為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇一

幸福成長在二幼

參加人員：正式教職員工90人,、臨時工14人、四小和支教教師6名,，保安5名

活動時間：20xx年9月9日下午4:00

1,、依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2、結合教師品牌建設,，外塑形象、內強素質,，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象,。

3、結合雁陣團隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質學前教育品牌而努力,。

1,、場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅,、演講臺,、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等,。

2、各團隊自選統(tǒng)一服裝

3,、“二幼我幸福的家”牌子

4、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個,、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品,、慶教齡獎品4個

5、攝像：

6,、各種音樂：喜洋洋,、園歌、我相信,，各個團隊的'對歌音樂等;慶教齡專題片,、贈書專題片等一律刻錄成光盤,，并提前是音響

7、鮮花1束

8,、《追求者的足跡》130本

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇二

1。知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2。能向老師展示所學的本領,，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好，回報老師的付出,。

3。初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

幼兒前段時間在幼兒園學習,、生活的錄像片段或照片剪輯。

1,。談話導入，引起幼兒活動的愿望

師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2。幼兒觀看前段時間在幼兒園學習,、生活的視頻,，了解老師的'工作

(1)幼兒觀看視頻,。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

3,。幼兒展示自己跟老師所學的本領

師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

4。介紹教師節(jié)

師：寶寶們跟老師學了這么多的本領,，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。

5,。幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱,、親一親,，向老師問聲節(jié)日好。

1,。布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2,。制作并懸掛橫幅“老師,，節(jié)日快樂”,。

3。舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。

4。布置活動場地,，準備音樂、音響,、錄音機、錄像機,、照相機等設備。

5,。張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6,。鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料,。

7。建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事,、散文和歌曲等，了解國內教師節(jié)的慶?；顒印?/p>

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇三

有人說老師是紅燭,，有人說老師是春蠶,。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己,，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,，他們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際,，結合節(jié)日教育，開展“老師,，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義,。

此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關教師節(jié)主題教育活動,，內容涉及語言、社會、美術,、音樂、數(shù)學等領域,，準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天，可以班為單位或以年級為單位,，開展讓幼兒說說、唱唱,、畫畫、做做的形式,，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié),，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師,、感恩師愛的情感和美德。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①每年的9月10日是教師節(jié),，是老師的節(jié)日。②老師非常關愛小朋友們,，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師,。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意,。④了解教師節(jié)相關的知識和信息。

小班

1.知道教師節(jié)是老師們的.節(jié)日,，認識教師的角色,，初步了解老師的工作。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動,，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來,、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語言,、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴,。

3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感,。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和

意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造,，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意,。

3.懂得知恩感恩,，尊重教師,，與老師共享節(jié)日快樂。

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”,。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。

4.布置活動場地,，準備音樂、音響,、錄音機、錄像機,、照相機等設備,。

5. 張貼海報，歡迎家長來園參加活動,。

6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料,。

7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事,、散文和歌曲等，了解國內教師節(jié)的慶?；顒印?/p>

小班語言活動――老師,，您真好

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作,。

2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱,、親一親，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇四

為迎接第xx個教師節(jié)的來臨,，,，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶祝活動,，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,，使教職工之間的關系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下：

1,、通過開展多種形式的'系列慶祝活動,，增進教師們之間的情感。

2,、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力,。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動。

1,、“互敬互愛”活動負責人：

2,、“心系開幼”公益活動負責人：

3,、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：

4,、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：

全體教職工

20xx年9月10日教師節(jié)前后

第1項活動：開展“互敬互愛”活動,，以園長為首,，組織教師,、保育員和后勤工作人員,，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放,，讓我們1起懷念,，1起感謝，1起關注,，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。

第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進行座談,。首先,、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示,。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談,、訴說心聲,，增進教師之間的情感交流,，促進下一步工作的有效開展,。

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元,，共7個班級700元。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇五

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

1.各班主任制定本班活動內容與形式,。

2.為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》,。

4.大班,，中班制作花,，小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

1.用兒老師本領大引出主題,。

以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》,，我們一起說一邊。

老師老師本領大,，

會折紙，會畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮,，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她,。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的.什么樣,。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣,？（請個別幼兒說）

5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日，

全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1.祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來

（2）大班幼兒代表講話

2.愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻畫活動,。

（2）中班幼兒獻愛心活動。

（3）小班幼兒獻花活動,。

3.深情擁抱愛升華,。

（1）與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇六

以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?；顒訛橹骶€，充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的教育成果,，進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務實、簡樸”的原則,，開展系列活動,。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動,，使活動內容更為豐富。力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力,。

教師節(jié)前夕

1.學校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會，并組織新教師崗前培訓和教師節(jié)電影晚會,。

2.黨委宣傳部、團委,、學生處及各院（部）要充分利用校報,、校園網(wǎng)、廣播站,、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學、科研,、社會服務等工作中做出突出貢獻的模范人物,，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型，營造濃厚的.節(jié)日氣氛和學先進,、爭一流的良好氛圍。

3.團委,、學生會要組織學生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動,，為廣大教師做好事,、獻愛心,。

4.各單位、各部門結合自身實際,，通過走訪慰問、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻愛心、送溫暖活動,，關心離退休教職工。

5.各單位圍繞本單位實際,，開展其他各種形式的慶祝活動,。

1.進一步增強教職工的責任感和使命感,，自覺貫徹黨的教育方針,，實施素質教育，努力提高我校的教學質量和教學水平。

2.各單位要加強領導,，切實搞好慶祝活動,，本著隆重、熱烈,、儉樸的原則,，過一個學校支持,、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié),，嚴禁借慶祝之機大吃大喝、濫發(fā)濫補,。

3.各單位要做到早籌劃、早準備,，根據(jù)學?；顒臃桨敢蠛捅締挝粚嶋H,，制定切實可行的慶祝活動方案,，并于9月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇七

20xx年的9月10日,，我們迎來了第二十七個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨,、感恩、細膩的.活動氛圍,，更好的突出活動主題和內容,，增強活動的感染力和影響力,。

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

9月5日――9月16日

月明苑幼兒園

一,、第一階段(9月5日――9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容,，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容,。

二,、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

三,、第三階段(9月10日――9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇八

從貫徹黨的十八大會議精神出發(fā),，深入貫徹《教育法》、《教師法》,，以教育部倡導的"弘揚人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動",。充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設,，在全園營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動幼兒園各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒右局?隆重,、熱烈、務實,、簡樸"的原則,，力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力,。

教師節(jié)當天

1、幼兒園于教師節(jié)前召開慶祝教師節(jié)座談會,，認真開展向張麗莉同志等教書育人楷模的`學習活動，引導教師愛崗敬業(yè),，關愛幼兒；并組織新教師崗前培訓,，不斷提高教學業(yè)務水平,，努力做人民滿意的教師,。

2,、表彰上學年度園內表現(xiàn)突出教師，樹典型,，揚正氣，推動園內各項工作更好更快發(fā)展,。

3,、充分利用幼兒園報,、宣傳欄等媒體工具宣傳在教學、科研,、社會服務等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型,，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍,。

4,、結合幼兒園自身實際，通過走訪慰問,、新老教師座談會、等形式積極開展獻愛心,、送溫暖活動。

5,、為保障和促進教師的身體健康，構建和諧的校園環(huán)境,，9月中旬，將組織全體教職工到碧口二院進行體檢,。把關心教職工的措施落到了實處，讓教師能夠了解自己的健康狀況,，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早預防,、早治療、確保全身心地投入到教育教學工作中,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇九

為迎接第xx個教師節(jié)的來臨，,xx幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶?；顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：

1.通過開展多種形式的系列慶祝活動,，增進教師們之間的情感,。

2.借助節(jié)日機會,，進一步促進教職工的凝聚力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動,。

1、“互敬互愛”活動負責人：xx

2,、“心系開幼”公益活動負責人：xx

3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長

4,、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：xxxx

xx幼兒園全體教職工

xx年9月10日教師節(jié)前后

第一項活動：

開展“互敬互愛”活動,，以園長為首，組織教師,、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心”的真情問候活動,，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念,、一起感謝、一起關注,、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。

第二項活動：

開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的.公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神,。

第三項活動：

開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進行座談。首先,、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示,。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談、訴說心聲,，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展,。

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元,，共7個班級700元,。

備注：所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,，消費后的發(fā)票到工會報銷,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十

借助教師節(jié)的到來，對全園幼兒進行教師節(jié)主題教育,，讓幼兒認識教師的職業(yè)，從而萌發(fā)尊敬教師,、熱愛教師的情感；組織全體員工營造教師節(jié)的節(jié)日氛圍,，通過活動讓員工對教師職業(yè)的熱愛,，樹立教師為人師表的崇高形象,，同時增強全體員工的集體凝聚力，培養(yǎng)員工之間的情感,。

幼兒園教學

20xx.9.8-9.11

9月10日下午15：00-19：30

根據(jù)活動目的教學部做好具體構思和實施

活動內容分三部分

第一部分：負責人：bower――教師才藝表演：以班組為單位，圍繞教師的禮儀形象,、教師的職業(yè)，教師的`道德品質、教師的技能技巧為主題,，即興創(chuàng)編舞臺劇、話劇,、小品、相聲,、歌舞,、朗誦等節(jié)目,，反映班組成員的團結、默契的合作精神,。

1、服裝音樂道具各組準備,。其中七個班組以及專科組,、外教組、廚房后勤組共十個節(jié)目（其中廚房后勤展示廚藝和服務）,。

2,、報節(jié)目時間：9月9日中午前,。

3,、負責人：各班班主任，?？曝撠熑酥x瑤（組員：yan、鐘老師,、高老師）,，外教組負責人barry

4、節(jié)目時間：3至8分鐘。

5,、評委：load carmen 醫(yī)生 amy

6、評定項目包括：內容健康,、創(chuàng)造性強、有時代精神,、合作默契感,、教育性強,、充分展示教師的才藝特長、趣味性等

第二部分：負責人：amy醫(yī)生camen――員工聚餐,，品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務風采

第三部分：負責人：load bobo yan――員工游戲、抽獎活動

幼兒的教學內容準備,、教具準備,；教師活動節(jié)目準備,、員工聚餐準備，聚餐服務精細設計,、游戲娛樂節(jié)目,、抽獎獎品,。

各負責人提前做好準備和指導工作。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十一

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的'溫暖,、老師的親切,。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

9月10日上午

xx幼兒園

1.第一階段：以小班年級組為主要承辦體,，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內容。

2.第二階段：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

3.第三階段：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十二

今天是教師節(jié)，我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾热葑鋈缦滦〗Y,。

一是組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,，孩子們將自己親手做好（小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子）的卡片親手送給自己尊敬的老師,，并對老師說：“老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了,！”在一片柔和的'音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的笑容,。

二是幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師x天游,，教師節(jié)當晚組織教師唱k活動,。

1,、兩天游活動,。x日，我園組團前往xx酒店,。x日，我們全園教師x余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上,，在導游的幽默組織下,，每位老師盡情歡笑,，在一片“xx”的合唱聲中,，我們抵達了xx鎮(zhèn)。大家x人一組上船捕魚,，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺,；午餐時間,，享用當?shù)靥厣ｕr美食,；下午，前往鳳池島沙灘,，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣,。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中,，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。

下午x時,，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲,，時而自己游泳，時而潑水打鬧,，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返,。

晚上x時,，入住xx酒店,。餐后，老師們三五成群進入溫泉區(qū),，享受牛奶池、香酒池,、檸檬池,、玫瑰池,、生姜池、熏衣草池,、薄荷池……x個池之間來回穿梭，樂不思返,。

2、教師節(jié)當晚,，全體老師前往xx，大家在ktv房內盡情高歌,，時而瘋狂跳舞,，時而品嘗“雞尾酒”,，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…

活動至今已有x天的時間,，老師們仍在回味這幾天的慶?；顒樱總€人的心里都載滿了幸福與感動,，對“xx”這個大家庭了一份歸屬感,。

以上是本園教師節(jié)活動的小結。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十三

活動設計意圖：

從1985到20xx年,，我們迎來了第x個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園十二五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機，加強教師隊伍建設,，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力,，為打造快樂,、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進二幼教育改革與發(fā)展,。

活動主題：幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人,、四小和支教教師6名，保安5名

活動時間：20xx年9月9日下午4:00

活動目標

1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的'快樂和幸福

2.結合教師品牌建設,，外塑形象,、內強素質,，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象,。

3.結合雁陣團隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質上小學前教育品牌而努力,。

活動準備

1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅,、演講臺,、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等。

2.各團隊自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個,、優(yōu)秀班集體8個,、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民,、王秀紅，放音樂：白春芳

6.各種音樂：喜洋洋,、園歌、我相信,，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片,、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

活動過程4:00――5:30

幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十四

為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強師德師風建設,，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力,，改進教育方法，增進家園聯(lián)系,，在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動,，幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動方案。

1,、家長調查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”,。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中,、大班各一組，行政教輔為一組,、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,，規(guī)劃方案《幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動方案》。（可以以身邊的`優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

（一）、前期：工作布置及活動準備階段（8月28日――8月31日）

1,、召開工會委員會議，布置工作,。

2,、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。

4,、印制調查問卷,。

（二）、中期：調查問卷及活動宣傳階段（9月1日―7日）

1,、9月1日，發(fā)放家長調查問卷。

2,、9月3日，制作橫幅,，對本次活動進行宣傳。

3,、9月7日,，組織幼兒訪談,，討論幼兒心目中的好老師形象,。

4、9月7日前,，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽,。

（三）、后期：教師演講及活動評價階段。（9月7日――9月14日）

1,、9月7日,， 收回并統(tǒng)計調查問卷,。

2、9月10日,，舉辦園級教師演講比賽。

3,、9月13日，頒發(fā)榮譽證書,。

4,、9月14日,，整理資料,，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準,。

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組,，組長：金玉琴，組員：孔紅偉,、陳茹、黃金秀,、黃葳、史金娥,。

2,、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書,。

黃金秀：

1、撰寫活動方案,，設計、發(fā)放調查問卷,，組織協(xié)調各項工作,。

2,、召開工會委員會議，傳達精神,，布置相關工作。

3,、負責資料的收集、整理,、裝訂。

4,、負責主持園級教師演講比賽。

5,、負責調查問卷的印制、統(tǒng)計,，證書的制作。

6,、負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照（活動整個過程）,，保留原始資料,。

7,、環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程,。

各年級組組長：

1,、組織組內教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級評選。

2,、收集調查問卷,、訪談內容、演講材料等,，交于黃金秀處。