時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
最新幼兒園大班工作計(jì)劃下學(xué)期 幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃篇一
一、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。
讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生,，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力,，教育幼兒關(guān)心他人,，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護(hù)公物，做一個健康,、快樂的幼兒,。
二、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。
1,、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好。不坐“三無”車輛,。
2,、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,；不要在鐵路和公路旁玩耍,；不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。
三,、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識,。
1、防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）,。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。
2、用電安全,。教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。
3,、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時,，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。
四、其它安全方面,。
教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷,。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣,，不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊(duì),，有制序,，不擁擠，一個挨一個玩。
總之,，孩子的健康成長,，就是老師最大的心愿。
最新幼兒園大班工作計(jì)劃下學(xué)期 幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃篇二
一,、指導(dǎo)思想
根據(jù)我班的實(shí)際情況,，以新《綱要》為工作指導(dǎo)，同時充分發(fā)掘孩子,、學(xué)校以及家庭等各類資源,，并切實(shí)地開展一系列活動?；顒又凶裱變旱陌l(fā)展特點(diǎn),，尊重幼兒的自主選擇，合理有效地使用各種教育方法及手段,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量。
二,、本班情況
我班現(xiàn)有幼兒55名,，其中男孩：34名，女孩：21名,。除了不能入讀一年級而留下的十余名幼兒以外,，其余都是新生。通過開學(xué)兩天的觀察,，我班大部分幼兒很快就適應(yīng)了新的環(huán)境,，幼兒之間友好相處。但很多幼兒以前未受過常規(guī)訓(xùn)練,，行為習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng),。在這一學(xué)期中，我將幫助孩子們改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
三,、發(fā)展目標(biāo)
（一）健康
一、在群體生活中,，保持愉快情緒,；準(zhǔn)時來園，不遲到,。
二,、愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。
三,、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識,，活動后能迅速收拾、整理物品,。
四,、有一定的自制、合作,、遵守紀(jì)律、秩序的意識,，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。
五、能關(guān)注自己的健康,，不舒服時能及時告訴老師,。
八、養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣,。
九,、積極主動參加體育鍛煉。
（二）語言
一,、大膽,、樂意與同伴交往，能安靜地傾聽他人說話,，繼續(xù)提高自己的語言交往能力,。
二、能主動地在集體面前講述,，聲音響亮,。
三、能仔細(xì)地觀察圖書內(nèi)容,，愛護(hù)圖書,，初步培養(yǎng)對漢字的興趣。
四,、學(xué)會一定數(shù)量的古詩,。
（三）社會
一、能正確評價自己和他人,，樹立自信心,。
二、能愉快,、主動地參加各類游戲活動,。
三、待人有禮，認(rèn)識,、尊重社會人物,。
四、有愛心,，關(guān)心,、愛護(hù)自己、他人及動植物,。
五,、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤、改正缺點(diǎn),。
（四）科學(xué)
一,、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察簡單的理化現(xiàn)象,，獲取感性經(jīng)驗(yàn),。
二、引導(dǎo)幼兒了解周圍生活中的某些科技產(chǎn)品及其人們的關(guān)系,。
三,、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,，喜歡提問,。
四、了解,、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,，樹立環(huán)保意識。
五,、教幼兒學(xué)習(xí)按物品的特征或特征進(jìn)行分類,。
六、教幼兒認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù),。
（五）藝術(shù)
一,、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望,，并在活動中學(xué)習(xí)與他人合作,。
二、能感受不同風(fēng)格的音樂,。
三,、能用領(lǐng)唱、齊唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品,。
四,、能綜合使用各種美術(shù)材料,、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品。
五,、了解,、掌握各種手工材料和工具，并能用貼,、折,、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。
六,、能正確評價自己和他人和作品,，并能分享和交流。
四,、家長工作
一,、提高家長，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。
（1）經(jīng)常與家長交流,，了解幼兒在家情況，也讓家長了解班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致,。
（2）組織一次"半日家長開放日"活動，通過觀摩教學(xué)活動讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力,。
二、搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展,。
（1）幼兒2天以上沒上學(xué)，班主任要打電話家訪,，必要時應(yīng)登門家訪,。
（2）開展家長推門聽課日，讓家長來園了解幼兒情況,。
（3）節(jié)日舉行"家園同樂"活動等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
最新幼兒園大班工作計(jì)劃下學(xué)期 幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃篇三
一,、幼兒情況分析：
本學(xué)期班級幼兒29名,，男女人數(shù)均等。本班幼兒活潑好動,，喜歡參加激烈的競賽活動,，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識,，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;能積極主動參與科學(xué)活動，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對美的感受,，有一定的審美能力,。在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識，收玩具,、做值日生,、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對性地制訂班級計(jì)劃，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生。
二,、主要工作與具體措施:
x開展各項(xiàng)競賽活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,，也是終身受益的,。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作，通過開展“比一比,，誰能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過開展“跳繩、拍球比賽”,、“詞匯比賽”,、“講故事比賽”等多種活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。x開展多種活動,，促進(jìn)幼兒發(fā)展抓住一日活動的有利時機(jī),，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界,，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,，及時抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會性,，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，活動之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。另外,，請小學(xué)教師來園講述小學(xué)生活規(guī)則,，參觀小學(xué)，調(diào)整座位,，適當(dāng)延長活動時間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽,，注重注意力的培養(yǎng);結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感，班級活動創(chuàng)新一個班級的活力,，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意，是否有創(chuàng)意,。
三,、本學(xué)期，我們在開展各項(xiàng)活動時,，將注重創(chuàng)新：
a.注重區(qū)域活動的創(chuàng)新本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫,、拼,、貼,、剪、折,、捏,、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū),，通過擺擺,、認(rèn)認(rèn)、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動,，讓孩子在玩中樂,，玩中思、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),，月月有發(fā)展。
b.注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新
環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換,，及時展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在大一班這個大集體里,，愉快地生活，健康地成長,，和諧地發(fā)展,。c.注重家長工作的創(chuàng)新本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目,，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想,，暢所欲言;堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn),，并把每個孩子的`情況真實(shí)地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解、支持和幫助,。x衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便,、喝水,，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。超越自我,，展示精華，這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo),，在以后的工作中,，我們將以更加獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前,。
最新幼兒園大班工作計(jì)劃下學(xué)期 幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃篇四
一,、班級情況分析
班里有男孩25名，女孩15名,，本學(xué)期新插班生2名,，經(jīng)過大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步：每天都能高興地來園,，主動和老師,、小朋友打招呼,，幼兒大班班級計(jì)劃,。生活上自理能力也提高了：會自己的事情自己做，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。在日常生活中,，多數(shù)幼兒能愛護(hù)公物，知道把物品用過后放回原處,，擺放整齊,。學(xué)習(xí)上能主動學(xué)習(xí)，積極的參加各項(xiàng)活動,，并能用語言表達(dá)自己的愿望和請求,，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,。每個孩子都有一定的常規(guī)意識，知道自己是梧桐班的一員,，懂得約束自我行為,，不任性放縱。進(jìn)入大班后,，孩子們開始關(guān)注周圍的變化,，遇到新鮮事物總是喜歡探究其中的奧秘。因此我們老師會在這方面特意地引導(dǎo)和激勵孩子,。
當(dāng)然,，還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師更多的關(guān)注,。教室小，孩子多,，且大班孩子活動量增加,，常規(guī)教育不可松懈。我班孩子相互之間關(guān)系比較融洽,，有一定的謙讓互助精神,，這些優(yōu)良的品質(zhì)值得發(fā)揚(yáng)。多數(shù)孩子性格外向,、發(fā)言大膽,，語言表達(dá)能力比較強(qiáng)。但個別孩子內(nèi)向,、膽小,，不敢再集體面前表現(xiàn)自我，甚至還有些孩子在用餐,、午睡方面表現(xiàn)較為欠缺,。針對這些情況，制定了本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃,，具體如下：
二,、班級發(fā)展總目標(biāo)：
1、進(jìn)一步規(guī)范常規(guī),，加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。
2,、注重孩子活動中大膽表達(dá)的能力,，提高語言表達(dá)能力及自信心。
3、能積極主動的參與各項(xiàng)活動,，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力,，具有不怕困難的精神。
4,、有一定的責(zé)任意識,，懂得為自己的行為負(fù)責(zé)。有一顆善良的心,，能同情弱者幫助他人,。
三、具體措施
（一）認(rèn)真做好保育工作,，規(guī)范幼兒午睡午餐等常規(guī),。
合理安排幼兒一日生活，提高保育質(zhì)量,。
1,、在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識,，讓孩子形成初步的自我保健意識,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3,、提高生活自理能力,，形成良好的生活習(xí)慣。開展優(yōu)秀小組長,、誰的小手巧等活動,，為幼兒提供鍛煉機(jī)會，提高其生活自理能力,。
4,、對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)安全意識,。
5,、加強(qiáng)午餐的管理工作，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愉快進(jìn)餐,，吃完分內(nèi)飯菜、點(diǎn)心,。
6,、做好午睡的管理工作,，注意培養(yǎng)孩子的正確睡姿,，保持室內(nèi)空氣的流通。
（二）認(rèn)真做好教育工作。
1,、豐富自主性游戲區(qū),，并在游戲區(qū)中投放各種操作材料，給予幼兒充分的操作探索機(jī)會,。充分發(fā)揮區(qū)域活動的功能,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2,、創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽,、鼓勵大膽發(fā)言,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、培養(yǎng)孩子的審美能力,，與幼兒一起布置主題墻，充分發(fā)揮孩子的積極性,、參與性,，使其在與環(huán)境的積極互動中獲得發(fā)展。
3,、針對節(jié)日開展豐富的游戲活動,，培養(yǎng)幼兒健全的人格。
4,、結(jié)合繪本課題,，開展有關(guān)美術(shù)、音樂方面的繪本教學(xué),。
（三）家長工作
１,、及時更新家長園地，讓家長及時了解幼兒園的教育教學(xué)情況,，方便家長及時和老師交流溝通,。
2、充分利用好與家長聯(lián)系的多層橋梁,，如家訪,、家校路路通、電話交流,、親子運(yùn)動會,、寶寶成長記錄冊等，做好與家長之間的溝通工作,。
3,、充分挖掘家長資源，，鼓勵家長給予教育教學(xué)活動一定的支持和幫助,，并協(xié)助老師收集教學(xué)的資料等工作,，做好家園互動工作。
最新幼兒園大班工作計(jì)劃下學(xué)期 幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃篇五
一情況分析
本學(xué)期大一班共有31名幼兒,，其中男孩18個,，女孩13個，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒在身體,、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺在社會性發(fā)展方面,，集體觀念較弱認(rèn)知方面：經(jīng)過方案教學(xué)“各種各樣的球”幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的任務(wù),，本學(xué)期的班級計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作：
二培養(yǎng)方向
身體發(fā)展方面
1組織體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬、攀登活動能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動
2養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，懂得簡單的營養(yǎng)知識,，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣能有正確的作息習(xí)慣,，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備
認(rèn)知發(fā)展方面
1認(rèn)識常見的安全標(biāo)志,，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護(hù)方法了解簡單的防疫知識,，知道通過衛(wèi)生,、運(yùn)動來增強(qiáng)體質(zhì)能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包,、物品
2極主動地觀察周圍事物,，知道春天、夏天的變化愛思考,、愛提問,，從不同的角度進(jìn)行物體分類，區(qū)分左右,，比較事物的細(xì)微差別與相同,，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)1———10的加減,，初步運(yùn)用不同測量方法測量物體,，學(xué)習(xí)看圖列式,，編簡單的應(yīng)用題認(rèn)識貨幣、時鐘
社會性發(fā)展方面
1認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界熱愛自己生長的環(huán)境，幫助有需要的人熱愛美麗的環(huán)境能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,、情感,，禮貌、熱情,、主動地與同伴交往,，有合作意識、形成開朗,、樂觀,、愉快的性格，有一定堅(jiān)持性,、責(zé)任心和控制力作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)
三主要活動
1參加年級活動,，環(huán)保方案和小小辯論會，以提高幼兒的主體意識
2為幼兒慶祝生日,，舉行生日會,，送上幼兒的親切祝福讓他們感受朋友的祝福
3積極參加春游，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,，加強(qiáng)幼兒集體觀念,、參與意識的教育參觀小學(xué)，準(zhǔn)備畢業(yè)匯演讓每個幼兒獲得鍛煉,，培養(yǎng)他們的自信心為入小學(xué)做好準(zhǔn)備
四家長工作
1結(jié)合家長幼兒的意愿,，開展各種活動，社區(qū)活動,，增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討
2建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用通過家園宣傳欄,、家園通訊卡，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念
3通過年級會議，評選家長委員會,，帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策，并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍
