從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

英國(guó)教育家洛克說(shuō)：“事實(shí)上，一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣,，往往自己的幸福都?xì)w于自己的習(xí)慣,。”良好的日常行為習(xí)慣地培養(yǎng),，對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展終身受益,，作為教師教書(shū)育人是我們的神圣職責(zé)，在教育教學(xué)中從學(xué)生身邊的點(diǎn)滴小事抓起,，嚴(yán)格要求,，以身示范，培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)到老師或長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好,，行走時(shí)注意右行禮讓,，參加集體活動(dòng)要穿校服，遵守紀(jì)律,，按時(shí)參加衛(wèi)生值日,，講究個(gè)人衛(wèi)生，課前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)生這些良好的日常行為習(xí)慣地培養(yǎng),，看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)需要老師們付出很多的努力和心血，天長(zhǎng)日久,，日積月累,，集腋成裘，一旦學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，將為他今后的終身學(xué)習(xí)和再發(fā)展奠定根基,，因此，我們教師不僅要學(xué)會(huì)傳授科學(xué)文化知識(shí),，而且要學(xué)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,，堅(jiān)持“兩手都要抓，兩手都要硬”,。

教師要不斷學(xué)習(xí)和拓展學(xué)科知識(shí),，孟子曰：“資之深，則取之左右逢其源,?！苯處煵荒軡M足已有的知識(shí),，在不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上，了解其它學(xué)科知識(shí)發(fā)展的動(dòng)態(tài),，以科學(xué)知識(shí)不斷武裝自己,，以適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，隨著新課程的改革,，教師在教學(xué)中不僅要注重學(xué)科知識(shí)的整合,，觸類旁通，而且還應(yīng)積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)發(fā)展,，教師以豐富的知識(shí)塑造人格魅力，使學(xué)生“親其師,，信其道”,。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教育內(nèi)容,，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段是教師的職責(zé)，教師通過(guò)學(xué)習(xí),，可以較熟練地制做投影片,、積極的解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，使教學(xué)更直接,、更生動(dòng),，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量事半功倍;另外，教師在備課時(shí),，可以通過(guò)微機(jī)備課,，發(fā)揮集備組集體力量取長(zhǎng)補(bǔ)短，使教學(xué)資源共享,，這不僅節(jié)約了時(shí)間,，使教師有更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且使教師之間增進(jìn)了合作意識(shí),，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量,。隨著校園網(wǎng)的建立,，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容將有新的改革和突破,，教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。

教育遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，新世紀(jì),，學(xué)生無(wú)論在思想還是在學(xué)習(xí)上,，有許多過(guò)去我們?cè)从龅降男聠?wèn)題，我們切不可“一把掌了之”或“罰寫(xiě)幾十遍了之”,，簡(jiǎn)單粗暴的工作方法,，不僅不能解決問(wèn)題，而且損害了教師形象,，違背了教師職業(yè)道德,，作為教師我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，要把良好的動(dòng)機(jī)和有效的結(jié)果緊密地結(jié)合起來(lái),，“育人要先育心”只有心與心的交流和融合,，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才會(huì)有成績(jī)的回報(bào),。當(dāng)然,，教師擁有一個(gè)健康地心理將有積極地指導(dǎo)作用，它可以使教師在社會(huì),、工作和生活等壓力下,，學(xué)會(huì)調(diào)控、宣泄和轉(zhuǎn)移不良的情緒,，老師們?cè)谄饺湛梢远嗫匆恍┟藗饔?，參加一些有意義的文體活動(dòng)，保持積極樂(lè)觀的思想和較輕松的心理狀態(tài),，從而不斷完善自我,，提高自我，做學(xué)生的良師益友,。

中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

為期15天的小學(xué)英語(yǔ)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)已結(jié)束,，在這緊張、充實(shí)而又快樂(lè)的半個(gè)月里,，我感受了很多,，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺,。雖然我不是專業(yè)的英語(yǔ)教師,，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我很大的幫助。聽(tīng)了游海燕老師和其他一些的理論指導(dǎo),，也觀看了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)例,，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際,，使得我更深刻更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容,，為今后的英語(yǔ)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，下面我就談?wù)劚敬涡W(xué)英語(yǔ)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)。

