時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

制定德育工作計劃 德育工作計劃目的要求篇一

一,、處理問題,，要尊重學(xué)生，以德育人

當(dāng)我接任五年級班主任時,，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。怎么辦,？為此事我明查暗訪，仍不起作用,。為了避免這類事情不再發(fā)生,，我讓每個學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督,。一天上體育課時,，小青向我報告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽后大吃一驚,，有點疑惑。小飛平時表現(xiàn)不錯,，怎么會拿你的鋼筆,？為了弄個清楚，我和小青來到教室,，查明證實后,，我沒有當(dāng)面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢,？ 在課堂上,，我這樣說：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆,，至今她很著急,，如有人拾到或借用請還給她，她一定會感謝你的,?！遍_學(xué)時，小飛物歸原主,，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤,。我仍然沒有批評他，而是耐心地開導(dǎo)他,，教育他怎樣做人,。從此以后，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的,，拾到東西主動歸還失主,。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷進(jìn)步。

二,、教育學(xué)生愛護(hù)公物,、關(guān)心集體

學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤,。,，我班有個學(xué)生叫李兵，愛說好動,，脾氣暴躁,，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后,，因成績不理想,，競一氣之下砸碎了窗玻璃。事后,，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯,，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤,，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸,，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝,。有了如此的“體驗”,，他對班里的公物倍加愛惜，自己的怪脾氣也改了許多,。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，樹立美好的班風(fēng)

班里有一些同學(xué)平時愛吃零食,，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔,。針對這個情況,，如果抓住狠批不放，不但沒有效果,，而且會適得其反,。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查,，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害，,，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食，不符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境,，影響了班級衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，危害了自己的身體健康,，浪費了家里的錢糧,。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚艱苦樸素的精神,，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼,，爭當(dāng)文明學(xué)生,。從此，班里再也沒人吃零食了,。個個打掃衛(wèi)生很積極,，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活,。

四,、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感

我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像,，以及條幅和標(biāo)語，鼓勵學(xué)生勤奮讀書,，努力學(xué)習(xí),。還把校園黑板勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報,，辦手抄報,，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

五,、利用課余時間，組織班級活動

開展班級活動,，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會,。比如，我組織“我為班級添光彩”討論會,，“向災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的主題班會,，以及書畫展覽、歌詠比賽,、故事演講等活動,。通過這些活動,。，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體,、熱愛祖國的高尚品質(zhì),。

總之，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級工作,。既教書，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為祖國的合格人才。

制定德育工作計劃 德育工作計劃目的要求篇二

本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見,，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),，營造健康向上的育人氛圍,，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平,，增強(qiáng)德育工作實效。

一,、指導(dǎo)思想

以養(yǎng)成教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段,，以全員參與為保障,，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,，使之學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ),。

二,、工作重點

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造良好的育人環(huán)境,；

2、開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng),、社會公德和社會實踐能力,；

3、抓好養(yǎng)成教育,，從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；

4,、加強(qiáng)安全,、法紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識,、遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識,；

5、進(jìn)一步完善班主任工作考評細(xì)則,，科學(xué)實施,，形成有效的激勵機(jī)制；

6,、廣泛開展讀書活動,，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

三,、具體工作

1、營造德育氛圍,，推進(jìn)文化陣地建設(shè),。

健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,，使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性,、科學(xué)性,，突出趣味性、娛樂性,，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性,，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué),、無私奉獻(xiàn)”的精神和融入建設(shè)中,，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生,，以精神的力量凝聚,、激勵學(xué)生，以良好的氛圍影響,、教育學(xué)生,，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

2,、實施閱讀工程,，提高師德魅力。

新學(xué)期將開展以“要做教書人,，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動,，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想,，培養(yǎng)教師的審美情操,，引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè),、文化建設(shè),。

一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金,，大力支持,，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍,；

二是各校至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動,，屆時提前上報德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表,。

3,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì),。

挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學(xué)生入耳,、入腦,、入心，并長期堅持,，內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識,，自覺遵章守紀(jì),，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié),，從大處著眼，從小處入手,，加強(qiáng)常規(guī)管理,。結(jié)合班級和學(xué)生個體差異,，找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力,，集中時間,，有的放矢地解決一些重點、難點問題,。

4,、強(qiáng)化自主管理,，促良好校風(fēng)的形成,。

以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體,，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人,、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

5、開展主題教育活動,，弘揚和培育民族精神。

充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日,、重要節(jié)日和重要事件,、重要人物紀(jì)念日，通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義,、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,。通過舉辦主題征文、知識競賽,、手抄報征集,、專題討論等隱性課程的實施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程,，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生,。

6、認(rèn)真開展感恩教育,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。

感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會感恩,，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì),。要從每一個細(xì)節(jié)開始，通過日常生活的點滴,，以多種活動為載體,，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,，學(xué)會感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),，由近及遠(yuǎn)，由淺入深,，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會,，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水,、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口,，精心設(shè)計,，認(rèn)真組織，切實提高活動的針對性,、實效性和感染力,。

制定德育工作計劃 德育工作計劃目的要求篇三

一、指導(dǎo)思想：

以遵循省民族教育工作會議和市基礎(chǔ)教育工作會議精神,、以"行為養(yǎng)成教育"為核心,、以弘揚和培育民族精神為重點、切實加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)。堅持"鞏固、深化、提高、發(fā)展"的方針,、認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》、切實增強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和時效性、協(xié)調(diào)社會各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育,。努力辦好讓人民滿意的民族特色教育、努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面,。

二,、工作目標(biāo)及要求：

學(xué)生違法犯罪率為0,；重大安全事故發(fā)案率為0；學(xué)生操行評定合格率為98%,；優(yōu)秀班集體為50%,；學(xué)額鞏固率為100%（正常轉(zhuǎn)、入學(xué)除外）,。

1,、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,、促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化,。

2,、大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、開展德育科研活動,、規(guī)范德育檔案,。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳,、《綱要》基本內(nèi)容,。

4、強(qiáng)化值周工作,。

5,、開展家長教育活動。

6,、開展豐富多彩的德育活動,、豐富校園文化生活、陶冶學(xué)生情操,。

7,、繼續(xù)開展法制教育、安全教育,、心里健康教育,、感恩教育、生命教育,、愛國主義教育和民族教育,。

8、組織德育工作經(jīng)驗交流活動,。

9,、全面實施和諧教育。

三,、具體措施：

（一）,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、全面提高德育隊伍素質(zhì),。

1,、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流會、邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作,。去年通過一年的嘗試,、班主任的班級管理水平有了很大提高。今年,、要在去年基礎(chǔ)上,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任的理論水平,、使班主任隊伍理論水平得到進(jìn)一步提高。

2,、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗,、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平,、并擇優(yōu)推薦到省市進(jìn)行交流,、并進(jìn)行整理成冊。

3,、開展好班主任師幫徒活動,。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助、讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗與技能,、勝任班主任工作

4,、對班主任實行目標(biāo)量化管理、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度,、將班主任的月考核和學(xué)期考核,、年的考核相結(jié)合、班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體評選的主要依據(jù)。

6,、每學(xué)期開展主題班會示范課評比活動,、通過活動促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。

（二）,、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、好的班集體要有好的學(xué)生干部隊伍,、所以利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔任用。

2,、通過招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng),、在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會干部和班級干部。對選拔出來的學(xué)生會干部,、德育處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn)、全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,、在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用,、定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會。

3,、構(gòu)建我校學(xué)生干部量化管理體系,。每月對學(xué)生的學(xué)習(xí),、操行實行一月一評。期末根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),、將評選十佳學(xué)生會干部,、十佳學(xué)生等、并在全校范圍內(nèi)通報表揚,。

4,、學(xué)生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動,、切實減輕班主任工作負(fù)擔(dān),、全面提高學(xué)生干部組織管理努力。

5,、繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生干部輪流值周制度,、學(xué)生干部考核的各種數(shù)據(jù)作為班級考核的直接依據(jù)。學(xué)生會各部分組值周,、不定期檢查學(xué)生紀(jì)律,、文明禮儀、并填好各種考核表冊交德育處,。

（三）,、切實抓好常規(guī)管理、落實到位,。

1,、根據(jù)學(xué)校實際進(jìn)一步修改和完善各項管理制度。

根據(jù)上學(xué)期各項常規(guī)制度試行情況,、本學(xué)期將修改和完善部分管理制度,。如《德育工作制度》、《環(huán)境衛(wèi)生管理制度》,、《升旗制度》,、《學(xué)生日常管理制度》、《班主任培訓(xùn)制度》,、《優(yōu)秀班級評選條件》,、《優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件》等十多項制度。新制定完善的各項常規(guī)制度將更符合我校實際,、更利于操作,、有利于調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

2,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作對全校德育工作有極大的推動作用、本學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化具體措施計劃如下：

①通過班主任會等形式指導(dǎo)班主任制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施、每學(xué)期通過后進(jìn)生轉(zhuǎn)化表,、向德育處反饋一次后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況,。

②召開關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題經(jīng)驗交流會、通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,、提高育人水平,。

③、對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生學(xué)校將通過處分,、聯(lián)系校外德育基地,、開辦行為規(guī)范培訓(xùn)班等形式做好該部分學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。對受處分學(xué)生有突出的改過表現(xiàn)的,、予以撤消處分,。

3、抓好班級文化建設(shè),、落實班級公物管理

按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范布置教室,、對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級常規(guī)考核,。指導(dǎo)各班開展豐富多彩的文體活動,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）通過主題教育活動對學(xué)生進(jìn)行全面教育,。

1,、確實落實養(yǎng)成教育

我校的養(yǎng)成教育主要以做好六個方面的工作——生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣,、健身習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往習(xí)慣,。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成、有賴于家庭,、學(xué)校,、社會三個方面的努力；有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求,；有賴于持之以恒地養(yǎng)成,。

2、積極探索"責(zé)任教育"

要抓"四點四會"——以對自己負(fù)責(zé)為起點,、集聚愛心,；以對家庭負(fù)責(zé)為基點、培養(yǎng)孝心,；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點,、學(xué)會關(guān)心,；以對社會負(fù)責(zé)為至高點,、鑄就忠心,。培養(yǎng)對自己、對他人,、對社會負(fù)責(zé)的接班人,。

制定德育工作計劃 德育工作計劃目的要求篇四

一、加強(qiáng)德育科研,，關(guān)注德育效果,。

教育局把20__年定為“教育科研年”，我們將按照普教科的工作要點,，認(rèn)真貫徹落實,。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對性,、實效性上下功夫,，切實加強(qiáng)研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料,，積極組織教師撰寫論文,，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實做好對日常工作的研究,。

二,、繼續(xù)抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識,。

1,、提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè),，師德是教師素質(zhì)的靈魂,，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度,，不斷充實師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生，尊重學(xué)生,，時時為師,，處處為表。

2,、重點抓好級部,、班主任、學(xué)科教師、班委會建設(shè),，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”的局面，形成“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者,，真正做到既教書又育人,。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個前移”：意識前移,，不能出了問題以后才后悔;工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移,，不能出了問題以后才承擔(dān),。

(1)采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法,，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn),。

(2)加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍,，開發(fā)班主任博客群,，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇、班級工作經(jīng)驗交流等,。

(3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，開好每月的班主任工作例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;要求班主任多學(xué)習(xí),、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中,，注重實效,，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作,，在工作中研究,，不斷提高班主任工作的水平。

制定德育工作計劃 德育工作計劃目的要求篇五

指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?，以德立校,，以質(zhì)興校，以法治校,，建和諧校園”的教育思想,，落實學(xué)校政教處的工作計劃，結(jié)合高二年級學(xué)生特點,，同仁努力,，上下齊心,，著力把高二年級建設(shè)成為一個“文明,、健康、禮貌,、團(tuán)結(jié),、拼搏”的集體。

本學(xué)期工作計劃：

一,、建立健全年級學(xué)生會根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，年級組將選拔一批責(zé)任心強(qiáng)，有為他人服務(wù)思想,、有工作能力的同學(xué)組建年級學(xué)生會,，建制同學(xué)校學(xué)生會。

二,、建立年級家長委員會每班2名家長,，組建年級家長會，成員參與年級事務(wù)管理,，聽課,、巡考、晚自習(xí)巡視,、做學(xué)生思想工作,、年級家長會發(fā)言等。（具體操作另附說明）

三,、建立健全家長會例會制度本學(xué)期加強(qiáng)年級與家長之間的溝通與交流,，擬開兩次全年級家長會，第一次計劃9月20日左右（高二第一次月考結(jié)束）,，第二次計劃期末考試前,。

學(xué)生會機(jī)構(gòu)安排：

鄭田田老師總負(fù)責(zé)，突出紀(jì)律與衛(wèi)生,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,。

1、學(xué)生會主席正,、副各一名,，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,，負(fù)責(zé)學(xué)生會全面工作。

2,、體育部長一名,，成員兩名，負(fù)責(zé)年級學(xué)生活動和集會以及體育運動會等事宜,。

3,、學(xué)習(xí)部長一名，成員兩名,，負(fù)責(zé)年級同學(xué)學(xué)習(xí)反饋,，向老師建議，年級教師民主評教,。（定期開展問卷調(diào)查,，向老師反饋教學(xué)情況）

4、宣傳文藝部長正,、副各一名,，負(fù)責(zé)年級對外宣傳、文藝活動的組織工作,。

5,、衛(wèi)生部長正、副各一名,，成員為各班衛(wèi)生檢查成員,，負(fù)責(zé)檢查班級衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生（3樓,、4樓）,，公正地予以打分，協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生,、整潔情況,。

6、紀(jì)律部長正,、副各一名,，成員10名，每天早上7：00,，中午2：55（作息調(diào)整后為2：25）,，晚上6：30（6：10），晚自習(xí)后（9：10）巡查各班到班和紀(jì)律情況,，每天上午兩節(jié)大課間,，下午第一節(jié)課間，晚自習(xí)第一節(jié)課間,，由紀(jì)律組同學(xué)分樓層巡查,，著重檢查課間打鬧,、吹口哨等不良行為，堅決予以制止并做認(rèn)真記錄,。