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學(xué)高中數(shù)學(xué)的方法篇一
高中數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)的提高和深化,，初中數(shù)學(xué)在教材表達(dá)上采用形象通俗的語言,，研究對象多是常量，側(cè)重于定量計(jì)算和形象思維，而高中數(shù)學(xué)語言表達(dá)抽象,。
2,、正確對待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問題。
在開始學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的過程中,，肯定會遇到不少困難和問題,，同學(xué)們要有克服困難的勇氣和信心，勝不驕,，敗不餒,，有一種“初生牛犢不怕虎”的精神，愈挫愈勇,千萬不能讓問題堆積,，形成惡性循環(huán),，而是要在老師的引導(dǎo)下，尋求解決問題的辦法,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,。
3、要將“以老師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙宰约簽橹黧w,，老師為主導(dǎo)”的學(xué)習(xí)模式,。
數(shù)學(xué)不是靠老師教會的，而是在老師引導(dǎo)下,，靠自己主動思維活動去獲取的,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是要積極主動地參與教學(xué)過程，并經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和提出問題,，而不能依著老師的慣性運(yùn)轉(zhuǎn),，被動地接受所學(xué)知識和方法。
4,、要養(yǎng)成良好的個性品質(zhì),。
要樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力,，要有足夠的`學(xué)習(xí)信心，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，以及獨(dú)立思考,、勇于探索的創(chuàng)新精神。
5,、要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，提高自學(xué)能力。
課前預(yù)習(xí)而“生疑”,，“帶疑”聽課而“感疑”,，通過老師的點(diǎn)撥、講解而“悟疑”、“解疑”,，從而提高課堂聽課效果,。預(yù)習(xí)也叫課前自學(xué)，預(yù)習(xí)的越充分,，聽課效果就越好;聽課效果越好,，就能更好地預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容，從而形成良性循環(huán),。
6,、要養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，提高閱讀能力,。
審題是解題的關(guān)鍵,，數(shù)學(xué)題是由文字語言、符號語言和圖形語言構(gòu)成的,，拿到目要“寧停三分”,，“不搶一秒”，要在已有知識和解題經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，譯字逐句仔細(xì)審題,，細(xì)心推敲，切忌題意不清,，倉促上陣,，審數(shù)學(xué)題有時須對題意逐句“翻譯”，將隱含條件轉(zhuǎn)化為明顯條件;有時需聯(lián)系題設(shè)與結(jié)論,，前后呼應(yīng)挖掘構(gòu)建題設(shè)與目標(biāo)的橋梁,，尋找突破點(diǎn)，從而形成解題思路,。
一,、課前預(yù)習(xí)功課
在預(yù)習(xí)功課的時候不是簡單的看一遍，要知道這個題是會做還是不會做,，課上需要集中注意力聽講,，一般來說，老師上課一般都是根據(jù)教學(xué)大綱來的,，所以上課要專業(yè)這點(diǎn)很重要,。但是老師課上所講的知識是面對所有學(xué)生，不是每個人都能掌握的,，要學(xué)會調(diào)整,。所以課前預(yù)習(xí)功課很重要。
二,、利用晚自習(xí)時間
大家應(yīng)該都聽過這句話吧!當(dāng)別人在學(xué)習(xí)的時候,，你還在學(xué)習(xí),，當(dāng)別人在玩的時候，你還在學(xué)習(xí),。這樣你們的差距是非常大的,，但是學(xué)習(xí)一定是有效去學(xué)習(xí)。不要盲目的,，先復(fù)習(xí)再做作業(yè),，效率高。試想,，如果一道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能找到答案,，而且因?yàn)椴皇炀毘霈F(xiàn)各種錯誤，一來浪費(fèi)時間,，二來浪費(fèi)了作業(yè)的價值–檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果,。
晚自習(xí)時間還是比較充足的，閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容,，包括課本里面的定義,、概念、例題等,，根據(jù)課上老師的講解,，重新把思路理一遍。
整理,、補(bǔ)充,、完善自己的課堂筆記，對于課堂上簡寫的筆記,，要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整,，既可以復(fù)習(xí)一遍重要內(nèi)容，又可以方便以后再次復(fù)習(xí),。
在看課堂筆記的時候,，遇到不懂的題目可以記錄下來，到時候問同學(xué)或者老師,。要有針對性,。
三、每一張卷子不留題
把自己會做的題做完,，然后把不懂的題目拿去問同學(xué)或者老師,，不要不好意思去問，怕老師說太笨,。其次就是報個培訓(xùn)班,，利用額外時間彎道超車,。
四,、整理筆記
數(shù)學(xué)的筆記本基本有三本,，一本是我們老師總結(jié)的一些方法和技巧，做題會經(jīng)常用到,，還有一本就是把錯題難題全部整理到這個本子上,，提醒一點(diǎn)就是要針對去做題，最后一本是培訓(xùn)班上的筆記,。
學(xué)高中數(shù)學(xué)的方法篇三一,、不亂買輔導(dǎo)書
很多高中生認(rèn)為想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要多做題,。所以就買了很多輔導(dǎo)書來做,，但是對于數(shù)學(xué)成績提高的效果卻不是很明顯。其實(shí),，學(xué)好數(shù)學(xué)和輔導(dǎo)書并沒有直接的關(guān)聯(lián),。有做輔導(dǎo)書的時間，高中生不妨好好整理一下自己的數(shù)學(xué)卷子,，把卷子上的難題研究透了,，比什么輔導(dǎo)書都有用。
二,、整理錯題
很多高中生都沒有整理錯題的習(xí)慣,，其實(shí)用好錯題本是很重要的。高中生可以把自己做錯的題和不明白的題,，都整理在錯題本上,，不懂的問題可以請教老師和同學(xué)，之后把正確的答案和思路都記錄好,。
三,、記筆記
高中生不要以為只有文科才需要記筆記，數(shù)學(xué)同樣可以記筆記,，筆記中可以記錄一些老師總結(jié)的方法和技巧,，也可以記錄一些公式的記憶方法和概念之類的。這本筆記和錯題本就是高中生考試之前的重要復(fù)習(xí)資料了,，沒事兒的時候也可以翻出來看看,。