一,、重新認(rèn)識(shí)了自我

通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,，作為一個(gè)英語(yǔ)教師，必須具備有淵博的知識(shí),，熟練的操作技能,。在英語(yǔ)的探究過(guò)程中，教師不再把英語(yǔ)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,，在問(wèn)題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語(yǔ)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友,。即便我現(xiàn)在是一個(gè)非專業(yè)的英語(yǔ)教師,，但是我也懂得，教師在教學(xué)中不是簡(jiǎn)單地“知識(shí)灌輸”或是“知識(shí)移植”的過(guò)程,。

二,、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)

通過(guò)聽(tīng)王老師講的詞匯教學(xué)之“三元變序”的一些教學(xué)技能及課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，我對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),。讓我知道上好英語(yǔ)課的前提首先要去領(lǐng)會(huì)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),，上課的第一天就得到了游老師的指導(dǎo)，讓我們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)的基本理念,，游老師還展示了新課標(biāo)下的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué),，這樣我們對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有了一定的模式輪廓，找到感覺(jué),。田老師那甜美的歌聲及古靈精怪的游戲也受到我們?nèi)繉W(xué)員的熱烈歡迎,，因?yàn)橄氚颜n上的生動(dòng)，我們太需要這些教學(xué)技能了,?？傊兄x這些老師們的細(xì)心精心的指點(diǎn),。

三,、如何去上好一堂英語(yǔ)課

英語(yǔ)是母語(yǔ)之外的語(yǔ)言，受母語(yǔ)的影響,，學(xué)好它不是簡(jiǎn)單的事,，因此，首先不能讓學(xué)生覺(jué)得頭痛,，要努力去激發(fā)他們的興趣,。通過(guò)這次培訓(xùn)，我懂得了英語(yǔ)課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié),。(1)熱身：引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;(2)復(fù)習(xí)：激發(fā)學(xué)生已學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí),，為新的學(xué)習(xí)做好鋪墊;(3)呈現(xiàn)：呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，讓學(xué)生感知;(4)操練：讓學(xué)生通過(guò)參與操練活動(dòng)，達(dá)到內(nèi)化新學(xué)知識(shí)的目的;(5)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生應(yīng)用新知識(shí)技能的表現(xiàn)能力進(jìn)行評(píng)價(jià),。讓學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，能通過(guò)游戲,，學(xué)到實(shí)質(zhì)的東西。

四,、觀看優(yōu)質(zhì)課和學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

觀摩課是學(xué)習(xí)別人的可取之處,，這次培訓(xùn)也安排了許多優(yōu)秀教師的教學(xué)模擬課，讓我看到了這些優(yōu)秀教師單詞呈現(xiàn)的新形式,，使我知道,，在單詞教學(xué)中，要求教師以游戲,、猜謎語(yǔ),、簡(jiǎn)筆畫(huà)、實(shí)物等方式引出單詞,，這樣既給學(xué)生帶來(lái)新鮮感,，又使學(xué)生在新奇的同時(shí)無(wú)意識(shí)的集中了注意力，自然而然的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,。后來(lái)就是進(jìn)入了實(shí)際操練,，就是看看自己如何去組織英語(yǔ)教學(xué)，這樣能更好地認(rèn)識(shí)自己,，哪方面還需不斷加強(qiáng)的,，我感到自己有很多的不足，但也看到了自己在一步一步提高,?？傊谟⒄Z(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中必須有明確的目的和可操作性,，以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn),，以提高學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)水平，發(fā)展學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)解決問(wèn)題的能力,。

以上是我經(jīng)過(guò)15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的心得體會(huì),。今后，我會(huì)多結(jié)合教授講的理論,，多用在實(shí)際教學(xué)中去,，努力上好一節(jié)高效的英語(yǔ)課。最后也希望我們這個(gè)培訓(xùn)班的同學(xué)相互之間常聯(lián)系,，并且能夠?qū)W以致用,，學(xué)有所成。

中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機(jī)會(huì),，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),。每天的講座都以鮮活的實(shí)例,、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志,，確實(shí)感到受益非淺,。

教師代表著“學(xué)生的老師”,，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”,。作為教師，師德是必備的,。在新課程理念的指引下,，首先,，教師是文化的傳遞者，“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,，教師是榜樣,，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問(wèn)題,，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,，教師的人格力量是無(wú)形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,，作為一名教師，要富有愛(ài)心,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的,、平等的，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說(shuō)教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。第五，教師是朋友,，所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。

通過(guò)本次培訓(xùn),，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心、動(dòng)力和熱情,。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì),。鼓勵(lì)我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展,。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力,。通過(guò)本次學(xué)習(xí),，使我體會(huì)到教師要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)教育事業(yè),，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己,，在工作中不求回報(bào)，刻苦地鉆研下去,，一切為的就是一份熱愛(ài)和執(zhí)著,，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī),，要不斷地發(fā)展,，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣,，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn),。

通過(guò)本次培訓(xùn)，使我對(duì)終身學(xué)習(xí),，提高自身能力有了新的理解,。.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué),、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察、研究,、思考;處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系,，那么相對(duì)來(lái)說(shuō),，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。我還體會(huì)到作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴,。書(shū)是的老師,，多讀書(shū)，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì),。讓我有了明確的定位,、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神,、良好的心態(tài),、高度的責(zé)任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng),、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為,，做一名真正合格的教師。

中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

20__年3月我有幸參加了慶陽(yáng)市幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目,。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)幼兒教育新理念的深刻闡釋,，使我開(kāi)闊了眼界受益匪淺,。為此從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)：

一、教師必須有敬業(yè)的精神,。

開(kāi)班第一天高巖教授給我們作了關(guān)于《對(duì)教師職業(yè)道德若干問(wèn)題的思考》的報(bào)告,。本節(jié)課的重點(diǎn)就是要求教師必須要有敬業(yè)的精神，同時(shí)給我們明確講述了教師給人教什么,，以及用什么育人等,。這些都是作為教師必須具備的。經(jīng)過(guò)教育實(shí)踐我們都知道幼兒園的工作是瑣碎的,、平凡的,。幼兒教師會(huì)面對(duì)各種各樣的教育教學(xué)情景。有的幼兒需要特殊的照顧,，這就需要我們不怕麻煩悉心照顧,。當(dāng)然這樣的孩子很多很多，我想每位老師都會(huì)遇到,。此次跟崗實(shí)踐,，我在南街幼兒園就遇到過(guò)這樣的孩子。其中一個(gè)孩子活潑好動(dòng)是學(xué)校出了名的調(diào)皮鬼,，另一個(gè)孩子則有語(yǔ)言障礙,，他無(wú)法與正常的孩子進(jìn)行交流。他們都是老師心目的問(wèn)題孩子,。這樣的孩子需要我們從一日常規(guī)開(kāi)始,，從各方面加強(qiáng)保護(hù),，確保他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，也只有這樣才能做好學(xué)前教育工作,。

二,、轉(zhuǎn)崗前后職業(yè)生活差異明顯，我們要盡快學(xué)會(huì)適應(yīng),。

從角色定位看,，轉(zhuǎn)崗教師原有的中小學(xué)單一“教師”角色被幼兒園工作中的“老師”“媽媽”“保姆”“伙伴”等綜合角色所替代。這是因?yàn)橛變簣@的教育對(duì)象完全不同,。作為中小學(xué)的教育對(duì)象的中小學(xué)生與幼兒在身心發(fā)展方面存在不同的年齡特征,，這對(duì)長(zhǎng)期職業(yè)生涯一“教書(shū)育人”為主的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變。

