確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)策劃方案篇一

1,、初步了解餅干的外形

2、學(xué)習(xí)粘貼,，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力,。

3、體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

1,、圓形、三角形,、正方形、長(zhǎng)方形餅干若干,。

2,、供幼兒操作的材料；擦手的毛巾八條,。

1,、幼兒參觀各種形狀的餅干，請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)餅干的形狀,。教師小結(jié)餅干的外形特征,。

2、教師簡(jiǎn)單講述餅干的制作過(guò)程,。 幼兒品嘗餅干說(shuō)一說(shuō)餅干的味道

3,、教師出示操作材料，在視頻展臺(tái)上展示,，并示范粘貼過(guò)程（圓形,、三角形、正方形,、長(zhǎng)方形各粘貼一張）

4,、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里,。教師巡回指導(dǎo),。

5、將幼兒的作品在展臺(tái)上展示,。

幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)策劃方案篇二

繪畫是孩子們特別喜歡的活動(dòng),，在畫畫中,，孩子們可以自由發(fā)揮想象，孩子可以利用顏色的搭配來(lái)體現(xiàn)對(duì)于美的體驗(yàn),。親子溝通是家庭中比不可缺的環(huán)節(jié)之一,，而我們的爸爸媽媽平時(shí)忙于工作，很少能夠坐下來(lái)和孩子做一次心與心的交流,，因此我們將繪畫與親子活動(dòng)結(jié)合在一起,，舉辦了此次的親子繪畫活動(dòng)，主要的目的就是增進(jìn)親子溝通,，共同體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣,。

我愛我家

第18周星期三下午3：00―5：00

略

美術(shù)室

1、做好家長(zhǎng)參與度的前期調(diào)查,，確?；顒?dòng)開展的有效性。

2,、工具的準(zhǔn)備(吳惠媛)：畫紙(4開),、油畫棒、彩色筆,、油性筆,。

3、做好學(xué)生的前期培訓(xùn)工作,。

4,、準(zhǔn)備好家長(zhǎng)參加活動(dòng)的證明，進(jìn)入校園憑證明進(jìn)入,。

5,、拍照：

6、未盡事宜,，另行通知,。

幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)策劃方案篇三

1、在觀察的基礎(chǔ)上,，能用語(yǔ)言表達(dá)出菊花的顏色和特征,。

2、引導(dǎo)幼兒自主的選擇材料,，制作菊花,。

3、激勵(lì)幼兒積極主動(dòng)展示自己,，喜歡與人分享交流,。

收集各種菊花的圖片，各種制作材料活動(dòng)過(guò)程：

一,、引導(dǎo)幼兒觀察菊花,，講出其顏色及特征,。

菊花的花瓣是什么形狀?它像什么?是什么顏色?

二、觀看圖片《美麗的菊花》,，邊看邊 說(shuō)說(shuō) 菊花像什么?它的花瓣是什么形狀?

1,、了解菊花的用途。

可以讓人觀賞,，美化環(huán)境;可以做清涼飲料,，泡茶喝;菊花的香味能解決頭痛……。

2,、自主選擇材料,、制作美麗的菊花。

菊花可以美化我們的環(huán)境,，使我們的生活增添美,，今天我們也來(lái)開個(gè)菊花展，討論：用什么材料制作菊花?

彩塑,、剪貼,、棉簽 水彩畫 、蠟筆畫,。師介紹刮蠟畫的 方法 ,。(可以用泥工筆在刮蠟紙上刮出菊花的樣子

三、幼兒活動(dòng),，家長(zhǎng)指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用不同材料制作不同形狀,，不同顏色的菊花,。

四,、請(qǐng)幼兒將自己完成的作品貼在版面上。

(1)同伴間互相介紹作品,。

(2)尋找你喜歡的作品,、并講出理由。

幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)策劃方案篇四

針對(duì)現(xiàn)在寶寶動(dòng)手能力較差,，家長(zhǎng)呵護(hù)較多,，而寶寶們的物品都是買來(lái)的，沒(méi)有自己動(dòng)手制作的現(xiàn)象,，我們?cè)O(shè)計(jì)了利用廢舊布條,，廢舊毛線，制作粘貼活動(dòng),，既能鍛煉寶寶們的動(dòng)手能力,，及精細(xì)動(dòng)作，廢物利用,，也發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力,、讓寶寶體驗(yàn)成功的喜悅,，培養(yǎng)了自信心。

《特色粘貼畫》

1,、使家長(zhǎng)了解并參與粘貼制作這一親子活動(dòng),，感受孩子們的進(jìn)步，增進(jìn)親情,。

2,、通過(guò)鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和,，培養(yǎng)幼兒的 想象力 ,、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力，增強(qiáng)幼兒的自信心,，使幼兒感受成就感,。

3、向家長(zhǎng)介紹如何在日常生活中,，充分利用周圍的`環(huán)保材料,、廢舊材料等對(duì)幼兒進(jìn)行 教育 和指導(dǎo)。

4,、通過(guò)粘貼不同顏色的布條條,，培養(yǎng)寶寶對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

5,、促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展,。

1、各色廢舊布條,，毛線若干,，膠水 、白紙,、剪刀,、音樂(lè)、標(biāo)簽等,。

2,、教師將收集到的廢舊材料分類放好。

3,、事先通知好家長(zhǎng),，讓他們做到心中有數(shù)。

4,、指導(dǎo)家長(zhǎng)收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)手工制作(做成樣品或繪制成圖樣),。

1、教師給孩子及家長(zhǎng)展示老師的作品，說(shuō)明這是 布藝 粘貼畫,，我們也來(lái)一起粘一粘好玩的布貼畫吧,。

2、教師展示粘貼 方法 (家長(zhǎng)注意學(xué)習(xí)粘貼方法,，可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的形狀,，鼓勵(lì)寶寶大膽粘貼)。

3,、家長(zhǎng)指導(dǎo)時(shí),，盡量給孩子獨(dú)立完成作品的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)的幫助要適時(shí),，恰當(dāng),。盡可能引導(dǎo)孩子粘出各種顏色，大小不一的毛線畫,。

4,、作品展示，寶寶互相觀看作品,。

幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)策劃方案篇五

通過(guò)開展各種精彩紛呈的親子活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系,，形成家庭生活中民主,、平等和歡樂(lè)祥和的氣氛，對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義,。

親子活動(dòng)的開展有助于提高孩子的智力,，提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智,、體,、美等各方面得到全面地發(fā)展,，有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項(xiàng)活動(dòng)中限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能,，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善,。

各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好：

首先我代表旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長(zhǎng),、小朋友們的到來(lái)，感謝你們?cè)谙硎茌p松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來(lái)參加此次親子活動(dòng),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動(dòng)希望可以通過(guò)輕松有趣的游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,。

我們總共為大家準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目：1、熱身游戲二人三足跑，2,、夾球比賽,，3、一路有你,，4,、踩氣球,。

(1)首先，進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑

游戲規(guī)則是：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過(guò)指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝,。

道具：繩子若干障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)

有不清楚的地方請(qǐng)及時(shí)提出來(lái),，下面我們要開始玩游戲咯。

游戲ing(為每個(gè)家庭加油)

分享要點(diǎn)：

1.剛才在游戲的過(guò)程中,，哪個(gè)家庭遇到了問(wèn)題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會(huì)了什么?

2.哪個(gè)家庭對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意,，有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)可與大家分享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。

(2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲,，接下來(lái)進(jìn)行一個(gè)需要全家總動(dòng)員共同完成的游戲：夾球比賽

這個(gè)游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球,，蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽，每次移動(dòng)1枚,，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝,。(以家庭為單位)

道具：回形針一盒排球若干

如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯!

游戲ing(為每個(gè)家庭加油)

分享要點(diǎn)：

1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗(yàn)與心得。

2.成績(jī)不太理想的家庭有沒(méi)有什么總結(jié)是什么原因失敗的?

3.父母,，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑?duì)方如何配合自己,，怎樣合作可以使結(jié)果。

(3)接下來(lái)的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來(lái)爭(zhēng)取勝利,。游戲：一路有你

游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩,，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長(zhǎng)的攙扶和言語(yǔ)指引下跨過(guò)障礙到達(dá)指定位

置后,，然后家長(zhǎng)放手,，學(xué)生在家長(zhǎng)的言語(yǔ)指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利,。

道具：眼罩,，障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)

大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開始咯!

游戲ing(指導(dǎo)注意安全)

分享要點(diǎn)：

1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺?，在行走過(guò)程中的感受,。

2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。

(4)最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球

游戲規(guī)則：每個(gè)家庭派兩人參加,，其中一名必須是孩子,，我們?cè)趨①愱?duì)員的兩只腳上各拴4只氣球，裁判員發(fā)令后,，參賽的各家庭相互踩氣球,，時(shí)間為30秒鐘,，最后那個(gè)家庭剩下的氣球多者取勝。

道具：氣球繩子

游戲ing

分享要點(diǎn)：

1.父母,，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑?duì)方如何配合自己,。

2.討論如何合作才能很好地完成游戲。

歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了,，無(wú)論您是否滿意我們的活動(dòng)，都請(qǐng)您提出寶貴的意見,。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

1,、游戲過(guò)程中，一切行動(dòng)都要聽從團(tuán)體的指揮;

2,、要全力維持好游戲過(guò)程中秩序,，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

3,、工作人員在游戲開始之前要對(duì)開展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置,。

幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)策劃方案篇六

20xx年6月12日(星期五)上午8：30――10：00

幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

中班組部分幼兒及家長(zhǎng)

以班級(jí)為單位，每班一大幅畫,，親子共同作畫

童心?同夢(mèng)

讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過(guò)程中放飛童心,，夢(mèng)想未來(lái)。在感受藝術(shù)美的同時(shí),，使親子間情感的交融更加親密,，使家園教育更加快樂(lè)、和諧,。

1,、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場(chǎng)作畫,。

2,、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。

3,、畫面要整潔,，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào),。

白色長(zhǎng)布每班一條,，顏料、調(diào)色盆,、顏料筆,、鉛筆等。

1、各班教師交代介紹活動(dòng),。

2,、幼兒、家長(zhǎng)作畫,，教師巡回指導(dǎo),。

3、作品完成后整理畫具,，幼兒介紹自己的作品,。

4、作品展示與欣賞：“童心?同夢(mèng)”親子繪畫作品,，展示在幼兒園過(guò)道內(nèi),，老師,、家長(zhǎng),、孩子一起欣賞。

幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)策劃方案篇七

1,、一次性叉子,、吸管、桌布,、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地,。

2、人員安排:廣播----劉少麗

攝像,、拍照-----周麗麗

3,、教室活動(dòng)內(nèi)容:

大一班:活動(dòng)指導(dǎo)------邵永梅;清潔、清理-------閆靜靜

大二班:活動(dòng)指導(dǎo)------閆倫梅;清潔,、清理-------朱紅

4,、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

1、活動(dòng)前期通過(guò)發(fā)放通知和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流活動(dòng)方案,。

2、收集各類蔬果食品,，自制一樣小點(diǎn)心,。

3、自帶水果刀等工具,。

1,、全體教師、幼兒,、家長(zhǎng)集中操場(chǎng),。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地;大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地)

2、廣播:

簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容,、時(shí)間,、場(chǎng)地的安排,。

播放幼兒早操音樂(lè)。

3,、表演:幼兒早操,、律動(dòng)。

4,、廣播:

請(qǐng)孩子找到自己的家長(zhǎng),，進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng)。

5,、規(guī)則:活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)聽從各班指導(dǎo)老師的安排等,。

幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)策劃方案篇八

1、重復(fù)運(yùn)用涂鴉,、線描,、丙烯顏料畫等基本技法，運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,，描繪出美麗的帽子,；

2、展開豐富的想象,，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)技法,，大膽進(jìn)行創(chuàng)作；

3,、感受在帽子上和同伴,、老師、親人創(chuàng)作的快樂(lè),。

兒童及家長(zhǎng)在帽子上現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)作繪畫,。

7月31日(星期日)上午9：00---12：00 (家長(zhǎng)自帶孩子9：00―9：30直接到指定地點(diǎn)候場(chǎng)、集合,，9：30開始創(chuàng)作)

縣委大樓對(duì)面(清河岸邊)橋頭廣場(chǎng),。

畫室準(zhǔn)備：帽子一頂、丙烯顏料,、大小筆刷各一支,、凳子

家長(zhǎng)自帶：鉛筆、橡皮,、勾線筆,、洗筆用的(小桶或大罐頭瓶或小盆子)一個(gè)、舊報(bào)紙五,、六張,、塑料垃圾袋兩三個(gè)、濕抹布兩塊

1、材料準(zhǔn)備就緒,；

2,、清點(diǎn)人數(shù)：各代課教師組織自己所代班級(jí)孩子及家長(zhǎng)按點(diǎn)名順序依次排隊(duì)站好并簽到；

3,、進(jìn)入主題,，介紹活動(dòng)注意事項(xiàng)；

4,、各負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)家長(zhǎng)牽著孩子的手進(jìn)入指定地點(diǎn)作畫,；

5、各負(fù)責(zé)教師講解創(chuàng)作具體注意事項(xiàng)及要求,，進(jìn)入創(chuàng)作時(shí)間,，教師巡回適時(shí)指導(dǎo)；

6,、家長(zhǎng)帶孩子參觀創(chuàng)作成果,；

7、創(chuàng)作結(jié)束,；

8,、集體合影,；

9 ,、學(xué)員簽退；

10,、整理現(xiàn)場(chǎng),。

這里是夢(mèng)想的起點(diǎn)!這里是成長(zhǎng)的樂(lè)園!祝福大家度過(guò)一個(gè)愉快的暑假!祝福親子活動(dòng)圓滿殊勝!!!!

幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)策劃方案篇九

20xx年7 月27 日上午 9：00――11：00

大班教室和大禮堂

大班幼兒及家長(zhǎng)

以班級(jí)為單位，每班分成若干小組,，幼兒和家長(zhǎng)合作大幅畫,。

1.繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，繪畫形式自定,，現(xiàn)場(chǎng)作畫,。

2.作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。

3.畫面要整潔,，布局要合理,，顏色搭配協(xié)調(diào)。

鉛畫紙30張,，顏料,、排筆、蠟筆,、手工紙,、剪刀等美工工具若干。

活動(dòng)流程：

1、教師交代活動(dòng),，家長(zhǎng)和幼兒自由組合,，分成若干組，每組3――4個(gè)家庭,。

2,、幼兒、家長(zhǎng)作畫,，教師巡回指導(dǎo),。

3、作品完成后整理畫具,，幼兒介紹自己的作品,。

作品展示：

“迎新年”親子繪畫《《未來(lái)的城市》作品，展示在大禮堂,。

反饋：《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域提出“幼兒園應(yīng)為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件,，引導(dǎo) 幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞,?！痹谠┘磳⒌絹?lái)之際，我們大班組結(jié)合《我們的城市》主題開展迎新年《未來(lái)的城市》親子繪畫活動(dòng),，目的是激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣,，發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng)造力,，為幼兒提供了一個(gè)自我展示,、鍛煉的機(jī)會(huì)，萌發(fā)愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)的情感,。同時(shí)， 家長(zhǎng)在與幼兒共同作畫的過(guò)程中,，也能增進(jìn)親子的感情,，體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂(lè)。男孩子們想象未來(lái)的城市會(huì)建到太空中去,。女孩子則喜歡花園一樣的房子,。孩子們各有自己的想法。另外,，孩子在繪畫過(guò)程中,，需要商量、合作,，有個(gè)別孩子這方面能力需加強(qiáng),。家長(zhǎng)也能看到自己孩子的問(wèn)題,，回去加強(qiáng)引導(dǎo)?？偟膩?lái)說(shuō),，這個(gè)活動(dòng)受到家長(zhǎng)和孩子的喜歡，家長(zhǎng)們說(shuō)幼兒園創(chuàng)設(shè)了這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己和孩子一起作畫,，感到回到童年,。孩子們也能更大膽的用畫筆表現(xiàn)自己的想法。

幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)策劃方案篇十

為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情,，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí),，增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動(dòng),，邀請(qǐng)全體小班幼兒家長(zhǎng)參加,。

20xx年10月17日(周四) 下午3：00-5：00

通過(guò)和爸爸媽媽一起收集廢舊布料、衣物,，一起創(chuàng)意設(shè)計(jì)布絨玩具制作活動(dòng),，感受父母親情，增進(jìn)家園共育,，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保節(jié)約及動(dòng)手能力,。

1、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)――家長(zhǎng)在家通過(guò)收集廢舊衣物,，選擇合適材料創(chuàng)意不同的布絨玩具,。

2、當(dāng)天家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行手工制作,。

3,、班級(jí)作品展示評(píng)價(jià)。

家長(zhǎng)配合工作：

1,、了解并創(chuàng)意適合幼兒布絨玩具的的制作方法。

2,、收集一些廢舊物品準(zhǔn)備親子活動(dòng)所需的環(huán)保材料,。

幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)策劃方案篇十一

活動(dòng)一：一串紅

1、出示兩盆一串紅,。

師：寶寶們,，瞧，這盆花認(rèn)識(shí)嗎,？它的名字叫什么,？一串紅開花了，像什么,？一串串的紅鞭炮,，這盆花漂亮嗎,？漂亮這個(gè)詞真好聽，還可以怎么說(shuō),？美麗,、好看，我教你們一個(gè)好聽的詞――鮮艷,！師：仔細(xì)看看,，一串紅的花朵什么樣子？一個(gè)接著一個(gè),，花朵在上面,，葉子在下面。

2,、出示空白的制作紙,，變魔術(shù)――范畫。

師：咦,，這是什么,？莖、這個(gè)呢,？葉子,？缺了什么？花朵,。眼睛閉起來(lái),，一起數(shù)一二三，變變變,！哈哈,，花朵和那盆花一樣嗎？它的花朵是用什么做的呢,？（皺紋紙）今天我們就和爸爸媽媽一起也來(lái)動(dòng)手試一試,，好嗎？

3,、講解制作過(guò)程

師：我們選紅色皺紋紙來(lái)做花朵,，取一張紅色長(zhǎng)條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分,。兩手向相反的方向擰一下,，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上,。

再取一張,，擰一下，抹膠水,，貼到花莖上……

活動(dòng)二：蘋果

1,、激發(fā)興趣

師：寶寶們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天是個(gè)美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了,，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié),，許多的水果成熟了，猜一猜,，老師帶來(lái)了什么水果,？

2、出示范畫――蘋果

師：這個(gè)蘋果寶寶穿的衣服好看吧,，是用什么材料做的呢,？仔細(xì)看、認(rèn)真聽,。

3,、講解制作過(guò)程

師：我們來(lái)給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長(zhǎng)條彩紙,，撕成小片,。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙,，重復(fù)撕,、貼，直到貼滿為止,。

4,、衛(wèi)生教育

師：在制作的時(shí)候，如果手上粘到膠水的話,，就立即用小毛巾擦一擦,。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈,，放到小簍子里,，做個(gè)愛清潔的好孩子。

幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)策劃方案篇十二

好吃的菠菜,。

1,、初步了解菠菜的外形特征。

2,、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習(xí)慣,。

3,、體驗(yàn)與他人分享的情感。

1,、老師和幼兒一起到自選市場(chǎng)挑選菠菜,，在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架,，將洗盡的青菜、菠菜,、蘿卜等分別裝入一次性餐盤,，用保鮮膜封好，放在貨架上,。

2,、教師用：電炒鍋、鏟子,、盤子,、筷子、雞蛋,、蔥,、姜、油,、鹽,、糖、味精,。

3,、幼兒用：小切菜板、塑料小刀,、小筐,、小盤及牙簽。

1,、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣,。

2、觀察菠菜的外形特征先請(qǐng)幼兒洗凈手,，然后,，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說(shuō)說(shuō)菠菜的樣子,。（菠菜的葉子是綠色的,，根是紅色或粉白色的）

3、討論菠菜的吃法,。（油炒,、涼拌、做湯,、包餃子）讓幼兒說(shuō)說(shuō)菠菜的營(yíng)養(yǎng),。

4、揀菠菜,。讓幼兒將葉子一片一片掰下來(lái),，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子,。

5、切菠菜,。老師提醒幼兒注意安全,。

6、雞蛋炒菠菜,。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品,，然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個(gè)雞蛋,，觀察剛磕開倒進(jìn)盤中的雞蛋是什么樣,，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音,，看一看炒完的雞蛋變成什么樣,，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

7,、品嘗與分享,。

幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)策劃方案篇十三

通過(guò)本次繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó),，了解祖國(guó)的悠久歷史,，培養(yǎng)民族自豪感，用我手畫我夢(mèng),，提高孩子們的設(shè)計(jì)能力及手繪能力,。為孩子和家長(zhǎng)提供一個(gè)展示自我和發(fā)展自我的平臺(tái)，增進(jìn)親子間的情感交流,。

9月27日上午8：30(初定)

長(zhǎng)嶺公園(初定)

各班部分幼兒與家長(zhǎng)及官亭幼兒園的兩位幼兒與家長(zhǎng)

1,、人手t紙箱一個(gè)(幼兒園備)，顏料,、畫筆家長(zhǎng)自備,。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,，要求事先通知家長(zhǎng)想好創(chuàng)意,。

3、活動(dòng)場(chǎng)地事先布置好,。

4,、每人隨帶報(bào)紙或地毯，席地而畫,。

1,、選手簽到。

2,、主持人開場(chǎng)白,。

3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

4,、各選手作畫。

5,、評(píng)委打分,。

6、頒獎(jiǎng),。

評(píng)委：社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)兩位,、計(jì)生協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、戴騰輝,、范亞芳等,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)五名,、三等獎(jiǎng)十名,、參與獎(jiǎng)若干名。

幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)策劃方案篇十四

1.利用提供的材料,，通過(guò)剪,、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子,。

2.在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣,，感受成功的喜悅。

皺紋紙,、彩色卡紙,、各色即時(shí)貼、雙面膠,、松緊帶,、釘書機(jī)。

一,、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

教師頭戴節(jié)日快樂(lè)帽提問(wèn)：小朋友,，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子,，你們看是用什么做的?

二,、基本環(huán)節(jié)：

教師講解制作步驟：

1.將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定,。

2.利用皺紋紙,、彩色卡紙、即時(shí)貼，通過(guò)折,、剪,、撕等方法變成各種形狀來(lái)裝飾帽子，讓帽子變得漂亮,。

3.用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>

三,、制作環(huán)節(jié)：

家長(zhǎng)和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,。

四、延伸環(huán)節(jié)：

幼兒戴上自制的節(jié)日快樂(lè)帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂(lè)舞,，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。