心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 測(cè)量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇一

我們小組在這次的實(shí)習(xí)中使用的是全站儀測(cè)地籍,。首先我們先選了教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)樓作為我們要測(cè)得宗地;其次我們又模擬了這兩塊宗地的界址點(diǎn);然后我們?cè)跍y(cè)區(qū)內(nèi)選點(diǎn)做了平面控制;最后我們就開始測(cè)坐標(biāo)和量距離,。最后測(cè)完了之后我們就填寫地籍調(diào)查表和整理實(shí)習(xí)報(bào)告。

我在這次的實(shí)習(xí)中也和其他的同學(xué)完成了相應(yīng)的任務(wù),。首先我開始和小組成員選定宗地和界址點(diǎn);然后進(jìn)行平面控制的內(nèi)業(yè)計(jì)算;最后畫草圖和量距,。測(cè)完后完成小組報(bào)告。

在本次實(shí)習(xí)中我們也遇到了一些困難,，就是在控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的時(shí)候最后的閉合差很大,。我們小組就一起討論問題出在哪里，我們又重新核對(duì)輸入數(shù)據(jù)結(jié)果還是沒有找到問題的原因,，最后還是我們的一個(gè)組員發(fā)現(xiàn)我們的記錄表有問題,，有一條邊的距離和實(shí)際的距離有很大的差距。我們決定還是去把這邊重新測(cè)一下,，結(jié)果的卻是這邊有問題,，本來是50幾米被記成了90幾米。這個(gè)問題讓我意識(shí)到了我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候要仔細(xì),，有問題不要緊關(guān)鍵是要有快速發(fā)現(xiàn)問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。

我覺得現(xiàn)在的全站儀測(cè)地籍效率不高，我建議升級(jí)我們的全站儀,，加裝功能強(qiáng)大的掃描儀,，并能自動(dòng)解算掃描反回來的坐標(biāo)。

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有十名組員,，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù),。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f測(cè)繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,，我都沒有能夠完全了解,。的確，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，也是不可能將要做的工作做好。

只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。正所謂“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快,，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽(yáng)!

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 測(cè)量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二

一,、理論是基礎(chǔ)實(shí)踐是根本

沒有理論基礎(chǔ),，我們就不能正確地分析問題，解決問題,。所以我們進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)前,，這學(xué)期張老師經(jīng)過對(duì)理論知識(shí)精細(xì)的講解，我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，致使我們很好地掌握了理論知識(shí),。對(duì)于學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這一專業(yè)的學(xué)生,，我們不僅要有豐富的專業(yè)理論知識(shí),，而且更應(yīng)當(dāng)有過硬的實(shí)踐操作能力。

無人不知“實(shí)踐是檢查真理的標(biāo)準(zhǔn),?！彼栽谡莆绽碚撝R(shí)的基礎(chǔ)上就是實(shí)踐?！督ㄖこ虦y(cè)量》是這樣,，其它的還是如此。我們不能紙上談兵,，必須樹立起理論是基礎(chǔ),，實(shí)踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用,，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。

二、明確目標(biāo)制定計(jì)劃

沒有航向的船,，永遠(yuǎn)也無法到達(dá)成功的彼岸,。當(dāng)然，沒有目標(biāo)的工作,，永遠(yuǎn)也無法品嘗成功的喜悅,，所以我們這次測(cè)量實(shí)習(xí)首先明確了我們的目標(biāo)。我們這次為期十天的測(cè)量實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有三項(xiàng),，地形圖測(cè)繪,、建筑物放樣、道路圓曲線測(cè)設(shè),。明確了目標(biāo),，就應(yīng)當(dāng)為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因?yàn)椤胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”,，所以我們?cè)谶M(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)初就對(duì)測(cè)量實(shí)習(xí)的進(jìn)程做了相關(guān)計(jì)劃,。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如,，我們每天實(shí)習(xí)都有不同的內(nèi)容和任務(wù),，那么我們準(zhǔn)備儀器時(shí)就只帶需要的儀器，而并非勞神,、費(fèi)力全都帶到實(shí)習(xí)場(chǎng)地,。雖然這是在實(shí)習(xí)期間的親身體驗(yàn)，我們卻對(duì)此受益終生,。