其次,，在工作方面轉(zhuǎn)崗教師由原有比較單純的上課變?yōu)橐蝗栈顒?dòng)的組織,，由以教學(xué)工作為主到保教結(jié)合。教師幾乎每時(shí)每刻都要關(guān)注幼兒的舉動(dòng),。久而久之,，容易使轉(zhuǎn)崗教師產(chǎn)生嚴(yán)重的疲憊感而懈怠情緒，所以我們要樹(shù)立轉(zhuǎn)崗教師正確的職業(yè)發(fā)展愿景,。

最后,，中小學(xué)教師和幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)要求不一致，在專業(yè)知識(shí),、技能和能力要求方面幼兒園轉(zhuǎn)崗教師由原有中小學(xué)要求的某一科或兩科教學(xué)知識(shí)能力到要求具有比較全面,、綜合性較強(qiáng)的幼兒保教知識(shí)和能力。中小學(xué)教師主要的一環(huán)是能否上好課,，完成教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。而幼兒園教師的任務(wù)是對(duì)兒童實(shí)施完全的保教工作,，教育途徑除了教學(xué)活動(dòng)外,，強(qiáng)調(diào)寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中?？梢?jiàn)幼兒園教師工作的覆蓋范圍和復(fù)雜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中小學(xué)老師,。所以作為轉(zhuǎn)崗教師我們更應(yīng)該不斷地去學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力以適應(yīng)幼兒教育的崗位,。

三,、幼兒教師要培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的理念。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，是我國(guó)學(xué)校教育和基礎(chǔ)教育的奠基階段,。幼兒教師作為幼兒教育的靈魂師、規(guī)劃者,、指導(dǎo)者和組織者,，其素質(zhì)的高低直接影響著幼兒教育的質(zhì)量,。所以幼兒教師必須不斷地學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量給自己充電,。如果只靠原來(lái)學(xué)校所學(xué)的那點(diǎn)東西很難滿足孩子對(duì)知識(shí)的需求,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件痛苦的事，更是一見(jiàn)不負(fù)責(zé)任的事,。

過(guò)去我們是領(lǐng)著孩子學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)海洋充滿,，怎能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的幼兒教育對(duì)幼兒教師的要求很高，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位,。所以我們要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，掌握和熟悉幼兒教師必備的教育技能，這樣讓自己也能在幼教領(lǐng)域得心應(yīng)手不至于落后,。

這次的培訓(xùn)時(shí)間雖然很短,，但留給我的卻是一筆寶貴的財(cái)富。聽(tīng)了各位教授和院長(zhǎng)的生動(dòng)報(bào)告,，我感到非常的榮幸,。在以后的工作中我會(huì)向他們學(xué)習(xí)，努力的提高自己專業(yè)能力,，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，此時(shí)的我深刻地感受到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和理解,，在此之前,，我的心中只有學(xué)生，工作的舞臺(tái)離不開(kāi)三尺講臺(tái),，手中不是藍(lán)筆,，就是紅筆，突然間沒(méi)有了這些,，心中有不免有一種深深地失落,，對(duì)前途和命運(yùn)也平添了幾份擔(dān)憂和迷茫?？僧?dāng)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)開(kāi)班之時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)的一席講話又使我多日來(lái)籠罩在心頭的陰罹得到了些許溫暖，也讓我重新看到了希望所在,，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我不僅獲得了不少知識(shí)，更重要的是我對(duì)我們老師下崗在就業(yè)有又了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。它讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排有了更深一層的理解,，也讓我對(duì)我們的礦山更加熱愛(ài),，對(duì)我們的礦工兄弟更多了份牽掛。學(xué)習(xí)了《采煤概論》我知道了煤是植物演化而來(lái)的,，它可分為無(wú)煙煤,、煙煤、褐煤,、焦煤肥瘦等十大類,。它是由于地殼緩慢下沉，泥炭不斷堆積而形成泥炭層而后,，地殼陸續(xù)沉下,，泥炭層很快被其它泥沙、沉積物掩蓋,，伴隨著地殼越降低,，其上面覆蓋的泥沙沉積物越越厚，泥炭層在地下受到逐漸升高的溫度和壓力的作用,，原來(lái)疏松多水的泥炭被壓緊,、脫水、絞結(jié)含碳量相對(duì)聚集,，物理性質(zhì)和化學(xué)成份發(fā)生變化而形成煤,。《市場(chǎng)營(yíng)銷》,、《人力資源管理》,、《企業(yè)管理》等課程的學(xué)習(xí)，我更受益非淺,，通過(guò)教師細(xì)致耐心的講解,，具體形象的事例，使我對(duì)所學(xué)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣,，對(duì)今后的工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí),。

