作品賞析是提高文學(xué)鑒賞能力的重要方法,，它可以讓人更好地理解和欣賞文學(xué)作品,。總結(jié)中應(yīng)該包含對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,，可以拓寬思路,，提升寫(xiě)作水平,。

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇一

今天上體育活動(dòng)課的時(shí)候,，我看見(jiàn)胡老師手中拿了一根大繩，我便問(wèn)胡老師：“胡老師,，今天為什么要帶長(zhǎng)繩呢,？”只見(jiàn)胡老師笑瞇瞇地答到：“今天，我呀要來(lái)教你們跳長(zhǎng)繩,！”跳長(zhǎng)繩,！以前我只看到大哥哥大姐姐跳過(guò)，可是還從來(lái)沒(méi)自己跳過(guò)呢,！想著想著,，我就十分興奮，迫不及待地想開(kāi)始自由活動(dòng),。

活動(dòng)終于開(kāi)始了,！我們跳長(zhǎng)繩的都排成一隊(duì)，等待著輪到自己跳,，呀,！快要到我了，我心里不由得緊張起來(lái),，我先跑到中間,，之后穿到繩子里用勁一跳,！唉,，可惜！最后沒(méi)有跳過(guò),！

于是,，我又排到了隊(duì)伍里，準(zhǔn)備繼續(xù)跳,，可這次不是在排隊(duì)時(shí)東張西望,，而是在看別人怎么跳的，希望能從他們身上掌握一些要領(lǐng),。

不知不覺(jué)又要到我跳了,，我首先跑到中間，之后看見(jiàn)繩在空中時(shí)跳進(jìn)去,，繩子到了腳邊時(shí)輕輕一跳——太棒了,！我跳過(guò)了！這時(shí)胡老師說(shuō)：“下面我們來(lái)個(gè)多人一起跳,！”“好啊”我們應(yīng)聲答到,。

于是我們奔到了繩子旁,，準(zhǔn)備開(kāi)始跳?！叭?，go！”等老師話(huà)言剛落,，繩子就恍動(dòng)了起來(lái),，我們也跳了起來(lái)，可誰(shuí)知,，等我們前面人跳了,，后面人還呆呆地愣在那兒，等到后面人跳了,，前面人就不跳了,，結(jié)果，一個(gè)也沒(méi)有跳到,。這時(shí),，胡老師為我們想了一個(gè)辦法：說(shuō)“一”的時(shí)候就跳，于是,，我們便按照老師的方法一試,，呵，還真靈,！一下子就跳了兩個(gè),，我們都開(kāi)心得笑了！

長(zhǎng)繩——不僅能讓我們鍛煉身體,，還能讓我們收獲歡樂(lè),，我愛(ài)跳長(zhǎng)繩！

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇二

“加油,！加油,！加油！”同學(xué)們正在為比賽的運(yùn)動(dòng)員們加油打氣呢,！猜猜,，我們正在比賽什么項(xiàng)目呢？待會(huì)你就知道了,！

比賽的場(chǎng)地在我們學(xué)校的跑道上,，我們學(xué)校的跑道是800米長(zhǎng)的跑道，猶如一條蜿蜒的長(zhǎng)龍,。跑道中間是一個(gè)大大的足球場(chǎng),，有許多嫩綠的青草，跑道旁還有些樹(shù)枝垂了下來(lái),，微風(fēng)吹拂,，飄飄灑灑,。

過(guò)了一會(huì)兒，該我們班集體跳長(zhǎng)繩了,，只聽(tīng)到體育老師吹響了哨子,，參加跳長(zhǎng)繩的運(yùn)動(dòng)員們既緊張又激動(dòng)，既興奮但又不敢有一點(diǎn)兒松懈,。

第一個(gè)跳的是小紅,，她一聽(tīng)到哨聲，就鉆進(jìn)了繩子之中,，用輕盈的步伐,，像燕子那樣從這頭跳到了那頭去。緊接著的是小青,，而她則像一只梅花鹿,，看到繩子在下面時(shí)，馬上跳了過(guò)去,。同學(xué)們各有各的跳姿,，儀態(tài)萬(wàn)千：有的像大猩猩，腳步沉穩(wěn)而有力,；有的像小兔子,，靈活又輕盈；有的像小猴子,，從繩子里竄來(lái)竄去,。一個(gè)，兩個(gè),，三個(gè)……快到我跳了,，我心里像小鹿亂撞，有些畏縮,，害怕,，因?yàn)槲液ε卤焕K子打到。但旁邊的同學(xué)們都在為我加油打氣,，于是我深深呼吸，雙手握緊,，鼓起勇氣,，一下子沖了進(jìn)去。我很開(kāi)心,，我竟然跳了過(guò)去,。

通過(guò)這件事情，我明白了：只有勇于面對(duì)困難,、困境,，才能突破自己,，走向成功！

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇三

“叮零零”大課間開(kāi)端了,，我們帶著長(zhǎng)繩來(lái)到操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩,。

我是甩繩的。競(jìng)賽快開(kāi)端了,，我和另一個(gè)甩繩的同窗緊握著繩子,，身子半蹲著，臉上的表情嚴(yán)肅而專(zhuān)注,。班里擔(dān)任跳的同窗排成一條“一”字形的“長(zhǎng)龍”,，劃一地站在賽場(chǎng)上，周?chē)挠^(guān)眾都屏住了呼吸,，空氣似乎凝固了普通,，就等著教員發(fā)令了。

“3…2…1…開(kāi)端,！”周教員發(fā)令了,，我們飛快地甩起了繩子。第一個(gè)打頭陣的同窗先下手為強(qiáng),，似乎一只輕盈的小鳥(niǎo)一樣“飛”過(guò)繩子,，后面的同窗一個(gè)個(gè)緊跟著跳過(guò)去，有的如調(diào)皮的小鹿,，悄然地越過(guò)繩間,；有的如奔騰的野馬，快速?zèng)_進(jìn)繩子里又疾速?zèng)_出來(lái)……,?！伴L(zhǎng)龍”如流水穿越繩子，沒(méi)有一絲卡頓,。

但是,，世間萬(wàn)物總是難以預(yù)料的——一個(gè)同窗被繩子絆倒了！我趕緊把他扶起來(lái),，又快速地甩了起來(lái),。這時(shí)我的手心曾經(jīng)滿(mǎn)是汗水，握繩的那只手曾經(jīng)被勒出條條紅杠,，可看著同窗們頭一低,，背一弓，雙腳悄然一跳的場(chǎng)景,，我砰砰直跳的心得到了一些安撫,。

我緊緊盯著同窗們一雙雙跳起的腳，生怕呈現(xiàn)什么差錯(cuò)?？墒聦?shí)還是考證了那句老話(huà)：世間萬(wàn)物是難以預(yù)料的,。眼看著一個(gè)同窗落地快了些，繩子馬上就要絆倒她了,！我猛地一用力,，保住了這寶貴的一跳，這時(shí)我曾經(jīng)大汗淋漓,，但依然快速地甩著繩子,，臉上帶著笑容。

