心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

個人工作心得體會感悟工作心得體會篇一

對各級護理人員進行三基培訓(xùn),，組織全科護士學(xué)習(xí)各種護理風(fēng)險應(yīng)急預(yù)案及護理核心制度,，并在護理早查房和晨會進行各種基礎(chǔ)理論知識、院感知識和?？浦R的提問,，每月進行理論與技術(shù)操作考核。各護理人員用心參加醫(yī)院組織的各種業(yè)務(wù)及技能操作培訓(xùn),，每位護士都能熟練掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)及各種搶救操作技能與流程,。其中護理理論知識考核全科平均分90分以上;技能操作考核：口腔護理平均分92.4分、吸痰護理平均分90.5分,、心肺復(fù)蘇平均分89.5分,。

規(guī)范接待新入院病人服務(wù)流程，推行服務(wù)過程中的規(guī)范用語,，為病人帶給各種生活上的便利,，廣泛聽取病人及陪護對護理服務(wù)的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。全年中無發(fā)生病人及家屬對護理的投訴及護理糾紛，病人滿意度率達(dá)94.5%以上,。

每周護士會進行安全意識教育,，查找工作中存在的安全隱患，提高整改措施,，消除差錯事故隱患,，認(rèn)真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用,，定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行狀況,，護理差錯事故發(fā)生率為零。

力求做到準(zhǔn)確,、客觀及連續(xù)護理文書也是法律文書，也是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù),，在書寫過程中每位護士都能認(rèn)真的根據(jù)自已所觀察到病人狀況進行書寫,，能夠客觀,、真實,、準(zhǔn)確,、及時、完整的反映病人的病情變化，不斷強化護理文書正規(guī)書寫的重要好處,，使每位護士能端正書寫態(tài)度,，同時加強監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏,，質(zhì)控小組定期檢查,，護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，每月進行護理文書質(zhì)量分析,，對存在問題提出整改措施,，并繼續(xù)監(jiān)控,，今年x月至10月出院病歷603份，護理文書書寫質(zhì)量到達(dá)了95分以上,。

病房每日定時通風(fēng)，持續(xù)病室安靜,、整潔,、空氣新鮮,，對意識障礙病人帶給安全有效的防護措施,，按分級護理標(biāo)準(zhǔn)護理病人，落實健康教育,，加強基礎(chǔ)護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要,。20xx年(1月至10月)住院病人6xx人次,，同比去年住院病人577人次，增長41人次;出院病人603人,，同比去年出院病人555人次,，增長48人次;一級護理及基礎(chǔ)護理合格，無發(fā)生護理并發(fā)癥,，褥瘡發(fā)生率為0%,。

每周專管人員進行全面檢一次，護士長每周檢查并不定時進行抽查,，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài),。

重點加強了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度,，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物處理流程,，院感監(jiān)控護士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。

1,、基礎(chǔ)護理落實不到位，個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時,，臥位不舒適,。病房管理有待提高，病人自帶用品較多,。

2,、個別護士無菌觀念不強，一次性無菌物品用后處理不及時,。學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，無學(xué)術(shù)論文;護理文書有漏項,、漏記,、資料缺乏連續(xù)性等缺陷;健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性,。

我們在持續(xù)原有的成績的基礎(chǔ)上,，將繼續(xù)努力：繼續(xù)加強業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)

個人工作心得體會感悟工作心得體會篇二

我于今年9月進入公司,，為了更快更好地融入公司這個團隊，為以后的工作打好鋪墊,，我加緊對公司的各項規(guī)章制度進行全面了解,，熟悉了公司的企業(yè)文化。通過了解和熟悉,，我為能進入公司這個團隊感到自豪,，同時也感到自身的壓力。在以后的工作中,，我將以公司的各項規(guī)章制度為準(zhǔn)則,，嚴(yán)格要求自己，在堅持原則的情況下敢于嘗試,，更快更好地完成工作任務(wù),。

作為跟單，熟悉和了解項目流程及狀況對開展工作是相當(dāng)有利的,。為了能更好地進行工作,，我多次深入各相關(guān)職能部門和現(xiàn)場，對項目的進展做更深層次的了解,。在掌握第一手資料之后,，查閱相關(guān)技術(shù)文件，對項目情況進行探究,，對以后項目的重難點進行分析,，對項目的基礎(chǔ)形式進行分析，通過研究和分析,，我對項目的實際情況做較為客觀的預(yù)測,，為下一步項目的進展完成提供了可靠的依據(jù)。

項目的進展和完成,，離不開公司各相關(guān)職能部門的參與和努力,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，自己積極主動多次參與各相關(guān)職能部門的項目評審,，使項目能按照客戶要求順利進行,。

⑴.方太模具正在試模當(dāng)中。

⑵.東洋佳嘉還有一部分模具過完年移交

⑶.軍工產(chǎn)品也正在協(xié)助,。

在跟單的過程中,，由于對其他專業(yè)比較陌生，又礙于面子,，不積極向其他同事求教,，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤，不能達(dá)到優(yōu)勢資源充分利用。俗話說的好三人行必有我?guī)?，在以后的工作中,，我要主動加強和其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達(dá)到資源共享,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