但這些知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我必須在今后的工作崗位上,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，去掌握更新的知識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展速度越來(lái)越快,，知識(shí)和技能隨時(shí)都在更新。要想踏上時(shí)代步伐,，加快我礦經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，必須不斷的學(xué)習(xí)，從而來(lái)提高自身的整體素質(zhì)。只有提高素質(zhì),，才是解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的決定性因素，新世紀(jì)的中國(guó)將在推進(jìn)人的全面發(fā)展的理想旗幟下倡導(dǎo)新的文明的生活方式,，提高人民群眾的科學(xué)文化水平,，鼓勵(lì)創(chuàng)新，充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,。尤其是我們到了一個(gè)新的環(huán)境,，要對(duì)照社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì),，拓展自己多方面的素質(zhì)來(lái)更好地適應(yīng)新的工作崗位,。

在今后的工作中應(yīng)征對(duì)不同的崗位進(jìn)行一些切實(shí)可行的有征對(duì)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)：

1.突出重點(diǎn)，帶動(dòng)全面發(fā)展,。以繼續(xù)舉辦和規(guī)范培訓(xùn)為重點(diǎn),，帶動(dòng)和推進(jìn)各類適應(yīng)性短期培訓(xùn)、經(jīng)常性的職業(yè)培訓(xùn)的全面開(kāi)展;“堅(jiān)持以提高能力為目的,，注重素質(zhì)的全面培養(yǎng),。

2.從嚴(yán)治學(xué)，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。要不斷建立和完善職工培訓(xùn)體系,，從嚴(yán)治學(xué)，加強(qiáng)管理,，選擇有資質(zhì)的培訓(xùn)院校,，強(qiáng)化培訓(xùn)措施保證，加強(qiáng)培訓(xùn)效果跟蹤,。要根據(jù)企業(yè)和培訓(xùn)對(duì)象需求,，改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方法，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

3.深化改革，加快培訓(xùn)創(chuàng)新,。轉(zhuǎn)變觀念,，深化改革，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，注重培訓(xùn)制度的完善與更新,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在管理方式,、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)方法,、培訓(xùn)手段等方面不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，積極探索與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)制,。

4.大力推進(jìn)企業(yè)自主培訓(xùn),。自主培訓(xùn)是企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度和加強(qiáng)管理的內(nèi)在要求，是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,、培育企業(yè)文化,、加強(qiáng)企業(yè)管理的重要手段。企業(yè)應(yīng)根據(jù)全區(qū)有關(guān)培訓(xùn)的規(guī)定和要求,，結(jié)合自身管理和發(fā)展的需要,，自主選擇培訓(xùn)院校，自主選擇培訓(xùn)內(nèi)容和形式,，自主確定培訓(xùn)對(duì)象,，自主安排培訓(xùn)時(shí)間，并在經(jīng)費(fèi)上給予保證,。規(guī)范企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn),，提高培訓(xùn)質(zhì)量?！盎畹嚼?，學(xué)到老”過(guò)去常常被我們作為一種美德來(lái)宣傳，而在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代里,，它將是我們生活的需要,。不斷地學(xué)習(xí)是保持競(jìng)爭(zhēng)力的必要條件。我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整將加快,，企業(yè)的技術(shù)更新也必然加快,，這就需要我們必需緊跟技術(shù)更新的步伐，迅速掌握新的生產(chǎn)技術(shù),。技術(shù)的價(jià)值是巨大的,，但過(guò)期的技術(shù)可能分文不值的。