總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)篇一

在實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我?guī)У氖莤x幼兒園的小xx班,，他們班級(jí)的孩子雖然都十分的可愛，但是也十分的調(diào)皮和搗蛋,。作為他們的實(shí)習(xí)教師這讓我很是頭疼,。當(dāng)然一來到xx幼兒園就接手了一個(gè)這么難搞的班級(jí)，也是一件非常具有挑戰(zhàn)性的事情,，這段實(shí)習(xí)期也是在不斷的接受挑戰(zhàn),，和戰(zhàn)勝困難中走過來的。

一開始我對他們班級(jí)的孩子還并不是很了解,，教育經(jīng)驗(yàn)也比較匱乏,，所以在他們班級(jí)的課上，我總是手忙腳亂的,。一會(huì)兒這個(gè)小孩要上廁所,，一會(huì)兒這個(gè)小孩又要出去玩，我有點(diǎn)招架不住,，一堂課別說想把知識(shí)教給他們,，就是讓他們安安靜靜的坐在座位上都是一件難事。后來很多次,，都是他們班級(jí)的班主任過來坐鎮(zhèn),，才能把他們降服的住。但是我也不能每次都去麻煩他們班級(jí)的班主任,，我要讓自己擁有獨(dú)立帶小孩,，帶班級(jí)的能力。樹立了這個(gè)目標(biāo)之后,，我就開始在與小孩子們相處的日常里,，慢慢的去了解他們，慢慢的去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,，然后再根據(jù)他們的性格愛好來引導(dǎo)他們,，用他們?nèi)菀捉邮艿臏贤ǚ绞饺ズ退麄冞M(jìn)行交流。這樣下來之后,，我與xx班級(jí)的小朋友相處的過程中就輕松了許多,。我獨(dú)立帶班的能力也越來越強(qiáng)了。

在實(shí)習(xí)期里,，我不僅發(fā)現(xiàn)教育孩子是一門學(xué)問,，我還發(fā)現(xiàn)和孩子們家長進(jìn)行的溝通工作也是需要我們用心對待的。我們要和家長們保持良好的聯(lián)系,，孩子們有什么緊急情況我們都要事先跟他們的家長聯(lián)系好,，溝通好，以免造成后期誤會(huì)的產(chǎn)生,。我們也要時(shí)常的跟家長們報(bào)備好孩子的近期情況,，讓家長們能夠詳細(xì)的了解到孩子們在我們學(xué)校的日常生活,，也讓家長們能夠更加放心和安心把孩子交給我們。

所以說做教育行業(yè)是一門很大的學(xué)問,，這其中還有很多地方都是我沒有學(xué)習(xí)和接觸到的,。在之后的工作中，我會(huì)更加努力的提升自己,，更加用心的做好我的幼師工作,。

教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)篇二

懷著對教導(dǎo)的理想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái),。一個(gè)學(xué)期已過去,，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深入領(lǐng)會(huì)到了做老師的艱辛和快活,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導(dǎo)事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

剛工作個(gè)人年終總結(jié)范文老師黨員在上一學(xué)期里,，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教導(dǎo)事業(yè),，全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，以黨員的請求嚴(yán)格請求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都建立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)_運(yùn)動(dòng),，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)運(yùn)動(dòng)。一學(xué)期來,，我屈服學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)心下，在同事們的贊助下,，通過自己的努力,，克服毛病，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)負(fù)初一共十三個(gè)班級(jí)的信息課,，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步，我保持經(jīng)?？措娔X報(bào),、信息奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)良的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛瀏覽各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格請求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步,，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟,，并順利完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中,，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校訂在改革,，所以沒有安排機(jī)房，這對于信息課程來說,，重要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,，所以教和學(xué)都有了必定的艱苦,，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的籌備,，每堂課上之前我都查找各種材料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛生動(dòng),，建立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息的興趣。在全部教學(xué)過程中,，由于是教室上課,，所以我特地每節(jié)課都增長課本外的盤算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，如像“盤算機(jī)的發(fā)展史”,，“dos基礎(chǔ)命令”等,。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果,，創(chuàng)造學(xué)生中還有很多電腦小高手的,，如輔導(dǎo)學(xué)生信息奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),，也取得了豐富的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了xx初中組三等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)的過程也很艱辛,，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增長了,，學(xué)生也學(xué)到了東西,，加強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開端,，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作,，是一種新的嘗試性教學(xué)模式,，在全部教材編寫摸索過程中我查閱了很多的書籍和材料；其次asp是對有必定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次,，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它必定要做好,，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊摸索一邊編寫，經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成,。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,，通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績,。在新的學(xué)期里我將持續(xù)保存成功點(diǎn)并不斷改良自編教材,，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破,。

我嚴(yán)格請求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息教師,，這個(gè)特別的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我屈服黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，重要完成了學(xué)校電腦的掩護(hù)，全部師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印,，還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,，晚上也是保持天天加班,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊籌備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)程度更上一層樓。

在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師,，應(yīng)當(dāng)說我還是取得了必定的成績的,，第一學(xué)期信息參加了xx市統(tǒng)考統(tǒng)批，成績還是喜人的,，平均分為xx分,，名列全市第二；參加了吳江市首屆信息課件比賽,，作品《盤算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng),；在20xx年xx市中小學(xué)信息教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中，《xx省中學(xué)信息教材改革之我見》獲得了三等獎(jiǎng),；在20xx年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報(bào)制作比賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生xx作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎(jiǎng)；《科技發(fā)展和理論發(fā)展之抵觸》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校20xx年?？峡?。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。

教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)篇三

懷著對教導(dǎo)的理想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái),。一個(gè)學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深入領(lǐng)會(huì)到了做老師的艱辛和快活,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導(dǎo)事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

剛工作個(gè)人年終總結(jié)范文老師黨員在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教導(dǎo)事業(yè)，全面貫徹黨的教導(dǎo)方針,，以黨員的請求嚴(yán)格請求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都建立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)_運(yùn)動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)運(yùn)動(dòng),。一學(xué)期來,，我屈服學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)心下,，在同事們的贊助下，通過自己的努力,，克服毛病,，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)負(fù)初一共十三個(gè)班級(jí)的信息課,，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步,，我保持經(jīng)?？措娔X報(bào)、信息奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)良的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛瀏覽各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格請求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步,，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟,，并順利完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中,，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校訂在改革,，所以沒有安排機(jī)房，這對于信息課程來說,，重要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,，所以教和學(xué)都有了必定的艱苦，但是為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的籌備，每堂課上之前我都查找各種材料和圖片,，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛生動(dòng)，建立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息的興趣,。在全部教學(xué)過程中,，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增長課本外的盤算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),，如像“盤算機(jī)的發(fā)展史”,，“dos基礎(chǔ)命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),，也收到了很好的效果,，創(chuàng)造學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息奧賽,，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了豐富的成果,，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了xx初中組三等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo),，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增長了,，學(xué)生也學(xué)到了東西，加強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心,。

這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開端，我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作,，是一種新的嘗試性教學(xué)模式,，在全部教材編寫摸索過程中我查閱了很多的書籍和材料；其次asp是對有必定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次,，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我,，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它必定要做好,，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊摸索一邊編寫，經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成,。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,，通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績,。在新的學(xué)期里我將持續(xù)保存成功點(diǎn)并不斷改良自編教材，嘗試新的教學(xué)方法,，爭取有新的突破,。

我嚴(yán)格請求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息教師，這個(gè)特別的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我屈服黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，重要完成了學(xué)校電腦的掩護(hù),，全部師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計(jì)和打印,，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,，晚上也是保持天天加班,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊籌備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)程度更上一層樓。

在這一學(xué)期里,，作為剛參加工作的新老師,，應(yīng)當(dāng)說我還是取得了必定的成績的，第一學(xué)期信息參加了xx市統(tǒng)考統(tǒng)批,，成績還是喜人的,，平均分為xx分，名列全市第二,；參加了吳江市首屆信息課件比賽,，作品《盤算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng)；在20xx年xx市中小學(xué)信息教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中,，《xx省中學(xué)信息教材改革之我見》獲得了三等獎(jiǎng),；在20xx年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報(bào)制作比賽中，輔導(dǎo)學(xué)生xx作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎(jiǎng),；《科技發(fā)展和理論發(fā)展之抵觸》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校20xx年?？峡恰Ｔ谝院蟮慕虒W(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,。

教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)篇四

三個(gè)月的時(shí)間,，說快不快，說慢也不慢,，就在我每天披星戴月的教學(xué)中,，一晃而過了。這一句已經(jīng)暴露了我這一段小學(xué)語文教師實(shí)習(xí)的心態(tài),，著實(shí)是苦,，然而，現(xiàn)在得到了轉(zhuǎn)正,，心里也著實(shí)是甜,。在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我從一個(gè)小學(xué)實(shí)習(xí)語文教師,，終于轉(zhuǎn)正成為了一名小學(xué)語文教師,，這是值得高興，也值得記錄的事情,。

在三個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,，給我感觸最深的工作,，或許就是老師這門職業(yè)的職責(zé)所在了。早在實(shí)習(xí)之前就有聽說,，老師是一個(gè)一天十六個(gè)小時(shí)下來,，還不一定能夠得到休息的工作，聽說之時(shí)沒覺得恐怖,，真正經(jīng)歷之時(shí),，才發(fā)覺著實(shí)恐怖。在最開始的那個(gè)月,，我甚至都想過自己這幾年師范專業(yè)的學(xué)習(xí)是不是沒有了解清楚老師這門職業(yè)的本質(zhì),，甚至懷疑自己是不是做錯(cuò)了終生為師這個(gè)事業(yè)的決定。然而,，這三個(gè)月終究還是被我挺過來了,。當(dāng)我把“勤奮踏實(shí)”作為我的工作時(shí)，我也就有了咬緊牙關(guān)挺一挺就過去了的勇氣,！所以,，在這三個(gè)月的小學(xué)語文教師實(shí)習(xí)中，我以為“勤奮踏實(shí)”才是我的頭等大事,，具體的那些瑣事,，如果沒有這件事兒撐著，恐怕我早就撂下了這個(gè)苦活,，轉(zhuǎn)身去做了別的職業(yè)。

除了“勤奮踏實(shí)”,，當(dāng)老師也是需要“認(rèn)真刻苦”的,。這兩個(gè)詞看起來是如此的相似，但其實(shí)兩者不一樣,。如果說“勤奮踏實(shí)”是用來穩(wěn)定軍心的話,，那么“認(rèn)真刻苦”則是用來指明前路的。和每一個(gè)認(rèn)真刻苦的學(xué)生,，每天都要預(yù)習(xí)和溫習(xí)功課一樣,，每一位小學(xué)語文教師也是要認(rèn)真刻苦備課的。這是一件必須要完成的工作,，一旦有所松懈,，你第二天面對那些學(xué)生的時(shí)候，一定會(huì)變得心虛起來,。教育不是一場張口就來的演講,，教育就是一件認(rèn)真刻苦才可以做好的踏實(shí)事兒，老師和學(xué)生,，任何一方都不可以懈怠,。