在工作過程中，特別是項目開發(fā)的初期階段,，由于缺乏計劃性,，工作目的不夠明確，主次矛盾不清,，常常達(dá)到事倍功半的效果,，客戶不滿意不說，自己還一肚子委屈,。在以后的工作過程中,，我要認(rèn)真制訂工作計劃，做事加強目的認(rèn)識,，分清主次矛盾,，爭取能達(dá)到事半功倍的效果。

自己的專業(yè)面狹窄,，對注塑和模具以及其它專業(yè)知識比較缺乏,，認(rèn)識不夠，特別是業(yè)務(wù)策劃以及客戶管理,，限制了自身的發(fā)展和工作的展開,。在以后的工作過程中,，我將加強其他專業(yè)的學(xué)習(xí)，充分利用公司資源,，提高主觀能動性,，爭取把本職工作做的更加完美和成功。

合同在項目管理中的地位非同小可,，離開他,，項目管理就無從談起,，合同是項目管理的依據(jù),。

熟悉合同,。并對合同進行深入細(xì)致的研究，對合同的關(guān)鍵條款,、存在的漏洞及可能產(chǎn)生變化并引起糾紛的地方做到心中有數(shù)。

樹立強烈的合同意識,。在合同面前,，雙方的地位是平等的,。當(dāng)客戶提出各種各樣的異議和建議時，首先想到要遵守合同，對采納建議可能帶來的經(jīng)濟問題要有充分估計。

項目實施階段,，各相關(guān)職能部門的多方面工作,，對項目質(zhì)量進行的控制和監(jiān)督，是項目順利進展的必要前提條件,?？蛻舻囊笫俏覀児ぷ鞯哪繕?biāo)和準(zhǔn)則,，在以后的跟單中,，要及時準(zhǔn)確的把客戶的要求傳遞給各相關(guān)職能部門，使信息轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,、使信息轉(zhuǎn)化為質(zhì)量的完美,。

進度控制是項目成功與否的關(guān)鍵因素之一,，業(yè)務(wù)部要配合工程部做的就是編制項目管理規(guī)劃,，研究項目的總進度、分解布劃,、技術(shù)難題,，對項目實施過程中可能出現(xiàn)的問題做好預(yù)案,。制定一整套制度來規(guī)范管理以提高工作效率。

一年已過去,，雖然一些項目還沒有正式完成,，但收獲也不少,。特別是公司幾位領(lǐng)導(dǎo)塌實的工作作風(fēng)以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我樹立了榜樣,。總結(jié)過去,，展望未來,，明年工作多，任務(wù)重,，對于我來說也是一種挑戰(zhàn),。新環(huán)境，新機遇,，新挑戰(zhàn),，如何優(yōu)質(zhì)、高效,、按期地完成項目,，是作為跟單人員應(yīng)該思考的課題。在以后的工作中,，作為項目的信息傳遞員,，我將認(rèn)真執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮個人主觀能動性,，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新經(jīng)驗，善于總結(jié),，也希望公司領(lǐng)導(dǎo)能給我更多的理解和更大的支持,，爭取為項目的開展貢獻自己的力量。

個人工作心得體會感悟工作心得體會篇三

行政人事部是公司的后勤保障部門,，作為公司強有力的制度執(zhí)行官,，不僅僅要做好對外關(guān)系處理、安全監(jiān)督,，還要做好上下聯(lián)絡(luò)溝通工作,，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映狀況、反饋信息,，讓各部門間相互配合,、綜合協(xié)調(diào)。因此,，大到公司外聯(lián),，小到員工手上的每一只筆、每一個本子,，都要統(tǒng)籌安排到位,。

行政人事的工作性質(zhì)決定著你務(wù)必要站在風(fēng)口浪尖上，置身于矛盾焦點之中，在某些時候不被理解或受到一些埋怨也實屬正常,。所以行政人事人員務(wù)必有良好的心理素質(zhì)和心理承受能力,，受得起各種委屈。

行政工作的性質(zhì)決定我們在幕后,，就要默默無聞,，任勞任怨，甘當(dāng)無名英雄,。

辦公室有許多機要信息,、機密文件，務(wù)必有保密紀(jì)律,。

在工作上要能夠成為領(lǐng)導(dǎo)的智囊儲備,，左膀右臂。言談舉止上表現(xiàn)得穩(wěn)重大方,，為人處事上機智,，謹(jǐn)慎，寬容,。學(xué)問是基礎(chǔ),，修養(yǎng)是關(guān)鍵。行政人事部門是窗口,，工作中的一舉一動都在別人的關(guān)注之中,，容易成為別人議論的焦點，所以在言談舉止上要把握好分寸,，把握好尺度,。

個人工作心得體會感悟工作心得體會篇四

人的一生離不開工作，努力工作都是為了快樂生活,，所以什么是理想的工作,，什么又是幸福的生活,，每個人的見解和追求是不一樣的。其實，工作和生活就是一面鏡子,，我們以什么樣的態(tài)度對待他們，他們就會怎么樣對待我們自己——當(dāng)你抱怨工作和生活的時候，你會發(fā)現(xiàn)工作和生活似乎離你越來越遠(yuǎn);當(dāng)你正視它們之時,，又能體會到貼近適宜,。說白了生活也好,，工作也好,，都是一種態(tài)度。

生活中如何改變自己的態(tài)度,，讓自己在工作與生活中學(xué)會做出正確的選擇,，從而達(dá)到自己的期望和目標(biāo),，下面的文章或許會給予你幫助,。

永遠(yuǎn)不要因為這個工作不好而辭職

永遠(yuǎn)不要因為這個工作不好而辭職,，一定要因為另一個工作更好而辭職。

人所擁有的最后的自由是,，我們可以選擇我們的態(tài)度,。有一位老人,，獨自住在家里,。他的兒女輪流回來照顧他。后來覺得最好還是住到老人院去比較好,，因為他的眼睛已經(jīng)完全看不見了,。

辦公室里的事好像永遠(yuǎn)都做不完。煩惱的事不知道為什么總是那么多,。房子,、車子、小孩的學(xué)業(yè),，今天的早飯該吃什么,，這些事從未間斷過，就待會兒出門,，從車子開出去到抵達(dá)停車場,，至少會發(fā)三次火：有人換車道沒打信號燈;某段路塞車因為有人在路邊并排停車;再有就是亂按喇叭。想到這里,，怪不得我們真的要做一選擇,。選擇今天我要找到美好的事，還是要專注于煩惱的事,。我們要選擇感恩,、寬容，抑或是要讓抱怨,、憤怒來折磨我,。我們甚至可以在今天選擇關(guān)心他人，對他人感興趣的機會,，而不要讓冷漠習(xí)慣性的在心頭,。

因而換工作不是解決辦法。

根本的辦法是改變自己的態(tài)度,。曾在集中營里住過,，遭受過人類最悲慘的折磨的奧地利心理學(xué)家victor frankel就認(rèn)為，人所擁有的「最后的」(last)自由是,，我們可以選擇我們的態(tài)度,。遭遇同樣的打擊，有的人選擇的是絕望,，有的人卻選擇了希望,。

朋友，你選擇的是什么?你準(zhǔn)備怎樣過這一天?

感覺這篇小文闡述的很有道理,，讀后細(xì)想真是受益匪淺,。人一生的成長發(fā)展,，無時不面臨著挑戰(zhàn)和選擇，選擇真的很重要,。當(dāng)每一次的選擇來臨,，都應(yīng)該捫心自問知道自己想要什么，自己的目標(biāo)是什么?要知道自己的選擇的對與錯,，關(guān)鍵是看你的心態(tài)是否“健康”,，調(diào)整好心態(tài)，才能做出正確的選擇,。就如同當(dāng)下許多優(yōu)秀的年輕人選擇自己創(chuàng)業(yè)一樣,，不是為了對現(xiàn)有的工作不滿而選擇創(chuàng)業(yè)，是為了自己明確的人生目標(biāo)而選擇創(chuàng)業(yè),。只有做到好好選擇自己的每一天,，才能過好屬于自己的每一天，讓自己的每一天都出彩,，讓自己的整個人生都精彩和不同尋常!

“永遠(yuǎn)不要因為這個工作不好而辭職，一定要因為另一個工作更好而辭職”——很有道理!

個人工作心得體會感悟工作心得體會篇五

因為我是第一次改教語文,，異常是低年級語文,，我清楚自我的薄弱環(huán)節(jié)，對于漢語拼音和筆畫筆順我是一知半解,，稀里糊涂了這么多年,，為了打好這一攻堅戰(zhàn)不誤人子弟，最有利于提升我語文專業(yè)素養(yǎng)和本事的最佳途徑就是多聽課,。聽課不僅僅開闊了思路,，也為備課過程積累了豐富的素材。本學(xué)期開始,，我十分進取地四處去聽課,，可是聽的最多的還是我的學(xué)生艷男的課，她是我高中的學(xué)生,，此刻我倆是同年級的同事,，并且班級還愛著，我總是很謙遜的帶著小板凳去她班聽課,，她的教學(xué)基本功很扎實,，異常是對于識字寫字讀書等基本知識，在課堂上砸的十分扎實,，她每節(jié)課就學(xué)五個生字,，有條不紊，對學(xué)生的要求也很到位，課下認(rèn)真批閱孩子們寫的生字,，可是認(rèn)真指導(dǎo)孩子們書寫,。他們班學(xué)生的生字本都是工工整整的，字也是寫得清清楚楚有棱有角的,，這一點很讓我慚愧,，真的能夠說是自愧不如?？赡苁俏蚁攵嘀匾曢喿x引導(dǎo)孩子們喜歡閱讀,，擴大閱讀的緣故，我總是很忽視這方面,，沒有在聽寫字詞上多下功夫，以至于我們班一部分孩子生字詞掌握的不好,。

本學(xué)期聽課共十幾節(jié)課可是大部分都集中在開學(xué)后一個月,，每聽一節(jié)課，我都會認(rèn)真地做好記錄并進取地思考,，在別人的課堂中汲取到了精華,，有利于自我對教材的理解和把握和提升。本來我是抱著虛心學(xué)習(xí)的心境和態(tài)度去聽其她教師課的,，沒想到有一次卻把組長紅惹急了,，她說我再去聽課她就不進教室了，看她的樣貌不像是開玩笑,，嚇得我只好灰溜溜的逃走,，心里很無奈，很復(fù)雜,，我明白自我為了上進臉皮有點厚,，可能我每次都去聽課也是對人家的打擾吧，所以之后我沒有好意思去強求,。

關(guān)于認(rèn)真?zhèn)湔n,，本冊書中的每一課我都是精心地分析、準(zhǔn)備,，從而再到課堂上給學(xué)生來講授,，異常是字詞的筆順不畫，我每一個生字都得反復(fù)觀看,，反復(fù)練習(xí),，課前寫在小黑板上，自我拿不準(zhǔn)的就問同事,，以后我還能夠多采用一些好的識字方法,，如要求孩子們做好生詞卡片，并在家里做好充分預(yù)習(xí)，在課堂上檢查每個學(xué)生都必須要過關(guān),，同時在指導(dǎo)認(rèn)讀的過程中,，我多花時間在課堂教給學(xué)生識記生字的方法，讓孩子們牢記每一個生字,。在寫字教學(xué)中,，我更是嚴(yán)格要求自我、要求學(xué)生,，經(jīng)過我的細(xì)心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,，部分學(xué)生的.鉛筆字寫得是工整清晰，可是大部分還有待于嚴(yán)格要求,，漫漫識字路,，讀書寫字是一生的要練好的基本功。

上好一節(jié)課,，最重要的還要及時地進行反思,，有時候雜事一多，我沒有及時在課后的反思中找到課堂教學(xué)的閃光點,，沒有更好發(fā)現(xiàn)自我講課的不足冥思該如何去改善,，也沒有及時去反思自我的課堂教學(xué)，今后,，每個單元后的綜合學(xué)習(xí),，我也要緊緊抓住其中一兩個教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)真做好反思。

都說興趣是最好的教師,，有了興趣,，才能擁有學(xué)習(xí)的動力和進取性。我的課堂有時候很熱鬧,，有時候也很壓抑,，主要是有些孩子心態(tài)浮躁，上課總是說話,，搞小動作,，甚至是給我告狀，異常是像我告狀讓我深惡痛絕,。為此我不止一次批評他們,，恫嚇?biāo)麄儯墒沁@并不是高明的做法,，孩子們依然我行我素,，為此我想到了我是不是應(yīng)當(dāng)多動多腦筋，換換思路,，想一些好的辦法,。比如為了讓孩子們更喜歡語文，除了讓孩子喜歡我這個語文教師外，更多的是我要想辦法如何豐富語文課,，豐富語文課堂的學(xué)習(xí),。今后，我將語文課堂融進孩子的童真童趣中,，每當(dāng)學(xué)到了適合主角表演的課文,，我能夠充分調(diào)動孩子們的進取性來進行表演，孩子們喜歡表演,，樂于表演，在本學(xué)期中《酸的和甜的》,、《小柳樹和小棗樹》,、《紙船和風(fēng)箏》等童話故事，讓孩子們進行了表演,，而孩子們有了親身體會,，才能真正地投入到了課文的主角中。

擔(dān)任二年級9班的語文課是我本學(xué)期最主要的教學(xué)任務(wù),，9班67個孩子就是我的語文教學(xué)試驗田,，為了更好地完成我的教學(xué)任務(wù),，我將我喜歡的經(jīng)典吟誦引入課堂,，除了學(xué)好課本上的四首詩以及每周一課的《千字文》采用的吟誦方式外,，我補充了十幾首詩歌,，《詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)木瓜》《詩經(jīng)桃夭》《游子吟》《神奇的書》《秋夕》《勸學(xué)》《天凈沙秋思》等好詩孩子們十分喜歡調(diào)動了一批孩子讀書背詩的興趣和熱情,。另外我還鼓勵孩子們辦手抄板,，講故事背詩，寫日記等活動,。我們班商嘉研和高鑫然在年級講故事比賽活動中雙手榮獲二等獎，今后我將這活動堅持下去,。努力提高學(xué)生的聽說讀寫的本事,。

耐心輔導(dǎo)。對于學(xué)困生,，我是給愛心,，講方法。使他們不斷提高。如我班蔡浩天,、君悅、旭偉,、瑞聰,、澤路、恩慧等同學(xué)的語文成績差,，又十分懶惰而貪玩,，常不完成家庭作業(yè)，還拖欠課堂作業(yè),。對此我經(jīng)常與他們交心談心,，鼓勵他們，回答對了問題,，寫的作業(yè)清楚正確我會在班上大聲表揚他們還會帶動全班同學(xué)給他們鼓掌,，讓他們找會自信，找到學(xué)習(xí)的樂趣,。當(dāng)然他們表現(xiàn)不好有時候我也會忍不住大聲斥責(zé)他們,，今后我自我先靜下心來，能夠研究采取家訪和電話聯(lián)系,，經(jīng)過家庭和學(xué)校共同輔導(dǎo)最重要的是聯(lián)合家長一樣實行賞識教育,，使這些學(xué)生有較大的提高。

期末考試迫在眉睫,，天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福，我萬萬沒有想到在十二月中旬布置班級文化在墻上貼照片時,，我不細(xì)心踩翻凳子竟然讓我左腿脛骨受傷,，開始沒有太在意之后感覺越來越疼痛，元旦過后所有的年級的教師都在領(lǐng)著孩子們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí),，考試,，講評，我卻不得不臥床休息,，我們班的語文課有其他任課教師輪流上,，班級也是群龍無首，混亂至極可想而知,，我心里也暗暗擔(dān)心,，今日電話里我也聽出了個別家長的擔(dān)憂，我能理解家長的心境,，明天我就要返校上課了,，我要充分利用剩下的考前一周的時間,，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識,，然后對學(xué)生掌握知識的情景進行檢測,，最終講評，對知識查漏補缺,，使學(xué)生對知識融會貫通,，舉一反三?？赡芪覀冞@次期末考試成績會不夢想,，可是我不會太在意，因為我明白：分?jǐn)?shù)不是一個孩子生活的全部,，也不是我作為一個教師的全部,，同時我們努力的產(chǎn)物。

半年來,，雖然在語文教學(xué)上有種種的不如意,，教學(xué)中，我常?？畤@自我的知識淺薄,，我深知自我要學(xué)習(xí)的東西太多太多。我不止一次的懷念我教數(shù)學(xué)的簡便與爽快,。我漸進體會到語文教學(xué)是一門復(fù)雜而豐富的教育,，做一名語文教師很不簡單，可是我堅定的認(rèn)為：今生就挖著一口井------從事語文教學(xué)工作是我今后不變的選擇了,，為了更好地提升自我的語文素養(yǎng)和專業(yè)授課本事,，我今后要把更多的時間和精力聚焦我的課堂,，聚焦我的學(xué)生,，為此我不惜血本購買了大概十本小學(xué)語文的專業(yè)好書，我期望這些完美的教育理念會溫暖著我,，指引著我鞭撻著我不斷地去摸索,、去嘗試，今后的語文教學(xué)中我會更加努力鉆研自我的課,，讓自我的語文教學(xué)邁上更新的臺階!我相信若干年后,，在小學(xué)語文教壇上，一顆奪目閃亮的新星高高升起,。

個人工作心得體會感悟工作心得體會篇六

來到鹽城中學(xué)已經(jīng)整整一個月的時間了,，在這一個月內(nèi)，雖然不敢說自己兢兢業(yè)業(yè),，但是至少自己是刻苦努力的了,。把以前在大學(xué)中學(xué)的教育的理論現(xiàn)在搬到時實踐中來,，學(xué)然后知不足，教然后知困,，正是知道自己不足和困的地方了,。發(fā)現(xiàn)不足只有努力彌補，進一步學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)之余便是反思,，這樣才能有所突破。

在學(xué)哲學(xué)的時候?qū)W習(xí)了矛盾的理論,，現(xiàn)在在教育中用矛盾的理論分析,，有所小得，所以寫出來,，不怕貽笑大方,。

教學(xué)中也有矛盾，教學(xué)的矛盾可以從兩個方面來講,，一個就是教的矛盾,，一個是學(xué)的矛盾。教的矛盾實際上也是教師的矛盾,，學(xué)的矛盾也多是學(xué)生的矛盾,。

博大精深是一種完美的理想的境界，在現(xiàn)實生活中,，兩者相互依靠也相互排斥著,。對于一個體育教師來說，博就是了解各種相關(guān)的知識,，如地理學(xué),、人文學(xué)、歷史學(xué),、社會學(xué)等等,，專就是在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有深刻的認(rèn)識和獨到的見解。譬如說是民俗體育,，民俗體育本來就是體育的一個部分,，屬于體育的范疇，但是民俗屬于社會學(xué)的內(nèi)容,，一個體育教師想要透徹地了解民俗體育就必須對社會學(xué)有所了解,，不同地域的民俗體育有不同的地方，又要求體育教師有相關(guān)的地理學(xué)的知識,。就是有個專業(yè)內(nèi)容,，要求博的積累。這是博和專的統(tǒng)一,。但是對于一個體育教師來說,，專業(yè)出色,，必然要經(jīng)歷千錘百煉，花大量的時間訓(xùn)練才能提高自己的專業(yè)水平,，而一個人的時間和精力是有限的,，無論博和專的知識都是無限的，這樣的一個矛盾就出來了,。解決的方法只有教師個人勤學(xué)苦練,，趕在時間的前面。

師道尊嚴(yán)是在中國古代儒家思想中特別重視的一個部分,，所以又說天地君親師這樣的排序,。在我們現(xiàn)在的社會里，還要不要提倡師道尊嚴(yán),？當(dāng)然要,，這是促進教學(xué)工作的一個良好的條件，當(dāng)一個教師在學(xué)生的心目中有惡劣威信感,，學(xué)生會不由自主地模仿教師的行為和活動,，這樣我們的教學(xué)目標(biāo)就很容易實現(xiàn)。但是同是也提倡教師融入學(xué)生的生活中去,，只有融入到學(xué)生中去,，才有惡劣對學(xué)生的了解，了解以后才可能會因材施教,。師道尊嚴(yán)是在融入學(xué)生的生活中實現(xiàn)的,，但是矛盾就是過分融入學(xué)生的生活，可能就很容易失去師道尊嚴(yán),。尊嚴(yán)在一定的意義上講也是在一定的神秘感上產(chǎn)生的,，除非是圣人，但是教師的職業(yè)是神圣的,，不代表每個教師也是神圣的,，教師是有血有肉的鮮活的人。解決這樣的問題的關(guān)鍵就是在一個度的問題上,，如何把握這樣的一個度,，就是要求教師在實踐中漸漸地摸索了,。

我們知道有各種不一樣的風(fēng)格的教師,，有的教師的風(fēng)格偏向逸型，這里的逸不是懶惰,，而是對學(xué)生采取一種相對來說是讓學(xué)生感覺能夠比較自由發(fā)揮自己的特長,，就是教師的控制少了。而令有種教師是師勤型的,，這樣的教師勤勤懇懇地工作,，一絲不茍,，不會有絲毫的懈怠，對學(xué)生的培養(yǎng)盡心盡力,，這樣的教師的風(fēng)格當(dāng)然也提倡,，那么什么樣的風(fēng)格更適合學(xué)生，恐怕也要看學(xué)生的整體風(fēng)格了,。

教的過程中存在矛盾,，學(xué)過程中也有矛盾。

在學(xué)習(xí)的過程中的矛盾往往更容易影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

主課的學(xué)習(xí)一直是學(xué)校課程的重要的組成成分,，非主課的內(nèi)容以調(diào)節(jié)的身份出現(xiàn)，既然是調(diào)節(jié),，自然不可以喧賓奪主,，也不能完全沒有，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的選擇也成了一種矛盾,，非主課,，經(jīng)常因為本來壓力比較小，而且相對競爭不是那么激烈而成為學(xué)生的興趣趨向,。

學(xué)者有四失,，教者必知之。人之學(xué)也,，或失之多,，或失之寡，或失之易,，或失之止,。這樣中的多和寡就是一個矛盾。多,，就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容多了點,，多確實是件好事情，但是往往很多時候貪多嚼不爛,，這樣就有可能要減少學(xué)習(xí)的量而提高學(xué)習(xí)的深度,，同樣，少也是一種失,，太少,，思路則窄，不能收到左右逢源的效果,。同時學(xué)生的興趣也決定了多和寡,。相對體育教學(xué)來說，選擇籃球的學(xué)生非常多,，因為興趣所在,，也是專業(yè)的特質(zhì)決定的,，相對來說，選擇排球的學(xué)生就少了很多,，這樣既是興趣決定了多寡的問題,，同時也是易和止的問題，因為排球的技術(shù)要求相對比較高一點,，對學(xué)生來說,，不容易掌握，這樣才會停滯不前,。

同樣,，易和止也是一種矛盾，有人把學(xué)習(xí)看得太容易,，學(xué)習(xí)上就不肯用心深入鉆研,；有的畏懼困難，一遇到疑難就停止不前,。這樣的兩中矛盾要解決就要看學(xué)生的對學(xué)習(xí)的認(rèn)識水平的問題,，同時也在提醒教者注意，讓學(xué)生來學(xué)習(xí)學(xué)生能夠解決的問題和尚未解決的問題,，而不是超出他的能力范圍或者能力所不能達(dá)到的內(nèi)容,。就是舉上面的例子，學(xué)生喜歡籃球打得好的卻是并不多見,，因為學(xué)生覺得籃球容易打,，只要會把籃球扔到藍(lán)框中就算會打了，這樣,，容易使學(xué)生不會深入鉆研,，更不會積極主動用物理的力學(xué)的角度來分析和解決部分問題了。

個人工作心得體會感悟工作心得體會篇七

在經(jīng)過了實際的工作鍛煉以后,，我迅速的將我在學(xué)校之中所學(xué)到的知識融入了我的工作中來,，在日常的工作里，我也經(jīng)常向其他的優(yōu)秀教師和前輩進行請教,，請教一些我在教學(xué)工作中以及備課上遇到的問題,，如果能夠預(yù)防的就提早做好準(zhǔn)備，出現(xiàn)了問題的就牢記這次教訓(xùn),，保證不會再有第二次重復(fù)犯下錯誤的事情發(fā)生,。

在與學(xué)生的相處中，我也憑借著我的親和力很快跟同學(xué)們打成一片,，學(xué)會如何用學(xué)生們喜歡的方式去教育學(xué)生,。但是也有一些不如意的地方，但最終都靠著逐漸掌握的教師威嚴(yán)渡過了這些問題,，初步學(xué)會了如何管教學(xué)生,。

在教學(xué)上，我也在工作中對課本越來越熟悉,，在空閑的時候我常常會在家里或者辦公室里鉆研課本,，學(xué)會領(lǐng)悟課文的中心思想和蘊含的意思，使我能夠在教學(xué)中更加得心應(yīng)手,，能夠更好地將知識掰碎傳授,。

在工作中，我逐漸的把握住了自己的定位,，將自己從學(xué)生的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻嗣窠處?，對自己不再是以學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，而是以一名優(yōu)秀教師應(yīng)該具有的能力和品質(zhì)來要求自己的行為,，加強了對自己的管理,，讓自己的一言一行都對得起教師的身份，在上課時都穿著較為嚴(yán)肅正式的服裝,，學(xué)會以一個教師的角度來看待問題,。

因此，我在工作中有了前所未有的新鮮體驗,，對于過去學(xué)生時代老師的一些行為和想法又多了一些理解,，在感慨的同時也更加的認(rèn)真去面對我的學(xué)生了。并且在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)了對學(xué)生最好的態(tài)度就是公平公正,，并且在日常工作中努力讓自己做到,。

在工作中我除了獲得進步以外，還發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足,。首先自身沒有緊張起來,，在剛開始的時候常常忘記自己已經(jīng)是老師了，還像個學(xué)生孩子一樣,。雖然現(xiàn)在已經(jīng)好了很多并且再往更好地方向發(fā)展,，但是我卻仍然要時刻強調(diào)自己的身份，做到對學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己負(fù)責(zé),，要對得起自己老師的身份。

我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的教師,，因為我真心地?zé)釔圻@個職業(yè),，熱愛學(xué)生和學(xué)校，希望能夠在以后的工作中收獲到更多,，成長更快,。

個人工作心得體會感悟工作心得體會篇八

以至千里：不積小流，無以至江海”,。要以煥然一新的面貌努力工作,，用自已的實際行動把每一件工作都辦好、辦落,。我相信只要辛勤的付出,，就是一定會有收獲的那一天。

二,、學(xué)習(xí)方面,。作為一名合格的工作人員不僅要自動自覺的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要用先進的思想武裝自已的頭腦,。人的一生本來就是在學(xué)習(xí)的過程中不斷的進行總結(jié)和思考,。要善用并改進前人的工作方法和工作經(jīng)驗，也就是說擇其善者而從之,，擇其不善者而改之,。做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲,、學(xué)以致用,。同時要注重利用自己的已有知識框架來調(diào)節(jié)新知識的攝入，深入淺出的把新知識融入到已有的知識當(dāng)中,，為自己的理論知識補充鮮活的營養(yǎng),，提高自己的履崗能力。把苦難當(dāng)成的墊腳石,，與其吼破嗓子,，不如做出樣子。自動自發(fā)的做好本職工作,。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進則退。甘于現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)是不再前行的船,，再也無法追上時代前進的步伐,。年青人如旭日之初升，草木之方萌,，要敢于開風(fēng)氣之先,，有一股“于滿是荊棘的荒野里踏出一條路”的闖勁兒。在工作上要做一個有心人,，要上心,，要用心，要善于學(xué)習(xí),。提高辦事效率,，掌握新的技巧,，進而提高自身的工作能力。

的期待與厚望,。批評是藥,，兼而聽之，聽而踐行,，則會有大長進,。因此,，面對批評,，我們要拋棄的是自己的缺點毛病和思想包袱，要加以利用的是從壓力轉(zhuǎn)換來的動力,。我們應(yīng)該懂得,，錯誤在一定的條件下也能變成好事，正如毛澤東同志所說的：“錯誤和挫折教訓(xùn)了我們,，使我們比較快地聰明起來了,。”因此我們要細(xì)細(xì)體會其用意所在,，發(fā)現(xiàn)問題,、看到不足，只有找準(zhǔn)問題,、看到不足才能把今后的工作做的更好,。“良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行”,。只有這樣才能讓我們認(rèn)識到自身的不足，在思想上引起震動,，促其認(rèn)識錯誤,、吸取教訓(xùn)、改掉毛病,，進而才能掌握新的知識和技能,，提高自已的業(yè)務(wù)水平。

在工作中我養(yǎng)成了八個較好的思想觀念：

1,、對于身邊發(fā)生的事情,，常思考它們的因果關(guān)系。

2,、對做不到位的問題,，要發(fā)掘它們的根本原因。

3,、對習(xí)以為常的做事方法,，要有改進或優(yōu)化的建議。不要總是期盼別人告訴你怎么去做，而應(yīng)該學(xué)會思考自己應(yīng)該怎樣去做,，留心別人怎么做,。

4、做什么事情都要養(yǎng)成有條不紊和井然有序的習(xí)慣,。

5,、檢討任何過失的時候，先要從自身開始反省,。

6,、主動思考自己怎樣做才能更好的去完成工作任務(wù)，怎樣才能以實際行動推動工作落實,。對于領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,，要有預(yù)見性，要提前仔細(xì)思考會遇到什么樣的問題,。然后如何解答問題,，遇到突發(fā)性問題應(yīng)如何應(yīng)變。事后再認(rèn)真進行歸納總結(jié),，思考有那些問題發(fā)生了卻沒有想到,，以后要如何避免同類事件發(fā)生。

7,、注重克服思想上的“惰性”,，把工作做到前頭，牢固樹立高效率,、快節(jié)奏的工作理念,。

8、增強主動服務(wù)意識,。一個人肯干事是態(tài)度,、想干事是熱情、會干事是能力,、干成事才是本事,。要從內(nèi)心驅(qū)使自己，全力以赴地去工作,、去服務(wù),。

我一直信奉著大學(xué)導(dǎo)師在畢業(yè)前贈予我的一句話：志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆,，窮山復(fù)海不能限也,；志之所向，無堅不摧,；故古之立大事者,，不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志,。在今后的工作中我將圍繞“勤奮”為起點，本著求真務(wù)實的態(tài)度,，腳踏實地,、為單位的繁榮與壯大貢獻自已的力量。

個人工作心得體會感悟工作心得體會篇九

時光飛逝,，回首往事,，歷歷在目。記得6年前由于組織上的需要,，我踏上了人事干部的崗位,，從一開始的一竅不通，到如今能勝任這份工作,，除了自己不懈的努力外,，還離不開領(lǐng)導(dǎo),、師傅給我的指點幫助,，更離版權(quán)所有不開廣大教職工的理解和支持。八年來的工作飽含著許多辛酸苦辣,，我皆以平和的心態(tài)對待并正確處理,，在平凡的崗位中，用我的樸實,、真誠譜寫了自己美麗的人生,。

記得俄國教育家烏申斯基說：“在教育工作中，一切都應(yīng)建立在教師人格的基礎(chǔ)上,。因為從教師人格的活的源泉中才能涌現(xiàn)出教育的力量,。”其實,，學(xué)校干部的人格力量對教師群體風(fēng)氣也具有潛移默化的影響,。通過學(xué)習(xí)，我覺得今天的干部要做到善心,、細(xì)心,、誠心和耐心。

隨著教育質(zhì)量的競爭日趨激烈,，教師與干部,、教師與教師、教師與學(xué)生之間難免有磨擦,。作為人事干部要誠心,，即使在與教職工之間偶爾發(fā)生矛盾時，也應(yīng)自身多做反思,，主動化解不愉快,，充分體現(xiàn)坦誠相待的初衷,。盡管做到這一點很難，但只要你有誠心,，邁過這一關(guān)后,，將會產(chǎn)生令人欣喜和寬慰的結(jié)果。

作為黨員的我熱愛自己的本職工作,，平時能以身作則,，嚴(yán)以律已，寬以待人,，在教職工群體中,，我能處處去關(guān)心。如誰生病了,、生孩子啦,，我知道后，有時會跑去醫(yī)院或家中探望,，有時會打電話表示慰問,。

記得今年暑假前夕，學(xué)校為四位英語教師創(chuàng)造了機會,，讓她們?nèi)ゼ幽么笈嘤?xùn),。于是我便主動地攬下填表、外送政審等工作,，晚上加班幫英語教師填寫一張又一張的表,，白天還一次又一次地向這四位教師的里委會奔波政審。雖然一天下來很辛苦,，但心里卻覺得很踏實,、很高興。

人事干部從事的工作牽涉到教職工的切身利益,，需要認(rèn)真對待,。如每次加工資，我首先是吃透政策,，算清教職工的工齡分清教職工晉升的檔次,，其次計算、核對每個人的工資,，最后還要填寫一張張的表格,。有時在加工資的過程中，有的教職工就切身利益所碰到的問題來咨詢時,，我總能認(rèn)真傾聽,，耐心解釋，直到他們理解為止,。當(dāng)自己的工作得到大家認(rèn)可時,，我打心眼里甭提有多高興,。

“他山之石，可以攻玉,?！卑四陙恚以诠ぷ髦袕牟环胚^向別人學(xué)習(xí)的機會,，只要有空就去學(xué)習(xí),、求教。因為只有取人之長,，補已之短,，才能不斷地提高自身的業(yè)務(wù)能力。近年來,，人事制度改革力度不斷加大,，教育體系也在不斷變化，為了使自己的工作做得出色,，我一有時間就學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī),，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，還積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，開展好各項工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師中間起好橋梁的作用。如每年的人事崗位聘任,，我與校領(lǐng)導(dǎo)一起出謀劃策、制定方案,，隨后深入群眾,，聽取意向，最后盡可能地發(fā)揮群眾在自身崗位中的價值,。

這些年來,，自己踏實工作、努力學(xué)習(xí),、不斷總結(jié),，完成了上海市人事崗位資格的培訓(xùn)、統(tǒng)計上崗證的培訓(xùn),；另外,，撰寫的《淺談如何開發(fā)使用人才資源》一文還刊登在區(qū)《加強人事管理促進學(xué)校發(fā)展》一書上。

本學(xué)期,，通過“樹人事干部形象”學(xué)習(xí)討論,，聆聽了幾位教授的報告和人事干部的演講，使我更清晰地認(rèn)識到自身崗位的重要性,。人事干部在崗位上一定要堅持原則,，做事要公正,，為人要正派，努力為教職工做實事,，這樣才能得到群眾對你工作的認(rèn)可,。

收獲對耕耘者從不吝嗇。八年來,，我雖沒有轟轟烈烈的舉動,，卻在我平凡的崗位上作出了不平凡的成績。在今后的日子里,，我將繼續(xù)一步一個腳印地走下去,，一步比一步更踏實，一步比一步更堅定,，爭取在自己的崗位上作出更大的成績,，發(fā)揮一個黨員干部應(yīng)有的作用。