隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園教師崗位聘期述職報(bào)告教師崗位聘期個(gè)人述職報(bào)告篇一

本人作為剛參加英語教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級(jí)班和班的英語教學(xué)工作,。參加工作這三個(gè)月以來我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期工作做如下匯報(bào)：

“德高為師身正為范”為人師表以德為首,。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出,。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師,、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲,。在工作中能夠?yàn)槿藥煴硎顾枷?、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致,。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能較好的與老師學(xué)生和家長(zhǎng)合作與人相處真誠熱情,。

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課,。

2,、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會(huì)好,。所以從擔(dān)任班、班英語教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課,。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書寫姿勢(shì),。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,。

3,、學(xué)方法讓學(xué)生通過眼,、手,、口,、腦各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂趣培養(yǎng)健康的個(gè)性,。

作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛心與智慧的工作,。教學(xué)中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細(xì)心的觀察來自開勤奮地讀書工作,、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我,。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué),。古人云：“飛瀑之下必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的,。同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類,、比較,、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短更好地教書育人,。

作為一名青年教師我不計(jì)較個(gè)人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率,。

回顧三個(gè)月來的工作有成績(jī)也有不足,。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己最大的努力做出貢獻(xiàn),。

教師聘期述職報(bào)告 篇17

幼兒園教師崗位聘期述職報(bào)告教師崗位聘期個(gè)人述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx,，是今年新招聘的一名數(shù)學(xué)教師,。下面我將半年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

幾個(gè)月來,，我主要承擔(dān)xx班數(shù)學(xué)和生物教學(xué)工作任務(wù)。作為一名新教師,，我對(duì)各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都比較生疏,，尤其是對(duì)教學(xué)工作中的許多細(xì)節(jié)不太了解。但幸運(yùn)的是,，在xx,、xx等教師的悉心指導(dǎo)下,，我很快融入教學(xué)工作中。在教學(xué)工作方面,，我認(rèn)真做好每節(jié)課導(dǎo)學(xué)案,、教案，設(shè)想課堂上可能出現(xiàn)的各種問題,。在課堂上,，我堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,，避免“一言堂”,。

鼓勵(lì)學(xué)生用心參與到課堂教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,，用心思考;在課堂作業(yè)中,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，使練習(xí)作業(yè)有層次,、有坡度,，對(duì)于不同層次的學(xué)生盡量做到“因材施教”;在課堂下，根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),。在期末考中,，三個(gè)班中我班數(shù)學(xué)均分排行第二，生物均分第一,。

作為一名新教師,，對(duì)學(xué)生的管理至關(guān)重要，所以我會(huì)查閱一些關(guān)于學(xué)生管理及教育理論的書籍,，詢問老教師管理學(xué)生的方法,。同時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們一齊學(xué)習(xí)黨的群眾路線,，對(duì)時(shí)政及黨的政策有了更深的了解。觀看了《郭明義》,、《生死牛玉儒》等電影,，并寫了觀后感，使我對(duì)黨的先進(jìn)人物更加了解,，他們的崇高品質(zhì)將是我終身學(xué)習(xí)的榜樣,。

作為一名教師，仍需堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí),。記得在一次聽課中,，我深刻體會(huì)到那些優(yōu)秀教師對(duì)教材的處理是那么的精煉，這正是值得我去學(xué)習(xí)的,?；仡欁约旱慕虒W(xué)方式,，我深刻體會(huì)到向各位教師學(xué)習(xí)借鑒的重要性。不得不說,，從泗交中學(xué)的老師身上,，我學(xué)到的更多是敬業(yè)精神和課改方法，這必將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生用心的影響,。

半年的教學(xué)工作,，讓我體會(huì)到職責(zé)對(duì)于一名教師至關(guān)重要,。教師是學(xué)生的第二任父母,，一名好的教師可能會(huì)影響學(xué)生的一生。我深感作為一名教師職責(zé)重大,，在以后的教學(xué)工作中,，我將恪守職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校工作安排,，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教師聘期述職報(bào)告 篇7

幼兒園教師崗位聘期述職報(bào)告教師崗位聘期個(gè)人述職報(bào)告篇三

教學(xué)工作推陳出新

因自身不是科班出身,，入園初期各老師的教學(xué)方式讓我耳目一新,，并從中體會(huì)到幼兒教學(xué)就是在玩中學(xué)，游戲與教學(xué)融于一體,，讓幼兒自主自覺地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來,，達(dá)到一個(gè)輕松、快樂掌握知識(shí)的目的,，以至我在這學(xué)期的教學(xué)工作中不斷地在培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣方面下功夫,，爭(zhēng)取在每一節(jié)課之間做好備課工作，將教案準(zhǔn)備充分,，教具多樣豐富,，在各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上盡可能地充滿童趣，特別是在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成上課傾聽老師講話方面我著實(shí)費(fèi)了不少心力,，在孩子的世界里,，我身不由己地也成了一個(gè)孩子，融入于孩子喜怒哀樂之中,，我哄孩子,，孩子哄我，和孩子們的感情與日俱增,，在孩子的眼里,，我即是老師，也是玩伴,。上課時(shí)我要求孩子認(rèn)真聽講,，下課后我“縱容”孩子“為所欲為”,，我是一個(gè)溫暖的老師，也是一個(gè)不錯(cuò)的玩伴,。

班級(jí)老師融洽相處

要做好班級(jí)工作,，班級(jí)老師之間的融洽相處尤為重要，一個(gè)班級(jí)就像是一艘遠(yuǎn)航的客輪,，班主任是船長(zhǎng),，配班是副駕，生活老師就是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)員,，航向重要,，安全重要，服務(wù)也重要,，三者缺一不可,，任何一個(gè)人的失職都將導(dǎo)致這艘客輪的偏差或是動(dòng)蕩不安，所以,，班級(jí)老師工作的協(xié)調(diào)安排,、溝通、體貼,、包容是保證旅程愉快順利的必備條件,，相反，抱怨,、遇事推卸責(zé)任,、甚至勾心斗角只會(huì)令彼此身心疲憊，嚴(yán)重的會(huì)殃及班級(jí)孩子健康快樂的成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)工作必不可少

這學(xué)期,，我園的家長(zhǎng)活動(dòng)搞得不少，從中我深深體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性,，家園共育工作做得好,，能有利地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，家長(zhǎng)的意見是對(duì)我們的鞭策,，是我們進(jìn)取的動(dòng)力,，很多的工作需要我們家長(zhǎng)的大力支持才得以順利開展，如防止幼兒教育“小學(xué)化”傾向,，我們利用多種形式去博得家長(zhǎng)的理解與配合,，真正地做到了曉之以理，動(dòng)之以情,，我相信,，只要我們本著最大的誠意，那么就沒有做不好的家長(zhǎng)工作。

配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項(xiàng)任務(wù)

在配合度方面,，我本著不計(jì)較的心去做力所能及的事情，很坦誠地說,，一個(gè)學(xué)期下來,，似乎還沒有遇到自己能力所達(dá)不到的事情，如在創(chuàng)市一級(jí)工作方面,，關(guān)于多媒體教學(xué)課件這一塊,，我園還沒有過先例，我甚至是聞所未聞,，雖然我沒有專業(yè)的軟件操作技術(shù),，但我會(huì)結(jié)合自己以往制作圖片的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，將幼兒教育多媒體教學(xué)課件逐一制作完成,，諸如此類的一些額外教學(xué)工作，我以嘗試的心態(tài),，學(xué)習(xí)的心態(tài)，成長(zhǎng)的心態(tài)在完成,，其結(jié)果也讓我有著很大的成就感,，也許是我骨子里自信、愛挑戰(zhàn)成就了我的工作態(tài)度,，園領(lǐng)導(dǎo)任何一項(xiàng)的工作安排我從未有過半點(diǎn)的推辭和猶豫,，首先，對(duì)于任務(wù)的分配我當(dāng)作是對(duì)自身能力的一種認(rèn)可,，而在完成的過程當(dāng)中又是對(duì)自身的一種鍛煉,。我不是一個(gè)積極爭(zhēng)取的人，同時(shí),，我也不是一個(gè)輕易妥協(xié)的人,，當(dāng)然，基于園務(wù)工作的繁雜,，很多任務(wù)都是匆促中完成的,，最大的感慨就是時(shí)間永遠(yuǎn)是那么地不夠用，總想,，不說時(shí)間充裕,，只要時(shí)間夠一點(diǎn)，再夠一點(diǎn),，事情一定會(huì)處理得更加圓潤(rùn),，任務(wù)一定會(huì)完成得更加出色，生命中第一次體會(huì)到時(shí)間就像是在擠海綿里的水，用力地去擠,，再擠,，然后在這有限地時(shí)間里完成各項(xiàng)使命，累!充實(shí)!快樂!

