一天將要結(jié)束了,，相信大家都有不少體會(huì)吧，因此我們要寫好日記了,。我非人防,，那么你真的懂得怎么寫日記嗎,？下面是小編給大家分享的簡(jiǎn)短學(xué)生假日旅行日記范文，希望對(duì)大家能有所幫助,。

在這個(gè)寒假假期,，也就是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，大人們?yōu)榱吮荛_城市的嘈雜聲,，到清靜的地方享受一下,，于是爸爸媽媽帶我到鼎湖山附__的鳳凰鎮(zhèn)游玩,。鼎湖山主要分為兩大景區(qū)：一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺,；二是從鳳凰鎮(zhèn)進(jìn)去的九龍湖附__一帶的雨林溝谷。

在這次旅游里讓我感受最深的是第二天到牛歸欄谷雨林探險(xiǎn)的時(shí)候,，那里十分刺激：?jiǎn)?，雙鋼索懸在水面上,，離水面有一米多兩米那么高,，而且每條至少有五米多,，長(zhǎng)的有十幾米長(zhǎng)，而容腳走的就只有一條幾毫米寬的鋼索。特別是那些單鋼索，雖然沒有雙鋼索那樣長(zhǎng),，但是由于上下兩條鋼索是垂直對(duì)齊的,，所以爬的時(shí)候背脊不是向上就是向下，看上去已覺很危險(xiǎn)，還有下面的索拉不直,，站上去更讓你心驚膽戰(zhàn),。

而最難的就是爬那些山路了。那些所謂的山路其實(shí)是一些比較矮的懸崖峭壁罷了，只不過在兩旁加了一排繩索和鐵鏈,，而且因?yàn)槭怯炅值年P(guān)系，四周都有溪水流下來，加之有的石頭上有青苔，所以經(jīng)常都會(huì)太滑而差點(diǎn)跌到,，又有的地方太陡峭太高,，一定要抓緊繩索，用腳踩著石壁的凹痕和突出來的地方才能爬上去,，從山腳到山上再出來至少要1個(gè)小時(shí)才能走完全程。而這個(gè)探險(xiǎn)最可貴的是可以充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的`團(tuán)結(jié)精神：后面的隊(duì)員可以把上面的情況報(bào)告給前面的隊(duì)員聽（如樹枝阿,，巖石阿）,；而先鋒則把前面的情況報(bào)告給后面的隊(duì)員聽（如濕滑的地面阿，鋼索阿） ,。

這次旅我真高興，因?yàn)槲也坏鲩L(zhǎng)了知識(shí),，而且也懂得了怎樣團(tuán)結(jié)合作。

大年初三到初六,，爸爸媽媽帶著我跨過雄偉的舟山跨海大橋和杭州灣跨海大橋,，來到了美麗的大都市——上海。

上海比我們舟山大多了,，到處都是高樓林立，汽車川流不息,，人來人往，讓人看看都會(huì)眼花繚亂,，真不愧是一座現(xiàn)代化的國(guó)際大都市,。

我們游覽的第一站就是上海最著名的景點(diǎn)——東方明珠電視塔,。站在浦東和浦西的很多地方,，一抬頭就能仰望到它,，真高??！/明珠塔有三個(gè)巨大無比的球串成，就像一串冰糖葫蘆,。夜晚,，球體紅光閃閃，猶如一顆顆巨大的紅寶石晶瑩奪目,。

走進(jìn)東方明珠塔,，哇！大廳真大呀,，人真多呀,，大家都非常有耐心，有秩序地排著隊(duì),，我們也加入到人流中,，經(jīng)過將__二個(gè)小時(shí)的排隊(duì)等待，終于乘上特快速電梯,，來到了350米的太空艙,，放眼望去，黃浦_的美景盡收眼底,，整個(gè)大上海就在我們腳下,，馬路上燈火通明,，就像是光的海洋。黃浦江上亮晶晶的觀光船在慢悠悠地行駛著,，就像蝸牛在爬行,，讓我大飽眼福。

參觀完太空艙,，我們又分別下到263米,、90米的大球體觀光，盡情地飽覽了大上海的美景,。

啊,，東方明珠塔，真不愧為亞州第一塔??！祝愿這顆”明珠”更加璀璨。

今年寒假你知道我去哪了嗎,？我去了冰城——哈爾濱,。

在哈爾濱的那幾天，印象最深的就是去冰雪大世界了,。冰雪大世界建在美麗的太陽(yáng)島上,，白天也看不出它有多么的美麗，可當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,，絢麗的.彩燈把這里打扮的像是個(gè)童話般的世界,。冰雪大世界里的所有建筑都是用冰堆砌的，首先映入眼前的是歐洲城堡式的大門,，從這里進(jìn)去,，你就來到了冰雪的世界。今年冰雪大世界里的建筑都是大型的,，以各國(guó)的代表建筑為主,，看到了歐洲的城堡，俄羅斯的教堂,，__的寺廟,，還有小朋友喜歡的冰滑梯。這是我最感興趣的了,，我從低的玩到高的,，從直的玩到彎的，真是太開心了,！我還同一起來的小哥哥,，嘗試了好多以前沒玩過東西，比如：冰上自行車,，冰上陀螺,，冰上爬犁,。還看到許多叔叔阿姨，哥哥姐姐在冰做的舞臺(tái)上跳舞,。最讓我激動(dòng)的就是在這冰雪的世界里看到了鳥巢和神七,，又讓我想起了那激動(dòng)人心的一刻。因?yàn)橥砩系奶鞖馓淞?，我和小哥哥不能在這里玩的時(shí)間太久,，當(dāng)我坐上回家的車，我還有點(diǎn)依依不舍,，想著明年還要來。

我最喜歡一望無邊的沙灘了,，在精彩的寒假里,，爸爸媽媽決定和我一起去巴厘島，看看那里的海和沙,。巴厘島非常大,，面積等同于三個(gè)香港，我想沙灘也會(huì)非常美麗而且壯觀吧?，F(xiàn)在,，我們一起進(jìn)入充滿歡樂的巴厘島吧！

一下飛機(jī)我馬上趕到沙灘了,，蔚藍(lán)的天,，深藍(lán)的海，細(xì)白的沙,，好美?。∥覝?zhǔn)備堆一個(gè)城堡,，但發(fā)現(xiàn)忘帶堆沙工具了,，怎么辦呢？我想了想,，用我的小手也能造成功的,。于是，我撿了一根小木棒和一些貝殼,，用雙手挖呀挖呀,，不知不覺就堆了一個(gè)漂亮的城堡?？?，城堡有三層高，有兩個(gè)小窗戶,，三個(gè)尖尖的屋頂,。媽媽笑瞇瞇地說：“你真棒,！”

我還撿了一些各種各樣的貝殼。有的像一把扇子,，有的像烏龜?shù)臍?，還有的.像一塊圓形的餅干。真可愛呀,！

如果你仔細(xì)看看,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沙灘里有一些動(dòng)物。這種動(dòng)物是橫著走的,，還有兩個(gè)小鉗子,，不用說它們就是小螃蟹了。小螃蟹還走進(jìn)我的城堡里參觀呢,，它吹著泡泡,，好像在說：“這房子不錯(cuò)啊,！”

沙灘旁有一個(gè)50×100米的無邊泳池,，因?yàn)橛境氐乃梢粤魈实酵饷妫赃@個(gè)泳池看上去好像沒有邊,，泳池中間還有一個(gè)溫泉池,，冒著熱騰騰的煙。我迫不及待地跳進(jìn)池里,，頓時(shí)渾身好像充滿熱的力量,，好舒服??！

傍晚，太陽(yáng)的余輝灑在海面,，我在沙灘上的發(fā)呆亭看著日落,，腦海里只有一個(gè)字——美,！

寒假里，我們一家人去嘉興的西塘古鎮(zhèn)玩,。

我們開了好幾小時(shí)的車,，終于到了古鎮(zhèn)的入口。到了里面,，看到了很多古老的建筑,。有雕花木做的房子，房頂上都是用瓦片蓋起來,，房子和房子之間有很多小小的弄堂,。每間房子都是一個(gè)商鋪，賣好多好玩的和好吃的'東西。那里的茨實(shí)糕,，臭豆腐,，牛皮糖都好好吃。臨灑的街道都有廊棚,，爸爸告訴我在古鎮(zhèn)里玩,，可以雨天不淋雨，晴天不曬太陽(yáng),。我們經(jīng)過了一條小弄堂,，來到了小河邊，那河面上有好多的烏蓬船,，到了晚上,，我們坐在船里，順著水流蕩古鎮(zhèn),。這里讓我看到了古香古色的小鎮(zhèn)特色,，真是好開心。

大年初五的早晨,，爸爸說要帶我和妹妹去桐鄉(xiāng)的植物園玩,，我和妹妹高興得不得了,。

爸爸開了一個(gè)多小時(shí)的.車才到那里,。哇!好美的景色啊!一進(jìn)植物園，我就看到了好多五彩繽紛,、色彩明麗的花,，那些花旁邊還有堅(jiān)強(qiáng)的小草，就像士兵一樣,，那么多人看著他們,，他們心里一定美滋滋的。

我想遠(yuǎn)處望去,，好像看到了幾個(gè)球在水上飄,，我和妹妹開心的喊著：“爸爸，我們想玩那個(gè)球!”說完,，我們便跑過去了,，我們繞過了兩座橋才到那邊，雖然那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)跑得氣喘吁吁了,，單一想到馬上就可以玩了,，我們還是很開心。那個(gè)球的名字叫做水上漂移球,，爸爸給我們買好門票后,，我們就爬進(jìn)去了，我喊：“1、2,、3”我和妹妹就一起跑,，不過，我們總是摔跤,，妹妹經(jīng)常做倒立,，我總是翻跟斗，玩了一會(huì)兒,，我們就出來了,。

我們又去玩了好多很好玩的游戲，我覺得植物園實(shí)在太好玩了,，不但有美力的風(fēng)景,，還有好玩的玩具，有空的話,，我們以后還要去玩!

今天讓我的小侄子做寒假作業(yè),，他爽快的答應(yīng)了，結(jié)果他從書包里拿出了一大堆書和本子,，我就問他你的寒假作業(yè)有這么多嗎,？他卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書,，要寫完整本書的生字而且是每個(gè)一行,，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的__題,?！甭犕晁幕卮鹞矣悬c(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的.假,，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了,，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來說。

我再將我們學(xué)校的小朋友與他們比較,，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了,。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂__年的畫報(bào)就可以了,。

尤其是快樂__年畫報(bào)的制作,，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,，而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)__,，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢,？這樣學(xué)生也沒感覺到作業(yè)多,，同時(shí)也能從中獲得收獲,，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才,，而不是只會(huì)守著書本的書呆子,。所以這些都引人深思呀！