三,、樹立起團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

我們《建筑工程測(cè)量》實(shí)習(xí)并非單槍匹馬就能完成任務(wù)，必須由大家共同努力才能完成,。比如,，在進(jìn)行碎部點(diǎn)的測(cè)量時(shí)，在同一時(shí)間我們需要立尺人員立足,、觀測(cè)人員讀取數(shù)據(jù),、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等,。為此,，我們需要讓組員們樹立起團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，早日完成實(shí)習(xí)任務(wù),。由此,，我真的領(lǐng)悟到了“人心齊，泰山移,?！钡膬?nèi)涵了，正如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，沒有國(guó),、共兩黨的合作，沒有統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成,，也許抗日戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間,。如果我們這次測(cè)量實(shí)習(xí)沒有組員齊心協(xié)力地奮進(jìn)，我們也根本不可能按時(shí),、按質(zhì),、按量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。因此，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們必然要做出的選擇,。

四,、老師指導(dǎo)同學(xué)探討

我們?cè)趯?shí)際操作過程中，離不開同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)和探討,，更離不開張老師頂著烈日不畏艱辛仔細(xì),、耐心給我們的正確指導(dǎo)。讓我們才茅塞頓開,，思維也更加開闊,，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。

五,、吃苦耐勞自強(qiáng)不息

大家都明白一點(diǎn),，我們學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到風(fēng)吹日曬是再所難免,。正如我們這次測(cè)量實(shí)習(xí)一樣,，由于時(shí)間是夏季，所以天氣炎熱,。于是我們?cè)S多時(shí)候都是利用早,、晚的這一段時(shí)間工作，這就要求我們?cè)绯鐾須w,。雖然不習(xí)慣，但這是我們必然的選擇,。選擇吃苦耐勞,，選擇自強(qiáng)不息。終于一份耕耘,，一份收獲,，我們組員用十天辛勤的漢水換回了實(shí)習(xí)工作結(jié)束。

一個(gè)測(cè)量工作是這樣,，其它的還是要求我們這樣做啊!因?yàn)槿绱?，才有新的希望。一?chǎng)突如其來的特大汶川地震的降臨,，沒有壓到我們,。這歸功于黨和國(guó)家的科學(xué)發(fā)展，更是我們擁有吃苦耐勞的品質(zhì)和自強(qiáng)不息的精神為我們打下了堅(jiān)定的信念——中國(guó)加油,，中國(guó)雄起!

六,、嚴(yán)格要求求真務(wù)實(shí)

沒有規(guī)矩，不成方圓,。我們?cè)谶M(jìn)行儀器操作時(shí),，務(wù)必按照正規(guī)的操作進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)。我們實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容時(shí)，也務(wù)必按照一定的程序進(jìn)行,。否則,，我們將走許多曲折之路。這就告訴我們必須將時(shí)代性與規(guī)律性相結(jié)合,，運(yùn)用創(chuàng)造性思維思考問題,，解決問題。當(dāng)然,，我們?cè)趪?yán)格要求的同時(shí)還應(yīng)求真務(wù)實(shí)地不斷進(jìn)取,。

七、存在問題不斷完善

我們這些天的實(shí)習(xí)取得可喜可賀的成績(jī),，但還是存在一些問題,。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)隊(duì)工作，所以在組織協(xié)調(diào)人員任務(wù)時(shí)還有少許不足,。有些儀器操作生疏,，測(cè)量誤差大等問題。有問題不可怕,，可怕的是不去解決問題,。那么，解決問題,，首先就要熟練牢固地掌握理論知識(shí),，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。其次是保持良好的心態(tài),，在不斷總結(jié)中前進(jìn),，達(dá)到熟能生巧，為我所用的目的,。最后要樹立起失敗乃成功之母的觀念,，不恥下問，虛心學(xué)習(xí),。