安全工作不容忽視

幼兒的安全工作不僅限于平常那些上崗上線的大道理,，更多地是具體細(xì)節(jié)上的體現(xiàn),，3—6歲的幼兒是一個(gè)多動(dòng)而又無自我保護(hù)意識(shí)的年齡，一方面我們既要鍛煉孩子的自理能力,，一方面又要擔(dān)負(fù)著保駕護(hù)航的責(zé)任,，所以，工作中,，我們要做到手離眼不離,，比如戶外活動(dòng)及課間活動(dòng)是孩子最容易出狀況的時(shí)候，所以這時(shí)候活動(dòng)前的安全教育必不可少,，但理論與實(shí)際畢竟是二個(gè)概念,，這時(shí)候，老師的細(xì)心觀察與經(jīng)驗(yàn)積累最是重要,，既不能限制干擾幼兒游戲的快樂,，也不能放任他們自由散漫。這方面,，我還處于一個(gè)緊張戒備的狀態(tài),，什么時(shí)候我能完全放松地與孩子游戲玩耍享樂的時(shí)候，那就是另一個(gè)境界了,，嘿嘿,，繼續(xù)成長(zhǎng)中。

幼兒園教師崗位聘期述職報(bào)告5

幼兒園教師崗位聘期述職報(bào)告教師崗位聘期個(gè)人述職報(bào)告篇四

一,、注重培養(yǎng)孩子的自理能力,，增加幼兒的自信

幼兒自理能力的獨(dú)立是孩子發(fā)展的第一步，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女比較多,，使不少幼兒失去發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),，在幼兒園主要表現(xiàn)為：自己玩的玩具自己不會(huì)整理，同伴之間不懂得互相謙讓,。戶外活動(dòng)時(shí)扭扭捏捏,，不懂得放開。要重點(diǎn)激發(fā)幼兒自理的積極性,，增強(qiáng)幼兒的自信心,。才能讓他們?cè)谟變簣@愉快的開展一日活動(dòng)。

二,、教育保育方面

在教學(xué)上,，針對(duì)中班幼兒心理情況，我們開展了個(gè)項(xiàng)主題教學(xué)活動(dòng)，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方,、開朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng),，并運(yùn)用多種教學(xué)方法,。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了美工區(qū),、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū),、計(jì)算區(qū),、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。

在開學(xué)初建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中,、活動(dòng)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神,，培養(yǎng)他們自主,、自立。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí),，發(fā)展其好奇心，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí),。

在教育過程中,，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境,，所受的教育以及主觀努力不同,，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要我們教師做到：注重個(gè)體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平,。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法,。

三,、注重與幼兒之間的情感交流

我們很注重與幼兒的情感交流。熱愛并尊重我們的每一位幼兒,，有了這樣的心態(tài),，師生之間就有了和諧的狀態(tài)，許多的事情都得到了解決,，無論是活潑的幼兒和頑皮的還有和膽怯的幼兒都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒給以更多的熱情和幫助。幫助他們建立自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。活潑開朗幼兒則為其提供適合展示他們的自我空間,。熱愛和尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處，讓幼兒接受你就能主動(dòng)接受你的教育,。

四,、重視家園聯(lián)系的作用

要善于家長(zhǎng)溝通，在幼兒園工作中,，家長(zhǎng)工作十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)支持和配合，這學(xué)年我們通過多種渠道與家長(zhǎng)溝通,，如建立了全面的家園聯(lián)系互動(dòng)欄,。針對(duì)每一位幼兒的情況采取不同的方式進(jìn)行溝通，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果,。

當(dāng)然,，有了收獲當(dāng)然也有不少的不足，只有善于總結(jié),，和反思才會(huì)有所提高和進(jìn)步,，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗(yàn),，快速的提升自己,，希望領(lǐng)導(dǎo)在為我們提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)也幫助我指出不足,，我將認(rèn)真反思努力改進(jìn)。

此致

敬禮!

述職人：__

幼兒園教師崗位聘期述職報(bào)告3

幼兒園教師崗位聘期述職報(bào)告教師崗位聘期個(gè)人述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人本學(xué)期的教學(xué)情況述職匯報(bào)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

＂進(jìn)無足赤,，人無完人＂,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。

當(dāng)今社會(huì),，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮,！

匯報(bào)人：xxx

20xx年x月x日

教師聘期述職報(bào)告 篇15