看來(lái)團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的質(zhì)量,！

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇四

我們?cè)跇?shù)林處石頭剪刀布分出誰(shuí)來(lái)找,，找的人分出了就是小天。我們定了一個(gè)時(shí)間就是找的人在10分鐘內(nèi)找到全部人,，要不然就是藏的人勝利,。

之后，小天便數(shù)著：“一,、二,、三……”我們四處跑著尋找躲藏點(diǎn)，就像一只正尋找家的地鼠,?！笆拧⒍?！”小天便叫著,，只見(jiàn)小天來(lái)到了一號(hào)的躲藏點(diǎn)，迅速抓到了我第一位朋友,。

接著,，小天來(lái)到了我第二位朋友的躲藏點(diǎn)我聽(tīng)到了草叢中有動(dòng)靜，我立馬轉(zhuǎn)移了陣地接著,，在草叢中出現(xiàn)了尖叫聲,，也許二號(hào)被抓住了。

又接著,，小天來(lái)到我最后一位朋友的躲藏點(diǎn),。你們都有可能問(wèn)我怎么看見(jiàn)的？我都是憑直覺(jué)的,！之后,，又發(fā)生了一陣尖叫聲，這我當(dāng)然知道肯定是三號(hào)被抓了,。

最后，只剩下我自己了，我急忙亂跑,，不被小天抓住,。突然，我看到了小天熟悉的身影,，我的心更著急了,，加快了我的腳步藏了起來(lái)。小天這時(shí)四處尋找我,，突然,，我聽(tīng)到了旁邊的草叢有動(dòng)靜，便圍著樹(shù)四處旋轉(zhuǎn),。這時(shí)朋友們便跑過(guò)來(lái)告訴我們時(shí)間到了,，小天問(wèn)：“小欣去哪里了？”我猛地一跳出來(lái),，嚇了小天一跳,。我們大家都哈哈大笑。

這個(gè)游戲真有趣,，我想到一句話(huà)：辦法總比困難多,。

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇五

老師，你在逗我,，今天早操的大課間活動(dòng)居然是……長(zhǎng)繩,！聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我兩眼一閉纖腰難立華麗的倒去,。

自從上次跳完長(zhǎng)繩以后,，我的心里就留下了陰影，一直不敢接觸長(zhǎng)繩,，但,，這次，沒(méi)辦法了,，想逃也逃不了只能硬著頭皮上了,。我靜靜地排著隊(duì)，表面若無(wú)其事,，其實(shí)心里緊張得很呢,，看著大家一個(gè)一個(gè)的跳過(guò)，我更緊張了,，想：“如果大家都跳過(guò)了,，就我栽在上面了，那我們隊(duì)的后腿都要被我給折斷了”隨著地上繩影的.忽濃忽淡,，馬上就要輪到我了,，還有2個(gè)，1，到我了,，我雙腳分開(kāi),，雙手與地面垂直，用心聽(tīng)著繩落地時(shí)的“啪啪”響聲,，心里默默數(shù)著“3,、2、1”我閉著眼睛,，不顧一切,，“橫沖直撞的”跑過(guò)去。咦,，怎么沒(méi)感覺(jué),，突然，身后傳來(lái)了莫荻魔性的笑聲,，原來(lái),，我跑了進(jìn)去，結(jié)果還沒(méi)跳,，從另一邊出來(lái)了,，可自己卻什么也不知道，還很傻很天真的以為自己跳了過(guò)去,，哎,，我都要被自己給蠢哭了。

很快,，就又輪到我了,，我蓄勢(shì)待發(fā)，像離弦之箭般的沖了出去,，然后猛的一跳,，我的表情也隨著身體的運(yùn)動(dòng)而變化著，我的眉毛輕輕一挑,，雙腳又重新回歸到平面,，我欣喜若狂，慶幸自己終于跳了過(guò)去,，終于克服了跳長(zhǎng)繩恐懼癥,。

長(zhǎng)繩長(zhǎng)繩，此樂(lè)何極,？

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇六

今天又到了我們喜歡的大課間,，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫫鹆擞腥さ摹疤L(zhǎng)繩”游戲！它真的會(huì)讓我們心情變得像冬日的陽(yáng)光一樣燦爛,！

跳長(zhǎng)繩由兩位同學(xué)拉扯著繩子有節(jié)奏地甩動(dòng),，其他同學(xué)們排著隊(duì)按次序跳進(jìn)搖動(dòng)的繩索再輕松跳出,。一排同學(xué)站在一位搖繩同學(xué)的后面，跳一個(gè)走一個(gè),，到另一位同學(xué)后面排隊(duì),。游戲開(kāi)始了,！我們大家一個(gè)個(gè)好似流水般安全地“流”過(guò)去,，非常有節(jié)奏而又流暢，每個(gè)人的臉上都掛著笑容,。但有時(shí)也會(huì)“卡殼”,，來(lái)一次“交通阻塞”。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最奇特又好笑的事情,，那就是每當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳過(guò)搖動(dòng)的繩索時(shí),，臉上的表情可謂是“大千世界，無(wú)奇不有”,、“不看不知道,，一看嚇一跳”：有糾結(jié)派的、有扭曲派的,、有咧嘴派的,、還有閉眼派的·····每當(dāng)看到不同的面部表情，我都會(huì)忍不住地笑彎了腰,。輪到我了,，我心一橫，學(xué)一學(xué)“閉眼派”,，沖入甩繩范圍內(nèi),，“呼”！繩子從耳邊下來(lái)了,，我盡全力一蹦,、落地然后一溜煙地去排隊(duì)去了，動(dòng)作干凈利落,！哇,！好刺激！真是百玩不厭吶,！

這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們身體的協(xié)調(diào)能力,，有提高了我們大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，真是“雙贏”呀,！對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常不錯(cuò)的好游戲,！

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇七

今天，在游戲課上,，我和同學(xué)們一起向老師提出了玩“老鷹捉小雞”的游戲,，老師同意了,。

來(lái)到操場(chǎng)上，大家圍坐在一起,，開(kāi)始分配角色,。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想要當(dāng)老鷹，最后讓徐旭東同學(xué)當(dāng)了老鷹,，因?yàn)樗烁唏R大,，很符合老鷹的形象。蔣韻若同學(xué)則當(dāng)母雞,，其他同學(xué)呢,？當(dāng)然是可愛(ài)的小雞啦！

游戲開(kāi)始了,，小雞們一個(gè)個(gè)跟在母雞后面,，緊緊拉著前面游戲者的衣服。瞧,！老鷹不停地圍繞著母雞轉(zhuǎn)圈圈,，母雞則伸開(kāi)了手臂，緊緊地保護(hù)著小雞們,，不讓老鷹有機(jī)可乘,。

突然，在隊(duì)尾的一只小雞不小心摔倒了,。老鷹看見(jiàn)了,，趕緊沖了過(guò)去，想要趁機(jī)抓住這只小雞,。母雞看見(jiàn)小雞摔倒了,，也趕忙跑過(guò)去，想要攔住老鷹,。就在老鷹快要碰到小雞時(shí),，我們的心都提到了嗓子眼。

這時(shí),，母雞趕來(lái)了,，它在老鷹面前揮了揮手，想要趕走老鷹,。老鷹見(jiàn)找不到小雞,，只好灰溜溜地逃走了。

就在我們掉以輕心的時(shí)候,，老鷹轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,，好像又想到了什么，它想偷偷靠近母雞,，冷不丁偷捉一只小雞,?？赡鸽u往左，小雞們也往左,，保護(hù)得很?chē)?yán)實(shí),，老鷹根本捉不到一只小雞。

“叮鈴鈴”……下課鈴響了,，我們只好依依不舍地回到了教室,。

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇八

“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆的上課鈴,，我們?nèi)ド象w育課啦,！大家有的像鳥(niǎo)兒一般飛向操場(chǎng)，有的像潮水一般涌向操場(chǎng),。葉老師早已在操場(chǎng)上等著我們?nèi)ヌL(zhǎng)繩，這項(xiàng)技能是我們班的弱項(xiàng),，此次老師親自上陣監(jiān)督,。

葉老師指導(dǎo)我們：”跳繩時(shí)雙手抱著雙肩，眼睛盯住繩子,；不要在繩子邊跳,，出去時(shí)要快……”，接著又問(wèn)：“誰(shuí)愿意為同學(xué)們甩繩,？”胡軒妮站了出來(lái),，熱情的說(shuō)：“我來(lái)甩吧！”

看,，繩子在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn),，發(fā)出“啪啪”的聲音，令人看得頭暈眼花,。第一個(gè)同學(xué)眼睛死死地盯著繩子,，在計(jì)算什么時(shí)候跳最合適。

只見(jiàn)她兩腳叉開(kāi),，雙手抱肩,，飛快的彎下身子，迅速鉆進(jìn)去,，用力一跳,，跳了過(guò)去，真像一只勇敢的獵豹,。第二個(gè)同學(xué)緊跟著,，繩子從她腳底一閃而過(guò)，跳得輕松,、自在,，后面的同學(xué)也紛紛做好準(zhǔn)備,，大家都跳得非常起勁。

我盯著飛快舞動(dòng)的繩子,，一上一下甩動(dòng)著,，想：甩繩的胡軒妮和葉老師多累呀，我要好好跳,。該輪到我了,，我向前小跑幾步，跑到了繩中心,，輕盈的跳了一下,，便飛快的溜走了，成功跳了一次,。

一輪下來(lái),，老師讓我們休息片刻，跳得不是很好的同學(xué)站出來(lái)排好,，繼續(xù)訓(xùn)練,。這些同學(xué)有的露出了緊張的表情；有的跑了幾步卻在繩子不遠(yuǎn)處突然停下來(lái),，等了好久才敢進(jìn)去,；還有的跑到繩子中間被絆到了。多可惜呀,！我盤(pán)腿坐下,，吹著涼風(fēng)?？纯茨切┩瑢W(xué)一次接一次的努力著,，我從他們身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神,。

只要努力我們一定能跳得更好,！

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇九

星期三的早晨，做好了早操,，老師說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)始玩跳長(zhǎng)繩的游戲吧,。老師讓男生在大樹(shù)的前面玩，讓女生在大樹(shù)的左邊玩,。男生隊(duì)由兩個(gè)人來(lái)甩繩子,，女生隊(duì)也是由兩個(gè)人來(lái)甩。老師把長(zhǎng)繩分為給兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng),，于是游戲就開(kāi)始了,。

男生甩繩子很慢，基本不會(huì)甩到我們,。要是不小心甩到了,，也不是特別痛,。可是有些人還是很害怕,，無(wú)論怎么跳,，都跳不過(guò)去；而有些人就不怕,，輕輕松松就跳了過(guò)去,。老師讓跳得好的同學(xué)排前面，跳得不好的同學(xué)排后面,，沒(méi)有進(jìn)步的同學(xué)站在旁邊,。而我則是排在第二個(gè)，這說(shuō)明我跳得還不錯(cuò)吧,。老師教我們跳繩的秘訣,，讓我們的右腳起跳，左腳落地,。我們聽(tīng)后,，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試,。

老師說(shuō)，那我們來(lái)一場(chǎng)比賽,，看誰(shuí)跳的時(shí)間長(zhǎng),，連續(xù)不斷，斷了就輸了,。老師吹起勺子,，喊：“各就各位，預(yù)備——跳,！”男生隊(duì)和女生隊(duì)都特別努力,，一個(gè)個(gè)連著，從不落隊(duì),。結(jié)果,，男生隊(duì)里的一個(gè)人不小心絆倒了，最后男生輸了,，女生贏了,。可是,，我們男生不灰心,，堅(jiān)信下次男生一定會(huì)贏的。

比完賽后,，我們開(kāi)開(kāi)心心地回教室了,。

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇十

“叮鈴鈴”下課鈴響了,，同學(xué)們?nèi)绯绷靼阌砍鼋淌遥w奔向操場(chǎng)跳長(zhǎng)繩,，我也被挑同學(xué)拉到了操場(chǎng),。

我們?cè)诓賵?chǎng)排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)接著跳,，眼看就要到我跳了,，一個(gè)個(gè)豆大的汗珠，從我額頭上劃過(guò),，拳頭滲出了汗水,，身上就像無(wú)數(shù)只螞蟻爬過(guò)。終于,，輪到我跳了,，我緩緩地挪出步子，在那一刻,，仿佛時(shí)間都停止了,。我縱身一躍，腳狠狠地用力蹬地,，彈跳而起,。可命運(yùn)總是和我開(kāi)玩笑,，在我即將落地的一瞬間,，長(zhǎng)繩毫無(wú)預(yù)兆的加快了速度，正好纏住了我快要落地的那只腳,，差點(diǎn)沒(méi)讓我摔個(gè)四腳朝天,。旁邊的同學(xué)看到了我狼狽的樣子，有的捧腹大笑,，有的在一旁指指點(diǎn)點(diǎn),，還有的說(shuō)：“你行不行啊,？不行就走開(kāi),！”他們?cè)竭@樣說(shuō)，我越緊張,，依舊將一個(gè)很容易解的結(jié)打成了死結(jié),。我心想：我要冷靜下來(lái)，才能解開(kāi)死結(jié),。我一點(diǎn)一點(diǎn)的小心的解開(kāi)死結(jié),，垂頭喪氣的走到隊(duì)伍的最后。這時(shí)，如果有人仔細(xì)打量,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我面紅耳赤,，正唉聲嘆氣地?fù)u著頭。

過(guò)了一會(huì)兒又到我跳了,，我心里發(fā)誓：這次我一定要跳過(guò)去,！于是，我腳尖點(diǎn)地,，身體向前,，一個(gè)縱躍，穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上,，獲得了一片歡呼,。

這件事情告訴我：失敗是成功之母。遇到困難不要害怕更不要逃避,，要勇敢面對(duì),，勇敢挑戰(zhàn)，一定會(huì)成功的,！

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇十一

“預(yù)備——”老師喊道,。我剛想把鞋帶穿進(jìn)小孔里，誰(shuí)知道老師竟然又喊了一聲：“預(yù)備——”我緊張得快要窒息了,！

今天,，在李老師的作文課上，我們舉行了一場(chǎng)系鞋帶比賽,。我?guī)Я艘浑p紫色的鞋子,，上面有一點(diǎn)兒深紫色的花邊和一點(diǎn)兒淺紫色的小圓點(diǎn)兒。

我們開(kāi)始系鞋帶比賽了,，我拿起兩條紫色的鞋帶，按一左一右的方向把鞋帶穿起來(lái),，接著雙手把它們拉起來(lái)對(duì)齊,。哇，鞋帶都高過(guò)了我的頭頂了,！我又按對(duì)面交叉的方式把鞋帶一邊對(duì)著一邊連接起來(lái),，還不由自主地哼起歌來(lái)：“小鞋帶呀小鞋帶，我捏一下你就長(zhǎng),，就像一根小面條……”

正當(dāng)我哼得高興時(shí),，突然聽(tīng)見(jiàn)有什么聲音在對(duì)我說(shuō)話(huà)，我左聽(tīng)右聽(tīng),，卻又什么也聽(tīng)不見(jiàn),。我湊近一聽(tīng)，原來(lái)是鞋帶在說(shuō)話(huà)：“我可以幫你！”我問(wèn)道：“怎么幫,？”鞋帶說(shuō)：“我們一起努力吧,！”我看了看旁邊的李承霖，他的鞋帶已經(jīng)系好了,，我有點(diǎn)失落,。

鞋帶又說(shuō)：“沒(méi)事的，我有預(yù)感,，你可以得第二名,！”

我問(wèn)：“你怎么知道的？”

“你就看著吧,！”

我拉起鞋帶繼續(xù)系起來(lái),，鞋帶非常配合，我一拉,，它就出來(lái)了,，不會(huì)像以前那樣卡住或者系錯(cuò)了。

還剩下兩個(gè)小孔我就系好了,，我連忙拉住鞋帶趕快穿,。啊，我把鞋帶的一頭給纏在小孔里面,，太倒霉了,！我馬上把鞋帶抽出來(lái)，又系了起來(lái),。

我勝利了,，終于得了第二名，哇,，鞋帶說(shuō)對(duì)了,！只見(jiàn)鞋帶笑了笑：“我厲害吧？”說(shuō)著聲音就消失了,。

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇十二

上學(xué)期我們班的同學(xué)就開(kāi)始學(xué)跳長(zhǎng)繩了?，F(xiàn)在，讓我回憶第一次跳的情形,，既好玩又好笑,。是怎么樣的？看看現(xiàn)在兩年級(jí)同學(xué)就知道了：那么笨拙,、那么不連貫,，讓別人看著都覺(jué)得別扭。對(duì)了,，我自己當(dāng)初也是這樣的,。好了,，請(qǐng)看我第一次跳長(zhǎng)繩的模樣吧。

還記的那是一個(gè)秋天的下午,。我一開(kāi)始跳,，不是小腿被打倒，就是被繩子差點(diǎn)絆倒,，一副狼狽的.樣子,。幾下子，我就不想再跳了,。你說(shuō),，做一件事，老是不順利,，你愿意繼續(xù)嗎,？就在打退堂鼓的時(shí)候，我想起了爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)：別人能學(xué)會(huì)的本領(lǐng),，你也一定能學(xué)會(huì),。學(xué)得慢不要緊，關(guān)鍵是掌握方法,，多練習(xí)幾遍,，就學(xué)會(huì)了。

于是,，我就在旁邊看別人跳,。發(fā)現(xiàn)跳的好的同學(xué)，往往是節(jié)奏掌握的好,。也就是繩子剛落地他就起跳,。我暗暗地將這個(gè)道理記在心里。輪到我跳時(shí),，我在兩個(gè)甩繩子的同學(xué)剛將繩子甩到地面,，就馬上起跳，并迅速跑離,，然后又在他們的繩子剛落地的時(shí)候起跳,。就這樣，一次,、二次、三次,，我越跳感覺(jué)越好,，節(jié)奏感越來(lái)越強(qiáng)，旁邊的楊老師也開(kāi)始給我鼓掌加油了,！后來(lái),，我?guī)缀醪幌胪Ｏ聛?lái)了,，真想自己變成不怕累的機(jī)器貓，一直隨著繩子的節(jié)奏,，不斷地跳下去,。

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇十三

每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐在輕快的跳著長(zhǎng)繩，看他們身輕如燕的在那長(zhǎng)繩中穿梭自如,，就羨慕的不得了?，F(xiàn)在我三年級(jí)了，也要練習(xí)跳長(zhǎng)繩了,，但是看著那長(zhǎng)繩,，心里又不由自主的有點(diǎn)害怕。我也能跳過(guò)去嗎,？它會(huì)不會(huì)打到我呢,？打到了痛不痛呢？抱著害怕緊張又興奮的心情,，我也開(kāi)始了我的第一次跳長(zhǎng)繩,。

今天爸爸和媽媽幫我甩繩，讓我練習(xí)跳長(zhǎng)繩,。剛開(kāi)始,，一看到那個(gè)繩子，我就害怕的不敢往里沖,?？粗抢K子一圈一圈的轉(zhuǎn)，半圓形的長(zhǎng)繩,，在空中劃著美麗的弧線(xiàn),，上下飛舞著，猶如彩蝶在翩翩起舞,，看得我眼花繚亂,。我的心隨著繩子“啪啪”的落地聲也砰砰直跳，那顆懸著的心,，七上八下的,。爸爸媽媽叫我快點(diǎn)沖，我一個(gè)勁的'搖頭,，可我心里卻想：沖吧,，快點(diǎn)沖吧。終于,，我鼓足勇氣,，低著頭往里沖了進(jìn)去?！斑恕笔裁绰曇暨@么響,，原來(lái)我繩子跳過(guò)去了,，但是出來(lái)的時(shí)候,，卻跑反方向了,，結(jié)果被迎面而來(lái)的長(zhǎng)繩拉住了腳,，摔了一個(gè)大跟頭。

我揉了揉摔痛的膝蓋,，站起來(lái)繼續(xù)跳繩。在摔了無(wú)數(shù)個(gè)大跟頭后，慢慢地找到了一點(diǎn)跳繩的感覺(jué)。一次，二次,，三次……不知過(guò)了多久,，我漸漸地跳的熟能生巧了,，并總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：只要聽(tīng)到繩子拍打到地面“啪”的聲音,，我就可以沖進(jìn)去了,，繩子再接近地面又發(fā)出“啪”的聲音后，我就可以跳起來(lái)了,，而且要跑出去的時(shí)候，一定要快速的從甩繩人邊上“逃”出去,，進(jìn)出進(jìn)出這樣的路線(xiàn)連著就是一個(gè)“8”字形,，跳的時(shí)候一定要跟著繩子的節(jié)奏跳。就這樣,，我越跳越起勁,，越跳越熟能生巧了,，我身輕如燕的在這繩子中穿梭自如,，就猶如一只快活的蝴蝶在長(zhǎng)繩中翩翩起舞,。

這次跳繩讓我明白了一個(gè)道理,，做什么事情都要堅(jiān)持,，不能一遇到困難就打退堂鼓,，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持才能成功！

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇十四

“向左！向左,！”“不對(duì)不對(duì),！向右,！向右！”教室里傳出了陣陣笑聲,，還有吵鬧聲,。想知道我們?cè)诟墒裁磫幔扛嬖V你吧,，我們正在玩“畫(huà)鼻子”的游戲,！

一進(jìn)教室，冰淇淋老師就問(wèn)我們：“你們最喜歡玩什么游戲,？”還沒(méi)有等其他同學(xué)說(shuō)話(huà),，我就猜到了今天要上的課是游戲課！沒(méi)等我繼續(xù)想，“鬼抓人,！”“丟手絹,！”“畫(huà)鼻子！”各種聲音就打斷了我的思路,。冰淇淋老師又說(shuō)：“那今天我們來(lái)玩畫(huà)鼻子游戲吧,！”全班頓時(shí)歡呼聲一片。

在玩游戲前,，冰淇淋老師說(shuō)了一下規(guī)則：先在黑板上畫(huà)一張臉,，再在上面畫(huà)上眼睛、嘴巴,、耳朵等,，但是不畫(huà)鼻子；然后找一個(gè)同學(xué)上臺(tái),，把他的眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈,，再找到黑板上畫(huà)臉的地方,，在臉上畫(huà)上鼻子。

游戲開(kāi)始了,，冰淇淋老師先在黑板上畫(huà)了個(gè)沒(méi)有鼻子的豬頭,，并把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，然后問(wèn)：“誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)畫(huà)鼻子,？”我們紅隊(duì)的陳爽一馬當(dāng)先,，舉起了手?！昂?！陳爽上來(lái)吧！”陳爽走上臺(tái),，老師找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)布條把她的眼睛蒙上,，然后讓她原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后陳爽已經(jīng)頭暈?zāi)垦Ａ?。只?jiàn)她搖搖晃晃地走向黑板,，摸索著想找到豬頭的方位。我們紅隊(duì)的同學(xué)在一旁不斷的提示著,，而藍(lán)隊(duì)的同學(xué)們則在一旁搗亂,，和我們唱反調(diào)，我們說(shuō)往左,，他們偏說(shuō)往右,，我們說(shuō)往上，他們偏說(shuō)往下。

臺(tái)上的陳爽在一片混亂中先畫(huà)了一個(gè)鼻子,，剛想拿下布條,，冰淇淋老師說(shuō)：“時(shí)間還沒(méi)有到哦，你還可以再畫(huà)一個(gè),！”陳爽一聽(tīng),，馬上又左搖右擺地摸索著豬頭的方位，臺(tái)下的同學(xué)有的在哈哈大笑,，有的同學(xué)已經(jīng)絕望了,，垂頭喪氣地祈禱著陳爽能找到豬頭的位置。

終于,，陳爽在同學(xué)們七嘴八舌的提示中,，把第二個(gè)鼻子畫(huà)上去。頓時(shí),，臺(tái)下哄堂大笑,，陳爽忍不住拿下布條，一看：哦,！還好,，鼻子雖然沒(méi)有畫(huà)到該畫(huà)的地方，但好歹在臉上了,！最后,，老師說(shuō)：“陳爽這次是80分！”陳爽開(kāi)心地跑下臺(tái)去,！剩下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都迫不及待興致勃勃的接著玩了起來(lái),。

畫(huà)鼻子游戲結(jié)束了！同學(xué)們玩的很開(kāi)心,。同時(shí),，這個(gè)游戲也告訴了我們一個(gè)道理：我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛，讓它永遠(yuǎn)明亮,！

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇十五

今天早上的第一節(jié)語(yǔ)文課上,，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“擊鼓傳花?！?/p>

李老師站在講臺(tái)上宣布游戲規(guī)則：“音樂(lè)響起后,，花往下傳，音樂(lè)停止,，花在誰(shuí)手上,，誰(shuí)就表演節(jié)目?！毙纪戤?，李老師準(zhǔn)備了一首歡快的音樂(lè)和漂亮的的塑料花,，又選了小遜來(lái)播放音樂(lè)。李老師先把花拿給小羅,，說(shuō)了一聲：“開(kāi)始,！”激烈的“傳花”就開(kāi)始了，大家便開(kāi)始手忙腳亂的傳起花來(lái),。

花從第一排傳到最后一排,，又從第二組最后一排向前傳……我心想：怎么還沒(méi)傳到我呀？我都等不及了,，那如果花剛傳到我這,，音樂(lè)就停了該怎么辦？難不成到講臺(tái)上表演一個(gè)豎叉,？想著想著,，嘿，花就傳到我這了,，我想都沒(méi)想就把花扔給了下一位,，我這才松了口氣。

音樂(lè)停了,，花剛好傳在小魯?shù)氖掷?，到他表演?jié)目了。小魯想了又想,，無(wú)可奈何地走上講臺(tái)，學(xué)了小狗叫“汪汪”,?；ㄓ謴男◆斒种型聜鳎?dāng)大家都松口氣時(shí),，音樂(lè)“嘎”又停止了,，花剛好傳到小何手里，只見(jiàn)小何歡快地走上講臺(tái),，學(xué)了聲小貓叫,，說(shuō)實(shí)話(huà)他的聲音太小了，我都沒(méi)聽(tīng)清楚,。

接著,，花又從小何手里往下傳，音樂(lè)再次停了下來(lái),，因?yàn)樾∥跏致?，所以他只能上去表演，李老師說(shuō)了一句：“不可以學(xué)動(dòng)物叫,，也不能背古詩(shī),?！毙∥鹾π叩刈呱现v臺(tái)，本來(lái)這已經(jīng)是很為難他的事了,，李老師還特意加了一些要求,，我們也無(wú)能為力了。小熙,，只能看你自己的造化了,。小熙呆呆地站在講臺(tái)上，看他的樣子,，應(yīng)該是不表演了吧,！我們又耐心的等待了他好久，而他周?chē)娜硕家呀?jīng)絞盡腦汁在幫他出主意,，可他就是不聽(tīng),。哎，真的是無(wú)可救藥了,。李老師為了不耽誤大家的游戲時(shí)間,，只好讓他最后表演。

“擊鼓傳花”繼續(xù),，這次音樂(lè)停得可真準(zhǔn),，停在最后一位同學(xué)那，只見(jiàn)他不慌不忙地走上講臺(tái),，搖頭晃腦地給同學(xué)們出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,，我還沒(méi)聽(tīng)清楚是什么，就有同學(xué)猜出來(lái)了,，我真佩服她的反應(yīng)能力,。

“擊鼓傳花”在同學(xué)們意猶未盡中結(jié)束了！通過(guò)這個(gè)游戲讓我懂得了不論做什么事情,，都要眼疾手快,，不能拖拖拉拉，更不能拖泥帶水,。

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇十六

伴隨著下午第二節(jié)課的鈴聲響起,，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了黑板上畫(huà)了個(gè)小人兒：她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā),，精致的瓜子臉上是兩條灣灣的柳葉眉,，柳葉眉下端長(zhǎng)著一雙水汪汪的杏子眼，粉紅粉紅的櫻花唇微微的張開(kāi),，像是在唱著什么歌,。不過(guò)，她身上有一個(gè)奇怪的地方——沒(méi)有鼻子,。

正當(dāng)大家疑惑的時(shí)候，王老師微笑著走進(jìn)了教室，像是知道我們要問(wèn)什么似的,，說(shuō)：“大家看到這位小女孩了吧，她沒(méi)有鼻子,。所以，今天我們來(lái)玩貼鼻子的游戲,！”這句話(huà)像是在燒開(kāi)的油中滴了一滴水,，大家頓時(shí)爭(zhēng)先恐后的舉手，嘴里還不停地念叨著：“選我,，選我,！”王老師笑著說(shuō)：“我的規(guī)則還沒(méi)講呢！規(guī)則是讓玩游戲的人先蒙上紅領(lǐng)巾,，再在原地轉(zhuǎn)五圈,，轉(zhuǎn)完后再去黑板上貼鼻子，誰(shuí)貼得最準(zhǔn),，誰(shuí)便是贏家,。”

游戲開(kāi)始了,，第一上場(chǎng)的是呂芊妮,。她蒙上紅領(lǐng)巾轉(zhuǎn)了五圈后，明顯分不清方向了,，搖搖晃晃地向第3排走來(lái),，我發(fā)出一聲尖叫，呂芊妮可能是被我的尖叫嚇退了,，退出了第3排,。我的一口氣還沒(méi)松完呢，呂芊妮又上第2排去了,！那么就提醒您，10秒后全班的哄堂大笑會(huì)刺破您的鼓膜,，最好離開(kāi)或戴上耳罩,。因?yàn)閰诬纺菔忠慌模苯影驯亲优臎](méi)了（事實(shí)上飛到她頭上了）,。

第二個(gè)上場(chǎng)的是趙政涵,，他轉(zhuǎn)圈了后像一頭重心不穩(wěn)的小象沖到了黑板那，他停了下來(lái),，伸手把鼻子一貼,，全班忍不住捂著肚子哈哈大笑起來(lái)，趙政涵疑惑地摘下紅領(lǐng)巾,，轉(zhuǎn)眼間他也笑得合不攏嘴——像是小女孩只戴個(gè)一只耳環(huán)似的,，耳環(huán)還是鼻子樣的哩,！

等呀等，盼呀盼,，終于輪到了我,。我興奮地轉(zhuǎn)完圈，扶著桌子邊沿一步步前行,。我的腦袋突然碰到了什么東西,，我認(rèn)為是黑板，正準(zhǔn)備貼的時(shí)候左手碰到了一種粉末似的玩意兒,。頓時(shí)我的腦袋里來(lái)了個(gè)360度的急轉(zhuǎn)彎：這里不是黑板,，我剛剛左手碰到的粉末是粉筆末，既然是左手碰到的是粉筆末,，那么真相只有一個(gè)——真正的黑板在我的左手邊,！我摸索著向左方走去，借用腦子里的記憶,，我成功地貼準(zhǔn)了鼻子,！

一節(jié)課就在我們的歡聲中度過(guò)了。雖然這個(gè)游戲沒(méi)有什么大道理,，但是它在我童年的記憶里留下了美麗的印記,。

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇十七

今天的體活課，是我最期待的,。不知張老師要給我們帶來(lái)啥好玩游戲,。

張老師把我們帶到操場(chǎng)，拿了兩根繩,，接在一起,。我們恍然大悟：是要跳長(zhǎng)繩了。開(kāi)始了,，只見(jiàn)何盈學(xué)一個(gè)箭步率先沖了進(jìn)去,，李由在后面緊緊跟著她，她們像兩只靈活的小兔,，在長(zhǎng)繩中蹦蹦跳跳,。接下來(lái)，從前往后一個(gè)一個(gè)輪著跳,。到我了,，我心中不免有些緊張，我沖了進(jìn)去,，只聽(tīng)“啪”的一聲,，我一看，原來(lái)是繩不“配合”我,，讓我沒(méi)沖出去,。接下來(lái),，我就是沖進(jìn)去了，繩子好像就是和我過(guò)不去似的,。我氣急敗壞地走了出去,，瞪了一眼那根“可恨”的繩。到男生了,，他們那笨拙的樣子,，把我們逗得捧腹大笑，特別是畢洋帆,，只見(jiàn)他還沒(méi)到繩甩到自己的腳下時(shí)就一躍,。結(jié)果正好在落地時(shí)一躍，繩甩了過(guò)來(lái),，畢洋帆的眼鏡當(dāng)場(chǎng)被打飛了,，我們女生肚子都要笑疼了。想不到平時(shí)比猴子還精的男生,，居然跳長(zhǎng)繩這么笨拙,。要回教室了，我依然是意猶未盡,，但沒(méi)辦法,，只好念念不舍地回教室了。

這真是一場(chǎng)有趣的跳長(zhǎng)繩,。我一定要多練習(xí),，爭(zhēng)取也能跳得多一點(diǎn)兒，好一點(diǎn)兒,，玩得更盡興,。

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇十八

到現(xiàn)在小孩子玩的游戲那可是數(shù)不勝數(shù)。嗯……每次一說(shuō),，就想起了學(xué)前班陳老師的新點(diǎn)子——盲走大賽,。

我們班雖然人少，只有19個(gè)人左右,，但加油時(shí)的聲音仿佛整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn),。

伴隨著一場(chǎng)加油聲，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,，我們分成一個(gè)大組,，每個(gè)組派出一個(gè)男生比賽,，咱們組的小天平衡非常好,，大家不由自主地派出了小天，可大家似乎忘了小天那胖嘟嘟的身子,。等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)都驚呆了,，對(duì)面一組的是體育能力最好,，感知能力最強(qiáng)的小毅，這還不是更糟糕的,，更糟糕的是盲走道路有些窄,，小天可能過(guò)不去！

不過(guò)小天沒(méi)有放棄,，他不甘示弱,，腳頂著腳，身子沒(méi)有一點(diǎn)晃動(dòng),?！鞍?！”一陣響聲傳了過(guò)來(lái),，原來(lái)對(duì)方撞到了第五個(gè)桌子的桌腳，我們隊(duì)頓時(shí)一聲歡呼雀躍,。

對(duì)方過(guò)了五個(gè)桌子,，我們過(guò)了六個(gè)桌子，就在這時(shí),，陳老師突然說(shuō)到：“一共有兩次比賽,，比賽過(guò)后，兩組把自己這一組所經(jīng)過(guò)桌子的數(shù)量相加,，最多的那組獲勝,。”

我們這一組高興地大叫,，我本以為別一組會(huì)很失落,，而他們并沒(méi)有，還在討論戰(zhàn)略,。

“第二輪女子比賽開(kāi)始,。”陳老師宣布道,。我們可驕傲了,！還有人不停做鬼臉給另外一組看。我們派出了女強(qiáng)人英子,，她可是我們班的“獨(dú)木女俠”,。嗯……對(duì)方派出了小晴，頓時(shí)我們組的男孩子全都哈哈大笑,，還喊道：“弱‘小’瘦‘晴’快來(lái)比一比,！哈哈哈！”

“開(kāi)始！”女孩們用黑布蒙上,，歪歪扭扭的走著,，看上去快到了，不知道是為什么女生比賽要激烈一些,，英子的好朋友天天非常認(rèn)真,。只要英子有一點(diǎn)偏差，天天就會(huì)立刻提醒英子,?！巴螅〔?！不對(duì),！再往左一點(diǎn)兒！好,！”天天對(duì)英子抱滿(mǎn)了非常大的希望,。

另一方的小晴呢，雖然沒(méi)看到那一組有人提醒小晴,，小晴像是很自信,，神情嚴(yán)肅，步子變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),。

一不留神,，英子竟然撞到了桌角，我們組的人有些失望,，他們組過(guò)了8個(gè)桌子,，我們只過(guò)了五個(gè)。

分?jǐn)?shù)一相加,，我們組共過(guò)了11個(gè)桌子,，另一對(duì)過(guò)了13個(gè)桌子，我們輸給了他們,。

這場(chǎng)比賽我們組雖然輸了,，但全班的人都知道了眼睛的重要性。

比賽結(jié)束后陳老師說(shuō)：“這次游戲讓我們知道了眼睛的重要性,，同學(xué)們大家都要好好愛(ài)護(hù)眼睛?。　?/p>

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇十九

今天,，春光明媚,，萬(wàn)里無(wú)云，我和表姐妹,，表兄弟一起坐在老家的草地上玩耍和猜謎語(yǔ)的游戲,。

游戲正進(jìn)行得熱火朝天時(shí),，表兄王強(qiáng)站起來(lái)大聲說(shuō)：“請(qǐng)大家肅靜，下面我讓大家猜一則謎語(yǔ)："身穿綠衣裳,，肚里水汪汪，生的兒子多,，個(gè)個(gè)黑臉膛,。并提示打一水果?！?/p>

他邊說(shuō)邊東瞧瞧,，西瞅瞅說(shuō)：“你們猜一猜，這則謎語(yǔ)的謎底是什么,？”大家思呀,，想啊,！說(shuō)不出正確答案就東張張西望望,，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。有的人屏息凝神地望著大家,，只有小紅表姐還在低頭想著,，過(guò)了一會(huì)兒，她突然站起來(lái),，大喇叭似地喊道：“我猜中了,！我猜中了!謎底是西瓜?！?/p>

小紅話(huà)音剛落,，表弟小江連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿，小紅,，你真是太棒啦,！能不能告訴大家你是怎么猜中的嗎？”

我是根據(jù)謎面說(shuō)：“身穿綠衣裳說(shuō)明全身是綠顏色的,。從肚里水汪汪知道身子里水分很多,；接著從生兒子多中曉得子很多，再?gòu)膫€(gè)個(gè)黑臉膛發(fā)現(xiàn)子全是黑色的,，全合起來(lái)就知道只有西瓜是綠色的,，黑臉的兒子多，且水分多,，是水果,。大家聽(tīng)了，不約而同地翹起了大拇指異口同聲地說(shuō)：“你分析的太對(duì)了,！”

嗨,！今天的游戲真是太有意義了！它使人們?cè)鲩L(zhǎng)分析與判斷能力，它給我們帶來(lái)獨(dú)立思考,、分析的興趣,，令我難忘！

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇二十

今天,，老師在最后一節(jié)班隊(duì)課上舉行了一場(chǎng)用牙簽搭高塔的游戲,。我想，這有什么難的,，不就是搭個(gè)塔嘛,？看我們組拿下全班第一。

同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà),，高興地歡呼雀躍起來(lái),，紛紛拿出準(zhǔn)備好的橡皮泥和牙簽。接著,，老師說(shuō)：“每個(gè)小組四個(gè)人,，圖形可以隨便搭，只要你能搭出來(lái)都可以,?！蔽也唤伎计饋?lái)：用三角形來(lái)做塔的地基，這樣比較牢固,。

說(shuō)干就干,，我們小組四個(gè)人開(kāi)始明確分工。我,、吳悠來(lái)負(fù)責(zé)搭建,，樓亦琛和楊智凱來(lái)搓“小湯圓”，大家忙得不亦樂(lè)乎,。不一會(huì)兒,，我們就把塔搭了兩層樓高，正暗自得意,?？衫蠋熣f(shuō)只有有20分鐘的時(shí)間了，我的小心臟砰砰直跳,，手心也冒出了冷汗,，心想肯定是來(lái)不及了，來(lái)不及了,！

屋漏偏逢連夜雨,，突然“啪”的一聲，塔倒了,，我反應(yīng)過(guò)來(lái)立刻清理殘局,，準(zhǔn)備好重新再搭建一個(gè)塔,，不一會(huì)兒就搭好了一個(gè)三角形地基。轉(zhuǎn)頭看看別的小組都快搭成形了,，再看看我們小組,，只完成了一小部分，這次我們真的急得像熱鍋上的螞蟻,，每個(gè)隊(duì)員手忙腳亂,，配合得也不再默契。但是我的心里總有個(gè)聲音在回響著：你能行的,！相信自己，加油,！

隨著時(shí)間的流逝,，我們也漸漸拼好了一個(gè)埃及金字塔，只不過(guò)在上面立了一個(gè)三角柱,，在三角柱上面還放著一個(gè)乒乓球,，看起來(lái)就像一個(gè)火把在熊熊燃燒，我們給它取名叫無(wú)名塔,。這時(shí),，下課鈴響起，老師一聲令下宣布游戲結(jié)束,，我們組最終獲得了第七名,。哎，看來(lái)還是不要把話(huà)說(shuō)得太滿(mǎn)啊,。

這次用牙簽和橡皮泥搭高塔活動(dòng),，讓我們體驗(yàn)到了科學(xué)的神奇，也豐富了我們的校園生活,，更激發(fā)了我們動(dòng)手探索科學(xué)的興趣,。

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇二十一

跳長(zhǎng)繩，在某些同學(xué)的記憶里,，無(wú)非就是集體跳或穿來(lái)穿去,，但在我們班，卻常常跳出游戲,、跳出歡樂(lè),。

今天下午，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ハ旅娌賵?chǎng)跳長(zhǎng)繩,。我們先準(zhǔn)備準(zhǔn)備,，試跳。

只見(jiàn)小萬(wàn)有節(jié)奏地喊著：“1,、2,、3,！”繩子一到半空，就不慌不忙地跳過(guò)去,，繩子即將落地時(shí),，她又輕輕一跳，輕盈得像一只小鳥(niǎo),。

緊接著,，后面幾個(gè)人開(kāi)始跳，大家配合得很默契,，一進(jìn)一出,。

比賽正式開(kāi)始了。小晴她們組一下子就都跳進(jìn)去了,，可惜有人跳慢了,，不知道是哪個(gè)人踩到了繩子，所以她們離成功只有一步之差,。

我們組開(kāi)始比賽,，小怡先飛快地鉆進(jìn)去，我,、小黃,、小胡進(jìn)行等待。

小怡回來(lái)了,，我才意識(shí)到該我跳了,，這真是極其艱難的一跳啊,！可一跳,，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己竟然跳過(guò)了,。

正準(zhǔn)備長(zhǎng)舒一口氣時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)小胡竟然把繩子踩住了！沒(méi)辦法,，我們還是輸了,。但是大家也沒(méi)有氣餒，相信下一次一定可以的,。

跳長(zhǎng)繩既增強(qiáng)了我的體魄,，又加深了同學(xué)間的友誼，這真是一舉兩得的好活動(dòng),。

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇二十二

看,！教室里同學(xué)們有的手舞足蹈、欣喜若狂,；有的垂頭喪氣,、懊惱無(wú)比,；還有的意猶未盡，似乎沒(méi)有盡興,。

今天,，老師帶著我們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)妙趣橫生的游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。

游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：表演的同學(xué)只能用肢體語(yǔ)言比劃所看到的詞語(yǔ),，其他的同學(xué)來(lái)猜,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜對(duì)詞語(yǔ)數(shù)最多的那個(gè)組獲勝。

游戲開(kāi)始了,，最先上臺(tái)的是陳書(shū)睿,。他表演了“剪指甲”、“娘娘腔”“掩耳盜鈴”等多個(gè)詞語(yǔ),。讓我印象最深的是他表演的“娘娘腔”,。陳書(shū)睿一看到這個(gè)詞就捂著嘴，呵呵傻笑,。接著,，他右手大拇指和中指捏在一起,，其余三個(gè)手指豎起,，捏了一個(gè)蘭花指，臉上迅速地出現(xiàn)了紅霞,，姿態(tài)也變得靦靦腆腆,，嘴里還學(xué)著女人的聲音，嬌羞地“哼”了一聲,?？粗悤?shū)睿此時(shí)的模樣，我情不自禁起了一身雞皮疙瘩：一個(gè)大男人裝得跟女人一樣,，這也太惡心了吧,？難道這個(gè)詞是“娘娘腔”？正想著,，就有同學(xué)舉手搶先說(shuō)出了答案,。果然如我所料。

接下來(lái),，李韻白的表演也很精彩,。她的機(jī)智給我留下了深刻的印象。她剛看到“拖鞋”這個(gè)詞時(shí),，愣了一會(huì),，接著，豎起了兩根手指頭,，告訴我們要猜的詞是兩個(gè)字,。然后,，她抬起了一只腳，半蹲著身子,，用手把鞋子脫了下來(lái),。同學(xué)們異口同聲地喊出：“脫鞋”。公布答案后,，我不禁地為李韻白的機(jī)智而嘆服,，這么短的時(shí)間內(nèi)竟然想到了用諧音的方法來(lái)表演，真是太了不起了,。

顧懌涵看到這個(gè)詞后,，信心滿(mǎn)滿(mǎn)開(kāi)始了表演。他兩手垂在身體兩側(cè),，手掌翹起,，一搖一擺地走著，嘴里還“嘎嘎”地叫著,。接著,，他又伸出雙手做了一個(gè)游泳的動(dòng)作，剛游兩下身體就慢慢倒在了地上一動(dòng)不動(dòng),?！案赂隆钡慕姓f(shuō)明這個(gè)詞和鴨子有關(guān)，可是后來(lái)又躺在地上不動(dòng),，難道是“死鴨子”,？我正想著也有人說(shuō)出了和我一樣的答案?？上Р粚?duì),，后來(lái)我們又猜“腌鴨子”、“烤鴨子”……就是沒(méi)有人猜出“旱鴨子”,。公布答案之后,，我們一臉疑惑，“旱鴨子”是什么意思,？最后聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)覀儾胖馈昂跌喿印笔侵覆粫?huì)游泳的人,。

我嘆了一口氣，看來(lái)以后一定要多讀書(shū),，多積累詞語(yǔ),，不能連“旱鴨子”這么簡(jiǎn)單的詞都不了解。

記一次游戲跳長(zhǎng)繩篇二十三

打開(kāi)記憶的閘門(mén),，回憶著心兒怦怦跳的時(shí)候,。

有一次暑假，我和羅亦然一家人去融創(chuàng)玩,。剛進(jìn)入大門(mén),，忽然,，我們看見(jiàn)一個(gè)龐然大物映入眼簾。一看牌子才知道,，那是大擺錘,。

于是我和羅亦然飛一般的跑去排隊(duì)。

鈴鈴鈴,，鈴鈴鈴……上一組的人上到大擺錘上,。一開(kāi)始大擺錘擺的幅度很小，可到后來(lái),，大擺錘擺的幅度越來(lái)越大,。我的心懷里像揣了只兔子，手搓來(lái)搓去,，心急如焚,，我想：“去？不去,？去,？不去？去,？還是去吧,。”

到我們的時(shí)候,，我提心吊膽的走的座位前,，我和羅亦然坐在一起,，我用滿(mǎn)是汗的手緊緊能抓住安全裝置,。我很想和羅亦然說(shuō)我想下來(lái)，可能是因?yàn)榫o張,，就和她說(shuō)：“你害怕嗎,！”她也問(wèn)我，我說(shuō)：“還好吧,！”可我的腿一直在抖,，感到膽戰(zhàn)心驚。

鈴鈴鈴,，鈴鈴鈴……大擺錘開(kāi)始動(dòng)了,。過(guò)了幾秒，大擺錘動(dòng)的幅度越來(lái)越大,，簡(jiǎn)直可以把人甩到太空,，直沖云霄！“啊--啊--”我魂飛魄散地大叫,，旁邊的羅亦然叫聲也簡(jiǎn)直可以把人的耳朵震聾,。

游戲結(jié)束,，我覺(jué)得很刺激，好想再來(lái)一次……,。