為期十天的建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí),，不僅是我們對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，更是在無形地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。我?jiān)信學(xué)會(huì)做人更重于學(xué)會(huì)做事,。這次實(shí)習(xí)將時(shí)刻銘記心底，將我的心得運(yùn)用于今后的人生道路上,。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 測(cè)量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇三

從__年11月26日至__年12月7日為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。測(cè)區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),，雖然測(cè)區(qū)比較大,，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,，不過,，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié),，在我們測(cè)量的時(shí)間里,，天氣晴朗，并沒有我們擔(dān)心的雨,，也就讓我們安安心心的測(cè)量,，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六,、星期天加班進(jìn)行測(cè)量,，我們?cè)跍y(cè)量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂,。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)非常精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會(huì)里,，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段,。測(cè)量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測(cè)量學(xué),、大地測(cè)量學(xué),、攝影測(cè)量學(xué),、工程測(cè)量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面,。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí),，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力,。首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源),、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,，屬于可變動(dòng)誤差來源)。知道了如何避免測(cè)量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，限度的減少測(cè)量誤差的方法,，要作到：(1)要選擇精度高的測(cè)量?jī)x器。(2)提高自己的測(cè)量水平,。(3)多次測(cè)量取平均值,。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部,、先控制后碎部”的工作原則,，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率。通過工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，

比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中,，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神,，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,，而且要分工明確，工作也可以交換來做,，還需要知道失敗乃成功之母,，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中，不可能完全的沒有錯(cuò)誤,，我們應(yīng)該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算,，一次次地練習(xí),，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn),。而且也多虧了老師的指導(dǎo),，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中,，不可避免的遇到了一些困難,，在我們實(shí)習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè),，測(cè)不好，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間,，自己不能按時(shí)的完成任務(wù),，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量,，我們的團(tuán)結(jié),、默契,，克服了測(cè)量中的種種問題，終于按時(shí)完成了任務(wù),。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過程中,，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標(biāo)尺時(shí),，標(biāo)尺除立直外,，還應(yīng)選在重要的地方。因此,，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量,，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過程當(dāng)中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

(3)由于我們以前沒有接觸過全站儀，所以當(dāng)我們拿到它的時(shí)候完全不知道怎么使用,，而且我們班五個(gè)小組只有三個(gè)小組借到了全站儀,，這給我們的測(cè)量帶來了一定程度上的困難，在老師的指導(dǎo)下,，我們從學(xué)會(huì)怎么使用全站儀到能夠熟練地運(yùn)用它,，我們感到蠻高興的。

(4)還有就是計(jì)算問題,，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn),，不過,，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核,，不過,，我之所以認(rèn)為它難，也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它,，在這次實(shí)習(xí)中,，我又重新了解它的計(jì)算方法,，現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來了，頓時(shí)覺得校核也并不如自己想像中的那么難,。

(5)最后的困難就是畫圖的部分了,，雖然畫圖是交給一個(gè)同學(xué)完成的，但是我們整個(gè)組也不能掉以輕心,，因?yàn)橹灰粋€(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò),，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初,，最先是把九個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)畫出來,，然后繪圖員就畫的三食堂，當(dāng)我們還在沾沾自喜的時(shí)候,，卻被告之需要重畫,，而且有的坐標(biāo)也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫,、畫了檫的過程中如此往復(fù),，不斷精益求精，測(cè)繪圖的一點(diǎn)一滴也慢慢浮出了水面,。

通過這次學(xué)習(xí),，讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù),，任何一個(gè)步驟,、環(huán)節(jié)，都少不了,，也出不得錯(cuò),，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，因此,，測(cè)量學(xué)才是“從整體到局部,、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”,。因此,，測(cè)量離不開我們每個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作,。

就整個(gè)實(shí)習(xí)測(cè)量來說,，我們從中學(xué)到了不少知識(shí)，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足,，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，精益求精，力求能最到更好!

