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng),。

父母不僅要關(guān)愛孩子,，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制,，而且要努力獲得報(bào)答,，使孩子在報(bào)答的過(guò)程中，學(xué)會(huì)愛父母,，愛他人,，愛家庭，愛學(xué)校,，愛祖國(guó),，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心,、愛心,、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng),。不要什么事情都為孩子一手包辦,。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。

5,、身體是革命的本錢,，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力,，反應(yīng)敏捷,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明,，樂觀,，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng),，這樣可使他保持旺盛的精力,，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心,，有益于身心健康,。

6、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾,。

我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子,，卻是缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的.孩子期望比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以,，作為父母，應(yīng)理性地對(duì)待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),。還要注意呵護(hù)孩子的自信,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉,，由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，如果是孩子不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng)，但是孩子很努力,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水,，這樣會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。而對(duì)學(xué)習(xí)特別有困難的孩子，家長(zhǎng)更不要責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。

7、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。

當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論,、看電視等。只要孩子一旦聽到電視的聲音,，是無(wú)法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎,？如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。作為語(yǔ)文老師,，下面我想談一下關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)：

孩子們升入二年級(jí)以后，比起一年級(jí)來(lái),，要認(rèn)的生字多了,，要寫的字難了，課文也長(zhǎng)了,，要求掌握的知識(shí)也越來(lái)越多,，孩子們的差距開始顯現(xiàn)出來(lái)，其實(shí)二年級(jí)學(xué)好語(yǔ)文就是六個(gè)字“讀好書,，寫好字”,。

本學(xué)期上課的時(shí)間有些緊張，一周得學(xué)3課,，中午都會(huì)寫幾排新學(xué)的字（快的同學(xué)可能在教室就能完成,，家長(zhǎng)回家要問問寫完沒有，上學(xué)期就有少數(shù)同學(xué)不寫中午的生字）,，一周會(huì)復(fù)習(xí)寫本周學(xué)過(guò)的字詞,，兩三周就會(huì)聽寫一下詞語(yǔ)，但是二年級(jí)的識(shí)字量比較大,，學(xué)生很容易回生,。學(xué)了后面忘前面，必須經(jīng)常復(fù)習(xí),，回家多聽寫,。很多孩子晚上在家聽寫詞語(yǔ)能寫正確，為什么在課堂作業(yè)本上的聽寫詞語(yǔ)錯(cuò)誤很多,。分析一下,，有這么幾個(gè)原因：一個(gè)是家里的速度比較慢，你也許等他思考后寫好了再默寫下去,，而課堂中的默寫不會(huì)為了你一個(gè)人而等你,，這樣如果你對(duì)這詞語(yǔ)不熟練的話，就不行了,。還有一個(gè)就是他確實(shí)忘記怎么寫了,。第三個(gè)原因就是因?yàn)閷W(xué)過(guò)的字不會(huì)用，因?yàn)橐粋€(gè)字可以組很多詞語(yǔ),，而孩子只在這個(gè)詞語(yǔ)中見過(guò),，把這個(gè)字放在別的詞語(yǔ)中就不知道了。對(duì)于這三種情況,，要有不同的方法,，第一,、二種因?yàn)椴皇炀毣蛲浬侄斐慑e(cuò)誤的，那就要加強(qiáng)練習(xí),，平時(shí)多讀多寫,，經(jīng)常復(fù)習(xí)，就不容易回生,。而對(duì)于不會(huì)用的，那就要讓孩子懂得字詞的意思,，多看課外書,，平時(shí)多運(yùn)用，就不容易同音字混淆,。建議家長(zhǎng)買一本字詞句段篇,，讀上面組的詞語(yǔ)。

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月,。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香時(shí)節(jié),，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)，在歡聲笑語(yǔ)中,，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)典禮,。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!同時(shí)，我也向全體師生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們?cè)谶@儒雅的校園里快樂學(xué)習(xí)!健康成長(zhǎng)：祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里開心工作,，享受生活!

同學(xué)們,，新的學(xué)期，新的開始,，帶來(lái)新的機(jī)會(huì),，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬,。作為教師,，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。老師們個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的斗志,，有著“俯首甘為孺子牛”的精神,，有著“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的境界,。我們將同同學(xué)們一道，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取,，全力以赴。因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起,，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

同學(xué)們,，開學(xué)啦!松馳的.神經(jīng)又該繃緊了,，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,，你們準(zhǔn)備好里嗎?

人生非坦途,，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折,，更艱險(xiǎn),，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有很多困難,。所以,，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹。

借此機(jī)會(huì),，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

九年級(jí)的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的希望，社會(huì),、學(xué)校,、家庭對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天,，從各個(gè)方面為初一,、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩;相信同學(xué)們一定是壯志滿懷,，信心十足,，為你們美麗的夢(mèng)想而奮斗著，20xx將是你們的幸運(yùn)年,，同學(xué)們,，沖刺吧!堅(jiān)信成功屬于我們!

八年級(jí)的同學(xué)們，在一年多的鍛煉與磨礪之后,，相信你們一定更加堅(jiān)強(qiáng)了，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏,，為明天的成才打好厚?shí)的基礎(chǔ)!同學(xué)們，拼搏吧!今日不搏更待何時(shí)?

七年級(jí)的新同學(xué)們,，你們是學(xué)校的未來(lái),。這里是你們圓夢(mèng)的地方，這里是你們揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開始,，希望同學(xué)們?cè)谶@多元,、開放、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，積極參加各類活動(dòng),，做一名儒雅的學(xué)生，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩,。同學(xué)們,，奮斗吧!堅(jiān)信奮斗三年必有好處。

良好的開端是成功的一半,。一個(gè)好的開始,，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，,，就像一棵樹,，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界,。

親愛的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗吧,，新學(xué)期意味著新的起點(diǎn),，成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒,、腳踏實(shí)地的人,，只要拼搏，什么事都不晚,。在新的一年里,，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著累累碩果,。

最后,，祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝愿我們的老師事業(yè)成功,，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧,、平安、大步向前,，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇六

大家好,！首先要說(shuō)明我不是教師，對(duì)于教育我沒有專業(yè)的學(xué)習(xí),，我擁有的是對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注,。如果我講的不妥，請(qǐng)大家指出,，以便我們進(jìn)一步的探討與學(xué)習(xí),。我?guī)еo張忐忑的心境寫這份稿子，也帶著緊張忐忑的心境進(jìn)行演講,。按我的個(gè)性,，應(yīng)對(duì)筆和紙我能簡(jiǎn)便自如的表達(dá)我所想的?？蓱?yīng)對(duì)這么多人的演講,，我不敢嘗試?？晌颐靼滓稽c(diǎn),，想要改變孩子，需要從我做起。為了孩子變的更好,，我們需要正視自我的不足,，并努力改善。今日我做到了,，可能做的還不夠好,，但我在盡力。

我們因?yàn)楹⒆?，今日相聚一堂,。每位教師與家長(zhǎng)的發(fā)言都會(huì)得到我們由衷的掌聲。我們真誠(chéng)的感激教師為孩子們所做的一切,，我們真誠(chéng)的感激每一位發(fā)言的家長(zhǎng),，讓我們分享了許多關(guān)于孩子成長(zhǎng)的智慧。我想請(qǐng)問一下大家,，如果沒有這些掌聲,，你是否會(huì)在意。我想很多人會(huì)和我有同樣的想法,，我們是為了孩子而來(lái),，不是為了掌聲。那么誰(shuí)最在意我們的掌聲,，誰(shuí)最期望得到我們的喝彩呢？那就是我們的孩子,。孩子在我們的評(píng)價(jià)中去了解自我,，在我們的贊賞中去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，在意優(yōu)點(diǎn),，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),，然后會(huì)構(gòu)成屬于他們自我的優(yōu)點(diǎn)。不管別人怎樣評(píng)價(jià)我的孩子,，我都認(rèn)為我的孩子是優(yōu)秀的,。如果此刻他還不夠優(yōu)秀，那是因?yàn)槲覍?duì)孩子的教育引導(dǎo)做的還不夠好,。

我覺得孩子不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊,，當(dāng)他還在我身邊的時(shí)候，我期望我能給予他幸福,，讓我們將來(lái)都有一個(gè)完美的回憶,。當(dāng)他遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)告訴他：不管你是什么樣的,，你都是我最棒的孩子,，媽媽永遠(yuǎn)愛你。當(dāng)孩子遭遇，只是目前的困難,，不明白怎樣去克服,，感到內(nèi)心痛苦時(shí)，當(dāng)受到四周的否定,，充滿恐懼彷徨時(shí),，我們是否應(yīng)當(dāng)給予孩子更多一點(diǎn)等待包容肯定贊賞。我們是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，最溫暖的家,，在孩子委屈了，挨罵了,，受傷了,，錯(cuò)了，累了,，最想傾訴最想依靠的是我們,。如果這時(shí)我們?cè)俜穸ê⒆樱銈冋J(rèn)為孩子會(huì)怎樣樣呢,？我呼吁把我們的掌聲送給我們最親愛的孩子,。孩子會(huì)在我們的贊賞中展現(xiàn)給我們更多的驚喜與精彩。

此刻我想談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí),。我堅(jiān)持我的想法,，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是歡樂的。如果在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到的只是痛苦,，那么就是我們的方法不對(duì),。玩和學(xué)是能夠結(jié)合起來(lái)的，能夠在玩的過(guò)程中去學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中玩的很開心,。何馨宇的數(shù)學(xué)就是在玩零用錢中去學(xué)習(xí)的。當(dāng)他們學(xué)到錢幣時(shí),，他在預(yù)習(xí)中告訴我,，這個(gè)題目我不會(huì)。原先兩毛的紙幣他沒接觸過(guò),，不會(huì)組合了,。然后我把家里的零錢罐全都倒了出來(lái)，讓他去自我組合,。不必須非要應(yīng)對(duì)書本,，能夠找很具體的東西讓他去操作，這樣他覺得不是在學(xué)習(xí),，是在玩,。孩子在比較愉悅的情景下學(xué)習(xí),，會(huì)很簡(jiǎn)便的掌握，從而得到學(xué)會(huì)的成就感,。同理,，孩子關(guān)于物體在水中沉與浮的關(guān)系，是在浴缸里學(xué)會(huì)的,，慣性是在電瓶車的行駛中學(xué)會(huì)的,，杠桿摩擦是在玩具中學(xué)會(huì)的.。玩估計(jì)是孩子的一貫常態(tài),。

然之后說(shuō)說(shuō)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí),。一個(gè)月前，孩子每一天回來(lái)做到背書默寫閱讀時(shí)就性情大變,，大喊大叫,。我厭惡默寫，我厭惡背書,，我厭惡閱讀,。我明白他不愿意做的背后是必須有原因的。他在體驗(yàn)失敗體驗(yàn)自我不如別人,，所以他拒絕他逃避,。他不明白自我該怎樣去應(yīng)對(duì)，怎樣做才能做好,。我明白我的方法肯定不對(duì),，只是我還沒找到適宜的方法。我發(fā)現(xiàn)孩子老是寫反字,，讀反,，我不明白我該怎樣去幫忙他。我在網(wǎng)上跟也同樣關(guān)注孩子教育的朋友聊起了我的苦惱,，他們提議我去看一部電影《地球上的星星》。那里面的孩子同樣也會(huì)寫反,，有閱讀的困難,。當(dāng)我看到那個(gè)孩子所有的抗?fàn)幎际悄敲礋o(wú)力的情景下，僅有睜大了無(wú)聲抗議的眼睛,，我仿佛看到那就是我的馨宇,。我在這種情景下走入了孩子的內(nèi)心。我認(rèn)為我是在幫忙孩子,，讓孩子盡早的掌握知識(shí),，可在孩子的角度，我只是在殘忍的讓孩子一次次的證明他是個(gè)傻瓜,，這時(shí)我哭了,。我覺得這個(gè)時(shí)候我需要把孩子的情景告訴教師,，讓教師在上課時(shí)更好的掌握孩子，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有幫忙的,。那天我跟房教師聊了很久,，感激房教師給了我很多提示，讓我有了更多的思考,。之后我告訴孩子：你明白愛因斯坦小時(shí)候的故事嗎,？他小時(shí)候也會(huì)寫反讀反，他受到了大家的嘲笑,。你明白為什么會(huì)寫反讀反嗎,？因?yàn)樗?/p>

有和大家不一樣的思維方式。愛因斯坦經(jīng)過(guò)自我的努力最終克服了困難,，最終他驚艷了整個(gè)世界,。你擁有一個(gè)和愛因斯坦一樣的大腦。從此寫反是用來(lái)證明,，他擁有一個(gè)和愛因斯坦一樣聰明的大腦,，孩子放下了包袱，體驗(yàn)了歡樂,。這成了我們之間歡樂的小秘密?？墒呛⒆舆€是如教師所說(shuō)的是有反復(fù)性有惰性,，這中間需要用很多的耐心去做思想工作，站在孩子的角度去認(rèn)可他,，然后再說(shuō)我們想告訴孩子的,，這樣會(huì)更好的讓孩子理解認(rèn)同我們的觀點(diǎn)。之后我為孩子讀了一本書《愛上讀書的妖怪》,。孩子不愿意閱讀,，不想去體驗(yàn)失敗，那么我來(lái)讀,。只要孩子還喜歡聽故事,，在他聽的過(guò)程中同樣能夠體驗(yàn)歡樂。每一天在不知不覺中讀了十幾頁(yè),，每一天都會(huì)哀求到：媽媽再讀幾頁(yè)給我聽聽,。從那本書中他看到連妖怪都那么喜歡讀書，覺得讀書是件愉悅的事情,，他自然而然的也開始閱讀,。關(guān)于教育我想后面還會(huì)有很多的問題出現(xiàn)，我也將不斷的學(xué)習(xí),，從而用更好的狀態(tài)來(lái)陪伴與引導(dǎo)孩子,。

找個(gè)適宜的方法應(yīng)對(duì)孩子的教育,，找一種心境能夠進(jìn)入孩子的內(nèi)心，找一個(gè)共同的愛好使我們成為朋友,，尋找一種我們都認(rèn)同的觀點(diǎn)成為話題,。祝愿我們的孩子在我們正確的陪伴下,，越來(lái)越精彩。祝愿所有的父母在孩子的眼里都是良師益友,。每個(gè)孩子都是上天賜給我們最完美的禮物,，我們需要用心去呵護(hù)。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,，所以不需要我們給予最好的,，而是需要最適宜的。

期望我們以后能夠用各種方式來(lái)共同探討關(guān)于孩子教育的問題,。多謝大家,。

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇七

愛因斯坦初中未能畢業(yè),、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，山外有山,，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。

既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。

要多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉,。

初中三年級(jí),，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的`一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,。今天相聚在一起，只有一個(gè)目的,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng),，攜起手來(lái),，在教育孩子時(shí)，能“站得高些,，看得遠(yuǎn)些,，想得深些，做得實(shí)些”,。所以,，召開這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇八

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓，親愛的老師,，同學(xué)們:

大家上午好!今天,，我們迎來(lái)了xxx學(xué)院xxx級(jí)新生開學(xué)典禮，作為xxx級(jí)新生中的一員,，我很榮幸能站在這里代表全體新生發(fā)言,。“十年寒窗終成就”,，從跨入xxx學(xué)院求學(xué)殿堂的那天起,，我們便懷揣著美好的理想，踏上了人生旅途的新征程,，開始抒寫人生奮斗的新篇章,。

還記得那些高中的日子，每分每秒都在指間不經(jīng)意地溜走,，在漸漸溜掉的時(shí)間里,，我們懂得了如何去拼搏奮斗，在拼搏奮斗中伴隨的是寬容和理解，同時(shí)又感悟到了前途的寬廣,，如今，我們告別了不諳世事的昨天,，意氣風(fēng)發(fā)的我們成了若水校園里一道新的風(fēng)景線,，朝氣蓬勃的我們也將成為學(xué)院成長(zhǎng)之路上的新一代接班人。

大學(xué)是人生的新起點(diǎn),，邁好第一步是關(guān)鍵,，雖然我們來(lái)到xxx大學(xué)只有短短的兩個(gè)星期，但是生動(dòng)活潑的入學(xué)教育,、緊張有序的課程安排,、豐富多彩的校園活動(dòng)，讓我深深感受到了xxx大學(xué)的校園文化,，優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境,、親切和藹的老師、熱情大方的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，讓我們深深感受到了家一般的溫馨,，作為一名全額獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，我要特別感謝學(xué)院授予我這個(gè)榮譽(yù),，我會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí),，不斷提升自身的整體素質(zhì)，做一個(gè)優(yōu)秀的xxx大學(xué)人,。

親愛的同學(xué)們,，xxx大學(xué)是培養(yǎng)過(guò)硬學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓(xùn)練地,，作為一名未來(lái)的職業(yè)人,我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操,，各位同學(xué)，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的大學(xué)生活中,，嚴(yán)格要求自己,，努力規(guī)范言行，提高整體素質(zhì),，培養(yǎng)我們的責(zé)任心與使命感,，所以，我們一要刻苦研習(xí),、二要博采眾長(zhǎng),、三要開拓創(chuàng)新。學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)實(shí)踐,，在思考與實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作,、溝通,、管理等多方面的能力，為學(xué)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，努力把自己培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬拧?/p>

同學(xué)們,，我們所邁出的每一步都是水漾青春的見證，我們的心底都深藏著理想與信念,，用自信向理想招手,，讓信念在不斷攀登中得以升華，但是任何成功都不會(huì)一蹴而就,，只有以勤為徑,，以苦做舟，才能讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),，為了我們的夢(mèng)想,，在此，我代表全體新同學(xué),，向校領(lǐng)導(dǎo),，老師和全體同學(xué)鄭重承諾：我們一定嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，勤奮刻苦學(xué)習(xí),，講究文明禮貌,，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，做一個(gè)好學(xué),、敬業(yè),、德高、技強(qiáng)的xxx大學(xué)人!

最后,，祝大家身體健康,，學(xué)業(yè)有成!