在這個(gè)三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，要說第三件工作，我還是不想具體到教學(xué)的那些瑣事,。我以為第三件重要的工作是明確老師是一個(gè)勤勤懇懇耕耘才能夠有所收獲的.事情,。這一件工作，摻不得半點(diǎn)假,，唯有勤勤懇懇才能夠得以前進(jìn),，學(xué)生們的好好學(xué)習(xí)天天向上才有了有力的保障！

教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我在大學(xué)參加工作已近一年,。這一年來，我滿懷信心,，努力工作和不斷學(xué)習(xí),。我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷,，也取得了一定的成績,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，我對這一年試用期的工作做一總結(jié),。

學(xué)高為師,，德高為范，身正為范,，是每一位教師的座右銘,。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，特別作為一名大學(xué)教師,，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的頭腦,。

在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，做好課后反思,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩,、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐。在班級(jí)管理中,，我組織好班干部的管理工作,，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力,。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生,。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的董老師一起管理班級(jí),，她在教學(xué)方面和班級(jí)管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加,，并能取得很好的成績,，還被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵(lì),，同時(shí)我也被評(píng)上了“學(xué)生最喜歡的老師”,，在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎(jiǎng)”。收獲的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步,。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的。

在總結(jié)收獲的同時(shí),，我也看到了自己的不足,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識(shí)不強(qiáng),。最后，有時(shí)自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時(shí)過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn),。

教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思,。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的,。

教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間，我在大學(xué)參加工作已近一年,。這一年來,，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí),。我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，我對這一年試用期的工作做一總結(jié)。

學(xué)高為師,，德高為范,，身正為范，是每一位教師的座右銘,。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，特別作為一名大學(xué)教師，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書,、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦,。

在教學(xué)中,，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，做好課后反思，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,，我與學(xué)生一起玩、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐,。在班級(jí)管理中，我組織好班干部的管理工作,，讓他們做我的小助手,，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的董老師一起管理班級(jí),，她在教學(xué)方面和班級(jí)管理方面給了我很多寶貴的建議,。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感,。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績,，還被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”,。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵(lì)，同時(shí)我也被評(píng)上了“學(xué)生最喜歡的老師”,，在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎(jiǎng)”,。收獲的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下,，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步,。

成績是可喜的，收獲是豐碩的,。

在總結(jié)收獲的同時(shí),，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候,，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng),。最后,，有時(shí)自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時(shí)過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn),。

教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思,。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好的,。

教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)篇七

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年,。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里,，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,，也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步,，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升,。在這一年的成長歷程中,，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

身為一名人民教師的我,，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實(shí)，受益匪淺,。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶,，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力,，去學(xué)習(xí),、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo),，盡心盡力,，以求問心無愧,，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進(jìn)步,，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)以及六年級(jí)這三個(gè)中高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，同時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任,。對于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來說,，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初,，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn),，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索,，同時(shí)還向老教師請教經(jīng)驗(yàn),。一路下來，我覺得兼顧三個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué),，很多時(shí)候覺得力不從心,，六年級(jí)的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮,，但另一方面,，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無心向?qū)W,、懶惰成性,，上課喜歡講話，搞小動(dòng)作,，讓我變成在三個(gè)年級(jí)兩邊轉(zhuǎn),，兩頭忙，一來要管理好幼兒班,，整理瑣碎的班級(jí)事務(wù)管理,，應(yīng)對幼兒的好動(dòng)和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對高年級(jí)差生及時(shí)的輔導(dǎo),，有時(shí)真的感到很累,。此時(shí)自己也會(huì)用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為，面對這一局面,，講究方法非常重要,，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的,。

在教學(xué)工作總結(jié)上,，我努力鉆研教材，寫教案,，認(rèn)真?zhèn)湔n等,。在研究教材方面,，對于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精當(dāng),，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),，我逐步對教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟,。在教學(xué)工作中，讀懂,、讀透教材非常重要,，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透,，理解消化了,，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看,，美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程,。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的程度,。美術(shù)課在中小學(xué)課程中,，依然處于弱勢地位。認(rèn)清這一點(diǎn),，有助于我制定切合實(shí)際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。

理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,，因此我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，倡導(dǎo)愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣,。遵循著這一教育理念,，我一直在努力著。在課堂教學(xué)中,，注重靈活地選擇教學(xué)方法,，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本著“一課一評(píng)，在評(píng)中求反思,，在反思中求提升”原則,，我都會(huì)認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn),。自己也認(rèn)為,，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長得更快,。

在班主任個(gè)人工作計(jì)劃中，我因?yàn)槿狈Π嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)又是幼兒的班主任,，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo),。但面對著一班小家伙,，我有時(shí)候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心,，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行,，一大堆班級(jí)小矛盾等著我去處理。對于班級(jí)的有效管理,，在我向其他老師取經(jīng)的過程中,，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心,、耐心和愛心,，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了“愛心”和“責(zé)任”的力量,。對于幼兒小朋友,，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對陌生的大集體,，或許有許多的不適應(yīng),，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。在這里,，我特別要感謝xxx老師給我的鼓勵(lì)和幫助,，她毫不保留地將她十幾年來的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我懂得了班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級(jí)管理中的重要性,，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)作法來常抓學(xué)生的常規(guī)工作,，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好,，尤其是她的身體語言,，一個(gè)手勢，一個(gè)簡單的動(dòng)作,，一個(gè)表情,，一個(gè)眼神，無不在傳遞著某一種信息,。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號(hào),，可見她初期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺的習(xí)慣,。她也成了我最敬佩的一位好老師,，無形之中,，我以她為榜樣自我激勵(lì)著。在班上,，面對著一張張可愛的臉蛋,，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時(shí)刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈,。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。希望他們能快樂地成長，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺得,，自己也正如他們一樣,，一同成長著。

在一年的工作中,，無論是教學(xué)工作還是班主任工作,，我都覺得自己存在著很多的不足，比如,，合理統(tǒng)籌的能力有待提高,，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng),，與家長間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中,，我確實(shí)成長了不少,，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的一些不足,。正所謂：“有則改之,，無則加勉!”既然看到了自己的不足，我將積極改正,。在今后的工作中,，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己,，多進(jìn)行教學(xué)后反思,，做好工作計(jì)劃，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路,，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長起來。

教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)篇八

不知不覺間,，我來到xx幼兒園也已經(jīng)有很長的時(shí)間了,?；仡欉@段試用期的工作時(shí)間，我作為一名試用期的幼兒園教師的,，有幸得到了x園長的認(rèn)可,，并在xx班負(fù)責(zé)協(xié)助xx班主任的教導(dǎo)工作。

這幾個(gè)月來,，仔細(xì)的反省下來,，與其說是我在協(xié)助xx班主任的工作，倒不如說是我在工作中受到了xx老師的指點(diǎn),！通過學(xué)習(xí)和了解xx老師的工作,，我在幼師工作方面的知識(shí)有了狠多的進(jìn)步和提升。

如今,，試用期也即將告一段落,，我現(xiàn)對自己這幾個(gè)月來的工作情況總結(jié)如下：

為了能更好的適應(yīng)這份工作，我在工作中積極的強(qiáng)化自身能力,，并通過與xx班主任的學(xué)習(xí),、了解來在教學(xué)前做足準(zhǔn)備，好讓自己能順利的融入到xx的班級(jí)中來,。

事實(shí)證明,，我在工作中的準(zhǔn)備是非常有效的，通過提前對班級(jí)的了解以及在日常與xx班主任的學(xué)習(xí),，我在班級(jí)的融入中非常的順利,，xx班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師，并且,，在教學(xué)中,，通過對幼兒們行為的觀察和學(xué)習(xí)，我更進(jìn)一步的提升了自己的管理能力,。

作為一名新教師,，我也在工作中慢慢養(yǎng)成了及時(shí)備課的習(xí)慣。并且,，通過其他老師的指點(diǎn),，我在備課方面也有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在的備課上,，我不僅能計(jì)劃的更加詳細(xì),，透徹，更能根據(jù)班級(jí)的情況,，及時(shí)的對自身的備課方案作出調(diào)整,。

此外，在活動(dòng)和節(jié)日的準(zhǔn)備中，我還學(xué)會(huì)了不少的手工技巧,，能更好的參與進(jìn)幼兒園的活動(dòng)準(zhǔn)備中來,。

在這次的試用期工作中，我通過融入到xx這個(gè)大集體,，讓自身在工作中有了很大的進(jìn)步和收獲,。尤其是在思想上，通過這些天的所見所感,，我在思想上深刻的了解到師德師風(fēng)的重要性,！尤其是作為一名幼兒教師，我們的一舉一動(dòng)都在影響著幼兒,，為此,，在工作中更應(yīng)該加強(qiáng)自身的管理，提升自我要求,，讓自身能從思想到行為,，都能成為學(xué)生的表率，能更好的教導(dǎo)學(xué)生,！

回顧這段試用期的工作，我很感謝大家的幫助,，但我也會(huì)在今后的工作中繼續(xù)積極努力,，讓自己能在幼兒教育的道路上更好的前進(jìn)！

此次的工作真的令我收獲極大,，我會(huì)在今后更加努力的投身到教育的事業(yè)當(dāng)中,！

教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)篇九

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我在新教師崗位上工作已將近一年,。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,，也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升,。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐,，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實(shí),，受益匪淺,。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶,，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力,，去學(xué)習(xí),、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo),，盡心盡力,，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,，獲得長足的進(jìn)步,，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)以及六年級(jí)這三個(gè)中高年級(jí)的美術(shù)教學(xué),，同時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任,。對于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然,。起初,，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試,，不斷去適應(yīng)和探索,，同時(shí)還向老教師請教經(jīng)驗(yàn)。一路下來,，我覺得兼顧三個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué),，很多時(shí)候覺得力不從心，六年級(jí)的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮,，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,，無心向?qū)W,、懶惰成性，上課喜歡講話,，搞小動(dòng)作,，讓我變成在三個(gè)年級(jí)兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好幼兒班,，整理瑣碎的班級(jí)事務(wù)管理,，應(yīng)對幼兒的好動(dòng)和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對高年級(jí)差生及時(shí)的輔導(dǎo),，有時(shí)真的感到很累,。此時(shí)自己也會(huì)用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為，面對這一局面,，講究方法非常重要,，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的,。

在教學(xué)工作總結(jié)上,，我努力鉆研教材，寫教案,，認(rèn)真?zhèn)湔n等,。在研究教材方面，對于課程的教學(xué)重難點(diǎn),，起初把握不是很精當(dāng),，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),，我逐步對教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟,。在教學(xué)工作中，讀懂,、讀透教材非常重要,，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo),。只有把教材吃透,，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升,。從教育的角度看,，美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種原因,，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的程度,。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，依然處于弱勢地位,。認(rèn)清這一點(diǎn),，有助于我制定切合實(shí)際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),，并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,，因此我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣,。遵循著這一教育理念,，我一直在努力著。在課堂教學(xué)中,，注重靈活地選擇教學(xué)方法,，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本著“一課一評(píng)，在評(píng)中求反思,，在反思中求提升”原則,，我都會(huì)認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn),。自己也認(rèn)為,，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。

在班主任個(gè)人工作計(jì)劃中,，我因?yàn)槿狈Π嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力,，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo),。但面對著一班小家伙，我有時(shí)候還真是感到束手無策,，一大堆繁瑣的事情等著我去操心,，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級(jí)小矛盾等著我去處理,。對于班級(jí)的有效管理,，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任,，要有信心,、耐心和愛心，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要,。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了“愛心”和“責(zé)任”的力量,。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué),，面對陌生的大集體,，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵(lì),。在這里,，我特別要感謝xxx老師給我的鼓勵(lì)和幫助,，她毫不保留地將她十幾年來的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我懂得了班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級(jí)管理中的重要性,，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)作法來常抓學(xué)生的常規(guī)工作,，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好,，尤其是她的身體語言,，一個(gè)手勢，一個(gè)簡單的動(dòng)作,，一個(gè)表情,，一個(gè)眼神，無不在傳遞著某一種信息,。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號(hào),，可見她初期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺的習(xí)慣,。她也成了我最敬佩的一位好老師,，無形之中，我以她為榜樣自我激勵(lì)著,。在班上,，面對著一張張可愛的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁,，時(shí)刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈,。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然,，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。希望他們能快樂地成長，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺得,，自己也正如他們一樣,，一同成長著。

在一年的工作中,，無論是教學(xué)工作還是班主任工作,，我都覺得自己存在著很多的不足,，比如,，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng),，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中,，我確實(shí)成長了不少,，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的一些不足,。正所謂：“有則改之,，無則加勉!”既然看到了自己的不足，我將積極改正,。在今后的工作中,，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己,，多進(jìn)行教學(xué)后反思,，做好工作計(jì)劃，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路,，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長起來。

教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)篇十

首先,，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，除了經(jīng)常看電視,、看報(bào)紙,、關(guān)心時(shí)事政治外、樹立社會(huì)主義榮辱觀,，用先進(jìn)的思想武裝自己,；其次理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對實(shí)踐的指導(dǎo)意義,，改正不良習(xí)慣,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外,，除了干好自己的本職工作外,，還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，對于公司組織的活動(dòng),，能夠積極參加與配合,，在生活上樂于助人，關(guān)心集體榮譽(yù),。通過以上努力,，我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進(jìn)步。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課.為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,，基本概念，每句話,，每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,，需要，方法,，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施.

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病 課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，.從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境,，想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,，評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

如今，一年即將過去,，總體上來說,，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)初中校園，不僅僅是環(huán)境的變化,，更多的是角色的變化,，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過程中有苦有甜,，但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的,。這一年的結(jié)束也將是今后工作的另一個(gè)開始，總結(jié)得失,，再接再厲,，用更大的熱情投入到以后工作中去。

轉(zhuǎn)眼間,，從20xx年月份參加工作至今已近一年,，.經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會(huì)開始有所接觸,，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。而面對小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn),，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì),。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間,，我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度,。這一年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多,。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作,，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù),，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級(jí)的體育中考任務(wù)非常沉重,，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心,。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng),。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng),，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì),。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)篇十一

忙碌的日子總是過得特別地快,，實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一段時(shí)間的生活,，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，從剛開始的厭煩到后面的不舍,，可以說我在不斷的歷練,，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟······

供需見面會(huì)上大家都積極地面試,、找工作,，只有我在哪里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。本來自己是不想?yún)⒓拥?，因?yàn)榧依锩娼o自己在家鄉(xiāng)的中心幼兒園找到了實(shí)習(xí)的工作,，看了很多之后還是選擇回家這邊。主要原因有兩個(gè),，一是不想離家里太近了,，二是覺得自己從這里出去學(xué)了知識(shí)之后還是想回來傳授知識(shí),。抱著這兩個(gè)信念,，過完年之后就直接去上班了。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”這是本次實(shí)習(xí)最大的感觸,。為師范生,，在校學(xué)習(xí)了二年多的教育理論，缺很少實(shí)踐,。在學(xué)習(xí)的時(shí)候也經(jīng)常想要是有機(jī)會(huì)讓我去幼兒園讓我?guī)О喽嗪冒,。∧菢游揖涂梢灾牢业降走€需要怎么努力了,。雖然在校期間也在外面兼職做過家教,，當(dāng)多教練，在培訓(xùn)班擔(dān)任英語老師一段時(shí)間,，去年11月份也在xx縣xx幼兒園實(shí)習(xí)過,，但是在幼兒園真正的帶班當(dāng)班主任還是第一次。這次頂崗實(shí)習(xí)終于給我提供了“躬行”的寶貴機(jī)會(huì),，也讓我明白了平日所學(xué)時(shí)多么膚淺,。書到用時(shí)方知少啊,！

實(shí)習(xí)期間,，我被分到了小甲班，擔(dān)任了班主任工作,。使我深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,，一個(gè)班級(jí)班主任的工作；更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別,；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也同樣的重要。對于小班的幼兒來講,，他們自理的能力比較的差,，因此在平時(shí)的教育中，我總是鼓勵(lì)幼兒,，讓他們自己學(xué)會(huì)穿鞋,，學(xué)會(huì)上廁所。然而,，就算是小班孩子,，生活能力的培養(yǎng)是第一位的，但既然是來上學(xué),，我們還是要教會(huì)孩子們知識(shí),。因?yàn)樵诎嗌蠐?dān)任班主任的工作，心里面壓力挺大的,。猶豫自己經(jīng)驗(yàn)不足第一天的時(shí)候真的很茫然,，在剛開始的時(shí)候不知道如何與家長溝通，在配班老師和園長的幫忙和鼓勵(lì)之下我才慢慢的適應(yīng)過來,。雖然以前自己也實(shí)習(xí)過,，但是面對自己這么大的班級(jí)(40個(gè)小朋友)自己又是班主任，心里真的說不出的感覺,，剛開始做的最多的就是認(rèn)識(shí)小朋友,，等自己對他們有一定的熟悉和了解之后再根據(jù)個(gè)人的性格特點(diǎn)組織教學(xué)活動(dòng)。

在這里實(shí)習(xí)的期間我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村幼兒教育和城市幼兒園教育的差別,。雖然現(xiàn)在家長對幼兒教育的重視不斷的加強(qiáng),，辦園條件有了改善，農(nóng)村教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,，但是農(nóng)村幼兒教育“小學(xué)化”,、“保姆化“比較嚴(yán)重。普遍的家長對幼兒教育知識(shí)知之甚少,，不懂的幼兒教育規(guī)律是農(nóng)村教育小學(xué)化的一個(gè)重要原因,。我們園里的很多孩子回到家時(shí)，家長最先關(guān)心的就是：今天認(rèn)識(shí)了什么字?背了幾首詩?算了幾道題······我們小班還好,，由于年紀(jì)比較小,，加上很多家長都是年輕人思想比較開闊,。

我們園里的大班和中班的家長就要求學(xué)生現(xiàn)在開始要學(xué)習(xí)寫字，要布置作業(yè)等等,。在和家長交流的時(shí)候,，也有很多家長問我怎么我們的桌子不擺好，讓小孩子做在桌子上寫字呢?當(dāng)時(shí)我聽到的時(shí)候就非常震驚,，才三歲的小孩子,，有一些孩子走路都還不怎么走的穩(wěn)，坐也坐不好,，手這些都還沒有發(fā)育好,，這個(gè)時(shí)候要他們整天坐著來寫字一點(diǎn)都不符合他們的規(guī)律。于是我很耐心的和家長解釋了很久,，家長才慢慢的接受了我的觀點(diǎn),。我認(rèn)為改變家長對幼兒教育的認(rèn)識(shí)十分有必要，要是家長一天不改變自己的態(tài)度,，幼兒園就一天不能擺脫”小學(xué)化“教育,，由此可見轉(zhuǎn)變家長的教育觀念十分的重要，老師要充分發(fā)揮作用,，引導(dǎo)家長充分認(rèn)識(shí)到急功近利的拔苗處長方式并不利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展,。所以在平時(shí)的家園聯(lián)系中我非常注意與家長溝通幼兒的教育問題,，希望能夠轉(zhuǎn)變一些家長的教育觀念,，同時(shí)也想家長多多學(xué)習(xí)一些教育幼兒的好方法,。

幼兒的主要學(xué)習(xí)方式是在游戲中學(xué)習(xí),，游戲是幼兒最天然,、最有效的學(xué)習(xí),。游戲是早期教育的最好方式,。游戲剛好能夠激起幼兒的興趣,，促使幼兒情緒高興,，充分發(fā)揚(yáng)幼兒積極自動(dòng)性在早期教育中的作用,。由于游戲?yàn)樗麄兲峁┝艘粋€(gè)緊張愉速,、具有豐碩刺激的,、能勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使他們?nèi)〉冒踩?、自尊和自?fù),，獲得對學(xué)習(xí)的耐久熱忱，從而末身受害,。一些家長和教師力圖讓幼兒提早進(jìn)入讀,、寫、算的學(xué)迷信習(xí),，其結(jié)因可能事與愿違,。

因此,，游戲是促進(jìn)幼兒身心片面發(fā)展的重要手法，應(yīng)充分發(fā)揮它的教育作用,。在實(shí)習(xí)的過程中我深刻體會(huì)到游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的重要作用,，感受幼兒游戲的基本特征，在平時(shí)組織教學(xué)的活動(dòng)的時(shí)候我非常注重游戲的作用,，盡量以豐富的游戲使他們在游戲中學(xué)習(xí),，在游戲中得到快樂和滿足。每一次和他們一起游戲一起學(xué)習(xí)的時(shí)候仿佛自己也回到了他們一般大小一樣,。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，對于一個(gè)新老師來說只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以,，每一次我們配班老師在講課的時(shí)候我在會(huì)在下面聽,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取四周其他老師一些先進(jìn)的東西,，才能提高自己的教學(xué)水平,。在實(shí)習(xí)期間學(xué)校也組織了很多次教研活動(dòng)，通過聽其他老師的課程,、上公開課,、評(píng)課等不斷地學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我在學(xué)會(huì)很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來,，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等,。在教學(xué)過程中,，我盡自己最大的努力去完成我的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備好每一次上課的教具,，虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化,，把不足的地方,，在下次帶班的時(shí)候糾正過來。教學(xué)活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個(gè),，看著幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子，上下課總是那么安靜,，會(huì)讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€(gè)小集體,。所以在我的教學(xué)活動(dòng)中，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的長處,，讓孩子們自由的去說他們想說的,，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)暢所欲言的環(huán)境，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。

在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保,，保中有教”的理念,；戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了,，我會(huì)馬上給孩子墊毛巾,，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物；回到教室里,，督促孩子入廁,，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠,，洗手后不亂甩小水珠,；喝水的時(shí)候，提醒孩子要排隊(duì),，接水時(shí)溫度要適中,，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,。

在這次實(shí)習(xí)中也使我認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足,，如：1、上課的語言不夠精煉,，不夠喜迎小朋友,，因?yàn)樽约簺]有放開，表情,、動(dòng)作不夠夸張。2,、組織活動(dòng)的時(shí)候,，沒有照顧到每個(gè)孩子，總是關(guān)注那幾個(gè)自己比較喜歡的孩子,。我覺得這是我當(dāng)前最需要改進(jìn)的地方,。“你要抱孩子,，就要抱所有的孩子”這是我第一次去xx市教育局實(shí)習(xí)的時(shí)候園長對我們短暫培訓(xùn)是說的一句話,。這句話我現(xiàn)在一直記在心里?？墒呛芏鄷r(shí)候,，自己就是做不到,。總是對于那些比較可愛的孩子關(guān)心會(huì)多一點(diǎn),，作為一個(gè)老師,，我覺得自己在這方面做得還不夠好。不過在今后工作中我一定會(huì)努力地改進(jìn)的,。

回顧這些日子,，有心酸，也有甜蜜,。實(shí)習(xí)帶給我的東西真的太多太多,，雖然每天都很忙，但是工作著并快樂著,。一滴汗水,，一級(jí)臺(tái)階；一分耕耘,，一成秋色,。在這里的日子是我整個(gè)大學(xué)生活中最忙碌的日子，也是收獲最多的日子,。通過這次實(shí)習(xí),，我明白了能讓學(xué)生喜歡聽你的課，是一件非?？鞓返氖虑?，也明白了時(shí)刻想著學(xué)生、了解他們的需要,，尊重他們,，與他們成為好朋友，在溝通的過程中去了解每一位學(xué)生,，愛每一位學(xué)生,，信任每一位學(xué)生?！吧碚秊閹?，行正為范”老師的言行直接影響和感染著學(xué)生，因此全面嚴(yán)格要求自己也尤為重要,，良好的表率作用是幼兒教育的關(guān)鍵,。

每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些,，成長也就又邁進(jìn)一步,。歲餓按這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不長但卻使我終生受益。今后我要不斷的努力,，是自己不斷的進(jìn)步,，日漸完善,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)篇十二

忙碌的日子總是過得特別地快,，實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了,，回顧這一段時(shí)間的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,，從剛開始的辛苦到后面的輕松，從剛開始的厭煩到后面的不舍,，可以說我在不斷的歷練,，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟······

供需見面會(huì)上大家都積極地面試,、找工作,，只有我在哪里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。本來自己是不想?yún)⒓拥?，因?yàn)榧依锩娼o自己在家鄉(xiāng)的中心幼兒園找到了實(shí)習(xí)的工作,，看了很多之后還是選擇回家這邊。主要原因有兩個(gè),，一是不想離家里太近了,，二是覺得自己從這里出去學(xué)了知識(shí)之后還是想回來傳授知識(shí)。抱著這兩個(gè)信念,，過完年之后就直接去上班了,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！边@是本次實(shí)習(xí)最大的感觸。為師范生,，在校學(xué)習(xí)了二年多的教育理論,，缺很少實(shí)踐。在學(xué)習(xí)的時(shí)候也經(jīng)常想要是有機(jī)會(huì)讓我去幼兒園讓我?guī)О喽嗪冒,?！那樣我就可以知道我到底還需要怎么努力了。雖然在校期間也在外面兼職做過家教,，當(dāng)多教練，在培訓(xùn)班擔(dān)任英語老師一段時(shí)間,，去年11月份也在xx縣xx幼兒園實(shí)習(xí)過,，但是在幼兒園真正的帶班當(dāng)班主任還是第一次。這次頂崗實(shí)習(xí)終于給我提供了“躬行”的寶貴機(jī)會(huì),，也讓我明白了平日所學(xué)時(shí)多么膚淺,。書到用時(shí)方知少?。?/p>

實(shí)習(xí)期間,，我被分到了小甲班,，擔(dān)任了班主任工作。使我深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,，一個(gè)班級(jí)班主任的工作,；更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別,；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也同樣的重要。對于小班的幼兒來講,，他們自理的能力比較的差,，因此在平時(shí)的教育中，我總是鼓勵(lì)幼兒,，讓他們自己學(xué)會(huì)穿鞋,，學(xué)會(huì)上廁所。然而,，就算是小班孩子,，生活能力的培養(yǎng)是第一位的，但既然是來上學(xué),，我們還是要教會(huì)孩子們知識(shí),。因?yàn)樵诎嗌蠐?dān)任班主任的工作，心里面壓力挺大的,。猶豫自己經(jīng)驗(yàn)不足第一天的時(shí)候真的很茫然,，在剛開始的時(shí)候不知道如何與家長溝通，在配班老師和園長的幫忙和鼓勵(lì)之下我才慢慢的適應(yīng)過來,。雖然以前自己也實(shí)習(xí)過,，但是面對自己這么大的班級(jí)(40個(gè)小朋友)自己又是班主任，心里真的說不出的感覺,，剛開始做的最多的就是認(rèn)識(shí)小朋友,，等自己對他們有一定的熟悉和了解之后再根據(jù)個(gè)人的性格特點(diǎn)組織教學(xué)活動(dòng)。

在這里實(shí)習(xí)的期間我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村幼兒教育和城市幼兒園教育的差別,。雖然現(xiàn)在家長對幼兒教育的重視不斷的加強(qiáng),，辦園條件有了改善，農(nóng)村教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，但是農(nóng)村幼兒教育“小學(xué)化”,、“保姆化“比較嚴(yán)重,。普遍的家長對幼兒教育知識(shí)知之甚少，不懂的幼兒教育規(guī)律是農(nóng)村教育小學(xué)化的一個(gè)重要原因,。我們園里的很多孩子回到家時(shí),，家長最先關(guān)心的就是：今天認(rèn)識(shí)了什么字?背了幾首詩?算了幾道題······我們小班還好，由于年紀(jì)比較小,，加上很多家長都是年輕人思想比較開闊,。

我們園里的大班和中班的家長就要求學(xué)生現(xiàn)在開始要學(xué)習(xí)寫字，要布置作業(yè)等等,。在和家長交流的時(shí)候,，也有很多家長問我怎么我們的桌子不擺好，讓小孩子做在桌子上寫字呢?當(dāng)時(shí)我聽到的時(shí)候就非常震驚,，才三歲的小孩子,，有一些孩子走路都還不怎么走的穩(wěn)，坐也坐不好,，手這些都還沒有發(fā)育好,，這個(gè)時(shí)候要他們整天坐著來寫字一點(diǎn)都不符合他們的規(guī)律。于是我很耐心的和家長解釋了很久,，家長才慢慢的接受了我的觀點(diǎn),。我認(rèn)為改變家長對幼兒教育的認(rèn)識(shí)十分有必要，要是家長一天不改變自己的態(tài)度,，幼兒園就一天不能擺脫”小學(xué)化“教育,，由此可見轉(zhuǎn)變家長的教育觀念十分的重要，老師要充分發(fā)揮作用,，引導(dǎo)家長充分認(rèn)識(shí)到急功近利的拔苗處長方式并不利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展,。所以在平時(shí)的家園聯(lián)系中我非常注意與家長溝通幼兒的教育問題，希望能夠轉(zhuǎn)變一些家長的教育觀念,，同時(shí)也想家長多多學(xué)習(xí)一些教育幼兒的好方法,。

幼兒的主要學(xué)習(xí)方式是在游戲中學(xué)習(xí)，游戲是幼兒最天然,、最有效的學(xué)習(xí),。游戲是早期教育的最好方式。游戲剛好能夠激起幼兒的興趣,，促使幼兒情緒高興,，充分發(fā)揚(yáng)幼兒積極自動(dòng)性在早期教育中的作用。由于游戲?yàn)樗麄兲峁┝艘粋€(gè)緊張愉速,、具有豐碩刺激的,、能勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,，使他們?nèi)〉冒踩?、自尊和自?fù),，獲得對學(xué)習(xí)的耐久熱忱，從而末身受害,。一些家長和教師力圖讓幼兒提早進(jìn)入讀,、寫、算的學(xué)迷信習(xí),，其結(jié)因可能事與愿違,。

因此，游戲是促進(jìn)幼兒身心片面發(fā)展的重要手法,，應(yīng)充分發(fā)揮它的教育作用,。在實(shí)習(xí)的過程中我深刻體會(huì)到游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的重要作用，感受幼兒游戲的基本特征,，在平時(shí)組織教學(xué)的活動(dòng)的時(shí)候我非常注重游戲的作用,，盡量以豐富的游戲使他們在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中得到快樂和滿足,。每一次和他們一起游戲一起學(xué)習(xí)的時(shí)候仿佛自己也回到了他們一般大小一樣,。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，對于一個(gè)新老師來說只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以,，每一次我們配班老師在講課的時(shí)候我在會(huì)在下面聽，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取四周其他老師一些先進(jìn)的東西,，才能提高自己的教學(xué)水平。在實(shí)習(xí)期間學(xué)校也組織了很多次教研活動(dòng),，通過聽其他老師的課程,、上公開課、評(píng)課等不斷地學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),。

經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我在學(xué)會(huì)很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),，學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等,。在教學(xué)過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備好每一次上課的教具，虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題,，將好的意見吸收消化,，把不足的地方，在下次帶班的時(shí)候糾正過來。教學(xué)活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個(gè),，看著幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子，上下課總是那么安靜,，會(huì)讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€(gè)小集體,。所以在我的教學(xué)活動(dòng)中，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的長處,，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。

在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,，貫徹了“教中有保,，保中有教”的理念；戶外活動(dòng)時(shí),，孩子熱了,，我會(huì)馬上給孩子墊毛巾，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物,；回到教室里,，督促孩子入廁，洗手,，保證孩子們在走廊上不退不擠,，洗手后不亂甩小水珠；喝水的時(shí)候,，提醒孩子要排隊(duì),，接水時(shí)溫度要適中，喝水期間不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,。

在這次實(shí)習(xí)中也使我認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足，如：1,、上課的語言不夠精煉,，不夠喜迎小朋友，因?yàn)樽约簺]有放開,，表情,、動(dòng)作不夠夸張。2,、組織活動(dòng)的時(shí)候,，沒有照顧到每個(gè)孩子,，總是關(guān)注那幾個(gè)自己比較喜歡的孩子。我覺得這是我當(dāng)前最需要改進(jìn)的地方,?！澳阋Ш⒆樱鸵械暮⒆印边@是我第一次去xx市教育局實(shí)習(xí)的時(shí)候園長對我們短暫培訓(xùn)是說的一句話,。這句話我現(xiàn)在一直記在心里,。可是很多時(shí)候,，自己就是做不到?？偸菍τ谀切┍容^可愛的孩子關(guān)心會(huì)多一點(diǎn),，作為一個(gè)老師，我覺得自己在這方面做得還不夠好,。不過在今后工作中我一定會(huì)努力地改進(jìn)的,。

回顧這些日子，有心酸,，也有甜蜜,。實(shí)習(xí)帶給我的東西真的太多太多，雖然每天都很忙,，但是工作著并快樂著,。一滴汗水，一級(jí)臺(tái)階,；一分耕耘,，一成秋色。在這里的日子是我整個(gè)大學(xué)生活中最忙碌的日子,，也是收獲最多的日子,。通過這次實(shí)習(xí)，我明白了能讓學(xué)生喜歡聽你的課,，是一件非?？鞓返氖虑椋裁靼琢藭r(shí)刻想著學(xué)生,、了解他們的需要,，尊重他們，與他們成為好朋友,，在溝通的過程中去了解每一位學(xué)生,，愛每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生,?！吧碚秊閹?，行正為范”老師的言行直接影響和感染著學(xué)生，因此全面嚴(yán)格要求自己也尤為重要,，良好的表率作用是幼兒教育的關(guān)鍵,。

每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些,，成長也就又邁進(jìn)一步,。歲餓按這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不長但卻使我終生受益。今后我要不斷的努力,，是自己不斷的進(jìn)步,，日漸完善，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。