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 測(cè)量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇四

緊張而有難忘的兩周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實(shí)習(xí),，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作,，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法,。在鍛煉大家畫草圖,、提升繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理!

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有十名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率,。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,，合作的能力,。因?yàn)橐郧叭思艺f測(cè)繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神，我都沒有能夠完全了解,。的確,，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，也是不可能將要做的工作做好,。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”,。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼,。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,，忘記昨天的不愉快,，迎接新的朝陽(yáng)!我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間,，趕進(jìn)度,，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo),。即使收工了,，也要重新來過，這樣的話太劃不來,，既浪費(fèi)時(shí)間和精力,，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利,。因?yàn)闇y(cè)繪專業(yè)有自己的《測(cè)繪法》,，它規(guī)定了測(cè)圖的精度要求，這是每一位測(cè)繪人員都必須遵守的,。另外,，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé),，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對(duì)待工作也回,、會(huì)草草了事!另外,，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了,，丟掉了確實(shí)很可惜!所以,，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核,，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,，做到步步有檢核,，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè),。即使重測(cè),，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,，少走彎路,。

例如：進(jìn)行測(cè)圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng),，有晃動(dòng)時(shí),，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),，否則造成的誤差會(huì)很大,。(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小,，使單線與目標(biāo)重合,，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo),。(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平,，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn)，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。(5)選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。(6)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù),，避免漏測(cè),、重測(cè)。(7)團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已,。

在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要,，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,，有的說測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差,，水準(zhǔn)儀施測(cè)過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整平,，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),，在學(xué)校如此,，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧,。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽(yáng)去測(cè)量,，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測(cè)量,，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理,、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案,。

求真務(wù)實(shí)測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程有了一個(gè)良好的了解,，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用經(jīng)緯儀測(cè)量?jī)x器與工具，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),，提高實(shí)際操作能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助,。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后,，老師對(duì)每個(gè)組的成果進(jìn)行檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正,。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景,。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量,，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃,。總之,，一周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差,，有時(shí)測(cè)量處處碰壁(像發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤找不出來,、點(diǎn)號(hào)密集時(shí)畏縮過)，但大家也算都堅(jiān)持下來了,。當(dāng)我們完成了測(cè)量時(shí)大家還是很高興的,。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了，但挺過去都好了,，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)大家面對(duì)鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚,，大家都毫無怨言，因?yàn)榇蠹叶济靼卓啾M甘來,。另外,，測(cè)繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗,、不吃苦是做不出成就的!這一周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò),、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真,、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度,。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理,，整體進(jìn)度受到極大的影響,，后來通過組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,，進(jìn)度和效果自然就提上來了,。

失敗是成功之母!我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件,，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了?？傊?，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的,。

我深深體會(huì)到通過這次實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會(huì)了碎部的測(cè)量、導(dǎo)線的測(cè)量和地形圖的繪制,，橋控網(wǎng)的測(cè)量等課堂上無法學(xué)到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。

不過也有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度;實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測(cè)量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定,，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大;小組成員的合作很重要,，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。

總之，這次測(cè)量實(shí)習(xí)我深有感悟,，不僅給我提供了一個(gè)提高各方面能力的平臺(tái),，尤其是控制到碎部的觀點(diǎn)，足以推廣各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域,，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué),，不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習(xí)慣,，由點(diǎn)連線,，由線成面，再成立體,。把握到關(guān)鍵因素,，亦是優(yōu)化的一種思維方式,。實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺，提高了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào),，集體榮譽(yù)感,，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力,，還有注意要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，打下了基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期的目的。在進(jìn)行計(jì)算時(shí),，特在此感謝章老師不辭辛苦指導(dǎo)工作,，對(duì)提出的問題的耐心解答。將來工作雖然可能不直接從事測(cè)量的工作,，但是這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)都將服務(wù)于我將來的事業(yè),，為成為土木工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧。