為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

親子圣誕活動(dòng)方案篇一

圣誕嘉年華親子活動(dòng),，通過(guò)圣誕節(jié)晚會(huì),，推崇外語(yǔ)特色，體現(xiàn)立智的貼心服務(wù),，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上,、健康活潑的氣氛,。

一,，開(kāi)場(chǎng)臺(tái)詞(由主持人共同完成)

倒計(jì)時(shí)

舞蹈,，老師的開(kāi)場(chǎng)舞

主持人上場(chǎng),，和小朋友們互動(dòng)提問(wèn)

一起舞蹈《快樂(lè)崇拜》，學(xué)生和家長(zhǎng)一起熱身

節(jié)目一,、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場(chǎng),，ppt開(kāi)始放映(許老師)

隆重介紹圣誕節(jié)(廖)

游戲一,、圣誕樹(shù)，由兩個(gè)人一組,，一個(gè)是圣誕樹(shù),，一個(gè)是圣誕之星

節(jié)目二、耶穌的誕生,，服裝自備,，準(zhǔn)備“寶寶”。

游戲二,、抓“尾巴”8人*5場(chǎng),，游戲規(guī)則講清楚，有示范,，限時(shí)間

情商教育,、親子互動(dòng),，問(wèn)關(guān)于媽媽爸爸生日和愛(ài)吃的東西的問(wèn)題“準(zhǔn)備禮物和問(wèn)題”

(問(wèn)題,，先問(wèn)爸爸媽媽的生日，再問(wèn)爸爸媽媽知道不知道自己的生日,，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來(lái)給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)

節(jié)目三,、西游記“豬八戒,，豹紋圍巾，

游戲三,、扔僵尸,，排隊(duì)扔，發(fā)獎(jiǎng)品

游戲四,、圣誕樹(shù),、各家各自裝飾圣誕樹(shù)，最后合影留念

節(jié)目四、唱歌,，老師和同學(xué)們一起唱歌

二,，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由趙晨負(fù)責(zé)

三，背景布置由營(yíng)銷(xiāo)部和nancy共同完成

四,，音響和ppt播放由柏雪和許燕老師負(fù)責(zé)

五,，晚會(huì)其它物資采購(gòu)準(zhǔn)備：由nancy、趙美娣,、卞云

六,，拍照、攝影,，刻成碟由營(yíng)銷(xiāo)部幫忙

七,，晚會(huì)節(jié)目安排：

1,、開(kāi)場(chǎng)熱舞由卞云負(fù)責(zé)

2,、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白

3、主持人介紹特約嘉賓

12,、難忘瞬間――集體合影各個(gè)家庭拍照

13,、晚會(huì)結(jié)束大合唱圣誕歌曲待定

十五、節(jié)目單由全體老師負(fù)責(zé),，游戲的節(jié)目單

十二：全體老師負(fù)責(zé)收拾物品

親子圣誕活動(dòng)方案篇二

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化,。

2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng),、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。

3.讓幼兒在表演活動(dòng),，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果,。

1.請(qǐng)每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物,，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來(lái)。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動(dòng)室~門(mén)廳~走廊等),。

3.圣誕老人服飾,、糖、梨,、橘子,、蘋(píng)果、切片面包,、餅干、牛奶、果珍,、果醬若干,。

4.主持稿、磁帶,。

5.12月21日英語(yǔ)節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像,。

6.幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成,。

7.每位幼兒學(xué)會(huì)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)mrrychristmas!句子iwant...歌曲《happynewyear》

1.8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來(lái)園來(lái)園,，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè)，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門(mén)口盛情地迎接孩子們的到來(lái),，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果,，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮,。幼

2.9點(diǎn)整孩子們與家長(zhǎng)在教室里聆聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的祝福，主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕,。

3.親子游園,，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。

4.10點(diǎn)15分孩子們與家長(zhǎng)在《happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室,。

5.10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物,，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《happynewyear》,，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕,。

xxx幼兒園

20xx年xx月

親子圣誕活動(dòng)方案篇三

《慶圣誕、迎新年》

1,、通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流,。

2、懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅,。

3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。

4、體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情,。

(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室

(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂(lè),、手工制作的材料。

(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知,。

(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)帶好制作圣誕帽的材料并安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月23日準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

教師頭戴節(jié)日快樂(lè)帽提問(wèn)：小朋友,，瞧,，今天我戴的帽子漂亮嗎，圣誕節(jié)快到了我要戴上漂亮的圣誕帽慶祝圣誕節(jié),。你們想要嗎,？今天我們就和我們的爸爸媽媽一起來(lái)制作圣誕帽好嗎。

二,、基本環(huán)節(jié)：

教師講解制作步驟：

1．將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,，邊線(xiàn)用雙面膠固定。

2．利用皺紋紙,、彩色卡紙,、即時(shí)貼，通過(guò)折,、剪,、撕等方法變成各種形狀來(lái)裝飾帽子，讓帽子變得漂亮,。

3．用釘書(shū)機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>

親子圣誕活動(dòng)方案篇四

1,、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅,。

1、錄音機(jī),、音樂(lè)磁帶《新年好》,、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》,、的士高音樂(lè),。

(親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌儯蠹倚履旰?因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起,，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了,，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”

親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái),，讓我們共同唱響《新年好》)

宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始,。

二、師幼家長(zhǎng)表演：開(kāi)開(kāi)心心做體操

冬天到了,，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《開(kāi)開(kāi)心心做體操》

三、家長(zhǎng)才藝展示

為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩,，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里,，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示,，他們精心,、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備,，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……

四,、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠(chéng)的祝福,，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情,。

五、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?

親子圣誕活動(dòng)方案篇五

親子背背樂(lè) 玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的'呼啦圈內(nèi),，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者,。

圣誕快樂(lè)。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》 老師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù),、禮物、音樂(lè)等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng),。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas 的練習(xí)；句子i want…的練習(xí),；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》,，活動(dòng)很自然也很有意義。

1,、老師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境,，與幼兒相互問(wèn)候：merry christmas！

2,、老師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音,。

3,、游戲：what is it？老師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞,。

4、帶幼兒到室外與老師,、阿姨,、其他的工作人員相互祝福。merry christmas,！

給老師的圣誕卡 1,、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論： 師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢,？今天我還請(qǐng)來(lái)了父親母親一起幫忙，趕快和父親母親商量一下吧,。

（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)父親,、母親為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì),。

（2）請(qǐng)幼兒大膽與父親、母親討論,。

2,、讓幼兒相互交流：你想和父親母親做什么樣的卡片呢？

3,、提出制作時(shí)的要求,，

（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料,。

（3）使用工具,、材料時(shí)用注意安全。

4,、幼兒和父親母親一起制作圣誕賀卡

（1）老師全面觀(guān)察巡視,，適時(shí)給予幫助。

（2）重點(diǎn)幫助父親,、母親沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì),、制作。

5,、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。

緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。 五,、備選游戲：

1,、搶椅子

2、水果蹲

3,、眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號(hào),、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作,、家長(zhǎng)來(lái)猜,。

親子圣誕活動(dòng)方案篇六

玩法：

家長(zhǎng)可以事先準(zhǔn)備好與圣誕有關(guān)的詞匯卡片或圖畫(huà)，逐一帶著孩子辨識(shí),，讓孩子認(rèn)出是那個(gè)圣誕元素并讀出來(lái)。

推薦：

通過(guò)這個(gè)小游戲,，可以加深孩子們對(duì)于圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí),，鍛煉孩子的辨識(shí)能力，也可以增加孩子的詞匯量,。

玩法：

請(qǐng)每個(gè)孩子做一顆星星并學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)christmasstar,，老師把星星收起來(lái)，另一名老師將孩子帶出課室,，老師再把星星藏到課室里的不同地方,，然后再帶孩子進(jìn)來(lái)找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物,。

推薦：

這個(gè)小游戲適合大一點(diǎn)的寶寶玩,，是和幾個(gè)小伙伴一起，才能激發(fā)寶寶的興趣,。通過(guò)這個(gè)小游戲,，可以鍛煉辨識(shí)能力和探索能力。

玩法：

爸爸做圣誕老人,，媽媽準(zhǔn)備好裝扮圣誕老人的小物品(衣服,、胡子、靴子,、外套)陪同孩子一起來(lái)裝扮心目中的圣誕老人,。

推薦：

圣誕老人一定是長(zhǎng)著雪白大胡子，穿著紅外套的嗎?讓孩子們自己來(lái)裝扮自己心中的圣誕老人吧,。通過(guò)這個(gè)小游戲,，可以激發(fā)寶寶的想象力，同時(shí)也是對(duì)寶寶自立能力的鍛煉,。

玩法：

帶著寶寶一起涂鴉,，關(guān)于圣誕節(jié)的任何元素,，家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子自由的想象，盡情的涂鴉,。

推薦：

這是一個(gè)最簡(jiǎn)單不過(guò)的小游戲,，每個(gè)寶寶都是小畫(huà)家，讓孩子們盡情的發(fā)揮吧!

玩法：

隨機(jī)播放圣誕兒歌,，讓孩子們聽(tīng)圣誕兒歌,，猜歌名，猜中的同樣可以得到小禮品,。

推薦：

這個(gè)游戲也是適合大寶寶,，有一定的辨識(shí)能力的。通過(guò)這個(gè)小游戲可以鍛煉孩子的反應(yīng)能力與記憶能力,。

玩法：

家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一些糖果等系列小禮品,，帶著寶寶到小區(qū)里、到公園里等去給別人派送圣誕禮,，讓寶寶充當(dāng)一回圣誕老人,。

推薦：

讓寶寶扮演圣誕老人給別人發(fā)禮物，能夠讓寶寶學(xué)會(huì)愛(ài)與分享,，也有利于鍛煉孩子的交際能力,。

材料：

用來(lái)作為雪球的4個(gè)大泡沫球，4個(gè)凳子或小桌子,，用來(lái)做犯規(guī)線(xiàn)的細(xì)繩,，10―12個(gè)乒乓球，將四個(gè)泡沫球都擊落的人獲勝,。

玩法：

將泡沫球放在凳子或小桌子上,，用細(xì)繩做一個(gè)犯規(guī)線(xiàn)，參賽者必須站在犯規(guī)線(xiàn)之外,。用乒乓球投擲,、擊打泡沫球，使得泡沫球從凳子上掉落,。但乒乓球在碰到泡沫球之前必須在地板上彈跳一次,。一分鐘之內(nèi)成功做到的人獲勝。

親子圣誕活動(dòng)方案篇七

：歡樂(lè)圣誕,，喜迎新年

：親子班：xx-12-23 9:30―11：30

xx-12-249:30―11：30

：陽(yáng)光寶貝早教中心

：游戲材料,、音樂(lè)、美食等,；

：

一,、歡樂(lè)游園會(huì)，親子樂(lè)淘淘,。

親子班游戲：

1.摘蘋(píng)果,；

2.圣誕帽運(yùn)糖果,；

3.頂包拾糖；

4.聽(tīng)聲音找寶貝,；

半日班游戲：

1.頂包拾糖,；

2.聽(tīng)聲音找寶貝；

3.拋接圣誕球,；

4.猜聲音游戲,；

二、圣誕狂歡,，歌曲串串燒,。

1.《jingle bells》。

2.《we wish you a merry christmas》

3.《i’m a cat》

4. 《flying bee》

5.《five little ducks》

三,、圣誕老人出動(dòng)派發(fā)糖果,。

四、美食分享：老師將為寶寶們準(zhǔn)備豐盛的美食,，大家一起品嘗與分享,，共同歡慶新年的到來(lái)。

親子圣誕活動(dòng)方案篇八

20xx年12月21日下午5:00

托班教室

1,、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通,，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo),。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。

3,、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野,，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè),。

1,、家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至,。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài),。為了豐富孩子們的生活,，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您――我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕,，希望今天您不虛此行,，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。

2,、舞蹈《江南》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南》,，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧,。

3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)

主持人：新春將至,，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光,。在這一年的時(shí)光里，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里,，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步,。今天,，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲,，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,，讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上,，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4,、圣誕冷餐會(huì)

主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候,、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),，請(qǐng)您一定不要客氣,，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)!

(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),，吃多少拿多少,，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣,，孩子送出的食物一定要吃下)

5,、離園

主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷,，展望未來(lái),，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)!所有的朋友們工作順利,、身體健康,、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見(jiàn),。

親子圣誕活動(dòng)方案篇九

20xx.12.29星期六上午9：00-11：00

陽(yáng)光雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園（東壩園）

親子游藝

公共區(qū)域環(huán)境―張靜,、馬凱桐

孫師傅

攝像照相―馬老師

馮師傅、梁老師

馮老師,、文大夫

孫師傅,、馮師傅（院門(mén)）、文大夫,、王大夫（大廳門(mén)）

馮老師,、侯師傅（公共區(qū)域）、張麗老師（嬰兒,、小三）,、肖老師（小一、小二）,、張老師（中一、中三）,、鄭老師（中二,、大一）

24日下午查材料

25日查衛(wèi)生

26日中午查活動(dòng)準(zhǔn)備

圣誕老人――張靜、李老師

1,、來(lái)園后家長(zhǎng)帶幼兒到各個(gè)游戲區(qū)參加活動(dòng)并在領(lǐng)獎(jiǎng)單上蓋上印章

2,、持領(lǐng)獎(jiǎng)單、神秘寶盒或字謎到園長(zhǎng)辦公室領(lǐng)取獎(jiǎng)品

3,、活動(dòng)結(jié)束后到班級(jí)領(lǐng)取新年午餐

活動(dòng)名稱(chēng)

負(fù)責(zé)人

活動(dòng)場(chǎng)地

備注

1,、釣魚(yú)

徐老師嬰班

2、送給媽媽一只花

杜老師,、張麗嬰班

3,、拼圖

盧美欣小一班

4、保齡球

王芳小一班

5、傳汽球

王鶴小二班

6,、喂小動(dòng)物

張輝小二班

7,、五彩粽子

李倩小三班

8、穿手鏈

孟老師小三班

9,、貼鼻子

李老師中一班

10,、踢毽子

王老師中一班

11、敲小鼓

楊靜中一班

12,、畫(huà)臉譜

于老師中二班

13,、心有靈犀

寶老師中二班

14、扎染

孟老師中三班

15,、粘貼畫(huà)

賈倩中三班

16,、沙畫(huà)

劉淑靜中三班

17、套圈

劉佳大一班

18,、制作賀卡

劉彥輝大一班

19,、水果沙拉

李佩軍接待室

20、踢百分

許雯文一樓大廳

21,、集體畫(huà)

高老師一樓大廳

22,、竹竿舞

王立婷蒙式教室

23、神秘的口袋

盧老師電腦教室

24,、表演區(qū)

相老師舞蹈教室

25,、跳皮筋

李雪蓮二樓大廳

26、投籃

楊老師二樓大廳

27,、猜謎語(yǔ)

馮老師文大夫園長(zhǎng)室

1幼兒與家長(zhǎng)較多,，要合理進(jìn)行分散活動(dòng)，各班級(jí)活動(dòng)區(qū)域老師根據(jù)情況適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)家長(zhǎng)與幼兒活動(dòng),，不扎堆,。

2在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒口渴可在本班飲水,，一層二層大廳各放一個(gè)飲水機(jī)一個(gè)垃圾桶,。

親子圣誕活動(dòng)方案篇十

幼兒園多功能廳

xx年12月24日下午2：30

通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè),，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)活動(dòng)的魅力,。

圣誕節(jié)《動(dòng)物狂歡》

圣誕老人服裝一套，心愿賀卡若干,，禮物每人一份,，音樂(lè),、話(huà)筒、序號(hào),、化妝的道具由家長(zhǎng)自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,。

主持人：董金芳，會(huì)場(chǎng)布置：張?zhí)K淮,、王云娟,、錢(qián)珍珍、董金芳,。

音樂(lè)拍照負(fù)責(zé)人：錢(qián)珍珍

會(huì)場(chǎng)次序負(fù)責(zé)人：張?zhí)K淮,，圣誕老人

服裝及字體打印負(fù)責(zé)人：王云娟

一、親子活動(dòng)開(kāi)始：

化妝舞會(huì)開(kāi)始：各班在班級(jí)里由家長(zhǎng)幫助孩子化妝打扮成各種動(dòng)物造型,。

主持人致開(kāi)幕詞并宣布活動(dòng)人員入場(chǎng),。

入場(chǎng)方式：以活動(dòng)主題曲為音樂(lè)背景，以班級(jí)為單位序依次入場(chǎng),。

二,、猜猜我是誰(shuí)：讓幼兒相互猜猜我是什么動(dòng)物？

三,、家庭才藝表演：

1,、家庭先自我介紹。

2,、家長(zhǎng)與幼兒共同表演,。

四、互送心愿賀卡：幼兒事先制作好的心愿卡,。

五,、集體舞：《動(dòng)物狂歡》家長(zhǎng)幼兒共同表演。

六,、圣誕老人增發(fā)禮物：家長(zhǎng)事先幫孩子準(zhǔn)備好的禮物,，臨走時(shí)有圣誕老人發(fā)放。

七,、活動(dòng)結(jié)束：集體表演《新年好》,，在《圣誕快樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

親子圣誕活動(dòng)方案篇十一

通過(guò)“幼兒園圣誕親子活動(dòng)方案”,，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話(huà)傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù),、漂亮的圣誕卡,、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往,。

1,、讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,。

2,、給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

3,、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

1,、裝扮圣誕樹(shù),、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癿erry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物),。

2,、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。

3、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗,。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》

教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物,、音樂(lè)等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》,，活動(dòng)很自然也很有意義,。

1、教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境,，與幼兒相互問(wèn)候：merry christmas!

2,、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音。

3,、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。

4,、帶幼兒到室外與老師,、阿姨、其他的工作人員相互祝福,。merry christmas!

1,、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。

(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料,，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論,。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3,、提出制作時(shí)的要求,，

(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料,。

(3)使用工具,、材料時(shí)用注意安全。

4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀(guān)察巡視,，適時(shí)給予幫助。

(2)重點(diǎn)幫助爸爸,、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì),、制作。

5,、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。

圣誕老人敲門(mén)

教師：小朋友們聽(tīng),，敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?who is it?

圣誕老人：i am santa claus!

教師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?

please come in!

圣誕老人：i’m coming!merry christmas!,children!

幼兒：merry christmas,，santa claus!

1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光,，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。

2,、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物,。

1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1,，當(dāng)音樂(lè)響起,，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí),，幼兒立即找位置坐好,，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒,，至多每組玩2―3次,。

2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組,，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字,，并且不能重復(fù),，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。

3,、眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號(hào),、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作,、家長(zhǎng)來(lái)猜,。

彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂(lè)聲中,，孩子們圍著圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人,，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽(tīng)著他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了,，又一年過(guò)去了,，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng),，今天我要說(shuō)一聲,，謝謝你們啦!”

親子圣誕活動(dòng)方案篇十二

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，達(dá)到品牌宣傳的作用,，使更多的嬰幼兒及家長(zhǎng)對(duì)我院有更進(jìn)一步的了解,，從而對(duì)我院產(chǎn)生愛(ài)好及好感。同時(shí),，通過(guò)家長(zhǎng)們對(duì)我院活動(dòng)的參與,，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀(guān)念，從而對(duì)自己如何對(duì)待孩子早期教育的題目有所啟發(fā),！

進(jìn)步著名度以及對(duì)本院的了解,，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒早期教育的觀(guān)念和重視程度帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育,。

1,、活動(dòng)主題：全面展示早教機(jī)構(gòu),，

2、宣傳口號(hào)給孩子一個(gè)快樂(lè)健康成長(zhǎng)的綠色天地,。

1,、提前宣傳。利用音箱cd盤(pán)宣傳活動(dòng)日和早期教育重要性（郭勇策劃?rùn)C(jī)構(gòu)本次免費(fèi)錄制）贈(zèng)予（12月10就播放）

布置富有歡慶,、喜慶氣氛的環(huán)境：

在學(xué)校門(mén)口,、一層沿途張貼活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)或海報(bào)；

在活動(dòng)場(chǎng)地利用氣球,、橫幅,、展板來(lái)布置展臺(tái)及咨詢(xún)臺(tái)；

制作放置宣傳條板的架子,；

活動(dòng)當(dāng)天在廣場(chǎng)四周擺放好桌椅,，方便帶孩子的家長(zhǎng)就坐，外圍不放桌椅,，可以讓更多的人站立觀(guān)看,；

提前調(diào)試好音響設(shè)備。

2,、參加活動(dòng)的預(yù)備：

通知學(xué)員家長(zhǎng)當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來(lái)參加活動(dòng),；

愿意進(jìn)行個(gè)人展示的學(xué)員可報(bào)名參加，并邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員參與,，表演者自備音樂(lè)cd,，開(kāi)始前幾天邀請(qǐng)排練好；

教師與早教兒合作的節(jié)目請(qǐng)?jiān)谏险n之余多加練習(xí),；

適當(dāng)邀請(qǐng)四周居民和其他家長(zhǎng)一起參加,。

3、由早教幼院預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品及宣傳品,。（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買(mǎi)到符合孩子年齡并吸引人的獎(jiǎng)品,，）

（一）活動(dòng)時(shí)間：12月x日下午1點(diǎn)――4點(diǎn)。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：本早教院門(mén)前

（三）活動(dòng)對(duì)象：本早教中心的嬰幼兒家長(zhǎng)及四周居民

（四）活動(dòng)形式：以游戲,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)講解等形式全面展開(kāi)

（五）活動(dòng)流程：？早教院全面先容,、“明星教師,、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請(qǐng)大眾參與游戲”

1,、早教院先容

目的：通過(guò)早教機(jī)構(gòu)的教學(xué),、學(xué)校海報(bào)、課程宣傳彩頁(yè)等內(nèi)容全面展示本早教機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特點(diǎn)，使嬰幼兒及其家長(zhǎng)對(duì)本早教機(jī)構(gòu)有所了解,，

要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛,，調(diào)動(dòng)氛圍的同時(shí)把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾感覺(jué)疲乏,、無(wú)聊,，還要防止場(chǎng)面混亂。

形式：由主持人通過(guò)發(fā)話(huà)器向大家進(jìn)行講解,，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場(chǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)問(wèn)答。

2,、明星教師,、嬰幼兒才藝展示

參演職員：老師和嬰幼兒。

參演要求：教師同一著裝,。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演,，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張?jiān)斐傻谋硌菘せ蛑袛?，要有?yīng)急措施,。

表演順序：

教師才藝展示（教學(xué)水平）

由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂(lè)健康舞

明星嬰幼兒個(gè)人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。

母雞下蛋游戲：

適合人群：3歲以下兒童及其家長(zhǎng),。

游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力,，增進(jìn)親子感情。

游戲規(guī)則：一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)孩子為一組,，家長(zhǎng)抱起孩子,，孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球，每組需運(yùn)送5至10個(gè)氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn),，用時(shí)最少一組為勝利,。

獎(jiǎng)勵(lì)方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）

健康大比拼游戲

適應(yīng)人群：6個(gè)月――3歲的嬰幼兒,。

游戲目的：增強(qiáng)孩子們健康的身體,。

游戲規(guī)則：6月――12月為一組1歲――2歲為一組2歲――3歲為一組。

比賽開(kāi)始6月――12月的開(kāi)始爬先到終點(diǎn)為第一

1歲――2歲的用幫助工具學(xué)步車(chē)先到終點(diǎn)者為第一

2歲――3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）

更多游戲在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識(shí)比賽家長(zhǎng)對(duì)孩子教育問(wèn)答護(hù)理等）

某老師：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)治理,，擔(dān)任活動(dòng)總監(jiān),。

某某老師：節(jié)目主持，營(yíng)造歡快的活動(dòng)氣氛,，具體,、生動(dòng)而全面的先容早教園；負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún),、講解及報(bào)名等活動(dòng),。

某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演,；現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)協(xié)助,。

某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼,；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)協(xié)助,。

某老師：負(fù)責(zé)全程攝像,、攝影。

某老師：分發(fā)傳單,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀(guān)和參與活動(dòng),。

某老師：分發(fā)傳單，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀(guān)和參與活動(dòng),。

五,、具體活動(dòng)節(jié)目單（節(jié)目單可根據(jù)當(dāng)天情況靈活改動(dòng)）

具體細(xì)則園長(zhǎng)自定詳情略（重點(diǎn)）

親子圣誕活動(dòng)方案篇十三

為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平,，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己,，增強(qiáng)幼兒的自信心。我園將于4月15日（星期二）舉辦首屆幼兒歌唱比賽,，活動(dòng)方案具體如下：

大班每班2名幼兒,，中小班每班1名幼兒。（各班以幼兒自愿報(bào)名原則,，先在班上舉行比賽,，獲勝者再選送參加幼兒園的比賽）

20xx年4月15上午

幼兒園音樂(lè)室

1、演唱時(shí)間在三分鐘以?xún)?nèi),。

2,、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑,、積極向上的幼兒歌曲,。

3、演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱（可以配伴舞）,。

4,、比賽時(shí)一律使用cd或vcd伴奏帶。

5,、參賽選手的儀表大方,、自然、得體,。

6,、為方便演唱次序的安排，請(qǐng)各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到負(fù)責(zé)人處,。

1,、評(píng)委：各班班主任,、園長(zhǎng)

2,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

班級(jí)

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

大班

中班

小班

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康,、積極向上

舞臺(tái)形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿(mǎn)

演唱技巧（50分）：音準(zhǔn)好,、節(jié)奏準(zhǔn)確,、演唱完整、吐字清晰,、音色優(yōu)美

舞臺(tái)表現(xiàn)（30分）：表情豐富,、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

親子圣誕活動(dòng)方案篇十四

20xx年12月25日

本班教室

1通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。

2中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng),、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。

3幼兒在集體生活中如何與人交流 例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,，不扭扭捏捏

1教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置 策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛 裝飾

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào),，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；

2,、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主,、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子） 幼兒 利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),，進(jìn)行裝扮教師,，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）

2,、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備,、

3,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,，最后共享美味,！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類(lèi),、青菜類(lèi),、燉菜、熗拌菜等,，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)老師（避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣）

由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,，

家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號(hào)！

為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口,，需要微波爐,、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級(jí),，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟x謝,！