當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中小學(xué)生守則心得體會200 《中小學(xué)生守則》心得體會200字篇一

從修訂版的內(nèi)容上感覺更注重道德情操和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幾乎把現(xiàn)在孩子的心理狀況和生活習(xí)慣等分析的很是透徹,，如主動分擔(dān)家務(wù),、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等,、不吸煙不喝酒,，文明綠色上網(wǎng)、遠離毒品等,。這就給我們學(xué)校的管理者以及家長,、社會提供了更為詳實教育內(nèi)容和教育環(huán)境。

新版《中小學(xué)生守則》重視引導(dǎo)孩子們從小樹立社會主義核心價值觀的道德信念,，如"了解_國情,，珍視國家榮譽""遵守國法校紀，自覺禮讓排隊""熱心志愿服務(wù)"等,，體現(xiàn)了時代要求,，它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心,、外化于行,，培好根，固好本,，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步,，它告訴孩子們在日常學(xué)習(xí)生活中的美與丑、善與惡和禁與行,，使學(xué)生靜有其位,，動有其軌。

同時新版《守則》具有新的特點,，注重落小,、落細、落實,，貼近生活,、更加務(wù)實，注重在日常的踐行過程中,，能夠充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社區(qū)的作用，通過多種途徑,，從自身做起,、從教師,、家長做起，言傳身教,，這樣會更有利于教育和引導(dǎo)孩子健康,、快樂成長，幸福一輩子,。

作為中小學(xué)生行為養(yǎng)成的指導(dǎo)性文件,，新版《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》在很多方面具有很強的指導(dǎo)意義，但更重要的是每一位教育工作者要認真學(xué)習(xí),，領(lǐng)悟精神,，并在日常管理中精心策劃并落在實處，讓學(xué)生的養(yǎng)成教育與習(xí)慣教育更加有效,，讓每一個學(xué)生能夠健康成長,。

中小學(xué)生守則心得體會200 《中小學(xué)生守則》心得體會200字篇二

《中小學(xué)生守則》是一個張力十足的價值體系、任務(wù)體系,、行為體系,，洋溢著繼承和創(chuàng)新交織的辯證思想。

——關(guān)于愛國,，《守則》既強調(diào)愛國,、愛人，更體現(xiàn)了中國特色社會主義特質(zhì),。要求孩子從小認識,、熱愛、維護我們的社會主義政權(quán),，跟黨走社會主義道路,。基本制度和道路的問題是人類歷史發(fā)展階段的必然,，是時代的特征,，當今社會任何一個國家都有自己的制度選擇，也都采取不同方式轉(zhuǎn)化為對孩子教育的內(nèi)容,。

——關(guān)于勤學(xué),。《守則》既強調(diào)學(xué)習(xí)的意義,，更強調(diào)學(xué)習(xí)的路徑和方法?，F(xiàn)代教育以課堂教學(xué)模式為主，師生要充分互動,，讓孩子學(xué)會思考和提問很關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)要主動，逐漸成為自身的需要，在探究中把握知識,，體會創(chuàng)造,。學(xué)習(xí)即生活，有苦更有樂,，所以要養(yǎng)成良好習(xí)慣,。工業(yè)文明以科技為支撐，應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛科學(xué)的素養(yǎng),。

——關(guān)于奉獻?！妒貏t》不囿于奉獻精神,，更要解決好時代發(fā)展映在孩子們身上的問題。家庭環(huán)境和過于優(yōu)越的物質(zhì)條件使其自理能力培育受到影響,。過于強調(diào)智育使孩子們動手勞動的機會減少,。生存和發(fā)展所需要的團隊意識、協(xié)作精神等都需要在主動奉獻中培養(yǎng),。這些都是時代交給孩子們的功課,。

——關(guān)于禮儀。講禮儀既要在傳統(tǒng)的特質(zhì)舞臺上進行,，更要有具體內(nèi)容,，讓孩子們從小做起，從身邊的事情做起,。要以法律為底線,，以美德為追求。還要從排隊守秩序,、保持公共衛(wèi)生,、愛護公物的細處著手。生活處處是禮儀,，這是培養(yǎng)孩子素質(zhì),、約束孩子行為的出發(fā)點和落腳點。

——關(guān)于孝師,?！妒貏t》既繼承了傳統(tǒng)思想中“敬”和“忠”的內(nèi)涵，又突出了集體意識,、協(xié)作精神和成員平等觀念,。因為現(xiàn)代社會是人群高度組織和集中的社會，是我為人人,，人人為我的社會,。對于父子之間、師生之間,，既有生養(yǎng)教育之恩,，也有平等共生的意味,。孩子們既要有自我意識，更要懂得如何辯證理解個人發(fā)展與社會助推的關(guān)系,。另外,，人與人關(guān)系中很重要的一種方式是互相批評，鼓勵是教育,，批評也是教育,，孩子們也要學(xué)會接受批評并完善自我。

——關(guān)于誠信,。誠信仍然是做人做事的根本,。但不僅僅是傳統(tǒng)意義上人的品質(zhì)的問題，更增加了一層契約視角?，F(xiàn)代社會是契約社會,，只有讓孩子們從小不說謊、不作弊,，做到有借有還,，才能樹立誠信意識。使自己的人生征信起點靠前,，誠信積分高滿,。未來進入市場經(jīng)濟社會后，善于用契約方式生存發(fā)展,。

——關(guān)于健康,。《守則》進行了兩方面創(chuàng)新：一是除了身體健康外,，還進一步關(guān)注心理健康,，把身心健康作為孩子們?nèi)姘l(fā)展的基石;二是針對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，專門提及了文明綠色上網(wǎng),，既要用好這一必要的工具,，又把其對青少年的危害限制到最小。

——關(guān)于安全,?！妒貏t》將安全意識落到具體的生活細節(jié)中去，便于孩子們對照實行,。除點出了最常見的交通,、溺水、火災(zāi)安全問題外,，還提出了現(xiàn)代社會存在的毒品問題;除了日常安全問題外,，還強調(diào)要從小培養(yǎng)孩子們的安全意識，使其具備安全知識、自救能力,。

——關(guān)于勤儉,。《守則》在繼承中進一步豐富勤儉的內(nèi)容,。站在全面建成小康社會五位一體總布局的角度強調(diào)節(jié)儉,，從構(gòu)建生態(tài)文明的更廣視域出發(fā)，通過做好自己的事情,，為了他人生活創(chuàng)造更好環(huán)境;通過做好當前力所能及的事情,，為子孫后代謀求福祉。這些具體的要求彰顯著可持續(xù)發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展的精神和主張,，闡述著現(xiàn)代化育人理念。

歷史唯物主義指出,，事物是歷史發(fā)展的進程，傳統(tǒng)性和現(xiàn)代性是辯證的統(tǒng)一,?！妒貏t》不僅是新時期孩子的行為準則，更是啟示健全中國特色教育制度要堅持繼承和創(chuàng)新并重的原則,。

中小學(xué)生守則心得體會200 《中小學(xué)生守則》心得體會200字篇三

《中小學(xué)生守則》作為對廣大中小學(xué)生日常行為規(guī)范的基本要求,，不僅應(yīng)體現(xiàn)在中小學(xué)校的墻壁上、板報中,、宣傳欄,，更為重要的是它應(yīng)為學(xué)生真正熟記、理解和認同,，但其真正的生命力并不應(yīng)止于學(xué)生將守則內(nèi)化于心,，而應(yīng)是將其外化于行，體現(xiàn)為他們在最為普通的學(xué)習(xí)和生活中自然表達出來的一種常態(tài)行為,。

第一,，應(yīng)注重間接德育?！妒貏t》9條內(nèi)容涵蓋了個體與國家,、社會、他人之間關(guān)系等多重維度,，這些規(guī)范和要求最直接,、最有效的教育場域不應(yīng)僅是直接的德育課堂，而應(yīng)貫穿于同屬道德實踐范疇的所有教育教學(xué)活動全程,。這種將學(xué)生守則所強調(diào)的核心價值觀要求滲透在學(xué)校各門學(xué)科教學(xué)中的德育方式,，是一種非常典型的間接德育的表現(xiàn)形態(tài)。所有教師，無論教授什么學(xué)科,，在其教育教學(xué)活動中,，要將達成一定德育目標作為實現(xiàn)整體教育目標的要素。我們強調(diào)《守則》的有效落實應(yīng)注重間接德育,，并非認為這種方式盡善盡美,，何況美、日等國近些年來的學(xué)校德育實踐也已充分表明間接德育有其固有缺陷,。也就是說,，我們并無否定直接德育重要作用的意圖，而是強調(diào)要將間接德育也作為學(xué)校德育過程中一種重要且有益的補充,，通過全體教師“集學(xué)科教師和德育教師于一身”雙重角色的完整表達,，最終使《守則》真正落實到基層學(xué)校，使《守則》要求真正成為學(xué)生的行為參照,。

第二,，應(yīng)加強隱性德育。從根本上講,，學(xué)校作為一個教學(xué)活動單位,，本質(zhì)上更是一個集物質(zhì)、制度,、文化和心理于一體的綜合性復(fù)雜場域,。顯然，隱性課程作為一種非正式課程,，雖不在課程計劃中反映,、也不通過正式教學(xué)進行，但其潛移默化之中,，對學(xué)生知識,、情感、意志,、行為和價值觀等方面的發(fā)展,，卻起著“春風(fēng)化雨”的關(guān)鍵作用。無論是學(xué)校建筑,、設(shè)備,、景觀的設(shè)計，還是校班的管理制度,、規(guī)章條例,、評價標準以及它們產(chǎn)生的影響，或是師生關(guān)系,、生生關(guān)系,、校風(fēng),、班風(fēng)等，這些要素均可隱藏和融通于學(xué)校日常生活,，對學(xué)生的生命成長產(chǎn)生深刻持久的影響,。

學(xué)生正是在這樣的教育場域內(nèi)，通過其充分參與和體驗感悟,，培養(yǎng)了自主精神,、探究能力、合作意識,，也會自覺形成道德判斷和行為選擇,。具體來說，若要學(xué)生守則真正得到貫徹和落實,，學(xué)校隱性德育勢必要發(fā)揮巨大作用,。而能夠彰顯并細化自由、平等,、公正,、法治、誠信,、友善等這些社會主義核心價值觀要求的學(xué)生守則行為規(guī)范,，恰恰可以體現(xiàn)在學(xué)生要面對的各種人際關(guān)系范式中。例如,，愛集體助同學(xué)、虛心接受批評,、學(xué)會合作共處,、保持言行一致、不說謊不作弊,、借東西及時還,、做到知錯就改等行為規(guī)范要求的養(yǎng)成，完全是通過學(xué)生在學(xué)校日常生活中,，通過與領(lǐng)導(dǎo),、教師、同學(xué)間的人際交往過程來培養(yǎng)和實現(xiàn)的,。因此,，如果學(xué)校能夠充分意識并重視到學(xué)校場域的教育力量，《守則》內(nèi)涵的價值行為規(guī)范要求便可無聲且有效地傳遞給學(xué)生,。

第三,，應(yīng)重視引領(lǐng)示范。毫無疑問,，要將《守則》中的規(guī)范要求真正落實到學(xué)生的日常行為中,，需要教師,、家長乃至全社會的引領(lǐng)和示范作用。在學(xué)校德育過程中,，教師在日常生活中表達出來的優(yōu)秀道德行為,、高尚人格形象等，都是學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)的榜樣,。換句話說,，想讓學(xué)生真正做到誠實守信有擔(dān)當、自強自律健身體,、珍愛生命保安全,、勤儉節(jié)約護家園，教師,、家長乃至全社會首先應(yīng)樹立良好榜樣,，正所謂身教勝言傳。不能忽視,，家庭是人生第一所學(xué)校,、父母是孩子第一任教師，因此,，家庭及其成員對個體發(fā)展的影響,，是終身而持久的?？傊?，若要使學(xué)生最終真正自覺踐行《守則》中體現(xiàn)社會主義核心價值觀的規(guī)范要求，學(xué)校,、家庭和社會形成教育合力,，共同發(fā)揮正面強化作用，是不可或缺的,。

中小學(xué)生守則心得體會200 《中小學(xué)生守則》心得體會200字篇四

《中小學(xué)生守則》是一個張力十足的價值體系,、任務(wù)體系、行為體系,，洋溢著繼承和創(chuàng)新交織的辯證思想,。

——關(guān)于愛國，《守則》既強調(diào)愛國,、愛人,，更體現(xiàn)了中國特色社會主義特質(zhì)。要求孩子從小認識,、熱愛,、維護我們的社會主義政權(quán)，跟黨走社會主義道路,?；局贫群偷缆返膯栴}是人類歷史發(fā)展階段的必然,，是時代的特征，當今社會任何一個國家都有自己的制度選擇,，也都采取不同方式轉(zhuǎn)化為對孩子教育的內(nèi)容,。

——關(guān)于勤學(xué)?！妒貏t》既強調(diào)學(xué)習(xí)的意義,，更強調(diào)學(xué)習(xí)的路徑和方法。現(xiàn)代教育以課堂教學(xué)模式為主,，師生要充分互動,，讓孩子學(xué)會思考和提問很關(guān)鍵。學(xué)習(xí)要主動,，逐漸成為自身的需要,，在探究中把握知識，體會創(chuàng)造,。學(xué)習(xí)即生活,，有苦更有樂，所以要養(yǎng)成良好習(xí)慣,。工業(yè)文明以科技為支撐,，應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛科學(xué)的素養(yǎng)。

——關(guān)于奉獻,?！妒貏t》不囿于奉獻精神，更要解決好時代發(fā)展映在孩子們身上的問題,。家庭環(huán)境和過于優(yōu)越的物質(zhì)條件使其自理能力培育受到影響,。過于強調(diào)智育使孩子們動手勞動的機會減少。生存和發(fā)展所需要的團隊意識,、協(xié)作精神等都需要在主動奉獻中培養(yǎng)。這些都是時代交給孩子們的功課,。

——關(guān)于禮儀,。講禮儀既要在傳統(tǒng)的特質(zhì)舞臺上進行，更要有具體內(nèi)容,，讓孩子們從小做起,，從身邊的事情做起。要以法律為底線,，以美德為追求,。還要從排隊守秩序、保持公共衛(wèi)生,、愛護公物的細處著手,。生活處處是禮儀,，這是培養(yǎng)孩子素質(zhì)、約束孩子行為的出發(fā)點和落腳點,。

——關(guān)于孝師,。《守則》既繼承了傳統(tǒng)思想中“敬”和“忠”的內(nèi)涵,，又突出了集體意識,、協(xié)作精神和成員平等觀念。因為現(xiàn)代社會是人群高度組織和集中的社會,，是我為人人,，人人為我的社會。對于父子之間,、師生之間,，既有生養(yǎng)教育之恩，也有平等共生的意味,。孩子們既要有自我意識,，更要懂得如何辯證理解個人發(fā)展與社會助推的關(guān)系。另外,，人與人關(guān)系中很重要的一種方式是互相批評,，鼓勵是教育，批評也是教育,，孩子們也要學(xué)會接受批評并完善自我,。

——關(guān)于誠信。誠信仍然是做人做事的根本,。但不僅僅是傳統(tǒng)意義上人的品質(zhì)的問題,，更增加了一層契約視角。現(xiàn)代社會是契約社會,，只有讓孩子們從小不說謊,、不作弊，做到有借有還,，才能樹立誠信意識,。使自己的人生征信起點靠前，誠信積分高滿,。未來進入市場經(jīng)濟社會后,，善于用契約方式生存發(fā)展。

——關(guān)于健康,?！妒貏t》進行了兩方面創(chuàng)新：一是除了身體健康外，還進一步關(guān)注心理健康,，把身心健康作為孩子們?nèi)姘l(fā)展的基石;二是針對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,，專門提及了文明綠色上網(wǎng),，既要用好這一必要的工具，又把其對青少年的危害限制到最小,。

——關(guān)于安全,。《守則》將安全意識落到具體的生活細節(jié)中去,，便于孩子們對照實行,。除點出了最常見的交通、溺水,、火災(zāi)安全問題外,，還提出了現(xiàn)代社會存在的毒品問題;除了日常安全問題外，還強調(diào)要從小培養(yǎng)孩子們的安全意識,，使其具備安全知識,、自救能力。

——關(guān)于勤儉,?！妒貏t》在繼承中進一步豐富勤儉的內(nèi)容。站在全面建成小康社會五位一體總布局的角度強調(diào)節(jié)儉,，從構(gòu)建生態(tài)文明的更廣視域出發(fā),，通過做好自己的事情，為了他人生活創(chuàng)造更好環(huán)境;通過做好當前力所能及的事情,，為子孫后代謀求福祉,。這些具體的要求彰顯著可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的精神和主張,，闡述著現(xiàn)代化育人理念,。

歷史唯物主義指出，事物是歷史發(fā)展的進程,，傳統(tǒng)性和現(xiàn)代性是辯證的統(tǒng)一,。《守則》不僅是新時期孩子的行為準則,，更是啟示健全中國特色教育制度要堅持繼承和創(chuàng)新并重的原則,。

中小學(xué)生守則心得體會200 《中小學(xué)生守則》心得體會200字篇五

"國有國法，家有家規(guī)",作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,，更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

作為一個中國人,，一個炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛自己的祖國,。而國旗和國歌是國家的象征,。所以我在升旗儀式時,，能做到不講話，在唱國歌時,，我會做到高唱國歌,。作為一個合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史，文化,，傳統(tǒng),。所以我會積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風(fēng)土民情,。

個人永遠不能獨立存在,，終將會成為集體中的一員。現(xiàn)在的我們就是班級這個大集體中的一份子,。我認為在班級中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以,，只須做好自己的本職工作，為別人增添不必要的麻煩就行了,。我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前,，都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時,，我會將投影儀打開,，調(diào)試好，然后等待老師前來上課,。

學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交,。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法,，在本學(xué)期我學(xué)會了如何記錄《備忘錄》，這個方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,。

電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個新新產(chǎn)物的誕生,，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具,。但事物總是有兩方面性的,，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響。但我認為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng),。

作為一個合格的中學(xué)生,，我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩,。

作為一名中學(xué)生,，毫無疑問遵守《中學(xué)生守則》是必要的，可以看出國家，社會,，學(xué)校,，老師，家長對我們的期望與重視,。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情,，但要是切實的每天遵守，卻并非易事,。例如：積極參加勞動,，愛惜勞動成果。很少同學(xué)做到此條,。游戲誒而同學(xué)不僅做不到,，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢,，東西吃不完隨手就丟了,。或許某些同學(xué)認為自已家庭富裕,，不必節(jié)儉,，只是我說，有錢人不代表可以浪費,，這樣只會顯得自己的道德有問題,，想一想，現(xiàn)在各地還有因為咩吃的而餓死的人,，我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇!

《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范,，我們應(yīng)該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人,。

中小學(xué)生守則心得體會200 《中小學(xué)生守則》心得體會200字篇六

"國有國法,，家有家規(guī)",作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外，更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

作為一個中國人，一個炎黃子孫,，我們應(yīng)該熱愛自己的祖國,。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時,，能做到不講話,，在唱國歌時，我會做到高唱國歌,。作為一個合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史,，文化，傳統(tǒng)。所以我會積極查閱中國的古典名著,，了解祖國各地的風(fēng)土民情。

個人永遠不能獨立存在,，終將會成為集體中的一員?，F(xiàn)在的我們就是班級這個大集體中的一份子。我認為在班級中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以,，只須做好自己的本職工作,，為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前,，都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀,。當老師需要使用時，我會將投影儀打開,，調(diào)試好,，然后等待老師前來上課。

學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法,。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法,，在本學(xué)期我學(xué)會了如何記錄《備忘錄》,，這個方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。

電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個新新產(chǎn)物的誕生,，大大增加我們對外界世界的了解,，它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的,，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響,。但我認為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。

作為一個合格的中學(xué)生,，我認為該做到的事還有很多,。但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩。

作為一名中學(xué)生,，毫無疑問遵守《中學(xué)生守則》是必要的,，可以看出國家，社會,，學(xué)校,，老師，家長對我們的期望與重視,。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情,，但要是切實的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動,，愛惜勞動成果,。很少同學(xué)做到此條。游戲誒而同學(xué)不僅做不到,，還對父母的勞動成果不尊重,，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了,?；蛟S某些同學(xué)認為自已家庭富裕，不必節(jié)儉,，只是我說,，有錢人不代表可以浪費，這樣只會顯得自己的道德有問題,，想一想,，現(xiàn)在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇!

《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范,，我們應(yīng)該嚴格遵守,，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。